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迎戰(zhàn)高考的演講稿

時(shí)間:2023-05-04 05:27:15 演講稿 我要投稿

迎戰(zhàn)高考的演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的迎戰(zhàn)高考的演講稿,希望能夠幫助到大家。

迎戰(zhàn)高考的演講稿

迎戰(zhàn)高考的演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  當(dāng)初夏的陽光恣意地吐灑在如詩如畫的校園中,當(dāng)一叢叢青竹在和風(fēng)細(xì)雨的潤澤下拔地而起、蓬勃向上時(shí),我們又迎來了這個(gè)火熱的季節(jié)。xx年高考的腳步已越來越近,今天我演講的題目是《為青春喝彩,為高考加油》。

  又是一年的六月,高二的我們就這樣走入了十六歲的花樣年華,不經(jīng)意的,我們就將成為新的高三,高一的你們也將迎來學(xué)弟學(xué)妹們,這個(gè)嶄新的季節(jié)甚至?xí)屛覀儠r(shí)不時(shí)的在心里有些小觸動、小感慨——到底什么是青春?什么是夢想?在這終將逝去的花季里,我們又能做些什么,來鐫刻這些明媚而燦爛的`時(shí)光?

  青春是人生最美好的時(shí)光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風(fēng)景。正是那顆在青春中奮斗的心,和那雙在夢想中高飛的翅膀,裝扮流星般美好卻易逝的人生季節(jié)。韓寒曾說過這樣一句話:“讓夢想成真的辦法就是,醒來”。

  青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用夢想去選擇和造就自己。青春猶如一個(gè)坐標(biāo)系,時(shí)間與夢想是橫軸縱軸,人生的過程就是在這個(gè)坐標(biāo)系中移動——為了挑戰(zhàn)自我,為了實(shí)現(xiàn)價(jià)值。青春又像一個(gè)拾級而上的臺階,每上一步,都會留下不同的足跡——為了印證時(shí)光,為了書寫與眾不同的人生篇章。

  這樣說來,人生最美好的,或許已不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間,而是追逐夢想的過程。懷抱自己心中的夢想,不要躲在自己編織的的世界里面,逃避現(xiàn)實(shí),踟躕不前,畏懼僅存在于幻想中的挫折,任憑夢想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢想最有力的翅膀。所以,猶豫什么?退縮什么?面對未知的挑戰(zhàn),選擇勇敢,選擇奮斗,選擇實(shí)現(xiàn)夢想,選擇做青春的歌者!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!闭咽疽淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因有一個(gè)偉大的夢想而美好,也造就了一個(gè)新的時(shí)代,F(xiàn)在,青春就在我們手中,夢想就在我們心中。

  我們不能在隨意和草率中流逝了青春,頹廢了夢想,而要把握住每一次機(jī)會,讓我們在回首往事時(shí),可以很自豪地說:“我們奮斗過、拼搏過,所以不后悔、不遺憾。”曾有一句話這樣說到:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去”。是否這就是青春?——有熱血、有沖動。還有淚水,有傷痛,但更是一場遠(yuǎn)行、一次相逢。青春無畏,逐夢揚(yáng)威,愿我們都能綻放青春的光芒,實(shí)現(xiàn)自己的繽紛夢想!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

迎戰(zhàn)高考的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”

  三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人的殷殷期盼,走進(jìn)x中校園。

  三年后,我們在這里,鄭重的面對x月的高考,吹響xx天決戰(zhàn)沖鋒的號角。

  驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動人容,風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今天這樣執(zhí)著堅(jiān)定,我們的心靈從來沒沒有像今天這樣激情燃燒!

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒!

  如果說十二年的學(xué)習(xí)是漫長的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺;如果說以前的付出是辛勤的耕耘,我們正面對收獲之秋的來臨。我們早已拉滿弓,上好箭,我們?nèi)钡模褪沁@最后的xx天的努力,最后xx天的揮汗如雨。

  “俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”,鮮紅的終點(diǎn)線在前方真真切切,成功從沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的xx天,讓我們受日月之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者定能力挫群雄。莫問腹中才高幾斗,敢為枝頭花壓群芳!

  xx天,為學(xué)不辭汗與淚,破釜沉舟,蟾宮折玉桂!

  xx天,勇敢拼搏振翅飛,翱翔天際,九天攬?jiān)職w!

  xx天,燃燒青春永無悔,全力以赴,高考泛光輝!

  同學(xué)們,沖刺的號角在耳邊響徹,人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念,會堅(jiān)定我們的腳步;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?作風(fēng),延伸了腳下的道路;激情四射的勇氣,讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目!

  遙望遠(yuǎn)方,是拼搏與汗水鑄就的輝煌;回眸身后,是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮,讓奮斗點(diǎn)燃夢想。路已延伸,心更堅(jiān)強(qiáng),在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,讓我們一起,為高考凝聚力量!

  凝聚夢想的力量,就像一粒種子突破厚重的土壤,用渴望的雙手,觸摸清新的晨光,讓金色的朝霞將夢想照亮!

  凝聚遠(yuǎn)航的力量,就像一艘小船擁有輕盈的雙槳,用堅(jiān)實(shí)的臂膀,在蔚藍(lán)的大海上,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  凝聚綻放的力量,就像一朵蓓蕾沖破層層屏障,用自信的氣息,沁潤空氣的芬芳,嬌艷的在x月的陽光下綻放!

  亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色!樂觀的心態(tài),讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn);堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我們窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

  同學(xué)們,xx一中,悠悠百年,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),百年的一中正等待我們創(chuàng)造新的輝煌。

  同學(xué)們,今天的快樂不是真正的快樂,明天的錯(cuò)過卻是一生的失落。奮斗xx天,智慧與夢想就能在x月盡情綻放;奮斗xx天,未來和希望就能在x月美麗奪目;奮斗xx天,汗水與淚水就能在x月結(jié)晶,閃光!

  就讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春夢想,頑強(qiáng)不息,樂戰(zhàn)不息,全力以赴,創(chuàng)造輝煌!

  謝謝大家。

迎戰(zhàn)高考的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高考,是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢想的發(fā)射場。

  別忘了,你是一個(gè)有理想、有自信的人,你要展示自我的實(shí)力;別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人,你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要聽從老師的教誨。

  請記住,xx中學(xué)人有“男拳”的`威風(fēng),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住,xx中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心,xx名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;高考百日沖刺演講稿請放心,三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的xx中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

  30天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;30天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);30天,每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗30天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí),讓洵麗的夢想在x月展開隱形的翅膀;奮斗30天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮斗30天,用意志撥開前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。

  古人說得好,苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳;古人說得對,有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。

  雖然是,三分天注定,但是主動學(xué)習(xí),持之以恒,每天都在超越自我;要堅(jiān)信,七分靠打拼,只要頑強(qiáng)拼搏,亮劍考場,決勝高考靠勇氣;我預(yù)祝,愛拼就會贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是xx中學(xué)人!

  謝謝大家!

迎戰(zhàn)高考的演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家好,在距離高考僅有一百天的時(shí)刻,我們高三全體師生舉行××中學(xué)20xx屆高考百日誓師大會,我們將互勉互勵(lì),立志苦干一百天,激流勇進(jìn)將夢圓,實(shí)現(xiàn)人生的理想,再創(chuàng)×中輝煌。

  同學(xué)們!從我們跨入××中學(xué)的那天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。

  三年來,我們的老師和學(xué)生同心同德,齊心合力,確定了共同的奮斗目標(biāo),著力營造良好的環(huán)境,相互激勵(lì),憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。三年來,我們摸爬滾打,與困難斗爭,與時(shí)間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中,同學(xué)們憑著自己的毅力和實(shí)力,在高一、高二的道路上,大步流星,奮起直追,取得了一定成績,縮小了與兄弟學(xué)校的差距。

  這就說明我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力,我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去,現(xiàn)在我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救,是兄弟學(xué)校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持百日,為此,我向大家提出如下五個(gè)要求:

  1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo),知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天學(xué)習(xí)富有主動性,積極地去探討問題,攻克難關(guān),培養(yǎng)濃厚的興趣,健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、,養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。

  要知道:播種行為,收獲性格;播種性格,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面,為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!

  2.希望你們樹立勤奮主動的求學(xué)精神,苦學(xué)樂學(xué),勤思巧問;要形成積極樂觀的心態(tài),有恒心有毅力,用理智的頭腦,戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試,重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,“工欲善其事,必先利其器”,上課時(shí)要知道應(yīng)該聽好什么,記住什么,要學(xué)會聯(lián)想和想象,學(xué)會串聯(lián)前后知識,不要專等老師答案,要開動自己的腦子。

  3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們,你們是十七八歲的學(xué)生,是充滿希望和生機(jī)的青年,幼不學(xué),老何為!縱有千百個(gè)理由,你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是你的使命和天職,是為你將來奠基的必備的手段,所以你必須要學(xué)習(xí)。

  進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門,隨時(shí)隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。

  現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常;嫉没际,畏首畏尾,成天沒精打采的.,昏昏欲睡,消極處世,對學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度。老師壓,他就動,老師松,他就松,缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué),應(yīng)該選好自己的目標(biāo),雷厲風(fēng)行,干脆利落,要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢,堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己過去那些成功的往事,尋找勝利的法則,為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實(shí)努力。

  4.希望和老師、父母增進(jìn)了解,打好配合。首先要理解老師。同學(xué)們,為了提高同學(xué)們的成績,我們的老師想方設(shè)法,不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案,精心做好課件,認(rèn)真搞好輔導(dǎo),有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上,連自己的孩子也管得很少,尤其是晚上。當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候,誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了。很多老師還帶病堅(jiān)持工作,承受巨大的心理壓力,這些是我們許多人所不知道的。

  同學(xué)們,不被人理解是痛苦的,然而屈原受排擠而賦《離騷》,司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮,他們只是想讓我們明白,他們的付出都是為了責(zé)任,都是為了你們的未來,他們要做到的是問心無愧。因此,同學(xué)們要尊敬老師,理解老師。

  其次要理解父母。同學(xué)們,當(dāng)你們白天上課的時(shí)候,我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤本資.料來源于的勞作;當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn);當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候,我們的父母正在節(jié)衣縮食;當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候,我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們的健康。我們要聽從教誨,配合老師,不辜負(fù)父母的期待,提高成績,健康發(fā)展。

  5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,從小處做起。

  一是不要急躁,學(xué)會清理,花一個(gè)小時(shí),坐下來,將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來,看到底有多少本,然后逐一分類,做到對各科的教材心中有數(shù),并形成一個(gè)總的印象。

  二是讀熟讀活教材,同學(xué)們,打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材,目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識形成系統(tǒng),明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié),講了幾個(gè)知識點(diǎn),充分利用列表的方式,使本科目所有的知識點(diǎn)都盡歸表中,這樣你就可以綱舉目張了,往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。

  三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷,積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尤其對經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意,不犯同樣的錯(cuò)誤。

  四是向課堂45分鐘要成效,同學(xué)們,高三是知識點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候,課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題,把平時(shí)的訓(xùn)練場當(dāng)戰(zhàn)場,你的意志、能力就會在潛移默化中形成。

  五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們,光陰寸隙流如電,風(fēng)霜兩鬢白如練,時(shí)不我待,人生路上所有的坎坷與跌倒,讓我們一起走過。

  未來的日子里,還有許多機(jī)遇掌握在你的手中,還有許多奇跡等待你創(chuàng)造,一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說過:錯(cuò)過太陽的時(shí)候,你在哭泣;可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候,你又錯(cuò)過了星星。因此,珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。

  同學(xué)們,青春就應(yīng)該胸懷大志,就應(yīng)該將豪情寫在臉上,用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi),也許對你們會有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,也許會令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃,為了我們的學(xué)生能夠有所作為。

  春風(fēng)化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。

  同學(xué)們,高考號角已經(jīng)吹響,我們將帶著從容的微笑,堅(jiān)定的信心,去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動,攜手并進(jìn),咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),奮戰(zhàn)一百天,實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,讓青春與理想在六月張開翅膀!一百天可以創(chuàng)造奇跡,一百天可以改變命運(yùn),奮戰(zhàn)一百天,讓成功與智慧在六月閃光!

迎戰(zhàn)高考的演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  在離高考還有60天的今天,很榮幸能作為學(xué)生代表來發(fā)言。相信每個(gè)學(xué)子都有著和我一樣的心情,望著高考倒計(jì)時(shí)牌,緊張而又興奮。

  這是一個(gè)完全不同時(shí)期的開始,因?yàn)槲覀兗磳⒅泵嬉淮尉駬、考?yàn)、評判、一個(gè)難關(guān)。高考作為過程,代表著一種生存狀態(tài);作為結(jié)果,意味著重大分野和中學(xué)生涯的成敗。這樣一個(gè)詞匯,我們已經(jīng)正在并將要用行動接近它,感受它,理解它。這難道不能喚起我們心中前所未有的使命感和無限的動力嗎?

  我們的目標(biāo)和追求決定了考試的重要地位,但我們要淡然地看待它,這樣才會生出新的希望和活力來。老舍曾有過“考而不死是為神”的幽默;在未來的60天中,經(jīng)歷幾次折戟沉沙都是可能的',但這時(shí)一定不要自暴自棄,頹廢沉寂,而要把充分暴露的問題看成是到最終時(shí)刻前的寶貴提醒,把臨場運(yùn)氣的好壞看成是概率上高考失誤比率的降低——看清一次考試、一段復(fù)習(xí)和掌握程度間的區(qū)別與聯(lián)系,重新站起來的你就會是英雄和強(qiáng)者。

  生活中會有很多的波瀾,我們通常習(xí)慣于默默承擔(dān),自我排遣。其實(shí),多與他人交流,讓朋友分擔(dān)或分享你的苦與樂。如果我們總能從他人的微笑中得到慰藉和希望,從他人的傾訴中獲得教益與啟示,我們就會發(fā)現(xiàn),你的給予其實(shí)同時(shí)就是回報(bào),而且最終將會形成一種理想的氛圍。

  高三之美,在于夢想。多少次在夢中走進(jìn)心馳神往的大學(xué)校園。夢醒十分,卻沒有惆悵,只有發(fā)奮的動力與激情。讓我們看著夢想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn),就像一朵花一點(diǎn)點(diǎn)開放,永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。

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