- 相關(guān)推薦
一年級(jí)美德故事演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)美德故事演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)美德故事演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是做一個(gè)講禮貌、懂文明的少先隊(duì)員。我們的祖國(guó)擁有五千年?duì)N爛的文化，文明的風(fēng)尚流傳至今。我們的祖先一直以來都在追求文明的道路上努力前行。文明意味著尊重他人，更意味著尊重自己。文明是一種美德！有人說，通過細(xì)微之處可以觀察一個(gè)人。當(dāng)我走在馬路上時(shí)，看到行人和車輛都遵守交通規(guī)則，我看到了文明；當(dāng)我進(jìn)入校園，看到同學(xué)們向老師問好，我看到了文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人，我看到了文明；當(dāng)我們同學(xué)們向貧困山區(qū)的孩子捐款，我也看到了文明……每個(gè)人都無(wú)法選擇自己的外表美丑，但我們可以選擇展現(xiàn)文明！同學(xué)們，讓我們期待文明的'陽(yáng)光灑滿我們美麗的校園。在這里，我代表少先隊(duì)員們呼吁：行動(dòng)起來！爭(zhēng)做講禮貌、懂文明的好學(xué)生！遇到師長(zhǎng)和同學(xué)時(shí)，主動(dòng)問候；上下樓梯時(shí)，人多擁擠要注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮和紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座；同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛……
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
一年級(jí)美德故事演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
“曾子避席”是一個(gè)著名的故事，它源自《孝經(jīng)》。曾子是孔子的學(xué)生之一，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子向他發(fā)問：“古代的圣賢們具有無(wú)比高尚的品德和精深的理論，他們用這些來教導(dǎo)天下人，使人與人之間和睦相處，君臣之間沒有怨言。你知道這些道理是什么嗎？”曾子聽后，明白老師孔子是要給他指點(diǎn)最深刻的道理，于是他立刻從坐著的座位上站起來，走到座位外面，恭敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道呢？還請(qǐng)老師將這些道理傳授給我�！�
啟迪：在這種場(chǎng)合下，“避席”是一種非常有禮貌的`舉動(dòng)。當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識(shí)時(shí)，他立刻站起身來，走出坐席，向老師請(qǐng)教。這樣做是為了表達(dá)他對(duì)老師的尊重和崇敬之情。曾子的懂得如何恭敬待人的故事被后人傳頌，并且很多人都以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
一年級(jí)美德故事演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我想給大家分享一個(gè)故事，這個(gè)故事告訴我們友愛和幫助是一種美德。從前有一個(gè)小男孩叫小明，他非常友善和樂于助人。一天，小明在回家的.路上看到一個(gè)老奶奶摔倒了，他趕緊跑過去扶起奶奶，還送她回家。奶奶非常感激，對(duì)小明說：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你的幫助！”小明微笑著說：“幫助別人是我應(yīng)該做的。”小明的善舉傳開了，其他的孩子也受到了啟發(fā)。從那天起，大家都學(xué)會(huì)了友愛和幫助。他們互相幫助完成作業(yè)，互相分享食物，一起玩樂，友誼更加深厚了。小明用自己的行動(dòng)告訴我們，友愛和幫助是一種美德。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂于助人。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們不僅能給他們帶來快樂，也會(huì)感到自己變得更加幸福和快樂。
一年級(jí)美德故事演講稿4
親愛的.老師、同學(xué)們：
大家好！今天我想給大家分享一個(gè)故事，這個(gè)故事告訴我們勇敢與堅(jiān)韌是一種美德。從前有一個(gè)小女孩叫小花，她非常勇敢和堅(jiān)韌。一次，她參加了學(xué)校的游泳比賽，可是在比賽中摔倒了。小花很痛苦，但她沒有放棄，她鼓起勇氣站起來繼續(xù)比賽。盡管她最后沒有取得好成績(jī)，但她得到了大家的贊賞和鼓勵(lì)。小花的勇敢行為感動(dòng)了大家，大家都學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，不怕失敗。大家相互鼓勵(lì)，共同克服困難。小花用自己的行動(dòng)告訴我們，勇敢與堅(jiān)韌是一種美德。只有勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力，我們才能取得成功。無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持下去，相信自己，相信一切都會(huì)變好。
一年級(jí)美德故事演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我想給大家分享一個(gè)故事，這個(gè)故事告訴我們勤奮與努力是一種美德。從前有一個(gè)小女孩叫小麗，她非常勤奮和努力。她每天早早起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做作業(yè)。她相信只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。小麗在班級(jí)里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她總是認(rèn)真聽講，積極回答問題。老師看到小麗的努力，給了她很多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。同學(xué)們也受到了小麗的榜樣，紛紛加倍努力學(xué)習(xí)。小麗用自己的行動(dòng)告訴我們，勤奮與努力是一種美德。只有付出努力，我們才能取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想。無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是其他方面，都要保持積極主動(dòng)的態(tài)度，不怕困難，堅(jiān)持不懈地努力。
一年級(jí)美德故事演講稿6
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
今天我要分享一個(gè)美德故事，那是我在小區(qū)里的一個(gè)阿姨給我講的。這個(gè)故事讓我感受到了善良和寬容帶來的力量。我想，通過這個(gè)故事的講述，我們可以更加懂得如何做一個(gè)善良、寬容、有責(zé)任心的人。
阿姨跟我說，在我們小區(qū)里有個(gè)叫張大爺?shù)娜耍且晃煌诵堇辖處�，他待人非常友好，隨和。雖然退休了，但他并不閑著，經(jīng)常到小區(qū)里的便民超市幫忙、指導(dǎo)學(xué)生功課、共享他的讀書體驗(yàn)。他無(wú)私的付出，受到了人們的尊敬和愛戴。
可是有一天，張大爺發(fā)生了一件讓人悲痛的事情。因?yàn)槊χ鴰椭^(qū)里的'一家人修理電器，他忘記了關(guān)掉氣瓶，在臨走的時(shí)候，氣瓶竟然爆炸了！張大爺不僅受到了重傷，而且還在一粒飯米的借口下，掩藏了自己的錯(cuò)誤。
這個(gè)事情過去了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但張大爺內(nèi)心一直很不安。他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也知道應(yīng)該將錯(cuò)誤公開，接受社區(qū)的懲罰和批評(píng)。他沒有逃避問題，而是主動(dòng)向社區(qū)、向小區(qū)的居民們道歉和賠禮道歉。他為自己的錯(cuò)誤買單，承擔(dān)后果，得到了社區(qū)居民的諒解和支持。
這個(gè)故事告訴我們，做事要認(rèn)真，要承擔(dān)自己的責(zé)任；錯(cuò)誤要及時(shí)承認(rèn)，勇于面對(duì)，與別人誠(chéng)實(shí)溝通，而不是逃避。這些美德，讓張大爺成為了小區(qū)里的楷模，也是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)和信仰的。
現(xiàn)在，我希望同學(xué)們能夠像張大爺一樣，認(rèn)真對(duì)待自己的每一件事情；做錯(cuò)了就及時(shí)承認(rèn)和改正，不要逃避問題；自覺幫助他人，尤其是那些有需要的人。讓我們養(yǎng)成做好事的好習(xí)慣，做有道德、有品位的好人，讓我們的家園更加和諧美好！
謝謝！
一年級(jí)美德故事演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我想給大家分享一個(gè)故事，這個(gè)故事告訴我們公平與正義是一種美德。從前有一個(gè)小男孩叫小明，他非常講公平和正義。一天，他在操場(chǎng)上看到一個(gè)同學(xué)被欺負(fù)，他趕緊上前制止，并站在弱者一邊。他告訴同學(xué)們：“我們要做一個(gè)正直的人，不可以欺負(fù)別人�！毙∶鞯�'行為打動(dòng)了很多人，大家都開始關(guān)注和保護(hù)弱者。同學(xué)們互相幫助，不排斥不同的聲音，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。小明用自己的行動(dòng)告訴我們，公平與正義是一種美德。我們要善于分辨是非，不偏袒任何一方，只有這樣，我們才能建立起一個(gè)公正、和諧的社會(huì)。
一年級(jí)美德故事演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
講文明，懂得尊重他人、遵守社會(huì)規(guī)范這件事，說起來很簡(jiǎn)單，但實(shí)際行動(dòng)起來并不容易。因?yàn)槲覀冃枰獣r(shí)刻注意自己的儀表打扮、言談舉止。在我們班級(jí)里面，存在著一些缺乏文明意識(shí)的同學(xué)。請(qǐng)?jiān)谙路交貜?fù)您對(duì)前文的修改建議：
在我們班上，有一個(gè)排在第一位的同學(xué)，被大家稱為"邋遢大王"。這個(gè)稱號(hào)并不是毫無(wú)原因的。她每天穿著皺巴巴的衣服，看起來邋里邋遢的；而且很少洗手。尤其是在老師上課的時(shí)候，她總是趴在地上或坐在窗臺(tái)上。就算老師對(duì)她說了，她也不聽，而且屢教不改，完全沒有把老師放在眼里。因?yàn)樗偸沁@樣子，我們班幾乎沒有人愿意和她玩。有好幾次，看到她那副我行我素的樣子，我都想：要是我是老師，我會(huì)先冷靜下來，跟她好好談?wù)�，讓她明白什么是文明行為，什么是不良行為。我還會(huì)告訴她：“不要因?yàn)閴氖滦【腿プ�，也不要因�(yàn)楹檬滦【筒蝗プ��！闭嫦Ｍ芟駝?dòng)畫片《小邋遢》里唱的`那樣：“忽然有一天，小邋遢變了，邋遢大王她不邋遢，我們大家喜歡她�！比绻娴哪芨淖�，我們都愿意和她成為朋友。
我們班有些同學(xué)愛講粗話，動(dòng)不動(dòng)就爆_，習(xí)慣成自然后，幾乎出口成臟，聽的人覺得刺耳，而他們自己還察覺不到。我有段時(shí)間也受影響，跟著說臟話，還不以為然，老師和媽媽批評(píng)了我?guī)状魏�，我漸漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
西班牙作家松蘇內(nèi)吉說，文明是人類共處的金鑰匙。讓我們從自己做起，從小事做起，爭(zhēng)做文明人！
一年級(jí)美德故事演講稿9
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
一年級(jí)的我，每天都有很多愛我們的人，例如爸爸媽媽、老師、同學(xué)和鄰居們。他們?cè)谖覀兩钪卸冀o了我們?cè)S多幫助和照顧，我要學(xué)會(huì)感恩。
我們一年級(jí)的'同學(xué)相處融洽，我們會(huì)一起玩耍、分享香蕉和幫同學(xué)撿起掉落的文具。我們一起組隊(duì)完成任務(wù)，分享快樂。我珍惜與同學(xué)之間的友誼。
一天，同學(xué)將一枚鋼筆弄丟了，老師詢問誰(shuí)撿到了鋼筆，起初沒有人承認(rèn)，最后我的同學(xué)站了出來說：“鋼筆是我弄丟的。”老師對(duì)我的同學(xué)表示肯定，同時(shí)我感覺到了誠(chéng)信的重要性。
一年級(jí)，我們經(jīng)常開展各種活動(dòng)，例如體育比賽、表演和早讀等。我曾經(jīng)因?yàn)榫o張而不敢表演，但我的老師告訴我不必怕，只要勇敢地站在舞臺(tái)上，有表現(xiàn)出來就好。我打起勇氣，成功地完成了表演。
校園里的路有坑坑洼洼，走起來非常不方便，我們常常有同學(xué)因?yàn)椴恍⌒乃さ沽�。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)扶他人，是否及時(shí)幫助他人，這也是一種美德。
總的來說，一年級(jí)的我，在學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)信美德精神對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。我們要學(xué)會(huì)感恩、友愛、誠(chéng)信、勇敢和扶助他人。同時(shí)，學(xué)習(xí)美德也是培養(yǎng)自我價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的一種非常重要的方式，希望我們每一個(gè)人在健康成長(zhǎng)的道路上，都能擁有美德精神。
謝謝大家！
一年級(jí)美德故事演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
“程門立雪”這個(gè)故事出自《宋史·楊時(shí)傳》：“見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣�！�
“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的'事。楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書院，登門拜見程頤的那天。
相傳，一日，楊濟(jì)和游酢來到嵩陽(yáng)書院，想要拜見程頤求學(xué)。然而，當(dāng)他們到達(dá)書院時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)程老先生正閉目養(yǎng)神，仿佛在假睡。與此同時(shí)，外面開始下起了雪。兩人非常虔誠(chéng)地站在程頤身旁，靜靜地等待著，一言不發(fā)。如此等待了大半天，程頤慢慢地睜開了眼睛，驚訝地看到楊濟(jì)和游酢仍然站在原地，一點(diǎn)疲倦和不耐煩的神情都沒有。
啟迪：這個(gè)故事被稱為《學(xué)子立雪》，在古代讀書人中廣為流傳。據(jù)傳說，宋代一位名叫程的學(xué)生，在寒冷的冬天，因趕考遲到而被老師責(zé)備，老師讓他在門外等候。盡管天氣嚴(yán)寒，程仍然毅然站在門外，在大雪紛飛中等待了整整一夜。第二天早晨，老師出來時(shí)，看到程仍然站在那里，深感敬佩，決定收他為徒。后來，人們常用“學(xué)子立雪”這個(gè)成語(yǔ)來表示求學(xué)者對(duì)師長(zhǎng)的尊敬和心誠(chéng)意堅(jiān)。
一年級(jí)美德故事演講稿11
親愛的老師和同學(xué)們，大家好！
我今天想講一些關(guān)于培養(yǎng)美德的故事。隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，我們?cè)絹碓阶⒅貙W(xué)生的能力培養(yǎng)，但同樣重要的.是培養(yǎng)他們的美德，使他們成為有品德、有素養(yǎng)的人。
我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人和每件事，并學(xué)會(huì)感恩。小明是一個(gè)家中獨(dú)生子，爸爸媽媽對(duì)他寵愛有加，但他總是以為這是理所當(dāng)然的。有一天，他的媽媽生病了，爸爸因工作忙碌照顧不過來，小明親手做飯、照顧媽媽，他深刻地體會(huì)到了感恩。從那一刻起，他表現(xiàn)出更多的細(xì)心、關(guān)愛，他成為了一個(gè)懂得感恩的好孩子。
友善是人與人之間最基本的信任和禮貌。小紅曾經(jīng)有一次被打傷，她非常生氣和惱怒，想要報(bào)復(fù)那個(gè)打她的同學(xué)。好朋友小明勸她冷靜下來，和那個(gè)同學(xué)溝通，嘗試?yán)斫鈱?duì)方，最終她們和好如初。小紅從此學(xué)會(huì)了用友善的態(tài)度來處理和解決問題，讓她在同學(xué)們中更受歡迎。
我們能幫助別人的時(shí)候，就是一種快樂和幸福。小李曾經(jīng)在路上撿到一塊錢，本可以自己留下，但他想到這筆錢對(duì)于某些人可能意義非凡，于是他把錢交給了警察叔叔。從此以后，他每天都會(huì)關(guān)注身邊是否有需要幫助的人，并主動(dòng)伸出援手，讓他成為了一個(gè)樂于助人的好孩子。
正義是維護(hù)公平和法律的能力。小林曾經(jīng)看到街上某人公然搶劫，他毫不猶豫地?fù)艽蛄司祀娫�，并在保護(hù)自己的前提下積極與對(duì)方溝通，最終成功將罪犯抓獲。他成為了校園里崇尚正義的楷模。
以上是幾個(gè)培養(yǎng)美德的例子，大家有沒有被感動(dòng)呢？我們不僅要在家庭、學(xué)校中學(xué)習(xí)美德，最重要的是踐行。我相信，在我們每一個(gè)人的努力下，未來一定會(huì)更加充滿陽(yáng)光和溫暖。謝謝大家！
一年級(jí)美德故事演講稿12
“嗚—嗚—嗚—”是誰(shuí)一大早哭得這么傷心�。课易哌M(jìn)教室，原來是我們班的開心果——洪欣！平時(shí)即使受了委屈，她也是嘴角輕輕一抿漾出倆酒窩，一副笑盈盈的模樣。今天這是怎么啦？我關(guān)心地詢問，她嗚咽著告訴我：“我的？？十塊錢，放？？放在文具盒里，不？？不見了！”哦，難怪她哭！十塊錢對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說可不是個(gè)小數(shù)目！“走，告老師去！”此時(shí)，就像溺水的人抓到了救命的稻草，她滿眼流露出希望的火花，似乎只要一告訴老師，老師定能像公安人員那樣循著蛛絲馬跡立馬揪出偷竊的“扒手”，她的十元大鈔就會(huì)失而復(fù)得！
老師知情后感到很為難！因?yàn)榧词瑰X沒被轉(zhuǎn)移走還在教室里，老師是沒有權(quán)利去搜查所有孩子的書包的，即使搜出那五十元鈔票，錢又沒有特殊的記號(hào)，也不能斷定那就是洪欣的。沉吟了片刻，老師只能安慰她：“別哭了，錢掉了固然難受，但是可以賺回來；雖然拿錢的人現(xiàn)在舒服，但是丟掉的美德是永遠(yuǎn)賺不回來的！”
班會(huì)課上，老師意味深長(zhǎng)地說：“孩子們啦！古人云：‘用人物，須明求，倘不問，即為偷�！覀冎袊�(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有‘禮儀之邦’的美譽(yù)。千萬(wàn)不要讓傳統(tǒng)美德在你們這一代手上失傳啦！”可是事隔一天，班上故態(tài)復(fù)萌，又有一位同學(xué)新買的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)不見了，老師發(fā)火了：“這次查出來是誰(shuí)干的，我一定不會(huì)姑息！”很快，老師找到了拿別人練習(xí)冊(cè)的學(xué)生，老師指著練習(xí)冊(cè)問：“這是汪玥的練習(xí)冊(cè)對(duì)吧？”“不是，是我的�！蹦俏煌瑢W(xué)爭(zhēng)辯著。“那為什么前后字跡不一樣？”老師說，“為什么我肯定這是汪玥的？因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的字跡我都認(rèn)識(shí)。孩子�。e人的東西再好，不能把它據(jù)為己有，因?yàn)檫@是不道德的行為�！崩蠋熣f完，拿起手機(jī)，撥通了那位學(xué)生家長(zhǎng)的電話：“你好！我是你兒子的老師，麻煩你有時(shí)間到學(xué)校來一趟�！彪娫捘穷^隱隱傳來搓麻將的聲音和不耐煩的聲音：“有么事就在電話里說吧�！崩蠋煱咽虑檎f了個(gè)大概，那位家長(zhǎng)不高興了：“你是個(gè)么意思？你敢說我兒子偷東西，我要扇你幾個(gè)大嘴巴讓你找不到南北！”老師堅(jiān)定地說：“你不讓我找到南北沒關(guān)系，我不讓你的兒子找到南北問題就大了！你恐嚇也好，來真格的也罷，我是絕對(duì)不讓你的兒子迷失方向的！”
過了幾天，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我班的主題是——學(xué)生有過錯(cuò)，該管？不該管？怎樣管？會(huì)上家長(zhǎng)與老師達(dá)成了一致的協(xié)議——肯定該管！為了讓孩子們能健康茁壯地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)、學(xué)校雙管齊下，共同批評(píng)教育。針對(duì)此事，學(xué)校開展了“小手牽大手，文明路上一起走”的主題活動(dòng)。老師還舉辦了《與美德同行，做文明之人》的主題班會(huì)。會(huì)上，老師講了一個(gè)印象深刻的故事：在美國(guó)有很多學(xué)校學(xué)生的午餐都是免費(fèi)的，唯獨(dú)不供應(yīng)中國(guó)學(xué)生。是美國(guó)政府歧視中國(guó)學(xué)生嗎？不是，是因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生不僅吃了自己的那一份，而且還多拿走一份當(dāng)晚餐，所以有的學(xué)生中午沒有午餐只能餓肚子。學(xué)校接到投訴，調(diào)查出是中國(guó)學(xué)生所為，于是停止對(duì)中國(guó)學(xué)生供應(yīng)免費(fèi)午餐。這個(gè)故事對(duì)我們觸動(dòng)很大，我們明白了：不好的習(xí)慣不僅影響自己的人格尊嚴(yán)，有時(shí)還會(huì)影響國(guó)家的`尊嚴(yán)。通過活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到不良習(xí)慣造成的嚴(yán)重后果，紛紛表示要做文明人、行文明事、說文明話。
一個(gè)教育家認(rèn)為：一個(gè)人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，應(yīng)該從小就加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。他說，人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這些習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品質(zhì)。做到行為習(xí)慣美不僅是對(duì)個(gè)人品德的要求，也是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，告別不良習(xí)慣，與美德同行，爭(zhēng)做文明之人。管好我們的口，不隨地亂吐；管好我們的手，不亂扔亂拿；管好我們的腳，不把花草踐踏；管好我們的心，時(shí)刻提醒著自己——要做一個(gè)品質(zhì)高尚的中國(guó)人！
一年級(jí)美德故事演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
唐朝時(shí)期，云南地區(qū)居住著一支少數(shù)民族，領(lǐng)袖名叫緬伯高。他深感唐王朝的強(qiáng)大和遼闊國(guó)土，對(duì)唐太宗表示了自己的敬仰和擁護(hù)之情。為了表達(dá)這份心意，緬伯高特派遣使者前往長(zhǎng)安，攜帶著珍貴的天鵝作為貢品。
當(dāng)緬伯高經(jīng)過沔陽(yáng)河時(shí)，他看到一只可憐的天鵝被關(guān)在籠子里。他心生憐憫，便將它放飛，希望能給它一個(gè)洗個(gè)澡的機(jī)會(huì)。然而，天鵝展翅飛向天空，迅速遠(yuǎn)離了他。緬伯高急忙伸手去捉，卻只抓到了幾根鵝毛。他感到非常失落和痛心，不禁扇動(dòng)著手臂，大聲哭泣。他的`隨從們紛紛勸解他：“已經(jīng)飛走了，再哭也無(wú)濟(jì)于事，我們還是想一些補(bǔ)救的方法吧�！本挷咚妓髌毯螅闹褵o(wú)他法。
到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。唐太宗見是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩(shī)。詩(shī)曰：天鵝貢唐朝“山高路途遙，沔陽(yáng)河失寶。倒地哭號(hào)啕，上復(fù)圣天子�？绅埦挷�，唐太宗莫名其妙。緬伯高隨即講出事情原委”唐太宗連聲說，難能可貴。
啟迪：這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠(chéng)信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。
一年級(jí)美德故事演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我想給大家分享一個(gè)故事，故事里有一個(gè)小男孩教會(huì)了我們誠(chéng)實(shí)與守信的重要性。從前有個(gè)小男孩叫小華，他非常講信用，從不撒謊。一天，小華借了同學(xué)的.鉛筆盒，可是回家后卻忘記放回原處了。第二天，他發(fā)現(xiàn)自己把同學(xué)的鉛筆盒弄丟了。他非常著急，因?yàn)樗饝?yīng)還給同學(xué)的。小華決定說出實(shí)情。他去找同學(xué)，誠(chéng)實(shí)地向他承認(rèn)自己的過錯(cuò)，還向他道歉并答應(yīng)賠償。同學(xué)非常感激小華的誠(chéng)實(shí)，他說：“小華，你真是個(gè)值得信賴的朋友�！毙∪A的行動(dòng)感動(dòng)了大家，大家都學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)與守信。大家愿意分享答案，不抄襲作業(yè)，遵守規(guī)則，保持游戲的公平性。小華用自己的行動(dòng)告訴我們，誠(chéng)實(shí)和守信是一種美德。只有誠(chéng)實(shí)待人，守信守約，我們才能贏得別人的信任和尊重。同時(shí)，也要記住，誠(chéng)實(shí)不僅僅是對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
【一年級(jí)美德故事演講稿】相關(guān)文章：
美德故事作文04-01
美德故事作文02-08
中華美德故事03-11
傳統(tǒng)美德故事06-24
身邊美德故事作文精選05-02
我身邊的美德故事作文06-06
我身邊的美德故事作文03-31
美德故事作文300字03-09
中華傳統(tǒng)美德故事03-03
寫身邊的美德故事作文05-02