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高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿

時(shí)間:2024-11-08 19:05:11 文圣 演講稿 我要投稿

高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿(通用14篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿,歡迎大家分享。

高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿(通用14篇)

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 1

尊敬的老師、叔叔阿姨:

  大家,上午好!首先,我代表新教育全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

  我是xxx班的xxx,來(lái)自祁門(mén)。今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我很激動(dòng)和自豪。當(dāng)初和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了新教育的校園,有很多不適應(yīng)的地方,想家想媽媽,課程的不適應(yīng)。是新教育的老師,我的老班楊晶晶老師,給我關(guān)愛(ài),和我聊天談心,化解了我內(nèi)心的孤獨(dú)與恐懼,引導(dǎo)我順利的適應(yīng)了新教育的學(xué)習(xí)生活,并使我擁有了自己理想的成績(jī),在這里我真心的感謝楊老師對(duì)我的付出。其實(shí),我想很多同學(xué)也是和我一樣的,每個(gè)人在新教育都能得到老師的關(guān)愛(ài),都在新教育老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步!在此,我代表所有的新教育學(xué)子對(duì)一直以來(lái)為我們付出的老師表示衷心的感謝:謝謝您,我們最親愛(ài)的.老師!

  當(dāng)然我們還要感謝爸爸媽媽,感謝你們當(dāng)初為我們選擇了新教育學(xué)校,選擇把我們送到新教育學(xué)校來(lái)讀書(shū),這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師,感謝一直以來(lái)你們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。如果不是這樣的話,我們的眼界也不會(huì)這么開(kāi)闊,我們的幸福感也沒(méi)有這么強(qiáng),我們的能力更沒(méi)有現(xiàn)在這么全面!

  我很感激學(xué)校的老師,更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表全體新教育學(xué)子對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!

  最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!

  我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 2

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,我知道這全都是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了從班級(jí)的“后排”沖到了班級(jí)的“前排”。過(guò)去我的成績(jī)很不好,我的家長(zhǎng)不止一次來(lái)學(xué)校接受老師的“教育”,我知道老師和家長(zhǎng)都在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)操心,我自己也想要成績(jī)好,可是很無(wú)奈,過(guò)去的我完全不愛(ài)學(xué)習(xí)。

  怎么說(shuō)呢?那種不愛(ài)學(xué)習(xí)是很痛苦的'。因?yàn)樽鳛橐粋(gè)學(xué)生,一天有一大半的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的,而一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,在這一大半的時(shí)間里是無(wú)法感受到學(xué)習(xí)的充實(shí),無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),反而讓自己在痛苦里無(wú)法掙脫也無(wú)法面對(duì)。這種苦,我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會(huì)著,這也是老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上做發(fā)言的原因。當(dāng)然,我也自己很想來(lái)為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦,于是我就鼓起勇氣站上了講臺(tái)。

  學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),不只是學(xué)生自己的問(wèn)題,也是困擾著家長(zhǎng)老師的問(wèn)題,尤其是我們?cè)谧募议L(zhǎng)大人們,您如果有一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,您一定非常焦慮,你如果有方法,您的孩子也不會(huì)現(xiàn)在還成績(jī)不好,現(xiàn)在還不愛(ài)學(xué)習(xí)了,正是因?yàn)槟鷽](méi)有方法,您才會(huì)焦慮和擔(dān)心。不過(guò)您也不用過(guò)于擔(dān)心,讓您的孩子,讓我們這些學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí),也不是那么難,我們能夠做的就是共同努力。

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 3

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們:

  大家好!

  很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先我代表全體班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。作為高一學(xué)生,我們進(jìn)入一中已有半年多的時(shí)間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里,感到無(wú)比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚,讓我們(cè)谥R(shí)的海洋上空任意飛翔;是一中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,輔助我們向前進(jìn)。

  不知不覺(jué),已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期,在過(guò)去的半年多里,在班主任張老師的指導(dǎo)下,從生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng),同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。

  第一,在學(xué)習(xí)方面,剛?cè)雽W(xué)時(shí),許多同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒(méi)有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài),還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導(dǎo)下,同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài),現(xiàn)在,同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間,抓緊學(xué)習(xí),解決問(wèn)題等,課間時(shí),我們教室里談天說(shuō)地的聲音漸漸少了,而逐漸多起來(lái)的是討論問(wèn)題的聲音。除此之外,大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門(mén)即靜,落座即學(xué),學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下,我們xx班的成績(jī)也越來(lái)越好。

  第二,在生活習(xí)慣方面,一些同學(xué)在一開(kāi)始生活缺乏條理性、計(jì)劃性,時(shí)間觀念不強(qiáng)。開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間,我班幾乎每天都有人遲到,現(xiàn)在,遲到的人越來(lái)越少,每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),相比其他一些等鈴聲才開(kāi)始晚自習(xí)的班級(jí),我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間。另外,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情,越來(lái)越懂得感恩,懂得感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)等等。

  第三,在德行修養(yǎng)方面,同學(xué)們自從開(kāi)始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來(lái),無(wú)論是行為修養(yǎng),文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化,都體現(xiàn)在生活的'一點(diǎn)一滴之中。例如,前段時(shí)間,鄭騰禹同學(xué)見(jiàn)天氣轉(zhuǎn)涼,又是流感高發(fā)期,便從家里拿來(lái)許多感冒藥,為班里添置了一個(gè)“愛(ài)心小藥盒”,這令老師和同學(xué)們非常感動(dòng)。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)上,也體現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子,張老師生日時(shí),同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個(gè)簡(jiǎn)單而又別開(kāi)生面的“生日會(huì)”,同學(xué)們的歌聲中充滿了對(duì)老師的恭敬,對(duì)老師的感恩和對(duì)老師的愛(ài)。雖然只相識(shí)了短短半年多的時(shí)間,但師生之情是那么濃厚,張老師對(duì)我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心,而圣賢教育也使我們受益終身。

  八個(gè)月的時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,我們?cè)谶@八個(gè)月里改變了許多,成長(zhǎng)了許多,我相信,在未來(lái)的日子里,我們定會(huì)繼續(xù)進(jìn)步,爭(zhēng)取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

  花兒最懂得露珠的無(wú)私,小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著老師的關(guān)愛(ài),那么我們更懂得老師為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,首先想到的是太陽(yáng);當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,第一個(gè)想到的是老師,老師用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的人生,我們?cè)趺茨懿桓兄x您呢,親愛(ài)的老師,您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!

  今天,也讓我在老師,同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情。爸爸,媽媽,您們辛苦了!不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師,父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋(gè)引路人。父母給了我們一切,假如我能搏擊藍(lán)天,那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。

  親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們,我們對(duì)未來(lái)宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途會(huì)一路高歌;我們不相信努力沒(méi)有收獲,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開(kāi)始的高中三年里,我們會(huì)在父母的關(guān)愛(ài)和支持,老師們的帶領(lǐng)和幫助下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過(guò)這段美好的高中生活。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心,三年之后的我們定會(huì)滿載而歸!

  謝謝大家。

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!我叫xxx,是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,成績(jī)不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,必須會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

  我們期望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。

  其次,介紹一下我的狀況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生,剛來(lái)時(shí),有些忐忑,不明白這是一個(gè)怎樣的班級(jí)?不明白同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫忙,相處融洽,在應(yīng)對(duì)班群眾榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必須會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易放下一個(gè)學(xué)生,總是給予我們很多的鼓勵(lì)!

  最后,我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的.方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不必須適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體狀況不同,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺(jué)得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)計(jì)劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課后多做練習(xí),還要靈活運(yùn)用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身狀況往深拓展,到達(dá)更上一層樓的效果。

  期中考試剛剛結(jié)束,新的戰(zhàn)斗又要打響,我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán),暴露出了這兩門(mén)課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,練習(xí)題做得不夠多,知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,一知半解的理解,導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。透過(guò)和同學(xué)們的認(rèn)真反思,大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法:知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過(guò),先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí),完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤,最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí),徹底掌握。相信堅(jiān)持下去,我們必須會(huì)取得好成績(jī)。

  爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 5

尊敬的家長(zhǎng),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  理想因其遠(yuǎn)大而為理想,信念因其執(zhí)著而為。

  如果夢(mèng)想一踮腳就能完成,那就不再是理想,只要他足夠遠(yuǎn)大,他會(huì)給我們動(dòng)力,給我們夢(mèng)想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢(mèng)想執(zhí)著的那份熱情,也許你執(zhí)著于去一個(gè)地方旅游,也許你這種一進(jìn)入某個(gè)大學(xué),這些都是出現(xiàn),只要不忘初心的前行,理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  馬云曾說(shuō)過(guò),夢(mèng)想是有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?杰夫貝索斯為了IT行業(yè)取得成功,放棄了富足的生活,帶著最初的那份信念創(chuàng)建了全美第一家網(wǎng)絡(luò)零售公司亞馬遜公司,屠呦呦為了拯救更多人的生命,每天查閱文獻(xiàn)進(jìn)行試驗(yàn),最終創(chuàng)建了青蒿素,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),周浩,為了自己的技師夢(mèng)放棄了北大,轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我相信每個(gè)人都有自己的理想,但是又有多少人真正為了最初的理想而奮不顧身呢?當(dāng)起床鈴響起時(shí),你是否已經(jīng)在籃球場(chǎng)上為了夢(mèng)想而大聲背誦,還是在被窩里賴床?不想起床?上課時(shí)你是為了夢(mèng)想而專注聽(tīng)講,還是在發(fā)呆釣魚(yú)?等下晚自習(xí)后你是好好利用這20分鐘的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí),還是兩眼盯著鐘,等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮斗,而卻沒(méi)有你成績(jī)好的人,因?yàn)樗麄冇行拍睿驗(yàn)樗麄冇袎?mèng)想,哪怕他現(xiàn)在比你弱,但將來(lái)他們一定比你強(qiáng),因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,因?yàn)樗麄冇行拍睿銘?yīng)該嘲笑那些考試作弊的人,因?yàn)樗麄兲搨,他們只是把?mèng)想掛在嘴上而已,沒(méi)有人非要讓你除了睡覺(jué)的時(shí)候都在學(xué)習(xí),但是,你要做到該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),如果你還有夢(mèng)想,如果你還有初心,不要相信讀書(shū)無(wú)用論,所有的世界500強(qiáng)公司都說(shuō)他們不看學(xué)歷。但是如果你沒(méi)有學(xué)歷,你進(jìn)的去嗎?如果進(jìn)得去,那么也許這是沃爾瑪?shù)囊幻浙y員吧。

  關(guān)于學(xué)習(xí)方面我就不多做介紹了,因?yàn)槲乙彩且粋(gè)很平凡的學(xué)生,我和大家一樣,其實(shí)我們現(xiàn)在都缺的,是學(xué)習(xí)態(tài)度,如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,成績(jī)一定不會(huì)差,所以態(tài)度端正,就是要在該學(xué)習(xí)時(shí)候的學(xué)習(xí),如果說(shuō)你今天每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)了,作業(yè)都完成了,那么你今天就是成功的。不要太在意成績(jī),名次,不要因?yàn)榕琶疃鴳n愁,你應(yīng)該為今天沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講而懊惱,我有一個(gè)朋友,去年從五中考入武漢大學(xué),當(dāng)我問(wèn)他有什么好的學(xué)習(xí)方法時(shí),他說(shuō)只是跟著老師做而已,當(dāng)我問(wèn)他有多努力,他說(shuō)努力是什么東西,他從不知道,努力,他只是把該做的該做的事情做了而已,我們要做的就是在邊玩游戲的時(shí)候多學(xué)習(xí),也許你是說(shuō)他是因?yàn)榛A(chǔ)好,那些基礎(chǔ)好的人都在努力,更何況我們呢,我們不僅對(duì)他的學(xué)習(xí)的時(shí)候要學(xué)習(xí),還要在他們放松的時(shí)候?qū)W習(xí),湖北有十幾萬(wàn)考生,上一類的也就兩千多人。而現(xiàn)在是20xx年11月30日,距離高考還有547天,一切皆有可能!

  我想對(duì)你們說(shuō),軍號(hào)已經(jīng)吹響,高考正在向你走來(lái),時(shí)間不允許你再猶豫,空間不允許你在逃避,既然天才不常有,蠢蛋也罕見(jiàn),既然智慧就在你的腦袋里,那么面對(duì)高考,你只有充滿信心和樂(lè)觀,才能不留下遺憾和嘆息。

  我想對(duì)你說(shuō),不再回頭的不只是那古老的`辰光,也不只是那些夜晚的群星和月亮,還有你的幸福,你的青春,為了觸摸明天,我們不顧一切的去追趕,卻忘了今天就是昨天的明天,為了看一眼遠(yuǎn)方,我們走進(jìn)無(wú)邊的森林,卻發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方更加遙遠(yuǎn),終于我們發(fā)覺(jué),追夢(mèng)不等于一日千里,你可以一步一個(gè)腳印。

  大志非才不就,大才非學(xué)不成,別憂愁驅(qū)散又何懼放膽,讓幽邃夜晚靜躺于空山,愿你們的夢(mèng)想能配上你們的野心,被你們的行動(dòng)都能配上你們的夢(mèng)想。

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 6

尊敬的老師,家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)的方法”。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,不要想著一步登天,只有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō),學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問(wèn)題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成績(jī)單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  孔夫子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!笔紫,我要明確一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。

  我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí),畢竟人的精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊,而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張,該休息時(shí)就好好放松一下。

  什么是好的學(xué)習(xí)方法嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。

  雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,我們要遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),始終保持積極向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的'一個(gè)方向,怎么走就要看自己的了。

  我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,俗話說(shuō):笨鳥(niǎo)先飛嗎?提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),一定要做到專心致志。

  其次就是時(shí)間的安排。對(duì)于時(shí)間的利用,我有以下幾點(diǎn)建議:

  1、突出重點(diǎn),不要平均用力。

  2、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。

  3、對(duì)自己要有時(shí)間限制?梢园阉繕(biāo)分成若干個(gè)部分,對(duì)每一部分限定時(shí)間,這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

  4、計(jì)劃要留有余地。

  “好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有老師,抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考的過(guò)程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語(yǔ),經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀、想一想,對(duì)于提高語(yǔ)言能力大有好處。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 7

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是我們高一(4)班這個(gè)“新家庭”的班長(zhǎng),我叫xxx,十分榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,首先十分感謝大家能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加這次的家長(zhǎng)會(huì),這次的家長(zhǎng)會(huì)是我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)在正值開(kāi)學(xué)之際,也是我們高中新一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始,高中的知識(shí)難易程度可不比初中,家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的教育方式也應(yīng)該有所改變,現(xiàn)我就拿我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及生活來(lái)作為本次發(fā)言的.主題。

  一、學(xué)習(xí)方面

  高中相對(duì)初中而言,增加了幾門(mén)學(xué)科,學(xué)習(xí)任務(wù)自然也就變得多了起來(lái),而且在高中一節(jié)課老師所教的知識(shí)量遠(yuǎn)比初中時(shí)一節(jié)課要多得多,這就要看各位同學(xué)的適應(yīng)能力了。而且,高中很多學(xué)科可以說(shuō)是全新的內(nèi)容,跟初中所學(xué)的知識(shí)關(guān)系并不大,所以那些自己家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的大可放心,可以想辦法讓孩子提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,還是很容易跟上老師的節(jié)奏的,進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升,不過(guò)初中的知識(shí)也并非我說(shuō)的這樣就沒(méi)用了,初中學(xué)的都是基礎(chǔ),有基礎(chǔ)的同學(xué),高中學(xué)起來(lái)自然而然的就快很多,輕松很多。由于高中知識(shí)點(diǎn)眾多,家長(zhǎng)們一定要協(xié)助孩子制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這套計(jì)劃中不僅要有各科學(xué)習(xí)方面的,也要有自主學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃,在高中切記不能只學(xué)老師講的,要學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)延伸學(xué)習(xí)。找到合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能讓我們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)中如履平地。有了學(xué)習(xí)目標(biāo),才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有無(wú)限的動(dòng)力。

  二、生活方面

  孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了,寢室就變成了他的第二個(gè)家,我們只有月假,所有一個(gè)月里絕大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),自己吃飯洗碗洗澡洗衣服,學(xué)會(huì)計(jì)劃著去生活。新學(xué)期第一周已經(jīng)過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多的同學(xué),生活能力好差,我不知道他們從小接受著怎么樣的教育,很多同學(xué)不會(huì)洗衣服,帶來(lái)的衣服都穿了一遍沒(méi)得換了,可把他愁死了;有的同學(xué)自律性嚴(yán)重缺失,早上不想起床,晚上不想睡覺(jué),導(dǎo)致一整天都沒(méi)精神,甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺(jué),至于是那幾位我就不在這點(diǎn)名了;還有的同學(xué),根本不會(huì)過(guò)日子,本來(lái)家長(zhǎng)給他一個(gè)月的生活費(fèi),他能三四天就花光,沒(méi)有一點(diǎn)自控能力,對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃,以至于后面只能向同學(xué)借錢(qián),否則就要挨餓。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)們,對(duì)孩子的關(guān)心一定要足夠,不然你很難發(fā)現(xiàn)自己孩子現(xiàn)階段存在的問(wèn)題,現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有幾個(gè)會(huì)跟父母談心吧,這就需要你們多花時(shí)間去觀察,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但是身心健康也是不可忽視的。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 8

親愛(ài)的老師們,家長(zhǎng)們:

  大家下午好。

  我叫xxx,很榮幸今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言。

  轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入高中已經(jīng)快一年了。我們深深感受到高中生活的緊湊與充實(shí)、快速與高效、疲憊與歡樂(lè)?梢哉f(shuō),我們正在逐漸適應(yīng)這一切。然而,學(xué)科多、知識(shí)多、雜、時(shí)間有限、精力不足,真的讓我們感到無(wú)能為力。

  我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受:老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快,就是全神貫注都有可能跟不上,更別說(shuō)開(kāi)小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí),也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用,做了這個(gè)就不能做那個(gè),總有不能兼得的地方;就算是反反復(fù)復(fù)地看,反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,也還是有弄不懂的地方。這就是高中和初中生活的區(qū)別。上課跟不上,時(shí)間不夠,知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中生活對(duì)我們的要求更高。

  興趣是最好的老師。做好學(xué)習(xí)的最大前提是對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,愿意學(xué)習(xí),而不是一想到學(xué)習(xí)就皺眉,被老師或家長(zhǎng)逼迫。

  對(duì)于學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)為有三個(gè)關(guān)鍵詞:安靜、勤奮、生活、安靜是安靜,是冷靜下來(lái)努力學(xué)習(xí),而不是做作業(yè),思考游戲、電視劇或周末;勤奮是勤奮,是按質(zhì)量完成教師分配的任務(wù),對(duì)自己有另一個(gè)要求,不想懶惰的假期;生活是靈活的.工作,是學(xué)習(xí)和使用,不師教的知識(shí)不僅要寫(xiě)下來(lái),還要有自己的理解和感悟。當(dāng)然,這只是幾句寬泛的話。根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,我們必須制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,而不僅僅是照搬別人的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然,這只是幾句寬泛的話。根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,我們必須制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,而不僅僅是照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你是不同的人。適合他的可能不適合你。也許同樣的方法會(huì)在不同的人的實(shí)踐中表現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣,適合你的也不一定適合他。有些人可以讀到很晚,有些人第二天就不能提高精神;有些人可以連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)問(wèn)題或英語(yǔ)練習(xí),有些人可能在一段時(shí)間后不能集中注意力。沒(méi)有所謂的最習(xí)方法,只有適合自己的才是最好的。

  學(xué)習(xí)也應(yīng)該很有競(jìng)爭(zhēng)力。我們必須給自己一個(gè)目標(biāo),這樣我們才能有動(dòng)力鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)。如果只是一句寬泛的努力學(xué)習(xí),努力工作,我們可能很快就會(huì)開(kāi)始釣魚(yú)三天,曬網(wǎng)兩天。給自己一個(gè)目標(biāo),有達(dá)到目標(biāo)的精神,真正給自己一個(gè)解釋。

  父母的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很重要。無(wú)論我們是考得好還是考得不好,我們都希望得到你鼓勵(lì)的微笑,考得好后得到你的表?yè)P(yáng),這是對(duì)我們成績(jī)的最好肯定;考試不及格后,我也希望得到你的安慰,說(shuō),沒(méi)關(guān)系,努力工作。考試不及格已經(jīng)足夠悲傷了,如果你必須忍受你的失望,那將是多么悲傷。

  最后,我代表全班同學(xué)向家長(zhǎng)保證,我們會(huì)加倍努力,努力工作,努力以理想的成績(jī)向你匯報(bào),回報(bào)學(xué)校和老師的教誨,回報(bào)家長(zhǎng)的恩情。

  謝謝大家!

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 9

尊敬的家長(zhǎng),尊敬的老師和同學(xué):

  下午好!我很高興你能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次會(huì)議。受班主任委托,作為學(xué)生代表,我向家長(zhǎng)匯報(bào)了我們的學(xué)習(xí)情況和高一學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先,我代表我們324班的所有學(xué)生向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)表示熱烈歡迎和衷心感謝!今天我的演講題目是感恩之心。

  什么是愛(ài)?愛(ài)是理解、寬容和關(guān)懷;尊重和安慰;愛(ài)是嘮叨、責(zé)備和耳光。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),父親臉上的皺紋,老師的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)是變化的。但無(wú)論是永恒的還是變化的,它都不會(huì)改變真誠(chéng)和犧牲。世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)是父母對(duì)孩子和老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

  有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的性格;有人說(shuō)父親是一片海,寬容的性格在浩瀚中醞釀。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,母愛(ài)是大海。我們也愛(ài)老師,春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚干。我們的快樂(lè)是你臉上的微笑;我們的痛苦是你眼中的悲傷。我們可以走得很遠(yuǎn),但永遠(yuǎn)不會(huì)走出你心中的廣場(chǎng)。

  記得你常說(shuō):不聽(tīng)老人的話,吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,不以為然。當(dāng)歲月悄悄溜走時(shí),我忽略了你臉上留下的痕跡,自然會(huì)有很多無(wú)價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在你心中積累。你愿意把一切都給我,但我總是固執(zhí)地認(rèn)為這是不合適的',就像新生小牛一樣,直到遍體鱗傷,然后跑到你身邊,頭枕在你身邊,享受安慰,繼續(xù)前進(jìn)。你總是那么安靜,默默地支持我,保護(hù)我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!但我是那么任性,那么無(wú)知,總是讓你生氣,讓你擔(dān)心。從我們出生的那一天起,你就一直用你比天高比海寬的心包容著我的一切,不是嗎?

  爸爸媽媽,你們辛苦了!

  爸爸媽媽,你知道嗎,每當(dāng)我們因?yàn)楹ε聦W(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊時(shí),我們的眼睛里就充滿了歲月的痕跡。你深陷的皺紋是如此的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直延伸到我的心里,我們的心會(huì)震驚,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前進(jìn)。在我們心中,你的愛(ài)就像一個(gè)溫暖的港灣。當(dāng)我們一次又一次地觸礁時(shí),我們慢慢地駛?cè)。那里沒(méi)有風(fēng)浪,也沒(méi)有巨石暗礁。我們呆在那里,修復(fù)創(chuàng)傷,再次航行!

  17年來(lái),我們不記得我們摔倒了多少次。我們只知道每次摔倒后我們都起床了!是你,最偉大的人一次又一次地給我們信心和動(dòng)力;你用時(shí)間和愛(ài)澆灌我們貧瘠的土壤,讓它長(zhǎng)出美麗燦爛的花朵;或者當(dāng)我們面前朦朧時(shí),用真愛(ài)擦亮我的眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕!同時(shí),我希望所有的父母都能理解我們,支持我們,幫助我們,成就不能衡量一切,最重要的是我們努力工作。

  我們很清楚,你為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了大理第一中學(xué),一定對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)放心,我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你的期望,期待未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試,我們將加倍努力,努力工作,努力向你報(bào)告理想的結(jié)果,回報(bào)學(xué)校和老師的教學(xué)思想,回報(bào)你的成長(zhǎng)。

  今后,我們將建立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,繼續(xù)保持堅(jiān)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格,鞏固基礎(chǔ),提高能力;同時(shí)鍛煉,加強(qiáng)身體。我們知道,成功的道路充滿了起伏和荊棘,但我們更清楚:沒(méi)有風(fēng)雨怎么能看到彩虹!相信,今年的期末考試,我們將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你!

  父母的愛(ài),師生的愛(ài),波瀾壯闊,難忘!這里是最偉大的人!我代表高一324班的所有同學(xué)向您保證,我們將承擔(dān)做人的責(zé)任,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的恩情和教導(dǎo)。無(wú)論前方的路有多坎坷,人生有多苦,我們都會(huì)毫不猶豫地勇往直前!

  作為父母,你是我們孩子的骨干。你的理解和支持是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,也是我們減輕各種壓力的最佳保證。親愛(ài)的父母?jìng)儯?qǐng)相信我和你的孩子!你的努力不會(huì)白費(fèi),我們的汗水也不會(huì)白費(fèi)。讓我們一起營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,為明天的驕傲而努力吧!

  作為一名班長(zhǎng),我很高興我能平靜地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有人是完美的,沒(méi)有錯(cuò)。因此,我和同學(xué)們相觸很融洽。對(duì)于我自己的管理,我認(rèn)為最大的缺點(diǎn)是我和同學(xué)之間的談話太少,這是我管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。不可能每個(gè)人都這么有意識(shí),這么有責(zé)任感,有集體觀念。因此,有人需要督促他們,幫助他們改變習(xí)慣。我認(rèn)為最有效的是談話,冷靜的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為良好的家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很高興我有一個(gè)幸福的家庭和善良的父母。他們從不嚴(yán)厲地責(zé)罵我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我學(xué)習(xí)。他們從不吵架。這樣的家庭給了我一種安全感和家的溫暖。我要感謝我的父母、家人、老師和所有關(guān)心我的人。

  我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的校長(zhǎng)涂先生。我更感謝我的父母和他們一直關(guān)心我。在這里,讓我代表我班所有的學(xué)生對(duì)在場(chǎng)的家長(zhǎng)說(shuō):你辛苦了!媽媽,我愛(ài)你!爸爸,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你!(敬禮)

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 10

親愛(ài)的叔叔阿姨:

  早上好!首先,我要感謝你抽出時(shí)間參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我是外事二班的班長(zhǎng)李聰,今天站在這里,面對(duì)的是可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)。作為學(xué)生代表的發(fā)言,我能說(shuō)些什么來(lái)代表學(xué)生的意愿呢?你想說(shuō)的很多,但最重要的是感謝家長(zhǎng)為我們選擇平陰職業(yè)教育中心,送我們來(lái)這里讀書(shū)。如果不是,我們今天的校園能有這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

  在這里學(xué)習(xí)讓我們感到滿足和幸運(yùn),不僅因?yàn)閷W(xué)校有一流的硬件條件,還因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師和最重要的'班主任把“一切為了學(xué)生”為學(xué)生服務(wù)“負(fù)責(zé)任”它被視為學(xué)校使命的主要內(nèi)容之一,學(xué)生在實(shí)際工作中總是被照顧和放在第一位。班主任幾乎每天都照顧我們的日常生活,每天早上天不亮就來(lái)學(xué)校帶我們跑步,從不對(duì)我們發(fā)脾氣,第一時(shí)間給我們指出任何錯(cuò)誤,讓我們改正,如果晚上有人生病,她會(huì)把小哥哥留在家里照顧我們,我們不僅是她的學(xué)生,也是她的孩子。為此,我想代表同學(xué)再次感謝家長(zhǎng),感謝你們當(dāng)初為我們選擇平陰職業(yè)教育,讓我們有這么好的一個(gè)。

  從我們進(jìn)入校園的第一天起,學(xué)校就嚴(yán)格執(zhí)行我們的行為準(zhǔn)則:男生不允許留長(zhǎng)而奇怪的頭發(fā),女生不允許染發(fā)燙發(fā),全校經(jīng)常檢查文明儀表。讓同學(xué)們節(jié)省了很多選衣服的時(shí)間,讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中,同時(shí)讓我們都有了集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了整個(gè)群體的凝聚力。無(wú)論是外表還是校服,都只是外在的改變,但是我們的思想認(rèn)同和進(jìn)步,我們的行為和一些不良習(xí)慣都可以得到有效的改善,讓我們對(duì)自己更有信心,學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

  現(xiàn)在每天,從早到晚,一天十幾節(jié)課,如果是初中的話,是無(wú)法想象的。剛開(kāi)始我們不適應(yīng),抱怨,但是這里的每一個(gè)老師從早到晚都陪著我們,很忙。工作有序,沒(méi)有投訴。校園每天都很干凈安靜。我們漸漸適應(yīng)了,早早的自己學(xué)習(xí),校園里到處都是書(shū)。平時(shí)上課,老師也會(huì)在教室里認(rèn)真?zhèn)湔n,進(jìn)行晚自習(xí)。每個(gè)人都沉浸在自己的作業(yè)中,學(xué)習(xí)生活井然有序。雖然他們累了,但他們覺(jué)得飽了。

  我們很清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我們很大的希望。請(qǐng)放心,我們絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的期望,把注意力放在服務(wù)學(xué)校之前的中心工作上。最后給你一句話:對(duì)比一下自己,這次和上次,今天和昨天,爸媽,加油!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 11

親愛(ài)的老師和家長(zhǎng):

  大家好!

  作為學(xué)生代表,我很榮幸在這里發(fā)言。首先,我代表全班同學(xué)感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。作為高一學(xué)生,我們已經(jīng)進(jìn)入一中半年多了。我們深深感受到高中生活的緊湊與充實(shí),方便與高效,疲憊與歡樂(lè)。這里的一切都是那么有序,平日里習(xí)慣閑散的我們,在這里似乎一下子長(zhǎng)大了,成熟了。生活在這樣的班級(jí)里,我們感到非常自豪和自豪。作為學(xué)生,我們?nèi)匀粚W⒂趯W(xué)習(xí)。第一中學(xué)的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋中自由飛翔;是第一中學(xué)的老師幫助我們建立了自己的精神家園。他們不僅有年輕的夢(mèng)想和壯麗,還有能照亮未來(lái)人生道路的精神之光。它將成為我們精神世界的基石,幫助我們前進(jìn)。

  不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了高一下半學(xué)期。在過(guò)去的半年里,在班主任張老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣到道德修養(yǎng)都發(fā)生了很大的變化。

  首先,在學(xué)習(xí)方面,很多學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒(méi)有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài),像初中一樣自由。在老師耐心的指導(dǎo)下,學(xué)生逐漸進(jìn)入狀態(tài),現(xiàn)在,學(xué)生可以利用休息和其他零星時(shí)間,抓住學(xué)習(xí),解決問(wèn)題等,休息時(shí)間,我們教室的聲音逐漸減少,越來(lái)越多的是討論問(wèn)題的聲音。此外,大多數(shù)學(xué)生都能做到入門(mén)即靜,落座即學(xué),學(xué)習(xí)效率大大提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下,我們530班的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

  第二,在生活習(xí)慣方面,一些學(xué)生一開(kāi)始缺乏組織和計(jì)劃,時(shí)間觀念不強(qiáng)。在開(kāi)學(xué)之初,我們班幾乎每天都有人遲到,F(xiàn)在,遲到的人越來(lái)越少了。每天晚上6:55,學(xué)生可以準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。與其他鈴聲開(kāi)始晚自習(xí)的班級(jí)相比,我們班的學(xué)生可以更有效地利用晚飯后的時(shí)間。此外,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們利用假期時(shí)間幫助父母做很多他們能做的事情,越來(lái)越感激,感激父母,感激老師,感激社會(huì)等等。

  第三,在德行修養(yǎng)方面,自從學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來(lái),行為修養(yǎng)、文明禮儀和心態(tài)都發(fā)生了變化。而這些變化,都體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。比如前段時(shí)間,鄭騰宇從家里拿了很多感冒藥,給班里買(mǎi)了一個(gè)愛(ài)心藥盒,讓老師和同學(xué)們都很感動(dòng)。學(xué)生道德修養(yǎng)的.提高不僅體現(xiàn)在學(xué)生之間的關(guān)愛(ài)上,也體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)老師的尊重和感激上。記得前陣子,張老師生日時(shí),同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個(gè)簡(jiǎn)單而又別開(kāi)生面的“生日會(huì)”,同學(xué)們的歌聲中充滿了對(duì)老師的恭敬,對(duì)老師的感恩和對(duì)老師的愛(ài)。雖然我們只認(rèn)識(shí)了半年多,但師生之間的感情是如此強(qiáng)烈。我們記住張先生對(duì)我們的每一個(gè)教導(dǎo),圣賢教育也使我們終身受益。

  八個(gè)月的時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,我們?cè)谶@八個(gè)月里改變了許多,成長(zhǎng)了許多,我相信,在未來(lái)的日子里,我們定會(huì)繼續(xù)進(jìn)步,爭(zhēng)取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

  花最懂露珠的無(wú)私,草最懂太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴在老師的關(guān)心中,所以我們知道老師為我們付出了更多。當(dāng)人們欣賞彩虹時(shí),他們首先想到的是太陽(yáng);當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而高興時(shí),我們首先想到的是老師。老師以自己的才華為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)變成陽(yáng)光,照亮孩子心靈的每一個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的生活。我們?cè)趺茨懿桓兄x你呢?親愛(ài)的老師,你辛苦了!感謝您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!

  今天,讓我在老師和同學(xué)面前表達(dá)對(duì)父母的感激之情。爸爸,媽媽,你辛苦了!我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師,父母是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋(gè)向?qū)。父母給了我們一切,如果我能與藍(lán)天作戰(zhàn),那么你給了我飛翔的翅膀;如果我是一個(gè)戰(zhàn)士,你給了我潮流的力量;如果我是一個(gè)不朽的火炬,你給了所有的燃料;如果我是一個(gè)甘泉,你給了我穩(wěn)定的愛(ài)。

  親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們,我們對(duì)未來(lái)發(fā)誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生活的旅程會(huì)一路唱歌;我們不相信努力工作沒(méi)有收獲,我們不相信手不能握著堅(jiān)持的繩子!在最初的高中三年里,在父母的關(guān)心和支持下,在老師的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,我們將以飽滿的熱情和積極的態(tài)度過(guò)上這種美好的高中生活。請(qǐng)放心,三年后我們一定會(huì)滿載而歸!

  謝謝大家。

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 12

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們:

  大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一20班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!

  看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛,我的心很受觸動(dòng)。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來(lái),陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生,為我們吶喊,陪我們一起度過(guò)難關(guān)。現(xiàn)在,我又看到了同樣熟悉的目光,無(wú)私地為著孩子,真誠(chéng)地與學(xué)校交流,共商孩子的成才大計(jì)。

  還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天,面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo),我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師,躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng),我釋然了。因?yàn)槲抑溃m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但是我們并不孤單,我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

  能夠在這里讀書(shū),讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。

  為了我們,班主任們披著星星來(lái),戴著月亮走,督促我們按時(shí)起床,教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,永遠(yuǎn)那么精力充沛,不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,信心百倍;他們,永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí),他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí),他們都陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。

  為了我們,任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導(dǎo),一絲不茍,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認(rèn)真講授,教給我們知識(shí),教給我們方法,更教會(huì)我們做人的道理。工作中,仔細(xì)批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。

  我們無(wú)法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,無(wú)法阻止將這段日子深深的銘記在心。對(duì)于人生而言,這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以后,當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí),感受最多的會(huì)是光榮與自豪!不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影,嚴(yán)厲的目光,果斷的口令,規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校,是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!

  一路上,有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在這里,我想說(shuō):爸爸媽媽,您盡管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一20班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,我們不會(huì)讓你們失望的。

  人在高中,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,更有動(dòng)力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢(mèng)想,我們披星戴月,只爭(zhēng)朝夕。高中的我們,沒(méi)有彷徨,沒(méi)有懶惰,沒(méi)有自由散漫,只有踏實(shí)肯干,只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗,因?yàn)槲覀兌,每?zhàn)勝一個(gè)困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。

  在未來(lái)的日子里,我們更不會(huì)放松,更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師的精心輔導(dǎo)下,在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下,我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!

  來(lái)到了二中,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!

  來(lái)到了二中,我們志在四方,風(fēng)雨直闖!

  來(lái)到了二中,我們敢踏平萬(wàn)仞山,掀起千層浪!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們:人生非坦途,我們會(huì)共同恪守“自強(qiáng)不息,厚德載物”的古訓(xùn);我們會(huì)拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始,為家庭、為學(xué)校、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗!

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 13

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

  大家下午好。

  我叫×××,很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

  轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),快捷與高效,疲憊與歡欣?梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,然而學(xué)科的繁多,知識(shí)的多、雜,時(shí)間的有限,精力的不足,真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。

  我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受:老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快,就是全神貫注都有可能跟不上,更別說(shuō)開(kāi)小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí),也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用,做了這個(gè)就不能做那個(gè),總有不能兼得的地方;就算是反反復(fù)復(fù)地看,反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,時(shí)間不夠用了,知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的.生活,對(duì)我們的要求更高了。

  興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提,就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,愿意學(xué)習(xí),而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,覺(jué)得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫。

  對(duì)于學(xué)習(xí)方法,我想關(guān)鍵有三個(gè)字:“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜,就是要靜下心來(lái)好好學(xué),而不是一邊寫(xiě)作業(yè),心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù),并且自己還要對(duì)自己有另外的要求,不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活,就是要活學(xué)活用,不能死板硬套,老師所講授過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已,還要有自己的理解與感悟。而當(dāng)然,這都只是幾句比較寬泛的話,根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你們是不同的人,適合他的不一定能適合你,可能同樣的方法,在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣,適合你的也不一定會(huì)適合他。有的人能看書(shū)到很晚,有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神;有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí),有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力。沒(méi)有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的,才是最好的。

  學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),要努力”,可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。給自己一個(gè)目標(biāo),有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,才能真正的給自己一個(gè)交代。

  來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng),這是對(duì)我們成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你們安慰,說(shuō),沒(méi)事,努力了就好?荚乙呀(jīng)夠難過(guò),如果還要承受你們的失望,那該是多么傷心。

  最后,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

  謝謝大家!

  高中生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿 14

尊敬的老師,各位家長(zhǎng),還有可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)能參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。

  作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,但“一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅才是春”。我們要求學(xué),我們更要,積極鍛煉我們各方面的能力。努力使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代的全面人才。學(xué)習(xí)并不只是死記硬背,應(yīng)該講究方式方法。

  比如課前預(yù)習(xí)應(yīng)該有,在老師講新課之前,借助學(xué)習(xí)資料的瀏覽幾遍。在看的同時(shí),把知識(shí)點(diǎn),定義,意思牢記在心。其實(shí)班上很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得老師在講新課時(shí)會(huì)跟不上,稍有跑神就會(huì)遺漏好多知識(shí)點(diǎn)。如果課前預(yù)習(xí)一下,就會(huì)輕松好多,老師講新課時(shí)才不會(huì)覺(jué)得太吃力了。

  其次,課堂聽(tīng)講就不用說(shuō)了,如果我們認(rèn)真聽(tīng)講,短短的40可以學(xué)到許多受用的知識(shí)。上課時(shí)要高度集中,跟緊老師的'節(jié)奏,積極配合老師,充分運(yùn)用點(diǎn)滴時(shí)間,強(qiáng)化記憶。

  最后,課后復(fù)習(xí)必不可少,課后把老師講的知識(shí)重新歸納,劃清重點(diǎn),難點(diǎn)知識(shí),復(fù)習(xí)還可以讓你發(fā)現(xiàn)不懂,不會(huì)之處可及時(shí)解決問(wèn)題。要想學(xué)好知識(shí)這三個(gè)步驟不可少。

  當(dāng)然了,好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  生活是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),有了健壯的身體,才能更好地去學(xué)習(xí),我們還要注意勞逸結(jié)合。有時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng),多看看報(bào)紙,關(guān)注國(guó)家大事,對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。

  對(duì)于這點(diǎn)我深有體會(huì),往往自己想出來(lái)是記得最牢固的,勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這樣才好去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn),問(wèn),要問(wèn)的準(zhǔn),問(wèn)得深。在問(wèn)之前先要自己思考,實(shí)在解決不了的再去請(qǐng)教他人,在問(wèn)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)他人解題思和方法。

  俗語(yǔ)說(shuō)好記性不如爛筆頭,記好,可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),切不可聽(tīng)到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了?傊,學(xué)習(xí)習(xí)慣可以總結(jié)為勤勞,好問(wèn),認(rèn)真這六個(gè)字。

  以上只是我個(gè)人的一些粗淺見(jiàn)解,我相信只要家長(zhǎng)們多關(guān)心,多和孩子溝通交流,和老師互相了解,互相幫助孩子克服在學(xué)習(xí)上的困難,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的。

  最后,祝各位家長(zhǎng),老師工作順利,身體健康,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓,我的完畢,謝謝大家。

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