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讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感1
我在這段時(shí)間讀了一本叫《把愛(ài)找回來(lái)》的一本書(shū)。
這書(shū)中的主人公是胖誠(chéng)，他是一個(gè)十分熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，或去怎樣去真正地去幫助別人。因此，有什么小事或是大事，他都要去告訴老師，而他卻被同學(xué)們冷落，他顯下得十分落魄，他不知道自己到底錯(cuò)在哪里？他在父母和老師的.引導(dǎo)下，胖誠(chéng)他開(kāi)始嘗試著“與人為善，不欲人知”。他開(kāi)始找找新的快樂(lè)，他最終成為一個(gè)好班長(zhǎng)，也讓其他同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”。
讀完這本書(shū)，讓我明白了愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要懂得付出，愛(ài)會(huì)回到你的身邊。
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感2
今天， 我看了本《愛(ài)找回來(lái)》的書(shū)。
這本書(shū)得主要內(nèi)容是：李育誠(chéng)是個(gè)胖的孩子，他的外號(hào)是胖誠(chéng)，因?yàn)樗忠埠苷\(chéng)實(shí)，所以叫胖誠(chéng)。胖誠(chéng)是個(gè)班長(zhǎng)，也是個(gè)熱心的'人，他不知道如何做好班長(zhǎng)。于是，他在老師的引導(dǎo)下，開(kāi)始試：為善不欲人知。
我也嘗試過(guò)這樣。那次，我當(dāng)副組長(zhǎng)時(shí)，不知道如何做好副組長(zhǎng)的工作，于是，我經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)下，我終于知道當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)要那么難呀。
我真是佩服胖誠(chéng)呀。他得所作所為真是里令人驚嘆。
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感3
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《把愛(ài)找回來(lái)》。令我感悟深觸。
這本書(shū)講了胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”！
書(shū)里有很好的.日記供我們學(xué)習(xí)，更有很多的好詞好句。有當(dāng)遇到困難時(shí)怎樣幫助、自救的方法。
在這里，我還懂得了“為善不欲人知”是什么意思：一是當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人的時(shí)候，不要被對(duì)方知道，也不要對(duì)方的回報(bào)，二是幫助人要幫得自然，自然到像順手幫個(gè)忙，甚至被幫忙得人沒(méi)有感覺(jué)自己被幫忙一樣。
我還懂得了一個(gè)深刻的道理：全心全意的去做好每一件事，并沒(méi)有那么難。
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感4
老師之前獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)，假期我閑著無(wú)聊，去書(shū)柜找書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一本嶄新的書(shū)，名叫《把愛(ài)找回來(lái)》。
書(shū)中講述了主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正的幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪。在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，通過(guò)努力又找到了新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了他這個(gè)熱心的小班長(zhǎng)。
其間有一個(gè)故事最令我感動(dòng)：麗萍的媽媽得了癌癥，很快就要離開(kāi)人世了，媽媽在去世前親手給麗萍和她妹妹各縫制了一個(gè)布娃娃。我讀到這里，眼睛濕潤(rùn)了，我感受到麗萍的媽媽是多么的愛(ài)她的孩子。麗萍的媽媽去世后，麗萍很想念她的媽媽，就隨身帶著布娃娃�？粗惼吉�(dú)自一人坐在角落里，撫摸著布娃娃，暗自流淚，有個(gè)叫趙文裕的淘氣包乘麗萍不注意，拿走了布娃娃，還和一群男生丟來(lái)丟去的玩，麗萍無(wú)助地哭著，哭的那么傷心。麗萍沖上去搶回了自己的布娃娃�？墒遣纪尥拊趽寠Z的過(guò)程中被拉斷了一條胳膊。麗萍傷心的大哭起來(lái)。
后來(lái)，班長(zhǎng)胖誠(chéng)主動(dòng)請(qǐng)他的`媽媽幫忙，不僅修好了布娃娃，還給布娃娃做了幾件漂亮的衣服，燦爛的笑容又回到了麗萍的臉上。
從這以后我十分的敬佩班長(zhǎng)胖誠(chéng)，他是多么的善良啊！
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感5
這幾天，我讀了《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)。里面，一句句貼心的語(yǔ)言溫暖著我，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我。
書(shū)中的主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他卻似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者是不知道怎樣做才是真正地去幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他也不知道自己究竟錯(cuò)在哪里。在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，通過(guò)努力又找到了新快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上他這個(gè)熱心的小班長(zhǎng)。
“為善不欲人知”，其實(shí)，我也有這樣的經(jīng)歷。李艾佳是一個(gè)文文靜靜，不愛(ài)說(shuō)話的.小女孩，下課從來(lái)不和同學(xué)們打成一處，獨(dú)來(lái)獨(dú)往已成了她的習(xí)慣之一。下課，她常常坐在椅子上發(fā)呆，那雙明亮的眼睛里多了幾寂寞，那張漂亮的臉蛋里少了燦爛的笑容。一次聊天中，我了解到她是一個(gè)留守兒童，爸爸媽媽都在外地工作，平時(shí)就寄住在家教老師家。于是，我決定要用我的愛(ài)溫暖她，滋潤(rùn)她。午間，我和她同看一本課外書(shū)，穿梭于優(yōu)美的文字之間；課間，我拉著她的手一起游戲、玩耍，沉醉于笑聲的海洋之間；遇到難題時(shí)，我和她共同思考、討論，探索于知識(shí)的世界之間。周末媽媽帶我去靈湖玩，我提出把李艾佳也帶上。我們一起在靈湖的草地上奔跑，在花叢里歌唱，在湖邊嬉戲，在石板路上騎自行車。我第一次見(jiàn)到了李艾佳那燦爛的笑容，第一次看到了眼前這活潑快樂(lè)的女孩！臨近期末考試的這幾天，我每天都把她帶到家里寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)，希望她能在期末考試中取得好成績(jī)，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假。當(dāng)老師把語(yǔ)文的考試卷發(fā)下時(shí)，李艾佳笑了，笑得那么甜，她終于考到了95分。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的夸贊，并有越來(lái)越多的人愿意和她成為好朋友，她終于找到了自己的快樂(lè)。她的眼睛里有了熱情，臉蛋上掛起了燦爛的笑容，我暗暗地為她感到高興，心里如灌了蜜一樣甜。
“為善不欲人知”，愛(ài)是悄悄的，暖暖的。��！愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖你的心田；愛(ài)如雨露滋潤(rùn)你的心田。幫助別人、自己也能收獲快樂(lè)，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感6
前些日子，媽媽買了一些書(shū)，我正琢磨該看哪本書(shū)，忽然，我眼前一亮，看到了一本名叫《把愛(ài)找回來(lái)》的書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)的名字挺奇特的。便津津有味地看了起來(lái)······
整本書(shū)講了主人公“胖誠(chéng)”競(jìng)選上了班長(zhǎng)，他認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心同學(xué)，多了解同學(xué)，便把班級(jí)里任何雞毛小蒜的事都報(bào)告給老師。同學(xué)們知道了。以為胖誠(chéng)是一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的人，便都不理他了。胖誠(chéng)不知道為什么大家都不理他了，就去問(wèn)老師，老師告訴他，為善就要不欲人知。胖誠(chéng)不明白，只得在幫助別人時(shí)慢慢領(lǐng)會(huì)。
這本書(shū)非常精彩，每一個(gè)故事都講了胖誠(chéng)在別人不知不覺(jué)中幫助了大家。其中有一個(gè)故事我尤其喜歡，講了胖誠(chéng)的同學(xué)天祥的妹妹是一個(gè)弱智兒，名叫琪琪，有一天琪琪因?yàn)楦绺缣煜槌鋈ネ媪耍フ腋绺�，沒(méi)想到卻迷路了，胖誠(chéng)知道后，便打電話回家讓爸爸通知鄰里所有店，幫忙找琪琪。還冷靜地把同學(xué)們分成小組分頭找琪琪。最終琪琪被一家書(shū)店老板找了回來(lái)。
看完這本書(shū)我由衷得在心里說(shuō)：“胖誠(chéng)，好樣的'！”我真希望大家也能像胖誠(chéng)一樣樂(lè)于助人為自己的人生增添光彩！
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感7
今天我讀了一本書(shū)——《把愛(ài)找回來(lái)》，故事寫(xiě)得十分精彩。
主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的男孩，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒。在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的.快樂(lè)，當(dāng)被幫助的人向胖誠(chéng)感謝時(shí)，他還總是害羞呢。
我覺(jué)得胖誠(chéng)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)的男孩兒。他熱心過(guò)度而被別人誤會(huì)時(shí)，并沒(méi)有氣餒，而是開(kāi)始努力“為善不欲人知”。他先后給家境貧困的陳豐年偷偷送早餐；讓被丈夫打罵的玉芬母女住到自己家里來(lái)，還讓爸爸給玉芬父親找了份工作；扶溜冰摔倒、腳踝扭傷的家銘去醫(yī)院擦藥，攙他上下學(xué)；撿發(fā)票中獎(jiǎng)把獎(jiǎng)到的錢(qián)慈善團(tuán)體；請(qǐng)同學(xué)們來(lái)陪伴自己樓上患有心臟病的同齡伙伴小杰；讓爸爸打電話給鎮(zhèn)上有開(kāi)店的人，終于找到了患有唐氏癥的天祥的妹妹琪琪……
我最喜歡書(shū)中的一句話：其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔付出，愛(ài)就會(huì)回到你身邊。我以后也要做一個(gè)向胖誠(chéng)一樣樂(lè)于助人的人。
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感8
這個(gè)暑假令我記憶深刻的一本書(shū)是《把愛(ài)找回來(lái)》，書(shū)本里的主人公叫李育城，長(zhǎng)的高高胖胖，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，深得老師的信任。育誠(chéng)家里是開(kāi)自助餐館的，所以每天都吃的很好，想不胖也難，所以“胖誠(chéng)”這個(gè)可愛(ài)綽號(hào)就落在了他的肩上了。在一次班會(huì)上，“胖誠(chéng)”自愿當(dāng)起了班長(zhǎng)，大家都非常喜歡他。
“胖誠(chéng)”是個(gè)熱心的孩子，可是他過(guò)于熱心了，他似乎不明白如何去當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎么做才是真正的幫助別人。因此，他在遭到同學(xué)們的冷落后就顯得十分落魄，“胖誠(chéng)”不知道自己錯(cuò)在哪兒，在媽媽和老師的引導(dǎo)下，他開(kāi)始嘗試“為善不欲人知”他才找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的小班長(zhǎng)。
這本書(shū)給我的感受很深。以前我總覺(jué)得媽媽很啰嗦，一天到晚在我耳朵不停的說(shuō)：今天上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要講話；今天天氣熱，多喝點(diǎn)水；寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭不要低那么下，都快要鉆到書(shū)里去了；背不要彎著，要挺起來(lái)，免得長(zhǎng)大后是個(gè)駝背�？偠灾@些話聽(tīng)的.我耳朵都長(zhǎng)出繭來(lái)了，我還能背下來(lái)呢！每當(dāng)聽(tīng)到她說(shuō)這些話的時(shí)候我都會(huì)毫不猶豫的扔給她一個(gè)字：煩�？蓩寢尣⒉簧鷼狻Ｗx完這本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，其實(shí)這些都是媽媽對(duì)我的愛(ài)，所以現(xiàn)在，我和媽媽已經(jīng)過(guò)著和平共處的日子了！
讀了這本書(shū)我才明白，“胖誠(chéng)”對(duì)同學(xué)們的愛(ài)一樣。我懂得了，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔的付出，愛(ài)就會(huì)回到你的身邊，希望我們好好珍惜，把那些不經(jīng)意間失去的愛(ài)，從新找回來(lái)。
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感9
近期我看了一本書(shū)，名叫《把愛(ài)找回來(lái)》。書(shū)中講述了主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正的幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪。在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，通過(guò)努力又找到了新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了他這個(gè)熱心的小班長(zhǎng)。
說(shuō)到班長(zhǎng)，我自己在班級(jí)就擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。拿自己跟胖誠(chéng)對(duì)比了一下，同樣喜歡幫助他人，可我卻還沒(méi)做到“為善不欲人知”，解決問(wèn)題也沒(méi)他出色。他在知道自己哪里錯(cuò)了后，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的幫助，積極主動(dòng)地改進(jìn)工作方法，努力地回到同學(xué)們中去，并最終獲得了他們的`再次擁護(hù)。恰恰，在班上也總有些同學(xué)不配合我的工作，現(xiàn)在想來(lái)，原因可能就是我的工作還不夠細(xì)致、還不能融入所有的同學(xué)當(dāng)中。我決心向胖誠(chéng)學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地處理班務(wù)，更加真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們打從心眼里認(rèn)可我、支持我。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：幫助人除了需要真誠(chéng)，還需要藝術(shù)和技巧，這樣才會(huì)讓受幫助的人樂(lè)于接受、安然接受。
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感10
暑假里媽媽給我買回來(lái)一本書(shū)，書(shū)名是《把愛(ài)找回來(lái)》，媽媽說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)得可好了，我一向不愛(ài)閱讀書(shū)，因?yàn)檫@樣我玩的時(shí)間就少了，不過(guò)聽(tīng)到媽媽跟我描述的書(shū)里面的故事，引起了我的好奇心，我也隨著迫不及待的去翻看這本書(shū)，看到封皮上有個(gè)胖胖的小男孩，心想難道這里面寫(xiě)得就是這個(gè)胖乎乎的小男孩嗎？我又隨著翻開(kāi)第一篇，一字一句的看了下去，媽媽看我入神的樣子，臉上也露出了笑容，我通過(guò)一段時(shí)間慢慢的把這本書(shū)全部的看完了，想法挺多，感觸也挺深的`，嘿嘿，下面我就講述一下吧！
《把愛(ài)找回來(lái)》這本讀物講述了一個(gè)叫胖城的孩子，他是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。他的幫助總是被同學(xué)誤解，胖城在遭同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪里？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖城開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”！
讀完《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)，讓我知道了要用怎樣的方式來(lái)幫助他人，怎樣去與他人相處，懂得了怎樣要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人，還有只要多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖。多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感11
暑假里，媽媽給我買了很多本小說(shuō)書(shū)。其中，我最喜歡的就是《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)了。
它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級(jí)的小朋友李育誠(chéng)，他很熱心。因?yàn)榕�，大家都叫他胖誠(chéng)。他當(dāng)選了班長(zhǎng)后，似乎不明白怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)，一遇到事情就去告訴老師，就連同學(xué)家里養(yǎng)了只小狗，甚至有同學(xué)的姑姑要結(jié)婚都要說(shuō)。同學(xué)都說(shuō)他愛(ài)打小報(bào)告，開(kāi)始討厭他了。他很難過(guò)。在大人們的鼓勵(lì)下，他開(kāi)始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂(lè)，博得了大家的信任，成為了同學(xué)心目中的“好班長(zhǎng)”。
讀了這本書(shū)，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長(zhǎng)？只要表面對(duì)自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。胖誠(chéng)一開(kāi)始時(shí)把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學(xué)誤認(rèn)為是打小報(bào)告的人，因?yàn)樗^(guò)熱心了，這也不是好班長(zhǎng)。其實(shí)，真正的朋友會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不容易看出來(lái)，常會(huì)被你忽略，但跟他在一起時(shí)，你就不會(huì)有任何負(fù)擔(dān)。這就是“為善不欲人知”，朋友會(huì)在你背后悄悄幫助你的，可你有時(shí)會(huì)感覺(jué)不到。
隔壁班毛毛的父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不飽飯。胖誠(chéng)就主動(dòng)的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為是媽媽送的，后來(lái)才知道是胖誠(chéng)給他的。
胖誠(chéng)這次沒(méi)有告訴毛毛是他準(zhǔn)備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開(kāi)心。多么感動(dòng)人心的一件事�。∵@讓我深深體會(huì)到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺(jué)得別人只是順手幫助了他，沒(méi)有刻意幫助。比起胖誠(chéng)，我們就差遠(yuǎn)了。雖然我們也經(jīng)常幫助別人，可卻強(qiáng)求別人接受我們的'心意，別人就一般不會(huì)欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用正確方法給別人施以幫助。
愛(ài)，是無(wú)聲的，悄悄的；愛(ài)，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹！
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感12
暑假里，媽媽給我買了很多本小說(shuō)書(shū)。其中，我最喜歡的就是《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)了。
它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級(jí)的小朋友李育誠(chéng)，他很熱心。因?yàn)榕�，大家都叫他胖誠(chéng)。他當(dāng)選了班長(zhǎng)后，好像不明白怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)，一碰到事情就去告訴老師，就連同學(xué)家里養(yǎng)了只小狗，甚至有同學(xué)的姑姑要結(jié)婚都要說(shuō)。同學(xué)都說(shuō)他愛(ài)打小報(bào)告，開(kāi)始討厭他了。他很難過(guò)。在大人們的鼓勵(lì)下，他開(kāi)始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。徐徐地，他重新找到了快樂(lè)，博得了大家的信任，成為了同學(xué)心目中的“好班長(zhǎng)”。
讀了這本書(shū)，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長(zhǎng)？只要表面對(duì)自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。胖誠(chéng)一開(kāi)始時(shí)把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學(xué)誤認(rèn)為是打小報(bào)告的人，因?yàn)樗^(guò)熱心了，這也不是好班長(zhǎng)。其實(shí)，真正的朋友會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不輕易看出來(lái)，常會(huì)被你忽略，但跟他在一起時(shí)，你就不會(huì)有任何負(fù)擔(dān)。這就是“為善不欲人知”，朋友會(huì)在你背后靜靜幫助你的，可你有時(shí)會(huì)感覺(jué)不到。
隔壁班毛毛的'父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛天天都吃不飽飯。胖誠(chéng)就主動(dòng)的提早到校靜靜地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為是媽媽送的，后來(lái)才知道是胖誠(chéng)給他的。
胖誠(chéng)這次沒(méi)有告訴毛毛是他預(yù)備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開(kāi)心。多么感動(dòng)人心的一件事�。∵@讓我深深體會(huì)到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺(jué)得別人只是順手幫助了他，沒(méi)有刻意幫助。比起胖誠(chéng)，我們就差遠(yuǎn)了。雖然我們也常常幫助別人，可卻強(qiáng)求別人接受我們的心意，別人就一般不會(huì)欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用準(zhǔn)確方法給別人施以幫助。
愛(ài)，是無(wú)聲的，靜靜的；愛(ài)，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹！
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感13
最近看了一本書(shū)，叫《找回愛(ài)情》。書(shū)中講主人公龐成是一個(gè)熱心腸的孩子，但他似乎不知道如何做一個(gè)好班長(zhǎng)，也不知道如何真正幫助別人。所以被同學(xué)冷落后，龐成很落魄，不知道自己錯(cuò)在哪里。在母親的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下，龐成開(kāi)始嘗試做別人不想知道的好事，通過(guò)努力找到了新的'快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了他熱情的小班長(zhǎng)。
說(shuō)到班長(zhǎng)，我在班里是這個(gè)位置的。我拿自己和龐成比，我也喜歡幫助別人，但是我沒(méi)有做過(guò)我想讓別人知道的事情，我也沒(méi)有他那么擅長(zhǎng)解決問(wèn)題。在知道他有什么問(wèn)題后，在家長(zhǎng)和老師的幫助下，他積極改進(jìn)工作方法，努力回報(bào)同學(xué)，終于再次贏得他們的支持。沒(méi)錯(cuò)，班上總有一些同學(xué)不配合我的工作�，F(xiàn)在想來(lái)，原因可能是我的工作不夠細(xì)致，不能融入到所有的學(xué)生中。我決心向龐成學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地處理班級(jí)事務(wù)，更真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們從心底里認(rèn)可我，支持我。
看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理:幫助人不僅需要真誠(chéng)，更需要藝術(shù)和技巧，讓被幫助的人能夠愉快而安全地接受。
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感14
寒假期間，媽媽給我買了一套《少年勵(lì)志小說(shuō)館》。其中，我最喜歡的，給我留下最深印象的是《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)。
書(shū)里的主人公叫李育誠(chéng)，因?yàn)樗沂情_(kāi)餐館的，所以他長(zhǎng)得胖乎乎的，很可愛(ài)，同學(xué)們都親切地叫他“胖誠(chéng)”，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)很好，為人也十分謙虛有禮，在老師和同學(xué)眼中都頗受歡迎，在一次班會(huì)上自愿做起了班長(zhǎng)。
胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可也許是因?yàn)樗^(guò)于熱心了，他似乎不太明白怎樣去做一個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正的幫助別人。因此在遭受到同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，有些沮喪，他想了很久可就是不明白自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的幫助引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的.快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”。
讀了這本書(shū)，我明白了，只要全心全意的去做好一些事情，其實(shí)并沒(méi)有那么難，只要自己付出了，通過(guò)努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像我一樣，我很愛(ài)我的爸爸媽媽，可有的時(shí)候卻總讓他們生氣，總讓他們失望，以前，我總認(rèn)為媽媽特別愛(ài)嘮叨，天冷的時(shí)候，她總會(huì)在我耳邊不停的說(shuō)：“要多穿衣服，千萬(wàn)別感冒了……”放學(xué)回家她又說(shuō)：“寶貝，累不累啊，快喝點(diǎn)水……”寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她又會(huì)說(shuō)：“坐好了，別老駝著背，一個(gè)小姑娘家的，長(zhǎng)大了不好看，眼睛離遠(yuǎn)點(diǎn)，都快鉆到書(shū)里去了……”上學(xué)的時(shí)候又會(huì)說(shuō)：“好好聽(tīng)課，別走神，別忘了喝水……”。
這些話我都能一股腦的背下來(lái)，耳朵都快聽(tīng)出繭來(lái)了，唉！我有點(diǎn)討厭媽媽，甚至經(jīng)常找借口沖她發(fā)脾氣，雖然媽媽從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，但我能看見(jiàn)媽媽被我無(wú)情的話傷過(guò)后，眼里閃爍著淚花，我多希望媽媽不在家啊，那樣，沒(méi)人嘮叨我，我就自由了，終于有一天，媽媽單位讓她去療養(yǎng)，要去十天，媽媽不放心我，征求我的意見(jiàn)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，想也沒(méi)想的就同意讓她去了，媽媽離開(kāi)的那段時(shí)間，我前兩天還挺高興的，可到了第三天我就開(kāi)始想她了。
那幾天，爸爸工作忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，我總覺(jué)得被忽略了，開(kāi)始想念媽媽的嘮叨，終于，媽媽回來(lái)了，她一下車，看見(jiàn)我就說(shuō)：“圓圓，你怎么瘦了，想媽媽了沒(méi)有……？不知為什么我突然覺(jué)得很想哭，心里有些愧疚，我以前真不該說(shuō)傷害媽媽的話，現(xiàn)在我才明白，那些嘮叨包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我知道自己不能失去媽媽，我要全心全意的去愛(ài)媽媽，讓媽媽找到我對(duì)她的愛(ài)！
讀了這本書(shū)我才明白，胖誠(chéng)對(duì)同學(xué)的愛(ài)，就像我對(duì)媽媽的愛(ài)一樣。我懂得了，其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔的付出，愛(ài)就會(huì)回到你的身邊，希望我們好好珍惜，把那些不經(jīng)意間失去的愛(ài)，重新找回來(lái)！
讀《把愛(ài)找回來(lái)》有感15
世間少不了愛(ài)。但愛(ài)有很多種，如：友愛(ài)、真愛(ài)、愛(ài)情……但你知道怎樣真正得到愛(ài)，付出愛(ài)嗎？打開(kāi)《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)，我們一起來(lái)探索愛(ài)的美好。
《把愛(ài)找回來(lái)》的作者是溫喜樂(lè)。他的少年勵(lì)志小說(shuō)每一篇、每一章都讓人流連忘返，是一部點(diǎn)燃人心溫暖的治愈系小說(shuō)。它在我們困難時(shí)刻交給我們應(yīng)對(duì)方案，告訴我們什么是最好的方法。讓我們感受到：愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)主要是講述一個(gè)名字叫做李育誠(chéng)，外號(hào)叫做胖誠(chéng)的孩子非常熱心，成績(jī)也很好。但是他好像不太明白怎么去做一個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎么去真正的幫助別人。就在一次他向老師講述學(xué)生情況時(shí)，被學(xué)生誤認(rèn)為是打小報(bào)告。因此，胖誠(chéng)在遭遇同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不明白自己究竟錯(cuò)在哪里。在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)。他的努力能否讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的'“小班長(zhǎng)”呢？《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)帶你一起去探索胖誠(chéng)的找愛(ài)的故事。
這本書(shū)告訴了我?guī)椭鷦e人的最好方法就是“為善不為人知”。它讓我知道了為善不為人知的含義。一是幫助別人時(shí)，不要讓別人知道也不要求別人的報(bào)答。二是不得不讓別人知道的時(shí)候就自然一點(diǎn)，就像很順手幫忙一下而已，甚至讓被幫助的人沒(méi)有感覺(jué)到被幫助一樣。
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得用心付出，愛(ài)就會(huì)一直在你身邊。
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