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勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典

時(shí)間:2023-06-29 18:30:46 演講稿 我要投稿

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”!俺⒂腥账紵o(wú)日,莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)!敝腥A民族自古以來(lái)就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。

  歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的.企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。因此,在xx公司蓬勃發(fā)展的今天,我們?nèi)砸斡洠骸扒趦節(jié)約,從我做起!”觀察我們的公司,浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊,關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食等等。據(jù)統(tǒng)計(jì),我們僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)5、xxxx元,相當(dāng)于一百多個(gè)困難家庭的最低生活保障。節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以大家如果能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手,把節(jié)約落到實(shí)處,對(duì)于我們##公司來(lái)說(shuō),那也將是一筆可觀的財(cái)富,

  勤儉節(jié)約,從我做起,就要從思想上崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥,拋棄“家大業(yè)大,浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想。勤儉節(jié)約,從我做起,就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)。要舍得吃大苦、耐大勞,把艱苦奮斗當(dāng)成有效發(fā)展的助推器,把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。

  勤儉節(jié)約,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的儲(chǔ)備庫(kù)員工,每個(gè)人都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,向精細(xì)管理要效益。

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文2

同學(xué)們:

  我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,以他們?yōu)榘駱,勤儉節(jié)約便成了我們中國(guó)人民的美德傳統(tǒng)。

  對(duì)于我們?cè)谛I,更?yīng)該做到這一點(diǎn)。但話雖如此,可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約,使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)約的學(xué)校?

  勤儉節(jié)約一詞,相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn):什么是勤儉,而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn),還需要從浪費(fèi)的根源說(shuō)起,比如說(shuō)我們最常見(jiàn):每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有,用完了這一水池,它還會(huì)從山上流下,地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí),我們?nèi)祟?lèi)在處于缺水危險(xiǎn),雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水,但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以,我們要節(jié)約用水,還有我們吃剩的飯菜,有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多,我們可以相應(yīng)地買(mǎi)少一點(diǎn),這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián),又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺,也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算,如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,一個(gè)月就3萬(wàn)斤?上攵绻嗄?所以我們要節(jié)約糧食,不要過(guò)余浪費(fèi)。

  10月31日是“世界勤儉日”。聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)發(fā)布的.20xx年世界人口現(xiàn)狀報(bào)告顯示,世界人口已經(jīng)突破67億,僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō),人類(lèi)也必須做到勤儉節(jié)約,才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來(lái)之時(shí),我提議大家行動(dòng)起來(lái),通過(guò)自己帶動(dòng)家人,還有身邊更多的人一起來(lái)響應(yīng)現(xiàn)代低碳環(huán)保的生活方式,堅(jiān)持從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約一滴水;少開(kāi)一盞燈;多走一步路;少開(kāi)一天車(chē);“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。

  高尚的道德,會(huì)讓我們感動(dòng),讓我們享受,更會(huì)讓我們的生活快樂(lè)而幸福!

  謝謝大家!!

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文3

同學(xué)們,老師們:

  你們好!

  勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德,但是近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在,在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮,例如:水龍頭中的長(zhǎng)流水,教室、辦公室中人去燈不熄,教室外的垃圾桶里還可以用的書(shū)本、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶,扔掉的一次性的'碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎答案是否定的。

  我們知道,改革開(kāi)放后,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高,但是,我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里,還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金生活,在農(nóng)村,還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū),還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候,勤儉節(jié)約的美德不能丟。

  作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記勤儉是美德,節(jié)約是責(zé)任這句話。

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文4

  馬克思曾說(shuō):”無(wú)產(chǎn)階級(jí)要解放全人類(lèi),要解放所有勞動(dòng)者,而后自己才能獲得借方。共產(chǎn)黨員如果待遇太高了,就不利于團(tuán)結(jié)群眾,在政治上就會(huì)陷入被動(dòng),對(duì)解放群眾,解放自己都沒(méi)有好處。因而應(yīng)該多提倡艱苦樸素,少宣傳生活如何美好,要多為人民生活著想。

  “因而,我們要堅(jiān)定不移的貫徹”厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)“的觀念。

  節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,五千年來(lái),凡是驕奢浪費(fèi)的君主最終都走向滅亡,而大多數(shù)的明君都有著厲行節(jié)儉的思想,他們更多的是為百姓著想,有了百姓的愛(ài)戴,便有了堅(jiān)固的群眾基礎(chǔ),才能成就一代霸業(yè)。節(jié)約是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本原則之一。

  現(xiàn)在我們的國(guó)家逐漸強(qiáng)大起來(lái),但是,還沒(méi)有到每個(gè)人的生活都很富足的狀態(tài),我國(guó)還有相當(dāng)大的一部分人生活在溫飽線之下。我們不可能在短時(shí)間內(nèi)根本改變這種狀態(tài),我們必須要從自己做起,全體人民在幾十年的時(shí)間內(nèi),團(tuán)結(jié)奮斗,用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。

  在我們的日常生活中,浪費(fèi)的'現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。比如每次在食堂吃完飯后,都可以看到有多少的糧食被倒進(jìn)了垃圾桶。我不知道這些被浪費(fèi)的糧食最終都倒在了哪里,但每次看到這些的時(shí)候都會(huì)不安。像我們大學(xué)生,對(duì)于吃飯這個(gè)問(wèn)題,要堅(jiān)持”光盤(pán)行動(dòng)“,吃東少打多少,盡量做到不浪費(fèi)。每個(gè)人將這一小塊做好了,我們就會(huì)節(jié)約出來(lái)很多糧食。這些都是最小最細(xì)微的方面,但是我們決不能忽視這些。從現(xiàn)在養(yǎng)成”厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)“的習(xí)慣,無(wú)論我們以后是做商人,建筑師還是其他的工作,我們都將進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)發(fā)達(dá)這種優(yōu)良傳統(tǒng),到那時(shí),我們對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)將會(huì)更大,我們的國(guó)家也會(huì)變得更加美好。

  如今,我們?nèi)サ牧伺e世矚目的建設(shè)成就,但是我們國(guó)家人口多、底子薄。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還不高,要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),必須以謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗精神來(lái)凝聚和激勵(lì)全黨全國(guó)人民勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)。這樣我們國(guó)家才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文5

  勤儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起勤儉節(jié)約.熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德.小到一個(gè)人,約每一張紙做起,讓藍(lán)天變得更藍(lán),樹(shù)變得更綠。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無(wú)論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。

  有一件事我記憶猶心。

  那是去年春節(jié)期間的一天,爸爸要在家里請(qǐng)客人,中午的時(shí)候,家里來(lái)了許多客人,這下該我們忙活的時(shí)候到了。我為客人洗水果,爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來(lái)了。最忙活的就是媽媽了,不長(zhǎng)時(shí)間,媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐,他們都吃的津津有味,贊不絕口的夸媽媽手藝好,下午客人走了,我?guī)蛬寢屖帐俺允5娘埐恕N野扬埐说惯M(jìn)了垃圾箱,媽媽看見(jiàn)了嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“干嘛到掉了,物價(jià)這么貴,不要浪費(fèi)糧食,況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的,因該珍惜勞動(dòng)成果,正所謂誰(shuí)只盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!睆哪且院螅叶昧斯(jié)約飯菜。通過(guò)這件事我受到了深刻的教育。

  有一次,奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭,我連忙過(guò)去關(guān)水龍頭,并對(duì)奶奶說(shuō):“以后要節(jié)約用水!边有一次,爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了,可是電視機(jī)還開(kāi)著,我就悄悄地關(guān)掉電視機(jī)。后來(lái)爸爸知道了這件事,夸我是個(gè)懂事的孩子。

  我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,要多體諒父母的難處,多替家人著想,學(xué)會(huì)合理消費(fèi),雖然自己不當(dāng)家,但也應(yīng)該知道柴米油鹽貴,這也正是我們因該必須做的。

  “勤儉節(jié)約,勤儉持家”的話,對(duì)于每一個(gè)來(lái)說(shuō)都不陌生。她是中國(guó)華夏文明的傳統(tǒng)美德,千百年來(lái),一代代帝王將相把她作為治國(guó)的一種良策;千百年來(lái),一個(gè)個(gè)布衣平民把她視為持家的一劑良方。她又像一條綿長(zhǎng)的絲線與生長(zhǎng)在這片土地上的人有著千絲萬(wàn)縷的情結(jié)。似一粒種子,深深的根植于每一個(gè)炎黃子孫的心田。又是家訓(xùn),是警言,駐足于千家萬(wàn)戶(hù)的門(mén)榻,明懸于官宦商賈的廳堂。所以我們?cè)谌魏螘r(shí)候,任何條件下,無(wú)論是“小家”還是“大家”無(wú)論是富有還是貧困,我們都沒(méi)有任何理由去浪費(fèi)和我們生命息息相關(guān)的一切,惟有的是勤儉與節(jié)約。

  古人云:“日行一善”,我想勤儉節(jié)約,勤儉持業(yè),用心工作又何償不是一種善舉呢或許有人會(huì)說(shuō):節(jié)約是公家的事,浪費(fèi)了也是公家的。難道是這樣的嗎古腸熱道,狹路相逢,我們?cè)谧拿恳晃粏T工都曾經(jīng)親身經(jīng)歷了一場(chǎng)企業(yè)生與死的磨難,現(xiàn)在,我們還能在這里工作、學(xué)習(xí),這是企業(yè)掌舵人在企業(yè)生與死的一搏中揀回了一條命,生命誠(chéng)可貴,節(jié)約價(jià)更高。我們不僅要珍惜這份來(lái)之不易的生存希望,更要在工作中精心操作,確保安靜,節(jié)約能耗,提高效益。日常打掃衛(wèi)生用的拖把若壞了修一修,就能為企業(yè)節(jié)約一把拖把的錢(qián),掃帚散了捆一捆就能繼續(xù)發(fā)揮其作用,洗涮拖把用污水而不用生活用水等等,雖然事小,但卻是節(jié)約的一種體現(xiàn),在自己崗位上,不求驚天壯舉,只求點(diǎn)滴之惜,在運(yùn)行操作中,勤動(dòng)手,就會(huì)使經(jīng)濟(jì)指標(biāo)保持在最佳狀態(tài),勤動(dòng)腿,就會(huì)使設(shè)備電動(dòng)機(jī)少空轉(zhuǎn)一分鐘,勤觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多可歌可泣的人物是我們學(xué)習(xí)的.榜樣……

  也許有人會(huì)說(shuō):節(jié)約一克煤、一兩油、一滴水等等,頂不了多少寒氣,起不了多大作用。要知道,浩瀚大海來(lái)自涓涓細(xì)流,高山仰止積累于層層沙土,星星之火可以燎原。莫忽視節(jié)約一克煤的能量,別小看一兩油的分量,莫輕浮一滴水的用途,只要把每個(gè)人的智慧,每個(gè)人的節(jié)約,每個(gè)人的貢獻(xiàn)加起來(lái),就是一座堅(jiān)不不可摧的城堡,一支勇猛差點(diǎn)善戰(zhàn)的隊(duì)伍。付出與回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的。我們每個(gè)人把愛(ài)企業(yè)猶如愛(ài)自己的父母,愛(ài)一個(gè)人,一個(gè)家庭一樣的真情,用智慧激揚(yáng)人生,釋放誠(chéng)摯的心靈,那么一切都會(huì)成為傳奇,點(diǎn)滴之惜都將起到舉足輕重的作用。

  朋友們,來(lái)吧!愛(ài)是一種偉大,愛(ài)是一種力量,用愛(ài)工作,用責(zé)任工作,敬業(yè)愛(ài)崗,愛(ài)企如家是人生價(jià)值的體現(xiàn)。莫等閑,困難面前方顯英雄本色,主我們共同攜起手來(lái),充分發(fā)揚(yáng)華夏文明“勤儉節(jié)約”之美德;牢記“節(jié)約光榮”之理念;樹(shù)立“主人翁奉獻(xiàn)”之精神,積極擔(dān)當(dāng)起企業(yè)下滑的制動(dòng)器,精心打一場(chǎng)企業(yè)生存保衛(wèi)戰(zhàn),做出自己最大的貢獻(xiàn)。這樣,才無(wú)愧于心,無(wú)愧于企業(yè),無(wú)愧于一名華夏文明,節(jié)約之上,美德傳承的優(yōu)秀兒女。

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  節(jié)約對(duì)我來(lái)說(shuō),似乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)的概念,因?yàn)閺男∥揖褪菧厥抑械幕ǘ,吃的、穿的、用的都是最好的,即使學(xué)過(guò)一些勤儉節(jié)約的道理,但也只是懵懂的印象,沒(méi)有在我的生活中留下任何體驗(yàn)。

  懂事之后,當(dāng)看到食堂整桶的剩菜剩飯,水房里嘩嘩的流水,走廊里長(zhǎng)明的電燈,心中也會(huì)有一絲痛楚,明白了浪費(fèi)的可怕,節(jié)約的可貴。在我們的校園內(nèi),有些同學(xué)對(duì)教室里的“無(wú)人燈”、公共廁所滴水的水龍頭視而不見(jiàn),對(duì)每天浪費(fèi)的糧食滿(mǎn)不在乎;有些同學(xué)花零用錢(qián)出手大方,同學(xué)間請(qǐng)客比闊,不珍惜錢(qián)物,追求高消費(fèi)。同學(xué)們,你們可知道,你們用于比闊的錢(qián)物,是你們那可親可敬更為可憐的父母親用了多少血汗換來(lái)的嗎?

  水,人們對(duì)它是那么熟悉。它就在我們身邊,我們每天都利用,洗臉、洗衣服、洗菜……天上降雨,地上存水,我們似乎沒(méi)有什么可悲的,因?yàn)樗e手可得?墒,它卻已經(jīng)被人類(lèi)用“完”了。我們必須引起重視,在日常生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。如果人人都能節(jié)約用水,我們的蓄水量將會(huì)以萬(wàn)、億來(lái)計(jì)算。對(duì)用水的緊張,也能起到緩解的'作用。希望大家都節(jié)約每一滴水吧!

  水不單是文明的基礎(chǔ),更是人類(lèi)的基礎(chǔ),生命的基礎(chǔ)。在太空中,遙望藍(lán)藍(lán)的地球,與眾星相比,多么可愛(ài)。水對(duì)人類(lèi)如此重要,水對(duì)中國(guó)人就更無(wú)可比擬。試想有足夠的水,新疆可以成為沃野,河西走廊遍地青蔥,黃土高原換上新裝……然而,水危機(jī)已經(jīng)到了刻不容緩的地步,更可怕的是,至今仍有不少人大手大腳地浪費(fèi)水資源。

  同學(xué)們,當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭正流出中國(guó)的淚水時(shí),可否想到:水是生命之源,我們應(yīng)該珍惜每一滴水!失去了吃苦耐勞的精神,一旦挫折和逆境來(lái)臨,我們便不知所措;令人擔(dān)憂的是,當(dāng)我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來(lái)的快樂(lè)上,人生的目標(biāo)和趣味就會(huì)逐漸退化,從而疏忽了更高的精神追求。

  我想,無(wú)論生活富裕還是貧窮,環(huán)境優(yōu)美還是惡劣,工作性質(zhì)辛苦還是安逸,節(jié)約都是一種永不過(guò)時(shí)的美德,它不僅傳承著悠久的中國(guó)文化,而且還作為一種修養(yǎng)和品質(zhì)影響每個(gè)人的一生。

  謝謝大家!

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們從牙牙學(xué)語(yǔ)起,第一個(gè)會(huì)發(fā)的音是“媽媽”,第一個(gè)會(huì)寫(xiě)的詞是“中華”,會(huì)唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》。從那時(shí)起,稚嫩的心啊,就一心向著我們的祖國(guó)“媽媽”。人生道路上十七個(gè)春、夏、秋、冬,我們很慶幸,時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè),處處鋪滿(mǎn)鮮花,老師曾教導(dǎo)我們,只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大,才能使幸福之花永放光華,因此,為了使我們的民族屹立于世界之林,使這個(gè)發(fā)展中國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟,從現(xiàn)在起,必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,因?yàn)橹挥泄?jié)約,幸福之花才能永放光華;只有節(jié)約,中華民族才能屹立于世界民族之林!

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢”的說(shuō)法。有的同學(xué)會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要!鼻趦節(jié)約是一種美德,也是一種精神,它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

  生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說(shuō):坐吃山空。歷史上“今日花天酒地,明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事,李存審出身貧困,40年為國(guó)征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭,后來(lái)他做了大官,看到孩子們整日吃喝玩樂(lè),從小嬌生慣養(yǎng)很不放心,他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子,告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約,并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也。”

  我國(guó)西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū),經(jīng)濟(jì)比較落后,生活在同學(xué)勤儉節(jié)約,為改變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。

  隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的.精神內(nèi)涵更加豐富,繼承這種精神要從現(xiàn)在做起,古人的話今天仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。意思是說(shuō),節(jié)約是美德中的最大美德,奢侈是邪惡中的最大邪惡。如果我們從現(xiàn)在起,節(jié)約沒(méi)一滴水,那么日積月累,我們就可能節(jié)約一個(gè)江河;節(jié)約沒(méi)一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,我們就可能節(jié)約一個(gè)小型發(fā)電站!那么,既然節(jié)約這么重要,就讓我們從現(xiàn)在起,為了使我們的國(guó)家更加富強(qiáng),幸福之花用放光華而努力奮斗,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧!

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在國(guó)旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約光榮”。

  這里我首先要考考同學(xué)們,每年的10月31日是世界的什么日? (“世界勤儉日”。)

  早在1924年,來(lái)自世界各地的29個(gè)國(guó)家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì),會(huì)議的最后一天(10月31日),意大利一位教授倡議大會(huì)的最后一天為“國(guó)際節(jié)能日”。直到20xx年,聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)發(fā)布的世界人口現(xiàn)狀報(bào)告顯示,世界人口已經(jīng)突破65億,并且該年會(huì)達(dá)到65。6億。僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō),人類(lèi)也必須做到勤儉節(jié)約。因而確立10月31日為“世界勤儉日”。

  勤儉節(jié)約也正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)教育了一代又一代的炎黃子孫,歷史也反復(fù)證明著這樣一個(gè)道理,“奢侈”能敗國(guó)敗家敗自己,想當(dāng)年清朝的“八旗子弟”是何等的驕奢淫逸,最終卻成為紈绔和低能的代名詞,淪落到喪權(quán)辱國(guó)的.下場(chǎng)。

  新中國(guó)成立后,偉大領(lǐng)袖擲地有聲的一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人“勤儉節(jié)約,艱苦創(chuàng)業(yè)”,硬是把我國(guó)從一窮二白的舊中國(guó),建設(shè)成現(xiàn)在物質(zhì)豐饒,不愁溫飽的小康社會(huì)。

  然而,隨著社會(huì)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,鋪張浪費(fèi)等陋習(xí)也隨之滋生蔓延開(kāi)來(lái),甚至侵蝕到我們少年兒童。今天又到了一年一度的“世界勤儉日”,作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感、和使命感的少年兒童,我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

  讓我們擰緊用過(guò)的水龍頭,不多流一滴水;抬起手按一下開(kāi)關(guān),節(jié)約每度電;將復(fù)印紙重復(fù)利用,用過(guò)的作業(yè)本反面做草稿紙;平時(shí)不挑食,不經(jīng)常買(mǎi)零食吃,吃飯時(shí)不亂倒飯菜;愛(ài)惜書(shū)本,不亂撕書(shū)本,也不亂削鉛筆,愛(ài)護(hù)桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。文具、穿著不要互相攀比;不要亂花錢(qián),不隨便向家長(zhǎng)要錢(qián),能節(jié)約的錢(qián)一定要節(jié)約。

  希望每個(gè)同學(xué)以勤儉為榮,鋪張浪費(fèi)為恥,崇尚儉樸,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)記住“不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì),平凡與不平凡只是一步之遙,讓我們攜起手來(lái),節(jié)約每一滴水,每一度電,每一顆糧,每一片紙,成為一名勤儉節(jié)約的好公民!

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文9

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:

  大家好!

  我今天要演講的題目是,勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)糧食。

  勤儉節(jié)約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節(jié)約可以過(guò)上好日子。富人勤儉節(jié)約,大人可以教育孩子,小孩可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  不浪費(fèi)糧食,就是勤儉節(jié)約的重要方面,而且天天可以做到。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蔽覀儸F(xiàn)在的同學(xué)們,有誰(shuí)吃飯的時(shí)候想到種糧人的艱辛呢?

  不浪費(fèi)糧食,天天可做,頓頓可以做到。大家看看我就知道,“i am so fat,right?”,是的。我應(yīng)該減肥。要減肥,是不是每次都應(yīng)該把飯吃一半,剩下一半倒掉呢?不是的.。每次老師打飯的時(shí)候,給老師提個(gè)醒,少打一點(diǎn)。自己盛的時(shí)候,吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥,節(jié)儉兩不誤。

  同學(xué)們,相信你們每一位,吃飯肯定不是問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),想吃什么就有什么?刹皇敲總(gè)中國(guó)孩子,每個(gè)家庭都這樣。廣西電視臺(tái)今年5月曾播出了這樣一則故事。一個(gè)14歲男孩楊六斤,6歲時(shí)父親去世,母親改嫁,10歲爺爺奶奶相繼去世,他成了孤兒。他只能青草填肚,捕魚(yú)解饞。

  其實(shí),我們節(jié)約的糧食,可以幫助很多無(wú)助的孩子。

  勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi)糧食做起!

  

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文10

各位老師、同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是勤儉節(jié)約是一種美德。

  “勤儉自古為美譽(yù),節(jié)約至今是佳稱(chēng)”,這一流傳至今的古聯(lián)說(shuō)的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

  勤儉節(jié)約是中華民族的古老傳統(tǒng),強(qiáng)調(diào),堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣,堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),但是,勤儉節(jié)約,這種美德,和我們生活漸行漸遠(yuǎn),生活上攀比、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣也在同學(xué)間悄然形成!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這句古訓(xùn)大家都能脫口而出,但真正能做到的又有多少人呢?看著餐廳倒掉的飯菜,咬了一口的水果,僅有兩三人的教室里電燈敞亮、才用了幾頁(yè)就扔掉的本子,洗完手沒(méi)關(guān)的水龍頭,個(gè)別同學(xué)大手大腳的花錢(qián)有沒(méi)有想到現(xiàn)在所花的是父母辛苦工作賺來(lái)的血汗錢(qián),是否想過(guò)節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了,我們的家庭富裕了,但我們也不能忘記,勤儉節(jié)約的美德。一元等于十三億元,一張紙等于一片森林……你相信嗎?也許你會(huì)皺著眉頭,不屑一顧:真是天方夜譚,這怎么可能?請(qǐng)大家一起用我的眼睛關(guān)注,用我們小手計(jì)算一起探討,每個(gè)人節(jié)約1度電,全中國(guó)就可省十多億度電,有多少煤和水留給子孫后代用?每人節(jié)約一張紙,有多少大樹(shù)在鐵鋸下逃生……是的,只要我們每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn),給社會(huì)帶來(lái)的就是是巨大的財(cái)富!

  同學(xué)們,勤儉節(jié)約就是我們的人生導(dǎo)師,一個(gè)勤儉節(jié)約的.人是勤于思考的,也是善于制定計(jì)劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德,那么就意味著你具有了控制自己的能力,意味著你已開(kāi)始主宰你自己,意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。成有勤儉敗由奢,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),以勤儉節(jié)約為榮,以奢侈浪費(fèi)為恥。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊小事做起,一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一塊橡皮做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng),伴隨我們的一生!記住:勤儉節(jié)約,從我做起,讓節(jié)約成為我們每一個(gè)人都擁有的美德!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文11

老師們,同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》 “如果任意浪費(fèi)水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚!蓖瑢W(xué)們,你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?水、空氣與陽(yáng)光是生命之源,是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?從前,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去愛(ài)惜,而浪費(fèi)揮霍,但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富,只有2300立方米左右,約為世界人均占有量的四分之一,隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展,水的缺口越來(lái)越大,現(xiàn)在全國(guó)有400多個(gè)城市缺水,缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護(hù)水資源,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因?yàn)槭チ怂褪チ司G色、生命和希望。 近來(lái),在我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的特大干旱,給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來(lái)了很大的影響,前幾周,在我們學(xué)校也開(kāi)展了“一人一瓶水,愛(ài)心送旱區(qū)”活動(dòng),要求全體少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一元錢(qián)來(lái)支援災(zāi)區(qū)人民,在次此活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué),他們有的捐贈(zèng)了5元、有的捐贈(zèng)了十元錢(qián),有的同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元,50元!其中:一、一中隊(duì)趙xx捐50元,崔xx捐20元;一、二中隊(duì)趙xx捐25元;崔xx、李xx捐贈(zèng)20元;二、一中隊(duì)莊xx捐20元;二、二中隊(duì)崔xx同學(xué)捐30元、于xx捐20元;三、一中隊(duì)郭xx捐20元;四、一中隊(duì)丁xx捐20元;六、二中隊(duì)考xx、張xx分別捐20元……,這不僅僅是幾十倍的捐款,分明是對(duì)災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛(ài)心!

  魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺……同學(xué)們,為了還世界一份恬淡與自然,讓我們從自身做起,同時(shí)告訴身邊的親人朋友:請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!演講完畢,謝謝大家!

 。ㄖ鞒郑海┩瑢W(xué)們,為了保護(hù)我們的地球,我們還要保護(hù)好其他的資源,在生活中注意節(jié)約用電,節(jié)約用紙,能做到:(演講)

  1、根據(jù)天氣陰暗情況及時(shí)開(kāi)關(guān)燈,放學(xué)前把飲水機(jī)關(guān)掉,天氣熱了,盡量開(kāi)窗通風(fēng),不開(kāi)風(fēng)扇。

  2、愛(ài)護(hù)書(shū)本,不亂撕亂畫(huà),節(jié)約用紙。

  3、愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)一粒米。

  (主持:)節(jié)約是我們中華民族的光榮傳統(tǒng),讓我們從自身做起,節(jié)約一張紙、一度電、一粒米、一分錢(qián),把“節(jié)約”堅(jiān)持到底!

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文12

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷;恒念物力維艱,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德,構(gòu)建節(jié)約型校園,我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)發(fā)出以下倡議。

  一、節(jié)約每一粒糧食

  粒粒皆辛苦,食盡盤(pán)中餐。在食堂打飯時(shí),根據(jù)自己的飯量,避免打飯過(guò)多造成浪費(fèi)。勸說(shuō)家人在外適量點(diǎn)餐,不鋪張浪費(fèi)。從自身做起,不挑食、不剩飯,帶動(dòng)身邊的人,加入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái),以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約糧食。在外就餐時(shí),養(yǎng)成打包的好習(xí)慣,勤儉才是美德。

  二、節(jié)約每一滴水

  滴滴都是水,節(jié)約記心間。隨手關(guān)閉水龍頭,小小的一滴水,積少成多可以造成驚人的浪費(fèi)。清洗碗筷時(shí),不使用洗潔精。洗潔精不僅會(huì)增加用水量,還會(huì)危害身體健康。節(jié)流的同時(shí)做好回收用水。在寢室、教室、家中放置回收桶,收集喝不完的飲用水,洗衣、淘米水等,讓每一滴水最大限度地發(fā)揮它的價(jià)值。

  三、節(jié)約每一度電

  人走燈即滅,節(jié)電要用心。1、光線足夠時(shí),及時(shí)關(guān)閉教室、走廊、樓梯間的燈。2、每晚離開(kāi)教室后拔下飲水機(jī)插頭。3、在家中,用完的電器也要及時(shí)拔下插頭,每年因待機(jī)消耗的.電能不可小視。合理用電,拒絕浪費(fèi)。4、使用節(jié)能電器,拒絕白熾燈,選擇合適的臺(tái)燈功率,太亮不僅耗電,而且傷害眼睛,夏季使用空調(diào)時(shí),應(yīng)設(shè)置在26℃以上,即舒適又省電。

  四、節(jié)約每一張紙

  紙張得來(lái)不易,最忌浪費(fèi)亂丟棄。1、每一張薄薄的紙都是一株大樹(shù)的生命,不要隨意丟棄紙張,養(yǎng)成雙面用紙,重復(fù)用紙的習(xí)慣;2、在班里,紙質(zhì)垃圾應(yīng)與其他垃圾分開(kāi),回收廢紙的同時(shí),還能為班級(jí)創(chuàng)收。

  五、節(jié)約每一份資源

  資源寶貴需珍惜,綠色生活需踐行。1、盡量乘坐公共交通工具,騎自行車(chē)上下學(xué)。2、不使用一次性餐具,少買(mǎi)瓶裝水,使用環(huán)保袋購(gòu)物,減少白色污染。

  六、節(jié)約每一分錢(qián)

  聰明理智會(huì)消費(fèi),勤儉節(jié)約靠大家。1、不攀比,不奢侈浪費(fèi),購(gòu)買(mǎi)與自己實(shí)際能力相符的商品。2、很多東西是我們一時(shí)頭腦發(fā)“熱”購(gòu)買(mǎi)的,理智消費(fèi),讓每一分錢(qián)用在刀刃上。

  同學(xué)們,行動(dòng)吧!不要讓今日的揮霍,成為明日的嘆息,資源在身邊,節(jié)約在身邊,讓我們共同努力,成為校園最堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士,守護(hù)節(jié)約資源的防線,讓我們的校園更加美好,謝謝大家!

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文13

同學(xué)們:

  “節(jié)省自古為美譽(yù),節(jié)約至今是佳稱(chēng)!边@一流傳至今的古聯(lián)說(shuō)的便是節(jié)省節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

  節(jié)省節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,奢侈浪費(fèi)自古為人所不齒。但是,節(jié)省節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了,在生活上互相攀比、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@句古訓(xùn)大家都能脫口而出,但真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在消費(fèi)時(shí)會(huì)想到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的情景呢?當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨意花錢(qián)時(shí),他們又是否想過(guò),他們所花的是父母辛苦工作賺來(lái)的血汗錢(qián)呢?在人們花高價(jià)買(mǎi)來(lái)各種各樣名牌服飾時(shí),他們是否想過(guò)節(jié)約呢?雖然如今我們的國(guó)家富強(qiáng)了,我們的家庭富裕了,但我們不能忘卻節(jié)省節(jié)約的`美德!皻v覽前賢國(guó)與家,成由節(jié)省敗由奢!币粋(gè)個(gè)因浪費(fèi)奢侈而亡國(guó)的教訓(xùn)近在眼前,難道我們想重蹈覆轍嗎?節(jié)省不僅是持家之道,更是立國(guó)之本。我國(guó)是一個(gè)大國(guó),擁有十三億人口,假設(shè)我們每人每天浪費(fèi)一元錢(qián),那么全中國(guó)一天就會(huì)浪費(fèi)十三億元。∵@數(shù)字多么令人震驚!所以,即使微缺乏道的一元錢(qián)我們也不應(yīng)該浪費(fèi)!扒Ю镏,潰于蟻穴”,看似微缺乏道的一點(diǎn)浪費(fèi),就像“蟻穴”一樣侵蝕著立國(guó)的根基!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”的詩(shī)句尚未忘卻,“每一食,便念稼穡之困難;每一衣,那么思紡織之辛苦。”的古訓(xùn)尚在心中回響。我們要以節(jié)省節(jié)約為榮,以奢侈浪費(fèi)為恥;從身邊做起,從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊像皮做起,養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約的好習(xí)慣,讓節(jié)省節(jié)約的精神浸透我們的一言一行、一舉一動(dòng),伴隨我們的一生!記。汗(jié)約校園,從我做起!

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文14

  在生活中,吃零食。小吃……似乎已經(jīng)成了同學(xué)們的〝習(xí)慣〞,沒(méi)擰緊水龍頭。白天開(kāi)電燈等在同學(xué)們眼中也不算什么大事。可是你們的父母的錢(qián)財(cái)與國(guó)家的資源都要因此而受到〝威脅〞。勤儉節(jié)約在我們的眼中永遠(yuǎn)像一粒米。一棵草,那么不起眼,不值得去想……

  勤儉節(jié)約是什么?雖然一直把這個(gè)詞掛在嘴邊,但是你們真的做過(guò)勤儉節(jié)約的事嗎?你們真的理解了這個(gè)詞嗎?讓我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)錢(qián)物吧!父母的錢(qián)都來(lái)之不易,有打工的,也有的是日夜奔波到客戶(hù)家里推銷(xiāo)產(chǎn)品的出差到好幾個(gè)月才回一次家的……而因?yàn)槟愕呢澇。貪玩,這些血汗錢(qián)都被一點(diǎn)一滴的〝吞噬〞,而父母的生活也得因?yàn)槟愣兊闷D難,哪怕你的家境多么富裕,因?yàn)槟愕?隨意揮霍,這些錢(qián)財(cái)總會(huì)花光的所以,我們要將那些買(mǎi)零食。買(mǎi)游戲卡。玩具的錢(qián)攢起來(lái)。一天。兩天。三天……你總會(huì)攢到很多錢(qián)的:十元。一百元甚至一千元!你會(huì)變成一個(gè)〝小富翁〞!小時(shí)候的成功,會(huì)對(duì)你未來(lái)的事業(yè)很有幫助,錢(qián)物上的節(jié)約,請(qǐng)千萬(wàn)要記住哦!

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)資源吧。

  隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高,而使用的資源也不斷的增多,資源也更加短缺。我們?cè)谏钪邢词滞晁堫^有擰緊嗎?我們出門(mén)了有把空調(diào)還一直開(kāi)著嗎?仔細(xì)想想,我們肯定有過(guò)這樣的事兒,你。我。他,應(yīng)該都有吧?墒俏覀?cè)脒^(guò)這會(huì)對(duì)世界資源造成影響嗎?沒(méi)有吧!我們只是想:管它的呢,一個(gè)水龍頭而已,流也流不了多少水,頂多讓爸媽多交點(diǎn)水費(fèi)吧……如今世界資源的緊張,環(huán)境的惡化,將節(jié)約提到了一種新的境界——社會(huì)節(jié)約,就是以多數(shù)人甚至所有人的人生幸福為目標(biāo),追求社會(huì)整體效益。力避各種浪費(fèi)的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。你,做到了嗎?如果你還在揮霍你的父母的血汗錢(qián),如果你的廁所水龍頭還沒(méi)關(guān),房間電燈還沒(méi)關(guān),那么請(qǐng)你伸出你的雙手去把它們關(guān)了,把自己準(zhǔn)備買(mǎi)的不該買(mǎi)的東西的錢(qián)贊起來(lái),我想這很容易做到吧?伸手。攢錢(qián)不是太麻煩吧?要知道,沒(méi)了這些資源與生活的基本條件,我們?cè)撛趺崔k呢?

勤儉節(jié)約的演講稿經(jīng)典范文15

  近日在中山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加了全縣德育工作大會(huì)。聆聽(tīng)了專(zhuān)家的報(bào)告。我感受到培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)小學(xué)生特別重要。當(dāng)今社會(huì)家庭中獨(dú)生子女比例最大,許多孩子從小養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣。這些不良的行為習(xí)慣有的影響孩子的身心健康、有的影響孩子人格的塑造、有的惡習(xí)甚至影響孩子的一生。

  行為習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不易改變的行為方式,習(xí)慣一經(jīng)形成就具有穩(wěn)定性,成為一生自動(dòng)化行為,良好的習(xí)慣使人受益終身。小學(xué)生年齡小,知識(shí)少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng)。那么,如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?

  一、培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性

  著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“積千累萬(wàn),不如樣個(gè)好習(xí)慣!笨梢(jiàn)良好的行為習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)、生活、人生道路、人際關(guān)系有重要影響。

  西方有句諺語(yǔ):“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”

  壞習(xí)慣一但形成自然而然的隨時(shí)暴露,有時(shí)一個(gè)很不起眼的壞習(xí)慣可能丟掉一份可觀的工作。小學(xué)生的不良?jí)牧?xí)慣經(jīng)常表現(xiàn)在學(xué)校、家庭、社會(huì)中,具體的如動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣撕毀涂抹新書(shū)、新本子,在課桌上亂刻,課間臟話不斷,日常生活自理能力差,霸道、任性、頂嘴,無(wú)交通意識(shí),公共秩序意識(shí)淡薄,社會(huì)公德差等等。

  當(dāng)今社會(huì)需要培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。作為新時(shí)代的班主任擔(dān)負(fù)的重任不僅注重學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng),更注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)每個(gè)學(xué)生的人格塑造,人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),德、智、體、美等全面發(fā)展都有非常重要的價(jià)值意義。

  二、培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略

  由于小學(xué)生的水平和接受能力存在差異,所以我們?cè)诮逃虒W(xué)中應(yīng)分層次對(duì)待,盡量具體可行,貼近學(xué)生生活,為學(xué)生所接受。今天的學(xué)生抗拒的并不是我們的教育內(nèi)容,而是我們給他們的教育方式。小學(xué)生在學(xué)校受教育的時(shí)間最多,與班主任在一起的次數(shù)也最多。所以班主任的言行舉止、態(tài)度、價(jià)值觀無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成具體做法如下:

 。ㄒ唬┳鹬貙W(xué)生,做學(xué)生的知心朋友

  學(xué)齡兒童交往的'對(duì)象主要是父母、教師和同伴。隨著小學(xué)兒童獨(dú)立性與批判性的不斷發(fā)展,他們與父母教師關(guān)系開(kāi)始從依賴(lài)趨向獨(dú)立,不再完全信服成人的權(quán)威。作為班主任要深入孩子們心中去,與學(xué)生打成一片,觀察學(xué)生的言行,耐心傾聽(tīng)學(xué)生的談話,了解學(xué)生的想法,分析學(xué)生的要求,鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信心,滿(mǎn)足學(xué)生的成就需要,從而找到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的切入點(diǎn),然后進(jìn)行引導(dǎo)。做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒,不斷的跟進(jìn)學(xué)生的新情況,體驗(yàn)學(xué)生情感情緒,蹲下身來(lái),建立平等和諧的師生關(guān)系,靜下心來(lái)耐心聽(tīng)取學(xué)生的心聲。

 。ǘ⿲(shí)施民主管理,營(yíng)造良好的班風(fēng)

  改變班主任的班干部隨意任免意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)民主管理成分,把班干部看成是班級(jí)生活的組織和協(xié)調(diào)者,班主任與學(xué)生民主管理班級(jí)體,班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班級(jí)的一份子,都有責(zé)任把班級(jí)管理好,共同制定適合本班級(jí)的日常行為規(guī)范,共同遵守,共同維護(hù)。把班集體榮譽(yù)作為自己的榮譽(yù),給班集體抹黑的行為都是可恥的。把班集體作為凝聚中心點(diǎn),每位學(xué)生都有責(zé)任為班集體增光,增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。

 。ㄈ╅_(kāi)展調(diào)查研究,制定切實(shí)可行計(jì)劃

  作為一名班主任,新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),就要收集整理學(xué)生的各方面信息資料,給學(xué)生和家長(zhǎng)分別做問(wèn)卷調(diào)查。了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的知情度,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育。同時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)問(wèn)卷反饋,聯(lián)系各科任教師一起研究討論,制定出一份新學(xué)期如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后將這份計(jì)劃發(fā)給每一位學(xué)生,一起討論,提出各自建議與意見(jiàn)。重新修改,最后制定出一份適合本班的新學(xué)期計(jì)劃。

 。ㄋ模╅_(kāi)展多彩的活動(dòng),體驗(yàn)良好行為習(xí)慣

  1、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。每周五開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng),由班主任組織,班干部匯報(bào),班級(jí)成員一起討論,總結(jié)這一周的計(jì)劃完成情況。表現(xiàn)好的學(xué)生班主任要給予鼓勵(lì),表現(xiàn)差的給予批評(píng)根據(jù)班規(guī)進(jìn)行處理。

  2、開(kāi)展晨間教育活動(dòng)。早自習(xí)用一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀《小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  3、開(kāi)展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。如閱讀、講故事十大好習(xí)慣手抄報(bào)評(píng)比、以誠(chéng)信為主題的演講比賽,報(bào)板報(bào)。這些形象的活動(dòng)貼近小學(xué)生的生活,給學(xué)生提供了施展才華,開(kāi)發(fā)智慧潛能的一片沃土同時(shí)也使學(xué)生有了積極的情感體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)他們建立良好的行為習(xí)慣。

  4、開(kāi)展課外興趣活動(dòng)。如小品、相聲、歌舞、采訪、辯論活動(dòng)。這些活動(dòng)都以直觀生動(dòng)的語(yǔ)言動(dòng)作反映出小學(xué)生的行為習(xí)慣的方方面面,與完全的說(shuō)理教育可以起到相互促進(jìn),相互滲透作用。讓學(xué)生在情景中完成。

 。ㄎ澹┳龊眉议L(zhǎng)工作,配合培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

  班主任利用家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校通知向家長(zhǎng)宣講心理健康教育的基本知識(shí),特別是有關(guān)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的知識(shí);提高家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,改善親子關(guān)系,營(yíng)造和諧的有利孩子身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境。學(xué)校和家庭形成共同的價(jià)值取向。二者合一培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣將起到至關(guān)重要的作用。

 。┌l(fā)揮榜樣作用,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

  小學(xué)低年級(jí)模仿心理、從眾心理極強(qiáng),所以要樹(shù)立榜樣,榜樣的力量是一種隱力具有無(wú)窮的力量。首先,教師以身作則、言行一致,這些都潛移默化的影響學(xué)生品格的塑造。如班主任教導(dǎo)學(xué)生不能亂丟垃圾,自己卻隨手亂扔,沒(méi)有做到言傳身教的統(tǒng)一。這些不良的行為習(xí)慣無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生的人格發(fā)展。其次班集體中學(xué)生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生一起組織“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng),如體育之星,學(xué)習(xí)之星,勞動(dòng)之星等,每周評(píng)比一次,把獲獎(jiǎng)學(xué)生的大頭貼,貼在墻角的班級(jí)之星欄目上。

 。ㄆ撸╅_(kāi)展心理衛(wèi)生輔導(dǎo),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

  針對(duì)一些不良行為習(xí)慣給學(xué)生帶來(lái)的焦慮,結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的不良行為習(xí)慣,結(jié)合一些情境及時(shí)給予輔導(dǎo)。和學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系,讓學(xué)生敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的壞習(xí)慣,輔導(dǎo)員收集整理分析資料,一起制定目標(biāo),時(shí)時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì),讓學(xué)生樹(shù)立信心。一起努力改掉壞習(xí)慣,用加法計(jì)算好習(xí)慣,用減法計(jì)算壞習(xí)慣。

  總之學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任教師與科任教師的合作,班主任教師與家長(zhǎng)的溝通,學(xué)生與學(xué)生的交流討論與競(jìng)爭(zhēng),教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。從小事抓起,從身邊的榜樣抓起,從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)抓起。重在獎(jiǎng)勵(lì)少批評(píng),壞習(xí)慣用減法,好習(xí)慣用加法。要相信學(xué)生,要培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自信心“相信我能性”。

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