家長(zhǎng)的贈(zèng)言
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些畢業(yè)贈(zèng)言吧，這時(shí)寫贈(zèng)言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我們?cè)撛趺慈戀?zèng)言呢？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)的贈(zèng)言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)的贈(zèng)言1
孩子：
《誡子書》：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，韜漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性，年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!
還有100天你就要踏入中考考場(chǎng)，在這一百天中，希望你能努力拼搏、奮勇向前。
三年磨礪，鑄就一劍;三年耕耘，終有一獲!
“狹路相逢勇者勝”，孩子加油!
家長(zhǎng)的贈(zèng)言2
幼兒教育與小學(xué)教育是兩個(gè)不同的教育階段，德國(guó)的哈克教授認(rèn)為，從幼兒回到小學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。根據(jù)觀察和研究，處于幼兒園和小學(xué)銜接階段的孩子，通常面臨著下列六個(gè)方面發(fā)生變化的問(wèn)題：
1．師生關(guān)系的變化。
孩子入學(xué)后，就要離開(kāi)像媽媽一樣的幼兒園教師，而去接受嚴(yán)格要求、學(xué)習(xí)期望高的小學(xué)教師。在幼兒園，老師對(duì)孩子生活照顧比較多，比方說(shuō)：穿衣、吃飯、喝水、上廁所等等，老師像父母般地照顧孩子，并參加到孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)之中，師生關(guān)系形成了和諧、親密、融洽的心理氛圍，使得幼兒園老師和孩子之間的關(guān)系成為一種親情關(guān)系，在孩子眼里，老師 就像媽媽，孩子看到了什么，聽(tīng)到了什么，甚至家里發(fā)生了什么事情，都樂(lè)意與老師講。另外，幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)孩子的要求比較簡(jiǎn)單，寬松，它注重的是能力、情感的培養(yǎng)，不需要大量的寫呀、抄呀，孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)非常輕松、愉快.而進(jìn)入小學(xué)就不一樣了，從老師到家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)期望值非常高，這就使孩子有了一定的壓力和負(fù)擔(dān)。小學(xué)老師由于要完成教學(xué)任務(wù)，她就要把主要精力放在教學(xué)上，對(duì)學(xué)生生活關(guān)心的機(jī)會(huì)較少，老師與學(xué)生的交往，主要在課堂上，師生個(gè)別接觸的時(shí)間很少，新入學(xué)的孩子就可能會(huì)感到這種新的師生關(guān)系有些不能接受，甚至感到生疏和壓抑。
2．課堂教學(xué)的變化。
小學(xué)中正規(guī)的課堂教學(xué)方式與幼兒園的自由游戲、探索和發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式有較大區(qū)別，在幼兒園，粗淺的知識(shí)技能傳授貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，教學(xué)具有直觀性、綜合性、趣味性和多樣性的特點(diǎn)。游戲是幼兒園教育的主要活動(dòng)方式，提倡的是在玩中學(xué)，學(xué)中玩，即使是正規(guī)的課堂教學(xué)，也是以孩子為主體，尊重孩子的意愿和興趣去安排豐富有趣的活動(dòng)方式，而小學(xué)以書面語(yǔ)言為主，強(qiáng)調(diào)文化知識(shí)的系統(tǒng)教育和讀、寫、算等基本技能訓(xùn)練，課間休息和游戲時(shí)間很短，孩子面臨的是每天上午三節(jié)課，下午三節(jié)課的課堂教學(xué)，而且由于小學(xué)教育要求的知識(shí)性、系統(tǒng)性比較強(qiáng)，所以大多是以老師的講解為主，除了老師的講解，孩子還必須完成一定量的作業(yè)。
3．行為規(guī)范的變化。
通常在幼兒園被認(rèn)為是理所當(dāng)然的個(gè)人要求，在小學(xué)不再被重視，孩子入小學(xué)后，必須學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己，融入集體，他們以往的`感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。在幼兒園，孩子有許多自選活動(dòng)的時(shí)間和權(quán)利，而到了小學(xué)，學(xué)生的自選活動(dòng)就很少，大部分時(shí)間必須服從統(tǒng)一的要求。
4．人際關(guān)系的變化。
孩子入小學(xué)后與在幼兒園朝夕相處的同伴分離，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，這就需要重新建立新的人際關(guān)系，結(jié)交新朋友，尋找自己在團(tuán)體中的位置并為班級(jí)所認(rèn)同。
5．家長(zhǎng)和老師期望值的變化。
孩子在幼兒園期間，家長(zhǎng)和老師主要考慮的是孩子的營(yíng)養(yǎng)、心理的健康、生理的健康，孩子在幼兒園吃好，玩好，學(xué)習(xí)好，與同伴相處好，我們所期望的是孩子活潑，快樂(lè)，健康。而一旦孩子入了小學(xué)，家長(zhǎng)和教師的期望值就會(huì)發(fā)生很大的變化，對(duì)孩子給予新的期望和壓力，為了學(xué)習(xí)而減少了孩子游戲、看電視的時(shí)間等。家教誤區(qū)：過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；過(guò)度的保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能；過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情；過(guò)多的干涉，帶來(lái)孩子的無(wú)奈；過(guò)多的指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措
6．學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。
幼兒期的自由、活潑、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)換成為分科學(xué)習(xí)、有作業(yè)、受教師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種環(huán)境如果孩子不能很快適應(yīng)，那么就很容易使孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙.因此，解決好這些問(wèn)題，是做好幼小銜接的關(guān)鍵。
贈(zèng)言二：陪孩子做好幼升小的轉(zhuǎn)型
家長(zhǎng)的贈(zèng)言3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間你已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)健康俊美的陽(yáng)光男孩，過(guò)去的六年你曾哭泣過(guò)，偷懶過(guò)，做錯(cuò)過(guò)，也曾得到過(guò)贊揚(yáng)和成功，從懵懵懂懂到有了自己的獨(dú)到見(jiàn)解和是非觀念，雖然你還很稚嫩但爸媽看到了你的成長(zhǎng)默默的為你加油。在新的人生路口爸媽希望你能做一個(gè)有愛(ài)心；有進(jìn)取心；有責(zé)任心；懂得感恩人格完整的健康的孩子。
希望你在以后的學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)持不懈，不怕吃苦一步一個(gè)腳印，帶著勇氣，自信去追求你的下一個(gè)目標(biāo)。爸媽始終是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，默默注視著你，遇到挫折和困難時(shí)爸媽會(huì)和你分擔(dān)，當(dāng)然我們也很樂(lè)意分享你的.成功和喜悅。最后我們也非常感謝你的老師們像園丁辛勤耕耘；像蠟燭，照亮你前進(jìn)的路。希望你也不要忘記他們的教誨和培育，在畢業(yè)之際向老師們說(shuō)聲：“謝謝，你們辛苦了！”
你知道你的名字的含義嗎？“凡”取意為你出生于一個(gè)平凡的家庭，“珂”取意為“象玉一樣的石頭”�！胺茬妗焙弦鉃椋骸澳汶m然出身平凡，但只要你品質(zhì)象美玉一樣高潔，意志象磐石一樣堅(jiān)實(shí)，你就很可能將‘平凡’變?yōu)榉欠��！?/p>
四年來(lái)，在幼兒園老師的精心教育和培養(yǎng)下，你喜歡思考、熱愛(ài)生活、廣交朋友，對(duì)周圍的一切充滿好奇，爸爸媽媽和老師一起見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)——從一個(gè)步履蹣跚的小不點(diǎn)變成了一個(gè)有好多小本領(lǐng)的大孩子，我們真為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而倍感欣慰。
轉(zhuǎn)眼間，你快升小學(xué)了，就像一只欲飛的雛鳥，爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)：人生最可貴的是堅(jiān)持，你可以跌倒、可以失敗，但絕不能放棄。跌倒了、就爬起來(lái)，失敗了、就重新再來(lái)，沒(méi)有什么大不了；因?yàn)檫@才是成長(zhǎng)。在堅(jiān)持的過(guò)程中，請(qǐng)不要浮躁，要記得細(xì)細(xì)品味其中的苦與樂(lè)。這樣才能越飛越遠(yuǎn)。
愿你品潔志堅(jiān)，人生如意！牢記老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不忘父母的養(yǎng)育和期盼！
家長(zhǎng)的贈(zèng)言4
孩子，當(dāng)最后一陣春天的風(fēng)攜著夏季的感覺(jué)吹過(guò)，你驕傲地說(shuō)，你想一個(gè)人睡自己的房間，我們明白，這就是季節(jié)的跨越，就是小鳥掙脫母親羽翼的.張揚(yáng)，就是我們共同見(jiàn)證的成長(zhǎng)。
于就是，我們目光迷離，內(nèi)心漲滿整整六年的記憶———產(chǎn)房里傳出的第一聲啼哭，第一次吃奶，第一次爬行，第一次叫爸爸媽媽，第一次惡作劇和第一次受罰。每一天都幻化成關(guān)于你的美妙故事！這些故事和你從不停歇的快樂(lè)笑聲，以及一道道劃在門框邊身高標(biāo)線，就是我們共同見(jiàn)證的成長(zhǎng)。
當(dāng)你回家告訴我們這天受到老師的表?yè)P(yáng)，或者交到一個(gè)好朋友，當(dāng)你細(xì)心分配小弟弟小妹妹的玩具，當(dāng)你摸著九十高齡太奶奶的臉或者心疼爺爺奶奶的辛苦，當(dāng)你聽(tīng)到屋檐下的小燕子歡快的歌唱，當(dāng)你學(xué)會(huì)連續(xù)敲打出一段架子鼓曲子，孩子，你關(guān)于成功、友誼、分享、孝敬、愛(ài)心的感受，就是我們見(jiàn)證的成長(zhǎng)。
也許，我們給你太少的挫折教育，也許，我們每次總就是夸大你的進(jìn)步，只就是我們相信，在成長(zhǎng)的路上，你會(huì)因?yàn)橛辛烁嗟目鞓?lè)而懂得放下并愈加堅(jiān)強(qiáng)！孩子，祝福你永遠(yuǎn)快樂(lè)！我們見(jiàn)證著。
家長(zhǎng)的贈(zèng)言5
四年的幼兒園生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。記得剛剛?cè)雸@時(shí)，你只有2歲8個(gè)月，懵懂不經(jīng)世事的小臉龐媽媽到此刻還記憶猶新：那時(shí)的你每一天哭鬧著入園，不會(huì)自己吃飯、不會(huì)用杯子喝水、不會(huì)自己穿衣服，每一天要求帶著你的小老鼠、果凍、吸管杯與卡片四樣寶貝陪伴你入園，經(jīng)常生病；而后你升入了小班，慢慢地，你開(kāi)始融入了小小的群眾，開(kāi)始不再哭鬧、開(kāi)始喜歡老師、喜歡小朋友、喜歡幼兒園的飯菜，身體也變得越來(lái)越棒，開(kāi)始獲得"全勤寶寶"的小獎(jiǎng)狀，你愛(ài)不釋手，生病了也不舍得請(qǐng)假休息；中班了，你開(kāi)始有自己的小個(gè)性，也開(kāi)始長(zhǎng)本領(lǐng)，爸爸媽媽最驕傲的就是你做了班里第一批升旗手、擔(dān)當(dāng)了小主持人、還在幼兒園舉辦的"英語(yǔ)口語(yǔ)講故事"大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，你真棒！轉(zhuǎn)眼，你升入了大班，成為幼兒園里的大哥哥，你又懂得了謙讓、懂得了愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，成為了一個(gè)勇敢、善良、聰明、活潑、可愛(ài)的小男子漢。看著你的每一步成長(zhǎng)，爸爸媽媽都由衷地替你高興，也為你自豪！
八斤，在你每個(gè)階段的成長(zhǎng)中，老師與爸爸媽媽都付出了辛勤的`汗水，對(duì)于你的每一個(gè)進(jìn)步我們都在為你鼓掌，也相信，以后的八斤無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)是一個(gè)很棒的男生；但，我們也想告訴你，在每個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中除了掌聲與歡笑，還會(huì)有很多失敗和淚水，但是這些并不可怕，只有經(jīng)歷了失敗，你才懂得努力的方向，才能體會(huì)到成功的喜悅；只有經(jīng)歷了這個(gè)從失敗到成功的過(guò)程，你才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)自信的人！
八斤小同學(xué)，加油，相信自己，你很棒！
家長(zhǎng)的贈(zèng)言6
xxx在你即將告別幼兒園之際爸爸媽媽有許多話要對(duì)你說(shuō)，爸爸媽媽清晰地記得你第一天上幼兒園時(shí)的情景，仿佛就像發(fā)生在昨天一樣一轉(zhuǎn)眼你即將從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)，之前發(fā)生的一切就像過(guò)電影一樣一幕一幕呈現(xiàn)在眼前。寶貝在你入托之前爸爸媽媽給你找了好多幼兒園但你特別和博士娃有緣，最后你榮幸地成為一名博士娃的小朋友爸爸媽媽真為你高興。
記得你第一天坐上幼兒園的班車可高興了東看看、西瞧瞧一點(diǎn)也不慌張，在你的小眼睛里充滿了好奇，但車子一發(fā)動(dòng)你看到爸爸媽媽沒(méi)有上車你不覺(jué)大哭起來(lái)，望著你無(wú)助的眼神載著你的班車漸漸遠(yuǎn)去，爸爸媽媽的.心里是多么的不舍因?yàn)槲覀儚牟环蛛x，但是親愛(ài)的寶貝你已經(jīng)到了該學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候了，那里有更好的環(huán)境、更多的小朋友和玩具還有愛(ài)你們的阿姨和老師。
在博士娃幼兒園里你快樂(lè)地生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí)爸爸媽媽別提多高興了，看著你一天天的成長(zhǎng)一天天的進(jìn)步不知不覺(jué)你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。平時(shí)你就像一只歡快的小八哥每天不停地嘰嘰喳喳，上課時(shí)開(kāi)動(dòng)你的小腦袋學(xué)認(rèn)字、學(xué)兒歌可認(rèn)真了。你的自理能力也特別棒自己學(xué)會(huì)吃早餐、自己晨檢、自己領(lǐng)牌到教室，爸爸媽媽特別為你驕傲。親愛(ài)的寶貝現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大又要告別幼兒園到更新的地方去學(xué)本領(lǐng)，記得永遠(yuǎn)也不要忘記在博士娃的小伙伴、不要忘記博士娃的阿姨和老師，在那里有你快樂(lè)的童年。阿姨和老師為你們的成長(zhǎng)付出了多少心血呀，在你以后的人生中無(wú)論取得多少成績(jī)都是因?yàn)椴┦客藿o你打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上學(xué)后要記得老師的教誨好好學(xué)習(xí)因?yàn)槟闶遣┦客薜暮⒆樱憬裉祢湴聊闶且幻┦客薜暮⒆�，明天博士娃為你驕傲�?/p>
家長(zhǎng)的贈(zèng)言7
四年前女兒剛到幼兒園是的情景就像發(fā)生在昨天，當(dāng)老師從我手中把她抱走的那一刻她眼中的不舍和無(wú)助讓我心痛，回到單位也是魂不守舍，一直擔(dān)心性格內(nèi)向的女兒是否適應(yīng)幼兒園的生活。這樣的日子過(guò)了幾天，女兒就很喜歡上學(xué)了，她很快地融入了這個(gè)集體中，性格也變得開(kāi)朗起來(lái)，吃飯也不挑食了，個(gè)子也長(zhǎng)得特別快。她說(shuō)：老師像媽媽。這話讓我所有的擔(dān)心變成了多余。我很感謝女兒的老師們讓她成功過(guò)渡了這一時(shí)期，此后隨著時(shí)間的推移，女兒一天天變得懂事，好學(xué)，有愛(ài)心，她的每一個(gè)細(xì)微變化都牽動(dòng)著我的心，由于工作忙，我很少有時(shí)間陪孩子，我很慶幸女兒在人生最關(guān)鍵的時(shí)期遇到了這么多好老師，尤其是一直跟班四年的劉老師。
女兒愛(ài)看書，從剛開(kāi)始纏著我講故事，到后來(lái)自己看故事，僅僅一年時(shí)間，現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)的字很少;她也愛(ài)畫畫，家里掛著不少她自己畫的畫，甚至在打點(diǎn)滴的時(shí)候也用一只手畫，曾經(jīng)有一幅畫小護(hù)士很喜歡在衛(wèi)生室掛了一年，被一個(gè)小女孩摘走了;她還學(xué)著珠心算，英語(yǔ)和口才，還想學(xué)古箏，我怕她太累沒(méi)學(xué)，但女兒的好學(xué)讓我感到欣慰。這與老師的精心培育是分不開(kāi)的，她們用媽媽般的叮嚀與呵護(hù)，朋友般的關(guān)心與體貼，教會(huì)了她自信和勇氣，把她從一棵稚嫩的小苗澆灌成一株嫩綠的小樹，為以后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的根基。
女兒馬上就要離開(kāi)幼兒園，成為小學(xué)生了，這也是人生的一個(gè)重要階段，希望她能腳踏實(shí)地走好每一步，健康地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮煤⒆�。最后還是要誠(chéng)摯地感謝精心教導(dǎo)和培育女兒的老師們，你們辛苦了，謝謝你們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锷眢w健康，工作順利，事事如意!
xx-x在你即將告別幼兒園之際爸爸媽媽有許多話要對(duì)你說(shuō)，爸爸媽媽清晰地記得你第一天上幼兒園時(shí)的情景，仿佛就像發(fā)生在昨天一樣一轉(zhuǎn)眼你即將從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)，之前發(fā)生的一切就像過(guò)電影一樣一幕一幕呈現(xiàn)在眼前。寶貝在你入托之前爸爸媽媽給你找了好多幼兒園但你特別和博士娃有緣，最后你榮幸地成為一名博士娃的小朋友爸爸媽媽真為你高興。
記得你第一天坐上幼兒園的班車可高興了東看看、西瞧瞧一點(diǎn)也不慌張，在你的小眼睛里充滿了好奇，但車子一發(fā)動(dòng)你看到爸爸媽媽沒(méi)有上車你不覺(jué)大哭起來(lái)，望著你無(wú)助的眼神載著你的'班車漸漸遠(yuǎn)去，爸爸媽媽的心里是多么的不舍因?yàn)槲覀儚牟环蛛x，但是親愛(ài)的寶貝你已經(jīng)到了該學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候了，那里有更好的環(huán)境、更多的小朋友和玩具還有愛(ài)你們的阿姨和老師。
在博士娃幼兒園里你快樂(lè)地生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí)爸爸媽媽別提多高興了，看著你一天天的成長(zhǎng)一天天的進(jìn)步不知不覺(jué)你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。平時(shí)你就像一只歡快的小八哥每天不停地嘰嘰喳喳，上課時(shí)開(kāi)動(dòng)你的小腦袋學(xué)認(rèn)字、學(xué)兒歌可認(rèn)真了。你的自理能力也特別棒自己學(xué)會(huì)吃早餐、自己晨檢、自己領(lǐng)牌到教室，爸爸媽媽特別為你驕傲。親愛(ài)的寶貝現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大又要告別幼兒園到更新的地方去學(xué)本領(lǐng)，記得永遠(yuǎn)也不要忘記在博士娃的小伙伴、不要忘記博士娃的阿姨和老師，在那里有你快樂(lè)的童年。阿姨和老師為你們的成長(zhǎng)付出了多少心血呀，在你以后的人生中無(wú)論取得多少成績(jī)都是因?yàn)椴┦客藿o你打下了堅(jiān)實(shí)的基矗上學(xué)后要記得老師的教誨好好學(xué)習(xí)因?yàn)槟闶遣┦客薜暮⒆�，你今天驕傲你是一名博士娃的孩子，明天博士娃為你驕傲�?/p>
家長(zhǎng)的贈(zèng)言8
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，兒子你在二十三中美好而難忘的三年即將過(guò)去。
面對(duì)中考對(duì)每一個(gè)初中生而言，都不是一個(gè)輕松的話題。再過(guò)百天你的初中生活將徹底結(jié)束，在這短短的百天之中，你一定要正確積極的面對(duì)，這也是在你人生之中一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。為了中考取得好成績(jī)，達(dá)到你的理想，希望你要在老師們的教導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
兒子，短短百天的時(shí)間，好似百米賽跑最后的`沖刺。希望你抓緊時(shí)間，在各科老師辛勤教育下好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，要虛心踏實(shí)，不懂多問(wèn);學(xué)習(xí)態(tài)度要積極向上，有恒心，有毅力。望你以優(yōu)異的成績(jī)完成初中學(xué)業(yè)。我也相信，有甘老師及各科老師的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，你們五班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。因?yàn)槟銈儞碛凶詈玫睦蠋�，希望你要珍惜這短短的百天時(shí)光。
媽媽希望你學(xué)習(xí)一定要細(xì)心、認(rèn)真、踏實(shí)。做人要真誠(chéng)，對(duì)老師要尊敬，對(duì)同學(xué)要關(guān)心。望你邁好人生第一步。
最后，我要真心感謝各科老師：感謝你們對(duì)我孩子的關(guān)心和教導(dǎo)。真心說(shuō)一聲：老師您們辛苦了。
家長(zhǎng)的贈(zèng)言9
寶寶，你好爸爸媽媽就好，我們都是最愛(ài)你的人！
不可能發(fā)生的事情決不要庸人自擾。
不幸的同學(xué)們，你們要堅(jiān)強(qiáng)，要不息！要知道，人生的道路是多么漫長(zhǎng)，許多事情都需要我們的堅(jiān)持，那才能獲得成功！加油！我永遠(yuǎn)支持你們！
不要貪食，吃得過(guò)少是不會(huì)使人懊悔的。
不要做勉強(qiáng)的事情，只有心甘情愿才能精益求精、不厭其煩。
當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十然后再說(shuō)話；假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。
凡事要講究方式方法。
孩子，你是我們心的結(jié)晶，愛(ài)的碩果，生的希望。
今日能做的事決不要推至明日。
今日事,今日畢。孩子你太棒了！
決不要花費(fèi)還不曾到手的錢。
決不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。
決不要貪圖便宜而購(gòu)買你并不需要的東西，這對(duì)你反而昂貴。
我們的'快樂(lè)就是你的成功，希望你能成為棟梁，成為我們的驕傲！
自己能做的事決不要麻煩別人。
家長(zhǎng)的贈(zèng)言10
1、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
3、在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
4、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！
5、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
6、我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，捎上成績(jī)，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
7、我在小河邊為你祝福，老師！我們就像這條河里的水珠，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)清風(fēng)鳴蟬的夜晚，捎上謝意，靜靜地在你四周撒下一滴清涼。
8、多想再一次注視您的'目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠(chéng)。
9、一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
10、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢
11、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
12、每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
13、園丁——崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
家長(zhǎng)的贈(zèng)言11
家長(zhǎng)一：
“無(wú)論是一個(gè)人還是一百萬(wàn)人在享受陽(yáng)光，這絲毫無(wú)損于太陽(yáng)。陽(yáng)光無(wú)處不在的，就象愛(ài)是無(wú)處不在的一樣�！�
我們希望你是一個(gè)快樂(lè)、充滿愛(ài)心的陽(yáng)光女孩，也希望你把快樂(lè)和愛(ài)心傳播給周圍的每一個(gè)人。
家長(zhǎng)二：
初中是人生成長(zhǎng)階段的關(guān)鍵，但愿女兒在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，在老師的精心呵護(hù)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望！
家長(zhǎng)三：
開(kāi)學(xué)前后很忙碌，少了跟女兒的交流。但每天臨睡前的一句：“今天在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心。”讓我們欣慰！感謝學(xué)校帶給學(xué)生們的溫暖和關(guān)懷。
考試不是目的，但希望取得好成績(jī)是每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共有的期待。
忙，是一個(gè)永遠(yuǎn)的借口。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)和責(zé)任更多地關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng)。愿能與老師們攜手，共同培養(yǎng)和扶持一棵幼苗的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)四：
你現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)小學(xué)會(huì)比較繁重。我希望你能做到認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，輕松愉快地度過(guò)初中三年。
家長(zhǎng)五：
孩子的健康成長(zhǎng)是學(xué)校和家庭共同努力的結(jié)果，希望女兒在好的學(xué)習(xí)氛圍中，改掉不足，突出優(yōu)點(diǎn)，樹立正確的'價(jià)值觀和人生觀。
希望孩子在三年的初中生活中逐漸進(jìn)步，成為一個(gè)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)的人，成為對(duì)社會(huì)有益的適用人才。這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。
家長(zhǎng)六：
進(jìn)入初中階段，是一個(gè)新的起點(diǎn)，相信馬月能夠保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)，取得更大的進(jìn)步。
要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有比弄懂弄通一個(gè)問(wèn)題使人覺(jué)得快樂(lè)和有成就感。要掌握和學(xué)習(xí)多種技能，力爭(zhēng)取得多種證書，它是你今后就業(yè)的支柱。大學(xué)四年要給自己樹立一個(gè)目標(biāo)，并定好完成這個(gè)目標(biāo)的計(jì)劃。要注意學(xué)習(xí)的方法，研討學(xué)問(wèn)，最忌粗枝大葉，不懂要多問(wèn)，多查閱資料，一直到把你所遇到的每一個(gè)問(wèn)題都能夠融會(huì)貫通時(shí)為止。為人要厚道，永遠(yuǎn)多記別人的長(zhǎng)處，多說(shuō)別人的好處，不要計(jì)較同學(xué)的短處，多交一些優(yōu)秀的好朋友，這也是今后參加工作后的一筆財(cái)富。好好利用在公共場(chǎng)合說(shuō)話的機(jī)會(huì)，展示或者鍛煉自己的能力。生活中不如意的事情很多，永遠(yuǎn)保持快樂(lè)的心境，沒(méi)有過(guò)不去的坎坷。珍惜自己的生命，不忘體育鍛煉，注意休息，勞逸結(jié)合。不要沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離毒品及不健康的行為。經(jīng)常和父母溝通，常給家里打個(gè)電話。記住不管如何，家里永遠(yuǎn)是你溫馨的港灣。
家長(zhǎng)的贈(zèng)言12
孩子，當(dāng)你翻開(kāi)人生新的一頁(yè)是，正值豆蔻年華，是人生的黃金時(shí)期。如果順利圓滿的度過(guò)這一時(shí)期，作為母親，對(duì)你寄予很多希望，你要勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上。今天的學(xué)習(xí)是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時(shí)，遇到困難時(shí)，不要讓煩惱淹沒(méi)自己，要想辦法盡快擺脫困境。媽媽相信你可以的。
身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個(gè)小皇帝;你是一名成年人，不是一個(gè)三歲孩童;你是一名有知有識(shí)者，不是一個(gè)愚腦昧心者;你是一個(gè)有民事行為的人，你必須為自己的言行負(fù)責(zé);你是一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，你必須為自己的形象負(fù)責(zé);你是一個(gè)有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負(fù)責(zé);你是一個(gè)融在大海中的人，你必須為學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé);你是一個(gè)有理想抱負(fù)的人，必須為自己的前程負(fù)責(zé)�！咧屑议L(zhǎng)寄語(yǔ)
當(dāng)你走進(jìn)高中校門時(shí)，你就走進(jìn)了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來(lái)人生的不歸路。當(dāng)你走上這條不歸路時(shí)，你必須明白，家長(zhǎng)對(duì)你的庇護(hù)將越來(lái)越少，親友對(duì)你的呵護(hù)將越來(lái)越遠(yuǎn)。你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應(yīng)：反映你個(gè)人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風(fēng)校貌，折射你背后的家風(fēng)家教。
只要有了信仰，土地再貧瘠，不會(huì)拒絕一鋤一鎬的耕耘;河流再干涸，不會(huì)藐視涓涓細(xì)流的匯聚;天空再陰霾，不會(huì)揮灑點(diǎn)滴陽(yáng)光的給予;山巒再沉默，不會(huì)拒絕莽莽綠色的誘惑。信仰是燈，引你走向漫長(zhǎng)的人生。
高中三年將是你一生中最鼎盛的時(shí)光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒(méi)有遺憾，今天請(qǐng)用一切努力，去守護(hù)這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。因?yàn)橛械膲?mèng)想，一生只能追逐一次。
當(dāng)你走進(jìn)高中校門時(shí)，你就走進(jìn)了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來(lái)人生的不歸路。當(dāng)你走上這條不歸路時(shí)，你必須明白，家長(zhǎng)對(duì)你的庇護(hù)將越來(lái)越少，親友對(duì)你的呵護(hù)將越來(lái)越遠(yuǎn)。你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應(yīng)：反映你個(gè)人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風(fēng)校貌，折射你背后的家風(fēng)家教。
實(shí)力就是機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是為才能準(zhǔn)備的`，才能是為成功準(zhǔn)備的。一個(gè)人愈有才能，命運(yùn)降臨到他身上的機(jī)會(huì)就愈多;他得到的機(jī)會(huì)愈多，他距成功的距離就愈近。增長(zhǎng)才干就是增加機(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，獨(dú)處是美，沉默是金，在生命的進(jìn)程中，你要耐得住寂寞;有人說(shuō)，凄涼是詩(shī)，悲壯是歌，在生命的現(xiàn)實(shí)中，你要耐得住挫折。珍惜生命，絕不是茍且偷安;飽食終日而無(wú)所作為，無(wú)異于慢性自殺。珍惜生命，就要惜時(shí)如金，待到碩果累累時(shí)，才有真正的快樂(lè)。生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取，生命的意義在于拼搏!
親愛(ài)的迪迪俗語(yǔ)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，在你即將開(kāi)始這次考察之際請(qǐng)帶上父母對(duì)你的殷殷祝福和期待!愿此行讓你開(kāi)闊眼界的同時(shí)，也能讓你學(xué)會(huì)深層的思考和獲得更多的領(lǐng)悟。知識(shí)就象展開(kāi)翅膀的小鳥，只有堅(jiān)持不懈的追逐才能讓你最終擁有它!珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，你一定能收獲多多，樂(lè)在其中!
出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來(lái)的，出將入相不是一夢(mèng)即可的，所以你必須走對(duì)高一，走實(shí)高二，走好高三。
熱情待人也會(huì)得到熱情的回報(bào)。熱情待人，不單單是交際上的需要，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，是對(duì)生命的一種禮贊。時(shí)間長(zhǎng)了，它會(huì)使你養(yǎng)成一種獨(dú)特的令人羨慕不已的素質(zhì)和氣度。
也許你航行一生，也沒(méi)有到達(dá)彼岸;也許你攀登一世，也沒(méi)有登上頂峰。但是，能觸礁的，都是勇士;敢失敗的，未必不是英雄。不必太關(guān)心奮斗的結(jié)局如何。奮斗了，就問(wèn)心無(wú)愧;奮斗了，就是成功的人生。人生的路，無(wú)需苛求，只要你邁步，路就會(huì)在你腳下延伸;只要你揚(yáng)帆，便會(huì)八面來(lái)風(fēng)。啟程了，人的生命才真正開(kāi)始;啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。
希望是最美好的。世上最殘酷的事情莫過(guò)于扼殺希望，最善良的事情莫過(guò)于培育希望�，F(xiàn)實(shí)無(wú)論怎樣嚴(yán)峻，只要未來(lái)有希望，人的意志都不易被摧垮;現(xiàn)實(shí)無(wú)論怎樣憩適，只要前景一片暗淡，人的心情都會(huì)悲觀和消沉。前途比現(xiàn)實(shí)重要，希望比現(xiàn)在重要。
我想對(duì)孩子說(shuō)，高中三年將是你一生中最鼎盛的時(shí)光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒(méi)有遺憾，今天請(qǐng)用一切努力，去守護(hù)這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。因?yàn)橛械膲?mèng)想，一生只能追逐一次。
當(dāng)你走向高中校園的時(shí)候，你必須記著：用真心團(tuán)結(jié)同學(xué)，用誠(chéng)心結(jié)交朋友，用貼心欣慰父母，用尊心擁戴老師，用運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，用書籍豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用智慧開(kāi)擴(kuò)心胸，用努力證明自強(qiáng)，用不屈迎戰(zhàn)困境，用無(wú)悔書寫成長(zhǎng)，用微笑坦望前景。
高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。期間會(huì)有疼痛，會(huì)有失落，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束，有義務(wù)，有責(zé)任。
當(dāng)你走在高中校園的時(shí)候，你必須明白：你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行，因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng)，影響著你的班風(fēng)校貌，折射著你的家教家風(fēng)
家長(zhǎng)的贈(zèng)言13
八斤同學(xué)：
四年的幼兒園生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。記得剛剛?cè)雸@時(shí)，你只有2歲8個(gè)月，懵懂不經(jīng)世事的小臉龐媽媽到此刻還記憶猶新：那時(shí)的你每一天哭鬧著入園，不會(huì)自己吃飯、不會(huì)用杯子喝水、不會(huì)自己穿衣服，每一天要求帶著你的小老鼠、果凍、吸管杯和卡片四樣寶貝陪伴你入園，經(jīng)常生��；而后你升入了小班，慢慢地，你開(kāi)始融入了小小的群眾，開(kāi)始不再哭鬧、開(kāi)始喜歡老師、喜歡小朋友、喜歡幼兒園的飯菜，身體也變得越來(lái)越棒，開(kāi)始獲得"全勤寶寶"的.小獎(jiǎng)狀，你愛(ài)不釋手，生病了也不舍得請(qǐng)假休息；中班了，你開(kāi)始有自己的小個(gè)性，也開(kāi)始長(zhǎng)本領(lǐng)，爸爸媽媽最驕傲的就就是你做了班里第一批升旗手、擔(dān)當(dāng)了小主持人、還在幼兒園舉辦的"英語(yǔ)口語(yǔ)講故事"大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，你真棒！轉(zhuǎn)眼，你升入了大班，成為幼兒園里的大哥哥，你又懂得了謙讓、懂得了愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，成為了一個(gè)勇敢、善良、聰明、活潑、可愛(ài)的小男子漢�？粗愕拿恳徊匠砷L(zhǎng)，爸爸媽媽都由衷地替你高興，也為你自豪！
八斤，在你每個(gè)階段的成長(zhǎng)中，老師和爸爸媽媽都付出了辛勤的汗水，對(duì)于你的每一個(gè)進(jìn)步我們都在為你鼓掌，也相信，以后的八斤無(wú)論在學(xué)習(xí)還就是生活中都會(huì)就是一個(gè)很棒的男生；但就是，我們也想告訴你，在每個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中除了掌聲和歡笑，此時(shí)還會(huì)有很多失敗和淚水，但這些并不可怕，只有經(jīng)歷了失敗，你才懂得努力的方向，才能體會(huì)到成功的喜悅；只有經(jīng)歷了這個(gè)從失敗到成功的過(guò)程，你才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)自信的人！
八斤小同學(xué)，加油，相信自己，你很棒！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸媽媽
家長(zhǎng)的贈(zèng)言14
三年，你的汗水，你的'付出，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都看在眼里，喜在心中。
如今，到了沖刺的時(shí)候，一百天太短，需要復(fù)習(xí)的太多。但是，一定要沉下心來(lái)，穩(wěn)健扎實(shí)地復(fù)習(xí)，認(rèn)真梳理各科的知識(shí)體系，全面整理資料，回顧反思錯(cuò)題，客觀準(zhǔn)確地分析自己每次測(cè)試的失誤和應(yīng)對(duì)策略。把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，把每一次考試都當(dāng)作中考。這一百天里，你會(huì)更辛苦，但要堅(jiān)持，我們會(huì)陪伴你，共同度過(guò)。
你的爸爸媽媽
家長(zhǎng)的贈(zèng)言15
不要事先替子女決定他們的將來(lái)。
人生的目標(biāo)應(yīng)該讓孩子自己確立，
這樣才能收到最佳的教育效果。
我國(guó)的父母過(guò)分擔(dān)心孩子的將來(lái)，傾注太多的熱情和努力，遺憾的是，他們不太懂教育孩子的技術(shù)。學(xué)習(xí)也和汽車、電腦一樣，掌握結(jié)構(gòu)、性能以及操作技術(shù)，才能運(yùn)用自如。學(xué)習(xí)也一樣，只有正確把握子女的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好，才能開(kāi)發(fā)出符合子女的學(xué)習(xí)技術(shù)。
學(xué)習(xí)不是很用功就能學(xué)好的。你若想在美國(guó)當(dāng)教員，那你就得接受專業(yè)教育，必須學(xué)習(xí)和掌握頭腦的功能、兒童心理、邏輯哲學(xué)、認(rèn)識(shí)論等相關(guān)的知識(shí)。
要想為子女選擇最適用的學(xué)習(xí)方法，首先要放棄強(qiáng)迫子女整天呆在屋里死抱書本才肯放心的心態(tài)。我們應(yīng)該關(guān)心的是，怎么樣才能讓自己的子女既省力又有趣，又可以迅速學(xué)習(xí)的有效方法。
最好的方法是有適應(yīng)性和彈性的方法。為了理解這種教育方法，家長(zhǎng)不應(yīng)該強(qiáng)迫子女呆在屋里，一味地死啃書本，而應(yīng)該幫助子女學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)這一技術(shù)的原理和要領(lǐng)。
其次，不要事先替子女決定他們的將來(lái)。我國(guó)國(guó)民向來(lái)重視名次序列。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，又喜歡學(xué)歷史。但是，父母認(rèn)為學(xué)歷史不如學(xué)法律，所以就把孩子送到漢城大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)�！驹陧n國(guó)，家長(zhǎng)都希望孩子們學(xué)習(xí)法律或醫(yī)學(xué)。法律或醫(yī)學(xué)專業(yè)當(dāng)然就成了熱門專業(yè)。因?yàn)�，律師和醫(yī)生社會(huì)地位高，掙錢又多。譯注】有的孩子確實(shí)對(duì)法語(yǔ)感興趣，但是他的父母就是不讓，就要讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)到自認(rèn)為保險(xiǎn)系數(shù)高的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)。這樣，父母事先替孩子決定了將來(lái)，孩子就無(wú)法確立自己對(duì)人生的`目標(biāo)。
子女的人生目標(biāo)，讓子女自己去確立，這樣才能收到最佳的效果。我的哥哥不聽(tīng)父母的勸阻，報(bào)考保險(xiǎn)系數(shù)最高的密歇根大學(xué)工學(xué)院學(xué)習(xí)。我的父母認(rèn)為他適合搞建筑或藝術(shù)性的職業(yè)，但他就是沒(méi)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我媽媽沒(méi)有強(qiáng)迫他。我哥哥到工學(xué)院學(xué)了一年，才知道媽媽的勸告是對(duì)的，于是，改變主意轉(zhuǎn)到建筑學(xué)院去學(xué)習(xí)。上工學(xué)院的時(shí)候，每次制作課題計(jì)劃表，他總得熬夜，表示一大堆不滿；改上建筑學(xué)院以后，他覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松有趣。學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，那也是當(dāng)然的結(jié)果。
讓孩子自己確立自己的人生目標(biāo)，即使走一段彎路，也能回過(guò)頭來(lái)走正確的道路。孩子的理想是當(dāng)一名歷史學(xué)家，那么學(xué)習(xí)再好也不要硬讓他上漢城大學(xué)學(xué)法律，而應(yīng)該讓他上漢城大學(xué)學(xué)歷史。他只有成為歷史學(xué)家才能做出最大的貢獻(xiàn)。將來(lái)自己創(chuàng)業(yè)和到大企業(yè)就業(yè)，需要不同方式的學(xué)習(xí)和不同領(lǐng)域的知識(shí)。
對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不是人生的目標(biāo)，而只是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的手段和過(guò)程。父母有了這種認(rèn)識(shí)，才能在子女教育上取得成功。我很幸運(yùn)，父母沒(méi)有刻意追求學(xué)校的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，而是承認(rèn)和支持子女自己選擇的學(xué)習(xí)方式，所以我才自己悟出了學(xué)習(xí)技術(shù)。
我們學(xué)習(xí)的目的大致可分為兩種。
一種是為了掌握能夠最大限度地發(fā)揮自己才能的技術(shù)。如果肖邦或貝多芬沒(méi)有練就運(yùn)用自如的手指，那就不可能成為有名的鋼琴家和作曲家。要想當(dāng)一名學(xué)者，就要練就正確使用學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)，正確表現(xiàn)邏輯思維的能力；要想當(dāng)一名建筑學(xué)家，就要掌握將自己的構(gòu)思表現(xiàn)為空間實(shí)體的能力；要想當(dāng)一名公司職員，就要練就把自己的工作企劃轉(zhuǎn)換成預(yù)算和實(shí)施計(jì)劃，并能用語(yǔ)言和文字加以表現(xiàn)的能力。過(guò)分熱衷于準(zhǔn)備考試，就無(wú)法習(xí)得這些社會(huì)生活所必需的各種技術(shù)。如果是這樣，即使你有獨(dú)特的想法，也不能和那個(gè)領(lǐng)域的人們交流，你的能力也不能得到充分發(fā)揮，自然就不能得到人們的承認(rèn)。
另一種是為了提升家庭生活所必需的創(chuàng)意(idea)，以提高生活的品位。只靠學(xué)校里的學(xué)習(xí)，很難開(kāi)發(fā)出實(shí)用性很強(qiáng)的創(chuàng)意。有的人頭腦很靈，創(chuàng)意很多，但是缺乏基本常識(shí)，就不能將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的成果。創(chuàng)意是文化背景和常識(shí)的產(chǎn)物。有關(guān)科學(xué)、社會(huì)、地理、哲學(xué)等領(lǐng)域的各種常識(shí)，都是以淵博的知識(shí)為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的。如果各種各樣的知識(shí)掌握得越多，就越能比沒(méi)有掌握的人提出更多更有效的創(chuàng)意。如果各種各樣的常識(shí)掌握得越多，就越能夠提出更多可投入生產(chǎn)的創(chuàng)意。正因?yàn)槿绱�，我們不�?yīng)該只局限于學(xué)校的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該騰出更多的時(shí)間，學(xué)習(xí)廣泛的知識(shí)。
多種多樣的經(jīng)驗(yàn)和各方面的基礎(chǔ)知識(shí)，是養(yǎng)成創(chuàng)意能力的必備條件。不過(guò)，現(xiàn)代社會(huì)是分工日趨明確的社會(huì)，沒(méi)有掌握一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)專長(zhǎng)，再多樣的知識(shí)也不會(huì)有用。面面俱到還不如有一技之長(zhǎng)�，F(xiàn)代社會(huì)是具有專業(yè)專長(zhǎng)的人才有可能獲得成功的社會(huì)。再出眾的天才，也趕不上孜孜不倦地攻克一門專業(yè)的人。
如前所述，再聰明的頭腦，如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，就不可能搞好學(xué)習(xí)。只要我們和子女經(jīng)常談話，就能找出孩子的特性，就能指導(dǎo)孩子應(yīng)該追求什么，在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以找到幾種可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在符合孩子特性的領(lǐng)域里，找出一個(gè)最有效的教育方法，讓孩子成長(zhǎng)為既能夠受到社會(huì)承認(rèn)、又能夠在經(jīng)濟(jì)上獲得成功的人。要想做到這一點(diǎn)，就得好好觀察，看孩子該學(xué)哪些課，該選擇哪些適用于這些課程的學(xué)習(xí)途徑和方法。
最好的方法，就是讓孩子選定學(xué)習(xí)途徑以后，再選擇適用于這個(gè)途徑的學(xué)習(xí)方法，用這種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。要記住，這時(shí)重要的不是努力學(xué)習(xí)而是有效地學(xué)習(xí)。不應(yīng)該讓孩子在沒(méi)有用的學(xué)習(xí)上浪費(fèi)時(shí)間，而應(yīng)該讓他們騰出更多的時(shí)間，在符合自己特性的學(xué)習(xí)上狠下功夫，只有這樣，才能養(yǎng)成思考能力，想出實(shí)用性很強(qiáng)的創(chuàng)意。
希望在子女教育方面獲得成功的父母?jìng)�，絕對(duì)不要無(wú)視子女的人生目標(biāo)和基本狀況。必須使用符合子女特性的學(xué)習(xí)技術(shù)。
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