教師國培研修心得體會
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。應該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的教師國培研修心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師國培研修心得體會1
通過這兩天緊張而充實的培訓學習,我受益匪淺,特別是對教師這個職業(yè)的理念內涵和工作方法有了進一步的理解和認識。在各位領導的指導下提升了自己的教育認識水平和教學理論水平,增強了自己在從事教學方面的信心。下面向大家簡要匯報一下我的幾點心得體會。我認識到了理想信念的重要性。在頭一節(jié)培訓課上,何校長帶著我們回憶了黃岡中學的光芒歷史以及現(xiàn)在面臨的困難,何校長高屋建瓴的指出在困難面前,老師要在精神上補鈣,重塑理想和信念,只有堅決信念,找準方法,我們就一定可以克服目前暫時的困境,實現(xiàn)“黃高二次創(chuàng)業(yè),再創(chuàng)黃高輝煌〞的目標。只有內化信念,才能外化行動,何校長從知與行、說與做、得與失、圖表現(xiàn)與素質、幸福與焦慮、先進與后進、主動與被動、事半功倍與事倍功半、任勞與任怨、智力與智慧、格局與能力、過程與結果、人才與時機、舉重假設輕與舉輕假設重以及重點與統(tǒng)籌兼顧等諸多方面向我們深入淺出的剖析了如何做一個有理想有信念的教師的方法和自我實現(xiàn)的重要性,讓我們明白作為一名新老師,不僅要仰望星空,樹立育人育德的崇高理想,也要腳踏實地的敢于奉獻。
我學習到了如何與學生相處的方法。陳校長在關于師德標準的授課中給予我深刻的印象就是他提到了,作為一名合格的老師,在日常的教學中應該要春風化雨,以平和的心態(tài)對待學生的表現(xiàn),在和學生相處時要嚴于律己,擔起育人的內在職責;寬以待人,友善的對待學生,不挖苦挖苦學生,在教育學生時,應該時刻保持底線思維,慎言慎行,懂得育人重于教書,德育為先,這樣可以使教學效果收到事半功倍的作用。
我在培訓中了解了學校制度和管理的重要性。豐主任和吳主任在培訓中為我們詳細的介紹了學校的各項規(guī)章制度,例如職稱評定、崗位課程設置、課時津貼、獎懲制度以及請假制度等等非常重要且關乎我們新老師日常教學生活等諸多方面。此外,童主任還在高三繁重的'管理工作時間之中抽出珍貴的時間帶著我們了解了高三年級的日常運作和班級管理,感受到了黃岡中學高考年級的熱血。這些制度和日常教學的熟悉培訓使得我們作為新入職的教師能夠迅速的了解和融入到學校的教學日常中,調整自己的心態(tài),鼓勵我們勤奮地投入工作,這樣的培訓對于我們新老師的成長是非常有益的。
教師國培研修心得體會2
在飄雪的季節(jié),接到“國培〞的通知,我翻開了電腦,按規(guī)定的網址登錄,修改了密碼和完善個人資料,并作了自我介紹,趁登錄的老師還不多,我開始裝扮自己的工作室,給它起個好聽的名字“心靈小屋〞,并隨意寫下工作室宣言:只要用心耕耘,溫室也能長出大樹。于是第一天的學習開始了。
我在選課中心選了課,開始在線學習。這時,我感覺這次的培訓有些不同以往。首先,不管你點進任何一個地方,都可以留言,也就是說,在這里你不會寂寞,任何地方你都可以暢所欲言;專家的講課更是精彩,叫人百聽不厭;還有班級沙龍、沙龍評論、課程留言、學科討論組專題討論評論等,在上面除了完成作業(yè),參與討論外,還可以上傳資源,發(fā)表學習日志等等,學習內容豐富多彩,給人以新鮮感。在不知不覺中,我喜歡上了“國培〞。
在培訓的過程中聽專家的講座讓人有茅塞頓開的感覺,在平時的教育教學工作中,總會被一些棘手的問題所困惑,在專家的指導下,疑惑一步一步被解開,心靈一天比一天亮堂,特別是當把學到的知識和經驗運用到自己的教育教學工作中的時候,真的是一種不小的收獲。
不僅如此,因為是全國培訓,在網上會遇到不同地域的老師,和他們在網上交流學習感受,討論教學中存在的問題,分享一些教育特殊學生和轉化后進生的經驗。在網上看老師們發(fā)的帖子和發(fā)表自己的獨特見解,是一種全新的享受,自己發(fā)表的帖子被別的老師回復,給自己支招,更是一種莫大的快樂。另外,在網上閱讀別人的文章,是一種獨特的感受,而自己的文章被別人閱讀也是一種美好感覺。于是,我每天閱讀別人的文章,發(fā)表自己的日志、教案、課件及上傳各種資源等。
更有意義的是與同行交流,大家各抒己見,群策群力,聚合更多人的智慧,從而實現(xiàn)教學資源的共享,我每天在發(fā)貼、回貼的過程中享受更多學習的樂趣,無形之中產生了一種表現(xiàn)的欲望,我希望每天的學習統(tǒng)計數(shù)據都有所更新。希望帖子的質量越來越高,有更多的人回復;討論的話題更新穎,能吸引更多的人參與。于是,我在學習的過程中,不斷取人之長,補己之短,不斷地聯(lián)系自己的教學實際,挖掘出有共性和特性的話題,和老師們一起探討分享。
在討論的過程中,我積極發(fā)表自己的見解。而要發(fā)表更好的見解,便會促使我更加關注自己平時教學,通過學習專家講座和同行的'討論,對教學進行分析、反思,進而使我養(yǎng)成了觀察與思考的習慣。真正實現(xiàn)了專家引領,同時也實現(xiàn)了網絡培訓的同伴互助。
幾個月的時間,我每天必須上網,整個“國培〞期間,天氣一直很冷,可我和老師們再網上討論的熾熱,沒有一絲寒意,“國培〞就像冬天里的火,幫我驅走冬日的寒意,給我春一般的溫暖。我喜歡“國培〞。
“國培〞已經接近尾聲,但是在我心中,“國培〞永遠不會結束,感謝“國培〞,因為“國培〞讓我適應了網上學習,喜歡網上學習,在今后的工作和學習中,我將會像這次培訓一樣,虛心學習,并把學到的新知識、新理念、新方法運用到自己的教育教學工作中去,同時也希望以后有更多的像“國培〞一樣的網絡培訓供我們學習。
教師國培研修心得體會3
今年我有幸參加了本次英語國培學習,通過短時間的網上學習,我明白了網上學習的重要和快捷。在國培學習中,我對新課程改革的理念有了更深刻的認識,明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論,現(xiàn)總結如下:
一、通過培訓,提高了自己的思想認識。
由于工作在農村中學,沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況,就像井底之蛙,對所從事的教育教學工作缺乏全面的了解。通過此次培訓,我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質和教育教學水平,不斷地總結自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育開展對我們教師的要求。網絡研修,好處多多,通過學習培訓對我和廣闊教師及時學習和解決一些實際問題起了很大的作用。
二、通過培訓,提升了現(xiàn)代教育技能。
原來,我對于計算機方面的操作只是停留在一些根本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過經常光臨我們的國培學習網頁,如今,我已經能夠熟練的'利用計算機,進行各種方式的操作,編輯出自己理想的電子稿件。國培學習網頁,填補了我計算機操作知識的空白。這個質地細致,色調溫暖的學習扉頁,就像是一條大毛毯,看上去特別的舒適和親和。
三、通過培訓,夯實了專業(yè)知識基礎
作為一名專職教師,首先應該具備的就應該是全面系統(tǒng)的學科本位知識。以往,我只是研讀一些與英語有關的資料,習慣于積累一點一滴的知識素材。現(xiàn)在,有國培學習網頁了。在這里所有的學習內容一目了然,科學系統(tǒng),有標可依,有律可循,學習起來方便至極。這個學習頁面的課程設置,突現(xiàn)了以學科為根底,以問題為中心的特色。在這個學習頁面上,通過專家引領,幫助我進一步領會了新課程的教學理念,讓我對英語教學有了深入的理解與思考;通過參與學習、反思體會,幫助我準確地把握了英語的主要教學內容及教學的重難點,,幫助我認識并掌握了英語教學的新方法、新手段,并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。
四、通過學習,學會了交流。
21世紀倡導的主旋律是“和諧進取〞,新課程倡導的主旋律是“師生互動,師師互動〞。而平時,我們在工作和學習中,多數(shù)情況下還是自己研究,自己思考。通過這次國培,我徹底翻開了固步自封的思想,無所顧慮的和學友們、同事們共同交流,共同研討,開拓了教研視野。
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