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校友采訪心得體會(huì)7篇
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的校友采訪心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校友采訪心得體會(huì)1
總會(huì)有一些事情、一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動(dòng)我們的靈魂，恩賜于我們不可思議的成長(zhǎng)還有很多人，很多曾經(jīng)激蕩著我們心靈的話語不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的，在這方面付出的多了，在另一方面必然會(huì)失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會(huì)還能泰然處事的？撒貝寧也許是讓很多法科學(xué)生羨慕的一個(gè)神話，但是，不管什么時(shí)候，撒貝寧只有一個(gè)。并且，成功從來都不可以被復(fù)制，優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀并不在于他比別人付出了多少，而在于他的成績(jī)一直被模仿，卻從未被超越。
訪談的時(shí)候，我們喜歡說談一下經(jīng)驗(yàn)，說一下體會(huì)。經(jīng)驗(yàn)是自己經(jīng)歷的體驗(yàn)，沒有親身經(jīng)歷過怎么會(huì)有體驗(yàn)。哪怕很簡(jiǎn)單的一件事，長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)告訴我們鹽是咸的，我們從此知道鹽之所以被稱為鹽，是因?yàn)樗窍痰�，可如果不親口嘗一下，怎么會(huì)知道咸是一種怎樣的味道？
人生像是一個(gè)圓圈，走走停停，曲折去不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是作為標(biāo)榜將我們的棱角磨平，于是，我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。圓啊，這是一種標(biāo)榜是的模仿，模仿是一種研究的.方式，但是研究的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎？我們的路途中遇見的困難并在不斷的克服中成長(zhǎng)。
這才是我們應(yīng)該從師哥師姐身上學(xué)到的。今后的社會(huì)是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為自己成長(zhǎng)道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦。這才是我們最正確的選擇！每正如程遠(yuǎn)臣師哥說的那樣：這是我的經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷，如果可以給你們啟發(fā)我會(huì)很高興，如果說錯(cuò)了，你們也可以改正并給我提出來，這給沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)。
所以我們應(yīng)該走自己的路，讓別人找路去吧！
在采訪時(shí)與很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，了解他們成功的人生經(jīng)歷。幾乎所有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都婉謝“成功”一詞，但在我看來，他們確實(shí)是成功的，至起碼是人生階段的成功。我也確實(shí)能在他們身上學(xué)到很多。
每一位接受采訪的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，都給我不一樣的感覺。有散發(fā)濃郁學(xué)者氣息熱情的紀(jì)委副書記程遠(yuǎn)臣師哥；也有從事栽培祖國(guó)花朵幼兒教育的王典美師姐；有在威海一中默默耕耘的政治老師黃進(jìn)淑師姐；還有在威海一中高三前線工作的李麗學(xué)姐。他們既有各自的行業(yè)特征，也有各自獨(dú)特的性格魅力。
每個(gè)人的話都有它的道理，精辟有親身的體會(huì)。采訪中有幾句話讓我記憶尤深：
1、不是要我學(xué)，而是我要學(xué)。是啊~~每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式，但前提是要有選擇的資格。研究就是那必要的前提。口袋里只有十塊錢的時(shí)候，你憑什么選擇是吃牛排還是龍蝦，你沒得選擇，即便是要一碗面還是不帶炒肉的。自身的硬實(shí)力決定了生活的舒適程度。
能夠在自己所屬的舞臺(tái)上站住腳，靠的是硬實(shí)的兩條腿，大學(xué)生活并不是幸福生活的開始，它只是序幕。所以我們要努力研究天天向上。
2、時(shí)不我待，事不我待——為未來奮斗！師哥說他之所以成功，是他清楚自己是怎樣的人，將要成為什么樣的人。所以他總是很積極的去追求。明白起點(diǎn)有多高，事業(yè)就有多大。
3、工作是為了讓生活更好的途徑，但不能為了工作丟掉生活。
一個(gè)好好生活的人，他的時(shí)間應(yīng)該分為三部分：勞動(dòng)（工作或研究），享樂（多多的課外活動(dòng)，接觸社會(huì)），休息。
當(dāng)然，在整個(gè)的交談之中，我們也深切體會(huì)到他們回味大學(xué)生活的陶醉。離校數(shù)十載，他們依然情系母校，總會(huì)找機(jī)會(huì)回母校看看，尋找當(dāng)年梧桐樹下的腳印。也許，等我們匆匆歲月行過�；厥�，我們也會(huì)撫手母校梧桐。
校友采訪心得體會(huì)2
也許在人生的十字路口，會(huì)茫然不知所措，面對(duì)選擇不知何去何從；也許，年少輕狂，無所畏懼，不懂得珍惜與把握；也許，沒有經(jīng)驗(yàn)地一路狂奔，會(huì)走很多彎路。在經(jīng)歷過起起落落、風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)恍然醒悟，原來自己要的是那么簡(jiǎn)單，自己想要擁有的是那么簡(jiǎn)單。放下心，心無旁騖地做最真實(shí)的自己。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，就算一小步，也有新高度。
——題記
剛收到布置下來的暑假作業(yè)時(shí)，我就懵了……校友？自己才剛剛上完大一，根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè)校友，去哪里找呢？剛開始，我很是苦惱，看著開學(xué)的日子漸漸臨近，我更是不知所措。就在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)我加入的社團(tuán)里有許多前輩，而且很多都是社團(tuán)的發(fā)起人，現(xiàn)在他們已畢業(yè)多年，都相繼步入職場(chǎng)，一路走來，想必定有很多收獲和感想。就這樣，我通過網(wǎng)絡(luò)的方式聯(lián)系到了一位學(xué)長(zhǎng)。雖然這位學(xué)長(zhǎng)和我不是同一專業(yè)，雖然訪談也是通過網(wǎng)絡(luò)，但是通過和他的談話我學(xué)到了很多，受益匪淺，也是我以后成長(zhǎng)路上為鑒的友人。
他入學(xué)于20xx年，專業(yè)為注冊(cè)會(huì)計(jì)，期間還在吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)讀研，現(xiàn)在已經(jīng)工作了。雖然工作不久，可以說是職場(chǎng)新人，但是從他的談話中可以看出他的穩(wěn)重、老練。我們的談話從大學(xué)生活開始，我的訪談之旅也拉開了帷幕。
說起大學(xué)生活，從他的語氣中可以聽出他對(duì)大學(xué)生活的無限追憶。他說著七年前的江財(cái)，我說著七年后今天的江財(cái)，今昔對(duì)比，凸顯了江財(cái)?shù)淖兓臁Ｎ也恢�，三年乃至以后，�?dāng)我也離開江財(cái)，這個(gè)我生活學(xué)習(xí)了四年的地方，會(huì)是一種怎樣的感受。之后，聊起了他從大學(xué)一直到步入職場(chǎng)的感想，從中我獲益良多。現(xiàn)在就學(xué)長(zhǎng)說的'話我做了如下總結(jié)。
一方面他能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓自己的理念與時(shí)俱進(jìn)。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實(shí)實(shí)埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說起簡(jiǎn)單，但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的，因?yàn)樗_實(shí)用自己的事跡告訴我們?nèi)松F在堅(jiān)持二字！另一方面，他說到了對(duì)于伙伴的珍惜，可以非常幸運(yùn)的擁有這些好朋友與他站立在公司的風(fēng)頭浪尖，直面每一個(gè)挑戰(zhàn)和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個(gè)都是彌足珍貴的！他還告訴了我優(yōu)質(zhì)人脈的作用。因?yàn)橐粋�(gè)人的事業(yè)在他看來一部分在于自己基本知識(shí)的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會(huì)的東西。
另一部分就是人脈，而且要優(yōu)質(zhì)人脈！人脈包括優(yōu)質(zhì)人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運(yùn)用自己優(yōu)質(zhì)人脈的前提下，通過自己基本知識(shí)的運(yùn)作，才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說道，大學(xué)里面是培養(yǎng)一個(gè)人心性的重要時(shí)期，不論如何，都要認(rèn)真度過，因?yàn)檫@一段美麗時(shí)光再也回不來了。雖然他畢業(yè)的時(shí)間比較晚，可是現(xiàn)在也成績(jī)斐然。而他讓我明白的是鍛煉無時(shí)不在，學(xué)校社會(huì)一個(gè)樣！他談及歷練和成長(zhǎng)的同時(shí)還不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)校的重要性。其中，他說過一句話讓我記憶猶新，“自古以來，學(xué)生都知道校園是個(gè)鍛煉的大熔爐，可是時(shí)間總會(huì)抹去些東西，直到從里面出來才恍然大悟，所以絕對(duì)不要說學(xué)校不好，是自己走的不夠而已�！睂W(xué)長(zhǎng)的話讓我想了好久。
雖然采訪學(xué)長(zhǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但通過短短一個(gè)多小時(shí)的談話，我感覺就像和學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面一樣，我收獲頗豐。也很感謝學(xué)長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間和我交流。
這次來我們不光僅僅是采訪，更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)長(zhǎng)幽默而深刻的語言，睿智而開明的觀點(diǎn)，深深地影響著我。我也將步入大二，也要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，學(xué)長(zhǎng)一席話，也讓我對(duì)以后的路有了新的思考。
校友采訪心得體會(huì)3
由于我七月份去了貴州支教，所以七月份的尋訪工作我并沒有能夠參與進(jìn)去。七月底回到長(zhǎng)沙之后，過了一段安閑的日子，然后接到了學(xué)長(zhǎng)的電話，說是聯(lián)系到了一個(gè)校友，具體的采訪時(shí)間也定下來了。
七月流火，長(zhǎng)沙在經(jīng)過那么多天的高溫炙烤后終于涼爽了起來，但我們尋訪校友的工作卻依然如火如荼地進(jìn)行著。經(jīng)過一段時(shí)間的聯(lián)系，我們有機(jī)會(huì)采訪到了正在做房地產(chǎn)工作的許利民學(xué)長(zhǎng)。
采訪的那天正處周末，采訪地點(diǎn)定在了長(zhǎng)沙理工大學(xué)附近的一處售樓部，許利民學(xué)長(zhǎng)在接受我們的訪問之前，先在此處理了一系列工作事務(wù)，我們懷著矛盾的心情坐在一旁等待，有著占用學(xué)長(zhǎng)寶貴時(shí)間的`不安和期待采訪快些開始的急躁，就在我們?nèi)绱遂臅r(shí)候，許利民學(xué)長(zhǎng)放下了手中的事，微笑著對(duì)問我們說：“你們有什么問題，開始問吧。”
簡(jiǎn)單的襯衫，休閑的西裝褲，手上一串佛珠，普通得平淡的裝束，沒有我們想象中縱橫商海的該有的煙火氣息，靠在沙發(fā)上，笑瞇瞇地回答我們的問題，言語間隱隱透著低調(diào)的文人風(fēng)范，爽直間又頗有些儒商的韻味。這是我們最初采訪許利民的感覺。一小時(shí)的采訪，很多樸素卻真實(shí)的東西透過他的話傳達(dá)給了我們，這位經(jīng)歷非凡的學(xué)長(zhǎng)告訴我們說：“我覺得人生很簡(jiǎn)單，與人為善，腳踏實(shí)地，好學(xué)上進(jìn)。”
在同許利民學(xué)長(zhǎng)揮手道別后，我們看見學(xué)長(zhǎng)又投入了工作之中。“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，學(xué)長(zhǎng)仿佛在用他的行動(dòng)詮釋著這句話的含義，這次采訪，我受益匪淺，不論是在采訪技巧上，還是在人生經(jīng)歷上，都得到了豐富。聆聽別人的人生，自己也能從中受到很多啟發(fā)。
不過這一次采訪中最艱難的任務(wù)——確定采訪對(duì)象和采訪時(shí)間，是由學(xué)長(zhǎng)完成的，所以我并沒有過多地體會(huì)到采訪有多難。之后由我來負(fù)責(zé)聯(lián)系另一位校友時(shí)，我感受到了聯(lián)系成功有多難。有些校友本身不習(xí)慣接受采訪；有些校友很忙，經(jīng)常沒有時(shí)間，甚至不在本地；有些校友要聯(lián)系到還需通過秘書或助理等關(guān)卡。所以要聯(lián)系成功一名校友并成功采訪他寫出新聞稿來，程序很多，并不是那么容易完成的事。
但不管怎么說，通過這半個(gè)暑假的尋訪，自己還是感覺收獲了一些難以言說的東西。雖然寫稿子讓我覺得很辛苦，五千字使我感覺頗有些江郎才盡的意味了，但是比起其他人特別是兩位組長(zhǎng)的辛苦的聯(lián)系工作，我覺得自己?jiǎn)枂栴}寫寫搞實(shí)在是輕松無比。
如果沒有整個(gè)長(zhǎng)沙校友暑期尋訪小組的共同努力，我想任何一篇尋訪校友的采訪稿都不會(huì)像如今這般順利完成，沒有小組成員的共同參與，暑期尋訪的工作也不會(huì)這樣讓人難忘。
尋訪校友的過程中，我們收獲的不僅是同校友交流的感受，還有小組協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。
校友采訪心得體會(huì)4
終于迎來第一份工作了，可那感覺只能說，長(zhǎng)啊，怎么跨度那么大，快讓人遺忘自己的工作，有時(shí)甚至感慨“虛度光陰”。
當(dāng)接到任務(wù)，看著那份采訪名單，頓時(shí)傻眼，怎么要采訪的人都那么牛！不是副處，就是正處；不是院長(zhǎng)，就是局長(zhǎng)，喟然而曰：“原來我們廣中醫(yī)也有那么牛的校友�！备槐卣f，非行政工作的校友，正如本人老師說的：“其實(shí)，我們學(xué)校有很多名老中醫(yī)，很多人工作后成了主任醫(yī)師�！�
然后，師姐來了句雷語：“你們自己挑要采訪的人吧�！碧簦@是一個(gè)多么像原子彈的字，一個(gè)懵懂中德大一新生，才上學(xué)兩個(gè)月，要聯(lián)系的居然是除了牛這個(gè)詞以外，無法形容的人。算了，挑吧。挑人的時(shí)候陷入了一個(gè)問題，那就是怎樣挑都那么難，聯(lián)系方式就那么一丁點(diǎn)，還來了個(gè)郵編，干嘛用的？只好借那僅有的資料和那不自信的自身能力硬拼了。
挑完人，各做各的，可就在這時(shí)，來了個(gè)知名的問題，怎樣開口說采訪呢？
總覺得為校慶做采訪，好像不夠說服力。還在解決這個(gè)問題的時(shí)候，問題接踵而來，怎樣找到那個(gè)要采訪的人？怎樣讓別人相信你是一個(gè)學(xué)生記者？怎樣約時(shí)間、地點(diǎn)？說話怎樣才算禮貌？怎樣做才能記下采訪者的話？還有一個(gè)問題，什么是采訪稿？我們連文藝稿、活動(dòng)稿、欄目稿有什么差別都不知道。
暫時(shí)拋開這些，以后慢慢教，首先是約，跟要采訪的人約好時(shí)間、地點(diǎn)。當(dāng)我回去找資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，要采訪的人只出現(xiàn)一次，第一條信息中的一句話，啥都沒了，折騰了一個(gè)多小時(shí)就只有這個(gè)，當(dāng)時(shí)連打爆電腦屏幕的心都有�？珊髞�，不知為何，居然發(fā)現(xiàn)可以層層深入，從辦公地點(diǎn)，一層一層的去聯(lián)系，當(dāng)時(shí)還真佩服自己的聰明才智，真想狼嚎一聲。
走在雨淋的路上，撐著比別人傘大的折疊傘，帶著逃課的身份，進(jìn)行第二次采訪培訓(xùn)。說實(shí)在的，真不想星期二逃課，太猖狂可不好。第一次聽到A棟活動(dòng)室，驚嘆，生活區(qū)居然有活動(dòng)室這種地方，看著那些自習(xí)的.人，專心再專心，忽然，腎上腺素爆發(fā)，想回去看書，可不能啊，當(dāng)時(shí)罵了句媽的。
第二次培訓(xùn)的主講人是某位忘了姓名，可很有經(jīng)驗(yàn)的師姐（記者團(tuán)還真多師姐）。整個(gè)培訓(xùn)的信息量很大，可那筆記本記得不多，是會(huì)了還是不會(huì)記呢？在其中提到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，說，作為一個(gè)記者，應(yīng)該善于處理各種突發(fā)事件，例如，采訪的人偏離了主題，怎樣把話題拉回來？請(qǐng)吃飯了，咋辦？諸如此類的。但，剛好，碰到軟肋了，本人最不會(huì)處理突發(fā)事件，“得益”于小時(shí)候突發(fā)事件總是被姐姐處理掉，以后麻煩多了。同時(shí)，也看到同組的成員，可我怎么被當(dāng)做10級(jí)的師兄呢？
培訓(xùn)中還知道了很多以前不知道的技巧和該做的事。原來有采訪提綱這門東西，還要注意政治成分。采訪稿要給采訪者看之類的�？傊�，學(xué)了很多，不懂的還很多，等著去實(shí)踐吧。
盼星星，盼月亮，還是盼不到采訪的日子，那些空余時(shí)間，只好用于學(xué)習(xí)與玩耍。校運(yùn)會(huì)忙了兩天，可我是屬于那種郁結(jié)類的人，有事沒完成就會(huì)一直郁結(jié)在心里，即使有足夠的時(shí)間去完成。不過，很懷念那種心無旁騖的心境，好久沒嘗試過了。
校友采訪之心得，加個(gè)“前”或者更好。
校友采訪心得體會(huì)5
校友是我校的一項(xiàng)資源，也是我校的一個(gè)特色。學(xué)校本著“高興走進(jìn)來，高興走出去”的原則，本著讓每位校友都能得到母校最好的服務(wù)。而作為在校生的我們做好訪校友的工作，早已成為學(xué)校的一項(xiàng)工作重點(diǎn)，也是讓我們認(rèn)識(shí)校友、認(rèn)識(shí)學(xué)校、認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)捷徑。校友的工作讓在校生、校友、母校、社會(huì)形成了一個(gè)圈。作中圈中的一部分，任何的元素都是不可少的，因此校友的工作也變得如此的重要了。為了對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步了解，對(duì)社會(huì)的早知，
我們走訪了鄭優(yōu)學(xué)長(zhǎng)。下面是我的一些心得體會(huì)：下午4點(diǎn)我們趕到了鄭學(xué)長(zhǎng)的工作地——寧波分行江東支行，首先我們了解了一些基本情況，緊接著鄭學(xué)長(zhǎng)就認(rèn)真的與我們講述了他認(rèn)為的現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該是怎么樣的來研究、生活、工作。從學(xué)長(zhǎng)口中我又了解了一種不一樣的研究、生活、工作。這些對(duì)我起著很多幫助。 “臺(tái)上一分種，臺(tái)下十年功�！薄俺缘每嘀锌�，主為人上人�！边@是02級(jí)校友鄭優(yōu)的座右銘。學(xué)長(zhǎng)通過自己的大學(xué)經(jīng)歷以及現(xiàn)在的工作經(jīng)歷給我們上了
一課不一樣的人生課程。在進(jìn)大學(xué)后一定不要空下來，要來斷的研究、工作，以提高自己的文化知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在研究上并不要單單的只注重本專業(yè)所涉及的幾門課，更可以在自己喜歡的另專業(yè)上也有所突破。讓我們的人生更加的讓知識(shí)來包圍。從研究中要不斷的思考，只有不斷的思考才能學(xué)出自己所需要的知識(shí)，只有思考才能領(lǐng)悟出其中的道理，因?yàn)椤皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！睆淖约旱谋韭毠ぷ鞒霭l(fā)，展望未來自己的工作。服從現(xiàn)在的工作，把自己的工作精力無限的投入。自己的工作就好比是自己的生活，要好好的享受工作的同時(shí)也必須付出。從原來的計(jì)算機(jī)專業(yè)到后面進(jìn)訂單班，這中間還是有鄭學(xué)長(zhǎng)自己的看法的，這也是對(duì)我們的一個(gè)很好的教育例子。在起初研究中，鄭學(xué)長(zhǎng)就對(duì)銀行這個(gè)方面有著強(qiáng)烈的愛好。所以在學(xué)著計(jì)算機(jī)同時(shí)，也試著去接觸了銀行方面。這樣一下來，原來這方面才是學(xué)長(zhǎng)學(xué)的愛好所在。所以在接下來的訂單班招生中，以優(yōu)越的成績(jī)進(jìn)了。在結(jié)業(yè)后被分配到寧波分行江東支行工作。雖是從最低層的零柜做起的，但是鄭學(xué)長(zhǎng)并沒有什么抱怨的。而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作著，做好自己的事的同時(shí)，也幫著同事們做點(diǎn)力所能及的事。他認(rèn)為付出不一定會(huì)有回報(bào)，但是不付
出那是一定沒有回報(bào)的。從現(xiàn)在做起，從自己做起，為自己努力，相信總終點(diǎn)就在前方。不僅僅在工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活上也是如此，一天的精神狀態(tài)也很重要的。面對(duì)不同的客戶群就得用不同的方式，但是重要的一點(diǎn)就是要真。這是鄭學(xué)長(zhǎng)后來說的。鄭學(xué)長(zhǎng)還說，對(duì)于這個(gè)職業(yè)是自己所喜歡的，也是自己今年要奮斗的方向，無論在工作
還是生活中碰到什么難的'事，他都會(huì)以一種“打不死的小強(qiáng)”的精神來面對(duì)的。時(shí)間過的飛快，我們的采訪花費(fèi)了學(xué)長(zhǎng)不少時(shí)間，在我們臨走時(shí)學(xué)長(zhǎng)還親自面帶微笑的目送我們離開了寧波分行江東支行的辦公大樓。雖是那么的一刻，但是我們收獲的卻是那么多、那么真。轉(zhuǎn)身看看前面我們走過的路，再回來看看前面路，相信我們都能成功的走過。大學(xué)，一個(gè)讓人向往的地方，我們來了。大學(xué)，一個(gè)讓人成長(zhǎng)的地方，我們來了。大學(xué)，一個(gè)讓人展望未來的地方，我們來了。大學(xué)，我們來了。這次的尋訪之旅，不僅讓我們明確的未來的路走到何方，又該怎么樣去走。這讓我們?cè)谝院蟮纳�，工作中都有了一個(gè)度。讓
我們牢記這些，讓我們踐行這些，讓我們收獲這些。
校友采訪心得體會(huì)6
今天以各種方式對(duì)吳錫瑾&mdash；原廣西水利廳廳長(zhǎng)和趙木林&mdash；廣西水利廳農(nóng)水處處長(zhǎng)兩位從清華水利系畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪談，收獲頗多。
首先，兩位校友，無論是否在位，都說了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據(jù)自己今天在南寧市的觀察和水利廳領(lǐng)導(dǎo)的介紹，也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的，南寧作為一個(gè)省會(huì)城市，很多的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不是很完善。
說是水利是公益事業(yè)，需要許多的資金，在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展，這固然沒錯(cuò)，但是，水利發(fā)展更需要人才。正如吳學(xué)長(zhǎng)所說，現(xiàn)在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學(xué)規(guī)律的，雖然我們一直強(qiáng)調(diào)要發(fā)展水利事業(yè)，但是不符合科學(xué)規(guī)律的發(fā)展只會(huì)造成更壞的后果。
所以，作為清華大學(xué)的學(xué)生，在社會(huì)的輿論一味導(dǎo)向金錢的時(shí)候，我們要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說過：“清華的學(xué)生遲早不會(huì)缺錢，你們需要考慮的是人生的.追求和對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。中國(guó)的發(fā)展需要你們挺起脊梁！”沒錯(cuò)，吳廳長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子，一個(gè)在基層工作過29多年的水利老前輩。
其次，兩位學(xué)長(zhǎng)也說道。清華的學(xué)生不缺才，但是在大學(xué)中，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但是很多在工作中用到的知識(shí)在工作后的半年之內(nèi)都會(huì)學(xué)到，在大學(xué)我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說過，清華的學(xué)生在人際交往方面都會(huì)出現(xiàn)問題，在表達(dá)方面會(huì)有一定的不足。
這在很大的程度上都會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)足發(fā)展帶來弊端。所以，在清華這樣好的平臺(tái)上，我們要做的不僅僅是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展，努力拓展自己的知識(shí)面。這讓我想起陳帥學(xué)長(zhǎng)的一段話：“在清華，你不要把自己想成水利的，你是數(shù)學(xué)的，你是生物的，你是化學(xué)的，你是材料的，你什么都是，你什么都應(yīng)該學(xué)！”除了這些基礎(chǔ)知識(shí)之外，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些社會(huì)科學(xué)類的本領(lǐng)。一位教授曾經(jīng)說過：“大學(xué)真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西。”而這些東西正是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該積累的，也是平日的課堂中學(xué)不到的。
校友采訪心得體會(huì)7
在這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)力，我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪校友”活動(dòng)。在參加活動(dòng)之前。在參加活動(dòng)之前，我們就開始準(zhǔn)備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪的提綱，學(xué)習(xí)采訪提問的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，力求做到盡善盡美。
隨著約定采訪時(shí)間的逼近，我的心情非常激動(dòng)，可是激動(dòng)中也有一些苦惱。激動(dòng)是由于我可以通過這次采訪和那些已經(jīng)離開學(xué)校幾年或者幾十年的前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而苦惱時(shí)因?yàn)槲遗乱驗(yàn)槟挲g代溝會(huì)影響我們溝通和交流，就這樣糾結(jié)著，我和隊(duì)友們來到了采訪地點(diǎn)與勞老師見面了。讓我意想不到的是，勞老師他的性格十分地?zé)崆殚_朗，對(duì)人和靄親切，完全沒有我預(yù)想的代溝。畢竟我們?cè)谕瑯拥男@度過我們一生中重最寶貴的青春，彼此有著親切與溫暖
97年畢業(yè)的他，出來工作已經(jīng)16年了，當(dāng)我問及他的大學(xué)生活時(shí)，他嘴角充滿了微笑“大學(xué)生活是充實(shí)的，是難忘的，是值得讓人留戀的。”雖然那時(shí)候的校園不美，瓦房子成堆成群，宿舍的生活不方便，但是他還是很留戀，因?yàn)槟菚r(shí)的老師帶給了他太多太多美好的回憶，所以他不管多忙，也會(huì)堅(jiān)持每年至少回一次母校，探望老師。通過談話，我了解到作為一個(gè)老師——教育工作者，他也不輕松，同為他所工作的`地點(diǎn)是麻章二小——是一所市中心小學(xué)，彼此之間有著競(jìng)爭(zhēng)，所以他要面對(duì)一定的壓力，而且還要不斷學(xué)習(xí)。我還了解到，作為一個(gè)來時(shí)，控制好課堂和學(xué)會(huì)與小孩子相處，那是很重要的。首先要了解小朋友的性格，了解小朋友的興趣，然后就根據(jù)他們的興趣管理好課堂，控制好課堂。勞老師分享的這些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于促進(jìn)我們整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的完滿完成由很大的幫助，同時(shí)也交給了我很多經(jīng)驗(yàn)，為我們以后的工作道路打下了基礎(chǔ)。
校園里的花一樹一樹的怒放，生命就這樣的有活力，想著采訪勞老師的情景，我相信，只要努力，三下鄉(xiāng)會(huì)給予我很多的收獲，很多感動(dòng)。
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