誤工證明格式

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誤工證明

誤工證明

茲證明 ，男(女)， 族，身份證 ，是我司(廠、店)員工，自 年 月入職以來，一直在我司(廠、店)工作，月工資約為 元。自 年 月 日發(fā)生交通事故以來，因其無法正常工作，我司(廠、店)未向其發(fā)放工資。

特此證明。

單位

年 月 日

誤工證明范本

茲證明***(身份證號(hào)碼： )系我單位員工，擔(dān)任 職務(wù)。月收入為人民幣(大寫) 萬 仟 佰 拾 元 角 分。

其因 ，于 年 月 日至 年 月 日未上班工作。根據(jù)本單位規(guī)定，扣發(fā)其間工資總計(jì)為人民幣 萬 仟 佰 拾 元 角 分。

以上內(nèi)容真實(shí)無誤，我單位對(duì)此承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

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誤工證明書

茲證明***(身份證號(hào)碼：XXX)系我單位員工，擔(dān)任XX職務(wù)。月收入為人民幣(大寫)萬X仟X佰X拾X元X角X分。其因X，于X年X月X日至X年X月X日未上班工作。根據(jù)本單位規(guī)定，扣發(fā)其間工資總計(jì)為人民幣X萬仟X佰X拾X元X角X分。

以上內(nèi)容真實(shí)無誤，我單位對(duì)此承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

特此證明。

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誤工證明

某 某是本單位職工。其因交通事故受傷，自 年 月 日至 年 月 日向本單位請(qǐng)假，未出勤。某 某每月工資為 元，因其系請(qǐng)事假，根據(jù)本單位的相關(guān)規(guī)定，對(duì)其請(qǐng)假期間的工資待遇不予支付。

特此證明!

單位公章

年 月 日

說明： 1、格式內(nèi)容僅供參考，出具本證明的單位應(yīng)帶附帶提供該單位的主體身份證明(營業(yè)執(zhí)照); 2、誤工費(fèi)不是收入，是指因誤工減少的收入; 3、如果月收入超過個(gè)人所得稅起征點(diǎn)2000元(參見中華人民共和國個(gè)人所得稅法實(shí)施條例，國務(wù)院第519號(hào)令)，應(yīng)當(dāng)提交納稅證明。

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誤工證明

茲證明 ，男(女)， 族，身份證 ，是我司(廠、店)員工，自 年 月入職以來，一直在我司(廠、店)工作，月工資約為 元。自 年 月 日發(fā)生交通事故以來，因其無法正常工作，我司(廠、店)未向其發(fā)放工資。

特此證明。

單位

年 月 日

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誤工證明

某 某是本單位職工。其因交通事故受傷，自 年 月 日至 年 月 日向本單位請(qǐng)假，未出勤。某 某每月工資為 元，因其系請(qǐng)事假，根據(jù)本單位的相關(guān)規(guī)定，對(duì)其請(qǐng)假期間的工資待遇不予支付。

特此證明!

單位公章

年 月 日

說明： 1、格式內(nèi)容僅供參考，出具本證明的單位應(yīng)帶附帶提供該單位的主體身份證明(營業(yè)執(zhí)照); 2、誤工費(fèi)不是收入，是指因誤工減少的收入; 3、如果月收入超過個(gè)人所得稅起征點(diǎn)2000元(參見中華人民共和國個(gè)人所得稅法實(shí)施條例，國務(wù)院第519號(hào)令)，應(yīng)當(dāng)提交納稅證明。

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【擴(kuò)展閱讀篇】

用文字記載一個(gè)星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�

從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)

1.記事

2.自評(píng)(優(yōu)，缺)

3.解決措施

4.下周計(jì)劃

5.自己的所見所聞所感

其實(shí)周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。

編輯本段怎么寫周記

不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?

如果是一個(gè)片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個(gè)想法。

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因?yàn)檎娴�，只要排列一下就行了�?/p>

同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。

去年也談過周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個(gè)人感想寫清楚吧。

有人會(huì)問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長大。

更有一些同學(xué)說，這個(gè)周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。

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