老人與海讀后感(大全15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的老人與海讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老人與海讀后感1
寒假里,我讀了《老人與!愤@本書(shū),書(shū)中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事,但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理,就是人們常說(shuō)的小故事大道理。
書(shū)中寫(xiě)到,老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚(yú),一連84天都毫無(wú)收獲,但他并不生氣,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)咬鉤了,這條魚(yú)的力量非常大,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn),激起了老人和魚(yú)搏斗的信心與決心,同時(shí)老人也對(duì)這條大魚(yú)的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗,老人終于戰(zhàn)勝了大魚(yú),并把它綁在了船頭.然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú),筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚(yú)時(shí)行了搏斗,但那條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩下空空的骨架.老人歷經(jīng)一翻艱辛,最后拖回家只剩下一副光禿禿的'魚(yú)骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里,我很佩服老人的信心和決心和毅力,前84天沒(méi)有打到魚(yú),但老人仍然堅(jiān)持打魚(yú),換做是我,可能早就放棄了.特別是后來(lái)和鯊魚(yú)三天三夜的搏斗,更是要具有常人無(wú)法具備的勇敢與堅(jiān)持。
從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的;另一個(gè)是人可以毀滅,卻不能挫敗.這也是老人的真實(shí)寫(xiě)照。
老人與海讀后感2
“超越極限”是什么?怎樣做到?這是我一直思考的問(wèn)題?赐辍独先伺c海》這本書(shū),我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人獨(dú)自出海捕魚(yú),直到第八十五天時(shí)才發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú),兩天兩夜的打斗,鯊魚(yú)的多次襲擊,最終他筋疲力盡地帶著魚(yú)骨返回了岸邊。
在大自然面前,人是渺小的,小的可憐,就如同這本書(shū)里的老人,他在與馬林魚(yú)的決斗中,雖有外力相助但依舊受了傷,海上哪怕翻出幾秒即逝的大浪,他的生命依舊是危險(xiǎn)的……他能活著、帶著魚(yú)骨回來(lái)完全是大自然的'一念之差。人類(lèi)連大自然的一根汗毛都傷不了,如何勝利?但這個(gè)老人做到了,看似他一無(wú)所獲,是徹徹底底的失敗。可精神上呢?他勝利了,面對(duì)不可征服的大自然,他勇于去拼,去搏,這無(wú)疑是很可貴的。并且,他在經(jīng)歷挫折后,沒(méi)放棄,而是越挫越勇,哪怕葬身在大海也無(wú)所畏懼。
老人的精神是值得我們贊頌的。爬上珠峰、登上月球……超越大自然的情景如同放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。書(shū)本里,現(xiàn)實(shí)中,有許許多多的“桑提亞哥”等待著我們?cè)偃コ。我們身處在這么好的時(shí)代,無(wú)論環(huán)境、資源都比桑提亞哥好,還有什么理由不去努力。就像在學(xué)習(xí)中,往往就是一遇到難題就放棄,認(rèn)定自己沒(méi)有能力,不會(huì)做、不敢做的人如何變好?我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不怕出錯(cuò),勇于嘗試,不斷地挑戰(zhàn)自我,成為更好的自己。
極限是什么?人沒(méi)有極限,只要擁有像老人一樣百折不撓,永不服輸?shù)木,你就勝利了?/p>
老人與海讀后感3
輕輕合上這本《老人與!罚唤季w萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與海》講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)。可是在他返航的途中,卻遭遇到了鯊魚(yú)的襲擊,當(dāng)他終于回到港口的時(shí)候,那大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭,魚(yú)尾和一條光禿禿的脊背。
老人失敗了,但那只是力氣與肉體上的失敗,他的信心和希望始終曾未破滅!叭瞬皇菫榱耸《。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先耸球湴恋模亲永锏陌翚饪梢允顾邮鼙粴绲拿\(yùn),卻不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训?背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀后感4
今天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,通過(guò)讀,我們知道了這組課文講述了在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事。
總之,我讀了《老人與海鷗》這篇課文后。我的感悟是:老人為了給海鷗送食物,都要步行二十余里,并且他是一個(gè)為自己想得少,為海鷗想得多的人。吳慶恒爺爺為了省錢(qián),穿得都是褪了色的衣服,吃的也就只是0.25元的香煙,這可已看出老人多愛(ài)海鷗!我們以后一定要向吳慶恒爺爺學(xué)習(xí),不要虐待小動(dòng)物,小動(dòng)物也有生命,人人都是平等的。如果你是小動(dòng)物,獵人殺了你的母親去做食物,你會(huì)愿意嗎?所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們保護(hù)小動(dòng)物吧!
前幾天,我學(xué)習(xí)了老人與海鷗這篇文章,學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的眼睛濕潤(rùn)了,因?yàn)槲冶贿@一位普通的.老人打動(dòng)了。
這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為。
我還在一個(gè)故事上明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感的,也是會(huì)知恩圖報(bào)的,只要你對(duì)它好,他也一定會(huì)對(duì)你好!叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上!蔽覀儾荒茉賯α怂袆(dòng)物之后才感到后悔。
讓我們行動(dòng)起來(lái),善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!
老人與海讀后感5
人不是為失敗而生的,不甘沉淪是人的本性,一個(gè)人可以被打敗,但不可被毀滅。慢慢合上《老人與!罚宜季w萬(wàn)千,我的心早已隨著這本書(shū)飛到那波濤洶涌而又險(xiǎn)象環(huán)生的大海,飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺(tái)。
書(shū)中講的故事很簡(jiǎn)單,寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)有魚(yú)獲的情況下,再一次單獨(dú)的出海時(shí)捕到了一條大馬林魚(yú)。但是魚(yú)實(shí)在太大了,它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸式驚心動(dòng)魄的殊死搏斗。最后到家時(shí),只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。雖然老人沒(méi)有把完整的大馬林魚(yú)帶回家,在許多人眼里是失敗的。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話說(shuō):“不以成敗論英雄。”老人那堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的.巨人,值得每一個(gè)人尊敬。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的名落孫山而失落,對(duì)自己失去信心;或者在比賽告負(fù)后而暗自垂淚,長(zhǎng)吁短嘆;也許會(huì)因朋友的背棄而傷心不已,因遭受責(zé)怪而心灰意冷。但是,自從我讀了《老人與!泛螅胂肜先,再想想我們自己,就會(huì)覺(jué)得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊,生活從來(lái)就不缺少坎坷,總是充滿坑坑洼洼。同學(xué)們,跌倒了就要努力爬起來(lái)。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)?而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立,勇敢地面對(duì)困難并積極戰(zhàn)勝它。
老人與海讀后感6
當(dāng)我翻開(kāi)《老人與海》的第一頁(yè)時(shí),就被深深地吸引住了:一條大鯊魚(yú),一條大馬林魚(yú),一個(gè)男孩和一個(gè)老人,塑造出了一個(gè)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)是蘊(yùn)含深刻哲理的故事。
故事講述了一個(gè)叫做“圣地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰(zhàn)”了84天,終究沒(méi)有釣到魚(yú)。他經(jīng)常被同行冷嘲熱諷,但他從來(lái)都沒(méi)有灰心,僅僅靠著他那簡(jiǎn)陋的器具,在海上搏斗了三天,終于釣到了一條大馬林魚(yú)。但在回家的海域上遇到了數(shù)條大鯊魚(yú),他馬上冷靜下來(lái),憑借著他從小捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn),用刀子刺穿了鯊魚(yú)的骨頭,將那些可惡的壞家伙置于死地。但老人也付出了代價(jià):他的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)們啃得只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和骨架了。
“勇敢者是不會(huì)被打敗的,你可以消滅他,但永遠(yuǎn)打不垮他!边@句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過(guò)海明威筆下寫(xiě)的災(zāi)難,但是他勇敢的`面對(duì)了這些災(zāi)難。人類(lèi)真是一種奇怪的動(dòng)物:他們有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗,失敗真的如此可怕嗎?老人在海上經(jīng)歷了84次失敗,但他都沒(méi)有放棄捕魚(yú)。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神,正是他這種精神,換來(lái)了應(yīng)有的報(bào)酬——大馬林魚(yú)。
而在生活中的我,可不像老人那樣毅力十足。有一次,我考試考砸了,非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與海》這本書(shū),希望我能從中學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神?赐暌院,我又鼓起勇氣,充滿力量,決定以后要繼續(xù)努力,查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
老人與海讀后感7
歐內(nèi)斯特。海明威是馳名世界的美國(guó)作家。今天,我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說(shuō)《老人與!贰Wx完整篇文章,一個(gè)在失敗和挫折面前不低頭,不氣餒,堅(jiān)韌奮斗的老魚(yú)夫形象便在我心中留下了深深的烙印。
古巴老魚(yú)夫圣地亞哥接連出海84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),但他毫不氣餒。第85天他再次出海,好不容易釣住一條比他的魚(yú)船還長(zhǎng)幾英尺的大馬林魚(yú)。拼死抵抗的大魚(yú)將船拖到了遠(yuǎn)海,經(jīng)過(guò)三天兩夜的艱苦搏斗,老人終于刺死打魚(yú),把它縛在船邊,拖著它返回漁港。但是,途中不時(shí)地遇到兇殘的鯊魚(yú)群來(lái)襲擊,它們瘋狂地爭(zhēng)事大魚(yú)。已極度疲勞的老人又頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)群搏斗:用魚(yú)叉,用刀子,用槳柄,用木棍……最后,他什么武器也沒(méi)有了。當(dāng)他終于疲憊不堪地返回漁港時(shí),SUO大的馬林魚(yú)僅剩一具空空的骨架。故事的內(nèi)容就是這樣簡(jiǎn)單,但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗,把大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)都看成他浴血奮斗的.對(duì)手,佩服他以自己的行動(dòng)證實(shí)人的膽略,人的氣魄,人的價(jià)值,證實(shí)人不是生來(lái)要給打敗的!
人的一生何嘗不是這樣呢?在漫漫的旅途中,每個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難與坎坷,但是我相信,只要每個(gè)人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗,你終究會(huì)取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會(huì)后悔。細(xì)細(xì)地品味完《老人與!罚痪錁O富生命意義的話在我心中永遠(yuǎn)珍藏了起來(lái):人可以被毀滅,但不能被打敗!
老人與海讀后感8
在漫長(zhǎng)的寒假里,爸爸媽媽覺(jué)得我太閑了,就讓我去看書(shū)。我隨便找了一本叫《老人與!返臅(shū),我就是想打發(fā)時(shí)間,看一看而已,可沒(méi)想到里面的內(nèi)容是這樣的精彩。
《老人與海》講的是一位漁夫,他已經(jīng)很老了,因?yàn)榇虿恢~(yú),所以家里很窮。不過(guò),有一個(gè)孩子,特別照顧老人,因?yàn)槔先嗽?jīng)教過(guò)他打魚(yú)。有一天,老人決定獨(dú)自去打魚(yú)。他在近海打不著魚(yú),于是,就向遠(yuǎn)海駛?cè)。到了遠(yuǎn)海,老人遇到了一個(gè)大家伙——一條身長(zhǎng)直達(dá)18英尺的大銀魚(yú)。老人與它殊死搏斗,經(jīng)過(guò)好幾天的消耗,老人終于把大銀魚(yú)打敗了?墒牵诨丶业'路上,鯊魚(yú)卻把老人的戰(zhàn)利品給吃了。最后,老人只帶回一架巨大魚(yú)骨的故事。
通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得老人擁有頑強(qiáng)勇敢和永不言棄的拼搏精神。因?yàn)樗晔乱迅,還敢于和18英尺長(zhǎng)的大銀魚(yú)搏斗,并且打敗了它。而且,在文中,老人曾提到過(guò),當(dāng)年他年輕時(shí)當(dāng)水手見(jiàn)到過(guò)沙灘上有獅子,還有在故事結(jié)束時(shí),老人也夢(mèng)到過(guò)獅子,這些地方暗示了他的精神,更顯示出老人的頑強(qiáng)。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我遇到一個(gè)附加題,數(shù)學(xué)老師說(shuō)這道題不做也沒(méi)關(guān)系。所以,我冒險(xiǎn)去做那道題,沒(méi)想到我竟然做出來(lái)了。
在生活當(dāng)中,頑強(qiáng)勇敢和永不言棄的拼精神是不可或缺的。無(wú)論是什么事,我們都需要有這種精神。
老人與海讀后感9
這本書(shū)是美國(guó)著名小說(shuō)家海明威的著作。小說(shuō)描述了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事:一位老漁夫捕魚(yú),在一無(wú)所獲后的時(shí)候,終于釣到了一條很大的魚(yú),而且是他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一種魚(yú)。老人將魚(yú)捆在船上,費(fèi)了很大的.勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子里受到了沒(méi)來(lái)沒(méi)有受過(guò)的考驗(yàn):在把大魚(yú)刺死后又碰上了鯊魚(yú),老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了一番搏斗。結(jié)果,魚(yú),還是被吃掉了。老人帶著一副光禿禿的魚(yú)骨架回家了…….
主人公是一個(gè)孤獨(dú)的老人,盡管他生活貧窮,但是,對(duì)于生活并沒(méi)有失去信心,兩個(gè)多月沒(méi)打到一條魚(yú),但是仍然自信心充足的出海捕魚(yú)。這位老人是那么的樂(lè)觀,對(duì)生活充滿了信心,他相信自己的生活一定會(huì)好起來(lái)的。
就像是我們生活中,大地震啊,海嘯啊等等那些自然災(zāi)害時(shí)刻威脅著人們。但是,這些人并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心,是那么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),在人們的幫助下開(kāi)始了新的生活
每一個(gè)機(jī)會(huì),要記住“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他!币欢ㄒ判淖约喝ゴ驍∧切├щy,勇敢的面對(duì)人生!
老人與海讀后感10
老人與海中富有反抗認(rèn)識(shí)的白叟在我們心中留下了深入的形象。一本書(shū)、一段話、一篇文章、一段視頻,讀過(guò)看過(guò)之后每個(gè)人都會(huì)有自個(gè)的啟示,主意和觀念,把這些觀念記錄下來(lái)便是讀后感。養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的習(xí)氣有利于溫故而知新。但讀后感并不是愿望中那樣漫天瞎說(shuō)的,也具有表達(dá)思想的邏輯思維構(gòu)造。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)一般的白叟,一條一般的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似一般而又不一般的閱歷。
這本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,單獨(dú)一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所得的84天之后釣到了一條無(wú)比無(wú)窮的馬林魚(yú)。這是白叟從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小舟漂流了整整兩天兩夜,白叟在這兩天兩夜中閱歷了從未飽嘗的艱難檢測(cè),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),白叟與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,成果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,白叟最后拖回家的'只剩下一副光溜溜的魚(yú)骨架。
讀完這篇小說(shuō),我發(fā)現(xiàn),白叟的故事不僅標(biāo)志著人與自然的聯(lián)系,并且標(biāo)志著整個(gè)人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精力。在現(xiàn)實(shí)中,他盡管失利了,但在精力上,他卻是勝利者。在這里,白叟不僅僅是代表著一個(gè)人,而是代表了一股力氣,一種精力,那是讓人敬仰的堅(jiān)定不移,永不服輸?shù)木。我也非常敬服小說(shuō)中老漁夫的毅力,他讓我懂得了一個(gè)人一定要?jiǎng)倧?qiáng),不能遇到一點(diǎn)波折就敗退,這樣永久也做不成一件事。
老人與海讀后感11
當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時(shí)候,無(wú)論最后捕到的是不是完整的一條魚(yú),這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值已在追捕那條馬林哈魚(yú)的過(guò)程中充分的體現(xiàn)出來(lái)了。
《老人與!烦晒λ茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。寫(xiě)這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。小說(shuō)的主人公是一名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,他獨(dú)自一人出海打漁,經(jīng)過(guò)八十四天仍然一無(wú)所獲,及至八十五天,他終于釣上一條大馬林哈魚(yú),然而這條魚(yú)的力量過(guò)于強(qiáng)大,老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過(guò)三天較量,才終于至服了大魚(yú),因?yàn)榇篝~(yú)龐大無(wú)比,根本無(wú)法拖上船,他把大魚(yú)捆在漁船的一側(cè),在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊,老人奮力對(duì)抗鯊魚(yú),但最后留給他的只有魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
海明威在這里塑造的老人是一個(gè)悲劇的英雄,雖然他最終只得到了一副魚(yú)骨架,但他是一個(gè)精神勝利者,他說(shuō):‘人不是為失敗而生的……一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。’人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)槔蠞O夫這樣的人一次又一次的向限度擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的`英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度失敗還是成功,都值得我們學(xué)習(xí)。
海明威通過(guò)對(duì)老人與大馬林哈魚(yú)、鯊魚(yú)和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白,表達(dá)了他對(duì)人與自然關(guān)系的思考:自然法則是人類(lèi)力量不可抗拒的,我們崇高的人對(duì)大自然不屈不饒的斗爭(zhēng),也要崇高的人與自認(rèn)和諧相處。
老人與海讀后感12
我讀了美國(guó)著名作家海明威的書(shū)《老人與海》。書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的.心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
最后,書(shū)講一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。這本寫(xiě)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那樣,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感13
近期,我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)作家米勒爾。海明威的代表作――《老人與!。我推薦大家讀一讀,這的確是一部經(jīng)典的耐人尋味的著作。
《老人與!窋⑹隽 一個(gè)年邁的老漁夫桑提亞哥與命運(yùn)博斗的故事。故事的開(kāi)頭,貧苦而倔強(qiáng)的老漁夫84天捕不到一條魚(yú)。這天他又出海了,經(jīng)過(guò)艱難追捕,他終于捕獲到比他的船大許多倍的.大馬林魚(yú)。但是,在精疲力盡的老人拖著這條大馬林魚(yú)反航時(shí)候,遇到了一群兇猛的大鯊魚(yú),鯊魚(yú)吃掉了大馬林魚(yú)身上的肉,老人最后帶回的是一副巨大魚(yú)骨。
小說(shuō)記敘了老人與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)激烈搏斗的情景,表現(xiàn)了老人不掘不撓的毅力,頑強(qiáng)不息的決心。
讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚(yú)尖利的牙齒之下,而是他面對(duì)困難永不沮喪的決心與精神。海明威說(shuō)過(guò):“人只能被消滅,不能被打敗!笔前!在受到命運(yùn)不公平對(duì)待的時(shí)候,誓不抵頭,向人生挑戰(zhàn),這便是生活的強(qiáng)者!独先伺c!返墓适伦屛蚁氲搅素惗喾业摹睹\(yùn)交響曲》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……這些都與桑提亞哥十分相像。
這部小說(shuō)突出表現(xiàn)了一位老人頑強(qiáng)不屈的個(gè)性,我從中學(xué)到了很多……即使遭受失敗,人也不能失去自己唯一的尊嚴(yán)。抬起頭、挺起胸,與命運(yùn)做不屈不撓的斗爭(zhēng),總有一天,勝利會(huì)向你招手的!
老人與海讀后感14
我是一個(gè)小書(shū)迷,空閑時(shí)總是喜歡翻閱各種各樣的書(shū)籍。有一次,我看到了《老人與海》這篇小說(shuō),我就深深地被這位古巴老人的精神震撼了。
這篇由美國(guó)作家海明威寫(xiě)的中篇小說(shuō)主要講述一位生活在古巴的貧窮老人,靠捕魚(yú)為生。他連著84次都沒(méi)有抓到魚(yú),但是第85次他依然打起精神出海捕魚(yú)。終于他釣到了一條大魚(yú),但是這條大魚(yú)掙扎著想逃脫,差點(diǎn)掀翻小船。老人忍著饑餓和傷痛制服了大魚(yú)。但在路途中,許多鯊魚(yú)不斷來(lái)偷偷啃食,老人就頑強(qiáng)地與那些鯊魚(yú)搏斗。到了家中,他只是帶回了一條大魚(yú)的骨架。
這位老人雖然失敗了,但是他無(wú)畏的勇氣以及堅(jiān)持不懈的精神值得讓我敬佩。他也明白自己不太可能把這條大魚(yú)帶回家中,但起碼他去努力了,不管結(jié)局如何,他也稱得上是位“英雄”。
當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家霍金身上我仿佛也看到了這位老人的'身影!霍金雖然身體殘疾,但是他比許多身體健全的人更加“強(qiáng)大”。有些正常人碰到一點(diǎn)挫折就自暴自棄,喪失了生活下去的勇氣,而霍金依然不折不撓,在身體不健全的情況下取得了令人囑目的成就。在霍金的身上,我仿佛看到了海明威筆下老人的影子,他們遇到困難和挫折時(shí)勇敢面對(duì),不怕任何艱難險(xiǎn)阻,不論前方是光明是黑暗,他們都勇往直前。
讀了這本書(shū)后,我很受啟發(fā)。以前,我在生活和學(xué)習(xí)上一遇到困難就退縮,就向家人求助。今后,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),遇到困難要向老人一樣勇敢面對(duì),堅(jiān)持到底。我相信它能讓我做到那個(gè)最好的自己。
老人與海讀后感15
輕舟一片,在一望無(wú)際的大海邊緣,一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身于小輕舟中。這個(gè)平凡的老人,就是世界名著《老人與!返闹鹘恰Jサ貋喐缋先私o我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴,在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑。”但是,在我讀完《老人與海》之后,我不覺(jué)得他在是一個(gè)平凡的老人了。
圣地亞哥老人,以捕魚(yú)為生,卻有一次84天沒(méi)有捕到任何一條魚(yú),但是,饑腸轆轆的老人并沒(méi)有放棄。他憑著自己堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù),在一無(wú)所獲的84天后,終于釣到了一只巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。老人的.船拖著馬林魚(yú),走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),漂泊了兩天兩夜,經(jīng)歷了前所未有的奇妙經(jīng)歷。他奮力一搏,刺死了馬林魚(yú),拴在船上,卻不料遇到了一頭饑餓的鯊魚(yú),鯊魚(yú)把馬林魚(yú)給吃了,留給老人的只有魚(yú)骨……
作者為什么要讓老人失敗,按書(shū)中老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,人盡可以被毀滅,卻不能被打敗!蔽蚁脒@就是作者想要告訴我們的吧。其實(shí)在讀書(shū)的同時(shí),我更是感受到了什么叫做幸福。一個(gè)人在做什么事情的時(shí)候,并非到了最后成功的時(shí)刻才是幸福。其實(shí)有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我們發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢(mèng)想,敢于面對(duì)挫折的勇氣。這是我們值得學(xué)習(xí)的。
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