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稻草人讀書(shū)心得范文
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的稻草人讀書(shū)心得范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
稻草人讀書(shū)心得范文1
夜深。星星點(diǎn)燈，明月當(dāng)空�；ú輼�(shù)木在酣睡，蝴蝶們?cè)谡剳賽?ài)，小蟲(chóng)兒在躲貓貓，你找我，我找你，露珠依附在草葉上，田野沉浸在美夢(mèng)中。只是，一旁的稻草人在哭。那么它是一個(gè)怎樣的稻草人呢？它又為什么哭呢？這是一個(gè)比牛勤快，比狗安靜的稻草人。它因?yàn)樵谝归g看到小蛾禍害主人的莊稼，而自己又沒(méi)有能力把它趕走，雙眼模糊的主人又無(wú)法發(fā)現(xiàn)，而傷心而哭。又因?yàn)樗谝估锟吹缴〉男『](méi)有飯吃，又無(wú)人照顧，只能在寒冷的夜晚跟隨母親外出打魚(yú)，甚至連喝一口茶也辦不到而哭。也許，你會(huì)說(shuō)：“這真是個(gè)忠誠(chéng)，盡職，善良的稻草人��！”沒(méi)錯(cuò)，它就是個(gè)忠誠(chéng)、盡職、善良的稻草人！
一個(gè)忠誠(chéng)、盡職的稻草人。當(dāng)?shù)静萑丝吹叫《甑満χ魅说那f稼時(shí)，用盡全力搖扇子，企圖把它趕走，無(wú)奈，小蛾根本不當(dāng)一回事兒。當(dāng)主人下地時(shí)，它用盡全身力氣，提醒主人。無(wú)奈主人根本不懂，一步一步地走遠(yuǎn)了。這可把它急壞了，還在使勁地?fù)u扇子，直到主人的背影再也望不見(jiàn)，才知道這提醒是無(wú)效了。
多么忠誠(chéng)、盡職的稻草人��！
一個(gè)善良的稻草人。當(dāng)它看到田里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)好時(shí)，它為主人高興。當(dāng)它看到小蛾飛來(lái)時(shí)，十分著急，拼命地?fù)u扇子，而小蛾卻無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)星星結(jié)隊(duì)歸去時(shí)，它看到葉尖卷起來(lái)，它多了一份驚恐。當(dāng)它看到主人對(duì)田地里發(fā)生的一切渾然不知時(shí)，愁?lèi)灅O了。當(dāng)它看到一大片濃綠的`稻子換來(lái)光桿兒時(shí)，流下了痛心的淚水。當(dāng)它看到病孩子沒(méi)飯吃，沒(méi)水喝，冷得發(fā)抖時(shí)，它恨不得自己去作柴，給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥，給孩子一些溫暖；又恨不得奪下小蛾的贓物，給孩子煮粥吃�？墒牵纳眢w像樹(shù)木一樣，定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。它沒(méi)有法子，越想越傷心，哭得更痛心了。
當(dāng)你看到一個(gè)人遭遇不幸時(shí)，你會(huì)可憐他嗎？也許不會(huì)。當(dāng)你看到一個(gè)人過(guò)著悲慘生活時(shí)，你會(huì)為他傷心嗎？也許不會(huì)。但是，稻草人會(huì)。
多么善良的稻草人�。�
稻草人是善良的、是忠誠(chéng)的，它恪盡職守，忍受著日曬雨淋守護(hù)者主人的勞動(dòng)成果。稻草人的情感是純粹的，它因?yàn)�，沒(méi)有趕走蛾子，沒(méi)能幫到病孩子而深深地自責(zé)。但愿我們世界多一些像稻草人一樣的好心人，這樣世界將變成美好的人間。
稻草人讀書(shū)心得范文2
讀完全文，我的心中滿(mǎn)是沉悶和壓抑，那個(gè)熱心腸、舍己為人、忠心耿耿的稻草人形象一直揮之不去，在心頭久久縈繞。為撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心不已；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可燒為灰燼，也在所不惜；為了無(wú)力挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了。他的'心里有急、有怨、有恨、有愧，竭盡全力卻無(wú)濟(jì)于事……
這篇文章充分運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、排比等修辭手法，托物言志，暗喻了那些像葉圣陶先生一樣的有志者，想解救人民于水深火熱之中，卻因力量微薄，心有余而力不足的那種無(wú)奈以及對(duì)黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈控訴。文中那優(yōu)美的語(yǔ)句、精彩的構(gòu)思、豐富的想象，令人仿佛置身其中。
故事使我明白：做人要永葆一顆善良的心，學(xué)會(huì)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)！
稻草人讀書(shū)心得范文3
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書(shū)籍，剛好語(yǔ)文書(shū)中學(xué)了葉圣陶寫(xiě)的《荷花》，文章寫(xiě)得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫(xiě)讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話(huà)是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿(mǎn)是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的`老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力；二則是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話(huà)也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕Ｒ苍S是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈�，無(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚(yú)的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話(huà)創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。