有關(guān)大學(xué)生演講稿范文錦集4篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的大學(xué)生演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生演講稿 篇1
大家晚上好，我是來(lái)自建筑與景觀設(shè)計(jì)理科二班的王晶冰。
首先，要謝謝老師和同學(xué)們，給我這次機(jī)會(huì)，能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)參加全奧會(huì)的志愿者選拔，作為一名大學(xué)生，我們沒(méi)有太多的`能力去為祖國(guó)做些什么，我愿盡我微薄之力為全奧會(huì)作出一份貢獻(xiàn)，與此同時(shí)來(lái)提升自我，為我的大學(xué)生活畫(huà)上濃重的一筆。
中國(guó)援非志愿者說(shuō)過(guò)：“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹�！� 這種生活就是志愿者的生活，這種快樂(lè)就是志愿服務(wù)的快樂(lè)，我希望我能夠有機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)這樣一種生活，嘗試這樣一種快樂(lè)，并且我相信我能夠勝任志愿者這一光榮職務(wù)。
如果我當(dāng)選為志愿者，我將會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件小事，用微笑和真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，將工作做到最好，力求完美，愿我們的全運(yùn)會(huì)能夠圓滿成功。謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫白丁倩。今天我的演講的題目是“愛(ài)學(xué)校，保護(hù)學(xué)校，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起”。
假設(shè)有人問(wèn)我：“除了家，你最喜歡的地方是哪里？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡的地方是我們美麗和諧的__大學(xué)�！笔堑模髮W(xué)是我們的象牙塔，是我們溫馨的家。每天早晨第一縷陽(yáng)光靜靜地灑向大地，溫暖著我們的大學(xué)校園，迎著涼爽的秋風(fēng)……在這個(gè)美麗的環(huán)境中，校園里的一切看起來(lái)都非常美麗。
然而，這樣一個(gè)美麗的校園，卻存在著很多本不應(yīng)該存在的現(xiàn)象，也因?yàn)檫@些現(xiàn)象，時(shí)刻影響著校園的`整體形象。有些同學(xué)喜歡隨意丟棄紙屑、塑料袋；課間休息時(shí)，有些同學(xué)會(huì)抽煙，吵鬧惡作��；還有一些同學(xué)受不良習(xí)慣的影響說(shuō)臟話、罵人，與班里同學(xué)也不團(tuán)結(jié)。不按時(shí)上課，不遵守紀(jì)律，不尊敬老師，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們，這些都是不熱愛(ài)學(xué)校的表現(xiàn)！雖然這些現(xiàn)象發(fā)生在少數(shù)學(xué)生身上，但它們不僅僅是影響了他們的學(xué)習(xí)，還損害了學(xué)校的形象。學(xué)校的文明程度取決于我們每個(gè)校園人。愛(ài)護(hù)和愛(ài)護(hù)學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的共同責(zé)任和義務(wù)。每一個(gè)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的校園，我們的學(xué)校才會(huì)變得更加美麗。
在這里，我想給在校的同學(xué)們提出幾點(diǎn)倡議：同學(xué)們?cè)诳吹嚼蠋煏r(shí)能主動(dòng)問(wèn)聲好；愛(ài)學(xué)校里的一草一木，不踐踏花草；有序上下課；遵循課堂紀(jì)律，嚴(yán)格自律，聽(tīng)從教導(dǎo)……
同學(xué)們，校園是豐富我們思想的地方，學(xué)校里清新美麗的環(huán)境影響著每個(gè)人的行為舉止。學(xué)校是我們共同的家。學(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)學(xué)生共同努力。學(xué)生的一言一行都體現(xiàn)了我們學(xué)校的風(fēng)采，關(guān)系到學(xué)校的榮辱。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)我們的校園，從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓文明之花在校園的每一個(gè)角落綻放！
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的主考官們：
大家好！
非常高興能有這樣一個(gè)面試的.機(jī)會(huì)，現(xiàn)應(yīng)聘主管一職。請(qǐng)?jiān)试S我向你們介紹我自己！
我叫xx，來(lái)自xx省xx市，今年x歲，20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)院MBA專業(yè)。在校期間，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我曾到xx集團(tuán)實(shí)習(xí)2個(gè)月，任項(xiàng)目實(shí)習(xí)主管，主要是為了加強(qiáng)項(xiàng)目執(zhí)行力度，對(duì)項(xiàng)目堅(jiān)持跟蹤進(jìn)度，積極協(xié)助處理相關(guān)事項(xiàng)，并監(jiān)督項(xiàng)目嚴(yán)格按要求進(jìn)行，實(shí)習(xí)期后獲得了上級(jí)的一致好評(píng)。
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇4
推廣普通話演講稿 眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲�。≈袊�(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的'紐帶。
年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海，不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格大學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
大學(xué)是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)；社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。
請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！
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