《烏塔》讀后感15篇（優(yōu)選）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《烏塔》讀后感1

　　今天上午，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《烏塔》，這篇課文是汪曉寫的。課文主要寫了烏塔獨(dú)自一人游歐洲，烏塔為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她每到一地都會(huì)給家人寄張名信片或打個(gè)電話。課文的主人公是烏塔，她是個(gè)熱情活潑，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，自理能力強(qiáng)，生存能力強(qiáng)，有責(zé)任感，做事有條理，有計(jì)劃的人。

　　學(xué)了這篇課文，我覺得烏塔的'父母有些奇怪。因?yàn)橐话愀改付紩?huì)帶自己的孩子一起出去玩，而烏塔的父母不一樣，他們讓自己的孩子烏塔單獨(dú)一個(gè)人出去游歐洲�？赡苁窃阱憻捤�的自理能力吧！

　　我和烏塔同樣是孩子，卻有著天壤之別，她敢獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，而我，別說游歐洲了，就連從家到公園也不敢。她的自理能力強(qiáng)，我早上起床像一個(gè)小寶寶一樣，連穿衣服穿褲子也要媽媽幫我穿。我的膽量和自理能力和她比，那就小巫見大巫了。

　　我以后要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，我雖然不能像烏塔一樣獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，但是我會(huì)在生活上多幫父母干一些力所能及的事，在學(xué)習(xí)上不會(huì)讓爸爸媽媽操心。作文

《烏塔》讀后感2

　　前幾天，我們上了一篇課文，名叫《烏塔》，很有意思，當(dāng)我讀了幾遍之后，真想大聲喊：“為什么中國(guó)的孩子不可以出遠(yuǎn)門，難道‘安全’就是給孩子的愛嗎？”

　　在家里，我比任何人都清閑，我聽奶奶說過一個(gè)故事，一個(gè)同學(xué)考上了名牌大學(xué)，可是因?yàn)椴粫?huì)自己穿衣服而被迫轉(zhuǎn)學(xué)。可見，中國(guó)的孩子缺少的是“獨(dú)立”這個(gè)詞。

　　烏塔有親自品嘗生活中酸甜苦辣的體會(huì)，而我恰恰缺少這種親身體驗(yàn)生活的'經(jīng)歷。是的，家長(zhǎng)都愛孩子，許多孩子都十分依賴父母，為什么出現(xiàn)這樣的事情呢？因?yàn)楦改柑珜檺酆⒆恿�，什么事都幫孩子做，總是不放心我們。為什么不給我們一次機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)生活，因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲�靠自己的力量展翅高飛。

　　我想對(duì)所有的孩子說：“主動(dòng)地從父母的懷抱中走出來，找到一篇屬于自己的藍(lán)天，讓云朵在天空中飛翔，讓鳥兒在云中穿梭�！�

《烏塔》讀后感3

　　我讀了《烏塔》這篇文章，知道烏塔是一個(gè)獨(dú)自生活能力很強(qiáng)的小女孩，在烏塔的媽媽沒有給烏塔一分錢的情況下，烏塔卻自己去掙錢游遍歐洲。遇到困難從不退縮。烏塔的自立精神，生活的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)生活的熱愛都深深的感染了我。

　　而我卻在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難就想到媽媽。有一次，我們數(shù)學(xué)考試，做到一半的時(shí)候，遇到了一道數(shù)學(xué)樂園，我一看題不會(huì)，就立馬想到了媽媽，如果媽媽在就好了，平時(shí)在媽媽給我講題的時(shí)候，我就心不在焉，問題的解決方法也是一知半解。所以在作業(yè)中老出錯(cuò)。現(xiàn)在想想真不該。

　　在生活中烏塔都是自己掙錢，完成旅行。可我在生活中都是讓媽媽給我買東西，我從來沒自己掙過錢，媽媽不給我買什么東西，我還給媽媽使小性子，耍小心眼，東西不到手絕不罷休；媽媽很無奈，就給我買啦，我很高興，想想真不該。我應(yīng)該像烏塔一樣自己掙錢，利用假期發(fā)一發(fā)小廣告，該買的就買，不該買的不買。學(xué)會(huì)合理的'消費(fèi)方式，杜絕浪費(fèi)。

　　從今以后，我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)他的獨(dú)立精神，從日常生活、學(xué)習(xí)等各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力，一個(gè)人的自立精神，生活經(jīng)驗(yàn)，生活能力，只有通過時(shí)間才能鍛煉出來，我相信我能做到。

《烏塔》讀后感4

　　這篇文章主要講了14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。文中的烏塔年紀(jì)雖小，但她自己安排日程和設(shè)計(jì)旅行路線，為了掙旅費(fèi)，周末還到餐館或超級(jí)市場(chǎng)打工。她的行為深深折服了我。

　　讀了這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，我想了很多很多。為什么中國(guó)的孩子不可以獨(dú)立呢？難道學(xué)習(xí)就是孩子全部的`任務(wù)嗎？我還好，現(xiàn)在中國(guó)相當(dāng)多的父母都把學(xué)習(xí)當(dāng)作孩子的全部任務(wù)，恨不得孩子一天24個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí)，不讓孩子作任何家務(wù)，結(jié)果孩子變成了十足的書呆子。

　　在中國(guó)的家庭里，養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何只幾個(gè)！我聽過一個(gè)真實(shí)的故事：一位考上大學(xué)，年紀(jì)已經(jīng)18出頭的學(xué)生，自己不會(huì)洗衣服、疊被子、整理書包，每天還要媽媽跑到學(xué)校來給他整理內(nèi)務(wù)。由此可見，中國(guó)的孩子多么缺少獨(dú)立的意識(shí)。我們就像渴望飛翔的小鳥，翅膀長(zhǎng)硬了，卻被父母留在巢里，時(shí)間長(zhǎng)了，翅膀退化了，就再也飛不上藍(lán)天了。

　　烏塔是幸運(yùn)的，她有親身實(shí)踐、品嘗生活酸甜苦辣的機(jī)會(huì)。而我們呢，是幸福的，卻是有缺陷的幸福。我要對(duì)同齡的伙伴說，走出父母的懷抱，鍛煉自己獨(dú)立生活的意志和能力。我要對(duì)中國(guó)的父母說，給孩子一片獨(dú)立的藍(lán)天，讓他們展翅高飛，讓愛更完美。

《烏塔》讀后感5

　　今天，我學(xué)習(xí)了一篇新課文——烏塔。從中我認(rèn)識(shí)了14歲的德國(guó)女孩“烏塔”。

　　烏塔11歲就為她的旅行做準(zhǔn)備。她閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍，為了能早點(diǎn)掙夠旅費(fèi)，她每天周末去幫餐廳、市場(chǎng)發(fā)傳單，假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母，自己通過勞動(dòng)掙取旅費(fèi)。

　　烏塔14歲就獨(dú)自一人去游歐洲，她在著這之前，已經(jīng)游遍了法國(guó)、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)向警察求助。并把自己照顧的`十分好，不讓家里人擔(dān)心。

　　看看烏塔，再想想自己，我真是羞得無地自容。

　　每天，我都在父母的催促聲中干這個(gè)，干那個(gè)：天氣要變了，也不懂得增減衣物；我今年也是十一歲了，卻從沒想過要獨(dú)自去干什么，更別說去做……總之，不管做什么事都依賴父母。

　　從現(xiàn)在開始，我要自己的事情自己做，向?yàn)跛�學(xué)習(xí)自立意識(shí)和獨(dú)立能力。

《烏塔》讀后感6

　　讀了《烏塔》這篇文章，我替文中的德國(guó)小姑娘烏塔高興。

　　只有14歲的德國(guó)小姑娘烏塔，就獨(dú)自一個(gè)人環(huán)游世界，為了不讓家里人擔(dān)心，她還想得很周到，在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和每到一地就查看警察局的電話，給家人打電話。14歲的小姑娘竟有這樣的勇氣，他們的`自理能力強(qiáng)而且興趣廣泛。其實(shí)中國(guó)的孩子也有一顆好奇的心，也想去探討，但是中國(guó)的父母哪怕自己的孩子會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)離開，他們都不放心，才造成了中國(guó)孩子的自理能力差、不能單獨(dú)出門。讀了這篇課文，使我想起了前幾天所發(fā)生的事情，那時(shí)我想獨(dú)自去商場(chǎng)，但媽媽一聽，馬上就拒絕了我的請(qǐng)求。

　　她說：“要去也可以，但要我和你一起去。”這時(shí)我真覺得媽媽的教育不適，總是不肯給予我一個(gè)機(jī)會(huì)。假如有一天，我要離你遠(yuǎn)去，但我還是不能照顧自己的話，怎能在社會(huì)上立足？希望所以的父母，如果你是為自己的孩子著想的話，那就請(qǐng)給他們一個(gè)磨煉的機(jī)會(huì)，不要讓他們長(zhǎng)大后一事無成！

《烏塔》讀后感7

　　周日，我在家讀了《烏塔》一文，受益匪淺，感慨萬千。

　　這篇文章講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩獨(dú)自游歷歐洲八國(guó)的故事，更難能可貴的是旅游的所有費(fèi)用都是她自己掙來的。她每個(gè)星期幫超市發(fā)傳單，還幫人家?guī)�小孩，可真了不起�?/p>

　　如果烏塔是中國(guó)孩子，那真不敢想象。我們都是爸爸媽媽的“小公主”、“小皇帝”，總是受到爺爺奶奶和爸爸媽媽的百般寵愛，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。平日里，我們過著衣來伸手飯來張口的生活。家長(zhǎng)們可舍不得自己的孩子獨(dú)自旅游，更不會(huì)讓我們自己去掙錢。

　　和烏塔相比，我就更慚愧了。不用說出遠(yuǎn)門，就是周末我去上作文培訓(xùn)班，家離上課的地方不到一千米，爸爸媽媽也偏要送我、接我，擔(dān)心我的安全。像這樣下去，我怎樣能獨(dú)立的生活？像這樣下去，我怎樣面對(duì)生活中的挫折？像這樣下去，我怎樣面對(duì)未來社會(huì)的'競(jìng)爭(zhēng)？最近，我聽說市一中的一名女生，因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小挫折就跳池塘自殺了，這是多么慘痛的教訓(xùn)�。�

　　親愛的爸爸媽媽們，養(yǎng)在溫室的花朵是禁不起風(fēng)吹雨打的。讓我們像烏塔一樣去廣闊的社會(huì)大舞臺(tái)鍛煉吧！

《烏塔》讀后感8

xxxx　　那天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)的，她獨(dú)自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨(dú)立自主的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。

　　當(dāng)我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“你要到超級(jí)市場(chǎng)去買。”的時(shí)候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì)與她一樣，與別人交往，生怕別人會(huì)“吃了我”這種感覺。

　　我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長(zhǎng)的路程，我有點(diǎn)驚訝……不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恒心，有毅力的`小女孩，我決對(duì)還沒有去歐洲就會(huì)緊張的要命，何況我們中國(guó)小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個(gè)人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長(zhǎng)的陪同下外出旅游的，是吧！

　　烏塔這個(gè)人很好，她生存能力強(qiáng)，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！

《烏塔》讀后感9

　　看了Uta這篇文章，覺得Uta是個(gè)細(xì)心又大膽的德國(guó)女孩。每當(dāng)她去一個(gè)地方，都會(huì)先查一下派出所的電話號(hào)碼，免得讓父母擔(dān)心，或者給父母打電話寄明信片。她很細(xì)心，愿意學(xué)習(xí)。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備去歐洲旅行。烏塔獨(dú)立自主，所有的`路費(fèi)都是自己打工掙來的，沒有花爸爸媽媽一分錢。她的父母讓烏塔親自去體驗(yàn)生活，品味生活的酸甜苦辣。我羨慕和佩服Uta 14歲就能一個(gè)人去歐洲旅行。

　　Uta利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，準(zhǔn)備去希臘。

　　我的暑假，時(shí)間一般都是父母安排的，大部分時(shí)間都花在老師留下的無聊作業(yè)上，不能像烏塔一樣去旅游�；蛘哒f，時(shí)間是花在舞蹈課上練習(xí)舞蹈。真的很希望一個(gè)人去玩，但是父母能支持嗎？當(dāng)然不是。這就是為什么我休假時(shí)缺乏自由。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，Uta花了三年時(shí)間做準(zhǔn)備，閱讀這些國(guó)家的相關(guān)資料，努力賺錢支付差旅費(fèi)。

　　我也去過很多地方旅行，當(dāng)然是和父母一起旅行，旅行路線是父母安排的，旅費(fèi)也是從父母口袋里拿出來的。我在反思自己，也和父母一樣在反思中國(guó)教育。

《烏塔》讀后感10

　　今天我們學(xué)了新課——《烏塔》。主要內(nèi)容大約是，“我”在羅馬著著人環(huán)游歐洲的故事。

　　我就得烏塔是個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)豐富、自理能力強(qiáng)、熱情活潑、做事有計(jì)劃、做事有主見、有禮貌的小女孩。她自己一個(gè)人環(huán)游歐洲，再想想我們能嗎？我們能做到嗎？不能。因?yàn)橥鈬?guó)的孩子都很堅(jiān)強(qiáng)，為什么呢？因?yàn)橥鈬?guó)的父母在孩子小的時(shí)候就開始鍛煉他們了。而我們的父母在我們從小就一直寵我們，就讓我們失去了生活自理能力。

　　難道外國(guó)的孩子想去哪里就去那里嗎？不是。因?yàn)樗麄冏隽顺渥愕臏?zhǔn)備，比如說文中的烏塔。烏塔用了三年時(shí)間在準(zhǔn)備這次旅行，所以她有了充足的準(zhǔn)備，就可以獨(dú)自外出旅行了。

　　想外出旅行的孩子必須有經(jīng)驗(yàn)。文中的烏塔到達(dá)目的.地的時(shí)候，她不像我們一樣到了站就開始瘋玩。而是到處尋找當(dāng)?shù)鼐�察局的�?hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)請(qǐng)求幫助。這就是有經(jīng)驗(yàn)的孩子，萬一有危險(xiǎn)烏塔就可以撥打警察局號(hào)碼，請(qǐng)求幫助。

　　總之來說，外國(guó)的孩子比我們中國(guó)的孩子堅(jiān)強(qiáng)，所以我們要加油！

《烏塔》讀后感11

　　烏塔，你真勇敢，你都敢自己去游歐洲。烏塔，你真細(xì)心，，旅游前都準(zhǔn)備了三年，在家里都設(shè)計(jì)好了旅行路線，還閱讀了與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。烏塔，你真懂事，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，但你也不問爸爸媽媽要一分錢，到一個(gè)地方就給家里打個(gè)電話或寄張明信片，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。

　　再想想自己，我平時(shí)自己去超市買東西都害怕，不敢自己去;周末的時(shí)候也不寫計(jì)劃表，自己去盲目地玩耍，直到快上學(xué)的`時(shí)候才把作業(yè)寫完;我還總是問爸爸媽媽要零花錢，買一些小玩具、垃圾食品。我覺得很慚愧，同樣是小學(xué)生，為什么烏塔能做到，而我卻做不到呢?

　　每天上學(xué)，就會(huì)看見學(xué)校旁邊的商店里有許多小學(xué)生在買垃圾食品，包裝袋扔得滿地都是，空氣中都散發(fā)著辣條味兒。來到教室，班里的同學(xué)不是忘帶課本，就是忘帶作業(yè)。我希望大家都向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

　　學(xué)完了《烏塔》這篇課文，我懂得了：從小要學(xué)會(huì)自立，不要依靠父母，做一件事時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備充分。我今后一定要做一個(gè)懂事的好孩子。

《烏塔》讀后感12

　　讀了《烏塔》這篇課文,我有很多感悟、想法，讓我來跟你們一起說一說吧！

　　一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小女孩，準(zhǔn)備獨(dú)自游遍整個(gè)歐洲，這天真的念頭和大膽的行為真是讓人驚訝！要不是讀了這篇課文，我決不會(huì)相信。

　　在我們國(guó)家，這種事幾乎是不可能發(fā)生的，爸爸媽媽們對(duì)待自己的孩子真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，恨不得什么事都幫他們做了。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上時(shí)，看見一個(gè)高大的中學(xué)生，還牽著他媽媽的手過馬路。現(xiàn)在想起來是多么可笑呀！這和烏塔比起來又是多么鮮明的對(duì)比呀！

　　烏塔是個(gè)很獨(dú)立的孩子，她說的很對(duì)，“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界是不完美的`，只有親自來感受，才能體會(huì)出世界真正的美�！奔议L(zhǎng)們，愛我們，為什么不能讓我們單獨(dú)出門？為什么不讓我們多做一些自己喜歡的事情？總有一天，我們要長(zhǎng)大，要面對(duì)社會(huì)，走向未來，到時(shí)候，你們?cè)趺崔k，還能包辦嗎？現(xiàn)在沒有這個(gè)心理準(zhǔn)備，將來只會(huì)帶給我們更多的麻煩，因?yàn)樯鐣?huì)需要的是獨(dú)立生活能力強(qiáng)的人！所以，從現(xiàn)在開始，多給我們一點(diǎn)屬于自己的生活空間吧！

《烏塔》讀后感13

　　課文寫了一位活潑可愛的小姑娘，她非常勇敢，生活獨(dú)立，是一個(gè)已經(jīng)可以離開家人獨(dú)自去遠(yuǎn)方旅游的人了。她出去旅游是有準(zhǔn)備的，而且她不是一般隨隨便便準(zhǔn)備，是有計(jì)劃的`、很用心的、堅(jiān)持不懈地準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備的時(shí)間很長(zhǎng)——是三年。那錢又是怎樣準(zhǔn)備的呢？不知道吧，是她每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，寒暑假還陪人家小孩玩而掙來的。同時(shí)，這三年她還用了晚上寫完作業(yè)后的時(shí)間，去搜索與旅游地風(fēng)土人情、氣侯、貨幣等相關(guān)資料。不講了，我想你們肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的小姑娘——烏塔。

　　看到這個(gè)名字，你們是不是感受很怪啊？確實(shí)，這個(gè)名字也讓我感到怪怪的。如果我不告訴你她是個(gè)小姑娘，你肯定會(huì)把這兩個(gè)字理解成有很多烏鴉的塔吧？

　　最后，我想對(duì)天下的父母說：“愛孩子，就要培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力和自立的精神。也可以讓我們像烏塔那樣，自己走遍世界，費(fèi)用也自已掙。”

《烏塔》讀后感14

　　我讀了《烏塔》這篇文章，烏塔她是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘。她獨(dú)自一人到國(guó)外旅游，好勇敢呀！我既羨幕烏塔的經(jīng)歷，又敬佩烏塔的膽量。

　　烏塔在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，并且旅費(fèi)不花家人一分錢，都是她自我打工辛苦掙來的'。烏塔還為了不讓家人擔(dān)心，每一天一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫忙，再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。

　　我們同在一片藍(lán)天下生活，卻有著截然不一樣的生活態(tài)度。我今年已經(jīng)11歲了，在日常生活中還是要爸爸媽媽的幫忙，連過馬路都讓父母操心，總是千叮嚀，萬囑咐。我們?cè)诩依锒际恰靶」�主”“小皇帝”。所有事情都是“飯來張口，衣來伸手”。每一次出去玩時(shí)都會(huì)受到爸爸媽媽的控制。記得有一次春游時(shí)，我想一個(gè)人去超市買一些好吃的回來，可是媽媽硬說一齊去買東西，因?yàn)樗�不放心我一個(gè)人出去。

　　烏塔很勇敢、獨(dú)立。我也要向?yàn)跛�一樣勇敢�?dú)立，像她一樣不依靠父母。

《烏塔》讀后感15

　　同學(xué)們，我相信，你們?cè)谧x完烏塔一課后一定會(huì)很驚訝：一個(gè)年僅14歲的孩子，竟然獨(dú)自一人游歷歐洲。這令人難以置信。

　　如果中國(guó)的孩子說：“我要走遍中國(guó)！”那么我們會(huì)懷疑他是不是瘋了。然而，在外國(guó)，這卻是事實(shí)。

　　外國(guó)與中國(guó)的教育方式截然不同。在外國(guó)，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母便不在管他。孩子不慎跌倒，即使父母在他身邊，也只是說一兩句鼓勵(lì)的話而已，最終還是要靠他自己站起來。

　　但是，在中國(guó)如果發(fā)生這樣的事情，父母不論多忙，也會(huì)跑到孩子身邊，抱起孩子，親親摟摟。

　　外國(guó)的孩子的父母從小就培養(yǎng)孩子的自理能力，而中國(guó)的父母只會(huì)讓孩子把學(xué)習(xí)抓好，其余什么都不干。父母對(duì)孩子的溺愛，表面上是為孩子好其實(shí)恰恰耽誤了對(duì)孩子獨(dú)立和自理能力的培養(yǎng)。

　　在實(shí)際生活中，獨(dú)立和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。

　　我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)的`育兒方式。我自己的孩子大下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為小學(xué)生，我們也要注意培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴父母。路，要自己走。

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