幼兒園教師聽課心得體會

　　當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師聽課心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師聽課心得體會1

　　今天是來到交大幼兒園的第九天了，可以說在這九天里，每天聽著各位專家的講座我都有不同的感受，看著每天組織的活動每天我都有不同的想法，每天我都在吸收新的知識，新的體會，每天我都在成長。下面我想談?wù)?0月17日早上尉軍老師給我們講的一堂課。

　　今天早上我們聽的是尉軍老師講的幼兒園語言領(lǐng)域的教學(xué)方法，在尉老師的精彩講述中時間過的很快。雖然一早上的時間結(jié)束了，但我們覺得還有很多地方需要和尉老師進(jìn)行交流。她講課的一舉一動，親切的語言給我留下了深刻的印象，講課時舉的案例非常的貼切，讓我們記憶深刻。語言教學(xué)他對老師整體素質(zhì)的.要求是最高的，人常說：“作為老師你要教給學(xué)生以杯水，你必須要有一桶水”。一個老師的自身素質(zhì)好不好，高不高就要看她在語言教學(xué)時的語言組織的好不好。結(jié)合尉老師的講述，我想到，幼兒園指導(dǎo)綱要明確提出了”創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言、交往的環(huán)境，支持、促進(jìn)、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談、體驗語言交流的樂趣�！边�提出了讓幼兒”想說、敢說”。以后再活動中要激發(fā)幼兒想說、敢說的愿望。設(shè)計不同的游戲貫穿于整個教學(xué)活動中，配合游戲制作教具、掛圖和小圖片。課題

　　導(dǎo)入部分可以運用音樂小游戲”模仿動作”。通過游戲讓幼兒理解各種事物之間的聯(lián)系。

　　通過尉老師給我們解讀剛要知識，還有給我們舉的那些精彩的教學(xué)案例，我對語言教學(xué)有了一個新的認(rèn)識。讓我了解到只有真正熟悉教學(xué)內(nèi)容，巧妙設(shè)計課堂環(huán)節(jié)。才能把一堂課上好，在這里，我想深情的對尉老師說一聲：“謝謝您”，希望以后能有機會向您繼續(xù)學(xué)習(xí)語言教學(xué)方面的知識。

幼兒園教師聽課心得體會2

　　20xx年10月12日，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我到樺甸一實驗幼兒園聽了四節(jié)骨干教師的公開課。其中有兩節(jié)課是“同課異構(gòu)”。聽后感想頗多。

　　我理解了“同課異構(gòu)”是同樣的課用不同的方法上。同課異構(gòu)。意思是同一節(jié)的內(nèi)容（同課都是“兔寶寶真能干”這個內(nèi)容），由不同老師根據(jù)自己的實際、自己的理解，自己備課并上課。由于老師的不同，所備所上的課的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格，所采取的教學(xué)方法和策略各有不同，這就構(gòu)成了不同內(nèi)容的課。聽課的老師就通過對這兩節(jié)課的`對比，結(jié)合他們所取得的效果，找出他們的優(yōu)點和不足，然后反思自己上過這節(jié)課所經(jīng)歷的過程或沒上過的為自己準(zhǔn)備上這堂課進(jìn)行第二次備課。同課異構(gòu)就是根據(jù)孩子的實際、現(xiàn)有的教學(xué)條件和教師自身的特點，進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計�！澳阌幸粋�蘋果，我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”。“同課異構(gòu)”的教研方式，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長善救失，取長補短，明顯提高教育教學(xué)效果。

　　“同課異構(gòu)”讓我們的教學(xué)更上一個層次。

　　今后我們必須不斷地學(xué)習(xí)、實踐，不斷地反思，及時總結(jié)，適時地改進(jìn)，相信我們的教學(xué)水平一定能得到提高。

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