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培訓(xùn)心得體會

時間:2023-09-01 07:23:06 心得體會 我要投稿

培訓(xùn)心得體會精品(15篇)

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)心得體會精品(15篇)

培訓(xùn)心得體會1

  20xx年,金川礦業(yè)認真貫徹兵團、農(nóng)二師安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作有關(guān)精神,按照繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動要求,扎實推進安全生產(chǎn)宣傳教育行動,以全市經(jīng)濟發(fā)展為首要,努力拓展培訓(xùn)空間;

  以全方位服務(wù)企業(yè)為宗旨,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量;

  以誠信和諧為基礎(chǔ),積極開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)各項工作,為促進我市安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用,F(xiàn)將全年安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作情況匯報如下:

  金川礦業(yè)牢固把握發(fā)展第一要務(wù),安全第一責(zé)任理念,在思想上更加重視安全培訓(xùn),在行動上更加自覺地抓好安全培訓(xùn)。把安全教育培訓(xùn)工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容,將其列入全年重點工作計劃,明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進時間,切實抓落實。全市安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成了“相互借助、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐”的關(guān)系,建立了“互助共贏”的工作機制。

 。ㄒ唬┞鋵嵃踩a(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任,建立健全培訓(xùn)工作機制

  加強組織領(lǐng)導(dǎo)。對安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)進行了調(diào)整,明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施,做到“四個到位”:即,領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位,努力形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)全面負責(zé)、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓(xùn)工作格局。

 。ǘ┩苿尤珕T教育培訓(xùn),提高全民安全意識

  1、加強安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。20xx年,組織全礦工作人員、安委會成員單位安管人員和各區(qū)隊安全管理人員50余人,累計參加上級各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)60余人次。采取“走出去”的形式部門安全監(jiān)管人員。學(xué)習(xí)外地安全監(jiān)管的先進經(jīng)驗。

  2、抓好“三項崗位人員”的安全教育培訓(xùn)。對本礦的'三類人員,形成了全方位的安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。20xx年,全礦培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員30人,完成全年計劃的117%;

  培訓(xùn)特種作業(yè)人員150人,完成全年計劃的113%。其中:電工人20,焊工20人,危險物品作業(yè)15人、礦山救護作業(yè)25人、礦山提升作業(yè)30人,其他作業(yè)40人。

  3、有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作。20xx年,我們以“安全生產(chǎn)月”、“宣傳咨詢?nèi)铡被顒訛槠鯔C,通過電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報道、專題采訪、署名文章、開設(shè)專欄、專題講座等形式,緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實”的主題,開展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近實際、富有成效的活動,進一步普及了安全常識和基本技能,達到了提高安全生產(chǎn)的意識,強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。在“安全生產(chǎn)月”活動期間全市共開展多次宣傳活動,展出安全展牌掛橫幅、貼標(biāo)語,發(fā)放宣傳資料,使全礦員工受到各種形式的安全教育。

 。ㄈ﹦(chuàng)新培訓(xùn)體系,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量

  1、規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。今年在課程設(shè)置上,我們更加側(cè)重五個方面內(nèi)容的教學(xué):安全法規(guī)、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)病防治、礦山救護(人體急救)和實際操作技能。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求,各培訓(xùn)機構(gòu)積極深入企業(yè)調(diào)研,結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓(xùn)需求,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實際精編教案,更新培訓(xùn)內(nèi)容,做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化。

  2、改進培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)方式上,靈活多樣。有集中(學(xué)習(xí)、食宿)培訓(xùn),;

  既有白天學(xué)習(xí),有晚培訓(xùn);

  有集中授課,又有分散自學(xué)。根據(jù)企業(yè)實際,充分尊重和考慮企業(yè)的工學(xué)矛盾,合理安排培訓(xùn)時間,既保證了培訓(xùn)計劃的落實,又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn),從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。通過生動的案例、精辟的講解,提升了安全管理能力,對全礦基層監(jiān)察人員、企業(yè)負責(zé)人、安全管理人員進行了培訓(xùn)教育。

培訓(xùn)心得體會2

  前幾天和同事聊天,抱怨說是公司月底營銷例會期間都不讓人稍微空閑,還安排了拓展訓(xùn)練,難道真的要把人練倒啊!在很多人眼里,拓展訓(xùn)練等同于“花錢挨訓(xùn)”!之前軍訓(xùn)時教官一臉嚴(yán)肅的表情和嚴(yán)厲的叱呵聲讓很多人對類似培訓(xùn)活動失去了興趣。

  帶著不情愿的心情,十幾公里的路程猶如長途跋涉般艱難,終于到了拓展基地,可一下車大伙就都來勁了,也沒有感覺到了“長途跋涉”的疲憊,除了基地的風(fēng)景優(yōu)美之外,更主要的是被一群全身心投入正在進行拓展訓(xùn)練的“娘子軍”吸引了。除了她們那甜美卻不失剛勁有力的聲音和婀娜的身姿外,她們那股較真的任性勁兒,更是能夠體現(xiàn)出“巾幗不讓須眉”的現(xiàn)代女性氣質(zhì)。

  經(jīng)過兩天時間的拓展訓(xùn)練下來,雖感覺到有點倦意,但內(nèi)心卻充滿了正能量,返程路上猶如猛虎下山,精氣神杠杠的;叵脒@兩天的落下印痕,以“雷區(qū)取水”項目感觸最深。

  雷區(qū)取水,據(jù)說事發(fā)日本侵華戰(zhàn)爭時期,村莊的水源都被日本人的鼠疫污染,村民危在旦夕,只有取得靈水才能消除鼠疫,可是靈水被日本人放在雷區(qū)保護起來,只要用任何方式碰到地雷都會爆炸。所以,為了打破日本人的陰謀,村民們想出了很多種辦法,最終取得靈水消除鼠疫。

  本次拓展訓(xùn)練中,在直徑五米的圓圈內(nèi),中間放置一瓶水,用一條長繩,團隊成員十人,想出至少十種以上的取水辦法。當(dāng)教練宣布這個規(guī)則時,三個對抗團隊都蒙了。因為當(dāng)時大家都只想到了找兩人個子高的,手臂長的.,手拉手取水,沒有想到借助外力和認真思考。包括我所在的“戰(zhàn)狼隊”,口號還稱:“戰(zhàn)狼戰(zhàn)狼,橫沖直闖,敵人來犯,就地滅亡”?谔柦械庙,不如靜下心來想一想。教練既然這么要求,說明之前肯定是有人已經(jīng)想出了超過十種辦法。果真,在接下來的時間內(nèi),各抒己見,理論加實踐,現(xiàn)場演練,發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,分工明確,確保取水人的絕對安全,包括衣服、鞋子絕不沾染地面(雷區(qū)),每個隊都想出了十多種辦法,如果不是因為時間的限制,還會更多。

  通過這個拓展訓(xùn)練游戲,至少給予以下啟示:

  1、集體力量銳不可當(dāng)。在每個團隊完成取水的十多種辦法中,沒有一種是由某一個人單獨完成的,都需要借助于團隊的力量;

  2、服從安排,統(tǒng)一行動聽指揮。記得開始拓展的第一天,教官就一再強調(diào):忘記年齡,忘記性別、忘記職務(wù),一切聽從隊長指揮。如果隊伍一盤散沙,不聽從組織安排,固然也不能完成任務(wù);

  3、突破自己的慣性思維局限。當(dāng)有人覺得不可能的時候,另外的人已經(jīng)覺得“不,可能”,所以,超越自己,就能夠創(chuàng)造更多奇跡;

  4、創(chuàng)新、模仿主義和拿來主義在因地制宜的條件下可帶來不可預(yù)料的效果。第一個開始實踐取水的隊只是憑借了自己團隊的智慧來完成任務(wù),而最后一個隊除了憑借自己團隊成員的智慧和力量外,還借鑒、甚至是照搬了前面兩個隊的一些方法,所以勝算的機率。

  5、齊心協(xié)力效率高。雖有眾多人,如果心不往一處想,勁不往一處使,反而會讓有生力量受到分散,對完成任務(wù)還起到了負面的影響。所以團隊成員要步調(diào)一致,配合默契,才能夠在短時間內(nèi)完成任務(wù);

  聯(lián)系到工作中,每個團隊成員都應(yīng)該盡心盡責(zé)地完成各項任務(wù),集體利益高于一切。正所謂“千斤重擔(dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)”。個人的事,再大也是小事;公司的事,再小也是大事。只有大家都齊心協(xié)力,突破自己,信任組織,群策群力,公司才能夠快速穩(wěn)健地發(fā)展。

培訓(xùn)心得體會3

  12月5日——11日,由我校組織的一部分教師、班主任及學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)到玉溪市紅塔區(qū)一小進行學(xué)習(xí)和考察,我作為班主任有幸參加了這次活動,使我對這所學(xué)校有了一次零距離的親密接觸,更使我對這所學(xué)校的管理有了比較系統(tǒng)的了解。

  經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)觀摩,深受感動的地方有很多很多,F(xiàn)把我感觸最深的幾點總結(jié)如下:

  首先,紅塔區(qū)一小硬件齊全,校園環(huán)境優(yōu)美,整潔干凈,文化氣氛濃厚,軟件方面也比較合理,制度健全,文化長廊、宣傳欄、公布欄,特別是教師在教室的布置方面,上面有別致一格的班主任寄語,有琳瑯滿目的學(xué)生作品,有形式多樣的評比欄,特別是那棵行善樹,樹上點綴著孩子們成長心靈的閃光火花。整個教室充滿一種濃濃的文化氛圍。這不僅是對教室空間的充分利用,也是給了每一

  科任老師展現(xiàn)能力的機會,給每一個學(xué)生展示自我的平臺。因此,在學(xué)校處處可以體現(xiàn)出衛(wèi)生、熱情、文明、禮貌、嚴(yán)謹、好學(xué)、誠信、拼搏,充滿了活力。

  其次,紅塔區(qū)一小玉溪市第一小學(xué)始建于光緒年間,1901年設(shè)新興高等小學(xué)堂,后經(jīng)多次更名:1930年稱“希圣小學(xué)”,1950年稱“棋陽鎮(zhèn)中心小學(xué)”,1961年稱“州城第一小學(xué)”,1983年命名為“玉溪市州城第一小學(xué)”1998年稱“玉溪市第一小學(xué)”, 20xx年稱玉溪第一小學(xué),F(xiàn)有兩個校區(qū),58個教學(xué)班,3800名學(xué)生,161名教師的辦學(xué)規(guī)模。其中,教師具有大專及其以上學(xué)歷的占98.6%,小學(xué)高級教師98人,國家級骨干教師2人,市級骨干教師2人,市、區(qū)新課改骨干專家8人。建校110年,學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施都很齊全,特別是在軟件方面,更是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。玉溪市第一小學(xué)在多年的努力中,被認定為省一級二等示范學(xué)校,省首批綠色學(xué)校,省一級科技示范學(xué)校,學(xué)校還先后被評為全國讀書育人學(xué)校、全國讀書讀報先進單位、全國助殘先進單位、全國群眾體育先進單位、全國紅旗大隊、全國校園環(huán)境綠化美化先進單位、“全國活動課程與中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高”實驗先進學(xué)校,省教改先進單位、省文明學(xué)校、省模范職工之家,市文明單位、市科技先進單位、市先進黨支部,市衛(wèi)生先進單位,紅塔區(qū)“實施云嶺先鋒工程”示范單位。聯(lián)合國教科文組織曾到學(xué)校考察,對學(xué)校的工作和開展的各種活動,給予了較高的評價。學(xué)校學(xué)生曾多次參加市級、省級、國家級比賽并獲獎,各類體育類,舞蹈類、征文活動、各類英語口語大賽、數(shù)理化競賽等都獲市級以上獎勵達多次。學(xué)校教師積極參加全市、全省的教研活動和各類調(diào)研活動、征文活動乃至全國比賽,屢獲殊榮。而這些都是跟領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)理念、教學(xué)態(tài)度等分不開的。特別是觀看了校專題片后,更是使我受益匪淺!

  讓我感觸最深的是,領(lǐng)導(dǎo)班子不管在什么時候,什么環(huán)境,始終以滿腔的熱情和刻苦鉆研的精神投入工作,每個階段都很好地完成教學(xué)任務(wù)和達到預(yù)期的管理目標(biāo),從教以來,他們始終保持著旺盛的求知欲望,常年堅持自學(xué),利用業(yè)余時間廣泛閱讀各類圖書,提高自身素質(zhì),校長說:我們不要過于追求上好所謂的公開課、示范課,最重要的,是努力上好每一天的課。他們的辦學(xué)思想是:素質(zhì)教育引領(lǐng)成長;教育理念是:快樂童年成就未來;辦學(xué)特色是:輕負擔(dān)、重素質(zhì)、高質(zhì)量。上交流課,不需要做什么過多的準(zhǔn)備,平時怎么上,現(xiàn)在怎么上;平時用什么學(xué)生上,現(xiàn)在用什么學(xué)生上。大家來聽你的課,除了看你課堂上的招數(shù),更重要的.是想看看在你的招數(shù)之下,會產(chǎn)生怎樣的學(xué)生。每一位教師都要時刻記住——教師的面子,是學(xué)生給掙的。如何上好課,不需要學(xué)習(xí)哪個師傅的高招,只要認真跟著自己的學(xué)生學(xué)習(xí)即可。學(xué)生是老師最稱職的老師。上好語文課的前提是語文教師的語文素質(zhì)。有了豐厚的語文功底,加上先進的教育理念,在課堂上則可以隨心所欲。這些都是他們上百年來所總結(jié)出來的經(jīng)驗。

  作為一班主任,該校的教學(xué)理念、工作經(jīng)驗、教學(xué)態(tài)度等都是值得我學(xué)習(xí)和堅持的。特別是在班級管理方面,同學(xué)之間情感融洽,師生之間親密無間。教室的布置、學(xué)習(xí)園地的設(shè)計,都是那么的美觀大方,令人耳目一新。想想,自己雖然當(dāng)班主任也有兩年頭,他們的做法我當(dāng)初也有過,甚至做過,可是,從什么時候開始,這些重要的東西就丟了呢?是的,校長說的對,做到容易,難在堅持。反省自己,近期來,在關(guān)心學(xué)困生、與家長溝通方面,少之又少,甚至變得麻木、冷漠,這樣長期下來,自己不開心,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績也沒有多大的提高,想想自己,看看別人,真是汗顏啊。

  幸好,這只是剛剛開始,真好,我還年輕,還有更多的時間和精力與學(xué)生進行思想交流和情感溝通,還可以關(guān)注到每一個學(xué)生的思想動態(tài),進一步融洽師生關(guān)系。在今后的工作中,我會像校長說的一樣,繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)水平,用樂觀的心態(tài)看待一切,與同事和睦相處,經(jīng);ハ嘟涣,共同進步;與孩子一起快樂成長,讓孩子真正做到開心地、用心地去學(xué)······

  身為班主任,或許一輩子都干不出轟轟烈烈的大事,但一定要培養(yǎng)出干大事的人!

培訓(xùn)心得體會4

  為期兩天半的入職培訓(xùn)雖然很快就結(jié)束了,但我內(nèi)心的激動卻久久不能平息;仡櫯嘤(xùn)過程中領(lǐng)導(dǎo)們親切的談話以及拓展訓(xùn)練中受到的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。這次培訓(xùn)是一次身心的大洗禮,是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的培訓(xùn),也是一種文化、一種精神、一種理念的傳遞;同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概的訓(xùn)練。

  培訓(xùn)的第一天院領(lǐng)導(dǎo)詳細的介紹了單位的組織結(jié)構(gòu)和各部門職能,使我們盡快地了解了單位的基本狀況。下午唐院長帶領(lǐng)大家回顧了單位的發(fā)展歷程,建院的幾十年來經(jīng)歷了起起落落,使我們感受到我們院前輩創(chuàng)業(yè)的艱辛,也使我們認識到肩上責(zé)任的重大,同時也感受到我們院深厚的傳統(tǒng)以及“五個特別”精神的具體含義。

  在第二天的拓展訓(xùn)練中,我們忘記了年齡的差距,忘記了工作的身份,忘記了生活的環(huán)境,我們拋開一切,全身心的投入到訓(xùn)練中。我們的團隊有著一個陽光而響亮的名字——鷹之隊,在隊長的帶領(lǐng)下,我們開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。整個訓(xùn)練主要包括五大項目:信任背摔、電網(wǎng)逃生、極速60秒以及攀登“畢業(yè)墻”。每每遇到困難和挑戰(zhàn),我們沒有責(zé)備、沒有抱怨、沒有放棄、沒有拋棄。最終,我們團隊的每一名成員都順利地通過了重重考驗。

  第一個訓(xùn)練項目是信任背摔,在教練的指導(dǎo)下,每一位隊友都依次捆住手臂,背對著向隊友們用手臂搭建的“保護網(wǎng)”平倒。在一聲聲的`“你們準(zhǔn)備好了嗎?”、“我要倒了!”,不僅能夠感受到隊友們的自信心,也能夠感受到隊友們對整個團隊的信任。這個項目很好地揭示了團隊的力量及一個人在團隊中的作用,以及信任和被信任是來之不易的、是幸福的。每個隊友能夠順利的完成此項目,與其他隊友的全心保護和自己對團隊的高度信任分不開的。華考范文

  經(jīng)過午餐時間的休整,下午訓(xùn)練的第一項是“電網(wǎng)逃生”,任務(wù)是在規(guī)定的時間內(nèi),每一位隊員都穿越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”,全隊任一隊友觸網(wǎng)都會導(dǎo)致任務(wù)的失敗。項目開始后,我有點發(fā)蒙,覺得這簡直是一個不可能完成的任務(wù),但是通過反復(fù)的嘗試,隊友們付出了巨大的努力,最終以微弱的劣勢負于紅隊。項目結(jié)束后,大家都談了自己的看法和體會,這個項目體現(xiàn)團隊合作精神,互相信任,在自己通過電網(wǎng)的時候,要完全放松,相信同伴,相信自己能克服心理困難,最后都能安全通過,充分體現(xiàn)了團隊的力量;同時組織策略也是一個重要的方面,由于策略上的不足,導(dǎo)致我們的失敗,也使我認識到,在今后的工作中,一個好的策略對于整項工作的重要性。

  在接下來的“極速60秒”項目中,組織策略的重要性更加凸顯出來,我們藍隊在前一個項目的失敗中吸取教訓(xùn),認真討論,制定了合理的計劃,最終我們成功的戰(zhàn)勝了紅隊。在這個項目中,我們也學(xué)到了很多東西,有些隊友認識到自己缺乏自信、有些隊友認識到“沒有永遠的敵人、只有共同的利益”這一哲理、還有合理利用資源的重要性等等,都對我們產(chǎn)生了一定程度的啟發(fā)。

  本次拓展訓(xùn)練最感動人的項目莫過于最后的攀爬“畢業(yè)墻”?吹剿拿锥叩膲Ρ冢乙呀(jīng)兩腿發(fā)軟,但是當(dāng)我們開始進行策劃,并且認真挑戰(zhàn)的時候,我發(fā)現(xiàn)這個任務(wù)并不是那么困難。當(dāng)其他伙伴都順利攀爬后,剩下的一個人更是讓我們驚心動魄,通過足智多謀、勇氣信心以及團隊的鼓勵和吶喊聲,使得所有同事都順利“畢業(yè)”了。當(dāng)時很多女同事已經(jīng)感動的流淚,但我為同事們的努力感到驕傲、自豪!

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。通過此次拓展訓(xùn)練,讓我很好的感悟到很多道理。一個團隊想要發(fā)展壯大,只有緊密團結(jié),成為一個整體,才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克;而團隊要想做到緊密團結(jié),只有相互信任,才能心無旁騖,勁往一處使;經(jīng)過一天的訓(xùn)練,讓我覺得陌生的同事變得親切,大家成為了兄弟姐妹,相親相愛,不離不棄,互相扶持,希望在大家能把這種狀態(tài)帶入到將來的工作中去,把昆明院當(dāng)成一個大家庭,大家努力讓這個家庭變得更加美好!

培訓(xùn)心得體會5

  在這兩天導(dǎo)師制的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我感悟至深。現(xiàn)把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會如下:

  一、一定要在課余時間抽時間閱讀相關(guān)的書,提升自己的理論知識和教育理念,與時俱進,多,多鉆研。

  二、關(guān)注每一個,教育是一種愛心良心的事業(yè),在平時的工作中,必須關(guān)注每一個孩子,特別是那些單親家庭、留守兒童、孤兒,針對這些孩子老師更要給以更多的關(guān)愛。

  三、環(huán)境的影響,包括家庭社會家庭條件等,對孩子的成長和品性的形成至關(guān)重要。

  四、的引導(dǎo)方法技巧必須取得的'和認可,教師的言語對孩子與您合作與否也很重要。

  五、引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心,樹立理想和信念并為之奮斗拼搏,克服困難。

  六、心念最重要,您想要做什么,您想要成為什么樣的人。

培訓(xùn)心得體會6

  xx年10月29日, 以“學(xué)科轉(zhuǎn)化”為主題的經(jīng)驗交流現(xiàn)場會在紅城中學(xué)進行,在這次活動中我受益匪淺,感觸很多:

  1、領(lǐng)導(dǎo)的講話為今后的課題研究工作指明方向。

  領(lǐng)導(dǎo)的講話,從客觀存在的思維角度分析了學(xué)困生研究課題中的突出問題,深入淺出地闡明事理,嚴(yán)肅認真地作了要求,為所有課題研究者注入一劑強興劑。

  2、學(xué)習(xí)各基地學(xué)校課題研究先進的理念

  在培訓(xùn)時,不僅親眼目睹紅城中學(xué)的檔案資料的管理成效,還聽取了八所基地學(xué)校的`經(jīng)驗介紹。從經(jīng)驗介紹來看,各基地學(xué)校的課題研究工作是實事求是、銳意進取的,用自身的工作踐行著學(xué)困生課題研究的理念。

  3、圍繞“三維目標(biāo)”,深入開發(fā)工作。

  從觀摩課、教師的教案設(shè)計、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,無不體現(xiàn)出紅城中學(xué)在學(xué)生的培養(yǎng)方面,緊扣“三維目標(biāo)”開展工作,從檔案資料的展示,發(fā)人深省,值得借鑒。

培訓(xùn)心得體會7

  我有幸參加集團舉辦的班組長培訓(xùn)班,參加完這次培訓(xùn),讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓(xùn)不光是一個學(xué)習(xí)的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣,在老師講解中,我們不知不覺就學(xué)到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓(xùn),使我對班組管理有了新的認識和體會。

  首先,班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等的管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé)。了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個制定的行動方向,有計劃,有步驟的`實施,在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時,指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),在完成任務(wù)的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強紀(jì)律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關(guān)鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

  在班組中有時候會形成不同的小團體,對這樣的小團體不要一味的排斥,要給予正確的引導(dǎo),讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,在班組管理中,經(jīng)常都要進行一些必要的溝通,處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。

  班組5S管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領(lǐng)導(dǎo)對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5S管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現(xiàn)場的清爽美觀,讓好的行為成為習(xí)慣,形成班組高素質(zhì)局面。

  在實際工作中,當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調(diào)動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強班子團隊凝聚力。

  班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人,發(fā)揮著重要的作用:

  1、是生產(chǎn)順利運行的保障;

  2、影響決策的實施質(zhì)量;

  3、影響制度的落實程度;

  4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現(xiàn)場,既是管理者,也是生產(chǎn)者,要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。

  這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學(xué)融會貫通,結(jié)合實際將所學(xué)知識運用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美好明天,盡自己最大的努力。

培訓(xùn)心得體會8

  兩天的ISO14001終于都培訓(xùn)完了,在沒有培訓(xùn)之前,雖然對環(huán)境污染有一些了解,但經(jīng)過這次的培訓(xùn),使我真正了解到我國環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性,嚴(yán)重程度遠遠超過我的想象之中,工業(yè)污染,水污染,大氣污染、白色污染嚴(yán)重影響著整個生態(tài)環(huán)境。

  就拿今年的雪災(zāi)來說吧,就是因為廢氣污染,造成氣候變化,才有50年罕見的雪災(zāi)。而雪災(zāi)所帶來的損失就是環(huán)境污染所帶來的懲罰,F(xiàn)在全人類都在關(guān)注著氣候問題,我國對白色污染也有了明文規(guī)定,禁止使用塑料袋,使用塑料袋要收費的法規(guī)即將出臺。

  水是生命之源,可是很多地方因為工業(yè)排放出來的`含有化學(xué)物質(zhì)的廢水所污染,流入魚塘,造成大量魚死亡,魚塘上漂著大茫茫的一大片都是死魚,流入農(nóng)田,莊稼全部枯死,土地上寸草不生。當(dāng)那些農(nóng)民拿著一個上面寫著“拒絕污染,我要生存”的牌子向大眾吶喊的時候,那是一種怎樣的心情呀?

  還有一些缺水的貧困地區(qū),連干凈水都喝不上,每天一早就要到幾百公里外的地方挑水,而且那水還是從山上流下來的水,很不干凈,但為了生存,沒有辦法,看著這些圖片,很難想象那是一種怎樣的心情,卻震撼著我身上的每一條神經(jīng)。

  為什么我國總是在污染之后才會想到去治理,為什么不從一開始就預(yù)防污染,現(xiàn)在都提倡清潔生產(chǎn),可是又有哪個企業(yè)能真正做到清潔生產(chǎn)。能夠真正按照國家法律法規(guī)規(guī)定的排污標(biāo)準(zhǔn)進行排放廢棄物,一說環(huán)保局要來檢查,馬上做得有模有樣,等人前腳一走,又馬上恢復(fù)原來的樣子了,這就是中國人的悲衰。

  記得看過這樣一個笑話,有個老板,要招一個伐木工人,條件是砍樹的速度要快,有一個人來應(yīng)聘,只見他一眨眼就砍了一大片樹,老板都看呆了,問他以前是做什么的,那人說“你聽過撒哈拉森林嗎?”老板說“我只聽過撒哈拉沙漠!蹦侨擞终f“以前就叫撒哈拉森林!倍嗝粗S刺呀!

  多少年沒有看見四季分明的春、夏、秋、冬了,現(xiàn)在給我的感覺就是只有夏天跟冬天,有時候冬天也沒有了,就算到了冬天,天氣也還是很熱,根本就感覺不到冬天的那種冷。

  好懷念小時候,一到晚上,大伙總是喜歡搬一張小板凳坐在地塘上,望著滿天的星星,一邊數(shù)著星星,一邊唱著歌謠“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明……”又大又圓的月亮高高掛在天上,地上白茫茫一片,地塘上一群小孩子在那里嬉戲,笑著、鬧著。想著想著,仿佛自己又回到了童年一樣,只是何時,我才能再見到這么美的夜景了。

  所以,保護環(huán)境,從我做起,從明天開始,我不再使用一次性筷子了,自覺自帶勺子或?qū)S每曜佑貌汀?/p>

  保護環(huán)境,刻不容緩,希望大家從我做起,從身邊小事做事。

培訓(xùn)心得體會9

  非常榮幸參加了人壽保險培訓(xùn),首先要感謝局里給了我這次培訓(xùn)的機會,我十分珍惜這次培訓(xùn)的機會,因為這次培訓(xùn)不僅增長業(yè)務(wù)知識,更鍛煉我業(yè)務(wù)能力。更為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  參加此次培訓(xùn)的同事都懷著增長自己的業(yè)務(wù)能力的目的。通過兩天的課程,對人壽人保公司有了深入了解,對保險產(chǎn)品也有了更深徹的認識,這也是我們在日常的'工作中最需要學(xué)習(xí)最需要掌握最需要提高的知識,這將有助于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳎枰氖俏覀兠恳惶斓呐、學(xué)習(xí)和積累提高。在日常的工作中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)、不斷自我學(xué)習(xí)和提高,這兩天的培訓(xùn)我一直在思考和領(lǐng)悟一個問題:我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)掘潛在客戶購買保險。通過學(xué)習(xí),不僅讓我學(xué)習(xí)到新的知識,更讓我信心倍增。結(jié)合自己工作過程中遇到的問題總結(jié)學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗,我認為要想做好保險業(yè)務(wù)工作,我必須努力爭取做到以下幾點:

 。1)學(xué)會主動開口。遇到客戶主動介紹產(chǎn)品。很多想買的客戶其實是保險知識的匱乏,這時就需要讓他們了解到保險的各項好處。

  (2)學(xué)會贊美別人。當(dāng)別人拒絕時,能了解到客戶的言下之意。學(xué)會揣摩客戶的心思,比如說客戶說他沒錢,可能有4種情況,1是真沒錢,(2是對產(chǎn)品沒信心,3是對我們不信任,4,是客戶忙沒時間逗留。這時我們要區(qū)別對待,合理運用詞匯,爭取到每一個客戶。

 。3)做到與客戶有效溝通。能做到“聽,說,問”。做到傾聽客戶,當(dāng)客戶的忠實聽眾,了解到客戶的真實需求,做到有效溝通。做到手到,眼到,身到,心到。真誠的對待每一個客戶,要對客戶毫無保留,做到站在客戶的立場考慮問題,為客戶著想的態(tài)度,這樣才能跟客戶處理好關(guān)系,爭取到保險業(yè)務(wù)訂單。

 。4)要有責(zé)任心、服務(wù)心。不斷提升自我,鍛煉心智,正確理解做好保險業(yè)務(wù)的是我們的責(zé)任,同時為做好業(yè)務(wù)提供了壓力也營造了動力。這樣就能剛好的開展保險業(yè)務(wù)工作,能更好的服務(wù)客戶,將好的保險產(chǎn)品介紹給客戶。

 。5)追求卓越不斷修煉。我們要不斷提高自己的心胸,包容豁達,成為一名合格的職員。

  雖然是短短的兩天課程,但是老師所教導(dǎo)的知識讓我受益匪淺,心里豁然開朗,終身受用。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更加進一步認識到保險業(yè)務(wù)并不難,任務(wù)雖然艱巨,但我更有信心了。通過學(xué)習(xí)我也堅定了信念,鈴聲雖停,莫怠修行。在以后的工作中,我會不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)以致用。將好的保險產(chǎn)品推薦給更多的客戶。

培訓(xùn)心得體會10

  通過這次培訓(xùn),我認識到作為酒店服務(wù)員,在酒店工作中熱忱固然重要,但還需要具備良好的服務(wù)能力。例如遇到突發(fā)事件,客人心肌梗塞突然昏厥,如果等醫(yī)務(wù)人員到來,客人生命恐怕會有危險。服務(wù)人員這時如果沒有一點急救常識,縱有滿腔熱情也無濟于事,因為其中涉及到“能與不能”的技術(shù)性問題。因此,我認為作為酒店服務(wù)員至少要具備以下幾方面的服務(wù)能力:

  一、語言能力

  語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼,它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格?腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚方面就是服務(wù)員的言和行。

  服務(wù)員在表達時,要注意語氣的自然流暢、和藹可親,在語速上保持勻速,任何時候都要心平氣和,禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯常常可以緩和語氣,如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外,服務(wù)員還要注意表達時機和表達對象,即根據(jù)不同的場合和客人不同身份等具體情況進行適當(dāng)?shù)皿w的表達。

  人們在談?wù)摃r,常常忽略了語言的另外一個重要組成部分——身體語言。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究,身體語言在內(nèi)容的表達中起著非常重要的作用。服務(wù)員在運用語言表達時,應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語言,如運用恰當(dāng)?shù)氖謩、動作,與口頭表達語言聯(lián)袂,共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達氛圍。

  二、交際能力

  酒店是一個人際交往大量集中發(fā)生的場所,每一個服務(wù)員每天都會與同事、上級、下屬特別是大量的客人進行廣泛的接觸,并且會基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動關(guān)系,妥善地處理好這些關(guān)系,將會使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待?腿诉@一感受的獲得將會為經(jīng)營的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。

  三、觀察能力

  服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種,第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求,只要有嫻熟的服務(wù)技能,做好這一點一般來說是比較容易的。第二種是例行性的服務(wù),即應(yīng)當(dāng)為客人提供的、不需客人提醒的服務(wù)。例如,客人到餐廳坐下準(zhǔn)備就餐時,服務(wù)員就應(yīng)當(dāng)迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;在前廳時,帶著很多行李的客人一進門,服務(wù)員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。

  能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透,是服務(wù)員最值得肯定的服務(wù)本領(lǐng)。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀察能力,并把這種潛在的.需求變?yōu)榧皶r的實在服務(wù)。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價值的部分。第一種服務(wù)是被動性的,后兩種服務(wù)則是主動性的,而潛在服務(wù)的提供更強調(diào)服務(wù)員的主動性。觀察能力的實質(zhì)就在于善于想客人之所想,在客人開口言明之前將服務(wù)及時、妥帖地送到。

  四、記憶能力

  在服務(wù)過程中,客人常常會向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項目、檔次、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題,服務(wù)員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”,使客人能夠即時了解自己所需要的各種信息,這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo),本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務(wù)。

  在我們的仔細聆聽中,我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自我才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都透過文字顯然于紙上。可是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達出來。

  此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面:

  一、讓自我更加了解xx,了解xx的工藝過程,了解xx的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)

  想來自我真的就應(yīng)感到慚愧,雖然在xx長大,卻還真的不是很了解xx。對xx的建廠歷史,產(chǎn)量,規(guī)模,所經(jīng)歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。透過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),最終明白了xx老一輩工人既然是將19xx年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到此刻的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經(jīng)50年不衰,并且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國性獎項。并且還明白了煉鋼的工藝過程,明白了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始,經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最終透過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并明白了xx有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu),讓我們一時一下消化不了,可是我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的,為了我們能更好在xx發(fā)展,我想我們也就應(yīng)主動的去了解這些的。

  二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識

  這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),花了很大一部分時間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識,因為安全是人們十分重視的東西,人們通常會把安全放在首位,也就是我們經(jīng)常說的安全第一。

  雖然平時我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西,并參加過消防演習(xí)等活動,但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓(xùn)過。透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),了解了xx的諸多會發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的到達了恐怖的程度,這次我們學(xué)習(xí)了該怎樣去預(yù)防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自我。對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識,讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。

  三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)

  這次培訓(xùn)還專門安排了一個上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識。在這次課上,我學(xué)到了就應(yīng)如何發(fā)揮自我的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自我以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自我在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

  四、最終培訓(xùn)中心還請來了公司的管理代表和工人代表

  給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在xx就應(yīng)怎樣好好的去工作。主要是要靠自我的聰明才智,勤奮刻苦,細心嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自我,成長自我。

  學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們僅有靠自我的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好xx,為我們的xx更好的發(fā)展貢獻自我微薄的力量。

培訓(xùn)心得體會11

  從六月十五日開始,我在網(wǎng)上開始教育技術(shù)培訓(xùn),在不到一個月的時間里匆匆學(xué)完培訓(xùn)資料,完成了相關(guān)的作業(yè)。同時認真看完了前面教師的體會,感覺其他教師比我感觸多。經(jīng)過學(xué)習(xí),使我明確了在教學(xué)中遇到的很多疑難問題,體會如下:

  1、教師的'培訓(xùn)勢在必行,靠當(dāng)初學(xué)到等待知識和自我的經(jīng)驗是遠遠不夠了。這次培訓(xùn)給每位教師供給了很好的平臺,使每位教師反思自我以往的教學(xué),反思在教學(xué)中的得失,經(jīng)驗,這有利于教師的成長。

  2、講究策略,進行有效教學(xué)。從前面教師的感悟中都有這樣的體會,相信每個教師在對自我過去的教學(xué)進行反思,總結(jié),會得出很好的教育理念。

  3、培訓(xùn)資料豐富,視頻清楚,作業(yè)設(shè)計能鍛煉教師?上r間太匆忙,學(xué)到的很少很少。有些是剛剛接觸,根本不明白從何做起。對今后的教學(xué)幫忙不會太多。如果能住在教室里聽聽教師授課,然后上機并得到輔導(dǎo)教師的指導(dǎo),那該是最好的效果?墒沁@次培訓(xùn)還是讓我明確下一步努力的方向,也明白該怎樣自學(xué)。

培訓(xùn)心得體會12

  這個暑假,我參加了立山區(qū)教師進修學(xué)校班主任培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實實在在的教育教學(xué)方法,讓我受益匪淺。優(yōu)秀班主任、教育專家,全面的敘說了自己獨具風(fēng)格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施,以及新時期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。令我感觸很深,使我的教育思想更是有了良好的升華!

  通過這次培訓(xùn),使我懂得,作為教師,尤其是班主任,要用很長時間,用心靈來認識學(xué)生,支持和賞識學(xué)生,努力與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴,用理解打開學(xué)生的心靈眾所周知,教育的核心和靈魂是育人,班主任要特別關(guān)注自我及學(xué)生的心理動向,正視內(nèi)心沖突,努力做學(xué)生的良師益友,努力處理好自身與他人關(guān)系的人際,主動幫助他人,用健康的身心去影響別人,協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系,嚴(yán)以律己,寬以待人,盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間。師愛如陽光,學(xué)生的心理渴望老師的愛,教師的`使命在于發(fā)現(xiàn)、喚醒、引導(dǎo)。讓我們把陽光播灑在別人心田,讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。我知道:感激不僅來自學(xué)生對老師的尊敬和愛戴,而且也來自于一份真誠的信賴,老師的教誨,渴望得到學(xué)生的尊重,但更要珍視學(xué)生的這份尊重,這樣才能了解學(xué)生、走進學(xué)生,從而充滿熱情和真愛來面對偉大的事業(yè)。

  教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教師提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學(xué)生。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生。這要求每一位教師胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。

  愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該愛自己的學(xué)生,對待學(xué)生要有平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛。愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。老師如果能夠給予學(xué)生以足夠的愛,那么你就會真正成為學(xué)生的良師益友,你才能走近學(xué)生的心靈,成為一個成功的教育者。

培訓(xùn)心得體會13

  20xx年4月9日至14日,我有幸參加了xx獄管理局舉辦的全省的監(jiān)獄警務(wù)督察人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),作為在新時期政法體制改革招錄的大學(xué)生退役士兵,通過學(xué)習(xí)后,我對警務(wù)督察有了全新的認識。

  警務(wù)督察又稱監(jiān)督視察,簡單說就是警察的監(jiān)督者。警務(wù)督察部門依法確定的管轄范圍及其督察民警必須履行的責(zé)任義務(wù),警務(wù)督察讓人民群眾更加放心,他們是確保人民警察光輝形象的防火墻。

  此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了警務(wù)督察人員隊列條例及文明用語,計算機軟件運用及信息化辦公,還請到公安廳的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解公安督察的`發(fā)展趨勢,還開設(shè)了進入監(jiān)獄現(xiàn)場模擬實戰(zhàn)督察,晚上還開設(shè)討論會大家在結(jié)合自身工作的情況下和對此次培訓(xùn)的收獲上,大家都非常踴躍的發(fā)言,大家都笑稱警務(wù)督察人員就是“警中警”,大家都說這樣接近于實戰(zhàn)的培訓(xùn)要多開展,提供相互學(xué)習(xí)交流的機會,我們要把此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所收獲的東西帶到以后工作中去。

  在此次培訓(xùn)中使我發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多不足,如:警務(wù)督察工作經(jīng)驗不豐富,現(xiàn)場模擬督察時沒能及時有效的發(fā)現(xiàn)存在的問題,看到的問題沒有老同志那么細致。所以通過此次的學(xué)習(xí)也對自己有了一個清晰的認識,要加強學(xué)習(xí),努力提高工作技能。

培訓(xùn)心得體會14

  1月11、12日,參加了公司工程事業(yè)部安全中心在南寧東盟文化博覽園組織的安全工程師培訓(xùn)會議。這次安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富,系統(tǒng)的介紹了公司的《安全體系管理手冊》、《安全標(biāo)準(zhǔn)化圖冊》及我國的相關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)等先進的安全管理知識,并列舉和分析了大量我公司歷年在全國各園區(qū)建設(shè)工程項目發(fā)生的安全事故案例。13日參觀了我公司在建項目南寧東盟文化博覽園,參觀過程中也受到了很大的啟發(fā),學(xué)習(xí)了公司其他項目施工現(xiàn)場采取的相關(guān)安全措施和安全管理方法。

  公司對安全工作越來越重視,要求也更加嚴(yán)格,加大了安全管理的力度并制定了《安全體系管理手冊》,手冊中明確了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和安全管理總目標(biāo),提出建立健全安全管理架構(gòu),劃分了安全管理的責(zé)任制,制定了安全管理程序,指出了安全管理重點及控制措施!栋踩w系管理手冊》對我以后的工作起到了指導(dǎo)性的作用,明白了以后要做什么、要怎么做,我會盡快的把這些新的管理技術(shù)和方法,在實際工作中進行靈活運用。

  《安全標(biāo)準(zhǔn)化圖冊》統(tǒng)一了安全標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了文明施工,針對性、專業(yè)性和實用性都很強,是結(jié)合了公司實際情況,具有華強特色的.安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)圖集,為公司各在建項目的安全文明施工制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),對施工現(xiàn)場中存在的安全通病、安全慣病、安全疑難問題和容易出現(xiàn)安全隱患及事故的部位制定了相應(yīng)安全防護措施的標(biāo)準(zhǔn),讓自己以后在安全管理工作中有標(biāo)準(zhǔn)可依,有標(biāo)準(zhǔn)可循。

  通過這次法律法規(guī)知識培訓(xùn),對我國安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)有了更深的理解,學(xué)習(xí)了《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》中相關(guān)的法律法規(guī)知識以及建筑施工企業(yè)和“三類人員”關(guān)于安全生產(chǎn)的相關(guān)制度和職責(zé)。明白了在正常生產(chǎn)組織過程中必須要遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),要加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。

  培訓(xùn)中講解和分析公司歷年發(fā)生的安全事故案例后明白了“安全無小事、事事講安全”和“警鐘長鳴”的重要性。有利于自身在日后工作中加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,必須要及時消除安全隱患,防止和減少生產(chǎn)過程中安全事故的發(fā)生,施工前組織制定并實施生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急演練。

  這次安全學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我感受很深,對安全管理工作的重要性有了深刻的理解和感悟,受益匪淺。自己的專業(yè)知識及管理能力水平有了很大提升,對自己以后工作方面有很大幫助。做為公司事業(yè)部安全中心的一名安全工程師,我有了自己的工作目標(biāo),同時也深感責(zé)任重大,也發(fā)現(xiàn)了自己平時安全管理工作上的不足之處,對自己的職責(zé)也有了更深刻的理解和感悟。

培訓(xùn)心得體會15

  4天時間里,從一場場精彩的講座中,我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。下方是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會:

  一、沒有學(xué)生的主動參與,就沒有成功的課堂教學(xué)。

  新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),都是以學(xué)生的用心參與為前提,沒有學(xué)生的用心參與,就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明,學(xué)生參與課堂教學(xué)的'用心性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點是:“就應(yīng)說,站起來發(fā)言是參與,但從表面上看,是一種行為的參與,關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍,學(xué)生所回答的問題、提出的問題,是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上,每一個學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動、用心,是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài),思維的狀態(tài),不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言,而要看學(xué)生有沒有獨立的思考!

  簡單的問答式,一問一答,學(xué)生好像忙得不亦樂乎,但實際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù);一些課表面上看熱熱鬧鬧,學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問題,但很少有學(xué)生提出自我的見解;表面上看是師生互動,實際上是用提問的方式“灌”,直到讓學(xué)生認同教師事先設(shè)計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來,是十分值得注意的一個問題。

  那么,怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?專家認為,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問題,引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時,教師要放權(quán)給學(xué)生,給他們想、做、說的機會,讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利,讓學(xué)生充分進行思考,給學(xué)生充分表達自我思維的機會,讓學(xué)生放開說,并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了,學(xué)生自然就會興奮,參與的用心性就會高起來,參與度也會大大提高。只有用心、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程,個體才能得到發(fā)展。

  二、在教學(xué)活動中,教師要當(dāng)好組織者。

  教師要充分信任學(xué)生,相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的潛力。把機會交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活,平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生,學(xué)生就能充分展示自我學(xué)習(xí)的過程,教師也就能夠自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大,讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為,課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中,教師應(yīng)對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動,還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,及時了解他們的認知狀況,學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。

  三、在教學(xué)活動中,教師要做一個成功的引路人

  一堂新課開始,教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè),教材所蘊含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后,教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了務(wù)必把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,還需精心設(shè)計每一次自學(xué)的目標(biāo)、資料,同時加強自學(xué)方法的指導(dǎo)。

  總之,在學(xué)校的教育改革中,作為一名新課改的實施者,我們應(yīng)用心投身于新課改的發(fā)展之中,成為新課標(biāo)實施的引領(lǐng)者,與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中,共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,切實以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性,使學(xué)生在新課改中獲得潛力的提高。

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