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社區(qū)矯正工作心得
在平日里，心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的社區(qū)矯正工作心得，希望能夠幫助到大家。
我在大學(xué)期間學(xué)的是社會工作，當(dāng)年在學(xué)習(xí)《社區(qū)社會工作》這門課的時候，首次接觸到“社區(qū)矯正”一詞，當(dāng)時對社區(qū)矯正的概念是十分模糊的，腦子里甚至出現(xiàn)了在社區(qū)里關(guān)押著一些犯人的畫面，現(xiàn)在想想甚是搞笑。
完全沒有想到的是畢業(yè)后的第一份工作，就是做社區(qū)矯正工作，每天和“犯人”們打著交道。事實上在我對這份工作逐漸熟知后，不僅一改原先的錯誤認(rèn)識，而且更是覺得社區(qū)矯正工作是一份能夠助人的十分有意義的工作。
社區(qū)矯正不僅沒有監(jiān)獄，而且沒有“犯人”，有的只是社區(qū)矯正工作室、心理咨詢、法律咨詢室和曾經(jīng)犯過一些對社會危害不大的錯誤，并且改錯意識較強的人。
在近一年的工作里，前前后后接收了近三十名社區(qū)矯正人員，得到了以下幾點的感想和反思。
一每個人都有改變和發(fā)展的內(nèi)在潛力
在社區(qū)矯正的人員，雖然他們曾經(jīng)犯過錯，并因此受到法律的制裁和道德的譴責(zé)，但是他們的生活環(huán)境并沒有太大的改變，因此他們大多都很感恩社會，并且愿意去彌補自己的過錯，或是愿意通過學(xué)習(xí)和社區(qū)勞動來提升自己，服務(wù)社會。
在我們一月一次的集中學(xué)習(xí)和集中勞動中，每位社區(qū)服刑人員都很積極的參與，并且會互相交流自己的學(xué)習(xí)心得。在社區(qū)服刑的同時，他們每個人在社會上還扮演著不同的角色，有的是房地產(chǎn)開發(fā)公司的法人，有的是商場經(jīng)理，有的是外賣員等等，因為犯罪丟掉工作的，也都會去主動的在社會上找尋一個適合自己的位置，有的自己開公司創(chuàng)業(yè)，有的在家備考一些技能證書考試等等。
因此，我們在做好日常監(jiān)管工作的同時，要引導(dǎo)他們向上向善，注重心理的疏導(dǎo)和關(guān)懷，相信每個人都有改變的希望和發(fā)展的潛力，不能因為一時的錯誤，就判定一個人的一生。
同時還應(yīng)注重社區(qū)服刑人員潛能的開發(fā)和利用，盡可能的給他們提供一些就業(yè)信息，幫助他們找到一個適合的工作崗位。
二人在情景中，每個人的行為選擇都是有原因的每個個體都不是完全獨立自存的，個人的發(fā)展受到生理，心理，社會三方面的影響，個人在環(huán)境中不斷成長，社會環(huán)境會影響到個人的行為，家庭作為一個人生來所接觸到的第一個環(huán)境，對人的影響更是深遠(yuǎn)持久的。因此研究一個人的行為背后的原因應(yīng)該將其放在所處的環(huán)境當(dāng)中。
這一點在未成年人身上體現(xiàn)的尤為明顯，未成年人處在人生的關(guān)鍵期，身體、心智都還不夠成熟，對一些事情的看法還不夠客觀和全面，在這個時期，如果沒有正確的引導(dǎo)、合理的關(guān)懷，很容易走向歧途，這也是近年來我國未成年人犯罪率升高的原因之一。
以我們這一名未成年社矯人員小D為例，中考那年，他的父親患上尿毒癥后，母親和父親離婚，生活學(xué)習(xí)疏于管教的他在學(xué)校結(jié)識了一幫朋友，平時一起出去上網(wǎng)打游戲，沒有上網(wǎng)費了，就和朋友們一起偷竊，從幾塊到幾十塊到幾百塊。中學(xué)畢業(yè)后，他來到本地的一所技術(shù)學(xué)校，放假期間，和他的朋友們搶劫而被判刑。
經(jīng)過此事，小D輟學(xué)，性格變得更加內(nèi)向，平時基本不和母親交流，也很少出門，平時就和奶奶在家呆著，每月到司法所也是由母親帶領(lǐng)。得知此事，社區(qū)矯正工作人員開始每周會找他談話一次，詢問他最近的一些生活情況，每月帶領(lǐng)他去參加一些社區(qū)勞動或是參加心理知識講座，引導(dǎo)他主動參與社會，走向社會。
經(jīng)過近半年的溝通和相處，小D逐漸放下戒備，和工作人員敞開心扉。在一次交流會中，小D和母親敞開心扉，小D講出當(dāng)年結(jié)識“朋友”的原因是自己一個月沒回家母親都不知道，母親拋下病重父親太“涼薄”，并向母親表達(dá)了自己意識到了錯誤和積極向上改錯的決心。
小D母親淚流滿面，講出了當(dāng)年是D父親得知自己病重，不想拖累他們母子才執(zhí)意要離婚的事實，也表達(dá)了對小D疏于關(guān)愛的愧疚之心。經(jīng)過此事后，母子倆的關(guān)系有了較大的改進(jìn)，現(xiàn)在，小D重返校園，決定學(xué)好一門技術(shù)，以后承擔(dān)起家庭責(zé)任，讓母親和奶奶少些擔(dān)憂，多些笑容。
小D的案例告訴我們，對于未成年人，家人應(yīng)該給予更多的關(guān)懷，引導(dǎo)他們向善;社會也應(yīng)給予更多的寬容，沒有哪個孩子是天生的壞孩子，壞孩子也有好的一面。
面對未成年人犯罪，要從行為背后的原因著手，因為人在情境中，每個行為的選擇都是有原因的，我們不能因為某個人某一時的某個行為，就判定這個人的好壞，探究行為背后的原因，才是解決問題的根本之道。
三法治宣傳教育工作應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)化和深入
法律意識淡薄也是犯罪的原因之一，很多人被判了刑都沒有意識到自己違反了哪條法律規(guī)定，甚至覺得，“我也就是開車前喝了點酒，沒有那么嚴(yán)重”，“我就是租了塊地，做點小生意，什么農(nóng)田非農(nóng)田的”，“我就是和同學(xué)們一起去嚇唬嚇唬那個人順便拿了點零花錢，又沒有動手”，“我就是把群里的信息給了那個人，賺點小外快而已”等等，這許多的“我就是”即為法律意識淡薄的表現(xiàn)。
這也啟示我們法律宣傳不能停留在變口號，掛標(biāo)語，應(yīng)該深入細(xì)化到和日常生活息息相關(guān)的法條的宣傳和解讀，法治宣傳的范圍也不能局限在街道和社區(qū)，學(xué)校也是我們宣傳的重要地點。
在宣傳過程中，應(yīng)該注重結(jié)合典型的案例，突出相關(guān)的法律法條。讓法治宣傳更加的貼合生活實際，提升法治宣傳的質(zhì)量和效果。
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