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演講稿作文

時間:2023-09-15 07:11:44 演講稿 我要投稿

(精品)演講稿作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的演講稿作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)演講稿作文

演講稿作文 篇1

尊敬的各位老師、親愛的家長、同學們:

  你們好!

  春光明媚,萬物復蘇。在這充滿期望的時刻,在這播種希望的季節(jié),我們迎來了新的一學期。告別了寒冷的冬天,在暖暖春意中,我們歡聚一堂,舉行升旗儀式,這不僅僅是體味成功的歡樂,不僅僅是享受成功的喜悅,更重要地是展望未來,描繪藍圖,播種理想。

  我自豪,我是晉祠一中的一名學生。這里有團結務實的領導,有學識淵博、認真負責的老師,有精神飽滿,好學上進,求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中,是我們每一個初一學生的幸運。這里,美麗的校園在向我們招手,知識的大門向我們敞開。既然,時代賦于我們使命,我們就應該做最好的中學生。如何做最好的中學呢?我想,應該做到以下幾點:

  我們全體初一同學,已經經歷一個學期的.初中學習生活,已經基本適應了初中生活,也取得了一些成績,收獲了一些希望,但我們決不滿足于現(xiàn)狀,更不能驕傲。要知道,“知識在于積累,天才在于勤奮!鼻趭^是取得成功的基礎,奮斗是取得成功的關鍵。在新的學期里,我們會更加成熟,我們的笑容一定會更燦爛!

  初二的同學,你們將面臨更多的挑戰(zhàn),面臨更多的困難,但是,請不要輕易放棄,相信自己,相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請揚起理想的風帆,蕩起智慧的雙槳,在知識的海洋里搏擊!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。

  初三的學哥學姐們,對你們來說,這是你們初中生活的最后階段,你們將面臨人生的第一次挑戰(zhàn),希望你們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風,總結經驗,調整心態(tài),以最佳的學習方法,最飽滿的精神狀態(tài),投入到學習中。我們會由衷地祝愿你們,中考中取得好成績。對我們學校來說,也是為我們的學校爭光添彩。

  同學們,新年伊始,萬象更新,春風送暖,春日融融。讓我們乘風破浪,到達理想的彼岸!暗乳e識得東風面,萬紫千紅總是春!弊屛覀兊睦硐胫,開遍晉祠一中校園內外。

  我的演講完了,謝謝大家。

演講稿作文 篇2

  夢想對我們每個人都是十分重要的。夢想的青春是所向無敵的,讓擁有青春的我們與夢想同行吧!

  也許你正掙扎在人生的過失,也許你曾經苦苦的等待,也許你曾經擁有過失敗,但請記住,其實這一切都很重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢想!我們與夢想同行。來吧,用夢想的翅膀承載起青春的'心,讓青春與夢想齊飛!

  在極速發(fā)展的社會中,在事過境遷的現(xiàn)實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢想是我們奮斗的動力!青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們去遠航吧?v使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。青春的我們帶著夢想,可以在山頂領略眾山小的風光,可以在水底觀看魚兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢想讓不可能成為可能,是青春讓不現(xiàn)實成為現(xiàn)實!

演講稿作文 篇3

  同學們好,我是來自初二(4)班的xx。今天我演講的題目是“博觀與厚積”。

  這兩個詞出自宋代東坡居士名句“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!蔽蚁虢璐苏務勛约簩τ陂喿x和作文的看法。

  說到閱讀,最重要的就是讀什么。如今作為中學生,我們并未有專業(yè)的課程,因此要做到“博觀”!安┯^”不是以自己喜愛的一點去擴充到一個面,而是在多個面中尋找不同的點來閱讀。既要有學習性的書籍,又要有科普性的書籍;既要有娛樂性的書籍,也要有時政行的書籍。青年時期是我們求知欲最強盛的時期,課余時間在不同領域轉換式的閱讀,不僅能讓我們汲取多方面的知識,而且能漸漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,為未來確定方向和目標。面對不同領域的'知識,我們不會厭倦,反而會在某個時刻,在某些點之間發(fā)現(xiàn)奇妙的聯(lián)系。

  就像歷史上的“改革開放”與地理上的珠江三角洲的聯(lián)系,生物上染色體的配對和數(shù)學上的完全平方公式的應用,能讓我們更透徹的理解。在閱讀中國史時讀到乾隆,聯(lián)想到同期的喬治華盛頓,微微的穿越感會讓我們更加深刻地了解到封建和民主的巨大差異。且“博觀”能讓我們用更客觀和理性的眼光看待世界,更全面的思考人生,面對未來的抉擇時,“博觀”也能讓我們更淡定從容。

  由閱讀,便自然而然想到作文。如今對許多同學而言,作文最大的難點不是怎么寫,而是寫什么。每天看似過得充實,然而面對記敘文,絞盡腦汁也不知該如何從生活中取材,反反復復幾個故事,有時還得編造,編得再好,到底難現(xiàn)真情。平時似乎書讀得不少,然而面對議論文,無論如何也想不起幾個事例來,來來去去幾個事例,最最典型,往往也最最平庸。這時,便該“厚積”了。每一天的生活中都有精彩與靈感,我想,用簡短的話記錄下來,不是件難事,不僅是積累,也是對一天的思考和反省。每一篇文章中都有閃光點,有故事,我想,心動時動筆記下,不是件難事,不僅是運用,也是培養(yǎng)自己善于觀察的眼睛。日積月累,量變產生質變,便再不會有“書到用時方恨少”的感慨。

  “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。其實不僅是閱讀與作文,在我們整個學習生涯中,甚至在我們的一生中,都是一句至理名言。而在我們人生的春天,最重要的便不是“博觀厚積”嗎?用如今一步步的腳印,去遇見更好的自己,去營造更美的未來。

  期中考試就要到來,同學們,你們準備好了嗎?調整好心態(tài),制定好適合自己的學習計劃并為之奮斗吧。要相信,當一個人發(fā)自內心真正想做成什么事情時,整個世界都會運轉起來助他一臂之力。

  我的演講結束了,謝謝大家。

演講稿作文 篇4

各位老師,各位同學:

  大家好!

  在茫茫宇宙中,有一顆美麗的星球——地球?涩F(xiàn)在,這美麗的星球上卻出現(xiàn)了大面積的`旱災!為了地球,我們是否想過要保護地球,珍惜水資源呢?

  大家別看地球上的水儲量有138。6億億立方米,可其中咸水就占了97。5%,淡水卻只有2。5%。然而,在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶,3%儲存在地下含水層和永久的凍土之中。另外,湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲量的0。33%。也就是說,地球上僅有100萬億立方米的水來維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量!

  目前,世界上已經有100多個國家和地區(qū)缺水,我們中國也在其中。全國600多座城市中,有300多座城市缺水,嚴重的有108座!

  請大家珍惜水資源!不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

演講稿作文 篇5

  同學們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來就是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質、國體形象的體現(xiàn)。

  文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀就是路上相遇時的微笑,這就是同學有難時的熱情幫助,是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的`一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀就是一種品質,文明禮儀就是一種修養(yǎng)。

  人字的結構很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。

  為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:

  1、 參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。

  2、 參加集會嚴格守紀,觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。

  3、 儀容儀表端莊大方,不燙發(fā),不染發(fā),不留披肩發(fā),不化妝,不佩戴首飾。

  4、 不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。

  作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象,更是我們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,這是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。

  同學們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動!皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使九中校園的明天更加文明有禮,和諧美好!

演講稿作文 篇6

  致親愛的同學們:

  你可以喜歡王濱的可愛,但請不要喜歡可愛的王濱,你可以喜歡周曉的古怪精靈,但請不要喜歡古怪精靈的周曉,你可以喜歡某個女生的人淡如菊,熱情似火,但請你不要喜歡人淡如菊,熱情似火的某個女生,你可以喜歡一切美好的品性,在這些喜歡中,不斷修正完善你找老婆的標準,但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。請珍惜給你發(fā)好人卡的女生,因為她懂得尊重感情,尊重自己也尊重你。之所以說不理智,因為愛情,它就像一棵小樹,他的成長需要陽光,雨露,肥沃的土壤,精心的呵護,而這些,身為高中生的你根本給不起。因為他的經濟基礎不是金錢,而是時間和精力。如果你是一個有責任感的人,不用我說,你也知道,高中三年你的時間和精力應該投資到哪里,就算你已經有十足的把握進入心儀的大學,你能確保你不會影響到對方的人生軌跡?你能確保,你給她的就是她想要的人生?我對愛的理解就是,愛一定要促進彼此的成長,要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。如果因為你的這份“愛”,使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情,而遺憾的錯過了人生應有的高度,那就是對愛的褻瀆。請你收回這份假冒偽劣的愛。

  14年的教學生涯,10年的班主任經歷,看過太多的遺憾,愛情偶爾就像強心劑,會讓兩個人的成績在短時間精進一下,但曇花一現(xiàn)是必然的,因為情緒的不穩(wěn)定,心智的不成熟,最終都很難在學業(yè)上。

  有好的結果,最可怕的是,當年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志,基本在一個高三暑假就灰飛煙滅,讓人倍感沒勁。所以,我對于班里所謂“早戀”的.學生,基本不管,不給你創(chuàng)造來勁的機會,但我會告訴所有的任課老師,這個人,不要管了,因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個小矛盾就歸零了,值得關注的學生太多了,不要在他們身上浪費精力,別怪老師殘忍,你選擇了愛情的甜蜜,就必須承擔所有的后果,這個世界是守恒的,有得有失不是一句空話。

  曾經有學生開玩笑的跟我說過,老師,房子車子票子,我父母都給我準備好了,我現(xiàn)在就缺一媳婦。我告訴他,你缺的不是媳婦,是腦子。一個真正有質量的姑娘,不會因為你父母的慷慨跟你走,因為吃人家嘴短,拿人家手短,不是兩個人奮斗所得,低眉順眼的小媳婦不好當;如果她就是沖這些東西去的,那就更沒有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父輩去了,愛情面前,物種都不是問題,更何況年齡?什么都有了,比什么都沒有更可怕,父母給了你一個更高的平臺,實際上是加大了你奮斗的難度,你需要付出更多的努力,做出更多的成績才能讓事情有你自己的標簽,這比白手起家難多了,你應該比一般人更有危機感才對,還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟?還不趕緊閉嘴收聲,加倍努力?

  愛情,對于高中生,就像是一件太過昂貴的奢侈品,給不起,也要不起。不是因為“萬惡”的高考,也不是因為中國人太多,競爭太激

  烈。其實大家應該感謝高考,給你一個自我成長,自我證明的機會。從小到大,很多大事你說了不算,但從高考開始,你的人生真的開始由你做主。大學是什么?我的理解,大學就是給你一個安全的地方,讓你再慢慢的長長,讓你用四年的時間認清你到底想要的是什么?你要成為一個什么樣的人,走什么樣的路?這真的是談人生談理想的地方,那你說這個地方重不重要?不同的大學會帶你走不同的人生之路,看得到的是找工作的難易,看不到的是文化的熏陶,價值觀的引領,人生軌跡的確立。真的看到,很多學生的人生,就是從大學開始截然不同。曾經在一個教室里被同一道題難住的兄弟,幾年不到就產生天壤之別你甘心嗎?想想你的初中、小學同學,一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人,也一定有拼盡全力也追不上你的人,大學,會將這種差距變成人生質的差別。所以,再怎么努力也不為過。所以,你還舍得將時間和精力側漏嗎?

  醒掌天下權,醉臥美人膝,是很多男人夢寐以求的人生,但我想問一句,當她長發(fā)及腰,你是否已有了行掌天下的本領?如果你還沒有做好準備,還沒有足夠的實力,請離愛情遠點,請保持一個光棍的節(jié)操。謝謝

演講稿作文 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我要給大家演講的題目是《中國夢我的夢》——保護浙江水資源,有你也有我

  浙江有水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇的西子湖畔;有一襲夢回千年的江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn);有源流雖一派,清白只垂云的垂云通天河;還有兩岸青山壁立,江中碧水盈盈的柳溪江。

  瞧,這么多浙江著名旅游景點都和咱們的水有著密不可分的`關系,可見保護水資源是有多么的重要!對此咱們的浙江政府還推出了“五水共治”的大政方針。

  你們知道嗎所謂的五水共治就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這樣既能保護環(huán)境又能供應老百姓的需求是一石多鳥的舉措。它的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。因為浙江是因水而美、因水而興、因水而名的,所以五水共治是建設新一輪浙江發(fā)展的重要之策。

  讓浙江的水資源變得更加清潔美麗、飲用起來更加安全不僅僅是國家的夢想,也是咱們每一個浙江人的夢想,在我們都的身也有著許多視護水為己任的護水人,比如:鄭鼎沐

  鄭鼎沐是一位來自千島湖宋家灣取水口處的一位護水人,他與湖水為伴、守望堅持已有十年之久。每日清晨,老鄭開始一天的工作,從觀察取水口附近的湖水表面是否有異常,到沿著取水管道來回巡查……三千六百個日夜里,老鄭已練就了從管道的回聲中就能判斷水泵工作是否正常的本領。他每天都會取水采樣,并記錄水溫。這些水樣會被定期送到品保部檢測。

  農夫山泉的品保人員也經常到取水口監(jiān)測水質狀況,和專業(yè)人員接觸多了,老鄭也成了半個“水專家”,知道了“弱堿性的水才是健康的”。據(jù)老鄭介紹,千島湖35米處的深層水,水溫常年保持在12攝氏度,這個溫度的水表面張力和黏度都發(fā)生了變化,容易透過細胞膜被人體吸收,促進新陳代謝,對人體很有益。老鄭雖然對其中的科學原理還不甚明了,但他相信,自己守護著的這片水域,是非常好的飲用水源。

  在我們的身邊像鄭鼎沐這樣的人還有很多,比如說呂建平、劉明他們也和鄭鼎沐一樣擁有“捧著一顆心來,不帶半根草去”品質的人還有很多。我們也應該向他們學習,用自己的一點微薄之力為保護水資源,讓咱們浙江的水更清、天更藍、山更清。

  我相信如果在座每一位同學都能改掉曾經愛浪費水、污染水的壞習慣,成為一個愛水護水的小護水人,那咱們讓浙江之水變得更美、更凈的夢想一定能夠更早日實現(xiàn)。

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

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