教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會1

　　根據(jù)區(qū)教育局的工作安排，本周一下午，我校在全體教師會議中開展了“道南學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)專項整治活動動員大會”。在會中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)“正風(fēng)肅紀(jì)”的文件精神。通過學(xué)習(xí)，我深受觸動，主要體會如下：

　　一、進(jìn)一步樹立大局觀念，樹立紀(jì)律意識。

　　開展集中教育整頓是加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的需要。我要進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，真抓實干，要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，盡力完成好每一項教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，用嚴(yán)明的紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。

　　二、提高政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識。

　　始終做好自己的本職工作，全心全意以校為家，愛生如子，熱愛學(xué)生，上好每一節(jié)課，服從學(xué)校安排，積極教研，搞好課堂教學(xué)改革，提高自己的`教育教學(xué)水平，服務(wù)于學(xué)生。

　　三、努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，以作風(fēng)建設(shè)新成效，促進(jìn)大發(fā)展。

　　大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為，昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情把心思凝聚在中心工作上，把功夫下到貫徹落實上，教育教學(xué)工作中，開拓創(chuàng)新，努力進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)成績。

　　我決心在今后工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，真抓實干，遵守紀(jì)律，提高自身業(yè)務(wù)能力，做一名令人民滿意的教師！

教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會2

　　xx月以來，我部開展了正風(fēng)肅紀(jì)專題教育活動，透過這一段時光的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我深刻認(rèn)識到，開展正風(fēng)肅紀(jì)活動，是抓好組織部門自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部紀(jì)律意識，匡正選人用人風(fēng)氣的必要手段。

　　做好換屆選舉工作，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨政班子，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)良好政風(fēng)和社會風(fēng)氣的營造。作為一名組工干部，應(yīng)當(dāng)把換屆工作作為一項重大政治使命和考驗，切實把導(dǎo)向樹好，把干部選準(zhǔn)，把班子配強(qiáng)，匡正風(fēng)氣，圓滿完成換屆工作。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是確保換屆工作風(fēng)清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學(xué)習(xí)、貫徹、遵守?fù)Q屆紀(jì)律的排頭兵;要自省、自警、自勵，爭做黨性最強(qiáng)的人，爭做公道正派的模范。作為一名組工干部：

　　一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身紀(jì)律意識，以優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)貫穿干部選拔任用全過程

　　要強(qiáng)化學(xué)習(xí)換屆紀(jì)律，學(xué)習(xí)典型案例。確�！�5個嚴(yán)禁、17個不準(zhǔn)、5個一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴(yán)禁”和“五條禁令”。時刻用換屆紀(jì)律對照檢查自我，提醒自我“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項當(dāng)警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴(yán)肅紀(jì)律這根弦。

　　二是要以堅定的黨性覺悟貫穿干部選拔作用全過程

　　組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時的工作也與干部選拔任用相關(guān)，組工干部的一言一行都倍受關(guān)注，組工干部就是本地選人用人的一個風(fēng)向標(biāo)。作為一名組工干部要堅持公道正派，強(qiáng)化大局意識，以對工作負(fù)責(zé)、對干部負(fù)責(zé)的態(tài)度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、不以權(quán)謀私，不打擊報復(fù)，切實把能干事、會干事、干成事的干部選出來、推上去。

　　三是要堅持原則，實事求是，弘揚(yáng)正氣

　　作為組工干部在換屆工作上、干部選拔任用上必須要堅持原則，要有底氣。一切按程序，按干部選拔任用規(guī)定行事，把干部考察的真實狀況實事求是的反映出來，真實的.把干部的狀況反映出來，不走樣。要心存正氣，要堅持把原則、政策和程序作為換屆的高壓線、生命線，堅決做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，努力讓原則、政策和程序說話。組工干部務(wù)必伸張正義、公道正派，把干部導(dǎo)向搞好，把換屆風(fēng)氣搞正。

　　四是要自警自醒，多反省，多思考，用心尋找工作新方法、新措施

　　看在執(zhí)行換屆紀(jì)律上存不存在問題，看我們在換屆工作上存不存在漏洞，用心尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng)不實的投機(jī)鉆營者有可乘之機(jī)。

教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會3

　　正風(fēng)肅紀(jì)動員會后，我對照自己平時的實踐工作及思想動態(tài)進(jìn)行了反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作中存在許多問題。為警示自己，修正錯誤，以利于工作，我對自己各方面存在的問題進(jìn)行了自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠，浮于表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度，自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠，使得理論水平不能得到及時的提高;知識面不夠廣，對政治探究的不夠。對待工作求穩(wěn)怕亂。只滿足于認(rèn)真完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的.工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、敢試，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，與其他同志交流不夠。

　　二、存在問題的根源

　　以上的問題，歸根結(jié)底是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。平時對自己要求不高，對自己的不足缺乏足夠的認(rèn)識，造成了問題一直存在，而沒有得到及時的改正。

　　三、今后的努力方向

　　針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，認(rèn)真反思，身體力行，迅速整改，取他人之長，補(bǔ)自己之短，不斷完善自我，力求把工作做得更好。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，實踐中予以落實，做到持之以恒。通過學(xué)習(xí)，不斷用知識來豐富自己，自覺、主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。

　　在工作中要嚴(yán)于律已，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己缺點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，樹立目標(biāo)，化劣勢失敗為前進(jìn)的動力，保持積極肯干，吃苦耐勞，艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

　　克服時間上的問題，多關(guān)心身邊發(fā)生的事，多與同志交流，有針對性的去解決問題，在工作過程中，虛心聽取意見和建議，提高自身的教育意識，樹立良好的自我形象。總之，通過學(xué)習(xí)，自己在思想深處認(rèn)真反思，從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的從眼前做起，真抓實干，改進(jìn)工作，努力在工作中取得更大的進(jìn)步。

教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會4

　　近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《正風(fēng)肅紀(jì)筑牢底線推進(jìn)風(fēng)清氣正政治生態(tài)建設(shè)的實施意見》文件材料，通過學(xué)習(xí)，讓我感觸頗深，使我深刻領(lǐng)會到了正風(fēng)肅紀(jì)工作的重要性。

　　一、開展正風(fēng)肅紀(jì)的作用

　　正風(fēng)肅紀(jì)能提升我黨崇高的形象和威望，這種形象和威望集中體現(xiàn)為優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律。俗話說“無規(guī)矩不能成方圓”，何況是一個有著8900多萬黨員的世界最大政黨?沒有優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的`黨將成為一盤散沙、各自為政、我行我素，最終無法實現(xiàn)為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心，導(dǎo)致我們的黨脫離群眾，失去與人民群眾的血肉聯(lián)系，失去了黨的生命力。們應(yīng)該時刻問自己：“沒有大家何來小家?假如我們的執(zhí)政黨消亡，會導(dǎo)致國家的滅亡，國家沒有了小家還存在嗎?大家小家都沒有了何來幸福感、安全感?”這個道理在我們上小學(xué)時就學(xué)過，如何讓我們的國家繁榮昌盛，人民富裕、幼有所教、老有所依?所以說保持我們黨的先進(jìn)性和純潔性意義十分重大，是保持我們黨活力的一個重要舉措。只有通過持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，始終把紀(jì)律與規(guī)矩挺在前面，始終以釘釘子的精神來開展工作，不論大事小事，一件事一件事的抓，做一件事完善一件事，必然大有成效。

　　二、開展正風(fēng)肅紀(jì)必須持之以恒

　　開展正風(fēng)肅紀(jì)，必須建立長效機(jī)制，防止不正之風(fēng)復(fù)發(fā)反彈，結(jié)合自己的專業(yè)，就好像某些疾病使用糖皮質(zhì)激素一樣，需要的時候量要用足，沒達(dá)到治療效果時不能隨意停藥，否則出現(xiàn)反彈就會危及生命!雖然這個比喻不一定恰當(dāng)，但我想這個道理是一樣的。

　　三、開展正風(fēng)肅紀(jì)取得了實效

　　這充分說明正風(fēng)肅紀(jì)工作取得了實效，也是我們顯而易見的。不論職務(wù)高低、任何工作崗位，出現(xiàn)的問題都一律從嚴(yán)查出、通報曝光，對我們提出了更高更嚴(yán)的要求，也使得改進(jìn)作風(fēng)工作取得了立竿見影的效果。以優(yōu)良的黨風(fēng)來帶動良好民風(fēng)社風(fēng)，形成了全國人民齊心協(xié)力謀發(fā)展、共同努力保平安的良好氛圍，也使得我們對從嚴(yán)治黨、持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)有力更大的信心!

　　四、理論知識聯(lián)系實際工作

　　一是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在全局內(nèi)廣泛開展正風(fēng)肅紀(jì)思想教育，讓科室內(nèi)每一個成員都找準(zhǔn)思想理論的“定盤星”，用思想來指導(dǎo)行動，不斷增強(qiáng)對不良風(fēng)氣的免疫力和抵抗力，讓他們明白什么該做什么不該做和什么必須做的問題。

　　二是增強(qiáng)自律意識。個人自覺向黨中央看齊，緊緊團(tuán)結(jié)在以院支部書記為核心的周圍，圍繞醫(yī)院發(fā)展大局，堅定不移的執(zhí)行各種政策，嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定的精神，帶頭反對和糾正“四風(fēng)”，帶動整個分管領(lǐng)域作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

　　三是加強(qiáng)監(jiān)督力度。進(jìn)一步壓實主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任，在分管領(lǐng)域形成事事有人抓、件件有落實的良好氛圍，互相監(jiān)督，經(jīng)常性開展批評與自我批評，找出問題，及時糾正，筑牢抵制“四風(fēng)”的防線，把不正之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)。

教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會5

　　xx月以來，我部開展了正風(fēng)肅紀(jì)專題教育活動，通過 這一段時間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我深刻認(rèn)識到，開展正風(fēng) 肅紀(jì)活動，是抓好組織部門自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部紀(jì)律意識，匡正選人用人風(fēng)氣的必要手段。

　　做好換屆選舉工作，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨政班子，事關(guān)改 革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)良好政風(fēng)和社會風(fēng)氣的營造。作為 一名組工干部，應(yīng)當(dāng)把換屆工作作為一項重大政治使命和 考驗，切實把導(dǎo)向樹好，把干部選準(zhǔn)，把班子配強(qiáng)，匡正 風(fēng)氣，圓滿完成換屆工作。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是確保換屆工作風(fēng)清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學(xué)習(xí)、貫徹、遵守?fù)Q 屆紀(jì)律的排頭兵；要自省、自警、自勵，爭做黨性最強(qiáng)的人，爭做公道正派的模范。作為一名組工干部，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自 身紀(jì)律意識，以優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)貫穿干部選拔任用全過程。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)換屆紀(jì)律，學(xué)習(xí)典型案例。確保"5個嚴(yán)禁、17個不準(zhǔn)、5個一律"入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部"十嚴(yán)禁"和"五條禁令".時刻用換屆紀(jì)律對照檢查自 己，提醒自己"該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做".清楚地了解哪些事項當(dāng)警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴(yán)肅紀(jì)律這根弦。

　　二是要以堅定的黨性覺悟貫穿干部選拔作用全過程。 組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時的工作也與干 部選拔任用相關(guān)，組工干部的一言一行都倍受關(guān)注，組工干部就是本地選人用人的一個風(fēng)向標(biāo)。作為一名組工干部 要堅持公道正派，強(qiáng)化大局意識，以對工作負(fù)責(zé)、對干部 負(fù)責(zé)的態(tài)度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、 不，不打擊報復(fù)，切實把能干事、會干事、干成 事的干部選出來、推上去。

　　三是要堅持原則，實事求是，弘揚(yáng)正氣。作為組工干 部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅持原則，要有 底氣。一切按程序，按干部選拔任用規(guī)定行事，把干部考 察的'真實情況實事求是的反映出來，真實的把干部的情況 反映出來，不走樣。要心存正氣，要堅持把原則、政策和 程序作為換屆的高壓線、生命線，堅決做到堅持原則不動 搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通， 努力讓原則、政策和程序說話。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導(dǎo)向搞好，把換屆風(fēng)氣搞正。

　　四是要自警自醒，多反省，多思考，積極尋找工作新 方法、新措施�？丛趫�(zhí)行換屆紀(jì)律上存不存在問題，看我 們在換屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng) 不實的投機(jī)鉆營者有可乘之機(jī)。

教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會6

　　xx月以來，我部開展了正風(fēng)肅紀(jì)專題教育活動，通過這一段時間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我深刻認(rèn)識到，開展正風(fēng)肅紀(jì)活動，是抓好組織部門自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部紀(jì)律意識，匡正選人用人風(fēng)氣的必要手段。

　　做好換屆選舉工作，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨政班子，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)良好政風(fēng)和社會風(fēng)氣的營造。作為一名組工干部，應(yīng)當(dāng)把換屆工作作為一項重大政治使命和考驗，切實把導(dǎo)向樹好，把干部選準(zhǔn)，把班子配強(qiáng)，匡正風(fēng)氣，圓滿完成換屆工作。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是確保換屆工作風(fēng)清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學(xué)習(xí)、貫徹、遵守?fù)Q屆紀(jì)律的排頭兵；要自省、自警、自勵，爭做黨性最強(qiáng)的人，爭做公道正派的模范。作為一名組工干部，

　　一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身紀(jì)律意識，以優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)貫穿干部選拔任用全過程。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)換屆紀(jì)律，學(xué)習(xí)典型案例。確保“5個嚴(yán)禁、17個不準(zhǔn)、5個一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴(yán)禁”和“五條禁令”。時刻用換屆紀(jì)律對照檢查自己，提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項當(dāng)警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴(yán)肅紀(jì)律這根弦。

　　二是要以堅定的黨性覺悟貫穿干部選拔作用全過程。組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時的工作也與干部選拔任用相關(guān)，組工干部的一言一行都倍受關(guān)注，組工干部就是本地選人用人的一個風(fēng)向標(biāo)。作為一名組工干部要堅持公道正派，強(qiáng)化大局意識，以對工作負(fù)責(zé)、對干部負(fù)責(zé)的態(tài)度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、不以權(quán)謀私，不打擊報復(fù)，切實把能干事、會干事、干成事的干部選出來、推上去。

　　三是要堅持原則，實事求是，弘揚(yáng)正氣。作為組工干部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅持原則，要有底氣。一切按程序，按干部選拔任用規(guī)定行事，把干部考察的.真實情況實事求是的反映出來，真實的把干部的情況反映出來，不走樣。要心存正氣，要堅持把原則、政策和程序作為換屆的高壓線、生命線，堅決做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，努力讓原則、政策和程序說話。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導(dǎo)向搞好，把換屆風(fēng)氣搞正。

　　四是要自警自醒，多反省，多思考，積極尋找工作新方法、新措施。看在執(zhí)行換屆紀(jì)律上存不存在問題，看我們在換屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng)不實的投機(jī)鉆營者有可乘之機(jī)。

教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會7

　　自群眾路線教育實踐活動提出以來，為切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強(qiáng)烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀(jì)律不嚴(yán)等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風(fēng)肅紀(jì)”專項行動為契機(jī)，再加壓，嚴(yán)要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)形成“正風(fēng)肅紀(jì)”的高壓態(tài)勢。

　　一、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變，率先垂范

　　結(jié)合正風(fēng)肅紀(jì)專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認(rèn)真整改，用自己的`言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。

　　二、建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范

　　針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴(yán)格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并通過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自己的行為。

　　通過一段時間的學(xué)習(xí)，主要有以下心得體會：

　　一、深入一線抓落實

　　在項目建設(shè)等工作中，對干部作風(fēng)、工作進(jìn)展、存在問題等進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，對工作不力、成效不明顯、造成負(fù)面影響的干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　二、觸動思想正學(xué)風(fēng)

　　建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀(jì)律規(guī)定。通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。

　　三、嚴(yán)肅紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)

　　強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機(jī)關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風(fēng)會紀(jì)、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務(wù)科室進(jìn)行明察暗訪，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責(zé)上、用人機(jī)制上，下大力開展“五治行動”。

　　進(jìn)一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對“八項重點(diǎn)工作”加強(qiáng)監(jiān)督檢查的實施意見》和“五個堅決不準(zhǔn)、八個必須公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。

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