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輔導(dǎo)員個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)通用
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
輔導(dǎo)員個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)通用1
說(shuō)句心里話，從來(lái)沒(méi)有一次培訓(xùn)能讓我如此的“忘乎所以”，因此，內(nèi)心有很多的感悟，迫不及待地想和大家分享。
一、授課專家對(duì)事業(yè)都有一種執(zhí)著的精神
此次授課的專家，都心懷著對(duì)少先隊(duì)工作的執(zhí)著。授課前都進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，授課時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)趣。給我印象特別深刻的是袁莉老師授課那天天氣炎熱，但她仍然精神抖擻，神采奕奕的為我們講解爭(zhēng)章活動(dòng)，用一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴了我們——成功之路就在自己的腳下，對(duì)待孩子要永遠(yuǎn)懷著真誠(chéng)之心。同時(shí)還有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹堈窠芾蠋�、和藹可親的王偉杰老師……他們?cè)捳Z(yǔ)不多，只用他們對(duì)事業(yè)這種執(zhí)著的態(tài)度，就有力地證明了一切。他們不僅是我們年輕人的榜樣，更是我們今后努力的方向。
二、少先隊(duì)工作要細(xì)致而大膽
這次的培訓(xùn)讓我對(duì)少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，要想做好此項(xiàng)工作，必須緊緊結(jié)合《綱要》，必須與學(xué)校的.教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，必須吸引學(xué)校、家庭、社會(huì)的注意力，從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細(xì)膽大，開(kāi)展工作不能畏手畏腳。另一方面，不論是中隊(duì)還是大隊(duì)活動(dòng)，都要勇于創(chuàng)新。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊(duì)的活動(dòng)，中隊(duì)、小隊(duì)、大隊(duì)，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！
時(shí)間很短，收獲頗豐，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。
輔導(dǎo)員個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)通用2
為宣傳普及心理健康知識(shí)，呼吁同學(xué)們關(guān)注自身心理健康發(fā)展，掌握有關(guān)心理咨詢技巧與原則，運(yùn)用正確的心理學(xué)知識(shí)幫助身邊的同學(xué)，以助于更好地輔助部門(mén)工作的順利開(kāi)展，達(dá)到身心和諧發(fā)展的目的。本部門(mén)于11月09日晚7：00在求藝樓三樓多媒體教室開(kāi)展了以“心理咨詢技巧與原則”為論點(diǎn)的朋輩心理輔導(dǎo)員及心理委員的培訓(xùn)講座。
本次講座由周薇老師擔(dān)任主講，她以獨(dú)特的演講風(fēng)格呈呈遞出朋輩心理輔導(dǎo)員自身心理成長(zhǎng)的重要性，及在生活中要善于觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以正確的溝通技巧和咨詢?cè)瓌t幫助他人并闡述了在心理咨詢中“來(lái)訪者”的含義，消除了同學(xué)們往日對(duì)心理咨詢的'顧慮和錯(cuò)誤的認(rèn)知，使更多的同學(xué)意愿到朋輩心理咨詢室訴說(shuō)苦悶、釋放壓力。
在講座中周薇老師重點(diǎn)講訴了在心理咨詢中的觀察能力，告知同學(xué)們?cè)谧鲂睦碜稍儠r(shí)面對(duì)來(lái)訪者要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、善于觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、利用技巧，正確處理。并結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給同學(xué)們介紹了多種咨詢訓(xùn)練法，使同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪懈鶕?jù)自身不足之處，依類(lèi)別而訓(xùn)練，從而提升了同學(xué)們的咨詢效果。講座接近尾聲時(shí)，合理安排了同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，老師對(duì)問(wèn)題具體分析與解答，從而消除了同學(xué)們心中的疑問(wèn)。解決同學(xué)們的是實(shí)際需求，是整個(gè)講座現(xiàn)場(chǎng)在熱烈而融洽的氣氛中圓滿結(jié)束。
本次講座的開(kāi)展是同學(xué)們掌握了心理輔導(dǎo)知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們自身應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的能力，提高了同學(xué)們的工作能力和警覺(jué)意識(shí)，讓越來(lái)越多的同學(xué)們都學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)自己、關(guān)心他人。
輔導(dǎo)員個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)通用3
這個(gè)學(xué)期我有幸參加了羅湖區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的一系列培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)形式多樣深入淺出的課程，我不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。讓人學(xué)有所獲，學(xué)有所感，同時(shí)為我以后的工作指明了方向，亮起了一盞明燈。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。首先，要有緊迫感。其次，要有時(shí)代感。其三，要有責(zé)任感。
2、日后的工作中重視實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、“活力少先隊(duì)，快樂(lè)你我他”少先隊(duì)特色活動(dòng)頒獎(jiǎng)與展示活動(dòng)，無(wú)論是獲獎(jiǎng)的各校大隊(duì)部有聲有色的展示，還是馬愛(ài)華總輔導(dǎo)員、黃玉媚校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)讓我明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行”。光聽(tīng)報(bào)告，只記筆記，這只是學(xué)習(xí)的'一個(gè)方面。想要有更大的提高，一定要積累各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這為我今后搞大、中隊(duì)活動(dòng)，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
4、進(jìn)行了鼓號(hào)隊(duì)技能培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)是解決了我的燃眉之急。在沒(méi)能掌握鼓號(hào)隊(duì)技能之前，每次上鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練課我都很心虛，因?yàn)樽约翰惶龅絾?wèn)題也不知道如何解決，更不知道該怎樣開(kāi)展有序的練習(xí)。在參加了徐老師的鼓號(hào)隊(duì)技能培訓(xùn)之后，終于知道了鼓號(hào)隊(duì)的選拔訓(xùn)練方法，明白了鼓號(hào)隊(duì)的配置，明確了作為大隊(duì)輔導(dǎo)員該如何組建一支完整的鼓號(hào)隊(duì)。
總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，對(duì)我啟發(fā)很大，并開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更新了觀念，我將這次所學(xué)的知識(shí)，理念運(yùn)用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道遠(yuǎn)，我會(huì)細(xì)細(xì)的整理好自己的思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科研，加強(qiáng)創(chuàng)新，真正開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中。
輔導(dǎo)員個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)通用4
參加了咱們學(xué)校本學(xué)期舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班后，我有所體會(huì)，獲益匪淺。很高興能夠在此將我的心得與趙書(shū)記、吳書(shū)記以及我的同事們分享一下。
我體會(huì)最深的部分可以概括為以下三點(diǎn)：
一、培養(yǎng)了思路，更加明確自身定位及開(kāi)展工作的方向
我到政管學(xué)院工作已經(jīng)三個(gè)月有余，我覺(jué)得自己正是通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)的理論培訓(xùn)以及一次次的工作實(shí)踐而慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，這次培訓(xùn)也不例外，它使我更加明白了自己作為xx級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)該做些什么，應(yīng)該如何做，為什么要做。這就使我的工作有了方向和目標(biāo)以及清晰的思路。這個(gè)思路聽(tīng)起來(lái)很務(wù)虛，但我卻認(rèn)為非常重要、不可或缺。它培訓(xùn)的是我開(kāi)展一切工作的思維方式。
二、要團(tuán)結(jié)引領(lǐng)好學(xué)生干部與廣大學(xué)生，掌握科學(xué)的工作方法，重視信息反饋
學(xué)生干部是我們的左膀右臂，我們必須善于團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)他們，才可能做好工作。我會(huì)繼續(xù)與xx級(jí)所負(fù)責(zé)9個(gè)班級(jí)的班干部、同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，定期搞班級(jí)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，沒(méi)事多與他們聊聊天、說(shuō)說(shuō)話，通過(guò)qq、群組織、飛信、電話等手段，多途徑、全方位了解我所負(fù)責(zé)年級(jí)的各項(xiàng)情況。
三、抓好日常紀(jì)律衛(wèi)生與學(xué)生安全，維護(hù)院系穩(wěn)定大局
我注意到領(lǐng)導(dǎo)老師多次強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定，這也是我們國(guó)家的.大局，結(jié)合我自身的工作，就是要做好xx級(jí)學(xué)生的請(qǐng)假、課堂考勤工作，對(duì)學(xué)生去向做到心中有數(shù)，與班長(zhǎng)保持密切溝通，嚴(yán)格要求、清楚明了。防患于未然，為院系和諧穩(wěn)定盡一分力。
以上就是我在此次培訓(xùn)中最主要的收獲，我會(huì)將這些收獲落實(shí)在今后的工作和行動(dòng)中。
輔導(dǎo)員個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)通用5
參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，起初只為了應(yīng)付檢查，每一天都忙碌的無(wú)暇東顧,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。但在去年年底的學(xué)工人員培訓(xùn)會(huì)上馬校長(zhǎng)做了關(guān)于這期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的重要性的闡述和對(duì)我們的期望后，我才知道原來(lái)輔導(dǎo)員也有這么多的學(xué)問(wèn)!輔導(dǎo)員的責(zé)任和地位也在慢慢的被人重視，隨之開(kāi)始聽(tīng)了一些專家的講座后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)形中過(guò)的很充實(shí)，心情很愉快，沒(méi)想到輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)如此豐富多彩。
通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)自己，對(duì)輔導(dǎo)員崗位有了新的認(rèn)知。以前對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)的理解是多么的膚淺，培訓(xùn)下來(lái)，使我受益良多，收獲很大。我相信，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，我將會(huì)成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊(duì)伍中的一員，我為我的選擇感到驕傲。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的課程安排科學(xué)合理、內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，涉及高校學(xué)生管理工作的方方面面：如新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育，大學(xué)生心理健康教育，大學(xué)生安全教育與突發(fā)事件的應(yīng)急處理以及大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育等內(nèi)容。
本次培訓(xùn)個(gè)人收獲確實(shí)很豐厚。現(xiàn)將學(xué)習(xí)感悟匯報(bào)如下：
一、加深工作認(rèn)識(shí)，擺正工作心態(tài)
很多人恐怕都會(huì)有這樣一些認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做，對(duì)素質(zhì)的要求不高；輔導(dǎo)員工作很辛苦，工作很難出成效；輔導(dǎo)員不是教師，無(wú)足輕重。而對(duì)于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來(lái)說(shuō)，也對(duì)自己的職業(yè)感到困惑，對(duì)自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識(shí)不清，工作定位于學(xué)生管理不落后而已。我也曾迷茫過(guò)、困惑過(guò)，不知如何使自己的工作更有成效，使學(xué)生能夠?qū)W有所成。但在聽(tīng)取了老師的經(jīng)驗(yàn)之后，頓然思路開(kāi)闊。用老師的話就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易。但是，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好。作為大學(xué)生的輔導(dǎo)員老師，工作需要有激情。不過(guò)，如果多些理性的頭腦，更能夠科學(xué)地來(lái)開(kāi)展工作。
我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，從自身做起。不怕做不好，就怕不重視，思想覺(jué)悟時(shí)刻需要緊跟時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的脈搏。首先，要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界；其次，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，注重實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)工作研究，不斷地提高工作能力；第三，我們要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，因?yàn)樽鳛檩o導(dǎo)員，我們的身教重于言教；第四，我們要切實(shí)發(fā)揮我們的職能作用，深入細(xì)致地開(kāi)展思想教育工作，認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng)和大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想教育，幫助解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正的成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。最后，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。輔導(dǎo)員工作雖然辛苦，雖然很平凡，但是是能夠出彩的，要抱著要做就做好的心態(tài)，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。勤下公寓，檢查衛(wèi)生，排查隱患。先立足做個(gè)基礎(chǔ)工作扎實(shí)的輔導(dǎo)員，之后考慮創(chuàng)新發(fā)展問(wèn)題。
總之，輔導(dǎo)員工作不但要做，更要做好，只要用心去做，定能做得優(yōu)秀。
二、提高業(yè)務(wù)水平，加大實(shí)踐力度
輔導(dǎo)員的工作任務(wù)很多，我們大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作，而忽視了其他許多重要的方面，比如說(shuō)大學(xué)生的思想政治教育，大學(xué)生的心理健康教育以及大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展教育等等方面。其實(shí)，這些工作才是我們的重中之重。因此，我們應(yīng)該充分重視這些方面的教育，做到工作細(xì)致，態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，富有成效，真正成為一名名副其實(shí)的教育者，而不僅僅是一名管理者。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到在新的歷史背景下，大學(xué)生的思想和價(jià)值觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。我們不能沿用以往簡(jiǎn)單而又粗暴的做法，不顧大學(xué)生思維方式新的發(fā)展特點(diǎn)，應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的教育理念，尊重教育規(guī)律，尊重教育對(duì)象的身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生的人格；把解決學(xué)生的實(shí)際困難與教育管理工作結(jié)合起來(lái)，把滿足學(xué)生不同層次的需要與學(xué)生教育管理工作方法結(jié)合起來(lái)；采用新時(shí)期的思想政治教育方法，貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，貼近大學(xué)生的`生活實(shí)際，貼近大學(xué)生的交往實(shí)際，貼近大學(xué)生關(guān)心的社會(huì)實(shí)際，實(shí)踐育人，創(chuàng)新管理模式，深入細(xì)致地開(kāi)展心理健康教育，利用校園文化和各種活動(dòng)，加大黨員發(fā)展力度，通過(guò)各種方式潛移默化地對(duì)大學(xué)生加以引導(dǎo)和教育。
同時(shí)，我對(duì)心理健康知識(shí)，尤其是大學(xué)生心理健康方面的問(wèn)題，有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解。這些知識(shí)將對(duì)我今后有針對(duì)性的開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育起到重要的指導(dǎo)作用。其實(shí)，大學(xué)生心理健康教育是思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容。從某種意義上講，心理健康教育是造就凡人，使大學(xué)生成為一個(gè)正常人，而思想政治教育則是培養(yǎng)圣人，使大學(xué)生成為一個(gè)道德高尚的人，兩者密切相關(guān)，心理健康教育是思想政治教育的基礎(chǔ)。
大學(xué)群體生活的特殊性，決定了我們輔導(dǎo)員老師更應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生的安全教育工作。家長(zhǎng)把子女送到大學(xué)接受高等教育，希望自己的孩子能夠健健康康地學(xué)有所成地順利畢業(yè)，步入社會(huì)，而我們輔導(dǎo)員老師可能就要擔(dān)負(fù)起學(xué)生安全教育的重任，因此高校的穩(wěn)定安全教育一刻也不能有所松懈。
做學(xué)生管理工作，也必須發(fā)揮集體智慧的力量，而不能搞單幫，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)小小的經(jīng)驗(yàn)也可能在團(tuán)隊(duì)的作用下變成大智慧，從事輔導(dǎo)員工作的同事們可以經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，加深對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
三、明確發(fā)展重點(diǎn)，找準(zhǔn)努力方向
很多時(shí)候我感到困惑和異常無(wú)助，因?yàn)槲宜鶑氖碌氖且环菰谂匀搜劾锖芸斩吹墓ぷ�，知識(shí)性不強(qiáng)，職業(yè)地位不明確，流動(dòng)性高。如果沒(méi)有“殺手锏”很容易被淘汰。如果我們多關(guān)注職業(yè)發(fā)展教育方面的資訊，隨時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)政策的變化，及時(shí)了解相關(guān)專業(yè)的人才市場(chǎng)信息，初步預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求變化趨勢(shì)，分析學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、能力狀況與
4市場(chǎng)需求間的差異，對(duì)不同學(xué)生的擇業(yè)目標(biāo)進(jìn)行合理定位。為此，我們應(yīng)該掌握職業(yè)發(fā)展教育理論知識(shí)，參加職業(yè)發(fā)展教育技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，如心理學(xué)、人力資源學(xué)、法律學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、創(chuàng)業(yè)教育、公關(guān)禮儀等，了解就業(yè)技術(shù)方面的有關(guān)知識(shí)，提高自身的含金量。使我明確了自己今后應(yīng)該走的路和努力方向。
“育人為本，德育為先”，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，在在各種思想意識(shí)斗爭(zhēng)異常激烈的今天，顯得尤為重要。培養(yǎng)政治堅(jiān)定的大學(xué)生的責(zé)任，是我們每一位大學(xué)輔導(dǎo)員老師的使命；但如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，更好地勝任這一重任，無(wú)疑向我們每一位老師提出了挑戰(zhàn)。為此，我們自身需要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以自己的高尚品質(zhì)去教育學(xué)生，感化學(xué)生。唯有如此，才能抵御外部敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)大學(xué)生的“思想腐蝕”；才能把學(xué)生管理水平向科學(xué)化、系統(tǒng)化推進(jìn)；才能讓更多的學(xué)生受益，更多的家長(zhǎng)放心!才能真正實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì)。
輔導(dǎo)員個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)通用6
在州科協(xié)精心組織和策劃下，10月23、24日，到錦屏教育局六樓會(huì)議室進(jìn)行了兩天緊張而又充實(shí)的科技輔導(dǎo)員研修班培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但感悟多多，下面我簡(jiǎn)單談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得。
一、本次培訓(xùn)與以往教育培訓(xùn)不同，本次培訓(xùn)班不僅日程安排很緊湊，而且采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，圍繞選題、撰寫(xiě)論文及科幻畫(huà)等環(huán)節(jié)培訓(xùn)，使學(xué)員們?cè)谳^短時(shí)間里能夠親身經(jīng)歷項(xiàng)目研究，科研活動(dòng)的完整過(guò)程。
全班來(lái)自天柱、黎平、錦屏三縣的學(xué)員100多人，這次培訓(xùn)是我參加所有培訓(xùn)中收獲最大、獲取知識(shí)的一次培訓(xùn)。內(nèi)容豐富，形式多樣，充分注意到培訓(xùn)的主要目的是有效提升各縣市科技輔導(dǎo)員的指導(dǎo)水平，進(jìn)一步提高全省科技創(chuàng)新的意識(shí)和能力。開(kāi)放互動(dòng)，交流學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方式上，采用了專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流討論、案例分析及項(xiàng)目展示，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與動(dòng)手相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。老師是來(lái)至貴州民族大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng)夏五四老師、貴陽(yáng)聶捷夫老師、凱里張耀平老師。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格對(duì)學(xué)員關(guān)心，老師除講授理論方面的課程外，還結(jié)合各種案例進(jìn)行教學(xué)，克服了單一模式的枯燥性，使學(xué)員學(xué)習(xí)做到理論與動(dòng)手相結(jié)合。每位學(xué)員在課后還留出時(shí)間圍繞所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流，學(xué)員還根據(jù)自己所在地區(qū)的實(shí)際情況及所做課題，與專家和其他學(xué)員進(jìn)行交流，提高了培訓(xùn)效果。
二、聯(lián)系實(shí)際，深入思考，本次培訓(xùn)班通過(guò)修改和評(píng)議別人的項(xiàng)目和論文，提高學(xué)員的綜合能力，課后消化吸收，學(xué)員獲得較好的學(xué)習(xí)效果。小組討論、課件等材料都有收集整理，均放在網(wǎng)絡(luò)上共大家學(xué)習(xí)交流共享，而且還可以方便日后查詢和使用，使培訓(xùn)能夠延伸到學(xué)校其他的科技輔導(dǎo)老師的.工作中去，讓更多的人受益。
在兩天的培訓(xùn)中，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，面對(duì)一群充滿渴望求知的孩子，對(duì)輔導(dǎo)員老師要求更高，更堅(jiān)定自己的工作，加大了信心。
輔導(dǎo)員個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)通用7
作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，通過(guò)這次培訓(xùn)收獲頗多。各位前輩分享的關(guān)于心理危機(jī)處理、學(xué)生工作日常事務(wù)管理、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、新生“活動(dòng)課”組織與實(shí)施、團(tuán)學(xué)工作開(kāi)展、黨建工作經(jīng)驗(yàn)等介紹，都用一個(gè)個(gè)鮮活的案例，講述了學(xué)生工作中應(yīng)該具備的正確理念、合理方法，為我們這些新人指點(diǎn)迷津，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶龅讲慌黾t線、不破底線、少走彎路，是一本活生生的.學(xué)生工作崗位教科書(shū)。
而特別組織參加的20xx年xx高校網(wǎng)絡(luò)思政工作論壇，更是結(jié)合當(dāng)下學(xué)生工作的新形勢(shì)、新途徑、新平臺(tái)、新思路，讓各位專家學(xué)者和優(yōu)秀同行從網(wǎng)絡(luò)思政工作的方式方法、研究對(duì)象與隊(duì)伍建設(shè)等方面，帶來(lái)精彩的經(jīng)驗(yàn)交流與思想碰撞，為我們今后用好互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展思政工作提供了新的思路和方向。
幾天的培訓(xùn)，有座談會(huì)、有交流分享會(huì)、也有團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓我們?cè)谑斋@業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時(shí)，更加深了我們對(duì)高校輔導(dǎo)員這份職業(yè)的認(rèn)識(shí)，加深了我們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，激發(fā)了自己通過(guò)做好本職工作成為學(xué)生知心朋友與人生導(dǎo)師的初心、信心與決心。希望在今后的工作中能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向前輩請(qǐng)教，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化自己工作的方式方法，創(chuàng)新學(xué)生工作的思路理念，通過(guò)自己的點(diǎn)滴努力為學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
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這個(gè)學(xué)期我有幸參加了羅湖區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的一系列培訓(xùn)活動(dòng)，在這些形式多樣、貼近實(shí)際的課程中，我不僅得到了很多在工作中急需的指導(dǎo)，還與許多兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼。活動(dòng)過(guò)后，對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作有了更多的感悟：
1、少先隊(duì)的性質(zhì)與任務(wù)決定了少先隊(duì)在共產(chǎn)主義事業(yè)中的地位和作用;少先隊(duì)是共產(chǎn)主義事業(yè)的組成部分，肩負(fù)著為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)千百萬(wàn)接班人。少先隊(duì)的工作直接關(guān)系著祖國(guó)的前途、民族的命運(yùn)。通過(guò)開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的'功能力，增長(zhǎng)才干。少先隊(duì)在少年兒童的教育中起著一種特殊的，不可替代的作用，少先隊(duì)組織是學(xué)校教育的得力助手，它配合學(xué)校引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想;培養(yǎng)他們的集體主義精神和主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性;促進(jìn)廣大少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。而初中的少先隊(duì)工作，也正是少年兒童從隊(duì)向團(tuán)過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻，工作重要性可想而知。
2、少先隊(duì)教育不等同于學(xué)校教育，少先隊(duì)的主要教育手段是活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。所以在活動(dòng)開(kāi)展上，我們要策劃設(shè)計(jì)得更貼近隊(duì)員，更有活動(dòng)，更陽(yáng)光，讓學(xué)生在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的精神，它以隊(duì)員全面發(fā)展為目標(biāo)，面向全體教育對(duì)象，充分發(fā)揮隊(duì)員的主體性，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。針對(duì)不同年齡階段兒童的認(rèn)知能力，知識(shí)范圍，心理特點(diǎn)以及地區(qū)差別等，為他們提供樂(lè)于接受和易于理解的教育手段、教育方法的趣味性的活動(dòng)。
總之，本次學(xué)習(xí)既開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也更新了原有的很多觀念。在今后的工作中，我將努力把這些知識(shí)和理念運(yùn)用到實(shí)踐中去，并不斷開(kāi)拓思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中。
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我參與了學(xué)工辦組織的新入職輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升培訓(xùn)。這次培訓(xùn)涉及了輔導(dǎo)員工作中會(huì)涉及的各個(gè)方面，干貨滿滿。相信20多位一起參與培訓(xùn)的輔導(dǎo)員都獲益頗豐。我們不僅了解了我校目前輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)現(xiàn)狀、學(xué)工辦各部門(mén)的工作職能，還了解了如何進(jìn)行班級(jí)建設(shè)、如何處理心理危機(jī)、如何上好新生活動(dòng)課、如何進(jìn)行黨建工作等等。
在正式開(kāi)展輔導(dǎo)員工作之前，我對(duì)輔導(dǎo)員的工作已經(jīng)有了一些了解。但是在正式工作以后，還是深刻感覺(jué)到了自己的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備明顯不夠。輔導(dǎo)員是做什么的呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，除了給學(xué)生上課（活動(dòng)課、思道修等課程除外），所有與學(xué)生相關(guān)的事情都需要輔導(dǎo)員來(lái)處理，都和輔導(dǎo)員的工作相關(guān)。因此正如xx老師說(shuō)的，“對(duì)輔導(dǎo)員的要求超過(guò)對(duì)一般人的要求”。但是在苦干的同時(shí)又要注意巧干，因此向各位有豐富經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員前輩吸取經(jīng)驗(yàn)就尤為重要。比如作為大一新生輔導(dǎo)員，需要給他們上活動(dòng)課。如何給他們上活動(dòng)課，活動(dòng)課該上哪些內(nèi)容，是困擾我的.問(wèn)題之一。然而在聽(tīng)了xx老師的分享之后，我才明白認(rèn)識(shí)到活動(dòng)課可以有那么多形式豐富的內(nèi)容，如果可以利用好活動(dòng)課，非常有利于班級(jí)的建設(shè)和大一新生的德育。此外，大一新生普遍班級(jí)歸屬感不強(qiáng)，如何進(jìn)行班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力也讓我有些頭疼。但是在xx老師和xx老師分別介紹了他們的班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以后，我確實(shí)得到了很多啟發(fā)。其實(shí)學(xué)生是非常有創(chuàng)造力的，有時(shí)候適當(dāng)放手給他們，也許會(huì)有意想不到的收獲。
正如鄧?yán)蠋熕f(shuō)，我們培養(yǎng)了學(xué)生，同時(shí)也發(fā)展了自己。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，一定是在培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，自身各方面的知識(shí)儲(chǔ)備也發(fā)展完備，處理學(xué)生事務(wù)的能力得到提升。衷心感謝學(xué)工辦給了我們新手輔導(dǎo)員這次寶貴的“取經(jīng)”機(jī)會(huì)，感謝這么多優(yōu)秀前輩對(duì)我們的關(guān)心和幫助。我們一定會(huì)更加努力認(rèn)真地工作，不辜負(fù)各位前輩的期待。
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