愛國主義精彩演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愛國主義精彩演講稿，希望對大家有所幫助。

愛國主義精彩演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天，我演講的題目是《我驕傲，我是中國人》

　　小時候，就聽到老師為我們表演詩歌朗誦――《我驕傲，我是中國人》。當時，老師那奔放的激情和豪邁的聲音使我們熱血沸騰，傲氣滿胸。聽，老師那豪邁的聲音仿佛又回響在我的耳際。

　　在無數(shù)藍色的眼睛和棕色的眼睛之中，

　　我有著一雙寶石般的黑色的眼睛。

　　我驕傲，我是中國人!

　　在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　我有著大地般黃色的皮膚。

　　我驕傲，我是中國人!

　　我是中國人

　　黃土高原是我挺起的胸膛，

　　黃河流水是我沸騰的熱血，

　　長城是我揚起的手臂，

　　泰山是我站立的.腳跟。

　　我是中國人--

　　我的祖先最早走出森林，

　　我的祖先最早開始耕耘。

　　我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

　　我是圓周率、地動儀的子孫。

　　歷史滾滾的車輪把中國帶進了新世紀——，我們中華民族不只洋洋五千年的燦爛文明，她的飛速發(fā)展也讓世界為之而動容。我們不再只有原始的火藥，看，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了寰宇；我們不再只有古老的長城，看，橫截大江，“高峽出平湖”的三峽已經(jīng)高高矗立在天府大地......

愛國主義精彩演講稿2

老師們，同學們：

　　早上好!我今天演講的題目是《安全讓生命之花更燦爛》。

　　生命是什么呢?不同的人有不同的回答。我說，生命是花，是絢麗多彩的花，世界因此更精彩!可是，有時稍有不慎，就會輕易地讓生命之花早早地凋謝。唯安全警鐘長鳴，才會驅(qū)走吞噬生命之花的惡魔;唯有安全之傘常撐，才能遮住摧殘生命之花的風雨。安全猶如七彩的絲線，連起我們多彩的夢想，編織出一個平安、和諧、五彩繽紛的理想世界!

　　有人說，安全，一個老生常談的話題，反反復復的嘮叨，煩!我在這里要大聲地說，安全很重要!安全是永恒的主題，生活的重中之重，幸福安寧的基石!假如，安全出了問題，生命之花凋謝了，學習再好還有用嗎?哪里還有夢想，哪里還有未來!現(xiàn)實生活中，有些人不尊重生命，聽不到長鳴的安全警鐘，我行我素，導致了一個又一個遺憾，制造了一個又一個慘悲劇。有些人不遵章守紀，亂穿馬路，亂闖紅燈，在不經(jīng)意之間，往往使生命之花在一瞬間殘缺或凋謝!有些人不注意消防安全，如在寢室點蠟燭，私拉亂接電線，一場大火，生命之花也許就化為灰盡!有些人在課余快樂時光，過度放縱自己，追逐戲嬉打鬧，不經(jīng)意間，也許就是頭破血流，眼瞎腿瘸，生命之花從此枯萎!有些人心中沒遵紀守法意識、不能明辨是非，拉幫結(jié)派，攀兄弟、結(jié)姐妹，糊里糊涂陷入別人的陷阱，從此走向不歸路，生命之花再也不會爛燦!有些人迷戀于手機和網(wǎng)絡，交一些不三不四的網(wǎng)友，搞網(wǎng)戀，甚至放棄學業(yè)，離家出走，生命之花再無色彩，讓人任意摧殘!有些人不注意自己的行為修養(yǎng)，心胸狹隘，不會寬容，為芝麻小事，張口大罵，大打出手，兩敗俱傷，甚至導致生命之花零落!有些人為了好玩，帶來水果刀，管制刀具等，稍有不慎，那些好玩的刀，就成為折斷生命之花的兇器!

　　這一切不安全行為，時刻摧殘著我們的生命之花，令人多么痛心疾首啊!“生命”，一個多么崇高的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的意境。唯有安全，生命之花才能永葆活力;唯有安全，幸福之花才能更燦爛。如果生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美妙意境的筆;如果說生命是河流，那么安全就是擋住滔滔洪水的`護堤。沒有了安全，我們的生命之花就會飄零，就不可能經(jīng)受人生的風風雨雨，更不可能有美好幸福的未來!老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，擁有這一切的前提是安全。讓安全警鐘長鳴，讓安全之傘常撐，一起尊重生命、愛護生命，一起攜手來呵護這生命之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命!我衷心希望我們每一個人能加強安全意識，提高自我防范能力，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!讓我在國旗下祝愿：我們的校園成為平安校園，成為安全的港灣，成為和諧的家園!

　　讓我們的生命之花更加燦爛!謝謝大家!

愛國主義精彩演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。大學的我們渴望收獲才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己�！比欢�，我們校園中出現(xiàn)有背于學校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什么？在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏后’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？

　　此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業(yè)，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設�，F(xiàn)在的社會是一個競爭的`社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。就在去年6月下旬，國家教育部在新聞發(fā)布會上公布，據(jù)初步統(tǒng)計，截止6月20日，全國普通高等學校的畢業(yè)生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專科生的簽約率約為30%。去年畢業(yè)的大學生總數(shù)是212萬，也就意味著全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業(yè)形式的嚴峻。四年之后我們做什么？大學生就業(yè)難只是客觀原因嗎？讓我們分析主觀原因吧！生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。

　　如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎？同學們，看看吧！看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到：大學四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規(guī)劃。同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。同學們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。

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