關(guān)于信念的演講稿合集【15篇】
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于信念的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于信念的演講稿1
老師、同學(xué)們:
大家好!很榮幸能代表高229班在國(guó)旗下演講,我演講的題目是:用信念擁抱人生。
曾幾何時(shí),我們?cè)谛拍畹墓奈柘拢瑨仐壛艘粋(gè)個(gè)悲觀絕望的念頭,拒絕了一次次險(xiǎn)惡的物質(zhì)誘惑,攀登上一座座命運(yùn)的高山。
矢志不移的信念會(huì)讓意志薄弱的人們變得堅(jiān)強(qiáng),矢志不移的信念,可以化絕望為希望,化懦弱為毅力,化黑暗為光明。
在北極茫茫的大冰原上,一位迷途者,又冷又餓,凜冽的寒風(fēng)讓他“刻骨銘心”,饑餓的威脅使他掙扎在死亡線上,他把身子縮成一團(tuán),想蹲下來(lái)避避風(fēng)雨,但是在他耳畔上始終回響著一個(gè)聲音:“不能能停下,否則就會(huì)有被凍僵的危險(xiǎn),或許前面有通向繁華世界的光明大道!边@就是信念,鼓舞人們斗志的信念。
于是這個(gè)人抱著堅(jiān)定的`信念,跋涉在風(fēng)雪之中。突然,他眼前一亮:“腳印”,他歡呼起來(lái),這時(shí)候也不知哪來(lái)的力量,促使他不偎嚴(yán)寒,踏上征途,終于在信念的指導(dǎo)下,一步步由失敗邁向成功!
人生征途漫漫,而信念就是我們最好的導(dǎo)師和伴侶,古往今來(lái),多少成功者都是在信念的鼓舞和引導(dǎo)下,一步步由失敗邁向成功!
人生能有幾回搏?信念不可無(wú)!同學(xué)們,讓我們用略彎的身體做張弓,用堅(jiān)定的信念做支箭,迎著朝陽(yáng)發(fā)射吧!
謹(jǐn)此開(kāi)學(xué)之際,我忠心祝愿老師和同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年里身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,親愛(ài)的同學(xué)們,我們齊努力吧,勝利的署光就在眼前。
關(guān)于信念的演講稿2
你有信念嗎?你的信念堅(jiān)定嗎?我們常常這樣叩問(wèn)自己。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),信念在我們心中其實(shí)是那么脆弱,那么縹緲得像一縷飄忽的風(fēng),難以抓住。
在我們年少的時(shí)候,信念離我們很近,她鮮艷的旗幟總在我們純潔而樸素的目光遠(yuǎn)處,高高飄揚(yáng),無(wú)論前方烏云密布或風(fēng)雨大作,她都會(huì)為我們廊開(kāi)一條明朗的道路。
當(dāng)我們告別純真年代,漸漸長(zhǎng)大、成熟,在離信念最近的地方,我們卻往往迷失了方向,找不到自己,也找不到信念所在。于是,我們?cè)诳駳g中痛飲青春,在浮躁中拋灑熱情,在孤寂中燃燒未來(lái)。,當(dāng)我們用剩下的一點(diǎn)清醒試圖去抓住信念的尾巴時(shí),這才發(fā)覺(jué),信念的旗幟在前方依然是那么美麗、鮮艷,可她卻離我們?cè)絹?lái)遠(yuǎn),而我們已不再年輕。
人在生活的旅途中,往往在不徑意間信念已以改變,所以人生也往往充滿變故,而一輩子只擁有一個(gè)信念的人無(wú)論世事如何變遷,他總會(huì)泰然處之,寵辱不驚,是信念為他描繪了一幅永恒的畫(huà)卷。
人生離不開(kāi)信念——失去信念的人生是可怕的。因?yàn)樾拍钤诤芏鄷r(shí)候量種精神,一種動(dòng)力,而缺乏精神與動(dòng)力支撐的人生,往往意味著平庸,頹廢抑或迷惘。
人生需要信念——沒(méi)有信念的生活一片蒼白,沒(méi)有信念的.靈魂充滿怯懦,沒(méi)有信念的奮斗不能持久。其實(shí),成功的人生很簡(jiǎn)單,當(dāng)信念確定之后,你唯一要做的就是:堅(jiān)定信念,這將是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的力量源源。
用這短短的一生去堅(jiān)定一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的信念吧,總有一天,你會(huì)看見(jiàn)那些自己所創(chuàng)造的奇跡,到那時(shí)————
遙遠(yuǎn)的交不再遙遠(yuǎn),
平凡的已不再平凡。
關(guān)于信念的演講稿3
老師、同學(xué)們:
今天我要向大家推薦的是被譽(yù)為“十九世紀(jì)最好的小說(shuō)”——法國(guó)大作家維克多·雨果的《悲慘世界》。
《悲慘世界》不僅僅只是寫(xiě)一個(gè)人或一小群人,更是描繪了一幅壯闊的歷史畫(huà)卷。從滑鐵盧戰(zhàn)場(chǎng)上,拿破侖的軍團(tuán)與代表保守勢(shì)力的反法同盟軍隊(duì)進(jìn)行最后的廝殺,到1832年的巴黎街道上,懷著共和理想的青年學(xué)生面對(duì)著政府軍的進(jìn)攻死守著街壘。
在《悲慘世界》中,我們可以感受到作者思想的深度。作者在書(shū)中這樣寫(xiě)道:“很多美好的愿望,如果單純用金錢(qián)或道德來(lái)衡量,最后的結(jié)果與初衷往往背道而馳。而真正值得推崇的做法是:既非貪戀的算計(jì),亦非純粹的道德,而是理所應(yīng)得的利益和力所能及的道德的完美統(tǒng)一,在與作者的心靈對(duì)話中,我們可以獲得對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的啟示。
在《悲慘世界》中,我們可以感受到人性的光輝。我們可以看到是莫里哀主教的庇護(hù)把冉阿讓從墮落的深淵中拯救出來(lái);是冉阿讓寬闊的肩膀給了老大爺生還的機(jī)會(huì)。
在我們身處的這個(gè)既有精神的大旗在飄揚(yáng)、也有物欲的暗流在涌動(dòng)的時(shí)代,有人會(huì)感嘆道德的.滑坡,昔日做人的底線竟也需要贊頌。但就在在書(shū)中和現(xiàn)實(shí)生活中,許多的善人、善行、善德讓我們感動(dòng),讓我們震撼。我們?nèi)匀粫r(shí)刻可以感受到“正能量”在人群中積聚、傳遞。所以,這個(gè)年代我們更需要一種信仰——對(duì)善的渴望和追求。
這是我讀《悲慘世界》所感受到的。愿我們?nèi)w同學(xué)在XX市一中這書(shū)香校園里閱讀經(jīng)典,開(kāi)闊視野,充實(shí)內(nèi)心,反省自強(qiáng),做一個(gè)大寫(xiě)的自我!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
關(guān)于信念的演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
讀了英國(guó)兒童文學(xué)作家埃列娜·多麗撰寫(xiě)的,榮獲1939年英國(guó)卡耐基文學(xué)獎(jiǎng)的《居里夫人的故事》,深深地為居里夫人光輝的人生所震撼。居里夫人在逆境中成長(zhǎng)、執(zhí)著于科學(xué)研究的故事給我?guī)?lái)了閱讀的歡愉與振奮,并使我從中獲得了啟發(fā)。
作品中,理科教師出身的父親從未刻意引導(dǎo)過(guò)瑪尼婭的興趣,而是放開(kāi)手腳,鼓勵(lì)她走出家門(mén),接觸社會(huì)。她的母親為了家庭做出了巨大的犧牲,放棄公職,相夫教子。在身患重病的情況下,她仍千方百計(jì)地為子女們營(yíng)造輕松和諧的家庭氛圍,不讓他們過(guò)早地承受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,生活的窘迫帶來(lái)的心理壓力。
從這里,我看到了為人父母的不易,都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,的確,父母的一舉一動(dòng)都可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,為人父母,責(zé)任重大,要對(duì)生命負(fù)責(zé),更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
對(duì)我觸動(dòng)最大的是居里夫人巴黎求學(xué)的`情景。當(dāng)時(shí)的她經(jīng)濟(jì)拮據(jù),從姐姐家搬到了一個(gè)陰冷的小閣樓上,懸梁刺股,焚膏繼晷是家常便飯。她穿著打補(bǔ)丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過(guò)了大學(xué)生涯?吹竭@里,我自覺(jué)慚愧,F(xiàn)在的我,家庭和睦,生活安逸,以致于空有雄心壯志,卻不能身體力行,F(xiàn)在我明白了:其實(shí)成功的秘訣很簡(jiǎn)單,問(wèn)題在于能否持之以恒。若想成功,必須痛下決心,嚴(yán)于律己!皯n勞可興國(guó),逸豫可亡身”的古訓(xùn)時(shí)刻回響在我的耳邊。
其次,從居里夫人身上,我還重新認(rèn)識(shí)了愛(ài)情的真正含義。我覺(jué)得,愛(ài)情不僅僅是青梅竹馬,兩小無(wú)猜,居里夫婦的婚姻揭示了愛(ài)情的意義,也就是家庭與事業(yè)的和諧統(tǒng)一。一場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議讓他們互生好感;簡(jiǎn)陋的閣樓成了他們探討學(xué)術(shù)問(wèn)題和約會(huì)的場(chǎng)所;居里先生將自己的學(xué)術(shù)著作作為定情之物?茖W(xué)將兩個(gè)天才聯(lián)系在了一起。他們相濡以沫,在艱苦的科研條件下,發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳,獲得諾貝爾獎(jiǎng),成就了科學(xué)史上的一段佳話。這愛(ài)情,蕩氣回腸。是的,這樣的“天作之和”可遇而不可求。但至少給了我一種積極的心態(tài),美好的生活是值得向往的,幸福并不是遙不可及的。我想,有了這樣的心態(tài),執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人們便可平添一份力量和勇氣。
不僅如此,他們的行為也給了我價(jià)值觀上的啟示:榮譽(yù)和財(cái)富在他們面前顯得微不足道。居里夫婦為那些有志于從事科學(xué)研究的人作出了最好的榜樣。但另一方面,他們也告訴我們:探求真理沒(méi)有捷徑可走,科學(xué)研究容不得半點(diǎn)虛假。心浮氣躁之人,是無(wú)法領(lǐng)悟科學(xué)的真諦的。所以說(shuō),真正的學(xué)者必須心懷宇宙,只有這樣,方能發(fā)現(xiàn)真理。
與愛(ài)因斯坦的感受一樣,我對(duì)居里夫人人格的偉大感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng),她的律己之嚴(yán),她的客觀所有這一切都難得地集中在她一個(gè)人身上。她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆,她極端謙虛,永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。
讀罷《居里夫人》一書(shū),我將自己的感悟與大家分享。讓我們堅(jiān)守信念,志在頂峰,但愿這樣的好故事能夠伴隨我們的一生。
關(guān)于信念的演講稿5
同學(xué)們:
信念是脊梁,支撐著不倒的靈魂;信念是旗幟,樹(shù)立著恒久的信仰;信念是星辰,指引著明晰的方向。學(xué)習(xí)因信念而更有意義,使搏擊者擁有動(dòng)力;生活因信念而豐富多彩,讓每個(gè)人充滿了生機(jī);未來(lái)因信念而無(wú)限美好,讓有志者堅(jiān)定不移,超越自我!
古人云:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志!闭摴沤耖L(zhǎng)城內(nèi)外,議歷代英雄壯志,一幕幕卓越功績(jī)的背后是歡笑里的酸辛……
越王勾踐,臥薪嘗膽,他為了使自己不忘記以前所受的恥辱,激勵(lì)自己的斗志,以圖將來(lái)報(bào)仇雪恨,嘗膽之苦澀,飽辱之羞恥,養(yǎng)精蓄銳,最終東山再起,一舉滅吳,真可謂是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!!在我們?cè)庥隼涑盁嶂S之時(shí),又何不是如此的悲憤感慨!但是我們不能用不理智的方式去回應(yīng)他人一時(shí)的昏庸,越王免民稅款,親自耕種,順應(yīng)民心,得到了百姓的推崇,也正是這股浩浩大大的眾人之力使他報(bào)怨雪恥。我們要凝聚信念之力,擁有超越自我的決心,用真實(shí)強(qiáng)大的能力與水平去證明給那些曾經(jīng)對(duì)你不屑一顧的人們看!
再翻開(kāi)綿長(zhǎng)歷史卷軸的另一頁(yè),引入眼簾的是西漢時(shí)期的匡衡,他小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來(lái)一縷微弱的'燭光讀書(shū),他是那樣勤奮好學(xué)、夜以繼日,終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的熱心幫助下,匡衡學(xué)有所成,被封郎中,遷博士,他的人生得到了璀璨的綻放。峰回路轉(zhuǎn),在如今優(yōu)越的環(huán)境下的我們又是以怎樣的態(tài)度在學(xué)習(xí)?又是以怎樣的目光來(lái)看待學(xué)習(xí)的呢?我不禁羞愧,在我們嬉戲玩耍、輕松愉悅的時(shí)候,匡衡是在滿腔熱血地讀書(shū)學(xué)習(xí);在我們舉辦聚會(huì)、好友相聚的時(shí)候,匡衡是在珍愛(ài)地捧著他的萬(wàn)卷書(shū);在我們疲困不堪,安然入睡的時(shí)候,匡衡是在披星戴月,不惜鑿壁偷光的讀書(shū)!子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”那雄心壯志,那偉大抱負(fù),不正是每個(gè)人不可或缺的靈魂嗎!
“人生能有幾次搏?”貝多芬的破舊居室里,他仍在用自己的生命與靈魂在創(chuàng)作。貝多芬一生命運(yùn)坎坷,兩耳失聰,他在無(wú)聲的世界里感受著自己強(qiáng)大的精神內(nèi)心,用音樂(lè)使自己不再孤獨(dú)。面對(duì)天公的無(wú)情,他對(duì)自己的人生充滿了希望,憑借著希望所帶來(lái)的動(dòng)力與能量,扼住了命運(yùn)的咽喉,成功地創(chuàng)作了享譽(yù)全球的天籟之音。有了堅(jiān)定的信念,就有了戰(zhàn)勝孤獨(dú)的決心,就有了無(wú)限的生機(jī)與動(dòng)力,盡情地向理想沖刺,就會(huì)讓理想成為現(xiàn)實(shí),超越自己。如果你身體殘缺,如果你失去某種感覺(jué),不必?fù)?dān)心,只要你擁有成功的鑰匙——信念,并為之不惜付出,你一定會(huì)超越自己,超越那些弱小膽怯的身體健全者們!
信念是一個(gè)人精神的支柱,是一個(gè)國(guó)家和民族長(zhǎng)盛不衰的永恒力量之源。讓我們擁有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的氣勢(shì),擁有“老驥伏櫪,志在千里”的恒心,擁有“臥薪嘗膽、鑿壁偷光”的刻苦,擁有“世界以痛吻我,我卻回報(bào)以歌聲”的樂(lè)觀,“任爾東西南北風(fēng)”,堅(jiān)定信念,超越自我!
關(guān)于信念的演講稿6
幾千年前戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面在今日仍可憑想象浮現(xiàn),是因?yàn)樾拍罱o予了光芒,雖曾忍辱負(fù)重,雖曾低頭屈膝,但因?yàn)樾拍,使?fù)國(guó)的刮宮農(nóng)忙穿越了時(shí)光,容納感我們不禁驚嘆這種憾人的力量……
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi),吳王夫差率大軍一揮而下,城內(nèi)越兵雖披肩持銳,卻也不可能再抵得過(guò)這浩蕩軍隊(duì)。范蠡再三勸告,你,答應(yīng)了,屈膝求降。
劍已斷,心已碎,雙膝欲重重地落在地上。為了妻臣,為了子民,你放棄了作為一個(gè)國(guó)君的尊嚴(yán),聽(tīng)者吳王夫差的仰天大笑,聽(tīng)著老臣伍子胥極力勸告要求置你于死地,你,只能選擇無(wú)語(yǔ)。
一天之內(nèi),一位國(guó)君成了一個(gè)罪人,在敵人面前放下了尊嚴(yán),你,嚇應(yīng)當(dāng)是多么悲痛,但此時(shí),你在心中漸漸立下了信念,立下了因大是大非而感悟到的堅(jiān)定信念:要復(fù)國(guó),要復(fù)國(guó)!今日的恥辱必須會(huì)換來(lái)明天洗雪時(shí)的開(kāi)懷大笑,此時(shí)的忍氣吞聲必須會(huì)迎接以后仰天高呼的吶喊,必須會(huì)!
因?yàn)樾拍睿隳軌蚍牌綒g樂(lè)心態(tài),目光有力的走進(jìn)夫差的馬棚,用喂馬的安詳去逃避吳王多疑的眼神,用平靜的心態(tài)去對(duì)待伍子婿一而再,再而三的向夫差索要自我的.性命,可是,心中那個(gè)信念的火把依然大放光芒,將胸膛照亮。
因?yàn)樾拍,你能夠忍受臥草薪,嘗苦膽,能夠耐得住每一天的痛苦與勞累,但在心中卻早已勾畫(huà)好復(fù)國(guó)的藍(lán)圖,。計(jì)劃好如何重建江山偉業(yè)。
十年的時(shí)間一晃而過(guò),吳王最終放下了對(duì)你的仇恨與猜疑,放你歸國(guó)。當(dāng)你重新踏上故國(guó)的土地,滿腔的復(fù)國(guó)之火燃燒得更旺,你立即招兵買(mǎi)馬,全力踐行著十年來(lái)的信念和誓言,幾年之后,越軍一揮而下,吳大敗。
你,越王勾踐,站在凌絕頂上,俯視著失而復(fù)得的江山,大笑著。閃爍著的信念之光穿透了千古,那光芒在今日依然明亮。
因?yàn)槟銏?jiān)定不移的信念,故曰:“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。
信念的光芒,給予我們的力量,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,永遠(yuǎn)!
關(guān)于信念的演講稿7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)想,前后的道路便會(huì)更加順暢;堅(jiān)守一個(gè)信念,生活會(huì)因此更加光耀;堅(jiān)守真實(shí)的自己,外界就很難改變你。
之所以詢問(wèn)他人山頂風(fēng)景可美,是因?yàn)槟悴欢米约核枰氖鞘裁;只所以到達(dá)山腰處半途而廢,止步不前,是因?yàn)槟悴欢脠?jiān)守自己;只所以到達(dá)山頂俯瞰一切,是因?yàn)樵趤?lái)之前就已決定好要攀爬到山頂。只有堅(jiān)守自己的信念,就可以享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境;只有堅(jiān)守,保持內(nèi)心不亂,外界就很難改變你。
其實(shí),不僅僅是爬山,生活中的許多事情都是如此。作為高三的我們,一直堅(jiān)守著心中的信念:想要成功,必須付出努力,堅(jiān)持自己的信念,不被外界所干擾。世間,會(huì)讓生活的流水從我們的手縫中溜走,惋惜的.,早已不是失去的;追憶的,早已不是美妙的;憧憬的,卻仍然是最燦爛的。
高一時(shí),我們或是碌碌無(wú)為;高二時(shí),我們或是彷徨不前;而高三時(shí),我們下定決心,埋頭向前。正是因?yàn),天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,想要成功,比必須努力。期待中我們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難;期待中我們生活坦然;期待中生活告誡我們——不見(jiàn)風(fēng)雨,不來(lái)彩虹。無(wú)需等待,需要的是堅(jiān)持的信念,是努力拼搏,是不斷向前,是排除外界因素堅(jiān)守自己的信念,這樣只有你改變自己,外界就很難改變你。
成功,往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年,也許是一秒鐘,你的生命就能得到升華,你的命運(yùn)就能產(chǎn)生質(zhì)變。
如果說(shuō)人生是一片純凈自然的天空,那么堅(jiān)守信念就是指向這片天空的利劍,我相信只要堅(jiān)持到底,你最終看到的,不僅是彩虹的美麗,更是一種生命的奇跡。
只有堅(jiān)守自己,才會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂?shù)木吧顑?yōu)美;只有堅(jiān)守自己,外界就很難改變你;只有堅(jiān)守自己,成功或許會(huì)屬于你,所以,因此而堅(jiān)守把!
關(guān)于信念的演講稿8
今天,離那個(gè)我們即將大戰(zhàn)雄風(fēng)、傲視群雄的日子還有67天。現(xiàn)在,我謹(jǐn)以此文,致以正在追逐夢(mèng)想的勇士們。
我們都是勇士,當(dāng)之無(wú)愧的勇士,在我們義無(wú)反顧地踏上二中這片熱土?xí)r,我們身上便又多了一個(gè)標(biāo)簽“勇士”。
從去年8月,不管是春溫秋肅,還是大喜大悲,我們都巋然不動(dòng),埋頭苦讀。這一切的一切,都只是為了在67天后可以揮灑滿腔豪情,書(shū)寫(xiě)凌云壯志;都只是為了我們心中理想的大學(xué)而摩拳擦掌,盤(pán)馬彎弓。 “要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最樸素的生活,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。”現(xiàn)在的我們已有了最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最樸素的生活,所以我們最需要的正是那“即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡”,應(yīng)有斡旋天地,吞吐宇宙的氣魄與意志,無(wú)疑,堅(jiān)持是我們的首選。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。67個(gè)日日夜夜,我們最需要的就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是用光陰見(jiàn)證你我曾經(jīng)的淚汗交織,是用熱血流淌出人生最美的明日,是歲月泅渡卻不會(huì)因此而荒蕪。高考,對(duì)我們而言是一次心智的.洗禮,是一次命運(yùn)的重生。我們憑借高考能夠暢游未名湖畔,博雅塔旁,能夠親臨大師故居,名師講堂,能夠在帙浩繁的象牙塔里,演奏如歌的生命。無(wú)疑,高考有這樣的實(shí)力與魅力,讓我們?yōu)橹畧?jiān)持,為之埋首,為之瘋狂。67天,也許是強(qiáng)弩之末感到疲憊,也許是黎明前的黑夜讓你壓抑。也許你有著時(shí)日不多的緊張不安,也許你還有大勢(shì)已去的無(wú)奈。其實(shí)越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即,越是劍技弩張的緊要關(guān)頭,我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢(shì),義無(wú)反顧的沖向目標(biāo),更需要的是以傲視群雄的信心,以百分之百無(wú)窮的精力,以苦行僧般的信念加速?zèng)_刺,奮力堅(jiān)持。因?yàn)槭菆?jiān)持見(jiàn)證了我們真正的成長(zhǎng),因?yàn)橐砷L(zhǎng),我們必須選擇堅(jiān)持。
關(guān)于信念的演講稿9
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
或許你想成為高高在上、兩袖清風(fēng)的偉大人物,但你又是平凡普通的平民百姓;或許你想身居百萬(wàn)豪宅洋樓,可你的住所卻是在低矮破舊的瓦屋;或許你夢(mèng)想自己駕駛奔馳寶馬在柏油馬路上馳騁,而你卻沒(méi)有這種物質(zhì)奢求……然而,出身低微不可怕,家境貧困不要緊,重要的是窮人應(yīng)有的風(fēng)骨。堅(jiān)信一切都是瞬息,一切都將過(guò)去。不必憂慮,不需泄氣,只要心存信念,立定目標(biāo)勇于奮進(jìn),一切皆有可能。
人生在世,坎坷的人生之路磕磕絆絆,布滿荊棘,它既是推人駛向成功輝煌彼岸的波濤,亦是將你拋至無(wú)所作為淺灘的惡浪。它好比是一張空白支票,那上面可以填很小的數(shù)目,也可填天文大數(shù)。人生之路的十字路口起始,都可作為一切努力向前的起點(diǎn),而最終連成一條抵向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的智慧舞臺(tái)長(zhǎng)鞭。就如一滴水,永擊不息,久之化作一汪海水。古今中外,多少名人世家的親身經(jīng)歷告誡我們,萬(wàn)事之成不缺信念。自古以來(lái),多少功成名就的智士勸勉我們:信念是通向成功的護(hù)身符。一切事實(shí)有理地證明:世上無(wú)難事,只怕有心人。下定目標(biāo),調(diào)整心態(tài),踏著清風(fēng),帶著信念上路,將無(wú)有變?yōu)橛兄,將不可能扭轉(zhuǎn)成可能。
“信念——成功的第一秘訣!彼渍Z(yǔ)說(shuō)得好:一切困難都是紙老虎。挫折,那只是微乎其微,偶然間蹦出來(lái)就地打滾的絆腳石。其實(shí),最大的天敵是自己。躲避退縮又或坦然相對(duì)都取決于自身。正因?yàn)橛辛藗(gè)充滿信念的開(kāi)始,“美好的`開(kāi)始是成功的一半”嘗試的全過(guò)程就作為盡享其樂(lè)、豐富閱歷的時(shí)刻。不知不覺(jué)會(huì)驚然地發(fā)現(xiàn),原來(lái)內(nèi)心深處久藏了蓄勢(shì)待發(fā)的滿腔信念。久而久之,信念扮演著“隱形動(dòng)力器”的角色,為人生裝點(diǎn)著那份閃亮純真的美麗!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于信念的演講稿10
手里拿著稿紙,沉甸甸的,不明白是因?yàn)樗潜葘こ,還是因?yàn)槲业纳窠?jīng)過(guò)敏。我又檢查了稿紙上的姓名、班級(jí),一切還是令我滿意的。我剛要把稿紙投進(jìn)箱里,手卻不由自主地縮了回來(lái),這也許又是一封石沉大海的“死稿”。
或許,或許這一次會(huì)有個(gè)意外的回音。我只是這樣漫無(wú)邊際地想著,卻沒(méi)注意到自我仍然靜靜地佇立在箱前,已經(jīng)很久了。這是個(gè)春天的早晨,陽(yáng)光暖暖的`,悄悄地驅(qū)散一夜北風(fēng)送來(lái)的涼意。
唉,我有我的心事呀!
那一天,春光明媚,也是在這個(gè)投稿箱前,我和好朋友A君都懷著“試試看”的心境向校報(bào)《炳輝園》各自投一篇自我“得意之作”。當(dāng)時(shí),我倆興致勃勃地互相祝愿:“祝你成功!”那一陣子,我是多么激動(dòng)呀!
過(guò)了一個(gè)星期,一期嶄新的《炳輝園》和大家見(jiàn)面了,我和A君迅速搜索著目錄——“啊,有我的那篇作文!”A君突然欣喜地喊道。我轉(zhuǎn)眼一看,果然不錯(cuò),我眼睛像雷達(dá)一樣快速掃描著每一個(gè)題目,尋找著我的那篇作文,一遍,兩遍,我的心頓時(shí)涼了半截。
但,我還是狠命地拍拍A君肩頭,大聲說(shuō):“祝福你!”話音剛落,覺(jué)得鼻子一酸,眼中忍著的淚水還是流了出來(lái)。
我偷偷地大哭了一場(chǎng),難道自我下了許多功夫完成的習(xí)作,就這樣無(wú)聲息地被拒之門(mén)外了嗎?我似乎被潑了一盆涼水,渾身都是涼的。
然而,我不相信自我會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前。我還在蹉躇。我咬了一下嘴唇,又看了看稿件,然后,鄭重其事地投進(jìn)了投稿箱。
關(guān)于信念的演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我演講的題目是《信念與理想,生活的希望》!
“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!敝骷液悺P勒,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,她的一生是不幸的一生,然而,她卻在不幸中創(chuàng)造了生命的奇跡。
海倫·凱勒是一個(gè)聾啞女子,但是上天給了她智慧,她自己也擁有理想與信念。她生活在無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界里,但是卻畢業(yè)于哈佛大學(xué),她身殘志不殘,用自己生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,她被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要生活下去,只需要每餐一碗飯,一杯水就可以了,但是怎樣才能活得有滋有味呢?那就是靠精神,在精神世界里,必須要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。 理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
接下來(lái),我想給大家講述一個(gè)故事:
下雨過(guò)后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),但是它沒(méi)有放棄,而是一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……
這時(shí),第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉,最終不得志。
第二個(gè)人看到了,他說(shuō):這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他在日后的.生活中,總是投機(jī)取巧,最終聰明反被聰明誤,也耽誤了自己的一生。
第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),這個(gè)人是誰(shuí)?大家知道嗎?他就是眾所周知的拿破侖。
同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)上面三個(gè)當(dāng)中的哪個(gè)人,毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然要學(xué)習(xí)拿破侖,學(xué)習(xí)他不依不饒,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,那么,成功將會(huì)一天天與你靠近!
謝謝!
關(guān)于信念的演講稿12
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依舊固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái);當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)。
冬天的.河水干涸了,我相信:春水還將來(lái)臨,那時(shí)白帆就是我們心中自由的偶像;風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了,我相信:泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。
初雪掩埋了青草,但綠色終會(huì)歸還。風(fēng)暴扭曲了大樹(shù),我相信:種子已經(jīng)插入深沉的泥土:洪水卷走了兩岸的房屋,我相信:孩子依然像天使一樣依偎在母親的懷抱。命運(yùn)奪走財(cái)富,卻無(wú)法攫走你的靈魂。因?yàn)閳?jiān)定的信念在心底深深地扎根。
信念是什么?從古到今,多少偉人向我們?cè)V說(shuō)了它的意義!靶拍钍菭奚怯篮愕膱(jiān)持。”嘗遍百草的李時(shí)珍在田野里執(zhí)著的回答;“信念是勇氣,是與困難搏斗的堅(jiān)強(qiáng)毅力”簡(jiǎn)愛(ài)在荒蕪人煙的沼澤地上說(shuō);“信念是永不放棄,是執(zhí)著的追求”愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里用行動(dòng)做了回答。
漫漫人生路,誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自我或親人在心中暗立誓言?幾年艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,媽媽那漸白的頭發(fā)以及那獵獵北風(fēng)中破大衣的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應(yīng)有的享受,我為自我的不爭(zhēng)而慚愧,然后心中堅(jiān)定的信念在開(kāi)花結(jié)果,支撐我走下去。
信念是石,敲出星星之火;信念是火,點(diǎn)燃期望之燈;信念是燈,照亮你前行的路;信念是路,引你走向黎明……信念的力量在于即使你身處逆境,亦能幫你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能幫你堅(jiān)持崇高的夢(mèng)想。
擁有信念,你將擁有堅(jiān)不可摧的人生堡壘,信念開(kāi)花,心中那金燦燦的期望在飛翔……
關(guān)于信念的演講稿13
尊敬的老師、同學(xué):
早上好。今天我發(fā)言的題目是“信念”。什么是信念?面對(duì)自己的既定目標(biāo),或奮勇奔馳,或步伐蹣跚、極力掙扎,但無(wú)論如何,我們的目標(biāo)就是達(dá)到!
那么,同學(xué)們,面對(duì)一個(gè)月后的高考和學(xué)考,你的信念在哪里?它還存在么?有的或許茫然垂頭,有的或許躊躇滿志,有的則是搖擺不定、不知所措。但每個(gè)人都是有目標(biāo)的,它是來(lái)自自己內(nèi)心執(zhí)念還是外界父母師長(zhǎng)為自己定下的.這都不重要,重要的是現(xiàn)在的你是怎樣看待自己的信念的。一個(gè)月,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但在這一段時(shí)間是以讓自己的成績(jī)更上一層樓。當(dāng)然,這是有前提的,是什么呢?心態(tài)平和,毫無(wú)雜念,信念堅(jiān)定,奮勇向前,兩個(gè)字總結(jié),就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持的是什么?怎樣堅(jiān)持?要我說(shuō),這時(shí)堅(jiān)持便是一份熱情,一份自信,一份淡定。自己為迎接即將到來(lái)的大考所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明明初見(jiàn)成效,但卻因效果不大,就使你看不到希望,于是全盤(pán)否定,將一切打亂,重新再來(lái),這時(shí)的你自然就敗了。因此,我們現(xiàn)在要做的是什么?看看自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要輕言放棄,把學(xué)習(xí)實(shí)踐安排得更合理一點(diǎn),學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高一點(diǎn)。太緊張時(shí)仔細(xì)想想自己離目標(biāo)到底還有多遠(yuǎn),不操之過(guò)急,在緊張的氛圍中以平和、積極的心態(tài)迎接緊張?嚲o的弦有弛有松,自然獲得的成效就會(huì)是好的。
與此同時(shí),你還必定要割舍一些“所愛(ài)”了,手機(jī)、電腦游戲、微博,是該徹底丟開(kāi)它們了。哪怕你再自信接下來(lái)的高考或?qū)W考,你都需一心投在學(xué)習(xí)中,這也需信念作動(dòng)力。富蘭克林就說(shuō)過(guò):“勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間,每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行動(dòng)。”能堅(jiān)持一心一意,不受其他因素影響的,然而不能脫穎而出者,未之有也。
還剩一個(gè)月,只剩一個(gè)月。我們還能做什么?追逐自己的信念,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!
關(guān)于信念的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想,信念和使命》。
托爾斯泰曾說(shuō),“理想”是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動(dòng)能,其行為上的作用在于通過(guò)士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力,以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒(méi)有信念人們就不會(huì)有意志,更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為!笆姑敝概汕踩巳プ鍪碌拿睿扔髦卮蟮呢(zé)任,也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命,軍人有軍人的保家衛(wèi)國(guó)的使命,每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命,就如小鳥(niǎo)有了翅膀,能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想,信念,使命,三者相依相成。人活在世上,就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想,信念,使命而活著。作為70后的我,我的.使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是:第一,把小孩養(yǎng)大成人,并讓他學(xué)有所成;第二,把父母贍養(yǎng)到老,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任,就是在所在的單位盡職盡責(zé),全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事,腳踏實(shí)地的干,不分朝夕的趕,在職一分鐘,工作六十秒。
如果人活著沒(méi)有使命和責(zé)任,那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想,以擺脫殖民統(tǒng)治,反對(duì)種族歧視為歷史使命,為爭(zhēng)取黑人自由平等的堅(jiān)定信念,歷經(jīng)了27年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和牢獄生活。到1990年2月,在國(guó)內(nèi)外輿論壓力下,南非當(dāng)局被迫宣布無(wú)條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對(duì)種族歧視,爭(zhēng)取黑人自由平等的歷史使命,出獄后被南非國(guó)大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù),1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月,在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝,成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見(jiàn),“理想,信念和使命”是成功的根本,當(dāng)你擁有“理想,信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財(cái)富.人生最可怕的就是沒(méi)有“理想,信念和使命”.因?yàn)橛辛恕袄硐,信念和使命?我們就有迎難而上的決心和勇氣!
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于信念的演講稿15
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
首先,我想給大家講一個(gè)故事:
曾經(jīng)在非洲的森林里,有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn),他們拖著一只沉重的箱子,在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù),就在這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了,只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前,隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們,告訴他們說(shuō):請(qǐng)他們出森林后,把箱子交給一位朋友,他們會(huì)得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求,扛著箱子上路了,前面的路很泥濘,很難走。他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,便拼命走著。終于有一天,他們走出了無(wú)邊的綠色,把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看,里面全是木頭,根本沒(méi)有比黃金貴重的東西,也許那些木頭一文也不值。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?
不,他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們,他們就沒(méi)有了目標(biāo),他們就不會(huì)去為之奮斗。
我們需要理想,我們更需要為理想而奮斗!理想并不是參天大樹(shù),而是一顆小種子,需要你去播種,去耕耘;理想并不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽種上綠色。
除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅(jiān)定的信念,信念支持著人生,堅(jiān)定的信念是成功的根本。信念是呼吸的空氣,信念是沙漠中旅人的飲水,信念是我們心中的太陽(yáng),應(yīng)為有了堅(jiān)定的信念,才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡!有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們要付出所有的'努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
回望祖國(guó)的成長(zhǎng)之路,從無(wú)到有,從弱到強(qiáng),共和國(guó)的成長(zhǎng)雖然歷經(jīng)磨難,但卻愈見(jiàn)輝煌。60年代的兩彈一星,成就了中國(guó)的軍事強(qiáng)國(guó)夢(mèng);70年代的改革開(kāi)放,成就中國(guó)的發(fā)展夢(mèng);80年代的“863計(jì)劃”,成就了中國(guó)的追趕夢(mèng);90年代的港澳回歸,成就了中國(guó)的團(tuán)圓夢(mèng);進(jìn)入21世紀(jì),偉大祖國(guó)不但成就了奧運(yùn)夢(mèng),還成就了飛天夢(mèng),當(dāng)然更成就了中國(guó)的騰飛夢(mèng),現(xiàn)在我們的夢(mèng)越來(lái)越清晰,我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”。我們的中國(guó)夢(mèng),是和平,是溫暖,是希望。我們的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊緊的連在一起。每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的,是夢(mèng)想讓平凡的我們變得偉大,也是每個(gè)人的微小夢(mèng)想才構(gòu)成了一個(gè)自強(qiáng)不息的民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,所以“中國(guó)夢(mèng)”其實(shí)也就是我們的“個(gè)人夢(mèng)”。
我們可以作這樣的推想:如果我們每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想通過(guò)我們自身的努力都實(shí)現(xiàn)了,那么我們所在的班級(jí)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了,如果我們每一個(gè)班集體的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了,那么我們學(xué)校的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了,如果每一所學(xué)校的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了,那么中國(guó)教育興國(guó)的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了,如果中國(guó)的教育夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,那么中國(guó)的未來(lái)之夢(mèng),也就是中國(guó)夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。所以,中國(guó)夢(mèng)看起來(lái)離我們很遠(yuǎn),其實(shí)離我們非常近。我們每天所做的事都與中國(guó)夢(mèng)有關(guān)。那么平時(shí)我們應(yīng)該樣做呢?我本人既是一名教師,也是一名家長(zhǎng),通過(guò)平時(shí)我對(duì)身邊孩子的觀察和思考,我想給你們提出幾點(diǎn)小小的建議:
、奔倨诓灰焐暇W(wǎng),看電視。推開(kāi)大門(mén),大自然就在眼前,打開(kāi)書(shū)籍,整個(gè)世界就在眼前。
⒉要學(xué)會(huì)尊重父母,他們是世界上最勤勞的人群。更是這個(gè)世界上最愛(ài)你們的人。
、骋嘈爬蠋煟斪膊皇亲粤,更不值得顯擺。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑老師,教育上要相信老師。
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