書籍讀后感精品15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的書籍讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書籍讀后感1
我愛你，中國，在字面上理解中國的話這是多么的輕巧：中國這個詞語只是我們國家的一個名稱，以前我就是這樣理解中國這個詞語的，可是中國的含義不只是這樣的，讀了《我愛你，中國》后，我對祖國的了解更深刻了，在愛國先烈的心目中的祖國是多么的重，為了祖國犧牲自己也值得，因為在他們的心目里的祖國是偉大的，是一個可以容納13億人的`地方，祖國還是13億人的母親，我們不允許我們的祖國、我們的母親被別人欺負(fù)，掠奪，更不允許我們的敵人搶奪我們的土地。
是啊，正像革命先烈方志敏叔叔說的那樣：我們祖國母親胸寬背闊，身體魁大，她的體溫不冷也不熱，最適宜兒女的依偎。她用她那無窮的乳汁和力量來哺育我們，哺育13億兒女們。我們的祖國不僅有許多有名的崇山大嶺、長江巨河;還有地底那大量、豐富的寶藏;令人流連難舍的勝景，就是這些資源養(yǎng)育了一代代的中華兒女，原來祖國是這么的可愛啊!
所以我們不辜負(fù)愛國先烈們的愿望，在一代代人的努力下，祖國變得繁榮富強，如今的祖國母親再也不會受人任意欺負(fù)，掠奪! 2008的奧運會在北京成功舉行，奧運健兒奮力拼搏，取得了優(yōu)良的成績。我國載人航天飛船也登上了月球，這些都顯示了中國的強大和實力，中國人民從此站起來了，在國際上的地位也愈來愈高了!2010年盛大的世博會就要在上海舉辦，這又一次讓國人大顯身手展示我們、讓外國人了解中國的盛會，我們強大了，再也沒人敢欺負(fù)我們了，再也沒人敢侵略我們了，也沒人再敢叫我們東亞病夫了。
我覺得雖然我只是一個小學(xué)生，我也感受到我的責(zé)任重大，我要接過前輩的接力棒，用自己所學(xué)的知識，為祖國的建設(shè)出一分力，所以我要好好學(xué)習(xí)。把我們的祖國建設(shè)得更強大!
其實，我們每個人都應(yīng)該問問自己對愛了解多少，我們生活在眾人所包圍的愛中，可是我們又是如何報答眾人對自己的愛的呢?是的，也許我們都應(yīng)該問問自己。讀完這本書，我又收獲了很多，在人生的旅途上，我又收獲了一筆寶貴的財富。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這種境界我們又能體會多少呢?學(xué)海無涯，讓我們趁著年輕，去書的世界里好好領(lǐng)悟吧!或許我們又會收獲不少。
書籍讀后感2
為了深化“法律進機關(guān)”活動在***公司開展，不斷增強依法管理和服務(wù)社會的能力，不斷提高公司各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策和依法行政的意識和能力，公司黨委中心學(xué)習(xí)組把《六五普法—領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識讀本》選為“一季度讀一本書”必讀書目可謂很有必要，很是需要。經(jīng)過認(rèn)真閱讀該書，我的法律法規(guī)知識得到豐富，我的依法服務(wù)意識得到提升，我們中鐵二十局集團第二工程有限公司在落實依法治國基本方略，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定方面成效顯著。
通過對本書的學(xué)習(xí)，我的法律法規(guī)知識得到豐富。通過對本書第一章《總論》、第二章《憲法》、第三章《我國的基本法律概述》等章節(jié)的學(xué)習(xí)，進一步堅定了我對法治建設(shè)中國特色社會主義方向的信念，提高了我的法律意識和法律素質(zhì)，形成了我自覺學(xué)法守法用法的習(xí)慣。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高權(quán)威和法律效力。通過對憲法全面深刻理解，使我充分認(rèn)識到了社會主義制度的優(yōu)越性，進一步增強了我的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識、民主法制意識;樹立起了國家一切權(quán)利屬于人民的.觀念、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念;只有形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍，使憲法在全社會得到一體遵行，國家的各項事業(yè)才能健康發(fā)展。
法律體系是一個國家法的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。20xx年3月，吳邦國委員長在十一屆全國人大四次會議上鄭重宣布中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，這是我國社會主義法制建設(shè)所取得的一項重大成就，實現(xiàn)了依法治國的歷史性跨越。通過對中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗、基本構(gòu)成以及基本特征的學(xué)習(xí)，深刻理解中國特色社會主義法律體系是全面實施依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)，是新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來經(jīng)濟社會發(fā)展實踐經(jīng)驗制度化、法律化的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)了中國特色社會主義的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時代要求。不管是學(xué)習(xí)《憲法》還是對“中國特色社會主義法律體系”知識的學(xué)習(xí)，我得到的不僅是法律知識的豐富，更是今后學(xué)法守法用法社會行為的形成。
書籍讀后感3
從《愛的力量》一書中，讀者可以感到受到一大批無償獻(xiàn)血志愿者的崇高美德和無私奉獻(xiàn)的精神。從 十一年前我市成立無償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊以來，涌現(xiàn)了一大批全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎金獎獲得者，在《愛的力量》一書中，就介紹了 30 多位十年如一日堅持無償獻(xiàn)血的典型。“傻大姐吳惠嬌”講的是惠州市惠陽南寶玉器工藝有限公司董事長兼總經(jīng)理的吳惠嬌，五年堅持捐血和志愿服務(wù)的經(jīng)歷。“他從 5.12 走來”則介紹了鄒曉東站長參加抗震救災(zāi)和把愛刻在輸血事業(yè)上的故事。謝靜音，無償獻(xiàn)血聯(lián)誼會最早的成員之一， 14 年間她無償獻(xiàn)血 49000 毫升。六年多來，她參加志愿服務(wù)時間達(dá) 6800 多小時，被市紅十字會多次授予“五星級志愿者”稱號和“廣東省志愿服務(wù)金獎”�！叭珖驹刚咧恰焙Ｆ綇� 1998 年開始參加無償獻(xiàn)血，一直堅持 13 年，目前已無償獻(xiàn)血達(dá) 40 多次，先后獲得國家、省、市無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎金獎。這些獻(xiàn)血者背后都是一個個感人的故事，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”�！稅鄣牧α俊纷髡呃柙浦魅� , 利用休息時間、加班加點、通宵達(dá)旦、克服種種困難，多次反復(fù)修改稿，這是他辛勤勞動的結(jié)晶。該書收錄的 151 篇文章，都是與無償獻(xiàn)血有關(guān)的，而且絕大部分都已在《中國紅十字報》、《南方日報》、《南方都市報》、《惠州日報》、《東江時報》等報刊公開發(fā)表過。這些文章文筆簡練而富有文采，思想性強，文字優(yōu)美，帶給我們采供血機構(gòu)工作人員和無償獻(xiàn)血者們帶來的是思索和心靈的震撼。黎云主任把 14 年撰寫的有關(guān)無償獻(xiàn)血的新聞稿件結(jié)集成冊，既是對無償獻(xiàn)血者們的禮贊，又是對無償獻(xiàn)血志愿者的'謳歌，更展現(xiàn)出他對無償獻(xiàn)血事業(yè)的厚愛。
通過反復(fù)閱讀《愛的力量》一書，受益匪淺，收獲很多，倍受鼓舞。黎云主任 14 年不僅率先垂范，帶頭無償獻(xiàn)血 2.5 萬多毫升；他還持之以恒、堅持不懈，筆耕不止，為惠州市的無償獻(xiàn)血事業(yè)鼓與呼。他這種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，他是我們 80 后輸血工作者學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。
書籍讀后感4
中醫(yī)經(jīng)典有《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《金匱要略》、《溫病條辨》等，是構(gòu)祖國醫(yī)學(xué)燦爛史的主要部分，是推動促進醫(yī)學(xué)發(fā)展史的生力軍!
學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典是每一個中醫(yī)人提高自己臨床能力的有效途徑，在本次學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典課程中，我受益頗多。
中醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)離開實踐就失去了活力。中醫(yī)理論的發(fā)展正是醫(yī)家在實踐中不斷探索和總結(jié)的結(jié)果而中醫(yī)理論的掌握亦在于臨床實踐中的總結(jié)和提高。著名醫(yī)家無不是在臨證中成長并在臨證中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題從而結(jié)累經(jīng)驗更好地提高了療效。
中醫(yī)學(xué)既是一門自然科學(xué)又是一門有關(guān)社會人文的科學(xué)其內(nèi)容博大精深富涵文、史、哲、天文、地理、四時、物候等人文知識�！秲�(nèi)經(jīng)》中就要求習(xí)醫(yī)者“上窮天紀(jì)下及地理”。孫思邈在“大醫(yī)精誠”中更明確指出學(xué)醫(yī)者當(dāng)“博極醫(yī)源精勤不倦”。所有醫(yī)家大都有淵博的學(xué)識而知識的積累絕非朝夕之功往往傾注了一生的精力。
經(jīng)典著作是中醫(yī)學(xué)的源頭醫(yī)家的闡述發(fā)明均離不開經(jīng)典著作。要精研《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》、《難經(jīng)》、《神農(nóng)本草經(jīng)》等經(jīng)典著作，從研究文言文開始再參閱各家注解通過對經(jīng)典著作的熟讀與深入研究并在實踐中反復(fù)體驗甚至精研一生最終達(dá)到得其精要為臨床工作奠定了厚實的中醫(yī)理論基礎(chǔ)。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學(xué)典著，是中醫(yī)理論和中醫(yī)防治技術(shù)的理論淵源�！秲�(nèi)經(jīng)》所闡述的中醫(yī)理論是分析人體生理病理，指導(dǎo)疾病的診斷、治療、預(yù)防的重要武器，至今仍具有重要的實踐價值�！秲�(nèi)經(jīng)》一直成為中醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想，奠定了各科的理論基礎(chǔ)，被歷代醫(yī)家尊之為“醫(yī)家之宗“，為中華民族身體健康、繁衍生息作出了卓越的貢獻(xiàn)。
《傷寒論》是我國第一部理法方藥完備、理論聯(lián)系實際的.醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作。它較為系統(tǒng)地揭示了外感熱病及內(nèi)傷雜病的診治規(guī)律，從而奠定了中醫(yī)臨床的理論基礎(chǔ)。
中醫(yī)經(jīng)典學(xué)是我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一塊瑰寶，它有著幾千年悠久的歷史，在我國古代甚至現(xiàn)今都有著重要的地位。學(xué)習(xí)中醫(yī)四大名著能較好地了解到我國的中醫(yī)發(fā)展、成就和中醫(yī)在治療疾病方面的基本方劑、成效。
書籍讀后感5
主編章東磐先生說：實際上，我們的絕大多數(shù)抗戰(zhàn)死士，是死過兩次的。第一次死掉的是他們年輕而寶貴的生命；另一次則是在全人類歷史上空前而且必定絕后地從所有人心里鏟除他們用生命本應(yīng)換得的永生。當(dāng)我看到這句話時，淚水禁不住涌出眼眶，書本上的文字也變得一片模糊。如果沒有鄧康延，章東磐，晏歡等各位民間人士不遠(yuǎn)萬里，飛越大洋彼岸，用三個月時間去翻閱尋找封存在美國國家檔案館的幾萬張戰(zhàn)時照片，這本書就不會這樣呈現(xiàn)在我們眼前，祖輩的戰(zhàn)場也不會這樣直觀地呈現(xiàn)在我們眼前，抗戰(zhàn)的'歲月也不會這樣真實地呈現(xiàn)在我們眼前。
以前也看過不少關(guān)于抗戰(zhàn)的紀(jì)錄片，震撼于黑白影像的歷史的真實，但今天翻開這本由500張戰(zhàn)地照片組成的書時，那種握在手上的真實與虛幻交織著的矛盾與厚重充斥心頭，這上面的人物，從指揮若定的將軍到滿臉稚氣的娃娃兵，曾在過去的某年某月某日在某地這樣的在鏡頭前走過，如今，將軍早已逝去，娃娃兵算算也應(yīng)該是八十多歲的耄耋老翁了，他們是否還在某處好好地生活著呢？對于曾經(jīng)為保家衛(wèi)國拼命流血的他們，還有多少人記得他們的故事，愿意傾聽他們的故事？這上面有些著名的照片，經(jīng)常被各種媒體引用，象那張身著單衣，腳穿草鞋，奄奄一息的傷兵，很多紀(jì)錄片將它引為川軍北上陣亡士兵的影像，其實他是一名受傷的遠(yuǎn)征軍士兵；又如那位上了美國時代雜志的年輕的遠(yuǎn)征軍士兵，眼神堅毅，神情凜然，多少年過去了，沒有人知道他的名字，卻永遠(yuǎn)記住了他的臉孔。
去年曾在某段時間內(nèi)感動于鄧康延先生和晏歡先生制作的紀(jì)錄片《發(fā)現(xiàn)少�！w振英》。今天有幸從《國家記憶》這本書附帶的dvd看到第一手資料，如果沒有這些民間學(xué)者的努力與堅持，恐怕趙老自己，他的后輩，還有千千萬個你我，都不會有機會看到美國記者給當(dāng)年的警衛(wèi)營少校營長的一個鏡頭特寫，那不但是老人作為一個軍人的無上榮耀，也是一個永恒的歷史見證。今天，我們對于這些榮耀與見證看得太輕，保存得太少，只有在別國它族紀(jì)念二戰(zhàn)勝利多少周年的時候，我們才能濃烈地體會到，抗戰(zhàn)的勝利對于我們意味著什么，那些犧牲的先烈和健在的老兵對我們意味著什么，只可惜，我們也只能從他們的隆重中去體會，去懷念，去感嘆。
書籍讀后感6
命只有一次，我們大家都必須去珍惜它。因為有了生命，我們的世界才會更加精彩。
車禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認(rèn)為不幸的事是不會發(fā)生在自己身上的，自己永遠(yuǎn)也不會成為倒霉的人。正因為一少部分人有這種意識，才導(dǎo)致了無數(shù)的交通事故。
《小學(xué)生安全教育讀本》這本書是為小學(xué)生的安全撰寫的。這本書中向我們介紹到：我國有13億人口，4億輛自行車，兩千萬輛汽車、摩托車和拖拉機。在我國，每年死于交通事故人數(shù)中，中小學(xué)生占8%左右，所以，中小學(xué)生是交通安全宣傳的`重點。我國每年交通事故死亡人數(shù)中已超過5萬人，這個數(shù)字真是觸目心驚。
在平時，有的事故其實是可以避免的。譬如說有些司機酒后駕車。上次，我在報紙上看到這樣一則報道——一位酒后駕車的司機，由于喝了酒，所以頭昏眼花，加快速度，左拐右拐把握不住方向，因此撞到路邊的油鍋，撞到了兩個人，還好，沒有生命危險。另外還傷到好幾人。如果不酒后駕車，就不會有這樣的結(jié)果。
遵守交通法則，既是一個人的美德，也能衡量一個人的法律意識的強弱，同時，也是預(yù)防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕、毫不留情，但是只要遵守交通法則，交通事故就可以避免，一切也才可平安。
“人非草木，孰能無情，”為了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守交通法則，防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個和平、美好的世界里，這是多么令人幸福的一件事情。請珍惜自己的生命就能使自己和家人得到無限的幸福。
同學(xué)們，我們共同生活在這個社會的大家庭里，請不要讓你的親人、朋友痛苦、傷心、難過，就讓我們一起遵守交通法規(guī)，時刻謹(jǐn)記交通事故的發(fā)生，讓我們共同去擁抱美好的未來……
書籍讀后感7
一、閱讀感悟
1.1.人力資源的挑選：還用的人一個頂十個，不好用的人十個不如一個還會浪費企業(yè)的資源成本和機會成本。
好的人才的'定義。
就區(qū)域而言人員組成有區(qū)域負(fù)責(zé)人，項目經(jīng)理，周邊人員（開發(fā)、需求測試、運維、客服）。針對不同崗位，不同層次進行考核定義。
應(yīng)該來自多個方面的考核評估，用戶（主要的用戶部門）、直接上級、同事、創(chuàng)造的價值（布局+商機+利潤）。可量化的要進行量化。
其中用戶評估現(xiàn)階段是缺失的。
1.2.人才的培養(yǎng)
要建立健全人才培養(yǎng)機制。公司培訓(xùn)平臺充分利用，技術(shù)、銷售、專業(yè)培訓(xùn)等。區(qū)域定期問題處理培訓(xùn)等。
1.3.知識庫的建立和維護
公司全員參與知識平臺的維護和創(chuàng)建，包括但不限于技術(shù)和專業(yè)。公司全員進行知識平臺的創(chuàng)建，進行知識積累。
1.4.規(guī)則、制度
問題反饋體系，薪酬體系，商務(wù)合同體系等，通過系統(tǒng)按照標(biāo)準(zhǔn)流程進行。
特別是合同簽訂，外包，蓋章等，現(xiàn)有流程需要多次溝通，郵件往復(fù)，效率低下。
1.5.目標(biāo)
創(chuàng)造利潤，收入-支出。只有能創(chuàng)造出足夠的利潤，才能讓公司和員工更好。
1.6.核心人才資本化
如何培養(yǎng)骨干核心力量，如何使骨干核心力量歸心。--對應(yīng)薪酬體系。
以上問題不是獨立和片面的，是環(huán)環(huán)相扣綜合考量的。
二、針對日常工作提出幾點考慮
（1）知識平臺的創(chuàng)建，需要全員進行，經(jīng)過一段時間的積累，將成為一筆財富。
降低系統(tǒng)運維的難度，輔助員工培訓(xùn)和技能學(xué)習(xí)，提高生產(chǎn)力。一定程度加快問題效率。把一部分人腦子里面的知識經(jīng)驗貢獻(xiàn)給公司整個平臺，使得每個員工都具有錦囊妙計。提升每一個員工的工作效能，節(jié)省時間來進步，創(chuàng)造效益。而不是疲于應(yīng)付事務(wù)性工作。
�。�2）進一步規(guī)范常用流程。
合同簽訂審批流程、立項審批流程等進一步規(guī)范并納入OA系統(tǒng)管理，避免不必要的溝通成本、時間成本。
（3）核心骨干力量資本化
對公司老員工、骨干員工有相匹配的薪酬體系，能留住大部分核心人員力量，并發(fā)揮出核心競爭力。
�。�4）一點一點小的改變積累起來，就是大的跨越。祝愿公司和所有員工共同向前共同進步。
書籍讀后感8
我到達(dá)成都機場的時候，忘了一件特重要的事—— 向來接我的李主編敬禮，因為我左手拿著手機，右手提著電腦。我很惴惴不安，一來是因為我在論壇上許過這樣的諾，二來是因為這樣的場景已在我腦海里預(yù)演了好幾遍的，結(jié)果還是落空了。主編跟我說的第一句話即是說，來這里，你首先要學(xué)會眼高，只有眼高，才能手高。只有學(xué)會俯視，才能學(xué)會飛翔。我誠惶誠恐地答應(yīng)著，用成都話說那叫—— 心里頭著 - 實沒底。
第一頓飯吃的是成都特色的火鍋，店名叫紅燒坊，每人一鍋，精致而豐富。他們?yōu)槲尹c的是最不辣的那種，可我的嘴巴還是麻得失去了知覺，只覺得有些細(xì)細(xì)如絨毛一樣的小針在刺我的嘴，于是狂灌蘋果汁。不過奇怪的是，十五分鐘以后，我的知覺全部蘇醒，美不甚收，意猶未盡��！紅燒坊一群年輕的男孩齊唱《明天會更好》給我們送行，這真是一個美好的開始。
編輯部在一幢新建的教師公寓樓里，所有設(shè)備一應(yīng)俱全，超出我想象的好。陽臺上有一套木制的桌椅，卓爾不凡，親切舒服。我，李主編，成都晚報的美術(shù)編輯盧浩，坐著喝著茶，沒有絲毫的拘謹(jǐn)，沒有絲毫的.不安。他們正在為一所學(xué)校做文化設(shè)計，那些創(chuàng)意和構(gòu)思，在我聽來就像一個真實的童話，這真是一群為教育而生存的人。在這樣的談話里我只能頻繁地加速對自己的否定，李主編說：最難改變的是觀念，就文章而言，從粗坯到精品的嬗變是很容易的，只要你的腦子里沒有已經(jīng)僵死的觀念。從明天起，你花三天時間解讀 04 年全年的《教師之友》雜志，然后寫出系列讀后感，記住，你既要有一個教師的視野，也要有一個編輯的視野。雖然你只是訪問學(xué)者，在這兒只呆半年，但是我希望你能有些真正的收獲！
凌晨 1 點半，我站在成都一幢高樓的陽臺上對自己說：來吧，考驗?zāi)愕臅r候終于來到了！
書籍讀后感9
其實這本書科幻小說在現(xiàn)在看來已經(jīng)不是科幻了，但是我總是會從這本書上找出阿波羅登月的影子來。
美國的南北戰(zhàn)爭剛結(jié)束的時候，一群以制造大炮為生的人們，一個“大炮俱樂部”陷入了無所事事的困境當(dāng)中。這個俱樂部里面有好多殘疾人……都是在戰(zhàn)爭中負(fù)傷的，他們恨不能再度挑起一場戰(zhàn)爭來，但是必然不可能了。
結(jié)果就在這個時候，俱樂部的.主席巴比康找到了一個新的目標(biāo)，就是發(fā)射一顆炮彈到月球上面去，報告引起了熱烈反響。全世界為之矚目。隨后便開始了緊張的籌備工作。與此同時，巴比康的死對頭尼切爾也在不斷地潑冷水，并且下了很大的讀書說巴比康不可能成功。
這項工作需要很多很多的錢，但是錢不是問題，因為這是人類的進步，所以不管捐多捐少，全世界都為之奉獻(xiàn)了。作者在這里還小小地調(diào)侃了一下英國人的自大，說英國人嫉妒美國人，結(jié)果沒有捐錢。
資金也到位了，計劃也訂好了。恰在此時，發(fā)來了一封來自法國的電報，一位法國的冒險家米歇爾提出了一個大膽的建議，就是把炮彈做成空心的，他要乘坐炮彈登上月球。所有的人為這個新的提議興奮不已，米歇爾很快來到了美國。
他發(fā)表了在美國的演說，結(jié)果會上有一個人與他針鋒相對，質(zhì)疑整個計劃。那么這個人是誰呢？當(dāng)然就是尼切爾了，因為尼切爾當(dāng)眾侮辱了巴比康，巴比康和他決定決斗。
為了舉止這場悲劇的發(fā)生，米歇爾和俱樂部的秘書馬斯頓來到了決斗地點，并讓兩個人停止決斗，米歇爾還提出了一個大膽的提議：既然尼切爾不相信炮彈可以發(fā)射到月球上去，那么就請尼切爾一起乘坐炮彈來見證這一次的旅行。
尼切爾同意了，時間不多了，炮彈、火藥等等都準(zhǔn)備好了，地點定在了佛羅里達(dá)，為此德克薩斯非常非常地憤怒。那一天終于到來了，成千上萬的人來到了發(fā)射地點，見證這個歷史的時刻。
我不得不說凡爾納真的很詼諧啊，情節(jié)緊張刺激，里面還有好多科學(xué)上的知識，而且絕對不是杜撰的，不禁讓人欽佩他的學(xué)識之淵博。
書籍讀后感10
凡爾納是一位偉大的作家，他寫過許多的小說，神秘島便是其中的一本，讀了這本書后，我受益匪淺，這天，我就給大家說一下這本書。
這本書主要講了，六個美國移殖民被拋到了一個島上，透過自力更生，在島上開始生活，他們透過自己的智慧，在島上開辟了新天地。
這本書的主人公們十分聰明、機智，他們臨危不懼，應(yīng)對困難不退縮，造出了一件件物品供他們使用，并造出小船，到海上探險、捕魚。
造出車子，去森林里采集蔬菜、水果、面包果，資源應(yīng)有盡有。一個工程師精通機械、化學(xué)，利用瀑布力量來驅(qū)動一個打羊毛的'機器，并使用油炸開了一處泄流口，找到了一座新房子，并將其命名“花崗石宮”，從而有了一個新的居所。
其中令我印象最深的一篇便是他們與海盜展開對戰(zhàn)了。工程師用他們自己制作的槍來攻打海盜，并炸掉了他們的兩艘小艇，在“花崗石宮”被發(fā)現(xiàn)的時候，他們身處困境，無數(shù)的炮彈打在花崗石宮的過道里，但是，他們并沒有投降，而是繼續(xù)作戰(zhàn)，給海盜重重的還擊，一個移殖民叫艾爾通，他不惜自己的生命，到海盜船上打探，為伙伴們探取到了許多海盜船的信息，在危急時刻，他毅然拿起槍，準(zhǔn)備點燃炸藥庫，與海盜船同歸于盡，不想，海盜首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了他，他只好一邊攻擊海盜，一邊逃跑，最后逃回了“花崗石宮”，回到了“花崗石宮”，他不顧一切，向海盜船發(fā)出了攻擊，殺掉了八個海盜，給移殖民爭取了許多時刻，為最后的勝利打下了基礎(chǔ)。之后，海盜船向前行駛，突然，一個強大的漩渦將海盜船摧毀，海盜最終得到了報應(yīng)。
看到這個故事，我不禁問自己，我是否能像他們那樣，在危險的時候鎮(zhèn)定自若呢？不能。為了鍛煉我的意志，爸爸媽媽讓我去爬山，鍛煉意志，記得有一次，我去爬山，毒辣辣的太陽照射著我，一種饑渴感在我心中慢慢滋生，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放下爬山，但是這時，爸爸鼓勵我，說：“孩子，你只有遇到困難不退縮，才能站得高，看得遠(yuǎn)��！”聽了爸爸的話，我振奮起來，一口氣爬上了山頂，飽覽無限風(fēng)光，感覺心曠神怡，十分快樂。
如果你也想變成一個鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機智的人，那就來讀一讀這本書吧，堅信它對你的影響必須很大！
書籍讀后感11
我想從以下幾個方面來說說我的感受！
教育方面：
世界每天都在變化，人類的思想方式、生活方式等等都在變化，而我們的教育界一直固守著原方式不變，一直是許多的孩子盲目的接受，聽從于家長，學(xué)校的各種建議。你要知道的是：每個人都是一個個體，你就是你自己，學(xué)來的知識要變成自己的東西。而不是強迫別人甚至是自己孩子來接受自己的觀點。如果你得到批評，就用積極的行為告訴人們，你是一個聽話的孩子，你是一名與其他孩子是一樣的，不是孤立的，不是不同的。如果這樣的話，你放棄的就是一個真實的自己！
學(xué)校的教育跟不上時代的潮流，家長的思想就多方面的影響孩子的思想，就是以上這兩種觀點，造成很多的平常人！
家庭方面：
家長在做，孩子在看。你的觀點、意見、行動無不影響下一代孩子的思維、路程。世界的對與錯、美與丑、善與都是孩子從你那里得到的，而不是他自己的。對于一個合格的父母，千萬不要盲從于父輩遺留下來的教育方式去教育自己的下一代，不要祖祖輩輩遺傳的思想，禁錮在下一代身上。要隨時跟上時代的潮流，或者是你與你的'孩子一同生長，對與錯只要是孩子自己的思想，不要禁錮，只能是建議！
孩子不需要太聽話，只需要培養(yǎng)出他們自己的意見。要主觀的幫助孩子，用事實證明什么是錯，什么是對。不要光嘴上說，最主要的是用實際行動去說明，而非暴力！
社會方面：
一成不變的社會不存在！千變?nèi)f化的社會并非沒有，要適應(yīng)社會，首先要樹立自信，自強的思想意識，并用到實際中去。
生活方面：
生活并非一成不變，一成不變的只是你思想的懶惰性，拋棄原有的惰性，一成不變的往前看，向前走。道路不是平順的，人生并非是一順再順的，一帆風(fēng)順的只是我們的心態(tài)！
工作方面：
穩(wěn)定的工作只會讓你更加后退，穩(wěn)定的工作只會讓人處于貧窮的邊緣。穩(wěn)定的工作只會讓你的生活更加無彩，更加無趣。要敢于嘗試冒險，并非要做小人物。
書籍讀后感12
暑假里我讀了很多書，如沙灘上的貝殼、天上的繁星一樣多。但有一本書，我一直不能忘記，它就是由著名兒童文學(xué)作家沈石溪老師寫的《狼王夢》。
在《狼王夢》一書中，沈石溪老師以豐富的心理活動和細(xì)致的動作描寫塑造了一匹望子成龍的母狼，為了完成死去丈夫生前成為狼王的偉大夢想，歷盡千辛萬苦培養(yǎng)狼崽的慘烈故事。狼媽媽在剛生五個小狼時，就開始培養(yǎng)其“超狼”的計劃，期望有一天能獲取狼王的位置與榮耀。第一匹小狼將黑仔，長相特別像它丈夫，表現(xiàn)出眾，在別的狼崽還不敢出門時，黑仔就可以獨自出門捕食野兔了，但一次不小心不幸被食肉猛禽金雕給抓去了，前功盡棄。母狼又將狼王的希望寄托在第二匹“超狼”身上——藍(lán)魂兒，藍(lán)魂兒也不負(fù)眾望，小小年紀(jì)就敢獨闖熊洞，傷狗熊，全身而退并引熊出洞，但是卻不幸死于獵人的捕獸夾。狼媽想接著培養(yǎng)三兒子“雙毛”，但因母狼一直在重視黑仔和藍(lán)魂兒，打小就有一種發(fā)自內(nèi)心的自卑感。雖然母狼用計讓“雙毛”體會到了成為王者的榮耀，但也在爭奪狼王位置的關(guān)鍵時刻，雙毛自卑感再次迸發(fā)，死于眾狼之口。最后狼媽為了自己女兒的狼崽、狼孫安全，同抓走黑仔的`金雕同歸于盡了。
從這本書中，我感受到了大自然叢林法則的殘酷性，要么不斷努力、強大自我，要么技不如人，成為別人的美餐或手下敗將。人類雖然有法律和文明，但同樣也存在著激烈的競爭——求職、求學(xué)、做買賣，只不過獵物變成了花花綠綠的鈔票，狩獵場變成了商場、工廠和實驗室等，而領(lǐng)地就是家和自己的財富。要像自己的領(lǐng)地變大，必須通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐和行動，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，才能在日益激烈的競爭中脫穎而出、才能成為人中龍鳳、才能成為人類中的強者和王者，才能為社會創(chuàng)造更多的財富，才能不斷提高自己的社會地位。
物競天擇、適著生存，活著不易，且行起珍惜。這也是我讀完《狼王夢》最深的感受。
書籍讀后感13
初讀《教育有悟》感覺是一本再普通不過的書籍了，這本書是由95篇教育隨筆組成的，里面描述的都是工作在教育一線的教師們所記錄的發(fā)生在教師和孩子們之間或發(fā)生在孩子們自己之間的小事，同時也是一些瑣細(xì)得不能再瑣細(xì)的事件，如學(xué)生考試作弊、新生點名、教師板書、課堂上表揚……故事中一幕幕場景，有些我們多么熟悉的，甚至是自己親身經(jīng)歷�；蛟S你會覺得這樣的書記錄的事太平凡，但細(xì)想，教育，不就是教師與學(xué)生之間的瑣碎繁雜嗎？不就是日復(fù)一日的雞毛蒜皮嗎？
這本書分五個板塊，其中第一章節(jié)告訴我們，教師不僅僅是教育者，也是受教育者。因為學(xué)生作為教師的教育對象，其一言一行都會形成反饋，從而使教師從中學(xué)習(xí)、體悟，不斷調(diào)整自己的教育理念和教學(xué)行為，從而使整個教育成為一個雙向動態(tài)過程。而其中的第三章節(jié)是關(guān)于針對后進生一些教育的機制，它告誡我們只要目中有人，就沒有后進生。“后進生”不等于“后進人”，事實甚至相反，教師們只要把“學(xué)生”當(dāng)成“人”，就不會再有“后進生”了。因為教育的奇跡在于：教師之光，能使遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的心都披上絢麗。
書中所寫，沒有驚天動地的大事，沒有抽象的理論，有的只是生動的教育故事以及故事中蘊含的思考。內(nèi)容鮮活而真實，文筆樸素而流暢。樸實的文字中包含著真摯的情感，讀著讀著，我被故事內(nèi)容所吸引和感動，這更引起了我深深的`思索。
它猶如一面鏡子，折射出我們?nèi)粘＝逃虒W(xué)中存在的諸多不足：你差遣你的學(xué)生為你做私事了嗎？哪怕只是舉手之勞；你注意批評學(xué)生的方式了嗎？哪怕只是換個談話場所；你尊重學(xué)生的“雜念”嗎？哪怕它有時會擾亂課堂；你能耐心傾聽學(xué)生的辯解嗎？哪怕他確實有錯……
它又如一位指點迷津的導(dǎo)師，為我們解決工作中的各種困惑而指明方向：它告訴我們?nèi)绾渭ぐl(fā)中間生的學(xué)習(xí)熱情；它告訴我們?nèi)绾巫尠喔刹繕酚诜瞰I(xiàn)而毫無怨言；它告訴我們愛得不恰當(dāng)也會造成傷害；它告訴我們什么是寬容的魅力……
感謝這些教育的有心人。他們讓我們更多的教師分享了他們的成功的經(jīng)驗與體會，讓我們靜靜地吸吮“名師”們帶給我們的精神食糧，讓我們明白如何使用一個微笑，一句稱贊，一個親切的動作，如何用愛溫暖學(xué)生，亮麗自己！
書籍讀后感14
晚清的曾國藩，是中國歷史上著名的中興名臣，經(jīng)過十幾年的奮斗，終于把風(fēng)起云涌的太平天國運動撲滅了，達(dá)到了“功高震主”的程度，再加上他在德行、文品方面的成就，被譽為“古今完人”。
后世人稱他謀略之學(xué)共有十三部，我看到過兩部，一部是講相人之術(shù)的《冰鑒》，還有一部就是他的《家書》。
這部《家書》內(nèi)容十分廣泛，有講做人道理的，有談古今詩文的，有教育弟姊兒女的。讓我看到了治軍苛嚴(yán)的曾大帥溫情的.一面。
他的《家書》中，還用許多筆墨來寫一些家庭瑣事和田園之事。比如怎樣弄好雞窩，怎樣整理菜園，要遵守星岡公八字(考、寶、早、掃、書、蔬、魚、豬)等，書中的插圖也都是一些菜園、花園、雞鴨之類的東西。所以有人不禁要問：“志存高遠(yuǎn)的曾大帥，就是把這些東西流傳給后人?”
我認(rèn)為這種說法過于膚淺，其實深刻的為人處世之道，尤其是老莊之道，就蘊含其中。
我們都知道，他的政治地位使他享有無比的榮耀，是清軍入關(guān)以來權(quán)勢最重的漢臣。一個大臣，擁有的榮耀越多，所面對的危險也就越大。有人說：“明清多小人�！边@些“小人”看到比自己風(fēng)光的人，總會心生嫉妒，出來罵幾句，踩幾腳，甚至于誣告陷害。再加上當(dāng)時掌政的慈禧太后又是一個疑心病很重的人，對曾國藩也心存疑慮，說不定哪天就把他給宰了。所以說曾國藩在家書中寫一些種菜、養(yǎng)雞之類的事，無非說自己是個求田問舍，無心功名的人，以期保全首領(lǐng)罷了。
這就是《曾國藩家書》給我的啟示。而歷史上又有多少人不明白這個道理呢?像春秋的文種、漢代的韓信、明代的藍(lán)玉……無數(shù)血淋淋的事實都證明了這一點，飽讀詩書的曾大帥又豈會不知?“人生最佳之時就是花未開全月未滿�！痹髱浫缡钦f。
所以說，真正的偉人不僅懂得激流勇進，更懂得急流勇退。在生活中，“藏”往往比“顯”更重要。
寫到這兒，我又聯(lián)想到天京城破之際，曾國藩說的兩句詩：“倚天照�；o數(shù)，流水高山心自知�！笔昕嘧x，十年征衣，榮譽、誹謗、朋友、信任、懷疑……真的只有“流水高山心自知”了。
書籍讀后感15
母愛是一杯冷熱剛好的牛奶，母愛是雨天的一把大傘，而母愛更是一根平凡的穿針線。
文中說道 “母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了，決定幫兒子縫紐扣，但母親的眼睛幾乎都是看不見的。母親抬頭看了看坐在電腦前正全神貫注寫小說的兒子。為了不驚動兒子，她輕手輕腳地拿起針線，費力地試了一次又一次……”我從這里讀出了母親真的很愛兒子，她想親自為兒子縫紐扣，但又害怕驚動了兒子，打擾了他的思緒。兒子本來文思如泉，如果母親打擾了他，他可能會斷了思緒，寫不出文章來。“再試……”從省略號中我看出來母親的決心很大，一定要把細(xì)線穿進針孔里去，幫兒子把襯衣上掉下來的紐扣重新縫上去�！八鋈挥X得自己就是那根穿針線，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。”母親很愛兒子，可兒子卻不理解母親的愛，兒子就像母親那怎么也穿不進去的線，怎么也穿不透兒子的'心……
其實，母愛就是生活中的點點滴滴。我們班有一位同學(xué)的媽媽每天早上都要給他一杯冷熱正好的茶。春天是茉莉花茶，夏天是薄荷花茶，秋天是綠茶，冬天則是玫瑰花茶。這真是“茶到人心暖”啊！
我也有一位這樣的媽媽。有一次，我上完英語課去外婆家吃飯。外婆剛從海南回來，給我?guī)Я嗽S多的糖�；丶业穆飞�，我不停的在吃糖，當(dāng)我又吃完一顆后，我問媽媽要，媽媽對我說：“已經(jīng)沒有了�！薄拔覄偛胚�看見你包里還有一顆的嘛”我說�！罢娴臎]有了�！蔽冶銢]有再說什么。到了第二天早晨，媽媽居然給了我三顆糖，對我說：“昨天吃太多了，怕你長蛀牙，所以才沒給你�！痹瓉韹寢屖菗�(dān)心我長蛀牙��！這三顆糖真甜 ！
母愛出現(xiàn)在生活中的每一個小細(xì)節(jié)里，而人世間最偉大的也是母愛！我為我有這樣一個媽媽感到幸福！我愿意做能穿進母親心里的那根線。
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