小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講
小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講1
親愛的老師、同學(xué)們:
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是特別愛看課外書。每天放學(xué)回家一做完作業(yè),我就會迫不及待地拿起心愛的課外書如饑似渴地讀起來。書中的精彩情節(jié)總是讓我忘記一切,全身心的投入到書的世界里。我是怎樣熱愛讀書,看了這兩件事,你就全明白了。
有一天,我終于攢夠了錢買到了心儀已久的《新十萬個(gè)為什么》,路上我再也按耐不住自己的好奇心,急忙翻出書一邊走路一邊看了起來,書中的內(nèi)容精彩絕倫,我完全陶醉在書中那五光十色的世界里,忘記了自己還走在路上,只聽見“砰”的.一聲,我撞到樹上了。回到家,媽媽看著我頭上腫腫的包,心疼極了,疑惑地問道:“兒子,你是不是打架了?”我就把看書撞樹的事情跟媽媽說了一遍,媽媽不但沒有責(zé)怪我,還伸出大拇指表揚(yáng)我說:“你真是個(gè)名副其實(shí)的小書迷啊!但是以后走路要注意安全!
還有一件事,我有一次正在看一本《史記故事》,書中的齊桓公持強(qiáng)扶弱,最后榮登霸主之位,真是大快人心呀!正看到精彩處突然間,廚房傳來了媽媽叫我吃飯的聲音,我答應(yīng)了一聲,繼續(xù)看我的書,媽媽看我遲遲沒有出來又叫了我好幾次,可是我實(shí)在舍不得離開我心愛的課外書,只是口頭答應(yīng),身體卻沒有動(dòng)。最后,媽媽怒氣沖沖地沖到我的房間從我手中奪過書,我才不情愿的去吃飯了。
我覺得培養(yǎng)好習(xí)慣在于持之以恒,我從小學(xué)一年級就養(yǎng)成了每天看課外書的好習(xí)慣,從書中我學(xué)到了很多知識。每一本好書都是我的好朋友,它們陪我成長,讓我進(jìn)步。現(xiàn)在的我已經(jīng)離不開課外書了。我會一直在知識的海洋里自由地遨游。
小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
好習(xí)慣可以改變我們的一生,你有好習(xí)慣嗎?我就有!我的好習(xí)慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢!
從幼兒園開始,我總是纏著爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙,沒有時(shí)間講,就買了一些拼音故事書打發(fā)我。那時(shí),我就對書有了濃厚的興趣。一下課,我就拿出書來看。當(dāng)我看到賣火柴的'小女孩在雪中死去后,我也為她傷心落淚;當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后,我高興的手舞足蹈;當(dāng)我看見…正因?yàn)槲铱吹臅,認(rèn)識的字也不少,同學(xué)們都夸我,我感到可自豪了!
如今,我已經(jīng)長大,閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》,楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等,都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然,那樣的流暢。文中的好詞佳句對我寫作有很大的幫助。我寫的作文一次次被表揚(yáng),一次次當(dāng)做范文,使我看書的興趣又大幅度提升。而愛看書這個(gè)好習(xí)慣已經(jīng)讓我連得三屆“讀書小博士”和“書香家庭”的稱號了。
愛看書是一個(gè)好習(xí)慣,它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個(gè)好習(xí)慣,并讓其他的好習(xí)慣伴我們成長吧!
小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講3
親愛的老師、同學(xué)們:
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡樸,有的人節(jié)約勤儉,有的人整潔,還有的人敏而好學(xué),不恥下問……我呢,就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書,而且我在看書的時(shí)候,還特別喜歡拿一支筆在手里,在書上做筆記,正所謂是“不動(dòng)筆墨不讀書”。
我小時(shí)候就非常喜歡讀書,拿著書,我感到我在與一位偉大的大師在悠閑地交談著,絲毫不厭煩、疲倦。在小時(shí)候,我難免會撒嬌,當(dāng)看到了自己喜愛的玩具時(shí),就穩(wěn)如泰山地站在玩具柜前,一定要讓大人給我買,但是,每次我撒嬌時(shí),家長只要同意給我買一本書時(shí),我就立刻會拋下我喜愛的玩具,乖乖地跟著家長去買一本我心愛的書。
隨著時(shí)鐘急速的轉(zhuǎn)動(dòng),我在書中也漸漸地品味到了蘇軾的豪放,冰心的意切情長,魯迅的舍身求法……現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了許多世界著名小說,如:《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《西游記》、《王子復(fù)仇記》、《童年》等。
讀書,帶給我長久的`樂趣,永久的動(dòng)力;讀書也帶給了我心靈的和平,精神的慰藉。朋友可能離去,而書卻是我最忠誠的伙伴,時(shí)光在不斷的流逝著,而讀書,讓我的知識永遠(yuǎn)豐富著。
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”讀一本好書,可以讓心靈充實(shí),使人們的愛心、文明、禮儀等方面都得到了逐步的提高。
在讀書中,我把好的句子都畫出來,然后認(rèn)認(rèn)真真的抄寫在我的“采蜜本”上,現(xiàn)在,我的“采蜜本”上到處都是“蜜”呢!
同學(xué)們,讓我們用書來登上人生知識的一個(gè)高高的臺階吧,成為知識的富翁,精神的巨人,成為我們21世紀(jì)的高級建造者吧!
小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講4
親愛的老師、同學(xué)們:
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛護(hù)圖書。
圖書應(yīng)有自己的主人,何不給他一個(gè)家族徽章呢?于是,我就在它的第一頁的左下角,一個(gè)看似不起眼的地方,穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地用力一按,嘿,還真漂亮哩,就好像在它“頭發(fā)”上夾了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),多美呀!還容易分辨出自己的圖書,真是一舉兩得。我也好象看見圖書快樂地沖我微笑呢!
圖書也應(yīng)該擁有屬于自己的一片天地。我呢,就經(jīng)常把圖書在書架上從高到矮,從大到小排成整整齊齊的隊(duì)伍。從遠(yuǎn)處看,就像一道道隨風(fēng)飄蕩的陣陣水波。
當(dāng)然,書也要“健全”。我每當(dāng)看見哪本書有折角,會立刻把折角弄平,包上一層皮,怕它再受傷害。
圖書好像也有生命。它讓我愛上看書,作文水平直線上升,哥哥經(jīng)常看著我癡迷的樣子,逗我說:“嘿,小書迷,你什么時(shí)候候吃飯啊?”我“哦”地一聲走進(jìn)廚房,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早呢!等我轉(zhuǎn)過頭來,哥哥早就沒了蹤影。
圖書也喜歡干凈。我不允許別人在我的'書本上亂涂亂畫。只要看到了,會連忙制止,并且會一把搶過來。哥哥有時(shí)還對我說“書呆子,哦,不,書媽媽……”還沒等我一開口,他便會跑了,而我則繼續(xù)沉靜在我圖書的王國里。
朋友們,你們也喜歡圖書嗎?它會給你帶來知識的海洋,讓我們都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,來共同愛護(hù)圖書吧。
小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!此時(shí)此刻,我能代表我們班參加這次演講比賽,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天演講的題目是《好習(xí)慣益終生》。
美國心理學(xué)巨匠威廉詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋:“種下一個(gè)行動(dòng),收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)!别B(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的.習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?梢,行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。反之,雖有天才,但沒有好的習(xí)慣也會一事無成。宋代的神童方仲永,五歲即能作詩,且文理皆有可觀者。但是他卻沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而是滿足于與父親環(huán)謁于邑人,荒廢了學(xué)業(yè),最后只落得一個(gè)泯然眾人矣的下場。他的遭遇豈不令人可悲,可嘆!悲嘆之余我們更應(yīng)深深思索,神童沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚且成為了庸人,那么我們才能平庸的人又應(yīng)該如何做呢?
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說,有許多題,我會計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試第一名始終于我無緣,幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對我說:偶爾的失誤也會使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!
現(xiàn)在,讓我們以《守則》《規(guī)范》為鑒,用它們來對照我們的行為,讓我們不斷地改正缺點(diǎn),完善自我。讓我們習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;習(xí)慣于去用心觀察,形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),形成高效的學(xué)習(xí)方法…
讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。
我的演講完畢,謝謝大家。
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