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廉潔心得體會

時間:2023-01-18 19:42:55 心得體會 我要投稿

廉潔心得體會

  有了一些收獲以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編整理的廉潔心得體會,歡迎閱讀與收藏。

廉潔心得體會

廉潔心得體會1

  作為一名年輕黨員,要堅定理想信念,必先知之而后信之,信之而后行之。理想信念不是拿來說、拿來唱的,更不是用來裝點門面的,只有見諸行動才有說服力。

  要不斷增強學習,提高自身防腐的免疫力,保持廉潔自律的品質。通過這次學習,使我更加明確地知道自己該做什么,不該做什么,要時刻嚴于律己,筑牢反腐的思想防線,永葆黨員的純潔性。黨的'根基在人民、血脈在人民、力量在人民。要時刻做到心系人民,群眾觀念是執(zhí)政為民的基礎,有了群眾觀念,才能更好地為群眾服務,更好地為群眾辦實事,維護好群眾利益。

廉潔心得體會2

  近年來,隨著市場競爭的加劇,商業(yè)賄賂的存在及其蔓延,不僅破壞了社會主義市場經濟秩序,妨礙了公平競爭,增加了交易成本,而且毒化了社會風氣,滋生了犯罪,已成為影響經濟社會正常運行的一大“公害”。**社作為資金密集度高、外部風險大的特殊領域,極易成為商業(yè)賄賂現象的多發(fā)地帶。在全社組織開展治理商業(yè)賄賂專項工作,對于推進我社的持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義。

  一、對商業(yè)賄賂的認識

  商業(yè)賄賂的本質,說到底其實是對公正的社會秩序環(huán)境的收買、褻瀆,它不僅是經濟發(fā)展的大敵,更是社會法治、正義的大敵,而要徹底戰(zhàn)勝它,不僅需要從市場經濟層面加強治理,更要上溯公共權力的源頭,規(guī)范權力與經濟、政府與社會的關系,真正實現公共權力從統(tǒng)治型向治理型、政府職能從經濟建設型向公共服務型的轉型。應該說,我國今天的商業(yè)規(guī)則形態(tài)還未擺脫兩種商業(yè)傳統(tǒng)的制約,一是脫胎于熟人社會的商業(yè)習慣,一是計劃經濟時代遺留下來的商業(yè)影響。熟人社會的一個顯著特點就是,商業(yè)交易的進行與完成過度依賴人情因素,而不是出于對公共契約的信賴與遵守,而隨著社會交往的日益復雜,昔日基于地緣、親緣上的人情關系又不得不借助賄賂等手段來維持,也就是說,在脫胎于熟人社會的商業(yè)規(guī)則中,商業(yè)賄賂是市場生存必不可少的法寶。而來自計劃經濟時代的商業(yè)規(guī)則殘余則表現為,政府權力還掌握著多余的資源置配權,許多可以由市場來置配的資源,仍然須看權力的眼色行事,如此一來,通過向權力者賄賂獲取市場收益,就成了某些企業(yè)心照不宣的生財之道,這種商業(yè)賄賂的.本質仍是以人情關系替代公共契約。也正因為商業(yè)賄賂存在著頑固的社會土壤,所以,雖然中國的《反不正當競爭法》已經涵蓋了對商業(yè)賄賂的制裁,但商業(yè)賄賂還是被許多人視為見怪不怪的行為。商業(yè)賄賂也就成為人情社會結出來的毒果子。

  二、商業(yè)賄賂的行為危害

  1、商業(yè)賄賂行為從根本上扭曲了公平競爭的本質,使價值規(guī)律和競爭規(guī)律無法發(fā)揮正常作用,阻礙了市場機制的運行,從而破壞了市場的交易秩序。它的存在和發(fā)展,干擾了經營者間的公平競爭,使誠實信用經營的企業(yè)論為受害者,以致在現實競爭中出現了名牌優(yōu)質商品敵不過假冒偽劣商品的奇怪現象,影響了企業(yè)生產,技術的進步和產品質量的提高,妨礙了經濟的健康發(fā)展。

  2、大量的商業(yè)賄賂行為使國家的稅利大量流失。使國家和集體蒙受巨大的損失,形成國家、集體財產被私人大量侵吞的嚴重后果。

  三、建立長效機制治理商業(yè)賄賂

  一是切實落實科學發(fā)展觀,從源頭上治理商業(yè)賄賂。通過制定內控制度、違規(guī)處罰辦法和建立內、外部制約監(jiān)督機制等多種方式,督促各銀行業(yè)金融機構克服重發(fā)展輕管理、重業(yè)務輕內控的傾向,正確處理業(yè)務拓展和合規(guī)經營的關系,重建科學的績效考核辦法,從源頭上遏制不當行為和賄賂案件的發(fā)生。

  二是提出合規(guī)文化建設。開展合規(guī)經營、廉潔從業(yè)和商業(yè)道德教育,強化法規(guī)培訓,著力提高銀行業(yè)金融機構廣大從業(yè)人員對商業(yè)賄賂直接導致不正當交易和動搖整個銀行體系穩(wěn)定性的危害性認識,制定誠信、從業(yè)人員責任和問責性等行為規(guī)范。

  三是完善公司治理和內控機制。銀監(jiān)會陸續(xù)出臺了《國有**銀行公司治理及相關監(jiān)管指引》、《銀行業(yè)金融機構內部審計指引》、《**銀行內部控制評價試行辦法》、《股份制**銀行董事會盡職指引(試行)》、《**銀行外部營銷業(yè)務指導意見》等監(jiān)管規(guī)章,引導、督促銀行業(yè)金融機構完善公司治理,建設“流程銀行”和“四眼原則”,健全有明確而完備的反商業(yè)賄賂要求的內控體系。

  四是與時俱進,加大規(guī)章制度清理力度,廢除隱含、許諾、助長不當競爭和引發(fā)商業(yè)賄賂的內容。如銀監(jiān)會近期連續(xù)制定了行政許可程序規(guī)定和三個行政許可事項實施辦法,全面規(guī)范自身的監(jiān)管行為。中信銀行組織清理7個重點方面的規(guī)章制度。

  五是強化操作風險管理。銀行業(yè)的操作風險大多涉及銀行干部和職員索取或接受不當利益,串謀第三者進行違法違規(guī)操作。所以,銀監(jiān)會組織各銀行業(yè)金融機構把商業(yè)賄賂專項治理工作與案件專項治理工作相結合,進一步強化操作風險管理。比如,針對票據業(yè)務案件高發(fā)的問題,開展深度專項檢查,有針對性地整改。

  六是提出加強透明度建設。銀監(jiān)會出臺了《**銀行信息披露管理辦法》,改進和拓寬披露的程序和內容,增強市場約束力。同時規(guī)范重大項目、工程建設、信息科技和大宗物品采購招投標制度,建設“陽光工程”,從機制上預防商業(yè)賄賂行為和案件的發(fā)生。

廉潔心得體會3

  通過學習,要自覺樹立起正確的心態(tài),永葆廉潔自律之心。作為新時代的黨員干部,唯有勤奮學習、自覺實踐、修身立德、勤政為民、一心為黨才是學懂弄通做實黨的十九大精神,實現自我超越的正確路徑。

  同時,還要時刻提醒自己,正確對待手中的權力,始終牢記“全面從嚴治黨永遠在路上”和“打鐵必須自身硬”,擺正自己的位置,牢固樹立“四個意識”,時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨,始終做到不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。

  唯有如此,才能經得起新時代各種復雜環(huán)境的.考驗,經得起歷史和實踐的檢驗,也才能收獲組織的認可與信任、群眾的擁護與愛戴。

廉潔心得體會4

  古人云:“不受曰廉,不污曰潔!绷疂嵤菫槿说母荆侵袊鴤鹘y(tǒng)道德的基本規(guī)范。教師作為人類文明的傳播者,擔負培育下一代的艱巨任務,更應當為真為善為美,以廉潔立世,鑄就高尚師魂。

  廉潔是教師職業(yè)道德的本質要求!疤斓鼐H師”,體現了中國人尊師重教的傳統(tǒng)。教師之所以受人尊重,因為他是人類文明的傳播者,因為他的職業(yè)是神圣的,擔負著培育下一代的艱巨任務,因為他是人師,是人之楷模!皩W為人師,行為世范!苯處煹赖虑椴俨恢粚W生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用,更是人們學習敬仰的典范。因此,社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操,在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。不廉潔,貪欲多,就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件,是教師“育人”的品德基礎,它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時,嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,抵制不良風氣。

  一、廉潔從教是為師之本

  廉潔是師道之前提,師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他'捧著一顆心來,不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力,為學子們所敬重,為學子們所效仿,成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風,所產生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,默默地產生著思想和行為的'自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責任心不強,對學生沒有愛心,為人不廉不潔,則會對學生的發(fā)展產生較大的負面作用,使學生產生對人、對事、對社會的不信任感,甚至對未來失去信心。

  為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學子。因此,為人師必須要加強自身修養(yǎng)。'修身慎行,敦方正直,清廉潔白,恬淡無為',這是為師立教之根本。

  二、廉潔從教要自尊自愛

  廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則。在新的形勢下,把廉潔從教作為教師道德規(guī)范,更具有鮮明的現實性和針對性。

  廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動,不能用經濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律,不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來,有些人把教育活動作為營利性活動,把賺錢當作一切活動的出發(fā)點,對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質要求的重要內容,也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。

  ①樹立正確的義利觀。堅持大義為先,私利居次,要抵制金錢、名利的誘惑,拒腐蝕、不取不義之財、非法之利,不貪受學生及家長的財物,不貪占集體與他人的財物,不沾染社會上的不良惡習,始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。

  ②公正執(zhí)教。廉潔從教,在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生,不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。

  三、廉潔從教要從我做起

  作為一名人民教師,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學習,不斷進步,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。 作為教師,擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行,不僅對學生進行言傳,而且還以身示范,一方面教育青少年學生認識之丑惡和危害性,另一方面教育學生做一個清廉純潔之士,為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員,使不廉分子可恥,反腐倡廉有榜樣,這樣有助于社會不正風氣的匡正,F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生!闭菫榱俗鎳磥頍o數的瓦特、牛頓、愛迪生,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數學生對我們愛的回報。古人云:“不受曰廉,不污曰潔!闭f的是不賂,不接受不屬于自己的東西,不貪圖財貨,不沾不污,立身潔白。這是為人的根本。教師作為肩負社會育人大任的工作者也當以廉潔立世,為真為善為美。廉潔是師道之前提,師道是立教之根本,廉潔也是教師職業(yè)的本質要求,是教師形象的感人魅力。心得體會

  孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

  “師者,所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,一定要時時處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,為人師表,自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響,做一個廉潔奉公的教育工作者。

廉潔心得體會5

  廉潔從政是我黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,是“立黨為公、執(zhí)政為民”根本宗旨的必然要求。中國共產黨黨員領導干部廉潔從政,直接關系黨的執(zhí)政地位的鞏固和社會主義現代化建設事業(yè)的成敗,直接關系社會的穩(wěn)定、人心的向背。我認為,要踐行好《廉政準則》,廣大黨員干部應該要做到以下三點:

  第一,要加強學習,提高自我約束能力。廉政準則是每個黨員領導干部遵循的行為規(guī)范,準則涵蓋面廣,極富時代特性,是當前黨員領導干部必學的反腐文件。只有認真的學習了《廉政準則》的內容,掌握了《廉政準則》的精神,才 能真正觸動內心。

  第二,要自覺加強黨性修養(yǎng),從思想道德教育這個基礎抓起,筑牢拒腐防變的思想道德防線!读䴗蕜t》約束的主要對象是黨員領導干部,規(guī)范的主要是領導干部的從政行為。一言蔽之,就是對權力的約束和規(guī)范,要讓權力在陽光下運行。領導干部要規(guī)范、正確行使自己手中的權力,就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到“做官一張紙,做人一輩子”,權力來自人民,權力是用來為人民服務這些基本道理。同時,更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。正確地行使權力,則群眾喜,事業(yè)興,己光榮;錯誤地行使權力,甚至濫用權力,則群眾怨,事業(yè)損,聲名敗,甚至成為人民的罪人。

  第三,要加強實踐,發(fā)揮表率作用。對照規(guī)定,嚴格自查,進一步規(guī)范從政行為。要認真分析查找在廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié),嚴格按照《廉政準則》相關要求和規(guī)定,進一步規(guī)范黨員領導干部從政行為,著力解決涉及領導干部廉潔自律的突出問題。嚴于律己,潔身自好,自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些,切實作學習的表率、落實的表率、接受監(jiān)督的表率。在依法行政的同時,也要注重廉政方面各項規(guī)定。要弘揚紅色傳統(tǒng),抵制黑色腐敗,牢固樹立廉政是一道不可觸碰的“高壓線”的認識,時時提醒自己,處處要求自己,堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發(fā)生,以身作則,廉潔從政。

  通過學習《廉政準則》,進一步加強了自身廉潔自律,規(guī)范從政的信心;進一步明確了黨員領導干部廉潔從政的相關規(guī)定。黨員領導干部必須在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用,自重、自省、自警、自勵;必須堅定共產黨主義信念,身體力行共產主義道德;必須清正廉潔,艱苦奮斗,全心全意為人民服務。今后我會從以下三個方面嚴格要求自己:

  1、《廉政準則》明確了哪里是“不能入”的禁區(qū),哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領導干部財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅,走入禁區(qū),觸動“高壓線”,就必然受到黨紀國法的嚴厲懲罰,輕則名譽受損,重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此,自己必須抓好《廉政準則》的宣傳學習,把《廉政準則》熟記于心,全面、透徹、深入地領會其精神實質,筑牢拒腐防變的思想防線。此外,還必須將形成的理念用于實踐,做到知行合一,在工作、生活和社會交往中自覺踐行,廉潔從政,真正做為民、務實、清廉的黨員領導干部。

  2、《廉政準則》約束的主要對象是黨員領導干部,規(guī)范的主要是領導干部的從政行為,也是對權力的約束和規(guī)范,要讓權力在陽光下運行。領導干部要規(guī)范、正確行使自己手中的.權力,自己要清醒認識到“做官一張紙,做人一輩子”,權力來自人民,權力是用來為人民服務這些基本道理,牢固樹立勤政為民的思想,始終以人民群眾的利益為出發(fā)點,自覺站在人民群眾的立場上認識和處理問題,自覺當好人民的“公仆”,全心全意為人民的利益而努力工作。

  3、領導干部如果不能正確地對待誘惑,唯利是圖、見利忘義、利令智昏,勢必走上以權謀私的邪路,最終誤黨、傷國、損民、害己。所以,自己要經常用《廉政準則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去。要自重、自省、自尊、自勵,正確對待個人利益,要把群眾利益放在首位,時刻關心群眾的疾苦冷暖,真正做到情為民所系,權為民所用,利為民所謀。成為一個堂堂正正,廉潔奉公的人民公仆。

  總之,我會自覺遵守《廉政準則》,用《廉政準則》約束自己的言行,堅持全心全意為人民服務的宗旨,認真履行工作職責,廉潔從政,不斷提高服務質量和辦事效率,不斷優(yōu)化軟環(huán)境建設,為經濟發(fā)展和社會和諧做出應有的貢獻!

廉潔心得體會6

  最近一段時間,我利用空余時間,學習了有關我們教師職業(yè)道德“廉潔從教,以身作則”的教育書籍,通過學習使我更深刻感受到現代社會進行反腐倡廉的必要性。同時對自身思想作風、廉潔自律、遵紀守法等方面有了更多的了解,并認識到廉潔從教,以身作則必須要堅持從自身做起,從日常生活做起,只有在教育中多思考,才能更好地教育好孩子,做好教育。

  通過閱讀《清風長留天地間》一書中的文章我懂得了從古以來為官者的最高價值取向—廉潔、公正、愛國、愛民、奉獻。這不僅是人民對為官者的期盼,同時也是對其廉潔從政的評判。而這本書核心所講的是“愛民如子,為民做主,以民為本”。

  我們不難看出,對于那些貪官的貪圖錢財等違法犯罪的'行為,他們謀取不義的錢財基本都來自于掌握在他們手中的權力,通過濫用這些權利演繹了種種的權錢交易。在他們的眼里,黨紀國法、組織紀律一切都是空話,他們不顧及群眾的利益,從各種法律漏洞上下手,這種欺上瞞下的腐化墮落行為,嚴重敗壞了黨的風氣,并使人民群眾的利益遭受了嚴重損失,把人心搞亂了、風氣搞壞了、經濟搞垮了。

  通過閱讀《清風長留天地間》能夠幫助黨員以及人民群眾樹立牢固的道德防線,并在提高自律能力方面很有借鑒作用。我通過閱讀該書,深受以下幾點啟示:

  一、樹立正確的人生觀、價值觀。

  作為一名教師,必須堅持“學高為師,身正為范”,加強廉潔學習,樹立正確的人生觀、價值觀,端正思想作風。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人。還要有高尚的道德情操,才能以德治教,才能以德育人,才能成為一名好的教育工作者。教師要以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生,從正確的人生觀、價值觀吸取有益的營養(yǎng)。

  二、加強廉潔學習,提高修養(yǎng)。

  作為一名教師,要給學生一杯水,自己必須要有一桶水,才能使自己在教育工作中立于不敗之地,教師如果平時不學習,放松了自我教育,長久下去就會忘記了自己的職責,思想就會就放松警惕,那么貪欲就會逐漸滋長,廉法學習對教師來說是很重要和必要的,只有通過學習不斷提高教師的思想境界,陶冶自我情操,給自己敲警鐘,及時矯正行為中的失誤,抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。

  三、廉潔從教,樂于奉獻。

  教育有一句行話:“身教重于言傳”。教師置身于現實生活中,必須潔身自好,不追隨物欲,愛崗敬業(yè),必須高度自尊自重,自強不息,嚴于律紀,分清是非黑白,認真做好教師育人工作,當一位優(yōu)秀的好教師。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責任心不強,凡事講金錢,對學生沒有愛心,為人不廉潔,那么就會對學生身心發(fā)展產生較大的負面作用,使學生產生對社會、對事、對人的不信任感,甚至對未來失去信心。作為新時期的教師,廉潔它就像一條鞭子,時時鞭醒我們,在這物欲橫流的時代里,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞!甘為人梯,在教育這個平凡的崗位上刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,為教育事業(yè)添磚蓋瓦。

  四、一份責任,一份愛心。

  選擇了教師,就選擇了一份責任,就選擇了一份愛,我們要對得起祖國、社會和人民賦予責任。對每一個孩子要有愛,對孩子要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴中有格,嚴慈相濟,平等對待每一個孩子,尊重孩子的人格。

  總之,我將時時刻刻提醒自己以“廉潔從教,以身作則”的園丁精神教師育人,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,為歷洞鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

廉潔心得體會7

  醫(yī)務人員學習心得體會通過會議期間的學習領會,我對會議宗旨及會議精神有了一個新的認識,使我對開展這次會議的重要性和必要性有了更深入的認識和了解。通過這次教育活動,使自己對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高,在一些方面拓寬了思路,開闊了視野,增強了搞好工作的信心,F就通過學習結合自己的工作,談一點粗淺的心得體會:

  一、 加強自身覺悟,廉潔勤政

  廉政建設關乎民心向背,關乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視,采取了強力措施,中紀委提出了“四大紀律”、“八項要求”,中央連續(xù)出臺了《黨內監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》兩個法規(guī),充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。作為一名醫(yī)務工作者,必須要嚴格要求,戒驕戒躁,謙恭自處,一要清廉。公生明、廉生威,要一身正氣,兩袖清風,不以權謀私,貪贓枉法。二要節(jié)檢。一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷、恒念物力維艱。辦一切事情都要勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,節(jié)約資源。三要奉獻。處天下之事,當有天下之心。一心為公,無私奉獻是醫(yī)務工作者的天職,也是醫(yī)務工作者的光榮,要甘當無名英雄,心系患者,解患者之憂,保衛(wèi)健康,守護生命;不追名逐利,患得患失。對于廉潔自律問題,要把握好兩條:一要干事,二要干凈,也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè),就沒地位;不廉政無以立身,就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來對待,經得起考驗,樹立好形象。一、警鐘長鳴,筑牢防線。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程。因此,把牢思想這一關是最有效的預防,加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。

  二、從嚴自律,管住自己。要自重、自省、自警、自勵,清白從政,踏實干事,正直做人。

  三、自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權力,必然滋生腐;脫離監(jiān)督,往往會犯錯誤。我們要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子,經常檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正和糾正,對自己的成長進步大有裨益。

  作為一名醫(yī)務工作者要心中謹記《希波克拉底誓言》,把解除病患疾苦為己任,在工作中查找問題,找出不足,建章立志,明確工作責職,增強工作責任感、盡職盡責地對待每一個患者,做好每一項工作。其次要加強學習,不斷提升自我的業(yè)務水平,務實工作,以最好的業(yè)務水平服務患者。社會在突飛猛進的發(fā)展,科技在日新月異的進步,我們面對的疾病也在不斷的發(fā)展,這就要求我們終身學習,只有加強知識業(yè)務的學習,著實提高文化理論水平,不停開拓視野,不斷提高自己的修養(yǎng);強化業(yè)務技能的學習,不斷提高自身的業(yè)務知識水平和業(yè)務技能,用正確而又科學的方法去投入到工作中,才能將工作做到盡善盡美。第三加強工作責任心。工作中,要時刻牢記責任心的含義,把責任作為一種強烈的使命感,特別是作為醫(yī)務工作者,這個特殊的職業(yè),時刻面對的是一個個寶貴的生命。因此更應該把責任作為自己必須履行的最根本的`義務,應對工作懷有高度的責任心。只有對工作忠誠、守信,才能把對工作的責任心,作為一種習慣落實到自己的實際工作之中去。第四要提高工作效率。要以飽滿的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,做到優(yōu)質服務,提高工作效率。

  三、基于實際,務實工作

  務實是一種品質、一種覺悟、一種精神、一種境界,是分析問題、研究問題、解決問題的良方。是科學判斷新形勢,準確把握規(guī)律,探求辦法措施的利器。務實就要基于實際,勤于思考,學會用心,善于從普遍性問題中發(fā)現和找到規(guī)律性的東西,總結和提煉經驗性的做法,用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結。簡而言之就是既要有加快發(fā)展的高度熱情,又要有扎扎實實的工作態(tài)度;使我們的各項工作與時俱進。踏實做事、誠懇待人,既是處事為人的立身之本,也是服務于民的基本準則。

  一個人的能力有大小、職位有高低,但只要是廉潔勤政、踏實做事、心系患者、誠懇做人,在一個平凡的醫(yī)療崗位上也會做出不平凡的貢獻,也能取得社會的肯定,組織的信任,得到群眾的贊譽。

廉潔心得體會8

  “一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季詩意。滿腔熱血盡灑三尺講臺,兩袖清風書寫塌實人生!边@是一個人民教師的寫照,教師理當成為廉潔的楷模和代名詞。倡導“廉潔從教”在新時代有著十分特殊的意義。對此,我有以下幾點淺薄的認識:

  一、廉潔從教是為師之本

  廉潔是師道之前提,師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來,不帶半根草去!八倪@種高尚的人格魅力,為學子們所敬重,為學子們所效仿,成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風,所產生的`道德影響力,深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責任心不強,對學生沒有愛心,為人不廉不潔,則會對學生的發(fā)展產生較大的負面作用,使學生產生對人、對事、對社會的不信任感,甚至對未來失去信心。

  二、廉潔從教要自尊自愛

  廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。首先要樹立正確的義利觀。堅持大義為先,私利居次,要抵制金錢、名利的誘惑,拒腐蝕、不取不義之財、非法之利,不貪受學生及家長的財物,不貪占集體與他人的財物,不沾染社會上的不良惡習,始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。

  其次要公正執(zhí)教。廉潔從教,在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生,不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。

  再次要廉潔自律,潔身自好。教師廉潔從教,用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學習科學理論,樹立正確的人生觀、價值觀,加強師德修養(yǎng),養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守,持之以恒,使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。

  三、廉潔從教要從自身做起

  作為一名人民教師,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學習,不斷進步,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。

  所以,在今后的工作中,我會更加嚴格要求自己,以“老老實實做人,認認真真工作”為座右銘,依法執(zhí)教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表,努力做一名人民滿意的教師。

廉潔心得體會9

  7月2日,在公司紀委的統(tǒng)一安排下,有幸能到中共XX市委黨校廉政警示教育基地參觀學習,接受廉政警示教育。在活動中,我認真觀看了反腐倡廉圖片展覽,聽取了講解員生動的講解,通過一個個腐敗案例使自己真正地在思想上受到了震撼和教育?吹轿羧諢嵫絼偂④P躇滿志的同志,如今卻身陷囹圄,看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來的反省,深感震撼與惋惜。其實,縱有黃金萬兩不過一日三餐,廣廈萬間只睡臥榻三尺。作為一名中共黨員,尤其是黨員干部,我一定要時刻保持頭腦清醒,嚴格遵守黨紀國法。

  通過警示教育,我認為在黨員干部隊伍中,進行廉潔從業(yè)、反腐倡廉教育很有必要。結合當前開展的反腐倡廉教育活動,我認為,要進一步加強學習,以案為鑒,構筑拒腐防變的思想防線,努力做好以下幾個方面:

  一是加強學習,提升能力,認得清形勢。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,才能提高拒腐防變能力;钌氖聦嵏嬖V我們,不學習,思想就無法進步,能力就無法提高,在復雜的形勢面前,認不清、看不透,難以做出正確的.決策。加強對黨的理論和廉政制度的學習,而且要勤于思考,把握其精神實質,并在實際工作、生活中加以運用。在價值觀上,自覺實踐,過好權力利益關、思想道德關、監(jiān)督管理關和廉潔自律關。“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。將反面案例與正面教育相結合,注重學習效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。實際工作中,嚴格遵守中央八項規(guī)定,堅決反對“四風”,按照黨的要求,嚴格要求自己。

  二是堅定信念、頭腦清醒,看得準方向。始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念,是共產黨員的立身之本。黨員干部如果喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。只有自覺地進行世界觀、人生觀、價值觀的改造,堅定自己的信念,把握好方向,牢記為人民服務的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑,過好權力關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,立于不敗之地。

  三是廉潔自律、以身作則,經得起監(jiān)督。要嚴格執(zhí)行中央提出的廉潔自律的各項規(guī)定,在工作、生活中都要時刻檢點、約束、警示自己,以平常的心態(tài)處理事情,不羨慕、不嫉妒別人的富有,做事、做人要有底線,自重、自省、自警、自勵。自覺地接受監(jiān)督,真正做到取信于群眾,取信于組織。

  四是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,耐得住寂寞。艱苦奮斗是一種精神力量,是一種思想境界,是中華民族的傳統(tǒng)美德,艱苦奮斗是一種工作作風。儉以養(yǎng)德,儉以養(yǎng)性。要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風,恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。要安于清貧,耐得住寂寞,在任何時候都要保持高尚情操。

  總之,我們要居安思危,牢記前車之鑒,時刻警醒自己,充分認識加強黨風廉政建設宣傳教育工作的重要意義,嚴格以優(yōu)秀共產黨員的標準要求自己。

廉潔心得體會10

  當前我礦組織學習、貫徹了《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》及《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》的文件。我認為:堅持煤礦廉潔文化建設的全面發(fā)展,既要隨著社會和企業(yè)的發(fā)展,在內容和形式上不斷創(chuàng)新,使之保持旺盛的生命力,又要把它作為煤礦戰(zhàn)略的重要組成部分,全面規(guī)劃,合理布局,同時,對煤礦廉潔文化建設的各個方面都要統(tǒng)籌兼顧,科學安排,全面推進,不能厚此薄彼,顧此失彼。我總結了八點體會:

  一是確立核心理念。加強廉潔文化建設要樹立大行業(yè)觀念,要把廉潔誠信、嚴于律己確立為行業(yè)核心經營管理理念的第一要素,加強科學理論和法紀教育,加強職業(yè)道德教育,使廣大干部職工不斷增強思想政治素質和廉政意識,老老實實做人,踏踏實實做事,清清白白做官。

  二是制定行為準則。要明確制度設計理念,圍繞教育、管理、監(jiān)督的各個環(huán)節(jié),把廉潔文化工作滲透到人、財、物、事各項具體工作中去,堅持重大決策集體討論決策,完善議事規(guī)則,構建好科學合理的預防體系,從而在企業(yè)內部形成一整套科學的行為準則。

  三是培養(yǎng)敬業(yè)精神。建設起剛柔相濟,嚴愛相融的管理制度。人性中的一些弱點決定了人必須有相應的制度來約束。制度的力量在于規(guī)范性、可預見性和強制性,引導、制約人們的行為,使其按照法律、制度事先設定的標準和要求行為或不行為。要切實加大執(zhí)行監(jiān)查體系建設,內部各級黨組織,要充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察組織的組織協(xié)調作用,加強宏觀指導,整合監(jiān)督力量,形成監(jiān)督合力,為培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神提供制度和監(jiān)督的保證。

  四是樹立良好形象。一方面,公司的各級領導干部特別是黨政主要負責人要成為廉潔文化建設的'倡導者、實踐者和傳播者,做到學與用、知與行的高度統(tǒng)一,以自身的人格魅力帶動整個班子的黨風建設,以班子的優(yōu)良作風取信于職工群眾。另一方面,要大力宣傳廉潔從業(yè)的優(yōu)秀領導干部的先進事跡,弘揚廉潔為榮,誠信是美的價值觀念,引導領導干部爭做廉潔從業(yè)的表率,形成人人思廉,人人保廉,人人促廉的風氣。

  五是從服務大局出發(fā)。在精神文明、物質文明和政治文明三個文明建設中,要在著力抓好廉潔文化建設的同時,必須注重挖掘整合企業(yè)內的現有資源,一起進行宣傳,力求收到較好的社會效果。對此,公司領導要高度重視,充分認識到廉潔文化建設能夠為建設一個廉潔的煤炭企業(yè)提供強大的思想保證、精神動力和智力支持,并且提出明確要求,把廉潔文化建設納入構建企業(yè)文化大格局的整體規(guī)劃和懲防體系的重要工作中。

  六是抓住兩點。始終抓住重點、難點不放。加強煤礦廉潔文化建設,必須緊緊抓住認識是前提,領導是關鍵這個根本,作為煤礦的各級領導干部要率先垂范,不僅自身做到廉潔自律,而且要高度重視廉潔文化建設。既要把煤礦廉潔文化建設與企業(yè)發(fā)展建設、生產經營和經濟效益提高發(fā)展緊密結合起來,又要在公司廉潔文化建設中注意把歷史傳統(tǒng)和現實緊密地結合起來,并使之與新時代的廉政思想、理念、制度和先進事跡結合起來,形成文化的合力。

  七是強化兩力。把陣地建設作為煤礦廉潔文化建設的重要載體,積極用健康向上的廉政文化搶占各個領域的意識形態(tài),推進廉潔文化四進活動的深入開展,即(進班子、進區(qū)隊、進崗位、進家庭),切實抓好廉潔文化建設的固本強基工程。在煤礦廉潔文化建設過程中,通過舉辦如反腐倡廉書畫展、文藝演出、征集廉政勤政格言警句等活動,使廣大黨員干部和職工在享受文化、參與文化的同時受到感染和教育。同時,注重把重點放在企業(yè)內部黨員干部特別是領導干部身上,通過廣泛開展讀廉政文章、講廉潔知識,學廉潔事跡等活動,不斷提高黨員干部和廣大員工對廉潔文化的認識,營造濃厚的廉潔文化氛圍。

  八是時刻牢記慎獨慎微的箴言,在自我約束上保持高度的自覺性。領導干部在生活作風上發(fā)生問題,往往是在八小時以外,在上級、同事、下級看不到的時候。因此,堅持慎獨慎微對保持良好的生活作風尤為重要。領導干部單獨工作和處理問題的機會較多,做到慎獨慎微,這既是領導干部的為政做官之要,也是立身做人之本,F在有些領導干部缺乏慎獨慎微的精神,在脫離了同事的視線,沒有了群眾的監(jiān)督之后,就放松了對自己的要求,就不檢點自己的行為,忘記了一個共產黨員和領導干部應有的操守。實踐證明,只要干了壞事,遲早會暴露的。用老百姓的話講,就是躲得過初一躲不過十五騙得過少數人卻騙不過群眾;要想人不知,除非己莫為。

  因此,我們各級領導干部要自覺做到勿以善小而不為,勿以惡小而為之。尤其在獨處時能夠謹慎不茍,做到臺上臺下一個樣,人前人后一個樣,八小時以內與八小時以外一個樣,有沒有監(jiān)督一個樣,不斷加強領導干部的黨性修養(yǎng)。

廉潔心得體會11

  按照我局的統(tǒng)一要求,我對《廉潔從業(yè) 從我做起》一書進行了閱讀和學習。該書講述物欲橫流的時代,誘惑眾多,廉潔猶如靈魂深處—縷徐徐的清風,時刻警醒我們:要扛得住誘惑、經得住考驗,不為名所累、不為利所縛、不為權所動、不為欲所惑,把握好自己,防微杜漸,嚴以律己……通過學習閱讀該書,使自己深受教育、深受啟發(fā)。下面我就學習情況談談自己的心得體會:

  一、廉潔從業(yè)是每一個員工應當履行的責任和義務

  廉潔,是一種道德準則,是永恒的職業(yè)精神追求!肮,廉生威!敝挥泄,公平才能使人明辨是非,只有廉潔才能使人不為權勢左右;公正與廉潔是密不可分的,廉潔是公正和公平的前提。所以,不管什么行業(yè)什么崗位,每一個員工都有反腐倡廉的責任和義務,都應當高舉反腐的大旗,從自己做起,從小事做起,旗幟鮮明地倡導廉潔。在日常工作中,若想處理好各種關系,正確解決各種矛盾和問題,就必須做到廉潔,只有廉潔,才能得到同事的尊重和支持;只有廉潔,才能得到領導的信任和重視。因此,廉潔從業(yè)是每一個員工應當履行的責任和義務。

  二、廉潔從業(yè)有利于我們樹立正確的人生觀,世界觀。

  古語云:“欲治其國者,必齊其家;欲齊其家者,必修其身;身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后平天下”。“欲廉潔,先修身”。 修身為先,而后方可進行一些管理的事務。因此,作為一名員工,要想做到廉潔從業(yè),首先得提高自身的思想素質。在市場經濟秩序有待進一步規(guī)范和完善的現階段,拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想嚴重沖擊著人們的世界觀、人生觀和價值觀,抵制這些形形色色不健康的東西的誘惑和侵蝕,這需要長期的考驗,這就要求我們每一個員工都要加強自身修養(yǎng),樹立正確的價值觀和利益觀,自覺抵御市場經濟的各種利益誘惑。要不為私心所擾,不為物欲所惑,努力實現自身高尚的人生價值。

  三、廉潔從業(yè)有利于個人的健康生存

  古語云:“吏不畏我嚴畏我廉,人不服我能服我公”,自古廉潔自律、清正自守、一身正氣、兩袖清風的人總是受人尊重和愛戴,任何時候都能坦蕩磊落,行止光明。若要人不知,除非己莫為。如果伸了手,貪占非分之財,聯(lián)想到萬目睽睽,必然會心里不踏實,精神不放松,生活就會失去情趣,嚴重的會受到黨紀政紀處罰,自己的尊嚴、榮譽會失去,觸犯刑法的還會被判刑,失去人生的自由。因此,為了我們個人的健康生存,就應該廉潔從業(yè)。雖然每個人對職業(yè)發(fā)展的'規(guī)劃不同,對幸福的定義也有不同,但無論如何,擁有良好的心態(tài)、健康的身體、幸福的家庭和美好的未來,一定是每個人共同的追求和展望。只有真正做到廉潔從業(yè),這些想法才有可能成為現實,才能真正擁有長久的幸福與歡樂。

  四、廉潔從業(yè)有利于守住自己的情操和品質

  廉潔不僅是一種品德,更是一種志向。現在有的人認為這個年代吃吃喝喝不算啥,收點小禮沒什么,生活作風隨便一點不要太認真。這些人正是平時在小事小節(jié)上放松了自我約束,忘記了自己的職責,從而慢慢放松警惕,一步一步被拖下水。在面對管理和服務對象時,我們應該時時保持清醒的頭腦,防止因小節(jié)不保而釀成大錯。不能以任何方式接受或索取對方提供的現金、有價證劵、貴重、支付憑證、高消費娛樂活動以及其它不正當利益。做到見誘惑心不動,見財物心不癢。要用健康的體魄、良好的心態(tài)去做好我們的工作,拿我們該拿的勞動所得。事實上許多人走上犯罪道路,正是從“小恩小惠”開始,慢慢放松警惕,一步一步被拖下水,最后成為一曲悲劇。因此,我們在日常工作與交往中應該養(yǎng)成廉潔的習慣,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,潔身自好,廉潔自律。

  五、廉潔從業(yè)是企業(yè)發(fā)展的需要。

  “千里之提,潰于蟻穴!毙∈虏簧鲗⑨劤纱蟮湣F髽I(yè)的快速健康發(fā)展,離不開和諧穩(wěn)定的內外部環(huán)境,離不開廉潔向上的企業(yè)文化氛圍。面對激烈的市場競爭,如果沒有一個良好的企業(yè)形象,必然會影響到企業(yè)的正常經營。如果理思想防線不牢,經不住各種誘惑和考驗,最終會害了企業(yè)也害了自己。因此我們每個人都要從我做起,嚴格要求自己, 不正之風不染,不義之財不取,不法之事不做,從自身做起,從點滴做起,筑牢心中那道“廉潔防火墻”,絕不可因為廉潔方面出現問題而影響企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展。

  我相信,只要企業(yè)上下每位員工牢記“廉潔從業(yè),從我做起”的口號,營造“以廉為榮,以貪為恥”的良好氛圍,我們企業(yè)的明天一定會更加燦爛輝煌!

廉潔心得體會12

  有這樣一則笑話:“一個很帥的小伙陪他的女朋友逛街,看見紅燈便闖了過去。他的女朋友便說,你連紅燈都敢闖,什么違法的事不敢做,于是就跟他分手了。不久,他又結識了一個女友,逛街時,看見了紅燈,便老老實實地等,他的女友不高興了,說你連紅燈都不敢闖,還能干什么事?于是又和他分手了!边@笑話道出了一個事實,就是一些人對法律、規(guī)則的漠視。同時,也說明了一個道理,拒腐防變,配偶很關鍵。

  都說“一個成功的男人背后,肯定站著一個好女人。”由此可見,夫妻之間的相互影響不僅僅存在而且很重要,“內助”的作用則尤為明顯。腐敗這顆“毒瘤”一旦長到了“內助”的身上,則可能會很快擴散到家庭的其他成員,最終毀家誤人。家有貪者,就很難保持廉潔,這雖是個別現象,但從當前眾多腐敗案例來看,配偶人員在腐敗過程中扮演了反面的“積極”角色,不僅對丈夫或妻子的腐敗行為聽之任之,還起到了慫恿、鼓勵的作用,使夫妻二人共同蛻變,其貪污賄賂行為極為突出,他們在用大把大把的鈔票構筑奢華巢穴的同時,也在自掘墳墓。

  隨著國家經濟高速發(fā)展,社會生活物欲橫流,稍不謹慎,就會讓人迷失自我。工程項目建設少不得要和業(yè)主、監(jiān)理及其它外界單位打交道,如和分包人員過過招,稍有私心雜念,便會步入歧途,墜入深淵,鑄成大錯。家,對所有的`人來說都是一個溫馨美好的供我們身心停泊的港灣,無論貧窮還是富裕,位高還是位低,家是我們永恒的幸福源頭。家庭作為個人生活的主要場所,它的最大作用是讓人可以得到歸屬感和幸福感,快樂時有人與你共享,痛苦時有人與你分擔,郁悶時有人聽你傾訴。正因為如此,家庭也容易變成人性弱點的避風港,原則常常在親人面前變通,底線往往在親人面前棄守。因而,如果家庭沒有正氣、沒有原則,就很容易變成滋生腐敗的溫床。對工程管理人員家屬來說,要想呵護好我們的家,當好廉內助、樹立好家風,就是營造幸福家庭的一個實際舉措。

  人一生最大的幸福不是金錢的多少,不是大富大貴的滿足,更不是位高權重的威風,而是一家人平安快樂地在一起生活,幾代同堂,兒孫繞膝,老少和睦,夫妻和美,親朋互往,鄰里相與,歲月靜好,現世安穩(wěn),那才是真正的幸福。為了家庭的和諧和幸福,每一個工程人都應當牢記:廉潔是福,腐敗是禍!真正做到廉潔意識常抓不懈,拒腐防變警鐘長鳴,才能永保家庭和美,幸福綿長!

廉潔心得體會13

  法官,在古今中外,都是公平、公正的象征,西方國家,法官著長袍帶假發(fā),以神的化身。中國古代將包拯稱為包青天,電視劇中他的形象中是頭頂月牙,此外還有海瑞等清廉的形裁判官他們傳至今,是因為他們秉公執(zhí)行、公正不阿,法官扮演的角色是社會公斷人,他最早來自于遠古社會德高望重,受人尊重和信賴,愿意將不平爭議之事授之以斷的長者。我認為對于法官的評價不在于他一年審結了多少案件,而在于內心有一種高貴的自律自重的法律互素養(yǎng),有一種健康和高尚的人格。

  我們是法院工作人員,是法官,我們價值和魅力就是公正。我院一樓大廳的墻上懸的是一個“法”字的最初寫法,是“平之如水”意思的一個字,表示“法律、法度公平如水”,左邊是一位手持神獸的持法者,喻為執(zhí)法公正。我們懸掛這幅畫,一方面是告訴外來的人,法院是公平、公正的法官執(zhí)法的地方,另一方面告誡里面的工作人員,我們是手持神獸的持法者,我們要公平、公正。

  或許有人會認為法官是執(zhí)行法律的人,有法的公平就行,其實當一個法治社會極為成熟時,有無法律條文倒不重要,只要有法律人格化的法官,即又出現“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的境界。這里我要說的是,這幾天以來,我們學習的諸多的規(guī)定和意見以及“黨員領導干部廉潔從政若干準則”,概括的說,就是“紀律”,沒有這些“紀律”是不行的,俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。但只有紀律,沒有內心尊重和自我約束的能力,只能是有很多的人不斷的觸犯紀律,造成更多的混亂,而不是“逾加的瑾然”的太平盛世。打一個不太恰當的比喻:誰都知道偷了東西,要受懲罰的,偷汽車的人(來源:***)都道會做審,但還是不斷的有人偷東西,偷汽車。因此,我認為法官的公正,源于法官自身人格魅力。法官之所以威嚴,除了剛性法律之光環(huán)外,還因有人格魅力所形成的職業(yè)榮耀。只有法官的人格,才是法律正義的保障,法官除了精通法律依法辦案外,最重要牟是要有高尚的人格魅力和道德良知!把霾焕⑻臁⒏┎焕⑷、內不愧心”,就是法官追求的.最大人格魅力。

  法官的品格魅力。無論是“黨員領導干部廉潔從政若干準則”還是反腐倡廉的若干規(guī)定,先行規(guī)定,都已經化為天平,訂在法官制服上;凝成了神秘的黛黑織在我們的衣服里。我們穿上制服,便是一名“戴枷的舞者”,只有自律,才能步履從容,穩(wěn)健。其實“黨員領導干部廉潔從政若干準則”的內容不是新內容,但是后面的措施是新的,我們要“想從容、穩(wěn)健,就把“黨員領導干部廉潔從政若干準則”看做是一道無形的圈,這無形的圈,使我們很平凡的生活神秘化。我們是法官,更是自然的人,有著很平凡的生活,難以避免與社會各界的交往,有這道無形圈使我們有了“護身符”的感覺,可以此抵擋以前難以遇逾的情面,告訴他這是“高壓線”。因此,自覺遵守紀律是重塑人們心目中的莊嚴的,讓人肅然起敬的公正使者化身的法官形象。

  法官的魅力,在于他的知識魅力,首先表現在其掌握豐富的知識,王勝俊院長的講話、周溯院長和劉黎院長的工作報告,都提到審判和執(zhí)行工作,服務經濟建設、和諧穩(wěn)定、民生建設。沒有廣博的知識這一切都無從談起,我們要學習很多方面的知識,并且是細到深入的學習。還記得,我庭辦理一起涉及“野生動物的區(qū)分問題的案件,野生與否決定著被告人的罪與非罪,也是決定著被告人是立即恢復自由還是十年的牢獄,承辦法官為此查閱了很多材料,甚至是國際的際,最終被告人心服口服接受判決。

  法官知識魅力,表現在駕馭庭審的能力,開庭是障顯法律的最直觀方式,這也是公開審判強調的意義所在。對此,自己有一次切身的體會,曾經因為自己的駕馭庭審的經驗不豐富,一句不太嚴謹的提問,助長了被告人詭辯的底會,原本這位被告人的認罪態(tài)度就不好,一句問話后,就更加的強詞奪理,雖然沒有影響案件的定性,但庭審的威嚴感和心理震懾力沒有得到很好的顯現。

  法官的知識魅力,還表現在裁判文書的制作上,裁判文書能反映法官的法律思維能力,客觀的反映法官的思維方式,裁判文書是司法活動的最終產品,文書的查擺事實,論理述敘是當事人心服口服的依據,也是公正的直接明確的表現,全國各級法院均組織不同的文書評比,是促進書寫文書水平的,如果沒有將文書寫好,就是將前的工作全面的毀損。

  因而我們要不斷的學習、豐富自己,使自己健壯;不斷的自我約束,在時都嚴于律己,謹小慎微,不以善小而不為,不以惡小而為之,不輕視“一頓飯“的作用和社會效果,不斷自然防預,自我反省。我們工作和學習不是為了流芳百世,也不可能流芳百世,為的就是不愧為法官的稱號,不玷污法官在歷史中的形象和人們心中的神圣的想往。

廉潔心得體會14

  從社會經濟生活不斷發(fā)展變化,作為教師無不深感從教環(huán)境的變異,但“捧著一顆心來,不帶半根草去”的對教師職業(yè)的崇敬之心卻從沒有改變過,因為我深感教師職業(yè)所賦予的神圣使命——教書育人,不需豪言壯語,只需靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴,讓人民滿意的教師。廉潔從教,從心底讀懂“一滴,就可以改變本色”的現實意義。廉潔從教,應成為新時代高尚師魂的精神堤壩。

  一、用師愛詮釋廉潔從教,“如果沒有教師對孩子的愛,就沒有教育,這愛可以點燃孩子心中的希望,并且會照亮他們的人生。”對于我們教師來說,“愛”源于高尚的`師德,“愛”意味著無私的奉獻。

  熱愛學生,愛崗敬業(yè)。一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教!皩W高為師,身正為范!崩蠋煹纳碚,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?

  公正執(zhí)教,嚴謹自律。教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的!疤斓鼐H師”教師是人之楷模,必須為人師表。作為教師除了熱愛教育,熱愛孩子外更應該有清正廉潔的生活作風。從“居安思危,戒折以儉”魏征廉政史話的故事中讓我讀懂了:保持廉潔自律、堅守高尚情操;抵制不良風氣,保持教育公正。教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質

廉潔心得體會15

  儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為“人類靈魂的工程師”,教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業(yè)是神圣的,更重要的是擔負著塑造人的精神的重要使命。然而,當今社會各種利益誘惑不斷沖擊教育這方凈土,致使少數教師迷失了方向,失去了自我。為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學子。

  孔子云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!苯處煹膭趧邮且环N示范性的勞動,它對學生的為人處世、學習生活等諸多方面都具有熏陶作用,會潛移默化地影響學生的方方面面。這就要求教師不僅要能用廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法,授業(yè)解惑,引領學生在知識的海洋里遨游,而且還要能用高尚的人格魅力傳道,影響學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,成為學生求知做人的楷模。

  羅曼·羅蘭說:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”教師作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內外諄諄的教誨,生活中的清正廉潔,這點點滴滴如春風化雨,使學生耳濡目染。久而久之,教師“清廉無私”這本“書”才能被學生讀到心里去,才能使廉潔之花的芬芳,伴隨他們的一生。我國現代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來,不帶半根草去!彼倪@種高尚的人格魅力,為學子們所敬重,為學子們所效仿,成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種陽光清風進校園的作風,所產生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,默默地

  產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。“窮且益堅,不墜青云之志。”像陶行知、譚千秋、殷雪梅這些誠實質樸的人民教師,表現出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己一生的心血和力量獻給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。

  相反,如果教師人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責任心不強,對學生沒有愛心,為人不廉不潔,則會對學生的發(fā)展產生較大的負面作用,使學生產生對人、對事、對社會的不信任感,甚至對未來失去信心。

  蘇霍姆林斯基說:“智慧要靠智慧來培植,良心要用良心來熏陶!标柟馇屣L進校園是一面鏡子,時刻提醒著我們:面對誘惑,要守得住清貧、耐得住寂寞;甘為人梯,愿做蠟燭。要關愛每一個學生,批好每一本作業(yè),上好每一堂課;要傾注全部的愛去發(fā)現他們點滴的進步和閃光點。教師要用真愛去關心學生,要公平、公正地對待每一位學生。學生的確存在“好”與“差”的差異,家長也確實有“難纏”和“知理”的區(qū)別,教師應因材施教,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加倍的關愛和呵護,不能有“親”、“疏”之分。要傾注全部的愛去發(fā)現每一位同學學習上每一點滴的.進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,他就會把教師當成知心朋友,愿意向你敞開心扉,愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師,是學生學習和效仿的榜樣和楷模,

  身教重于言教。融洽的師生關系可提高學生的學習效率,從而產生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。

  總之,“修身慎行,敦方正直,清廉潔白,恬淡無為”,這是為師立教之根本。陽光清風進校園,需要我們每一位老師堅持不懈的共同努力。讓我們以一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季詩意為人生準則,牢記“儉以養(yǎng)德、廉以立身”的古訓,廉潔的清風一定會吹遍每一個校園,吹進每一個學生的心田!

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