初中生教育家長心得
當我們心中積累了不少感想和見解時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編收集整理的初中生教育家長心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生教育家長心得1
首先,我想感謝學校和各位老師對學生學習的關心和投入。經(jīng)過前兩個月的學習,雖然孩子還有一些這樣那樣的不足,但他在學習觀念、積極性上都有很大進步,也取得了較好成績。孩子這些好的表現(xiàn)是與我們學校好的教學理念、教育措施分不開的,也說明他較好地接受了我們的學校,融入到了我們學校。在教育方法上,我們學校的確有一些很好的措施,如英語學習,學校讓孩子強化閱讀,每天至少讀20分鐘。實踐證明這是一個語言學習的最基本途徑,也可以說是一個最成功的途徑。英語課本在前言中也是這么強調(diào)的。我也觀察了社會的一些有名的英語培訓機構的教學方法,不管如何變,大體上也就是讀,而且大量的讀。不管是那一門課,如果教育措施或者方法對頭了,孩子的學習就不會多么吃力,如果孩子也能有很好的堅持,好成績就不用去強求。我與我愛人也曾經(jīng)就具體課程的學習方法進行過很多討論,甚至爭吵,但在英語課要加強閱讀這一點是完全一致的。當然,如何讓孩子長期認真堅持下去也是一個不小的考驗。學習首先是方法的學習,在這一點上,看來學校和老師是非常重視的,在各科課程中也進行了很好的探索,對孩子學習起到了明顯促進效果。所以,作為家長,我對濮陽開發(fā)區(qū)學校是非常有信心的。
其次,我們要不斷檢討和改進對孩子的觀點。因孩子正處在青春期的關鍵階段,孩子的人生觀、價值觀,以及對人、對事、對社會都有了自己初步的看法,所以初中教育在孩子成長過程中十分關鍵。相應,在這個階段,學校和家長對孩子的成長必須有一個正確的態(tài)度,必須采取符合孩子具體情況的`教育方法,正確地教育引導。如何做到正確引導,我的看法是,要讓他在既有一定壓力、又能比較自信的環(huán)境中干好自己的事。學習是孩子的主業(yè),孩子還有很多副業(yè),如興趣愛好、交往能力等。
作為家長,特別是學校,目前我們更多的是關注孩子的主業(yè),就是學習。應該認識到,一個人的魅力和成功,文化知識最重要,但是興趣、愛好等副業(yè)常常影響到或者決定個人的成長和成功。美國的喬布斯上大學不能算成功,但他逃學時研究文字字體的經(jīng)驗和成果直接影響的他的一生,為他成為歷史上最偉大的產(chǎn)品創(chuàng)造者奠定了堅實的基礎。當然,這不是去培養(yǎng)大量的偏執(zhí)狂,我們的孩子大多也不可能成為開辟新天地的人物,但絕對要在這方面尊重一下孩子的興趣和愛好,給他一定的自由空間,有一個個人特質,說不定會對他未來創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生某種重大作用。從我個人考慮,多關注孩子的副業(yè),尊重孩子興趣個性方面的東西,主要還是讓孩子在努力學好文化知識的同時,有一個放松的時間和空間,讓他感到自己能夠做好一些事,是增強自信心上的一個培養(yǎng)方式方法。就張之農(nóng)這個孩子來講,性格上我不想說了,他是一個要強的孩子,也是一個不愿意吃苦的人,但他已經(jīng)有了自己的一個小天地,他非常想去關心他自己的事。按照我們家長的思想,說到底他就是想多玩一會兒。但是,我們家長要認識到,因為文化學習,他已經(jīng)放棄一些興趣愛好,對他來說已經(jīng)是一個小小的打擊。據(jù)我觀察,大家都遇到了這種情況。有的還發(fā)生了興趣逆轉,后果比較嚴重,比如沉迷電腦等等。那么我們該如何去面對、去化解呢?目前,我家對孩子興趣的培養(yǎng)是支持的,充分讓孩子有一個個人的空間,主要想提高他各方面的能力,不過效果不太明顯。我在這里提一下這個問題,想請大家?guī)椭懻撘幌拢绾尾拍軐W習興趣相得益彰,讓孩子有一個較為全面的發(fā)展。
三、我們家長要以身作則。有一個好學校,有一個好老師團隊,有一個好教育理念,還遠遠不夠。孩子的心理感受是因環(huán)境而異的,環(huán)境對孩子的影響巨大。我將對孩子發(fā)生影響的環(huán)境分為三種上。社會不用說,我們管不好。學校老師不用說,他們都很敬業(yè),都愛孩子。我們自己最需要做、也能做好是創(chuàng)造一個好家教環(huán)境,搞好家校配合,配合學校老師把孩子教育好。什么是好家庭環(huán)境,這個題目太大,我說不好。個人認為,所謂的好家庭環(huán)境,就是我們家長給孩子做一個好榜樣。榜樣的力量是無窮的。在目前這個階段,我們的一言一行,孩子看在眼里,記在心上,無形中影響了他,是一層意思。還有一層最為關鍵,我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一個好環(huán)境,去主動影響孩子。好的生活習慣,如堅持學習、不酗酒等等。至于如何創(chuàng)造好的家庭環(huán)境,如何以身作則,說實在的,我只是有這樣一個感覺上的認識。
再次感謝學校給我們提供這個好的交流機會。以上說的可能有不正確、不合適的地方,希望老師和各位家長不要見笑。
初中生教育家長心得2
做為家長教會孩子做人是第一重要的,然后才是長知識長本領。說實話,我們對自己孩子有偏愛,在我們的眼里孩子成績好差都一視同仁。
我們家長非常注重與孩子的日常交流,幫助孩子克服缺點。我們讓他說同學的優(yōu)缺點,與自己比較有哪些不足的地方需要改進。首先我們教育孩子要有責任心。有時孩子雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責任感,看到他的'一點點進步,肯定他,堅持鼓勵他,耐心引導他,平和看待他,并以實際行動支持他,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,這一點是很必要的。
孩子在學校,我們父母沒有忘了教導他做值日生、做清潔衛(wèi)生不能偷奸;;打掃教室、清掃衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個孩子的責任心,班干部更應盡職盡責;責任心教育應該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責,不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責,認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗洗碗筷,倒倒垃圾,多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質,有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的`目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點。
要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重各種行業(yè)(正當行業(yè))的人,在家里就要尊重父母、長輩,在學校就要尊重老師,不能對同學對老師的批評教育顯得極不耐煩,甚至在公開場合和老師頂撞,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn),也不利于團結,容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,要能寬容別人,與人為善,不能自私自利,一切都以自我為中心,否則不利于自己的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。以前聽不少家長抱怨,孩子長大后對自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責,卻不知有沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責,尤其是做錯事以后要敢于承擔責任,不把責任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。
教育孩子要正直、善良,做一個心胸開闊的人,不要斤斤計較。有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非,已經(jīng)帶來了一系列問題。所以我們家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西,不要在別人不在的情況下進他人宿舍,翻他人的物品,也提醒孩子保管好自己的錢物,從不給孩子過多的零用錢。重視孩子良好的習慣的培養(yǎng),行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。需要家庭和學校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習慣,
充分尊重孩子的天性,好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。在這方面我們家長就要保證孩子有機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。同時,孩子每天要上13節(jié)課,非常辛苦,每天回家都很累。在這方面,作為家長,一是為他做好各種后勤服務工作,加強補充營養(yǎng),幫他解乏;二是教他自己學會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等,等疲憊過后馬上是一個智力的高峰,在這個時段內(nèi),再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
初中生教育家長心得3
初中生的心理與身體都處在發(fā)育狀態(tài),他們剛剛學會邁向成熟,而且初中階段的孩子心智尚屬幼稚,他們的很多行為自己本身分不出好壞,而在這時更是關鍵,家長與老師在其中起著十分重要的角色。我非常注重與孩子的日常交流,每日無論多忙都會抽出至少15分鐘與孩子溝通。并且我不會一本正經(jīng)地嚴肅批評她,而是像在與她談話一樣談論每天在學校發(fā)生的大事小事,包括傾聽她的煩惱,還包括真誠地贊美她。有時利用這微不足道的談話時間,我可以作許多事情:關心她的身體健康等,(當然更關注孩子的情感需要)。我在這時可以為她出謀劃策,幫她想辦法。
她告訴我單老師經(jīng)常對她說句話:“近朱者赤,近墨者黑。”我個人覺得這句話很好,一個好朋友會直接影響到孩子的學習成績,甚至性格。我至今仍清晰地記得初中開學第一天,她異常興奮地對我說她一天交了多少朋友,性格怎樣等等。所以了解孩子有哪些朋友,這很重要。
另外一點就是:鼓勵孩子盡量不依賴成年人。說白了,就是自立,自主。我有一位好朋友,她家孩子與我的孩子同一年級,但幾次考試中居然有兩次是學年第一(我從不相信孩子們會有智商差異),于是我問好友學習方法。她對我講:她每天工作很忙,沒有時間看孩子學習,于是她的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自立的好習慣,每天早上不用忙前忙后地定鬧鈴,做早飯。她還沒起床時,孩子已經(jīng)自己默默起床,喝冰箱里早已準備好的牛奶或是自己熱飯菜,再默默地離開家去上學;晚上也一樣,一個人安靜地呆在屋子里學習,學累了,默默地洗臉刷牙,上床睡覺。我覺得這沒什么大不了,我家孩子也能做到。可是事實卻令我驚訝:早上她自己定好的'鬧鈴會因為自己貪睡而強行關掉,到最后還是要著急地咬著面包跑出家門。晚上也很糟糕,我已習慣坐在她身邊看她寫作業(yè),一離開就睡不著覺,10點多了,還要對她喊,讓她刷牙洗臉去睡覺。我不禁想,是啊,要是自己孩子也可以有較強的自制力,不會要家長為她忙前忙后,不會在寫作業(yè)時想電視里動畫片的情節(jié),不會上課思緒不知覺中飄到窗外,她又何嘗不可以是學年第一呢?于是,我費盡苦心地去教育她,發(fā)現(xiàn)其實自己的孩子很完美,她利用不到一周的時間學會了自立與自主,現(xiàn)在她做作業(yè)不會深更半夜叫爸爸起來為她講題,更不會在我的督促下被逼迫著洗臉刷牙,她現(xiàn)在的觀念就是:明明是我自己的事情,為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目標達成了,她的成績也上升了。
我從來不會因為學習成績下降或影響學習而阻止她看書,我與孩子爸爸認為看書更是一種學習。從學習角度來講,看書有助于寫作文,現(xiàn)代文閱讀習題的完成。家長會時研究考卷時我發(fā)現(xiàn),有一道5分的題是關于名著閱讀的,這足以說明閱讀的重要性。孩子特別愿意看《意林》,而在許多老師包括家長眼里這是閑書,是與學習無關的。當然,學習很重要,而讀書也很重要,但是現(xiàn)在初中生的學習生活實在是很緊張,我要讓她既能看書又能學習,有點難。于是我要她答應我,看一本意林可以,但是要寫讀后感,要摘抄經(jīng)典語句,她十分爽快地答應了,也做到了。
我不會給孩子施加太多的壓力,不會逼著她去上各種各樣的補習班,一次聽她說她們班級里有個同學一天上6個補習班:數(shù)學,物理,英語……我絕對被嚇到了。開始她什么補習班都不上,到最后她居然哭著對我說:媽媽,我覺得我數(shù)學不太好,我想補一補,我不想讓它給我拉分,它會影響我的成績。現(xiàn)在,我的孩子上三個補習班:物理,數(shù)學,語文。有充裕的時間去寫作業(yè),周六會用3-4小時游泳,1-2小時練電子琴。書店門口經(jīng)常會看見一位媽媽拉著孩子去買書,而我的孩子不用,我從來不會強迫她去做什么習題,到假期時,她會形成習慣一樣向我要錢,對我說她要買什么輔導書,然后回來一本一本讓我檢查,有時剩余的錢她會對我說:我看見一本喜歡的書,就買了,假期時間把它看完。我和她爸爸笑笑了之,不會嚴厲地批評她,告訴她少看閑書之類的。同學經(jīng)常問她做多少習題,她說出后把同學嚇到了,以為是我在逼她這樣做,她什么都不說,笑了笑繼續(xù)做自己的事情。還有同學調(diào)侃她說,林璐娜,你家是開書店的吧?我和她一起大笑。其實,說來說去,我這個媽媽只不過是少給了她一些壓力,喜歡以旁聽者的身份去觀察她的生活,為她指點,可是孩子很自覺,她不需要我指點就已經(jīng)知道自己該做什么不該做什么。所以說,有時,不必要的壓力與關心,只會帶來更多的負面影響。
孩子在班級是很忙很累的語文課代表,天天收作業(yè)批作業(yè),要是其他家長早都向老師反映因耽誤學習而撤離職務,這不禁令我想起妹妹家的孩子,花錢求老師給孩子一個鍛煉的機會,讓他當班長。這種機會可遇不可求,所以要珍惜。孩子認認真真履行著她課代表應盡的責任,也不時回家向我抱怨什么:有人肆意報復她,故意讓她出丑。我說:“你該做什么就做什么,管別人對你的意見干什么,你是為自己活的,又不是為別人活的,你就是你,別人是別人。”她什么都沒說,但是看她這課代表當?shù)迷絹碓綇娜荨=Y果到最后家長會她受了極大地表揚,我偏頭一看她,她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗為她高興,可是這不能表現(xiàn)出來,會滋生她的驕傲心理。到最后語文課代表為她帶來的麻煩雖不少,但好處也多,在給別人講題是,她自己也知道了她應該注意哪里,她不能錯。這同時也更好地提高了她的語文成績,有時考不好她會去想:完了,作為語文課代表考的這么差,肯定會被別人笑話的。其實這種自尊心未必不是好事,它會激發(fā)孩子的榜樣心理?墒沁是出了點問題,同學說她課代表當?shù)糜小胺丁绷,我笑了,但后來才明白,她對同學有太多的“暴力”行為,讓同學們覺得她太強勢了,招架不起,我就告訴她:以德服人。到現(xiàn)在她還有點那樣,但是比以前強了點,我說,像回事了。我為我的孩子感到自豪,她真正地學會了怎樣去幫助別人,學會負責任,學會堅強,堅持,學會面對困難從容,學會認認真真地去做每件事,她在這同時慢慢的成長著。
初中生教育家長心得4
初中學生是一個特殊的群體,他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴、半封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特殊年齡段。在這個年齡結構的孩子最容易走向極端,所以這個階段對整個人生人格魅力的奠定起著非常重要的作用。針對這個年齡群的孩子來說,我們父母要能降低自身的身段以平等的心態(tài),與子女交流溝通,深入了解他們的思想動態(tài),對他們幼稚錯誤的想法及行為要進行合理化的引導,而不是一味的批評和阻攔,那只會適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。猶如洪水決口時來勢洶涌,光靠堵截是欄擋不住,只能順勢合理化的引導才能使他們健康平穩(wěn)的奔向茫茫的人生大河。
作為一個家長必須在日常生活的每個細節(jié)中,時時刻刻注意自己的言行舉止,要做一個表里如一的人,要做到一個有責任心、敢擔當、有目標、有控制力、有愛心的人,并要求他也必須做這樣的一個人。孩子在這個年齡段已經(jīng)有了自己獨立的想法和行為沖動,只要是有利于孩子健康成長的,作為家長應該給孩子一個獨立行動的`機會,使他們能有獨立的機會處理問題,其中家長可以提出合理化的建議與指導,尊重孩子自己選擇如何處理問題,并勇于承擔相應的責任,這樣使孩子才能對這個世界及自身的不足有深刻的認識,幫助分析總結實踐中的不足與優(yōu)勢,對孩子的社會能力及心理有很大的幫助。
在初中階段要孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣,要做出一個詳細的學習生活日程表,如:幾點起床、刷牙洗臉,幾點寫作業(yè),幾點休息等,要每天嚴格認真按照日程表行事才能養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣會影響孩子的一生。要讓孩子認識到學習的重要性,學會掌握自己的自控能力,比如如何調(diào)節(jié)看動畫片或玩游戲與寫作業(yè)的調(diào)節(jié)控制及時間的控制等,使孩子在一個勞逸相接,積極向上的學習環(huán)境中健康成長。在此對所有代課的老師真心地說聲謝謝!也非常感謝學校為我們家長提供這次難能可貴培訓的機會,萬分感謝!倉促之筆還望見晾。
【初中生教育家長心得】相關文章:
初中生家長教育心得03-20
初中生家長教育心得體會12-31
初中生家長教育心得體會03-16
初中生家庭教育家長心得08-25
初中生家長教育心得體會04-07
家長教育心得09-05
家長的教育心得12-30
家長教育心得04-29
初中生家長教育心得分享(通用12篇)05-29
初中生家庭教育家長心得5篇02-23