轉變工作作風心得（精選25篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的轉變工作作風心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉變工作作風心得 1
幼師，是一份毫不起眼的職業(yè)，還是一份類似如保姆的職業(yè)，但更是一份以愛為主題的職業(yè)。正是因為你是一名幼兒教師，從此你將注定你會因為愛而收獲更多的幸福。
我在幼教行業(yè)中已經(jīng)整整經(jīng)歷了十八年，在幼兒園這片沃土中，我與孩子們每夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，孩子們也用他們的天真、坦率和真誠感染著我，激勵著我，促使著我一直奮斗在幼兒教育的行業(yè)中，一直以孩子們?yōu)榘�，以孩子們�(yōu)橛�，我為我選擇了這份在充滿恢與溫暖的樂園播撒愛的職業(yè)而驕傲、自豪、欣慰。因為我愛孩子，我愛幼兒教育事業(yè)。
有人問我：你曾經(jīng)對你所從事的這個職業(yè)是否有過埋怨?我會肯定的告訴你：有過!記得那時的我懷著對未來的美好憧憬，踏上了工作崗位，真正的成為了一名幼兒教師。自豪而又興奮的來到了孩子們中間，我幻想著以后的生活一定很精彩�？墒�，一段時間以后我才發(fā)現(xiàn)原來幼兒園的生活是那么的瑣碎與平常。吃飯、上廁所、洗手、做游戲，就連喝水這個環(huán)節(jié)都要老師去督促，去檢查。戶外活動回到教室看一看，摸一摸，是不是流汗了，要不要換衣服，每天如此循環(huán)，一天下來嗓子嘶啞得不行。就像做保姆一樣，細致又繁瑣……
當看著孩子們一天天進步，一天天長的時候。心里特別有成就感，孩子的心是純凈的，是無私的，生活在這一群小天使當中，你能不感到幸福嗎?在你不舒服的時候，會有一句句暖人的話語，”老師，你怎么了?”有孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎?在你假裝生氣時，你會聽到這樣一句話語“老師，我們再也不調皮了，你別生氣”了，你能不感到幸福嗎?當你感到勞累，想休息片刻，你會聽到：“別吵了，老師累了”你能不感到幸福嗎?直到有一天，畢業(yè)典禮上響起了那曲∠師，再見了》，孩子們和我的臉上掛滿了淚花。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種付出的幸福，一種當孩子王的.幸福!
隨著時間的推移，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。而我作為一名幼兒教師，我的職責就在于能夠真正地把愛心奉獻給所有的孩子，用真愛小心地呵護每一個孩子的心靈，真正用心對待每個活動，精心設計每一個教學環(huán)節(jié)，珍惜每一次與孩子的溝通，讓孩子每一天都在期待和驚喜中度過。因為有愛，我用真誠換取孩子們的信任，換取家長們的信任，用愛心呵護孩子們的成長。因為有愛，我和孩子貌同成長……
轉變工作作風心得 2
在公司20xx年度工作總結暨20xx年工作年度會議上，劉總就如何“轉變工作作風，推進各項工作”作了專題動員講話。通過對此次動員講話內(nèi)容的學習和講話精神的理解，本人結合自身現(xiàn)狀進行了自我剖析，主要有以下幾個方面：
一、 履行職責，做好自己該做的事
首先，我們應該明確定位，找準方向。能夠理解公司的目標指標以及本職工作的職責范圍，并緊緊圍繞其開展工作，是我們的首要目標。而本人作為一名部門負責人，必須配合分管領導全面負責起本部門相關工作的策劃和執(zhí)行。這就需要我們能夠全面掌握部門的運作情況，深刻理解公司下達的目標指標，同時對其進行分解、細化到各個崗位甚至每位員工身上，從而帶領部門確保目標指標的完成。
第二，我們應該認真負責，積極主動。自己的工作職責和目標或公司臨時交辦的任務，我們應責無旁貸的、不折不扣的去完成，必須付諸于行動并注重結果，要講究時效性，不能拖拉、推諉。工作任務的完成率，是衡量員工責任性和業(yè)務水平的一把標尺。這不僅需要提高自身業(yè)務水平，還要能夠集思廣益，充分利用本部門甚至相關部門人員的智慧和能力。
第三，我們應該提高標準，嚴格要求。完成任務僅僅是對于一名員工的基本要求，在完成任務的基礎上，追求質量和效率，不斷開拓和創(chuàng)新是一名優(yōu)秀的員工和骨干應該具備的品質。因此，對待工作我們決不能滿足現(xiàn)狀，逆水行舟，不進則退，如不能保持一貫的進取精神，終將被人超越。排管處的工作項目多而雜，同時涉及到很多對外的項目，沒有高標準、嚴要求，影響的將會是整個公司的社會形象，絕不能有絲毫松懈。
第四，我們應該不懼困難，勇挑重擔。公司的重點、難點問題和環(huán)節(jié)往往是影響整個公司生存和發(fā)展的，公司需要我們發(fā)揮自身特長和能力去解決這些問題，做好這些環(huán)節(jié)。而我們也能夠在應對困難的過程中體現(xiàn)并鍛煉工作思路和方法。
最后，我們應該團結協(xié)作，統(tǒng)一戰(zhàn)線。幾名優(yōu)秀的員工各自為戰(zhàn)和一個分工明確，配合緊密的團隊相比，后者所發(fā)揮的作用必然更為有序和高效。而要想將一個團隊牢牢整合在一起，除了需要進行合理的分工和樹立共同的目標以外，還需要同事之間以誠相待，不設小集體，不搞特殊化，服從于公司大局。
二、 認識自己，查找自身不足之處
通過對“轉變工作作風，推進各項工作”講話精神的學習，結合自身崗位的職責和以往的工作情況，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處：
1、思路不夠清晰。主要體現(xiàn)在兩個層面。一是對于部門整體工作的把握上，不能做到合理分工，把握工作重點，推動部門工作的`有序開展，比較明顯的就反映在計劃安排的合理性和可操作性的不足上面；二是對日�；蚺R時性工作的策劃上，不能切實的掌握工作目標，抓住實現(xiàn)目標的重要環(huán)節(jié)，并制定合理的計劃去實現(xiàn)工作目標。例如去年實施的除臭項目，在前期策劃過程中就發(fā)生了比較嚴重 的思路偏離情況。簡單點說，實施除臭項目就是為了解決總泵站臭氣揮發(fā)的問題，而我在策劃時，卻將問題集中在設備選址、管路安裝等問題上面，卻忽略了污水井的臭氣濃度監(jiān)測和處理方式的選擇這些關鍵問題，直接導致了前期大量工作時間和精力的浪費。雖然在后續(xù)實施過程中仍因方案細節(jié)不夠合理周全，但結果證明，在總體思路正確的前提下，工作的成功率將大大提升。
2、方法不夠有效。工作方法是知識和經(jīng)驗的綜合，我在這兩方面都十分欠缺。首先是知識方面，專業(yè)技能、知識不足是制約我工作開展的一大阻力。比如對工程方面的知識匱乏，就無從掌握工程開展進度或對具體問題進行應對，十分被動。其次是經(jīng)驗方面。在排水管理處工作已兩年有余，但很多事情的處理上還不夠老道，甚至是有些稚嫩。對于一些應急的問題，處理起來顯得手忙腳亂，猶豫不決。
3、標準不高。在做工作的過程中，還存在類似做過了就好、過得去就行了這種錯誤的心態(tài)。例如一體機管路安裝，實用美觀是基本要求，但在實際實施過程中卻連這點基本要求都沒有達到，造成返工，不僅浪費人力物力，還影響了整體進度。
4、大局觀意識不強。對于影響公司整體目標的事件或現(xiàn)象敏感性不夠，不能站在較高的角度去考慮問題，在工作安排上就會十分被動。例如出水數(shù)據(jù)異常的情況下，不能立即對進水水質的情況進行綜合考慮，采取相應措施避免因進水水質影響運行管理的總體安排。
5、協(xié)調能力不足。一方面是部門內(nèi)的協(xié)調能力不足，不能有序的整合整個部門，發(fā)揮每個員工的工作能力，在部門里就出現(xiàn)了有人很忙，有人很閑的現(xiàn)象；另一方面是部門間的協(xié)調，在需要部門間進行配合的時候，不能很清晰的說明配合要求，或有效的對其他部門進行配合，特別是在新增改造項目中體現(xiàn)的比較明顯。
三、轉變作風，提高自身，完成任務
對上述存在的問題以及應該履行的職責，今后我將從幾個方面進行調整和提高：
1、加強學習，從書本和實踐中充實、鍛煉自己。多利用業(yè)余時間學習相關的專業(yè)知識和管理能力，避免書到用時方恨少的情況，同時抓住日常工作的機會，多從實踐中吸收經(jīng)驗，學習他人的長處和技能。
2、理清工作思路。首先從公司和部門的目標指標、重點工作上入手，多想多看，確保底線。再對部門工作進行細化、延伸，從而推動部門工作的全面開展。應以公司始終堅持貫徹的PDCA工作模式，計劃為先，抓落實，勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時調整思路。
3、提高標準，嚴格要求。首先從觀念上樹立高標準、嚴要求的概念，盡最大的努力去完成工作；其次是不斷提高對待工作的標準，與時俱進，追求卓越。
4、提高警惕，合理運用方法，做好突發(fā)性事件的應對。要形成大局觀意識，做好自身工作，盡量避免突發(fā)性事件；同時也要有合理有效的方法去應對突發(fā)性事件。
5、加強協(xié)調配合，提高整體工作能力。在部門內(nèi)應多通過培訓、指導等方式帶領部門員工積極向上，提高凝聚力，挖掘并發(fā)揮出每位員工的潛力。部門間應加強協(xié)調溝通，遇事多商量，主動去解決問題，化解矛盾。
我們應把轉變工作作風當做一項長期的工作來對待，不斷提醒自己，并以實實在在的措施和行動去貫徹這次“轉變工作作風，推進各項工作”的講話精神，請各位領導和同事對我今后的工作進行監(jiān)督和指正，謝謝大家！
轉變工作作風心得 3
近年來，我們黨和政府積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“赴基層、轉作風、服務群眾”、“民生建設年”、“基層組織建設年”等主題教育活動，我們的目的很簡單，也很明確，就是要“貼近群眾，服務群眾”，讓群眾真正享受到改革開放和發(fā)展的成果。
如何切實轉變工作作風呢?筆者在學習心得體會網(wǎng)認為，作為一名基層工作者，我認為切實轉變工作作風在以下方面：在思想上，我們要牢固樹立為人民服務的宗旨意識，全社會都樹立起了為人民服務的思想和工作作風，我們的行動才能真正落實到為人民服務的實處。在開展工作的`過程中，我們要堅決摒棄吃大鍋飯的墮落思想，總是抱著干多干少都一個樣，對待工作敷衍了事的態(tài)度。時代總是再向前發(fā)展，對人的要求也會越來越高，吃大鍋飯的墮落思想最終必將斷送我們的前程。我們要有競爭意識，始終堅信優(yōu)勝劣汰的生物法則，在激烈的競爭中不斷的完善自己，充實自己，提高自己的本領。開展基層工作的過程中，我們要克服主觀主義、個人主義，我們要善于聽取群眾的意見和建議，勇于接受群眾對我們的監(jiān)督，敢于承認和改正自己的錯誤，正確對待自己的功績。開展工作的過程中，我們要牢記我們是一個集體，要有大局意識和團隊合作精神，任何一項工作得以順利開展，都是集體團隊合作的成果。群眾是我們的服務對象，同時群眾是否滿意是檢驗我們工作開展得好壞唯一標準。改進工作作風，如果沒有了群眾的參與，那就意味著我們的改進就只是停留在嘴巴上、墻上的標語、宣傳欄上的宣傳語而已。只有廣大群眾參與進來，時刻監(jiān)督著我們，促使我們形成改進工作作風的自覺性和主觀能動性，群眾才能時刻感受著轉變作風之后的成果。
總而言之，作為基層工作的我們要時刻警醒，時刻嚴格要求自己，時刻牢記群眾是否滿意是檢驗我們轉變工作開展得好壞的唯一標準。緊跟時代步伐，不斷改進工作的方式方法。
轉變工作作風心得 4
為轉變工作作風、落實責任，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設要求，我們學校在全校范圍內(nèi)開展轉變教師作風、加強教師建設活動。中心學校召開了動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象；糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創(chuàng)新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會：
一、當前開展的轉變教師作風加強師風師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，抒人民群眾對教師的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的.客觀需要。
人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過轉變作風，可以樹立團結協(xié)作的教師形象。團結是局，團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素質高低、師德的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
二、當前開展的轉變教師工作作風，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。
作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學習與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。
三、當前開展的轉變教師作風加強師德效能活動，有利于形成良好的師風師德，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。
作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際教學相結合，不斷提高自身綜合素質，提高教育理論水平和業(yè)務能力。以這次師風師德效能建設為契機，努力提高自己的業(yè)務素質，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。
現(xiàn)階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高教師的敏銳性，增強鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“意識、責任意識、局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養(yǎng)學生“四個能力”，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
轉變工作作風心得 5
“四個年”活動開展兩三個月以來，我通過積極參加學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風轉變的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風。
一、提高認識，充分理解活動重要性是搞好作風轉變的思想基礎。
所謂作風，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。干部作風建設是一個系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風；從領導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現(xiàn)獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風轉變，如果我們作風不能完全適應新形勢新任務的要求，這將嚴重影響局機關“由民作主、為民服務”作用的發(fā)揮和提高。
二、加強學習，夯實理論素質是搞好作風轉變的理論基礎。
堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關于加強作風建設的重要論述，同時學習現(xiàn)代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內(nèi)容的書籍、典型事跡等，使學習教育貫穿于作風轉變始終。三、深入排查，切實整改問題是搞好作風轉變的基本途徑。
作為在政務大廳窗口工作者，要認真分析梳理自己在業(yè)務上和思想方面存在的'共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
四、從嚴遵守，提高素質是搞好作風轉變的首要條件。
從嚴遵守重點抓兩條，一是要嚴格執(zhí)行“三大要求、四項務必”，把三大要求、四項務必”作為自己最基本的行為準則。二是嚴格遵守局里的各項規(guī)章制度，按照制度要求來加強作風轉變。
五、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風轉變的必然要求。
要按照“精神、整潔、和氣、公道”這四個字來改進我們的辦事作風。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。每一個窗口都必須做到辦公場所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。對辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，不耍態(tài)度，文明禮貌。四是辦事公道。每位干部服務群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。
總之，這次工作作風轉變大討論是自我改造、自我完善、自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，自己要在黨組織的正確領導下，認真學習、扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作。
轉變工作作風心得 6
作風建設事關干部形象、影響社會風氣、關乎事業(yè)成敗。通過這次學習讓我深刻的感受到“強責任、轉作風”這六個字的重要性。作風建設是我黨一直強調的一項重要工作，一個隊伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會表現(xiàn)出來。特別是我們黨員干部，我們的工作作風、工作效率直接會影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風、提高工作效率，在實質上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺到安全感，同時會促進社會的發(fā)展。通過這次學習我有以下幾點體會：
一、提高自身素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強自身理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質，增強為人民服務的本領，做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績；增強做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的.本領。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去認真做好工作。
二、要愛崗敬業(yè)，新時期要倡導四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺得事業(yè)心最為重要，無論擔任什么職務，無論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作
崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價值的舞臺。大多時候我們無法選擇自己的崗位，我們收入也不高，工作難度也比較大，但我們能選擇的只能對工作態(tài)度，當你以認真的態(tài)度、扎實的作風投入到工作中，負責地用心去想、用心去做，你就會真正發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自我成長，在這個大家庭中收獲可喜的成果。
三、要嚴明紀律，俗話說：沒有規(guī)距不成方圓，作為國家公務人員，紀律嚴明我覺得十分重要，首先，我們每個人要特別嚴格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準時上下班、規(guī)范著裝，上班時間不做與工作無關的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個組織根本，體現(xiàn)一個組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。
四、思想是行動的先導，學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉化為行動的重要途徑。學習只是手段，如何把理論和實踐真正的結合才是這次學習的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務意識，加強自身的業(yè)務水平。這樣才能從根本上達到強責任、轉作風的目的。
強責任、轉作風，是構建服務型政府的必須需要，是社會對我們稅務部門提出的客觀要求，我們一定要忠誠履職，主動作為，為我市各項事業(yè)的發(fā)展奉獻一份力量。
轉變工作作風心得 7
為積極迎接等級醫(yī)院評審工作，結合xx文件，醫(yī)院轉變工作作風工作要求，切實轉變工作作風，更好地服務與各族患者，作為一名黨員，我的學習心得體會如下：
開展”轉方式、正風氣、提效能”活動，是努力實現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的行政服務體系的必然要求，是積極索從源頭上預防和治理腐敗的重要措施。順應了形勢發(fā)展的`需要，反映了人民群眾的愿望，關系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。落實到醫(yī)療行業(yè)，更加講求實效，要切實為各族患者服務，展現(xiàn)白衣天使風范。淺談我對轉變工作作風的個人認識：
一是抓認識，在深化認識上下功夫，進一步堅定信心，狠下決心，把加強”轉方式、正風氣、提效能”，作為工作職能的深化和延伸，體現(xiàn)在不斷增強個人醫(yī)療技術水平，精益求精，從思想上重視轉變工作作風。
二是抓學習，在提高綜合素質上下功夫，切實以專業(yè)技術能力促進作風轉變工作。進一步做好政策法規(guī)、業(yè)務知識、管理知識等方面的學習培訓工作，增強為人民服務的本領；進一步加強實踐鍛煉，在實踐中積累經(jīng)驗、提高素質、增長才干，提高解決各類疑難雜癥的水平。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標本兼治、注重長效。建立和完善科室內(nèi)《學習制度》、《崗位目標責任制》、《首診責任制》等一系列結合等級醫(yī)院評審要求的核心條款和核心制度，增強制度對轉變作風的約束力和指導性。
四是抓結合，堅持把”轉方式、正風氣、提效能”與等級醫(yī)院評審工作、轉變工作作風工作相結合，用效能建設促進和推動其他建設，用其他建設的成果檢驗效能建設；使等級醫(yī)院評審工作與轉變工作作風工作融會貫通，相互提高；堅持把”三好一滿意”與當前工作相結合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。
五是抓獎懲，運用績效考核體系考核結果鼓勵臨床一線醫(yī)務人員，對患者一旦發(fā)生“生、冷、硬、頂、推”現(xiàn)象，嚴懲不貸。對患者投訴要有一件，查一件，堅決制止各類一流的不正之風。嚴格執(zhí)行等級醫(yī)院評審各項核心制度、核心條款，認真落實醫(yī)療安全。嚴防醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
六是拓思路，充分利用投訴電話、投訴信箱等形式，廣開言路，暢通渠道，主動接受社會各界的監(jiān)督。通過走出去、請進來等方式，深入開展民主評議活動，完善民主測評機制。同時，及時召開行風評議座談會，充分聽取社會各界的意見和建議，將等級醫(yī)院評審工作、轉變工作作風工作完美結合。
轉變工作作風心得 8
從小我就特別的喜歡小孩子，喜歡唱歌跳舞，喜歡彈琴，所以我選擇了讀幼師。畢業(yè)之后在廣州的一間幼兒園上班，雖然我非常愛這份職業(yè)，但是剛進入這個工作崗位時，我很茫然。隨著時間快速前進，我很快就適應了，每天看著那些孩子在嬉笑，打鬧，讓我想起了我童年的快樂時光，童年的我也像現(xiàn)在的他們一樣天真，無邪，感謝他們讓我體現(xiàn)了完美的童話故事的上演，更加感謝這份職業(yè)，是這份職業(yè)圓了我兒時的夢想。
幼兒階段是人生的`奠基階段，而幼兒教師是孩子最初的啟蒙教師，在幼兒成長過程中起著主導作用，作為教師首先應該是孩子的朋友，在平等的關系中教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上得到安全，放松，讓他們洋溢在自由，尊重，平等，合作的氣氛中，在這種氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。
我們班每個孩子的個性都不相同，有的孩子活潑方，他們能主動表現(xiàn)自己，能主動與別人打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為家表演，這樣的是我們所希望看到的。但也有些孩子，他們在家里比較活潑，一旦離開了他們所熟悉的環(huán)境，到了幼兒園來，他們就會變得很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，多因為缺乏鍛煉的機會，缺少表現(xiàn)自己勇氣的條件，如果不及時加以引導，將嚴重影響幼兒一生的發(fā)展。膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前說話或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們要努力提供幼兒“說”的機會，讓幼兒在每個人面前表達自己的欲望和自己的感情。
在以后的教學中，我應該更好的行使著人民賦于我的使命，教好小朋友，為祖國的花朵增加光彩讓他們變得更加光彩奪目，我會努力加深學習，在自已擁有一份責任心的同時，我會繼續(xù)加速的把它轉變成一種豐富的情感，去面對那些可愛的小朋友!
轉變工作作風心得 9
最近，在市局的部署，分局的認真組織下，我們開展了黨風廉政建設教育活動。通過這個階段的動員和學習，我對活動的重要意義有了一個更新的認識，可以肯定地說，通過這次教育活動，使我在原有的基礎上有了更進一步的理解與提高。在思想上，拓寬了我的思路，開闊了我的視野；在工作上，增強了為服務好納稅人的信心和決心。通過學習，我深深理解了“物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。蘇軾《范增論》(注：東西一定是自己先腐爛，蛀蟲才能生出來，人一定是先產(chǎn)生疑心，以后讒言才能聽得進去。)”的內(nèi)涵，更懂得了“流水不腐，戶樞不蠹”、“千里之堤潰于蟻穴”等古訓的寓意精深。
我們黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視，采取了很多強力的措施，中紀委在三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央也連續(xù)出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了中央堅持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。
在我們的工作當中，我常常思索著廉潔自律這個問題?便得出了我主觀上的一點結論，那便是：“勤奮做事盡公仆之責，清白做人守黨員之本”。也就說我們在工作當中把握好黨的事業(yè)重如山，個人名利淡如水；也就是“處事要公，公生明；律已要嚴，廉生威；待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效”。這些都說明了不勤政無以立業(yè)，也就沒地位；不廉政無以立身，就會栽跟頭。
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松個人的世界觀、人生觀、價值觀的定位。我們的工作性質決定了我們作為一名單位的執(zhí)法人員，要時刻認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是一名普通職工，黨卻一直在培養(yǎng)和教育著我，使我在成長中一天天地進步，我作為一名曲線就業(yè)的退伍戰(zhàn)士，更應該倍加珍惜這份來之不易的工作，因此，我不能因一念之差，給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦，我便時刻常懷“擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸�！备裱�，更堅守著“走正道勤儉清廉，一生坦蕩全家幸�！钡男拍睢�
當前市場經(jīng)濟的趨利性，正逐步滲透到了人們的生活之中，形形色色的價值觀也不斷充斥著人們的思維，雖說，我們現(xiàn)在各方面的條件都有了飛躍的改善。但越是在這種形勢下，我們更要保持清醒的頭腦，也要保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風，更要從嚴要求自己，時刻告誡自己，稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。我們要知道“常在河邊走，難得不濕鞋”的俗語，這就要求我們要時時刻刻“靜心超然，守一分寧靜；少私寡欲，保一生平安”謹小慎微的工作作風。所以，我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里時刻要有明確的界限，只有“自重、自省、自警、自勵”，才能清清白白從公，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭是全黨的'一項重大政治任務，是一項社會性的系統(tǒng)工程。我們每一個人要從自己的工作性質、業(yè)務特點出發(fā)，積極主動地承擔起反腐倡廉職責，也只有人人都反腐倡廉，才能確保黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作在平衡的進程中發(fā)展。我作為一名普通的職工，一是要認真學習黨的路線、方針和政策，學習自己的專業(yè)知識，不斷地提高自身政治素質和業(yè)務素質，不斷地提高為納稅人服務的技能。二是要在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，履行職責，認真完成領導安排的各項工作任務，做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好職工。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的好黨員，切實轉變工作作風，爭創(chuàng)務實高效、開拓創(chuàng)新的模范，以自己有限的力量把黨風廉政設工作推向一個新的高度。
轉變工作作風心得 10
人員素質是一個單位的軟環(huán)境。作為行政機關，工作人員的綜合素質與政府息息相關。工作人員素質高低，直接影響政府在人民群眾中形象，從而影響政府的公信力。如何加強作風建設，改進作風建設，提升行政效能，塑造公仆形象是每年作風建設必提的問題。
轉作風，促發(fā)展，提效能，加強作風建設，牢固樹立服務意識。機關工作人員絕大部分是管理人員，在日積月累的工作中，難免形成一種管理者的思維定勢。我們要適應時代需要，切實轉變思想觀念，變管理者為服務者，想問題、辦事情、定政策都要從人民群眾的視角出發(fā)，以人民群眾滿意為最高標準。切實做到以民為先，服務至上。大力弘揚“五辦”作風（服務對象亟待解決的問題“立即辦”、老大難問題“主動辦”、普遍性問題“上門辦”、一時難以解決的問題“跟蹤辦”、涉及面廣政策性強的問題“公開辦”）；積極推行“五個零距離”：即“零距離”指導、“零停留”辦公、“零差錯”辦理、“零關系”辦事、“零利益”服務；使機關干部切實做到“五個不讓”：即不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項在我這里積壓，不讓各種差錯在我這里發(fā)生，不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓單位形象在我這里受到影響。
進一步加強黨員干部作風建設，徹底治理“懶、散、庸、滿、玩”等問題，努力營造“善學、勤勉、敏事、身正、行廉”的好作風。懶是不思進取、好逸惡勞的表現(xiàn)，干部的懶突出表現(xiàn)在，懶于學習、懶于動腦、懶于干事，不深入一線，不靠前指揮，沉不下去、走不出去、干不起來。雁塔區(qū)通過開展作風與效能檢查，促使廣大職工干部切實轉變工作作風，認真履行崗位職責，積極參與以“三實三比三服務”為主題的“三問三解”活動，真正做到干部沉下去，問題帶上來，難題解決好，形象樹起來。做到在“問”中轉作風顯真情，在“解”中辦實事惠民生。推進廉政文化進機關活動，充分利用正反兩個方面的'素材，教育警示干部職工廉潔自律，激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、講求奉獻的工作熱情——毫無疑問，用廉政教育杜絕懶人思想與貪婪思想，真正做到轉作風、促發(fā)展、提效能。
“大會開始前，我先講講會風問題。”在近日舉行的x省x市委十一屆十一次全會上，省委常委、市委書記把糾正會風作為開場白，并要求全市嚴肅會風會紀。
“有的遲到早退，有的讓人代會，有的無故缺席，有的隨意進出會場，影響很不好�！盻_以此前的全省教育工作電視電話會議x分會場為例指出，會風不正，怎么貫徹落實會議精神、怎么部署工作？事后，市委辦專門就這次電視電話會議會風情況發(fā)出通報，對沒有派人參加會議的3家單位和提前退場的28家單位給予通報批評，責令其分別向市委作出書面檢查和書面說明。
近期，xx市著力整治會風、改進文風、轉變作風，大興求真務實之風、弘揚真抓實干精神，大力倡導“服務大局、創(chuàng)先爭優(yōu)，敢于擔責、直面矛盾，勇于實踐、敢于創(chuàng)新，服務群眾、依靠群眾”的優(yōu)良風氣。市委明確要求改進文風，精簡文件，力戒空話套話，能夠三言兩語說清楚的事不要拖泥帶水，能夠用短小篇幅闡明的道理不要繞彎子。對領導活動和會議的新聞報道，文章要短、標題要活、內(nèi)容要新�，F(xiàn)在《x日報》的領導活動和會議新聞報道，篇幅明顯縮短，連全市經(jīng)濟工作會這樣重要的會議，新聞報道只有1300余字。取而代之的是關注低收入群體、經(jīng)濟適用房建設、城區(qū)道路改造等有關民生的報道大篇幅增加。
在加強正面引導、提倡良好作風的同時，x市紀委監(jiān)察局加大監(jiān)督檢查力度。他們通過網(wǎng)絡終端對市直機關干部上網(wǎng)情況進行檢查，并在當?shù)匦侣劽襟w點名曝光32家單位工作人員上班時間網(wǎng)上炒股、玩網(wǎng)絡游戲等違規(guī)行為。同時在機關干部年終考評時，舉行現(xiàn)場述職，邀請服務對象打分，加大群眾評議的權重，嚴厲遏制機關干部“上班沒狀態(tài)”、“出工不出力”等不良作風。目前，x市越來越多的機關干部走出辦公室，到基層蹲點調研，與群眾面對面打交道、交朋友，領導在一線指揮、干部在一線創(chuàng)業(yè)、問題在一線解決、矛盾在一線化解等“一線工作法”蔚然成風。
轉變工作作風心得 11
自開展"作風轉變年"活動以來，我自身能夠按照工信局黨"作風轉變年"的活動安排和要求，積極參與到活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風轉變年活動的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念
增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用語言規(guī)范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的`問題，全心全意地助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種機關門難進、臉難看、事難辦的"三難"的作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為全市的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
第二，我們每一位干部都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起
對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌，為經(jīng)濟的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持上的清醒；始終牢記責任使命，力推動科學發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。
第三，對于本次思想作風建設活動，我認為是必要的
它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立全市的良好形象，提高工作效率具有重作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規(guī)和黨、國務院的有關政策、方針，提高自身的業(yè)務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時墾自己放在人民公仆的位置上，對來群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕"門難進、臉難看、事難辦"的現(xiàn)象。
轉變工作作風心得 12
“像對待自己的孩子一樣對待學生，為人師表、言傳身教，像熱愛自己的家庭一樣，熱愛學校，忠于職守，敬業(yè)奉獻�！边@是作為新時代一位人民教師應該遵循的為師準則。
參加了學校周五召開的全校教師大會，深刻認識到轉變工作作風的必要性。教師作為學生成長道路上的領路人，教師作為社會文明的啟迪者，在誘惑如此之多的時代對每位教師的工作作風，自我的約束能力提出了更高的要求。社會給予了教師更多的尊重，也給予了教師更多的責任，更加要求我們要做到為人師表。
一、 勤奮好學、學以致用
牢固樹立終身學習的思想，用新的課改理念武裝自己，認真的學習和領悟國家教育的路線方針政策，認真踐行學校的.各項教育教學措施，把所學的理論與實際教學相結合，不斷提高自身綜合素質，提高教育理論水平和業(yè)務能力。以這次轉變教師工作作風活動為契機，努力提高自己的業(yè)務素質，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。
二、心系學生、成人成才。
認真貫徹教育就是為孩子服務的思想，就是引導孩子走上爭取成長道路的思想。時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，努力利用音樂課堂的良好陣地，做好每個學生的思想工作，既培養(yǎng)學生成才，更注重引導學生做人，努力為孩子們形成正確思想道德觀服好務。
三、依法執(zhí)教、愛生如子
認真貫徹學校關于不體罰、不變相體罰學生的會議精神，在日常的教育教學工作中，積極走進學生、了解學生，合理認識學生的年齡特點、心里特點，采用平等交流、換位思考的方式做好教育教學工作，真正做到愛生如子。
四、自覺自律、為人師表
認真履行作為一名人民教師的光榮職責，工作上做到作風嚴謹、一絲不茍。注重為人師表的工作細節(jié)，處處做學生的榜樣與楷模，堅決做到不穿奇裝異服，工作期間不喝酒，不做與教師形象相悖的事，對自己的發(fā)展負責，對xx形象負責。
xx是xx小學教育事業(yè)的排頭兵，是xx父老信賴的好學校。xx為我們每位教師搭建了奉獻的平臺，是奉獻給予了我們?nèi)松囊饬x和價值。我一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人，為人師表，為xx事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
轉變工作作風心得 13
3月28日下午，市委黨校王春祥教授講授的“轉思想改作風提效能”專題學習會，鎮(zhèn)機關干部、退休老干部、村書記、主任及大學生村官參加學習。
為了進一步轉變工作作風，提高我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐的落實，為我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動開展提供良好的學習環(huán)境，全體人員深入學習王教授專題報告會，以下是我的幾點心得體會：
一、作風效能建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨的事業(yè)的興衰成敗。
我們要以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，在思想上和行動上保持先進性和積極性。
二、深入學習，提升思想境界。
思想是行動的先導，學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展、創(chuàng)造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識、取得經(jīng)驗規(guī)范行為的重要途徑。學習只是手段，如何把理論聯(lián)系實踐，真正的結合才是這次學習的.目的，因此，我們必須提高自身的服務意識，加強自身的業(yè)務水平，這樣才能從根本上達到改作風、提效能、促發(fā)展的目的。
三、落實到位，從小事做起。
首先在思想上做到“真懂、真信”認真學習活動的要求，理解其中的真正含義，才會身體力行的去做，在作風轉變上我們可以通過對自己的嚴格要求，提高我們村兩委的全體形象，在提高效能方面我們可以開動腦筋提高工作效率，為廣大人民群眾排憂解難。
轉變工作作風心得 14
自開展思想作風建設活動以來，我自身能夠按照學區(qū)思想作風建設活動的要求，積極參與到活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風建設的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用語言規(guī)范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的。困難，切實轉變那種機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，我們每一位教師都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的'工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌，為教育的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。
第三，對于本次思想作風建設活動，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規(guī)和黨中央、國務院的有關政策、方針，提高自身的業(yè)務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。
轉變工作作風心得 15
通過這次轉變工作作風的討論和學習，讓我越來越覺得日益增長的先進管理理念與員工的基本素質存在著很大的差異，日益增長的責任和任務與員工思想上的消極態(tài)度形成巨大反差，一邊是要效率和效益，一邊是扯后腿，兩種畸形的觀念共存于我們企業(yè)之中，嚴重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。針對我們企業(yè)員工思想散漫、責任心不強、不求上進、執(zhí)行力差的現(xiàn)狀，如何轉變員工工作作風我想從以下幾個方面來改變：
一要加強所有管理人員能力和水平的提升，要做到業(yè)務精，水平高，辦事強，大家必須堅持學習，不斷進步，要用自己的實際行動影響周圍的人，做到表率帶頭的作用。
二是要建立嚴格的獎懲制度，并堅決按章辦事，對事不對人，注重措施的落實和保證執(zhí)行得力，杜絕精神不振，形象不佳，能力低下，工作敷衍的人混崗，要注重績效考核的落實，通過績效考核來控制和管理這一類人。
三是要為員工提供學習的平臺，加大幫扶力度，對其進行重點幫助，使之逐漸改正，最終成為企業(yè)的有用之才。
俗話說，江上易改本性難移，一種習慣的養(yǎng)成不是一天兩天，要改掉一種習慣也不能急于求成，我們應該結合我們的現(xiàn)狀和發(fā)展需要，靈活運用，舉一反三，從以人為本的基礎出發(fā)，著力加大培訓力度，從精神和思想上徹底改變員工的`不良作風，并不是不可能的。有了積極向上的團隊精神，有了過硬的考核力度，有了提高進步的學習平臺，有了健全的管理制度，有了推行改革之風的優(yōu)秀方法，就一定能夠在我們企業(yè)內(nèi)部將這項活動行之有效地開展下去。
轉變工作作風心得 16
工作作風，關系著一個個人、一個團隊、一個企業(yè)、一個政黨的發(fā)展與存亡。那究竟什么是工作作風，轉變工作作風有什么意義，如何轉變工作作風呢?在這里我就談一談在轉變工作作風的學習中的心得體會。
首先需要了解的什么是工作作風，工作作風是人們在工作中體現(xiàn)出來的特點，是貫穿于工作過程中的一貫風格。從定義看，工作作風在內(nèi)容上包含了精神和行為兩個層面的內(nèi)容。精神層面包含了工作態(tài)度、思想觀念、思維方式、自我認知、崗位專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)等內(nèi)容，表現(xiàn)為一個人或一個團隊的綜合素質，這些是工作作風的內(nèi)涵基礎。行為層面包含對工作的理解、計劃、執(zhí)行、完善、改進和評價等內(nèi)容，表現(xiàn)為完成工作的控制性和時效性，這些是工作作風的實踐狀態(tài)，也是表現(xiàn)形式。工作作風在主體上有個體和團隊兩種表現(xiàn)主體，個體與團隊不是簡單的算術和，而是一種較為復雜的協(xié)作制約關系，兩者相輔相成，相互制約，在工作作風的轉變中，既體現(xiàn)了個體的成長，又體現(xiàn)了團隊的協(xié)作力和凝聚力。
全面的認識和了解工作作風的內(nèi)涵，是轉變工作作風的前提。只有將工作作風的內(nèi)涵加以分解、策劃，才能有的放矢，制定全面的，可行的策略與方法，才能使轉變工作作風成為現(xiàn)實。
目前在工作作風方面存在的問題表現(xiàn)在以下幾個方面。
精神層面的問題屬于工作作風隱含因素，往往被人忽視，但實際上很多問題根源于此。一是工作態(tài)度不夠端正，不能站在工作角度考慮問題，顧及個人私利，將工作中的問題等同于人對人的問題，遇到問題，牢騷滿腹，不能客觀理解和解決工作中出現(xiàn)的矛盾與問題；二是思想觀念固化，不能緊跟公司變化的形勢，看問題，做工作，經(jīng)驗主義，不接受新思想，新思路，自我封閉；三是思維方式簡單，缺乏基本的思維技能和技巧，不能利用多種思維方式考慮和處理問題，導致問題解決較慢，效果不理想；四是自我認知能力較弱，不能較為客觀、真實的自我評價，信心不足與自以為是兩種極端認知都不同程度的存在，同時缺乏自我反省的意識和力度，為個人成長制造了障礙；五是崗位專業(yè)知識缺乏，對于本崗位知識掌握系統(tǒng)不夠，專業(yè)性不夠，精細化不夠，這些不足使得一些崗位的工作進展緩慢，甚至在個別崗位出現(xiàn)因專業(yè)性不夠的問題，出現(xiàn)工作失誤的情況；六是職業(yè)素養(yǎng)讓需要加強，這里所說的職業(yè)素養(yǎng)包含了職業(yè)道德、職業(yè)思想(意識)、職業(yè)行為習慣和職業(yè)技能四個方面的內(nèi)容，職業(yè)素養(yǎng)突出的問題顯現(xiàn)在敬業(yè)精神不夠，缺乏良好的職業(yè)行為習慣，基本的職業(yè)技能不夠熟練幾個方面。應當說，以上列舉的問題盡管與看似與工作作風沒有直接的關系，但作為基礎性的內(nèi)容，沒有精神和理論的高度，就很難去的實踐上轉變和突破。真理也是在理論的實踐應用中得以驗證、提高，工作作風的轉變也不例外的要先提高認識，在將先進的理論進行實踐。
行為層面的是工作作風最直接的體現(xiàn)，也是其內(nèi)涵水平的外在表現(xiàn)形式。目前存在四個方面的問題。一方面是在理解工作問題上，存在不能很好的理解工作的要求，工作要求標準低，使措施不得力，工作不到位，影響了工作的開展；一方面是實在執(zhí)行過程中執(zhí)行力不強，有令不行、有禁不止、做事拖沓的現(xiàn)象時有發(fā)生，這些不但影響了工作的進度，而且對團隊凝聚力產(chǎn)生了消極作用；另一方面工作的計劃性以及計劃執(zhí)行過程中的控制性不強，不能準確的控制工作進度，使工作突發(fā)性事件、不確定因素增加，為工作效果的實現(xiàn)增添了障礙；第四個方面是執(zhí)行過程中，職責不清，協(xié)作性不強，不能限度的發(fā)揮現(xiàn)有資源的相互補充、相互協(xié)作作用，不能實現(xiàn)資源配置的化。
轉變工作作風對于個體來講，是個體成長的必然，良好的工作作風不但體現(xiàn)個人的綜合素養(yǎng)，而且是個人不斷在工作中汲取知識、提高技能、提升品質的過程，只有在工作過程中形成良好的工作作風，才能實現(xiàn)個人人生價值的升值。轉變工作作風是保證工作按時、保質保量完成的前提，沒有良好的工作作風，完成工作就成了無源之水，無本之木。良好的工作作風是企業(yè)發(fā)展的`動力，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，在企業(yè)競爭中，人力資源的競爭力起到了最關鍵的作用，而團隊的工作作風體現(xiàn)了這個團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力，它將決定企業(yè)的發(fā)展速度，從某種意義上講，也決定著一個企業(yè)的存亡。
轉變工作作風是一項系統(tǒng)、細致、長期的工作，而且其本身不是大話空話的口號，是有具體內(nèi)容和可操作性的。就目前的情況來講，可以從以下三個方面著手進行：
一、踏實學習練內(nèi)功，全面進步提素質。工作作風的轉變不是一個口號，是需要豐富的內(nèi)涵去支撐，沒有扎實的內(nèi)功和全面素質的提高，良好的工作作風也就無法形成，因此，必須以謙虛、踏實、認真的態(tài)度學習各類知識，掌握各類需要的技能。從公司目前的具體情況應通過“兩個適應，兩個學習，兩個提升”來實現(xiàn)個人綜合素質的提高，通過學習專業(yè)知識、管理知識，達到提升思想境界、工作水平的目標，更好的適應崗位要求和公司形勢發(fā)展要求。
二、落實行動，加強執(zhí)行力。學以致用，知識和素養(yǎng)是在行動過程中表現(xiàn)出來的，要在行動中加以落實。做到有令必行，有禁必止，力爭做到計劃完善、執(zhí)行有力、控制嚴格、效果顯著、評價客觀，使工作圓滿的完成。
三、加強自我檢視，不斷超越自我。在工作中要有不斷對自己的反省，能夠及時、客觀的檢視自己在學習、工作的長處與短處，不斷進行自我評價和總結，揚長補短，不斷在前進的過程中實現(xiàn)超越自我。這是個人實現(xiàn)自己的個人價值、社會價值的必然途徑，也是實現(xiàn)個人利益與企業(yè)利益共贏的必然途徑。
轉變工作作風是一項持續(xù)、系統(tǒng)的工作，需要從身邊的點滴做起，需要從每個人，每件事中不斷進行提升作風水平，以實現(xiàn)整體良好作風的形成，也促進企業(yè)的良好發(fā)展。
轉變工作作風心得 17
近年來，我們黨和政府積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“赴基層、轉作風、服務群眾”、“民生建設年”、“基層組織建設年”等主題教育活動，我們的目的很簡單，也很明確，就是要“貼近群眾，服務群眾”，讓群眾真正享受到改革開放和發(fā)展的成果。
如何切實轉變工作作風呢?筆者在學習心得體會網(wǎng)認為，作為一名基層工作者，我認為切實轉變工作作風在以下方面：在思想上，我們要牢固樹立為人民服務的宗旨意識，全社會都樹立起了為人民服務的思想和工作作風，我們的行動才能真正落實到為人民服務的實處。在開展工作的過程中，我們要堅決摒棄吃大鍋飯的墮落思想，總是抱著干多干少都一個樣，對待工作敷衍了事的態(tài)度。時代總是再向前發(fā)展，對人的要求也會越來越高，吃大鍋飯的墮落思想最終必將斷送我們的前程。我們要有競爭意識，始終堅信優(yōu)勝劣汰的生物法則，在激烈的競爭中不斷的完善自己，充實自己，提高自己的本領。開展基層工作的過程中，我們要克服主觀主義、個人主義，我們要善于聽取群眾的意見和建議，勇于接受群眾對我們的監(jiān)督，敢于承認和改正自己的錯誤，正確對待自己的功績。開展工作的過程中，我們要牢記我們是一個集體，要有大局意識和團隊合作精神，任何一項工作得以順利開展，都是集體團隊合作的成果。群眾是我們的服務對象，同時群眾是否滿意是檢驗我們工作開展得好壞唯一標準。改進工作作風，如果沒有了群眾的參與，那就意味著我們的改進就只是停留在嘴巴上、墻上的`標語、宣傳欄上的宣傳語而已。只有廣大群眾參與進來，時刻監(jiān)督著我們，促使我們形成改進工作作風的自覺性和主觀能動性，群眾才能時刻感受著轉變作風之后的成果。
總而言之，作為基層工作的我們要時刻警醒，時刻嚴格要求自己，時刻牢記群眾是否滿意是檢驗我們轉變工作開展得好壞的唯一標準。緊跟時代步伐，不斷改進工作的方式方法。
轉變工作作風心得 18
我認為首先對進一步改變工作作風，樹立機關的良好社會形象，然后促使我們在樹立起“清簡務本、行必責實”的觀念，建立起“廉潔、勤政、務實、高效”的工作作風，促進我縣經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展具有重要的意義，下面我結合個人的學習談一些體會。
1、牢固“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識，增強工作責任感，提高責任心，牢固“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識，提高對工作責任心、責任感的認識至關重要。責任感就是事業(yè)心，對事業(yè)的熱愛，對事業(yè)孜孜以求的精神，會使一個人對這一事業(yè)牽腸掛肚，會想方設法地去做好這一工作。
2、努力提高自身素質和能力，提高工作效率
第一、提高政治思想素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者；不斷加強黨性修養(yǎng)，面對復雜的環(huán)境，時刻以黨員標準對照要求自己；加強對黨的路線、方針、政策的`認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性；不斷學習，通過學習，強化思想教育，筑牢思想防線；繼續(xù)提升人格修養(yǎng)，要成為一個道德高尚的人。
第二、提高作風素質。牢固樹立為人民服務的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆；要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效；牢記“兩個務必”，務必保持謙虛謹慎、不驕、不躁的作風，務必保持艱苦奮斗的作風，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，養(yǎng)成艱苦
樸素、勤儉節(jié)約的工作作風；針對問題，落實整改措施，從自身做起，認真整治辦事拖拉，工作推諉，紀律散漫，以權謀私，吃拿卡要和違法行政等現(xiàn)象；要不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。
3、求真務實，行必責實，振奮精神，做好當前本職工作
第一、做到政治上堅定，思想上成熟。自覺地貫徹黨的路線、方針和政策，加強學習，牢固“執(zhí)政為民”的理念。不斷用黨的理想信念和黨的宗旨武裝自己的頭腦，按照上級的要求做一名符合黨的要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
第二、認真貫徹落實好首問負責制、限時辦結制和責任追究制，做到工作上更加敬業(yè)，盡職盡責，恪盡職守，注重細節(jié)，按時按質完成組織交給的各項工作任務。
第三、要在廉政上做到慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，干實在事、說實在話、做實在人，干好本職工作。
轉變工作作風心得 19
前一段時間我校進行了作風建設專項學習教育活動，我受益匪淺。下面，我匯報一下自己的學習心得體會，針對老師這一行業(yè)的要求，找出自己存在的不足，分析根源，提出自己今后努力的方向。
存在的不足主要是三個方面：
一是對學習抓的不夠緊。總是借口教學工作忙，精力不夠用，放松了學習，主動性不強。主要表現(xiàn)在對教學理論學習興趣不濃，造成學習上存在實用主義和急功近利。因為知識的缺陷，有時候在工作中窮于應付，不能得心應手。
二是教學方法簡單。在教學上，由于單純追求考試成績，容易產(chǎn)生急躁心理，心里只想著早一些把課上完，單純趕教學進度，違背了教學規(guī)律和學生的心理。造成一部分學生的厭學情緒。
三是工作主動性還不夠強�？偸菨M足于做好自己所教學科的教學和領導交辦的工作，對班級內(nèi)部的一些事務，和學生的.思想動態(tài)以及家長的工作�？傉J為是班主任的事。事不關己，高高掛起，不愿意積極主動的去做。
剖析自己的不足，根源是教學能力還需要加強，教學方法還需要改善，主人翁意識還有待提高。下一步，我將在以下方面努力。
一是加強學習。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識，還要學習政治理論、心理學、教育學等知識，以適應新形勢下教學的需要。為實現(xiàn)這個目標，一是要積極主動向有經(jīng)驗的同行學習，二是要加強自學，多閱讀教育教學方面的書籍，三是積極參加教研教改活動。
二是切實改進工作作風，增強主人翁意識。把學校當成自己的家，把學生看成是自己的子女，多了解多溝通，把握學生的心理動態(tài)，有針對性地進行教學。多向領導和同事們請教，增加溝通，謙虛謹慎，團結同志，加強合作。以上是我在這次轉變干部作風專項學習中的體會，希望在以后的工作中能得到老師和領導的批評指正。使我成為一個讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意的好老師！
轉變工作作風心得 20
近年來，我市綜合行政執(zhí)法隊伍執(zhí)法能力和作風取得了一定成果，但執(zhí)法工作距群眾所期所盼仍有差距，執(zhí)法理念較先進城市仍然落后，執(zhí)法人員違規(guī)違紀情況仍然存在，一個重要原因就是我們隊伍的作風能力建設還不過關、還不夠硬。我們必須以此為鑒，牢固樹立思想道德防線，堅定正確的理想信念，自覺接受人民的監(jiān)督，用勇于擔當?shù)男袆幼龊镁C合執(zhí)法工作。
作為一名執(zhí)法人員，自身政治上要堅定。堅定正確的理想信念，堅持集中學習與自學相結合，加強法律法規(guī)學習，提高拒腐防變的能力。事實證明，作風腐化無不是從“第一次”開始、一步步走向深淵的。思想上松一寸，行動上就會差一尺。從善如登、從惡如崩，思想的.口子一旦打開，好比堤潰蟻孔，氣泄針芒一般，一發(fā)而不可收拾。所以我們一定要在思想上建好“長堤”，時刻保持清醒和警惕，把初心當恒心，慎終如始，堅決守住第一道防線。
作為執(zhí)法隊伍中堅，中隊長管理要抓牢�；疖嚺艿每�，全靠車頭帶，這就是關鍵少數(shù)的關鍵所在。建設現(xiàn)代、活力、時尚的國際化大都市的目標已經(jīng)明確，“作風能力提升年”的號角已經(jīng)吹響，需要我們擼起袖子、甩開膀子，不遺余力向前沖。中隊長作為執(zhí)法隊伍骨干，應重細節(jié)、提效率，以身作則、擔當作為、沖鋒一線，執(zhí)法工作才會事半功倍、水到渠成。上有好者，下必甚焉。我們要建立健全基層執(zhí)法隊伍尤其是中隊長的監(jiān)督管理制度，堅持抓懲治和抓責任相統(tǒng)一，對作風問題露頭就打、執(zhí)紀必嚴，確保其時刻以各項規(guī)章制度作為行為規(guī)范，時刻保持清醒頭腦，對紀律保持敬畏之心，視法律法規(guī)為“高壓線”自省，視作風規(guī)定為“警戒線”自律，拒毫末之錯于千里之外，以扎實的工作作風保持初心，牢記權利來自人民賦予，要用于人民，始終堅持廉潔用權。
作為執(zhí)法工作重心，執(zhí)法能力提升要抓緊。執(zhí)法能力過硬是干事之要，必須作為主旋律始終高揚。要針對基層執(zhí)法實際中的難點堵點、重點疑難進一步完善基層執(zhí)法培訓制度，建立以基層需求為重心的“中隊自主學、區(qū)市檢驗學、市級帶領學”的三級培訓體系。堅持干什么學什么、缺什么補什么，加強業(yè)務培訓，著力提升專業(yè)能力。結合業(yè)務重點工作，全方位開展大學習、大培訓、大練兵、大提升活動，有效提升專業(yè)能力，引導和幫助執(zhí)法人員豐富專業(yè)知識、培育專業(yè)精神、提高專業(yè)素養(yǎng)，努力提升服務民生、服務群眾的能力和水平。在學干結合中練就過硬本領，進一步解放思想更新觀念，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)，以一往無前的奮斗姿態(tài)，在比學趕超中爭先進位，在加壓奮進中開創(chuàng)新局，推動工作高質量發(fā)展。
作為執(zhí)法工作突破口，執(zhí)法方式創(chuàng)新要抓好。我們要用好廣開門路“引”、多措并舉“育”，充分學習深圳、上海、杭州等先進城市優(yōu)秀工作理念，創(chuàng)新傳統(tǒng)執(zhí)法思路、執(zhí)法方式，不斷提升綜合執(zhí)法工作的能效。近年來“律師駐隊”“非現(xiàn)場執(zhí)法”等創(chuàng)新執(zhí)法模式推廣以來，執(zhí)法難、執(zhí)行難問題得到有效緩解，執(zhí)法形象、執(zhí)法效能大幅提升，為綜合執(zhí)法工作打開了新的思路，探索了新的路子。我們要不斷地在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，勇于改革，敢于突破，為綜合行政執(zhí)法工作積蓄強勁而持久的動力。
作風常常是一座城市、一個單位、一支隊伍工作狀況、工作成效、工作好壞的風向標，工作作風不實必然導致群眾背離、隊伍散漫。我們必須要充分認識改善作風的重要性、緊迫性，堅持高度的政治警覺，要始終堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗的工作作風，始終與人民同甘共苦、心心相印，才能贏得人民群眾的信任、支持和擁護。堅持著力抓好綜合執(zhí)法隊伍作風能力建設，堅持抓常、抓細、抓長，堅持以開拓創(chuàng)新的思路和辦法、嚴明準確的制度和機制、不打折扣的執(zhí)行和推進，強力鞏固隊伍作風能力建設，確保改進作風規(guī)范化、常態(tài)化、長效化，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風能力建設引向深入。
轉變工作作風心得 21
前一段時間單位進行了轉變工作作風建設專項學習教育活動，我受益匪淺。下面，我匯報一下自己的學習心得體會，針對統(tǒng)計工作的要求，找出自己今后努力的方向。
一、強化責任心。統(tǒng)計工作關系民計民生，關系著領導們制定各項方針政策，因此把握好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量尤為關鍵。這就需要我們統(tǒng)計工作者一定要高度強化自己的責任心，針對上報的每項數(shù)據(jù)認認真真，一絲不茍的審核議核。確保每項數(shù)據(jù)都能夠及時的、準確的反映出基層的客觀情況。認真的評估、分析，并寫出真實的、詳細的`分析報告，為社會的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展提供相關的資料。
二、加強學習。隨著社會經(jīng)濟不斷的發(fā)展，統(tǒng)計工作的方法制度也在日益更新。作為一名統(tǒng)計工作者，需要不斷地學習與統(tǒng)計工作相關的知識，以及別人的先進的工作經(jīng)驗，充實自己，武裝自己，提高自己。以適應新形勢下社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。
三、不斷思考，解放思想，創(chuàng)新的開展工作。在不斷學習的同時我還要多動腦，多思考。把學習到得知識與自身的情況結合起來，摸索出適合自己的工作方法及工作思路。多發(fā)現(xiàn)問題，及時查找自身的不足，進一步深入思考解決問題的方法與辦法。通過學習教育活動，我逐步提高了自己認識世界和改造世界的能力。學習的目的在于運用，在今后的工作當中，我要進一步轉變思想，把學到的知識與實際的工作緊密結合起來，融會貫通，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，解放思想，創(chuàng)造性的開展工作。
轉變工作作風心得 22
城市是由千家萬戶及各種功能體構成的，城市管理是開放的復雜巨系統(tǒng)，大到城市整體規(guī)劃、布局，小到每家每戶、樓院里弄，環(huán)境衛(wèi)生更是關乎人民群眾的身體健康和生活質量，關乎城市治理水平和城市形象。城市管理應該像繡花一樣精細，如何“繡”出精細的城市管理？怎么滿足人民群眾對優(yōu)良環(huán)境衛(wèi)生的新期待？怎樣“繡”出環(huán)衛(wèi)監(jiān)管新局面？是擺在我們環(huán)衛(wèi)人面前的課題，為此，我們要切實樹立繡花意識、練就繡花本領、用好繡花功夫，為人民群眾對美好環(huán)境衛(wèi)生的向往、打造方便溫馨之城貢獻力量。
要把精細化管理作為我們環(huán)衛(wèi)監(jiān)管工作的新理念。一是領導帶頭，全員參與。理念的形成是一種打破原有固定思維模式的過程，需要所有人對這一理念的共同認定。領導干部是領頭雁、帶頭人，管方向、把大局，是單位新理念的啟動者。領導干部要高度重視、積極推動、營造氛圍，要首先接受新理念，從自身做起，用新理念武裝自己，要悟深悟透，做新理念的引領者、實踐者，引導全體職工積極投身到精細化管理中來。全員觀念的轉變是推動精細化管理的內(nèi)在動力：各項制度都需要全體職工來貫徹落實，每名職工既是參與者，也是管理對象，是實現(xiàn)精細化管理必不可少的一環(huán)，是能否發(fā)揮最大效能的關鍵。二是解放思想，轉變觀念。將工作理念轉變到“精細化”上來，不斷增強精細意識，提高全體職工素質，這是我們精細化管理的關鍵，也是“打造全國最潔凈城市”的必然選擇。開展精細化管理大討論，對照市委、市政府、局黨組工作要求尋突破，對照先進城市找差距，對照市民需求找問題，對照思想觀念找不足、對照日常工作找短板。要摒棄“差不多”的工作心態(tài)和作風，形成高標準、高質量、高效率的精細化管理體系。三是統(tǒng)一意志，明確目標。弄懂弄通精細化管理的內(nèi)涵，了解精細化管理的理論，理清其對環(huán)衛(wèi)監(jiān)管工作的意義所在：是環(huán)衛(wèi)監(jiān)管工作向前發(fā)展的內(nèi)在需要；要明確精細化管理的目標任務，將這種理念融入工作的各個環(huán)節(jié)中，形成一種認真負責的態(tài)度、一種精益求精的文化。
精細化管理是一種理念，也是一種模式。要將理念轉變?yōu)樾袆樱凑者@種模式形成一整套的.管理體系是非常有必要的，也是實現(xiàn)精細化管理的有效途徑。一是培育精細文化。精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡責。第一次就把工作做到位，工作日清日結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、及時處理等。要以中心正在實施的“辦公環(huán)境提升活動”為契機，設定目標任務，抓好組織發(fā)動作文吧、檢查評比、總結經(jīng)驗、持續(xù)改進、形成常態(tài)。要強調制度的剛性，規(guī)范全體職工的行為，強化責任落實，并將這項活動內(nèi)涵向各項工作延伸，逐步形成優(yōu)良的“執(zhí)行文化”。二是做好工作分解，優(yōu)化工作流程。將全年的工作目標分解成“小目標”，設定時限要求，不斷激勵職工們的工作熱情。梳理各項工作業(yè)務流程，不斷優(yōu)化改進，將核心流程關鍵節(jié)點模板化，形成統(tǒng)一的標準化的管理體系。三是強化績效管理，提高績效水平。檢驗管理模式優(yōu)劣的最好辦法就是績效考核評價，合理設定單位目標、部門目標、個人目標，充分調動職工的積極性，不斷改進工作態(tài)度和工作方法，保障績效目標的實現(xiàn)，對部門、個人的階段績效完成情況進行公正評價，激勵先進、鞭策后進。建立進一步的設定目標——組織實施——監(jiān)督檢查——考核評價的向上循環(huán)機制，使部門、個人的績效得到不斷提高，進而實現(xiàn)單位績效的目標。通過個人績效的評價，激勵干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，作為選拔任用干部的依據(jù)之一，樹立起能者上、庸者下的鮮明用人導向，為單位的發(fā)展注入源源不竭的動力。
精細化管理不僅僅是一種模式，更是一種作風。今年，市委開展“作風能力提升年”活動，提出要大力弘揚“嚴、真、細、實、快”的工作作風，其中，細就是細致，就是精細做事，就是提倡精細化管理，這是作風能力提升的必然之路。我們要深刻領會其重要內(nèi)涵，領會方法步驟，認識到作風能力建設的重要性、必要性、緊迫性。大力推行“工作項目化、項目清單化、清單責任化、責任考核化、考核常態(tài)化”，形成閉環(huán)管理。一是“四進四問”訪民情。廣泛了解市民需求，深入調研、解剖麻雀，認真對待市民們提出的件件環(huán)衛(wèi)“小事”，問需于民、問政于民，理出邏輯關系和內(nèi)在聯(lián)系，找到破解環(huán)境衛(wèi)生難題的鑰匙；二是量化清單解民憂。認真制定工作方案和整改措施，按照精細化管理的內(nèi)在要求，梳理建筑垃圾、生活垃圾、生活垃圾分類、環(huán)衛(wèi)保潔作業(yè)等監(jiān)管方面存在的問題，科學制定工作目標，形成存在問題清單、創(chuàng)新突破清單，進一步明確各科室、個人的責任，“事事有人管、件件有人問”，提升“四種工作本領”，解決困擾市民的環(huán)境衛(wèi)生難題。三是整改落實順民意。要緊抓整改落實事項“回頭看”，對需要解決的問題掛牌督辦、回訪催辦，認真做好整改落實的“后半篇文章”，確保問題得到全部解決。要及時總結經(jīng)驗，需要優(yōu)化流程的從快優(yōu)化，需要建立制度的堅決建立，形成行之有效的長效機制，讓市民切實感受到作風提升帶來的豐碩成果。
轉變工作作風心得 23
我校組織教師進行了為期五天的“轉變作風落實職責提升質量”的大討論，作為一名初中語文教師，我深感肩上之職責重大，同時也告誡自我，不得不重新審視自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下頭我將本次討論后我的心得體會談及如下：
我認為，作為一名受學生歡迎的語文教師，不僅僅要十分有才華，并且要與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們?nèi)绾稳W。
首先，教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣；要喜歡博覽群書；要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。
其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的主角直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應當幫忙學生制定適當?shù)膶W習目標，指導學生構成良好的'學習習慣，掌握學習策略，創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；為學生供給各種便利的學習服務；建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛；作為學習參與者，與學生分享自己的感情和想法；和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。
同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解�！痹谡n程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變‘傳話’為‘對話’，建立平等、和諧的師生關系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話！”“同學生一起成長�！闭缣K霍姆林斯基說過：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是期望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈”。所以，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，僅有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。
作為一名好的教師，應當與學生進行“心與心的溝通”，我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。
師生關系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，教師對學生的關愛和尊重，會產(chǎn)生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師僅有蹲下來才能真正走進學生真實的內(nèi)心世界，觸摸學生的思想情感，所以，教師蹲下來，當看見學生把作業(yè)本弄臟時，便不會斷然斥之為“不守紀律”，他畢竟還是孩子��！唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。
作為xx教育界的一名教師，我感到xx教育的期望需要我們努力，振興xx教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應當扎實鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高x的教學質量做出自己應有的貢獻。
轉變工作作風心得 24
紀律是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀律既然是維持人們一定關系的規(guī)則，要求一定集體成員必須執(zhí)行。那么，它就必然帶有強制性？紀律是以行為的限制、以服從為前提的。無論是象征著統(tǒng)治階級權力和意志的政治紀律，還是反映社會化大生產(chǎn)規(guī)律的各行各業(yè)的職業(yè)紀律；無論是維護社會正常秩序的規(guī)章制度，還是機關團體的各種公約章程，都具有強制性。一定集體的'紀律一經(jīng)制定，每個成員就必須執(zhí)行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。大家可以回想一下歷史上的那一個組織、隊伍、單位、團體沒有紀律約束社會主義紀律的本質與一切剝削階級紀律的本質不同。
在社會主義制度下，勞動人民是國家的主人。社會主義紀律是以生產(chǎn)資料公有制為基礎的，是以人與人之間的平等關系為基礎的紀律。社會主義紀律是維護最廣大人民利益的，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的根本保證，是人民群眾創(chuàng)造美好人生的根本保證。
社會主義紀律的最主要的特征是自覺性，所以，社會主義紀律也叫做自覺紀律，社會主義紀律的執(zhí)行是主動的。社會主義紀律是最有力量的鐵的紀律。有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個留小胡子的人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀律�！绷袑幊鍪玖俗约旱淖C件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，馬上敬禮說：“對不起，列寧同志，請您進會場吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說：“我們每個人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責，做得很對�！绷袑幾杂X遵守紀律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會主義紀律的高度自覺性。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”所以改進工作作風要從遵守機關紀律做起，從自己做起。
轉變工作作風心得 25
近年來，我們黨和政府積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“赴基層、轉作風、服務群眾”、“民生建設年”、“基層組織建設年”等主題教育活動，我們的目的很簡單，也很明確，就是要“貼近群眾，服務群眾”，讓群眾真正享受到改革開放和發(fā)展的成果。
如何切實轉變工作作風呢？筆者在學習認為，作為一名基層工作者，我認為切實轉變工作作風在以下方面：在思想上，我們要牢固樹立為人民服務的宗旨意識，全社會都樹立起了為人民服務的思想和工作作風，我們的行動才能真正落實到為人民服務的實處。在開展工作的過程中，我們要堅決摒棄吃大鍋飯的墮落思想，總是抱著干多干少都一個樣，對待工作敷衍了事的態(tài)度。時代總是再向前發(fā)展，對人的`要求也會越來越高，吃大鍋飯的墮落思想最終必將斷送我們的前程。我們要有競爭意識，始終堅信優(yōu)勝劣汰的生物法則，在激烈的競爭中不斷的完善自己，充實自己，提高自己的本領。開展基層工作的。過程中，我們要克服主觀主義、個人主義，我們要善于聽取群眾的意見和建議，勇于接受群眾對我們的監(jiān)督，敢于承認和改正自己的錯誤，正確對待自己的功績。開展工作的過程中，我們要牢記我們是一個集體，要有大局意識和團隊合作精神，任何一項工作得以順利開展，都是集體團隊合作的成果。群眾是我們的服務對象，同時群眾是否滿意是檢驗我們工作開展得好壞標準。改進工作作風，如果沒有了群眾的參與，那就意味著我們的改進就只是停留在嘴巴上、墻上的標語、宣傳欄上的宣傳語而已。只有廣大群眾參與進來，時刻監(jiān)督著我們，促使我們形成改進工作作風的自覺性和主觀能動性，群眾才能時刻感受著轉變作風之后的成果。
總而言之，作為基層工作的我們要時刻警醒，時刻嚴格要求自己，時刻牢記群眾是否滿意是檢驗我們轉變工作開展得好壞的標準。緊跟時代步伐，不斷改進工作的方式方法。
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