清華校長畢業(yè)贈(zèng)言

　　清華大學(xué)陳校長在2012年對清華畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言中提到堅(jiān)持人生理想通常并不僅僅是學(xué)會(huì)如何放棄眼前利益，一個(gè)人的理想也往往不是一個(gè)可以清晰描述的宏大目標(biāo)，它更應(yīng)該是一種對人生價(jià)值的執(zhí)著追求、對有真正意義的高尚生活的追求。

　　從他對學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言中可以體會(huì)到，對于人生理想，因?yàn)槿松�不是早就編程好的程序，未來也不是就那么擺在那里一成不變的。未來和我們現(xiàn)在的想象存在著很大的偏差性。我們能做的就是對未來設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，在那條通往未來的道路上設(shè)立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，直到出現(xiàn)量變?yōu)橘|(zhì)。

　　而陳先生畢業(yè)贈(zèng)言說堅(jiān)持人生理想，應(yīng)該是對人生價(jià)值的執(zhí)著追求，對有意義的高尚生活的追求�？梢钥闯�，人生理想每個(gè)人都有，但是不一定每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)，只有那種東西對你提升你人生的價(jià)值觀和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的，加上本身的執(zhí)著不懈的努力，才有可能觸摸到自己的理想。而追求的意義，不在與最后能否達(dá)成最終的理想，說不定，我們在追求的過程中，人生觀價(jià)值觀都得到了很大的提升，或者找到了更適合發(fā)揮自己價(jià)值的方向。所以追求的目的不在于結(jié)果，而在于過程。享受過程的同時(shí)帶給我們的改變有時(shí)候會(huì)大于我們的結(jié)果，當(dāng)我們努力追求理想經(jīng)歷了許多，才會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最好的風(fēng)險(xiǎn)不是在終點(diǎn)，而是在路上。

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