小學(xué)生演講稿15篇(熱門)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
光明似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會考，去經(jīng)過老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。
回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣�，F(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀u畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯�。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對�?qiáng)大的對手，我們絲毫不氣餒，因?yàn)�，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅(jiān)持，一定會獲得勝利的u
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們?nèi)⒂^古靈臺，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊u但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！
當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠(yuǎn)也批不完的.作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本；當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師u
三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師u您在我們心中的地位如松柏長青。相見時(shí)難別亦難u
謝謝！
六（2）班：x
20xx年6月29日
小學(xué)生演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五(12)中隊(duì)的XX，今天，我演講的題目是《與藝術(shù)同行》。
五月的陽光不僅燦爛，還散發(fā)出熾熱的光芒，同學(xué)們通紅的小臉和滿臉的汗水，無一不反映出天氣在逐漸炎熱，我覺得這時(shí)候校園更需要“安靜”。這里的靜主要是我們內(nèi)心的寧靜。我們許昌有三國文化，三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在《誡子書》中三次提到了“靜”：靜以修身、非寧靜無以致遠(yuǎn)、學(xué)需靜也�！币馑际钦f，內(nèi)心安靜才能培養(yǎng)自己良好的品德;不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo);學(xué)習(xí)必須靜心專一。了解了這三句話的意思，回想上周一升旗儀式上，學(xué)校也提出讓校園安靜下來，我很受啟發(fā)，我覺得，只有內(nèi)心安靜下來，課堂中才能深入思考老師提出的問題;只有內(nèi)心安靜下來，課間才會不再出現(xiàn)追逐打鬧的身影;只有內(nèi)心安靜下來，才能讓同學(xué)們相處的和諧融洽;只有內(nèi)心安靜下來，才不會在在校園里大聲喧嘩;總之，我認(rèn)為學(xué)會安靜，也是一種文明，更是一種修養(yǎng)!
五月是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，今年藝術(shù)節(jié)學(xué)校提出“提高藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)儒雅氣質(zhì)”，什么是氣質(zhì)儒雅?我覺得儒雅是我們的舉止言行文明優(yōu)雅，是我們努力做好身邊的點(diǎn)滴小事;比如，儒雅是合唱比賽時(shí)，投入的`演唱班級歌曲，認(rèn)真的聆聽其他班級的演出，儒雅是禮堂里文明安靜的賞析“音樂電影”;儒雅還是路上相遇時(shí)的友好微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助;儒雅是遇到難題主動(dòng)請教的謙虛精神;是校內(nèi)校外都不亂扔垃圾的文明行為......
同學(xué)們，藝術(shù)是美麗的，是高雅的，美麗的藝術(shù)來自美麗的心靈，讓我們拿起手中的畫筆描繪美麗的許昌，用相機(jī)捕捉生活中精彩的瞬間，用美妙的歌聲唱出自己的夢想，親愛的同學(xué)們，讓你我一起與藝術(shù)同行，人人爭做儒雅少年!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿3
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的.發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；�，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。今天是3月29日，3月最后一個(gè)星期一，也是一個(gè)特別的日子——全國中小學(xué)生安全教育日。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等.有，通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我�！�
小學(xué)生演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家好！
我是×××，我演講的題目是：爭當(dāng)建小好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)祖國的富強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。祖國是我們的母親，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
無論在學(xué)校、在家中還是公共場合，我們都要講禮貌、講文明，舉止大方、得體，做文明小使者。要有拾金不昧的精神，向有困難的人伸出援助之手。記得在四川大地震時(shí)，學(xué)校要捐錢，我毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢捐給他們。在校，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，不爭吵，不為小事斤斤計(jì)較，學(xué)會寬容大度，與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，互幫互助，取長補(bǔ)短，如果有同學(xué)題目不會，我會主動(dòng)的幫助他們，我是老師的小助手，平時(shí)總是認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)助老師搞好班級工作，維護(hù)班級榮譽(yù)。 我們爭當(dāng)祖國的好少年，體魄強(qiáng)健，活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也飛不起來，所以，我每天都要在學(xué)校操場上跑上三圈，增強(qiáng)體質(zhì)。 我在學(xué)習(xí)上，十分的勤奮，總是對自己的要求很高，不能馬虎，每天多讀一些課外書，所以，我家的書特別多，而且我十分愛看書，每次生日，我都叫媽媽買書做為生日禮物。每當(dāng)試卷發(fā)下來，分析自己的錯(cuò)誤原因，哪些是馬虎，哪些是不會？然后針對不同情況進(jìn)行糾錯(cuò)。每天早上在家讀英語單詞和語文課文，上課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，晚上認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，并堅(jiān)持每天寫一篇日記。
國是和諧家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助別人，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的.價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。
我們小學(xué)生應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，那些窮孩子的學(xué)習(xí)欲望反而比富裕的孩子高，那是生活逼的，在你不想學(xué)時(shí)，你就想象自己又窮又沒文化，步履艱難，這樣來鞭策自己，如果你勤奮了，那你一定有上進(jìn)心，也就是有好勝心，要做就做最好！我一定會繼續(xù)努力的，做建陽小學(xué)的好少年！ 我的演結(jié)束了，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好!今日國旗下講話的題目是“健康飲食，讓我們更健康”。
我們都知道學(xué)校時(shí)期是生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，可是許多同學(xué)都有
千里之行，始于足下
挑食、偏食、貪食的壞習(xí)慣。許多同學(xué)不懂得珍惜自己的健康，不懂得為自己的健康負(fù)責(zé)。從今日起，我盼望各位同學(xué)能夠開頭留意自己的這些不良習(xí)慣。
1、首先，我們要養(yǎng)成不挑食，不偏食的習(xí)慣。在日常生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚肉，蛋，奶等。你一旦有偏食，挑食的習(xí)慣了，就簡單引起養(yǎng)分失調(diào)，抗病力量低下，身體發(fā)育不良，影響我們的'健康。比如吃太多糖簡單引起胃病，皮膚病;肉吃過多簡單導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化，冠心病;吃太咸簡單使血壓上升等等。
據(jù)調(diào)查現(xiàn)在許多同學(xué)在進(jìn)餐時(shí)，只選擇自己喜愛的吃。有的同學(xué)把肉吃完，就結(jié)束了用餐;有的同學(xué)只吃蔬菜。這些都是不正確的，是挑食偏食的不好的習(xí)慣，都簡單引起各類疾病!從今日起，我盼望大家能夠漸漸改善這個(gè)問題!
2、其次在吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)千萬不要太快，尤其是年齡小的孩子，更應(yīng)當(dāng)把食物嚼得細(xì)一些，由于多嚼有利于提高食物的消化率和愛護(hù)腸胃。
3、養(yǎng)分飲食還有一個(gè)重點(diǎn)是不吃不潔食品。
在每天放學(xué)的時(shí)候，許多同學(xué)都會到學(xué)校外面的露天小攤販那兒買吃的。我們要知道，許多食品成分都非常簡單，經(jīng)過日曬，光化，發(fā)熱分解，會引起內(nèi)部變化而變質(zhì)。特殊是到了夏天，食用露天銷售的食品，同學(xué)們就更簡單吃到一些變質(zhì)腐壞的食品了。
的確，同學(xué)們都處于發(fā)育階段，簡單饑餓。那么這時(shí)，我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來食用。
最終，我告知大家一個(gè)科學(xué)的進(jìn)餐挨次：湯——蔬菜——飯——肉——半小時(shí)后吃點(diǎn)水果。
盼望同學(xué)們聽了我這次的講話后都能養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣，健康的成長。
讓知識帶有溫度。
小學(xué)生演講稿6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在漫長的人生旅途中，有困難和坎坷，但更多的是喜悅和感動(dòng)！
有一天，我像往常一樣和朋友一起玩。只聽“嗖”的一聲，一個(gè)人突然從我身邊擦過，我的手指也“光榮地”擦過玻璃。突然，食指泛出紅色液體.“朋友”胡星月看到了，趕緊掏出幾張紙，輕輕包扎我的傷口�！班牛瑐诓淮�。血液不會立即流動(dòng)�！边^了一會兒，血真的不流了。然后，她帶我去衛(wèi)生間清洗傷口，輕輕包扎我的手。我看著她忙碌，心里有種說不出的滋味。“胡星月，有你真好！”我邊說邊哭。“什么好，怎么還哭！”她還沒反應(yīng)過來，我就撲到她身上，給了她一個(gè)大大的擁抱。
又有一天，我虛弱得睡在沙發(fā)上瑟瑟發(fā)抖。我媽回來了，看到我異常，摸著我的'頭說：“哎呀，怎么這么熱啊！”我媽慌了，沒法收拾。她拿起錢包，把我?guī)ё吡�。一路上，我媽一邊開車一邊看著我，我隱約看見我媽眼角有淚花.到了醫(yī)院，我媽掛號吃藥，跑前跑后.不知道后面，只記得在自己的床上醒來，媽媽睡著了�？粗俱蚕莸哪槪铱蘖�，流下的是內(nèi)疚和幸福的眼淚！
生活就是這么簡單，這是我從小到大的一點(diǎn)點(diǎn)快樂！
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！今天我演講的主題是“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”:“六一”國際兒童節(jié)快到了。在此，我向所有的同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂！
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日。我希望我們不僅今天快樂，而且每天都快樂地學(xué)習(xí)和成長！因?yàn)槲覀兪羌彝サ呢?cái)富和希望。當(dāng)我們快樂地學(xué)習(xí)成長，家庭就會充滿幸福和快樂。我們是社會的花朵和希望。如果我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，社會就會更加和諧美好。我們是祖國未來的棟梁，是祖國的希望。
我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，祖國明天一定會繁榮昌盛。那么怎樣才能快樂的學(xué)習(xí)呢？俗話說“凡事先學(xué)”，首先要結(jié)合自己的興趣，制定自己的目標(biāo)。如果你有目標(biāo)，你可以朝著目標(biāo)努力。不然就像無頭蒼蠅一樣，什么都不瞎做，最后走上消磨時(shí)間的犯罪道路。有了目標(biāo)才能有定心丸，才能努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其次，給自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測未來，但如果沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)往往會陷入盲目或碰運(yùn)氣。只有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能找到一條光明的成功之路。比如多思考，多提問，多寫作。最后，嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃，正視學(xué)習(xí)中的困難和失敗，永不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
只要你不斷努力，不懈奮斗，沒有什么是你征服不了的，征服就是幸福！同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，學(xué)習(xí)的道路是坎坷的。膽小的只會止步不前，勇敢的永遠(yuǎn)不會退縮。
只要心中有希望的領(lǐng)域，努力就會迎來綠色！我們是新世紀(jì)的雛鷹。今天，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將與天空戰(zhàn)斗！讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
為了祖國的未來，快樂地學(xué)習(xí)和成長！讓明天為我們驕傲！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝你
小學(xué)生演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的內(nèi)容是：拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊！
“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的.心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全。可是，在當(dāng)今社會，本應(yīng)清凈的校園里，卻不時(shí)傳來有關(guān)暴力傷害的消息：
學(xué)生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人一起起校園暴力事件不僅讓人觸目驚心，更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問號。
大家也一定未忘記那一件件令人慘痛的悲劇吧！
一位中學(xué)生因在學(xué)校教室內(nèi)被4、5名學(xué)生包圍，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害，而復(fù)仇連殺死四人，當(dāng)這位中學(xué)生意識到自己的罪行時(shí)，為時(shí)已晚，最后被捕，終生坐牢。其中一名學(xué)生因被毆打，導(dǎo)致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風(fēng)喪膽！然而暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。現(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑，暴力不僅僅是一個(gè)社會問題，也是一個(gè)校園問題，甚至成為每位師生必須思考的問題。
但是如何防止這種不良的行為呢？
首先，要保持良好的心態(tài)，積極面對每一天，力求上進(jìn)。
二、相信自己的能力，不要產(chǎn)生自卑，自暴自棄或總認(rèn)為自己不行做不到。
三、多與老師家長交流心得，并及時(shí)向家長匯報(bào)自己的實(shí)際情況。
四、多參加集體活動(dòng)與鍛煉修養(yǎng)心態(tài)等。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，一起拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。學(xué)習(xí)本身不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。所以，同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧！
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峰，為了不給我們的將來留下遺憾，所以，同學(xué)們，請熱愛學(xué)習(xí)吧！
但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的.運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬？文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。所以，同學(xué)們，請勤奮學(xué)習(xí)吧！
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。我的演講完畢！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿9
我的同桌是我的榜樣，因外他的眼上架著眼鏡所以同學(xué)們稱他小博士，他在同學(xué)們眼在很有名望。
小博士非常喜歡讀書。每天，小博士都為我們講一稀奇而又有趣的。同學(xué)都津津有味地聽還不斷的鼓掌，叫好。一天，小博士進(jìn)，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了，心想這家伙肯定又要為同學(xué)們講故事看。我借此機(jī)會，考他幾個(gè)問題，他要是打不出來，嘿嘿，他可要當(dāng)眾出丑了。于是我走過去，把書拿了過來說：“我來考你關(guān)于宇宙的'問題，如果你答不上來，這本書借我看一個(gè)月�！彼敛华q豫的答應(yīng)了我，于是我拿起書問他了試幾個(gè)問題，他一個(gè)個(gè)都解答了出來，同學(xué)們都大聲叫好，我也驚呆了，他可以算的上倒背如流了。
他常�？匆恍┛破罩R一類的書，所以他對宇宙也比較了解，記得有一次課間休息，同學(xué)們都在操場上游戲，我上樓找水喝，看見小博士坐在座位上，津津有味的看一本《自然未解之謎》，我叫他好幾聲，他還在認(rèn)認(rèn)真真的讀書，仿佛沒有聽見叫他一樣。小博士日日這樣，月月這樣，我受了他的影響，也漸漸的與書交上了朋友。
小博士是讓我最欣賞的人，讓我懂得書是人類進(jìn)步的階梯，所以我們一個(gè)懂得博覽群書才能開擴(kuò)知識，也能使作文寫得更好，我們也要向“小博士”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他努力讀書，學(xué)習(xí)他不貪玩。
小學(xué)生演講稿10
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處親愛的同學(xué)們：
大家好！
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的.道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議�；顒�(dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會具有實(shí)效性。
小學(xué)生演講稿11
記得去年春天的一個(gè)星期天，我們?nèi)议_著車到黿頭渚去玩。我坐在車?yán)锔吲d極了，因?yàn)槲遗瓮丫谩?/p>
一會兒，車上了高架，一路暢通無阻，我心里無比痛快。可是快到黿頭渚的時(shí)候卻堵車了，一輛輛車子排起了長龍，一眼望不到頭。車子慢吞吞地往前移動(dòng)，像蝸牛爬似的，而且每輛車子的尾氣不停地排放，污染著空氣。我難受極了卻又無可奈何。不知過了多久，車才開始開動(dòng)，但等到達(dá)目的地的'時(shí)候都快近中午了。
今年春天，我們?nèi)矣譁?zhǔn)備去黿頭渚春游，大家都吸取去年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，商量下來覺得還是坐公交車去比較好。我們穿上輕便的鞋子就出發(fā)了。一路上我們先坐了公交車，下了公交就步行，結(jié)果十點(diǎn)鐘時(shí)我們就到了目的地。我們在美景中玩了個(gè)痛快。這回全家人既沒有了上次堵車的煩惱，還通過步行鍛煉了身體，可謂是一舉兩得啊!
兩次黿頭渚之行形成了鮮明的對比，我們都愛上了公交出行的低碳方式。這不僅綠色環(huán)保，而且能多一個(gè)鍛煉的機(jī)會，何樂而不為呢?!
小學(xué)生演講稿12
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們 ：
你們好！
我是，今年13 歲，來自五（2）班。我性格活潑、開朗，一直都和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲撬麄児餐瑠^飛的“領(lǐng)頭雁”。我的特長也不少：不僅小提琴、講故事、讀英語有一手，尤其在作文上更勝一籌，力求最好。今天，我正是憑著這股不服輸?shù)摹皼_勁”，又一次自信地站在這里，競選“校十佳少先隊(duì)員”。我相信，我能行。我有如下優(yōu)勢：
一。 德智體全面發(fā)展
自進(jìn)校以來，我一直以“十佳少先隊(duì)員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。從一年級開始，樂于助人的我一直都是老師的小幫手，同學(xué)們的好伙伴。記得有一次，我班有位同學(xué)背誦課文時(shí)總背不出，班主任老師為此十分苦惱。我看在眼里，記在心上，后來，我利用課余時(shí)間幫助他理解課文意思、練習(xí)背誦，一天不行兩天，兩天不行三天，就這樣，這位同學(xué)的課文背熟了，考試成績也隨之提高了不少。課堂上，我總是積極發(fā)言，給同學(xué)們帶個(gè)好頭。我曾多次策劃、主持過班級團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，深受老師和同學(xué)們的歡迎。我的'語文、數(shù)學(xué)、英語成績總是名列前茅，每次期末考試幾乎門門優(yōu)秀，所以“三好學(xué)生”的證書也經(jīng)常讓我奪得。我的體育也不賴，每年都當(dāng)選為班級運(yùn)動(dòng)員。作為隊(duì)長，我能帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員們刻苦訓(xùn)練，力爭在運(yùn)動(dòng)會上為班級爭得榮譽(yù)。
二。 特長突出，能力較強(qiáng)
作為學(xué)校大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員、銀杏花文學(xué)社社長，我處處以身作則，認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好本職工作。另外，我還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部的特約小記者呢！我喜歡寫作，曾獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)：三年級時(shí)，我的作文《狐貍醫(yī)生的故事》在第十屆全國萬校小學(xué)生作文競賽中獲一等獎(jiǎng)，習(xí)作《雨》發(fā)表在《少年文摘報(bào)》上；四、五年級時(shí)，作文《金秋話菊》在第二屆全國萬校中小學(xué)生新作文大賽中榮獲特等獎(jiǎng)，此外，這篇習(xí)作還榮獲第二屆“泰興中學(xué)實(shí)驗(yàn)初中杯”全市作文大賽一等獎(jiǎng)，并登在了《少年文摘報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》上�！队喂陪y杏森林公園》這篇習(xí)作不僅登在《少年文摘報(bào)》上，而且，我還作為社團(tuán)之星和習(xí)作一起登在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上。最近，又傳來喜訊：我的習(xí)作《節(jié)約進(jìn)行曲》、《美麗的老師》分別獲得“第十二屆全國萬校小學(xué)生作文競賽”一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，其中《節(jié)約進(jìn)行曲》登在了“小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)”上，并榮獲“一月同題月月賽”優(yōu)勝個(gè)人獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)之余，我還喜歡動(dòng)腦筋，搞創(chuàng)新，我設(shè)計(jì)的“節(jié)能型寫字板”曾榮獲江蘇省兒童環(huán)保小發(fā)明大賽三等獎(jiǎng)。不過，這些榮譽(yù)已經(jīng)成為美好的回憶，我需要的是更多的挑戰(zhàn)、未來的成績。
最后，我想說的是：競選不論成敗，我都很高興。因?yàn)槲覅⑴c了，參與就是鍛煉，鍛煉就是成長。我愿意在少先隊(duì)這個(gè)大熔爐里百煉成鋼，茁壯成長。
謝謝大家！
演講者：**
日期：**
小學(xué)生演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在全球正在面臨氣候變暖的危機(jī)。低碳，自然是你身邊的頭等大事，所以，為了祖國，為了人民，為了子孫后代，每天問問自己：今天你低碳了嗎?
不要以為低碳與你無關(guān)，其實(shí)低碳就是你身邊的小事，去上學(xué)前隨手關(guān)燈;上班是乘公交車;看完電視關(guān)掉總電源;購物時(shí)使用環(huán)保袋……這些看起來不起眼的小事，知識舉手之勞而已，你做，他做，大家做該做，我也不列外。
一天晚上，我上完課，匆匆的趕回家�！翱ú粒ú痢�!我使勁的推開了沉重的大門。哇!好黑啊!我在黑暗中喃喃自語，我的在墻上摸索著，突然，我摸到了一個(gè)類似開關(guān)的東西，我使勁按了下去，瞬間，一樓，二樓，三樓，的大燈，小燈，水晶燈，夜燈，側(cè)燈，全開了。從遠(yuǎn)處望去，簡直就像一座燈火通明的城堡。正當(dāng)我沐浴在燈光中時(shí)，“篤，篤，篤”。輕輕的敲門聲響起。一定是姐姐回來了，我急忙跑去開門，姐姐走進(jìn)來，環(huán)顧四周，緊接著又把目光轉(zhuǎn)向了我問：這些燈全都是你開的?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐摸了摸我的頭，語重心長的`所我說：爽爽，現(xiàn)在全球正面臨著氣候變暖，隨時(shí)都會發(fā)生不可想象的自然災(zāi)害，我們是中國的子民，我們應(yīng)該環(huán)保，低碳保護(hù)地球。你想過沒有，如果13億人都像你這樣，那該耗費(fèi)多少電啊!但如果每個(gè)人都關(guān)一盞燈，姐姐順手掛掉一盞側(cè)燈，那可以節(jié)省多少電呢?我低下了頭，臉上火辣辣的，心想：“我再也不能這樣了”。
從那天起，我以“今天你低碳了嗎?”這個(gè)問題來鞭策自己，記住!在小的力量乘以13億，都會變得強(qiáng)大無比!
小學(xué)生演講稿14
老師們、同學(xué)們：
第x屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會即將閉幕了，此時(shí)此刻，我們多想讓時(shí)光倒流！
昨天，我們懷著一個(gè)個(gè)嶄新的期盼，期盼奇跡會出現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)鱿潞顾姆N子，收獲的是夢中的希望；用自己的執(zhí)著和毅力，收獲沉甸甸的榮譽(yù)；用奮力拼搏鑄就了金色的輝煌。他們各個(gè)都是強(qiáng)者，人人都是勝利者；他們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，抒寫著自己壯麗的青春，續(xù)寫了我校體育運(yùn)動(dòng)的歷史。我代表學(xué)校向在本次運(yùn)動(dòng)會中取得優(yōu)異成績的班級和運(yùn)動(dòng)員表示衷心的祝賀！
熱情的觀眾同學(xué)們，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為運(yùn)動(dòng)員的勇氣喝彩，為運(yùn)動(dòng)員的拼搏吶喊，為運(yùn)動(dòng)員的成功表現(xiàn)而感到自豪，與運(yùn)動(dòng)員一起分享收獲的喜宴。展現(xiàn)了蓬勃向上的.精神風(fēng)貌。
本屆運(yùn)動(dòng)會雖然場地條件差，可老師們精心準(zhǔn)備，在各自的崗位上積極工作，熱情服務(wù)，為同學(xué)們做出了表率，為運(yùn)動(dòng)員提供了一個(gè)公平競爭的平臺，特別是教師接力賽更是給本運(yùn)動(dòng)會增添了新的亮點(diǎn)。我代表學(xué)校向積極參加本次運(yùn)動(dòng)會的全體師生員工表示衷心的感謝！
三天的運(yùn)動(dòng)會，時(shí)光短暫。但我們相信運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)拼搏精神和競爭意識，會長久地激勵(lì)全體師生員工在今后的工和學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝困難，超越自己，取得更加豐碩的成果，向更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，相信我們的明天會更加輝煌！
此時(shí)此刻，讓我們把歡快留住，讓歡快充滿整個(gè)校園；讓我們把喜悅留住，讓喜悅寫在每一個(gè)人的臉上；讓我們把精彩留住，讓精彩伴隨我們的每一天；讓我們把激情留住，讓激情蕩漾在每一個(gè)人的心田；讓我們把驚喜留住，讓驚喜走進(jìn)我們的生活。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿15
尊敬的各位評委：
下午好。今天我給大家?guī)淼墓适率恰秼寢尩亩Y物》。媽媽告訴我，小時(shí)候我很膽小，晚上睡覺前總愛哭，不愿睡覺。媽媽想了許多許多的方法哄我都沒有用。最終，媽媽給我講故事，我才入眠。從此，媽媽總會在我入眠前
繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的`幽默，可多了。有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書里邊！”我聽了，連忙奔向書房，翻開一本精巧的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精巧的圖片招引住了，開端享用圖書帶給我的樂趣。從此，書像磁鐵相同深深地招引著我。
上學(xué)了，我認(rèn)識的字越來越多了，家里的書都給我看遍了。本年我過生日，媽媽問我要什么禮物？我脫口而出：“書！書！我要書！”
媽媽滿口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來一個(gè)黑色的大怪物，放在書房。媽媽說：“這就是你的新書�！蔽也挪恍拍�！媽媽翻開這個(gè)怪物，輕松點(diǎn)了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬分，忙問媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個(gè)名字吧？媽媽說，這就是電腦。我茅塞頓開！
自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘記了歇息�，F(xiàn)在，我每天都會把從書里讀到的故事講給媽媽聽，媽媽聽了可開心了。我的故事講完了，謝謝大家！
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