大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得1
伴隨著期末復(fù)習(xí)的疲憊，知道要下鄉(xiāng)進(jìn)行普法的時(shí)候，心里是又期待又害怕，因?yàn)槲也恢肋@個(gè)艱巨又讓人倍感榮幸的任務(wù)我是否能夠很好的完成。我有那么多的擔(dān)心，我擔(dān)心自己法律知識(shí)不夠全面，我擔(dān)心那么內(nèi)向的性格讓我沒有辦法很好的主動(dòng)上前與鄉(xiāng)親溝通，我擔(dān)心我會(huì)拖整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿。但我知道人這一生總要有那么一次，去試著挑戰(zhàn)自己的極限，去嘗試一下不曾碰觸的領(lǐng)域�？傄心敲匆淮握覍ふ嬲淖约骸�
從出征儀式到模擬法庭的一遍又一遍的排練，從競(jìng)選審判員到被選中作原告代理人，任務(wù)好像一次比一次艱巨。我的忐忑更是一點(diǎn)點(diǎn)加深。在下鄉(xiāng)前的日子里，要頂著好像一下就能夠把我融化掉的大太陽，亦或是說變就變不顧我們絲毫感受的大雨，對(duì)著枯燥無味的臺(tái)詞念上一遍又一遍的排練。我不斷重復(fù)一個(gè)問題，這樣的意義是什么，我這么做又是為了什么。我不斷想放棄，我也想要和其他的同學(xué)一樣回家過空調(diào)甚至吹的我冷到爆的生活�？墒俏也豢梢�，因?yàn)槲抑兰热灰婚_始下定決心做一件事，就不可以那么輕易放棄，因?yàn)槿菀追艞壍哪遣皇俏�。我更明白欲帶王冠，必承其重�?/p>
這一天天的忐忑，焦躁，不安終于等到了下鄉(xiāng)的日子。暈車是我永遠(yuǎn)避免不了的一個(gè)缺憾，暈車藥的成分讓我暈到睜不開眼，拿著一份份問卷和鄉(xiāng)親們溝通，將問題一個(gè)個(gè)念出來的時(shí)候，我多希望還有另外那么一個(gè)我，能來幫幫我。因?yàn)槲疑踔吝B講話的力氣也沒有。但有種東西叫做心里暗示，我不斷地和我自己講，你不困，你不累，你要堅(jiān)持，你最棒。遞上第一份的問卷的時(shí)候，這害羞的性格自然是讓我吃了閉門羹，一位中年阿姨拒絕了我的調(diào)查問卷。其實(shí)那個(gè)時(shí)候怎么說。心里滿是失落，因?yàn)閾?dān)心的事情還是發(fā)生了，更是看到旁邊一路同行的小伙伴侃侃而談，自卑感真的是充斥內(nèi)心，滿心的柴米油鹽醬醋茶。我抬頭看看學(xué)長(zhǎng)，看看老師，他們給我傳來的是那么相信我的眼神，那么堅(jiān)定的鼓勵(lì)。我好像一下借到了光，好像有了翅膀。突然奔跑起來，找尋下一位愿意與我做調(diào)查的人。這世上有句話叫做功夫不負(fù)有心人。不到一會(huì)功夫，我成了我們小分隊(duì)所做調(diào)查問卷最多的，我甚至可以幫我同伴一起分擔(dān)。那一下，我好像找回了屬于我的驕傲，我是可以做好的，我也可以很棒的。我更可以為這個(gè)大家庭獻(xiàn)出自己的一份力。疲勞迎來了午飯時(shí)間，十個(gè)人100元的午餐，或許不會(huì)很好。但是同伴間的相互幫助，讓我感覺到的更是這個(gè)集體那么像一個(gè)家。看著大家收獲的成果，我更是想通了留下來的意義。不僅僅是擔(dān)任志愿者，更多收獲的是同學(xué)間的友誼，這個(gè)大家庭的溫暖。
模擬法庭活動(dòng)的開展是在上午，正是大太陽曬得我臉頰紅紅的時(shí)間點(diǎn)，長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲與30多度的天氣顯得那么格格不入。但是我們要為鄉(xiāng)親更好的.獻(xiàn)上一個(gè)正規(guī)的庭審現(xiàn)場(chǎng)。不管多么炎熱，不管汗水是否濕透了衣服，不管是否不時(shí)的出現(xiàn)眩暈的感覺。當(dāng)表演結(jié)束的一刻，當(dāng)聽到鄉(xiāng)親們說我們專業(yè)的一刻，那種幸福感是這輩子我都難以忘記的。我付出了也收獲了，我的努力得到了認(rèn)可，同時(shí)也能為鄉(xiāng)親們普及一定的法律知識(shí)的時(shí)候，全是滿足感。發(fā)放宣傳冊(cè)的時(shí)候，看到鄉(xiāng)親們欣喜地接收，解答鄉(xiāng)親們的疑問的時(shí)候，我更為自己是法律人感到驕傲。當(dāng)遇到熱心老鄉(xiāng)請(qǐng)我們吃西瓜的時(shí)候，我甚至都感動(dòng)的要哭了，是被他們的樸實(shí)與熱情所感染。當(dāng)被鄉(xiāng)親夸禮貌的時(shí)候，當(dāng)我說我來自××大學(xué)的時(shí)候，那種自豪感更是溢于言表。
感謝學(xué)校給了我這么一次機(jī)會(huì)，感謝法學(xué)院的老師與同學(xué)對(duì)我的信任，最后謝謝我自己的堅(jiān)持，謝謝我有那么一份熱情。未來的路還那么遠(yuǎn)，帶著打不倒的精神一起前行，前途再險(xiǎn)惡我都不會(huì)再怕，因?yàn)榧热贿x擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得2
教書育人，師德彰顯
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。我感到很驕傲將來能從事這圣神的職務(wù)，也很榮幸有機(jī)會(huì)下鄉(xiāng)把知識(shí)傳授給鄉(xiāng)下的孩子們。在這次的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)中，我支教的科目是自然科學(xué)和語文。我認(rèn)為要上好一節(jié)課就要做好幾個(gè)步驟。首先是上課前做好充分的準(zhǔn)備即備好課。自然科學(xué)我上的是美麗的大明山，之前我對(duì)大明山不甚了解，因此我在網(wǎng)上查閱了十頁有關(guān)大明山的資料，打印成冊(cè)，再仔細(xì)閱讀資料整理出有用的主要信息。因而對(duì)大明山有了較為細(xì)致的了解，從而增強(qiáng)了信心。然而如何把枯燥的知識(shí)變?yōu)檩^為活潑的形式讓學(xué)生易于接受也是挺傷腦筋的。我用簡(jiǎn)單的畫圖題講解大明山的大體的地理位置，用連線題方式總結(jié)大明山的氣候，用傳說故事引出大明山的主要旅游景點(diǎn)。這是我上好自然科學(xué)的重要原因。在語文課上，我采用的趣味語文知識(shí)競(jìng)答，通過趣味語文，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，讓其體驗(yàn)到學(xué)習(xí)語文的樂趣。課堂上最重要的是關(guān)注學(xué)生，不能只顧自講而忽視學(xué)生。學(xué)會(huì)看學(xué)生的眼睛，從中會(huì)反饋你的教學(xué)成果。然而在教學(xué)中，我還存在一些不足，例如普通話不很標(biāo)準(zhǔn)，控場(chǎng)能力較差等。以后要對(duì)注意，努力改正。在教學(xué)的過程中，我體驗(yàn)到教學(xué)的樂趣感到作為教師的神圣職責(zé)。
帶好班級(jí)，責(zé)任重大
在這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我擔(dān)任小學(xué)班的班主任。從第一天的四十多人的報(bào)名人數(shù)增添到后來的七十多人，我愈感到責(zé)任的重大，在擔(dān)任班主任期間，我也有一些體會(huì)。
要做好一個(gè)班主任，首先最重要的是確保學(xué)生的安全，學(xué)生安全重于泰山。每天的早上和中午上課前我都要點(diǎn)名，記錄到校的學(xué)生情況，無故缺課的學(xué)生要打電話給家長(zhǎng)，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況，做好每天的記錄。在課余時(shí)間學(xué)生不安全的行為也要加以阻止。其次，注重學(xué)生的思想素質(zhì)的培養(yǎng)，教育學(xué)生要尊師敬長(zhǎng)，不折花踏草。同時(shí)也要尊重學(xué)生，善從多角度分析問題，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，切忌“一刀切”武斷批評(píng)，要實(shí)施人性化教育。最后，要搞好班級(jí)文化建設(shè)。選出班干部管理班級(jí)并起積極的帶頭作用，團(tuán)結(jié)班集體。我每天都會(huì)表揚(yáng)做得最好的一位學(xué)生，使其他學(xué)生向先進(jìn)看齊并激發(fā)學(xué)生更加努力向上。因此在我擔(dān)任班主任期間沒有出現(xiàn)較大的問題，但也有一些不足，例如經(jīng)驗(yàn)不夠等。
生活趣味，友誼情深。
在下鄉(xiāng)生活中，雖然辛苦但也是趣味多多的。在買菜時(shí)，我們與小販討價(jià)還價(jià)，精打細(xì)算花好每一分錢。善良的`人們總是以較低價(jià)賣給我們物品，每時(shí)我們都如獲至寶般高興。做飯時(shí)，我們總是想方設(shè)法利用有限的材料做出不同的佳肴。但也免不了，有時(shí)咸了，有時(shí)淡了，有時(shí)辣了，但每一回我們都吃得津津有味，自己做的飯菜就是香呀。我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)友愛像一家人。排練節(jié)目時(shí)，我們都非常認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)然也有隊(duì)員做出能笑倒全部人的動(dòng)作，使排練在歡樂中進(jìn)行。與當(dāng)?shù)乩蠋煔馀徘蚵?lián)誼比賽時(shí)，上場(chǎng)的隊(duì)員奮力拼搏，場(chǎng)下的隊(duì)員加油鼓勁。比賽雖輸猶樂，張張洋溢著青春的笑臉，讓陽光也遜色。每晚女生沖涼都有男生看守，像個(gè)守護(hù)神，讓女生安心完成洗漱。男生是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為女生遮風(fēng)擋雨。半夜起來上廁所，有男生護(hù)送著，看見蜘蛛、蟑螂，有男生頂著。我們團(tuán)隊(duì)互助，友愛，團(tuán)結(jié)。我們張揚(yáng)著青春的個(gè)性，盡情書寫亮麗的青春篇章。
十天的下鄉(xiāng)生活結(jié)束了，但下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻入腦海中，值得回味一生。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得3
我的這個(gè)假期因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，而變得不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。
因?yàn)樵诮衲赀@個(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí)，這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的孩子們的快樂無憂的生活態(tài)度。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心要當(dāng)一名教師，讓我的愛與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹苗”。
他們的歡樂一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我從中收獲書本之外的知識(shí)與人生的意義。金色的七月帶領(lǐng)著“陽光支教·感恩沙市”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來到瀏陽沙市中洲村。
雖然都大二了，但沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望，我們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向教學(xué)。同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們帶給了學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。
滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教，因?yàn)槲乙琅f沒有勇氣站在講臺(tái)，因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉，認(rèn)真完成工作，收獲其它珍貴的'果實(shí)------交際能力。
我們都知道調(diào)研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會(huì)到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法，因?yàn)樗麄儙缀醵及严Ｍ耐性谖覀兩砩稀ＯＭ茉琰c(diǎn)改善政策，真正做到為民著想。
三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。它告訴了我，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得4
在炎熱的七月，我們政法學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動(dòng)又開始了，在院團(tuán)委、政法學(xué)院老師的指導(dǎo)下，我政法學(xué)院二十三名同學(xué)分成兩組，帶著我們火熱的心，打著“ 愛心服務(wù)，促農(nóng)和諧”和“走進(jìn)農(nóng)村，托起留守的太陽”的旗號(hào)，7月14-15日在固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)上馬泉社區(qū)和周邊社區(qū)進(jìn)行了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在張易鎮(zhèn)上馬泉小學(xué)校長(zhǎng)李學(xué)和該村王老師的帶領(lǐng)和幫助下，我們調(diào)查了該社區(qū)的留守兒童和農(nóng)村的現(xiàn)狀，根據(jù)該社區(qū)的實(shí)際情況我們服務(wù)小分隊(duì)在該社區(qū)舉行了一天的黨的政策、法律知識(shí)、孝敬父母、關(guān)愛留守兒童等方面的宣傳和調(diào)查。另外，我們隊(duì)員積極幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友收割小麥、幫農(nóng)拉水澆菜。同時(shí)，進(jìn)行了“進(jìn)村入戶活動(dòng)問卷調(diào)查”(該問卷主要是新農(nóng)村問卷、留守兒童調(diào)查問卷，你對(duì)父母知多少問卷調(diào)查)。此外，我們尋訪該社區(qū)和聆聽孫子媳婦孝敬百歲老人的感人事跡，聆聽該山區(qū)唯一一個(gè)當(dāng)了50多年的老黨員，談50年來，黨的政策在農(nóng)村落實(shí)和農(nóng)村的變化。以及怎樣當(dāng)好一名共產(chǎn)黨員。使他們感受到了我們大學(xué)青年志愿者是他們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村今后必不可少的希望，也肯定了我們?cè)谄渲械闹卮笞饔�。特別是在為他們宣傳孝敬父母，關(guān)愛留守兒童和問卷調(diào)查期間，在這過程中所經(jīng)歷的歷歷目目，至今仍像發(fā)生在昨天。
在幫農(nóng)民朋友們收割小麥時(shí)，看到那一張張土黃色的臉龐，那一雙雙龜裂的布滿老繭的大手時(shí)，我才知道，農(nóng)民的辛苦。當(dāng)?shù)貙?duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的認(rèn)識(shí)還不夠，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)較單一。我想到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不是口號(hào)，而是勢(shì)在必行的大事;當(dāng)看到農(nóng)村基層建設(shè)的艱辛?xí)r，我才知道自己能上大學(xué)的來自不易，我也將更加努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)西部，讓西部人民擺脫貧困奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
在對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友的問卷調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友當(dāng)前以及今后面臨的具體問題：當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的土地大部分已經(jīng)退耕還林，他們收人主要來源于林草補(bǔ)貼、自己打工，但農(nóng)民朋友知識(shí)文化水平普遍比較低，更沒有什么專業(yè)特長(zhǎng)，只能靠自己的體力去干簡(jiǎn)單的粗活。每家農(nóng)民一年凈收入也能有四五千元。這個(gè)數(shù)字還是可觀的�？墒寝r(nóng)民拿著這些錢并不是很開心，接下來錢就要向外支付了。到了年底每年必不可少的是給家里孩子增幾件新衣服，那黑白電視機(jī)用了好幾十年了也該換了等方面的一般家用品。剩下的要全部給孩子來年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。要是萬一家里有個(gè)人生病，恐怕不借錢是看不好了。這借來借去，家里就欠債了，以后的每年得節(jié)約，少吃幾頓好飯，少穿幾件新衣服，還了錢，才能松口氣。農(nóng)民收入除去支出，剩下的只能維持簡(jiǎn)單的生活，萬一找不到工作干就更沒有辦法，借了錢總得要還，孩子上高中和大學(xué)讀書開支最厲害，要趕上了某些亂收費(fèi)的學(xué)校，農(nóng)民更是苦不堪言。要想農(nóng)民真正的富起來，靠自己的雙手是一方面，更重要的還是國(guó)家政策的正確領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家政策整天在喊減輕人民負(fù)擔(dān)，減來減去農(nóng)民還是被壓的喘不過氣。政策關(guān)鍵要落實(shí)。隨著中國(guó)科學(xué)技術(shù)和國(guó)民素質(zhì)的提高，現(xiàn)在對(duì)我們這些大學(xué)生就業(yè)都存在一定的難度。這樣農(nóng)民收人減少而支出不會(huì)有多大變化，農(nóng)民負(fù)擔(dān)將會(huì)更重。部分沒有土地的農(nóng)民就業(yè)問題不能處理好，對(duì)我國(guó)的快速發(fā)展也可能是一個(gè)較大的障礙。由而，這些問題是值得我們當(dāng)代大學(xué)生和國(guó)家制定政策時(shí)需要考慮的
常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。尤其大多農(nóng)村青年夫婦一方外出務(wù)工或雙雙外出務(wù)工，是一些不是完全意義上的留守兒童的人數(shù)在不斷增加，給孩子幼小的心靈帶來了一次次打擊。使他們的心理健康問題尤為凸現(xiàn)。農(nóng)村的孝敬父母的`氛圍并不是很濃，尤其是婆媳之間的矛盾越來越凸現(xiàn)，這是因?yàn)榇H之間的經(jīng)歷不同，尤其是思想觀念上的不同。小孩子的感恩意識(shí)淡薄。作為當(dāng)代大學(xué)生，不去體驗(yàn)生活，不去了解農(nóng)村、了解社會(huì)，不與社會(huì)相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的社會(huì)主義建設(shè)者。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我將以新的心態(tài)，更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必要的準(zhǔn)備。如果我不參加此次活動(dòng)，也許，我用一生也無法體會(huì).
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，兩天的下鄉(xiāng)生活相對(duì)于人生而言，也許并不算長(zhǎng)，但對(duì)我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊(duì)員來說，這緊有的兩天時(shí)間卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過的活動(dòng)，它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村。這兩天中，我們來回于學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，頂著烈日，冒著酷暑，克服高溫奔波在鄉(xiāng)村，雖然感覺很辛苦，但是從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
本次“三下鄉(xiāng)”尤其隊(duì)從小生長(zhǎng)在城市里，對(duì)農(nóng)村的印象也只局限于電視、報(bào)紙上的模糊的概念，對(duì)于“真正的農(nóng)村是什么樣，現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問題毫無概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了他們一個(gè)深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺(tái)，中國(guó)有9億農(nóng)民，農(nóng)民是我們的衣食父母，關(guān)心農(nóng)民，貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。
我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的，比如說那些可愛的留守兒童，比如說這次調(diào)研之行，比如說我們這些同甘共苦的隊(duì)友們。“三下鄉(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多，從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練，從對(duì)“三農(nóng)”的反思到對(duì)我們自己課題的探討，從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼，從學(xué)會(huì)了如何制作調(diào)查問卷到學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在周邊山村無不灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。
在鄉(xiāng)下的時(shí)候隊(duì)員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂.雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然爬在辦公桌上睡著，雖然總是覺得用洗不慣的的水洗臉，雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn).可是那種生活多美好啊，十幾個(gè)人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景，關(guān)心調(diào)查留守兒童，訪問新農(nóng)村建設(shè)，這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。
本次活動(dòng)可以說，收益頗豐。為什么這樣說呢?因?yàn)閷?duì)于我們大學(xué)生自身來說，是一次理論與實(shí)踐的真正有效結(jié)合。增長(zhǎng)了才干，豐富了人生閱歷，詳細(xì)及準(zhǔn)確地了解了農(nóng)村的新動(dòng)態(tài)。同時(shí)也看到了自己的不足。對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和小學(xué)生來說，他們也了解了許多新鮮的知識(shí)。他們開始有了自己的覺解。尤其，值得一提的是，幫助村民搶收夏糧、聆聽鄉(xiāng)村兒媳孝敬百歲老人的感人故事、關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童受到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。村民多次稱贊我們給山村農(nóng)民不僅帶來的是一種務(wù)實(shí)的態(tài)度，而且更重要的是讓村民懂得了關(guān)愛留守兒童和孝敬老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們收
到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)寫給我們的感謝信以表謝意。由于這次活動(dòng)務(wù)實(shí)而富有意義，在我們離開該村該校時(shí)，李校長(zhǎng)贈(zèng)送我院一面錦旗。同時(shí)也得到寧夏《現(xiàn)代生活報(bào)》和《固原日?qǐng)?bào)》的追蹤報(bào)道，贏得了社會(huì)上的良好贊譽(yù)。
今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是對(duì)農(nóng)村的關(guān)注才開始不久。經(jīng)歷是一筆寶貴的財(cái)富。我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機(jī)會(huì)，走進(jìn)農(nóng)村、深入村戶、了解百姓。
在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展了今天，我們對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民依然有著深厚的感情，而所有這些經(jīng)歷，必將成為今后努力和奮斗的不竭動(dòng)力。我希望用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)幫助農(nóng)民解決問題，我們堅(jiān)持實(shí)事求是、以積極探究的精神開展調(diào)研工作，而調(diào)研活動(dòng)又給了我實(shí)地了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)。我們以青春和激情投身和諧農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)青春生命價(jià)值，我們用行動(dòng)詮釋自己對(duì)農(nóng)村的關(guān)注。
在這短短兩天中，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課，也是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得5
炎炎夏日，火辣辣的七月，我們懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感開始了我們的時(shí)期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們一行人來到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗的一個(gè)苗圃開展我們的活動(dòng)。我們此行的目的主要有這么幾點(diǎn)，一是調(diào)查此地植物檸條的發(fā)病情況，二是為敬老院的老人們打掃衛(wèi)生，三是調(diào)查苗圃中的植物種類，四是調(diào)查苗圃樹木的患病情況。來了之后經(jīng)過一晚上的休整，我們便開始了活動(dòng)。
第一天上午我們的任務(wù)是調(diào)查檸條發(fā)病率并且采樣，由于我們還未開展專業(yè)課，雖然出發(fā)前班主任也就是我們的指導(dǎo)老師已經(jīng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹，但是實(shí)際操作難免生疏，于是我們便和老師進(jìn)行電話、微信消息等渠道的溝通，老師再一次為我們答疑解難，經(jīng)過幾次練習(xí)，我們操作也更加熟練，我們采集的很快，看見了很多生病的'樹枝，有的癭瘤多，有的癭瘤少，就像人一樣，有的病的嚴(yán)重，有的傷勢(shì)較輕，我看見之后很難受，我感覺他們肯定特別痛苦，所以我的采集速度慢慢的加快了，我要采集多一點(diǎn)，帶回去讓老師對(duì)癥下藥治療好他們，雖然很曬，雖然很累，但是我又強(qiáng)烈的使命感，豪無怨言。
第二天我們來到了當(dāng)?shù)匾凰B(yǎng)老院，為老人們做些力所能及的事情。養(yǎng)老院的規(guī)模不是特別大，這些老人大部分是因?yàn)閮号ぷ髟驘o法照顧，所以把老人們送來了養(yǎng)老院，他們操勞一輩子，暮年卻要在養(yǎng)老院生活，想到這里我有點(diǎn)難過，不過好在敬老院的工作人員還都比較用心，老人們?cè)谶@里生活的也很悠閑。我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，幫助老人打掃了衛(wèi)生，雖然很累，但是看到老人開心的笑容，我們累點(diǎn)不算什么。
實(shí)習(xí)第三天，我們上午在苗圃中調(diào)查了苗圃的樹種，這就運(yùn)用到我們上學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，鑒定植物種類，由于課堂知識(shí)學(xué)的還算不錯(cuò)，所以鑒定起來不是很費(fèi)勁，有很多樹種有不同癥狀的疾病，我們也詳細(xì)做了記錄。中午經(jīng)過休息之后，我們下午又上山禮物采集檸條，我們走了很遠(yuǎn)的路，經(jīng)過中午的休息，我們下午來到了檸條的第二塊兒樣地，因?yàn)椴杉^了一次檸條，這次我們的操作比第一次的更加熟練了，我們大約用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就完成了全部的采集。雖然天氣炎熱，但是我們頂著酷暑完成了采集，雖然很辛苦但是很開心，因?yàn)槿蝿?wù)終于完成了。
實(shí)習(xí)第四天， 我們今天利用一上午的時(shí)間在苗圃和苗圃周邊對(duì)植物進(jìn)行了周密而細(xì)致的調(diào)查，我們要運(yùn)用課堂知識(shí)，雖然不是特別熟練，不過正好加深了我們對(duì)課堂知識(shí)的理解和運(yùn)用。一上午的時(shí)間，我粗略的計(jì)算了一下，大致有30多種植物，像常見的有油松，樟子松，榆葉梅等不光調(diào)查了植物種類，我們還調(diào)查了發(fā)病情況，他們因?yàn)樵诿缙缘谋Ｗo(hù)下，不同于外面的植物，他們還算健康。一上午下來，很辛苦但是開心。
實(shí)習(xí)第五天，也是最后一天，我們清晨五點(diǎn)鐘起床，去山上采集檸條，雖然很困，但是還是在八點(diǎn)之前完成了采集，走了很遠(yuǎn)的路，大概四公里，在前兩天的基礎(chǔ)上，很輕松的就完成了，短暫的五天即將結(jié)束，給了我很深的體會(huì)，以后我會(huì)多多參加此類活動(dòng)鍛煉自己。我會(huì)更加努力。經(jīng)過這五天的下鄉(xiāng)，我有了深深的體會(huì)一是學(xué)習(xí)的重要性，我們要不停的學(xué)習(xí)，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識(shí)，隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài)，這有這樣我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。二是溝通和交流，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，共同和交流是必不可少的，有效的溝通會(huì)讓我們少走不少?gòu)澛�，以后我要學(xué)會(huì)怎樣和他人有效的溝通。三是團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)是沒有戰(zhàn)斗力的，再今后如何培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神以及如何激發(fā)他人的團(tuán)隊(duì)精神都是要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得6
機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長(zhǎng)xxx的邀請(qǐng)下，參加了這次xx大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是xx學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是，在x月x日，來自xx，xx和xx學(xué)院等不同高校不同屆的大學(xué)生聚集在一起，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
我們的活動(dòng)是在xx中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組，分工合作，靈活協(xié)調(diào)，不僅開設(shè)了計(jì)算機(jī)，普通話，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識(shí)，日常保健，英語，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí)，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班，隊(duì)員們各展所長(zhǎng)，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)�？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn)，內(nèi)心卻是很高興，也樂意延長(zhǎng)授課時(shí)間，去解答孩子們的疑問。
在七天的時(shí)間里，陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，手工剪紙制作，文藝匯演等活動(dòng)，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的`積極參與和配合，也當(dāng)然離不開隊(duì)員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備，從拉贊助到布場(chǎng)工作，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會(huì)苦中作樂，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。
當(dāng)然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝xx大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得7
驕陽似火的七月，承載著青春的躁動(dòng)，我們帶著一份執(zhí)著，攜著一份牽掛，守著一份信念，啟程這個(gè)不一樣的夏天！
天空依舊干凈地容不得一點(diǎn)斑痕，三下鄉(xiāng)的記憶猶如烈日一般騷動(dòng)著我的思緒。六天的行程，好像還在繼續(xù)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被雕琢地那么清晰，深深地印在腦海中，揮之不去。六天，很短很短，短到大家不忍離去、不愿說再見，因?yàn)樵谶@段難得的經(jīng)歷里，我們收獲了感動(dòng)，體驗(yàn)了成長(zhǎng)，感受了責(zé)任，升華了靈魂。這么說，不免有些夸張，可從中得到的卻真的讓我們無法釋懷。
六月，正當(dāng)蟬鳴鳥叫之際，我們響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，積極投身于大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過自愿報(bào)名的方式，組成了我們“微塵聯(lián)盟”小分隊(duì)。所謂微塵，即青島的一群青年志愿者，而我們悄悄與他們有著同樣的使命和意愿；“微”又正好取我們微電子專業(yè)的第一個(gè)字，“微塵聯(lián)盟”由此而生，小隊(duì)的七個(gè)人也愿意通過此行揮灑自己的青春。激情，由此起航！
身為隊(duì)長(zhǎng)，承受的壓力不免讓我有些上火。從組隊(duì)到確定主題、地點(diǎn)，可以說是困難重重，此時(shí)又恰逢期末復(fù)習(xí)，焦慮煩躁壓得我有些喘不過氣�？僧吘棺约菏侨糊堉祝缱约捍诡^喪氣怎能服眾，又如何提起大家的精氣神。好在老爸老媽也打著長(zhǎng)途給我出謀劃策，讓我感受到絲絲溫暖，也漸漸平復(fù)下自己的情緒，理清思路，一邊復(fù)習(xí)，一邊籌劃著三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這段時(shí)間真的讓我成長(zhǎng)不少，學(xué)會(huì)了如何在混亂中理清自己的思路而顧全大局，把握好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體脈絡(luò)。
青春就是一個(gè)敢想敢做的時(shí)代，身為學(xué)生黨員和新世紀(jì)接班人的我們有職責(zé)有義務(wù)去感受祖國(guó)的變化，關(guān)心新農(nóng)村的發(fā)展。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)我們安排了個(gè)五主要活動(dòng)：去敬老院看望孤寡老人、愛心義贈(zèng)衣物、關(guān)愛留守兒童、新農(nóng)村建設(shè)的問卷調(diào)查和成立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。定了這六項(xiàng)活動(dòng)，一方面是想實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事情，豐富我們的閱歷，另一方面也是想通過這幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)從不同方面了解不同的新農(nóng)村建設(shè)。
七月的三泉鎮(zhèn)，驕陽似火，一條小河蜿蜒穿鎮(zhèn)而過，這個(gè)夏天，注定不平凡，這個(gè)季節(jié)，三泉鎮(zhèn)注定會(huì)在一群小紅帽志愿者的歡聲笑語下打破往日的沉寂。三泉是個(gè)比較落后的鎮(zhèn)子，街上除了幾家小賣鋪，甚至沒有個(gè)像樣的超市和菜市場(chǎng)，最讓我們頭疼的是沒有網(wǎng)吧，這讓我們?cè)诨貍髻Y料的過程遇到很大困難，沒辦法，大家只有貢獻(xiàn)出手機(jī)流量，給學(xué)校匯報(bào)我們每天的成果。
去敬老院的一天是我們最難忘的一天，這是所有隊(duì)員第一次真正走進(jìn)敬老院。老人永遠(yuǎn)是世界上最可愛的人，無論他們現(xiàn)在身體如何羸弱，無法脫離別人的照顧，畢竟他們?yōu)樽约旱膬号�、為這個(gè)社會(huì)或多或少地奉獻(xiàn)過，付出過。我們所有的隊(duì)員也都心懷善心，我們發(fā)自內(nèi)心地希望我們的所作所為能給那群老爺爺老奶奶帶來哪怕很微小的改變，能給他們的生活帶去一點(diǎn)歡樂。前一天，我們從生活費(fèi)中支出一部分買了水果和糕點(diǎn)，整理出一些過冬的衣服，也精心地為第二天的節(jié)目點(diǎn)燈夜戰(zhàn)地一遍遍排練。和老人在一起聊天，即便我聽不懂他們?cè)谡f什么，我也點(diǎn)頭應(yīng)和，他們可能很久沒見過外來的孩子們了，我們的到來也許真的對(duì)他們來說很稀罕，很興奮。也許是看到我們，想到自己的過去，拉著我們的手，不停地給我們講他們?cè)?jīng)的故事。拿著我們的送的衣服和點(diǎn)心，有位老奶奶不停地說他們是自己人，是家人……聽到這，所有隊(duì)員心里都有種說不出的酸酸的感覺。這些老人很多都無兒無女，此時(shí)此刻，他們可能真的把我們當(dāng)成自己的家人了。我們的節(jié)目并不是很豐富，手語操，獨(dú)唱，合唱，簡(jiǎn)短的節(jié)目，是我們的'心意，只想給爺爺奶奶們帶來點(diǎn)年輕人能給予他們的快樂。
為了看望留守兒童，給他們留點(diǎn)有意義的紀(jì)念，我提議讓他加在我們買好的文具上寫一些激勵(lì)他們的話，畢竟很少會(huì)有人走進(jìn)這個(gè)大山，能帶一些外來氣息進(jìn)去。那天晚上，大家熬到很晚，只為把那幾百個(gè)本子全都寫好，讓“微塵”無處不在。一天的農(nóng)活，大家都被輕微曬傷，可似乎這其中的快樂早已壓制了疲憊身軀的躁動(dòng)，難得的體驗(yàn)正式我們成長(zhǎng)的足跡。
幾天的繁忙下來，貌似名沒有倦意，更多的是對(duì)這美麗的小鎮(zhèn)和淳樸的鄉(xiāng)親們的不舍。在這個(gè)鄉(xiāng)野小鎮(zhèn)，我們“微塵聯(lián)盟”播撒了愛心，收獲了感動(dòng)，老人和孩子們純真的笑臉，村民們質(zhì)樸的問候，都是我們得到的最大的收獲。在這樣一段短暫的時(shí)光里，我得到的歷練是前所未有的，身為隊(duì)長(zhǎng)的壓力和責(zé)任，顧全大局的義務(wù)，這都是在書本里學(xué)不到的，從寫策劃到每天的日程安排，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是對(duì)我人生閱歷的積累，也是對(duì)我整體素質(zhì)的提升。
在三泉鎮(zhèn)短暫的六天，汗水和疲憊不足以讓我們退卻，感動(dòng)和責(zé)任是我們最大的榮耀。六天時(shí)間，我們用我們的青春詮釋著內(nèi)心的使命感，用我們的綿薄之力去進(jìn)我們所能改變著小山村里的人們，用我們自己的方式去感受這小鎮(zhèn)的發(fā)展。我們的行動(dòng)就像我們的隊(duì)名一樣，如空中的塵土，卑微卻又足以彌漫整個(gè)天際，微不足道的行動(dòng)，卻能讓我們的內(nèi)心承載巨大的責(zé)任感。
我們的付出，無怨無悔，我們的友誼，歷久彌堅(jiān)，這應(yīng)該是我們此行最大的收獲吧。在實(shí)踐中歷練自己，給自己一種義務(wù)，增強(qiáng)自己的信心，用心去做好每一件小事，我想著是我這一個(gè)星期最大的感悟了。
青春，仍在繼續(xù)，七月的回憶承載著我們的希冀，三泉的余暉縈繞著我們的思緒，微塵，永遠(yuǎn)的記憶。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得8
x年7月8日，我隨“夢(mèng)之橋”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了茂名市電白縣白石小學(xué)進(jìn)行為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達(dá)目的地。
初到白石小學(xué)，感覺那里的一切都那么陌生，但在白石小學(xué)村委書記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們隊(duì)員很快地適應(yīng)了那里的生活，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)的打掃寢室、做晚餐……隨即，我們隊(duì)開了一個(gè)小會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)為我們布置了工作，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了思想工作，農(nóng)村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來知識(shí)。
三下鄉(xiāng)的第一天，陽光刺蟄，傾斜在一群天真可愛的小孩子臉上。由于第一天，我上的課不多，和學(xué)生們感情還不算特別深厚。但每個(gè)孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，也許一輩子也忘不了。
三下鄉(xiāng)的第四天，應(yīng)隊(duì)里的要求，今天上午我被安排到三年級(jí)聽課。其實(shí)，起初我對(duì)三年級(jí)的學(xué)生印象不是很好，因?yàn)槁犝f這是一群很“�！钡膶W(xué)生，而且這個(gè)班天天有人打架，上課不認(rèn)真，更嚴(yán)重的是昨天這個(gè)班發(fā)生了偷竊事件，由于這種種原因，三年級(jí)給我的印象是非常不好的。上午八點(diǎn)二十分，也許是對(duì)我還不夠熟悉吧，畢竟我還沒上過他們的課。接著，開始上課了，英語老師來了，他們齊刷刷地站起來喊：老師好。其實(shí)，這是一群非�？蓯勐斆鞯暮⒆�，盡管剛開始他們安靜不下來，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動(dòng)……看到這一幕，頓時(shí)我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來，不愿意聽課。
但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽話的小孩子，他們聚精會(huì)神，靜靜地聽著課，也從不搗蛋。經(jīng)過細(xì)致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫穎兒的小朋友非常地聽話，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認(rèn)真地聽課，也很積極回答問題。更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂意幫助其他同學(xué)，主動(dòng)地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。頓時(shí)，我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象。
還有一個(gè)黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最后一張桌子。一開始，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問題，起初我以為是因?yàn)樗幌矚g上英語課才這樣的，慢慢地，半節(jié)課過去了，他變得活躍起來，積極舉手讀英語單詞，最后一節(jié)課，他還勇敢地站起來唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無疑是最亮的一顆星。
這群孩子有活潑好動(dòng)的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依然是天真無邪的，思想?yún)R報(bào)專題也有文靜好學(xué)的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心里默默地喜歡這群孩子。
雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們?nèi)蘸笞呱现v臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還記得我第一次站上講臺(tái)時(shí)手忙腳亂的樣子，那時(shí)以為沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，也沒有了解學(xué)生們的水平及性格，因此導(dǎo)致課堂亂成一片，學(xué)生們都沒有興趣聽課，但在后來的七八天中，我努力地積累經(jīng)驗(yàn)，摸索學(xué)生們的性格，探索適合學(xué)生們的教學(xué)方法，講學(xué)生們愛聽的課程，慢慢地，學(xué)生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗(yàn)、是知識(shí)。
未來路漫漫，也許三年后的我真的會(huì)為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個(gè)方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。第一：夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，正如老師說的，作為一名大學(xué)生，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)就相當(dāng)于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長(zhǎng)短，學(xué)習(xí)也一樣，專業(yè)知識(shí)學(xué)得好不好也直接影響我們未來的就業(yè)，決定著我們的命運(yùn)，因此，基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。往后的三年，我一定會(huì)盡自己最大的努力爭(zhēng)取把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。第二：提高自己的實(shí)踐能力，對(duì)于我們師范專業(yè)的學(xué)生來說，準(zhǔn)確來說就是提高自己的教學(xué)技能，首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學(xué)方法，而不是簡(jiǎn)單的用普遍的教學(xué)法，再次，要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法，俗話說：模仿是成功的第一步，因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。
也許我需要完善的地方還有很多，也許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都有一個(gè)漸進(jìn)的過程，我需要做的是努力踏實(shí)地走好每一步，總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那么這是非常重要的，并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無縫，但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即使我在活動(dòng)中扮演一個(gè)小小的角色，但那卻是獨(dú)一無二的.，無可替代的，我是她們的與眾不同的老師，在支教中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，成為了孩子們的知心朋友，也許這就足夠了。
短短十天，我們“夢(mèng)之橋”三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗(yàn)，贏得了學(xué)生們的尊重，也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動(dòng)中，我只是扮演一個(gè)普通的角色，但我并無悔。因?yàn)槲矣X得這份回憶彌足珍貴，未來我會(huì)好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學(xué)生們能健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
x年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強(qiáng)的我不會(huì)為此流淚，但我錯(cuò)了，當(dāng)看到收拾好的行李，當(dāng)看到空蕩蕩的房間，當(dāng)在教室門口看到一排排整齊的桌子，我的眼里濕潤(rùn)了，我無法抑制自己的情緒，也許這是不舍的淚水。當(dāng)車子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時(shí)也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。
希望這十天的寶貴時(shí)光永遠(yuǎn)地存在我的記憶里，愿這一切永恒。這次支教活動(dòng)將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得9
雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生天真的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是表面的東西，更多的是心靈上的感悟。
現(xiàn)在回想起，剛剛開始我和其他隊(duì)員從原本的素不相識(shí)到如今親如一家，只有短短的10天的'相處，想象一下，這是多么奇妙的緣分。在這個(gè)集體里面，我學(xué)會(huì)合作，尊重，感激，分享。我們一起吃住行，一起玩，一起笑，一起努力工作。
難以忘記每天早早起床，和隊(duì)員們一起認(rèn)真計(jì)劃一天的任務(wù)和安排。難以忘記那群可愛的孩子，著實(shí)認(rèn)真的跟著這些哥哥姐姐級(jí)的老師們學(xué)習(xí)著課外的一些有趣的知識(shí)。難以忘記那個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)了孩子們的朝氣蓬勃。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得10
剛考完試的第二天，我們就要出發(fā)去三下鄉(xiāng)了，時(shí)間雖然匆忙，但激動(dòng)的心情使我們似有無限的力量，轟轟烈烈地瘋狂購(gòu)物和準(zhǔn)備行李。大巴士上，歌聲笑聲不斷，同學(xué)們都很開心，他們說沿途風(fēng)景很不錯(cuò)，不過這些我都不知道，我深刻體會(huì)著，暈車真不是說來玩玩的。
沒有抬頭望不到頂?shù)母邩�，沒有川流不息亂按喇叭的車輛，沒有鬧哄哄聊八卦急匆匆趕路的人群，只有黃泥土掩實(shí)長(zhǎng)滿青苔的小路，枯萎奄奄的連名字都叫不上的農(nóng)作物，還有讓人心驚膽戰(zhàn)的到處亂飛而且長(zhǎng)得很奇怪的小蟲子，這，就是我看到的高豐村，和我想象中的差不多。安靜，這是我最期望的十二天的生活。
我很清晰地記得，第一天見到他們的時(shí)候，他們那種看到新事物想靠近又不敢的眼神，雖然只有五六歲這般小，但我知道他們都很想接近我們，然后盡地主之誼來接待我們，但是他們有些怕生，躲躲閃閃的悠晃在我們身邊，當(dāng)時(shí)就覺得他們太可愛了，又有些激動(dòng)接下來的三下鄉(xiāng)生活可以天天和這么純樸可愛的小孩子在一起學(xué)習(xí)、玩耍。
雖然在這之前我們都花了差不多一個(gè)學(xué)期的業(yè)余時(shí)間來仔細(xì)地備課了，但第一天晚上支教組的全體成員都在認(rèn)真的'琢磨明天應(yīng)如何上課，作為支教組組長(zhǎng)的我，當(dāng)然要比其他人員都勤奮才行。即使之前也有給小學(xué)生上過課，可是一想到這些來自不同地方的可愛的小孩，整顆心就一直狂跳了一個(gè)晚上。
遠(yuǎn)方的天邊才露出一絲白線，草叢里的小蟲不叫了，靜謐得一切都是那么美好。每天早上都在熟悉的廣播歌聲中晃悠悠地醒來，原本沉睡的校園也開始熱鬧起來了。學(xué)生們來得很早，每次都能看見我們?cè)谙词�，然后我們就像一坨被炸開的牛糞，到處瞎跑，拼了命地準(zhǔn)備好一切然后跑到教室去看學(xué)生。特別讓人擔(dān)心的是低年級(jí)的學(xué)生，一沒有老師在就會(huì)哭成一片，亂糟糟的堆在一起玩鬧。
比起老師，有時(shí)覺得我們更像家長(zhǎng)，很少教課本知識(shí)，更多的是教導(dǎo)他們?yōu)槿颂幨轮�。我們發(fā)現(xiàn)他們并不像城市的小孩那樣急于表現(xiàn)自己，甚至不敢展示自己的才能，總是在等著別人慢慢發(fā)現(xiàn)自己有不同之處，然后再別人的不懈堅(jiān)持下才肯出來表現(xiàn)。在鼓勵(lì)學(xué)生們勇于表現(xiàn)自己這個(gè)方面，我覺得我們支教組的小老師們做得非常好，都會(huì)利用不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式來鼓勵(lì)學(xué)生們，雖然開始時(shí)遇到學(xué)生的不搭理等小困難，但是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方式實(shí)行兩天之后，回應(yīng)效果特別好，甚至在之后的課堂上不實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，學(xué)生們的積極性扔有漲無落。
讓我印象最深刻的是學(xué)前班的一個(gè)小孩子，當(dāng)時(shí)正好遇上主講老師提問，作為輔助老師的我在一旁觀察到他的不同，那是一雙很想表現(xiàn)又帶有羞澀的眼睛，眼睜睜地盯著老師卻不敢舉手。我走到他的身邊，問他會(huì)不會(huì)這道題，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我說你舉手起來說出你的答案吧，說不定老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你哦!我以為起碼他會(huì)猶豫一下，結(jié)果我都沒說完，他就一直搖頭說不想，然后我又開始了長(zhǎng)篇大論的誘導(dǎo)，雖然最后沒有成功，但我能感覺到他的改變，說不定哪次他就起來回答問題了呢。
還有一個(gè)方面是，我們發(fā)現(xiàn)這里的小孩子一般不會(huì)說禮貌用語，并不是說他們不懂禮貌，而是不習(xí)慣，例如得到別人的幫助后不會(huì)說謝謝，給別人造成麻煩時(shí)不會(huì)說對(duì)不起，遇見認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人也不會(huì)打招呼，等等，還有許多其他小細(xì)節(jié)都不曾注意。于是，禮貌成了我們眾多課程中的重點(diǎn)。在之后遇見他們時(shí)，他們都會(huì)喊一句“老師好”然后羞答答地低下頭，跑了，我就知道這項(xiàng)任務(wù)沒想象中的好完成，我們?nèi)孕枧Α?/p>
每天晚上我們都有例會(huì)，在會(huì)議上，我們討論今天工作時(shí)遇到的問題和提出建議或意見。隊(duì)長(zhǎng)說雖然其他組遇到的問題和你們無關(guān)，但也要聽一聽，為他們想想辦法，可是我真沒認(rèn)真聽其他組的報(bào)告，就是支教組遇到的問題就能讓人一個(gè)頭兩個(gè)大。首先不說教程上的問題，就是課堂上的紀(jì)律就能說上大半天了，高年級(jí)只是某個(gè)學(xué)生忤逆老師，攪亂課堂，不像低年級(jí)的學(xué)生，課堂稱得上鬧市，或者夸張點(diǎn)說是個(gè)“哭場(chǎng)”。學(xué)前班一節(jié)課上要同時(shí)有五個(gè)老師以上才能控制住全場(chǎng)。主講老師在講臺(tái)上講課的時(shí)候，你永遠(yuǎn)想不到接下來他們會(huì)在底下干什么，我們經(jīng)常會(huì)遇到他們亂走出位置去和別人聊天，這是小事。讓人心驚的是，他們會(huì)站在長(zhǎng)板凳上或者是爬上桌子，乖乖坐著的那些就保持一種奇怪坐姿，看著就覺得會(huì)向后倒去，更讓人頭疼的是那些想拼命跑出教室的和爬上窗戶的小孩，去把他們抱下來的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有殘留的碎玻璃，那一刻我懂了有一種后怕叫后知后覺。
顯然每天放學(xué)后送孩子們回家是件最開心又最艱苦的工作。說是開心，是因?yàn)樵诼飞衔覀兌紩?huì)和孩子們聊天，有時(shí)他們回向我們介紹一路上風(fēng)光，例如這片田種的是什么，那戶人家怎樣怎樣，或是跟我們說起遇上的路人是誰誰誰。說是艱苦，看看七月的天氣就知道，每次送完小朋友回來都會(huì)脫層皮，還汗如雨下，想想心里就覺得難受。甚至有次在路上遇到一條金黃色的小蛇，嚇到腿都軟軟，結(jié)果有個(gè)和我們一起回來的小孩說，老師不要害怕，我們經(jīng)常都會(huì)看到這種小蛇，沒有什么好怕的。天吶，這樣更可怕好不好。
直到那天調(diào)研組扛著大袋小袋的瓜果回來，我們才知道這些村民對(duì)我們的到來是如此的歡迎和對(duì)我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)如此支持，本來拮據(jù)的預(yù)算變得有些剩余，單一的食材變得豐富營(yíng)養(yǎng)，終于吃到全天然無農(nóng)藥的瓜果，這種味道就是幸福。
最后一天的文藝演出雖稱不上完美，卻是最讓人心動(dòng)，我沒想到這些家長(zhǎng)會(huì)那么激動(dòng)，在表演結(jié)束后還主動(dòng)上臺(tái)說話，結(jié)果哭的一塌糊涂，我們也被感動(dòng)得一塌糊涂，這是十幾天來我們只是很平常地教導(dǎo)和關(guān)心學(xué)生，也沒有做出一番驚天動(dòng)地的大事來，卻把家長(zhǎng)們感動(dòng)成這樣，突然覺得再辛苦一點(diǎn)也值得。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)比想象中的艱難，可是卻比預(yù)想的完成得好，這不僅需要每個(gè)隊(duì)員的努力付出，更加需要每個(gè)人員的全力配合，團(tuán)結(jié)很重要，這是我們實(shí)踐后得出來的。經(jīng)過這次完美的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我更希望下次還能夠參加。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得11
三下鄉(xiāng)的工作已經(jīng)進(jìn)入第二天了。前期的準(zhǔn)備工作也已經(jīng)進(jìn)入了如火如荼的階段�，F(xiàn)今的主要任務(wù)是通過各種渠道收集有關(guān)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的資料。例如：國(guó)家惠農(nóng)政策、新型農(nóng)用機(jī)械等。通過網(wǎng)絡(luò)，我查找到了許多的相關(guān)資料，印象特別深的是那些先進(jìn)的農(nóng)用機(jī)械，例如最新的履帶式全喂入聯(lián)合收割機(jī)。
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村人口接近9億，占全國(guó)人口70%，農(nóng)業(yè)人口達(dá)7億人，占產(chǎn)業(yè)總?cè)丝诘?0。1%。農(nóng)民的生活水平普遍偏低，往往很多農(nóng)村家庭根本買不起那些先進(jìn)的農(nóng)用機(jī)械，造成了許多勞動(dòng)力投向工業(yè)生產(chǎn)。試想一下，如果中國(guó)沒人再去從事農(nóng)業(yè)，那將是一件多么可怕的'事。也許有人會(huì)說糧食可以進(jìn)口，但進(jìn)口也是有限度的，再說荒廢田地也不是上策。由此可以看出來，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民—三農(nóng)問題仍然是我國(guó)亟待解決的問題之一。
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。就三農(nóng)問題方面，我有這樣一些看法。國(guó)家大力扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展，每年都會(huì)有惠農(nóng)政策出臺(tái)，比如說國(guó)家的糧食補(bǔ)貼，購(gòu)買農(nóng)用機(jī)械的補(bǔ)貼等，但是政策的執(zhí)行程度如何，誰也不敢打包票。政策是否能夠?qū)嵭胁耪嬲P(guān)系到廣大農(nóng)民的利益。與此同時(shí)，農(nóng)民自身素質(zhì)也是很重要的。如果一味地走以前的老路，那么農(nóng)業(yè)跨越式的發(fā)展是難以實(shí)現(xiàn)的，農(nóng)民必須運(yùn)用新科技，學(xué)習(xí)科學(xué)種植、科學(xué)管理才能使自己真正的富裕起來。
每一天都在繼續(xù)，每一天都在改變。相信農(nóng)機(jī)政策的出臺(tái)會(huì)給三農(nóng)翻開一頁新的篇章。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得12
時(shí)光荏苒，白駒過隙。歲月真的是一把殺豬刀，十天的時(shí)間就像劍般穿梭，越是到了離別，越是感慨，越是傷感。我們還沒來得及再多教他們一個(gè)拼音、一個(gè)單詞、一個(gè)句子；我們還沒來得及再多教他們一首歌、一支舞、一個(gè)手語、一個(gè)手工；我們還沒來得及多教他們一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)、一個(gè)英文單詞、一個(gè)地理名詞；我們還沒來得及多告訴他們一個(gè)道理，還沒來得及多帶一份歡樂給他們，但是，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)的日子就沒了。時(shí)間過得太快，十天的支教活動(dòng)時(shí)間趁我們不注意時(shí)便就偷偷溜走了，回憶還不夠，歡樂還未滿。只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為了最珍貴、最美好的回憶。
盡管十天時(shí)間太少，但是心得和體會(huì)卻由于這十天的經(jīng)歷和回憶而填滿心間！
離別氣息在悄無聲息中彌漫，離歌前奏曲已響起。在支教實(shí)踐活動(dòng)第八天的日子里，課程全部上完后，支教內(nèi)容就結(jié)束了，第二天是支教成果展示的日子，文藝匯演結(jié)束后，我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的支教活動(dòng)將全部結(jié)束，這意味著我們就要和白石小學(xué)還有白石小學(xué)的孩子們說再見了。
第八天，是我上的第二節(jié)語文課，也是我最后一節(jié)的語文課。那天我給五年級(jí)孩子上最后一節(jié)語文課。相比之下，我發(fā)現(xiàn)，五年級(jí)的孩子比較懂事，比較聽話，他們并沒有像前些天二年級(jí)的孩子那樣課上吵吵鬧鬧，那天那節(jié)課也上得順暢一點(diǎn)。不過，五年級(jí)的孩子并不知道這節(jié)語文課是他們的最后一節(jié)語文課，他們還并不是那么清楚我們即將要告別，即將說再見。
最后一節(jié)語文課上課前我很認(rèn)真?zhèn)湔n，既準(zhǔn)備了成語積累，又準(zhǔn)備了成語接龍，還有歇后語、猜字謎，最后還準(zhǔn)備了一首詩歌送給他們——《夢(mèng)想起航》。我希望他們就像詩歌里所表達(dá)的一樣——“夢(mèng)想起航”，開啟他們的夢(mèng)想，也像我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)名一樣，“夢(mèng)之橋”——通過夢(mèng)想的橋梁達(dá)到成功的彼岸。祝福這些孩子們，希望這十天的支教活動(dòng)他們收獲知識(shí)，收獲快樂，收獲成長(zhǎng)。他們有所收獲，便是我們夢(mèng)之橋?qū)嵺`隊(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的最大收獲，也是我們這次活動(dòng)的意義所在。
離歌前奏曲已慢慢地輕聲地響起，那時(shí)我在想：希望我們擁有一個(gè)“happy ending”，希望夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)取得圓滿成功！
回想起第七天，那是夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在茂名白石小學(xué)的第七天，活動(dòng)期數(shù)已過半。盡管離別的氣息在慢慢靠近，但仍擋不了各種精彩在各個(gè)小組乃至整個(gè)隊(duì)伍上演。離歌即將奏響，精彩卻未間斷。第七天7月15日支教活動(dòng)的上課內(nèi)容將全部結(jié)束，所有課程安排到15號(hào)便截止，16號(hào)將是學(xué)生的文藝匯演，同時(shí)也是實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)在白石小學(xué)的最后一天。隨著匯演的日子慢慢臨近，學(xué)生和小老師進(jìn)入了為文藝匯演緊張籌備地狀態(tài)當(dāng)中。文藝匯演的節(jié)目包括了朗誦、唱歌、手語、跳舞、走秀等節(jié)目。那是一場(chǎng)精彩紛呈的演出，每個(gè)人都拿出十二萬分精神準(zhǔn)備節(jié)目，平時(shí)除了上課，其它課余時(shí)間就都用來為文藝匯演的成功舉辦而努力！那就是我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的精神！
作為新聞小組成員，我平常的任務(wù)就是記錄和報(bào)道支教小組的上課情況，只是一個(gè)每天跟著支教小組上下課的跟隨員兼報(bào)道員。第八天，自己做了一回“主角”，成了走上講臺(tái)的那個(gè)人。上課前的心情無法言喻，激動(dòng)、期待、興奮、緊張。作為每天記錄上課情況的新聞成員，我固然對(duì)他們的上課情況了如指掌，知道他們上課調(diào)皮、吵鬧、不安分。所以，上課前我在想，我該用什么方式去上課才能讓他們聽話呢?我該用什么方式去上課才能讓他們安靜下來呢?我該用什么方式去上課才能讓他們真正學(xué)到知識(shí)呢?我苦思冥想，把課備得可以說是完美無瑕。但結(jié)果告訴我，紙上談兵終歸是紙上談兵，盡管把課備得多充分，到了實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地的教室，事實(shí)就并非想象那樣了。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。孩子們今天上課依舊是那么吵、那么鬧。那一刻，我覺得自己真正體會(huì)到了小學(xué)老師的辛苦、小學(xué)老師的`偉大！我才真正體會(huì)到自己的小學(xué)老師當(dāng)年那種面對(duì)調(diào)皮小學(xué)生不聽話、不安分的無奈與失落的情緒。此刻，只有自己真正地站上了講臺(tái)，才能感受得如此深刻。當(dāng)初懷著一顆奉獻(xiàn)的心來支教，現(xiàn)在，我一直在問自己，我能給他們什么?
我能給予他們知識(shí)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋翱翔；我能給予他們關(guān)愛，讓他們孤獨(dú)的心靈得到關(guān)注；我能給予他們快樂，讓他們的童年多一份美好的回憶。但是，上了二年級(jí)的語文課后，我擔(dān)心我所希望給予他們的這些，真的可以做到嗎?我認(rèn)認(rèn)真真的思考，我所想給予的，他們都能收到嗎?我希望他們都能收到，我希望他們都能有所收獲，不僅是知識(shí)也包括快樂和成長(zhǎng)，這樣，他們有所收獲也就是我們這次活動(dòng)的收獲。二年級(jí)的課堂依舊是亂哄哄的，當(dāng)我和他們講完第二部分字猜謎并要求他們回家考考父母時(shí)，他們安靜了下來，他們沉默了，那是那堂課最安靜的時(shí)刻，我頓時(shí)有點(diǎn)傻了眼，我預(yù)想中他們的回答并不該是這樣的。那一刻我頓時(shí)醒悟后覺得對(duì)他們很愧疚。他們大部分是留守兒童，爸爸媽媽長(zhǎng)年累月不在家，他們?cè)跄芡瓿晌业囊竽?
我能給予他們什么?首先是關(guān)愛，盡管他們調(diào)皮、盡管他們不聽話、但是，沒有父母在身邊，我們需要的是給他們更多的關(guān)愛和關(guān)注！
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得13
7月19日，是我們晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)告別八小和可愛的天使們的日子，也是小天使們展示自己在這十天里的收獲的時(shí)候。
照例，一大早，離上課時(shí)間還很久，孩子們就來到學(xué)校了，他們永遠(yuǎn)都這么喜歡校園。八點(diǎn)鐘，我們開始了文藝匯演的彩排和場(chǎng)地布置，參加演出的小朋友不用老師的督促就自覺組織隊(duì)友占據(jù)一角，開始了他們的排練。
到了下午，一切都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，今日舞臺(tái)的主角們躍躍欲試。兩點(diǎn)半，我們的匯演正式開始了。節(jié)目有舞蹈，有歌唱，有話劇，還有朗誦，有低年級(jí)的小朋友，有已經(jīng)畢業(yè)了的六年級(jí)的`大姐姐，當(dāng)然還有晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的老師們。正是青春的年紀(jì)，《青春修煉手冊(cè)》永遠(yuǎn)都是最能讓他們沉迷其中不能自拔的歌曲，它牽動(dòng)著所有孩子年輕的心。最后，以實(shí)踐隊(duì)全體成員合唱《沒有什么不同》結(jié)束了整個(gè)匯演，也許，看到自己在乎的人站在舞臺(tái)上，是每個(gè)人都為之興奮的事情，孩子們看到老師們要表演，都?xì)g呼雀躍，比自己上臺(tái)還要高興。
這幾天，遂溪的天氣多變，經(jīng)常是下雨和放晴互相轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換時(shí)間不到十分鐘。所以天氣是懸在所有人心頭的一塊石頭，但這一天我們很幸運(yùn)，天上的沉重的烏云一直撐到倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目才讓雨出來調(diào)皮搗蛋。于是我們啟動(dòng)了應(yīng)急方案，在風(fēng)雨樓進(jìn)行我們的大合唱，順利完成了文藝匯演。
最后的最后，當(dāng)然是必不可少的全家福大合照啦，全體師生合影留念，把我們獨(dú)家的記憶定格在這一刻。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得14
我們不懂孩子的世界，就如他們不懂我們一樣。
公園里、馬路邊、田野間處處可見的植物，對(duì)于我們來說就是一種普通的玩物。因?yàn)�，小時(shí)候的我們沒有精致的玩具，沒有太多的課外作業(yè)，有的就是自然界賦予我們小精靈，那些綠油油的小草和鮮艷的花朵常常能吸引我們的好奇心。于是整個(gè)童年，我都與它們?yōu)榘椤Ｄ切┗钤谛℃?zhèn)上的`童年，那些與植物相伴的歲月帶給我對(duì)植物天堂的無限遐想。
空閑時(shí)，和鄰居或者同學(xué)去采摘植物，編成花圈或集成花束。跟著父母去田間時(shí)，又可以認(rèn)識(shí)各種植物，增加對(duì)自然的了解。這些陪伴了我整個(gè)童年的伙伴，不管在我天真爛漫時(shí)，還是在我內(nèi)心成熟后，都無法使我抵御它們的誘惑。
放眼當(dāng)下，孩子們已經(jīng)不再孤單。擁有許許多多玩具的他們給了我一種對(duì)植物不屑的感覺�？墒�，今天他們用行動(dòng)和向往證明了我的感覺是錯(cuò)誤的。
上午整整一節(jié)的植物鑒賞課，他們都非�；钴S地回答問題，只是為了拿那么一棵微不足道的小植物，更令我想不到的是，他們居然連一棵小草都不放過。對(duì)于此，我只能很無奈嘆惜：原來是我不懂他們，但我也很高興我們?cè)瓉矶家粯印?/p>
植物對(duì)于童年的我們到底有多大誘惑？今天，我得出了答案：盡管時(shí)代變遷，我們對(duì)于自然界賦予的瑰寶從來都是熱愛的。植物對(duì)于任何小孩一樣，都是一種無聲卻有著靈性的伙伴。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得15
三下鄉(xiāng)之前，我一直很期待這樣一個(gè)傍晚：日暮西斜，伙伴們都在操場(chǎng)閑坐，可以玩撲克和狼人殺，可以下棋，可以喝喝茶，聊聊天，可以有一場(chǎng)籃球賽，可以一起飆歌，風(fēng)乎舞雩，就像羅馬假日的時(shí)光。
后來，我們初來乍到，有太多的不適應(yīng)，不適應(yīng)在宿舍叫外賣變成自己買菜做飯，不適應(yīng)沒有電腦和WiFi的夜晚，不適應(yīng)每天都早早來學(xué)校的小學(xué)生永遠(yuǎn)活力四射地在你身邊吵吵鬧鬧。
再后來，一切似乎都漸漸安頓下來了。
傍晚，我和一個(gè)小男孩在玩投籃，一場(chǎng)意料之外的籃球賽卻因此在悄悄醞釀著。越來越多的`人陸陸續(xù)續(xù)參與進(jìn)來，自然而然地，我們開始組隊(duì)，開始一場(chǎng)男生和女生、大學(xué)生和小學(xué)生的PK。面對(duì)勇猛而技術(shù)嫻熟的男生，女生毫不畏懼，可是面對(duì)小男孩，我們就沒辦法了，我們?cè)诓荒芷圬?fù)小朋友的同時(shí)對(duì)于對(duì)手利用小孩子進(jìn)球的計(jì)謀恨得牙癢癢，加上充當(dāng)半個(gè)裁判的觀眾們一直在推波助瀾，各種爆笑場(chǎng)面不斷出現(xiàn)，把對(duì)手看成隊(duì)友，死扣著球連隊(duì)友也不給，對(duì)手投籃不進(jìn)自己還幫忙補(bǔ)球……揮汗如雨但笑聲不斷。
細(xì)看雨后，雖然沒有彩虹，但小小校園卻格外迷人。
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