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生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

時(shí)間:2023-02-14 18:11:30 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

  無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么職業(yè)規(guī)劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1

  一、引言

  人可以被打敗,但是不可以被打倒。心中有光,任何外來(lái)的不利因素都撲不滅對(duì)人生的追求和對(duì)未來(lái)的向往。很多時(shí)候,擊敗我們的不是別人而是自己對(duì)自己失去信心,熄滅了心中那片有如火山一般沉寂的光。只要心中有光,在第一百次被打倒后,就會(huì)第一百零一次的站起來(lái),并用不屈的毅力和信念贏得未來(lái)。

  有人幫你,是你的幸運(yùn);無(wú)人幫你,是公正的命運(yùn);沒(méi)人該為你做什么,因?yàn)樯悄阕约旱模愕脼樽约贺?fù)責(zé)任。成功首先在于了解自己,一個(gè)人只有了解并分析自己,才能正確的對(duì)自己做出評(píng)價(jià)

  終身學(xué)習(xí):我平時(shí)喜歡看一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍。我認(rèn)為作為藝名醫(yī)生就要學(xué)無(wú)止境,所以要使自己保持終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  價(jià)值傾向:我渴望勝利,希望做事情不受約束,有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

  身體狀況:身體狀況良好,喜歡打乒乓球,喜歡打籃球。精力充沛,富有活力。

  人際關(guān)系:性格內(nèi)加外向,比較有說(shuō)服力,平時(shí)能給周?chē)呐笥褞?lái)很多的快樂(lè),有很好的團(tuán)隊(duì)合作力,有很好的人際關(guān)系

  興趣愛(ài)好:比較喜歡書(shū)法,喜歡運(yùn)動(dòng)

  個(gè)人特征:我的控制欲望很強(qiáng),希望控制學(xué)習(xí)和生活,希望別人都按自己的方式去做事,因此忽略了別人的感受。但我很樂(lè)觀,事事都往積極的方面去思考,做事效率高!

  二、自我剖析

  一.自我認(rèn)知

  1.自己的認(rèn)識(shí)

  2.別人眼中的我

  穩(wěn)重、多思、沉著、冷靜、幽默、較大方。有時(shí)太冷淡,參加社會(huì)活動(dòng)少。

  3.人格氣質(zhì)

  粘液質(zhì):強(qiáng)而平衡,靈活性低,情緒比較穩(wěn)定。興奮性低,變化緩慢,內(nèi)向,喜歡沉思,冷靜而忠實(shí)。對(duì)工作考慮細(xì)致周到,不折不扣,堅(jiān)定執(zhí)行自己已經(jīng)做出決定,往往對(duì)已經(jīng)習(xí)慣的工作表現(xiàn)出高度熱情,而不容易適應(yīng)新的工作和環(huán)境。此項(xiàng)26分,較吻合。

  4.職業(yè)傾向

  通過(guò)霍蘭德職業(yè)人格能力問(wèn)卷表明:排在前三位的是IRE,分?jǐn)?shù)分別是:26.23.19表明我屬于調(diào)研型、現(xiàn)實(shí)型:基本的人格傾向是,具有聰明、理性、精確、批評(píng)等人格特征,喜歡抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)這類(lèi)研究性質(zhì)的職業(yè),但缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、工程師等。

  5.職業(yè)的選擇

  藥劑師、藥監(jiān)員、科研人員、工程師

  二.職業(yè)認(rèn)知

  1.醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

  促進(jìn)增長(zhǎng)因素:世界市場(chǎng)環(huán)境、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、醫(yī)療體制改革;新一輪重組浪潮、醫(yī)藥對(duì)外貿(mào)易良性增長(zhǎng);

  遏制增長(zhǎng)因素:專(zhuān)項(xiàng)整治醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)賄賂、整頓和規(guī)范藥品市場(chǎng)秩序、藥價(jià)因素;

  總體來(lái)看,環(huán)境對(duì)增長(zhǎng)不利,產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

  2.08年化學(xué)制藥行業(yè)所受影響

  08年由于受到國(guó)家醫(yī)療保障制度進(jìn)一步改善的影響,普藥和治療大病藥品的需求量還將保持較高速度的增長(zhǎng),預(yù)計(jì)整個(gè)化學(xué)制劑工業(yè)還將保持較高速度的發(fā)展趨勢(shì)。受到國(guó)家其他各方面政策的影響,不規(guī)范的中小企業(yè)的發(fā)展將會(huì)受到很大程度的限制,預(yù)計(jì)08年整個(gè)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)集中度將會(huì)上升,同時(shí)化學(xué)制劑龍頭企業(yè)將會(huì)享受行業(yè)增長(zhǎng)和市場(chǎng)份額擴(kuò)大的雙重利好,看好行業(yè)中的龍頭公司08年的發(fā)展前景。建議關(guān)注抗腫瘤藥物龍頭企業(yè)恒瑞醫(yī)藥,普藥市場(chǎng)龍頭企業(yè)雙鶴藥業(yè)。

  化學(xué)原料藥行業(yè)08年受到多重因素的影響:1.國(guó)外制藥行業(yè)環(huán)保政策的出臺(tái),必然使整個(gè)行業(yè)的環(huán)保成本大大提高,產(chǎn)業(yè)的集中度也會(huì)上升;2.國(guó)家醫(yī)療保障制度的完善也會(huì)提高整個(gè)化學(xué)原料藥行業(yè)的市場(chǎng)容量;3.人民幣升值將會(huì)削弱化學(xué)原料藥的出口競(jìng)爭(zhēng)力;4.原材料和人工成本的上升?傊,化學(xué)原料藥行業(yè)將在08年進(jìn)行"洗牌",行業(yè)可能會(huì)發(fā)生變革,這種變革帶來(lái)的投資機(jī)會(huì)只有在"洗牌"接近完成的時(shí)候才會(huì)比較明了,建議對(duì)于化學(xué)原料藥行業(yè)。

  3.該行業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)

  化工制藥行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好,綠色化學(xué)將上升至不可估量的地位。對(duì)于本石家莊市該行業(yè)的發(fā)展前景一片光明,被稱(chēng)為藥都的石家莊,大量的藥廠的地理位置已和城市的發(fā)展發(fā)生沖突,大量廠址改遷大局,新的人員選擇前景良好,高學(xué)歷、高技能人才緊缺。

  三.職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)分解與組合

  1.工作目標(biāo)

  自己是個(gè)善于思考,對(duì)調(diào)研工作有興趣的內(nèi)容,自己的目標(biāo)是能在藥業(yè)研究方面有所成就,可現(xiàn)在的知識(shí)水平和結(jié)構(gòu)滿(mǎn)足不了,所以現(xiàn)階段認(rèn)為:提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平勢(shì)在必行。爭(zhēng)取到好的單位做個(gè)上層科研人員。

  2.對(duì)行業(yè)內(nèi)人士的調(diào)查

  通過(guò)對(duì)張家口藥廠的簡(jiǎn)單了解,時(shí)間4月5號(hào),對(duì)該廠的工人的了解,要想當(dāng)一名合格的藥品研發(fā)人員的要求、技術(shù)和知識(shí)學(xué)歷的要求,能熟練掌握工作內(nèi)容,學(xué)歷一般要求本科以上,并且提出了企業(yè)對(duì)人才的.三大要求:一、對(duì)企業(yè)的態(tài)度。二、能?chē)?yán)于律己。三、自己的能力。

  通過(guò)對(duì)其詳細(xì)了解,企業(yè)看的是自己在單位的態(tài)度,不是為了跳槽而來(lái)本廠,要把該企業(yè)的發(fā)展為己任,努力為企業(yè)做貢獻(xiàn),企業(yè)不要那些好吃懶做只為自己的利益的人,所以要成為企業(yè)的一員最好要融入單位,努力把企業(yè)發(fā)展的更好,對(duì)耶單位的要求要嚴(yán)格執(zhí)行不要違紀(jì),最好能帶領(lǐng)同事做好這一點(diǎn)。最后就是要有合格的技能,這也是必須的。

  3.職業(yè)發(fā)展5年的分解目標(biāo)

  1.前兩年要在學(xué)校好好學(xué)習(xí),利用學(xué)校的條件把動(dòng)手能力提高,知識(shí)水平達(dá)到接本水平

  2.專(zhuān)科畢業(yè)后兩年要繼續(xù)深造,達(dá)到自己心中的目標(biāo)。如果有可能將繼續(xù)深造

  3.大學(xué)畢業(yè)后,通過(guò)自己的努力進(jìn)入正規(guī)企業(yè),從基層做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),工資可少些主要的提高自己的能力

  4.努力做到科研崗位,利用自己的知識(shí)為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)

  5.利用自己的畢生精力為人類(lèi)造福

  四.尾聲

  盡自己所能,圓自己的夢(mèng),靠的是自己靠的是實(shí)力。要有真才實(shí)學(xué)到任何地方自己都是最棒的。

生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2

  一、前言

  花開(kāi)花落,春去春來(lái)。就這樣在不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén)。剛剛踏入大學(xué)的時(shí)候,就覺(jué)得大學(xué)的生活豐富多彩,但是,我們進(jìn)入大學(xué)的主要目的是學(xué)習(xí),是掌握一門(mén)對(duì)我們踏入社會(huì)中能夠自我生存的一門(mén)技術(shù)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是我們自己給自己規(guī)劃一個(gè)未來(lái)藍(lán)圖。

  中國(guó)有句話(huà)是這樣說(shuō)的無(wú)論什么事情預(yù)則立,不預(yù)則廢。就是說(shuō),再遠(yuǎn)大的理想也是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的。因此,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比較重要了!作為一名動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)學(xué)生的我,未來(lái)究竟是什么樣子呢?但是,有一點(diǎn)我深信不疑:

  如果沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的付出,就不會(huì)得到成功的喜悅。沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,就不會(huì)得到累累碩果。沒(méi)有點(diǎn)滴的積累,就不會(huì)有大的成就。

  二、認(rèn)識(shí)自我

  1、個(gè)人興趣:

  業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍

  2、個(gè)人志向:

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  3、個(gè)人優(yōu)點(diǎn):

  我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè)觀積極,凡事都能想的開(kāi),性格隨和,待人友善,為人誠(chéng)懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心,

  4、缺點(diǎn):

  有時(shí)比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時(shí)總有很多顧慮,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張,不敢大膽表達(dá)出自己的想法,寫(xiě)作能力不夠強(qiáng),不敢冒險(xiǎn),耐性不夠好,做事時(shí)常是三分鐘熱度,毅力意志不強(qiáng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗(yàn),不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

  三、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)

  1、所選的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)展前景

  A、專(zhuān)業(yè)分析:

  本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為動(dòng)物醫(yī)學(xué),我們學(xué)習(xí)動(dòng)物解剖學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)等方面,可以更加深入對(duì)動(dòng)物的研究學(xué)習(xí),為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備解剖、預(yù)防、治療等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉動(dòng)物的病理,掌握基本的獸醫(yī)技能,具有分析和解決動(dòng)物病理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在企業(yè)中從事動(dòng)物疾病的治療和預(yù)防以及教學(xué)、科研等方面工作的動(dòng)物醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  B、就業(yè)前景分析:

  中國(guó)畜牧業(yè)發(fā)展迅速、奶制品需求量增加以及寵物飼養(yǎng)量大量增加,但中國(guó)動(dòng)物醫(yī)生仍然極度缺乏,在中國(guó)經(jīng)濟(jì)急劇發(fā)展的今天,畜牧業(yè)的發(fā)展、城市及農(nóng)村中飼養(yǎng)寵物的增加,需要有大批的動(dòng)物醫(yī)生對(duì)動(dòng)物的疾病進(jìn)行預(yù)防和治療,跟上時(shí)代的步伐。因此,中國(guó)在未來(lái)十年里需要大批獸醫(yī)來(lái)涌進(jìn)畜牧業(yè),更需要的獸醫(yī)來(lái)支撐畜牧業(yè)的發(fā)展。

  2、本職業(yè)當(dāng)今的社會(huì)需求情況

  在我國(guó)現(xiàn)階段,全國(guó)數(shù)百所高校中很多學(xué)校都設(shè)有動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),每年都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)獸醫(yī)師也明顯供大于求。但高級(jí)獸醫(yī)師人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高的工作,越來(lái)越多的畜牧方面企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年從醫(yī)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得高級(jí)獸醫(yī)師的人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。

  四、職業(yè)定位

  我的優(yōu)勢(shì):

  真誠(chéng),坦然,善良,樂(lè)觀,開(kāi)朗。

  學(xué)習(xí)、動(dòng)手、獨(dú)立思考能力強(qiáng),膽大,具有冒險(xiǎn)精神,善于挑戰(zhàn)自己。

  做事謹(jǐn)慎,認(rèn)真,考慮問(wèn)題較周到、全面,具有團(tuán)隊(duì)精神。

  善于在理想與現(xiàn)實(shí)中尋找平衡,能較好地調(diào)整自己。

  好勝心強(qiáng),不服輸

  喜歡自由,喜歡沒(méi)有約束的生活。

  我的劣勢(shì):

  還是學(xué)生,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,經(jīng)歷挫折少,抗打擊能力不是很足,還不是非常熟練的適應(yīng)社會(huì)。

  交際能力較差,,積極主動(dòng)性不夠,做事愛(ài)拖拉機(jī),惰性較大。

  一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。我是學(xué)習(xí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)的學(xué)生,可以說(shuō)我的機(jī)遇還好。我畢業(yè)后可以說(shuō)就是學(xué)校培養(yǎng)的具備預(yù)防并治療動(dòng)物疾病能力的高技能人才,但是,我的技能還不扎實(shí),沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)。因此,我的短期目標(biāo)是研究生畢業(yè)后兩年內(nèi)從一名普通的獸醫(yī)師做起;我的中期目標(biāo)是積累了一定經(jīng)驗(yàn)以后逐漸向高級(jí)獸醫(yī)師過(guò)度。再往后是成為一名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的著名高級(jí)獸醫(yī)師。由于我現(xiàn)在是在校大學(xué)生,而社會(huì)變化風(fēng)云莫測(cè),機(jī)遇與挑戰(zhàn)是我無(wú)法預(yù)知的,因此,我只有短期和中期的人生目標(biāo),至于長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后再說(shuō)。另外一條路線,畢業(yè)后兩年內(nèi)進(jìn)企業(yè)從一名普通的'獸醫(yī)師做起,積累從醫(yī)經(jīng)驗(yàn);等有足夠的經(jīng)驗(yàn)后,自己開(kāi)一家動(dòng)物醫(yī)院,5年內(nèi)在行業(yè)圈中闖出自己的名氣,使得醫(yī)院的發(fā)展走入蒸蒸日上的狀況中,10年后發(fā)展穩(wěn)定,我事業(yè)有成。

  五、確定我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

  一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

  1、近期目標(biāo)

 、賹W(xué)習(xí)任務(wù):

  通過(guò)英語(yǔ)CET-4、CET6,計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí),考研。

  ②鍛煉任務(wù):

  鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。還有積極樂(lè)觀的心態(tài)。

  大一:

  作為一名動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在大一階段,學(xué)習(xí)任務(wù)并不是很重,接觸了一些專(zhuān)業(yè)課,在動(dòng)物上面的認(rèn)識(shí)有一定程度的提高,興趣也在隨之培養(yǎng)。成績(jī)上較為突出,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,做到不敷衍,抱著好奇心去完成系列作業(yè),當(dāng)然也積極參與學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng),以豐富自身的課余生活。

  大二:

  學(xué)好文化科知識(shí),準(zhǔn)備CET4和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,爭(zhēng)取一次通過(guò)。過(guò)了努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。深入專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),慢慢找準(zhǔn)自身在本專(zhuān)業(yè)的擅長(zhǎng)之處,并能找準(zhǔn)重心去培養(yǎng)自己。減少社團(tuán)等活動(dòng)花費(fèi)的時(shí)間。可能的話(huà)參與一些勤工儉學(xué),或在外兼職,工作類(lèi)型不一定要與本專(zhuān)業(yè)掛鉤,主要目的是在鍛煉社會(huì)實(shí)踐力以及一些處事能力的應(yīng)變,和與陌生人之間的交流能力。

  大三:

  努力打好專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ),參加一些社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),開(kāi)始準(zhǔn)備考研。上半年就開(kāi)始準(zhǔn)備考研英語(yǔ),下半年開(kāi)始考研專(zhuān)業(yè)課與政治課的的鞏固,熟練掌握?qǐng)?bào)考專(zhuān)業(yè)的課程;從現(xiàn)在開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)始收集關(guān)于考取研究生重要的資料;本階段認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  大四:

  盡心完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì),多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài),對(duì)其進(jìn)行整理分類(lèi)。積極參與各種實(shí)習(xí),將專(zhuān)業(yè)課程擺在主題位置,每天花一定時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),并利用圖書(shū)館資源,不斷提高自己對(duì)專(zhuān)業(yè)研究的興趣。定期花時(shí)間讀、背英語(yǔ)課文、詞匯,多去英語(yǔ)角鍛煉自己。

  研究生階段:

  鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),做出成績(jī)。并進(jìn)入社會(huì),多參加社會(huì)活動(dòng),做兼職,為自己賺錢(qián)的同時(shí)也增加社會(huì)閱歷。同時(shí)留意各個(gè)企業(yè)的招聘信息,為研究生畢業(yè)后的工作打好基礎(chǔ)。

  思想政治及道德素質(zhì)方面:

  努力把持好自己的信仰。生活中學(xué)會(huì)節(jié)制和自控,努力學(xué)會(huì)言語(yǔ)上的把控,掌握與人交流的技巧,避免語(yǔ)言上傷害他人。積極參加活動(dòng),主動(dòng)與人溝通,改變自己有點(diǎn)內(nèi)向的性格。每天能懷著新的希望面對(duì)生活,每天能活出新的盼望、喜樂(lè)和平安。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀。

  2、遠(yuǎn)期目標(biāo)

  選擇一家發(fā)展較好的企業(yè),盡量從基層開(kāi)始做起,工作中注意學(xué)習(xí):

  從工作中學(xué)到怎樣處理好我與同事間的關(guān)系,怎樣處理好自我和上級(jí)的關(guān)系,怎樣管理好一個(gè)公司,從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作,使老板對(duì)自己有信任感,廣結(jié)良友。畢業(yè)后2年成為一名合格的獸醫(yī)師,7年成為一名著名的獸醫(yī)師,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有自己的的獨(dú)到見(jiàn)解。幾年內(nèi)邊工作邊學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)各種事務(wù),合理運(yùn)用和分配時(shí)間,適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等工作,學(xué)習(xí)。積累三脈。組建一個(gè)美滿(mǎn)的家庭,獲得自己價(jià)值的提升。有空就帶父母出去旅游,讓他們可以享受晚年。終,成為一個(gè)有用的人。

生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3

  一、自我認(rèn)知

  1、我的興趣愛(ài)好:喜歡籃球,參加學(xué)院籃球隊(duì),經(jīng)常鍛煉,;喜歡上網(wǎng),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并且上網(wǎng)瀏覽可以得知最新資訊,可以最早了解生物界的動(dòng)態(tài);喜歡讀書(shū),能安靜的閱讀和思考。

  2、我的性格:隨和,平易近人,待人熱情,樂(lè)于助人,穩(wěn)重踏實(shí),處事謹(jǐn)慎,喜歡安靜的環(huán)境,也有玩的很瘋的時(shí)候。

  MBTI性格測(cè)試的類(lèi)型是INFJ,即內(nèi)向,直覺(jué),情感,判斷。

  總體描述:對(duì)別人的情緒敏感,能理解、體會(huì)別人的心情,善于安慰、鼓勵(lì)別人;對(duì)文字、語(yǔ)言敏感;善于分析、總結(jié);善于從整體上把握事物,能理解復(fù)雜的理論概念,善于將事情概念化,善于從推斷出原則,擅長(zhǎng)策略性思維。

  潛在的弱點(diǎn):有僅僅憑個(gè)人的好惡或價(jià)值觀來(lái)決定事情,并希望別人也以同樣的角度或標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處理問(wèn)題的傾向;有時(shí)他們心里老想著別人的問(wèn)題,可能會(huì)過(guò)于陷于其中,以至于被其困擾。有時(shí)容易將別人或事情理想化,不夠?qū)嶋H。不是特別善于管束和批評(píng)他人,盡管常常自我批評(píng)。有時(shí)會(huì)為了和睦而犧牲自己的意見(jiàn)或利益。有些此類(lèi)型成員比較容易動(dòng)感情,情緒波動(dòng)較大。

  3、優(yōu)點(diǎn):喜歡思考,有上進(jìn)心,艱苦樸素,吃苦耐勞,經(jīng)常反思自己,觀察力敏銳,做事認(rèn)真,有責(zé)任感,心地善良。

  4、缺點(diǎn):不善言談,性格內(nèi)向一點(diǎn),做事太重感情,缺乏勇氣,變通能力不強(qiáng)。

  5、資源,朋友圈的幫助,家庭對(duì)我有較高的期望以及經(jīng)濟(jì)上的支持,導(dǎo)師的支持,網(wǎng)絡(luò)的資訊。

  二、職業(yè)認(rèn)知

  1、化學(xué)工程與工業(yè)生物工程名詞解釋?zhuān)瑧?yīng)用生命科學(xué)研究成果,以人們意志設(shè)計(jì),對(duì)生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù),F(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科技術(shù),可用于研究生命活動(dòng)的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會(huì)服務(wù)等。因此,生物技術(shù)是一門(mén)新興的,綜合性的學(xué)科。

  2、社會(huì)環(huán)境分析:生物科學(xué)對(duì)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域的影響日益加深,現(xiàn)代生物學(xué)已成為當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)代“中心科學(xué)”。生物技術(shù)的發(fā)展不僅可以為人類(lèi)提供新的產(chǎn)業(yè),而且將為解決人類(lèi)所面臨的食物、能源和環(huán)境三大危機(jī)發(fā)揮重要作用。因此,近幾十年來(lái)工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家都在大力發(fā)展生物技術(shù),培育、招攬生物技術(shù)人才。但生物專(zhuān)業(yè)畢竟是新興的專(zhuān)業(yè),其就業(yè)前景固然是好的,就目前而言,人們對(duì)生物專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還很淺,因此,存在一些就業(yè)問(wèn)題。

  就業(yè)前景:

  我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)科技人才十分短缺。我國(guó)的生物技術(shù)研究也取得了一定的成果。就從事生物技術(shù)活動(dòng)人員的情況來(lái)看,我國(guó)從事生物技術(shù)研究的人數(shù)為1.7萬(wàn),從事相關(guān)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的人數(shù)為0.9萬(wàn),這僅是美國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)人數(shù)的1/4。無(wú)論是生物技術(shù)的研究人員,還是生物技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)人才,都嚴(yán)重不足。生物技術(shù)不僅指那些高新技術(shù)領(lǐng)域,在傳統(tǒng)行業(yè)中同樣有廣泛的應(yīng)用。如食品、日用化工、化妝品、保健品、制藥、生物制品(血制品、疫苗)、環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。大量事實(shí)證明,由于產(chǎn)品使用面廣,需求量大,成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)。生物技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,對(duì)人才的需求非常緊迫。

  三、職業(yè)選擇分析

  (1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):

  1、讀研,考博,做一名生物技術(shù)研究人員。

  2、當(dāng)一名大學(xué)的生物教師。

  3、考公務(wù)員。

  (2)擇業(yè)理由:

  1、生物技術(shù)研究人員

  優(yōu)勢(shì)因素(S):對(duì)我個(gè)人而言,我有勤于思考,樂(lè)于專(zhuān)研,邏輯分析能力強(qiáng),有責(zé)任心、耐心、恒心的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)社會(huì)形勢(shì)而言,我國(guó)這類(lèi)人才十分短缺,這一行業(yè)就業(yè)前景看好。

  弱勢(shì)因素(W):個(gè)人而言,英語(yǔ)不是很突出,特別是專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)生物專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。而這正是生物研究人員發(fā)表學(xué)術(shù)報(bào)告、做好國(guó)際學(xué)術(shù)交流的前提條件之一。另外,客觀上,我國(guó)生物技術(shù)起步晚,這類(lèi)行業(yè)發(fā)展還不是很成熟,因此,與國(guó)際水平相比,我國(guó)與其還存在一定得差距。

  機(jī)會(huì)因素(O):目前我國(guó)對(duì)這類(lèi)人才有極大需求,而國(guó)家對(duì)科研機(jī)構(gòu)的投入加大,使得這類(lèi)應(yīng)聘者面對(duì)更大的機(jī)遇。

  威脅因素(T):如今,考研、考博的人越來(lái)越多,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。生物技術(shù)畢竟在我國(guó)起步晚,就業(yè)崗位與國(guó)外相比有一定差距。

  2、大學(xué)生物教師

  優(yōu)勢(shì)因素(S):我是一個(gè)有耐心的人,樂(lè)于傳播知識(shí),為人親切。這類(lèi)工作相對(duì)穩(wěn)定,有保障。

  弱勢(shì)因素(W):我的交際能力比較弱。而教師要想清楚明了地傳授知識(shí)、做好一系列的教學(xué)工作,光靠擁有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不夠的,這與好的交際能力密切聯(lián)系。

  機(jī)會(huì)因素(O):國(guó)家對(duì)高等院校的教育是高度重視的,且越來(lái)越多的高等院校都實(shí)行了擴(kuò)招,因此,這個(gè)方向的就業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  威脅因素(T):現(xiàn)在越來(lái)越多的高等院校提高了應(yīng)聘大學(xué)教師的.門(mén)檻,這對(duì)有意應(yīng)聘者提出了更高的要求。

  3、公務(wù)員

  優(yōu)勢(shì)因素(S):收入穩(wěn)定,福利好,有升職空間。

  弱勢(shì)因素(W):很有可能你考的公務(wù)員與自己專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,或與自己的興趣、價(jià)值取向有出入。

  機(jī)會(huì)因素(O):從近幾年的公務(wù)員考試來(lái)看,考題目前越來(lái)越走上成熟化、固定化的軌道。難度“回歸理性”,貼近社會(huì)“焦點(diǎn)”;行測(cè)文理分明,申論由點(diǎn)變面;試題模式固定,復(fù)習(xí)有據(jù)可循。這使有意向者有章可依。

  威脅因素(T):從近年公務(wù)員考試的趨勢(shì)看來(lái),考試人數(shù)激增是最大特點(diǎn)。隨著國(guó)際金融危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各個(gè)方面的影響的不斷擴(kuò)展和深化,就業(yè)的壓力越來(lái)越大,考試人數(shù)還會(huì)不斷增加。

  (3)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

  相對(duì)來(lái)說(shuō),我更有意進(jìn)入生物科研機(jī)構(gòu),當(dāng)一名生物技術(shù)研究人員。

  工作內(nèi)容:充分運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),本著積極地探索精神,進(jìn)行與生物接軌的高技術(shù)含量的科研工作。具體地說(shuō),它要求個(gè)人不僅具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且要有探索精神和富有經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)手能力,另要不畏實(shí)驗(yàn)條件的艱苦!(在一次社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我就透過(guò)玻璃看到了有關(guān)組織培養(yǎng)的生物技術(shù)人員在與外界隔離的環(huán)境中,戴著口罩,小心翼翼地在滅菌的氣室中接種。據(jù)說(shuō)他們得這樣連續(xù)坐上好幾個(gè)小時(shí)有的時(shí)候甚至是大半天。)

  勝任條件:首先,我有一顆積極向上的心,并正在用心地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí);其次,我勤于思考,有敢于探索的精神;再次,我注重平時(shí)的實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn);最后,我有不怕吃苦的精神,如果我覺(jué)得我做的事有價(jià)值,那么無(wú)論多苦,我都會(huì)咬緊牙關(guān),堅(jiān)持下去。

  (4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  1、生物技術(shù)科研人員

  目前我經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),已初步掌握了生物技術(shù)相關(guān)的理論和實(shí)踐知識(shí)技能,但要想真正搞科研,目前的自身水平還有很大差距。我不僅得繼續(xù)學(xué)好更深層次的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還得主動(dòng)利用課外時(shí)間涉獵大量文獻(xiàn)和最新的科研進(jìn)展等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而且我的英語(yǔ)能力還還有待很大的提高,特別是在生物領(lǐng)域的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有待我不斷地積累與運(yùn)用。另外我的實(shí)踐能力還很弱,要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我還必須不斷地總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及積極投身于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。因而在綜合素質(zhì)上,我與職業(yè)目標(biāo)的要求還存在很大差距。

  2、大學(xué)生物教師

  首先,我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;其次,我的人際關(guān)系網(wǎng)還不夠廣;再次在北京的大學(xué)任教的話(huà)需要普通話(huà)等級(jí)證書(shū)(最低要求是二級(jí)乙等)、崗前培訓(xùn)合格證書(shū)、碩士畢業(yè)證書(shū)、碩士學(xué)位證書(shū),而且現(xiàn)在越來(lái)越多的高校增高了應(yīng)聘要求(如:需要博士學(xué)位證書(shū))。

  3、公務(wù)員

  現(xiàn)在公務(wù)員一般都是從事綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)的,搞科研的少,所以需要生物科研的少。因而這對(duì)我來(lái)說(shuō)報(bào)考很可能專(zhuān)業(yè)不對(duì)口。再者,我需要涉獵更多的書(shū)籍及資源以積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)及能力。

  四、未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃:

  大學(xué)四年已匆匆過(guò)去,在過(guò)去的四年里有收獲,也有遺憾,F(xiàn)在我只想好好規(guī)劃未來(lái)讀研的三年,不想給自己留下什么遺憾。

  我的計(jì)劃如下:

  1、我要利用讀研的機(jī)會(huì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),這是最基本也是最首要的條件。我不僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講汲取基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還得在課后主動(dòng)向老師提問(wèn)及探討,另外要按時(shí)按量地通過(guò)各種信息渠道(如:報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……)獲取最新最前沿的學(xué)科知識(shí)及生物研究動(dòng)態(tài)。在三年的研究生學(xué)習(xí)中,我希望通過(guò)我的努力,循序漸進(jìn),使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能變得相當(dāng)豐富。

  2、我要學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)科以外學(xué)科,并拿到必要的證書(shū)。通過(guò)自學(xué),打算在畢業(yè)時(shí)生物學(xué)術(shù)用語(yǔ)在運(yùn)用于英語(yǔ)上有較大的突破,能夠在國(guó)際論壇中涉獵更多的知識(shí)及了解國(guó)際生物科研的最新動(dòng)態(tài)。另外,還要拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),生物技師證,公共營(yíng)養(yǎng)師資格證,教師資格證等相關(guān)證書(shū)。

  3、我要充分利用好這三年,提高自己的實(shí)踐能力、交際能力及綜合素質(zhì)。我打算在寒暑假期間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。多關(guān)注實(shí)習(xí)和兼職等能夠進(jìn)入社會(huì)工作的信息,把握機(jī)會(huì),鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力,了解社會(huì),增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),在社會(huì)這個(gè)大課堂中磨練自己,使自己變得更加成熟。

  4、當(dāng)然,我要爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。這不僅是對(duì)我學(xué)有所成的肯定,也是我為家里減輕負(fù)擔(dān)的一種有效途徑。另外,我有意通過(guò)以上努力得到碩博連讀的機(jī)會(huì)。

  結(jié)語(yǔ):

  以上通過(guò)我對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,提出了自己未來(lái)三年的計(jì)劃。我明白,光說(shuō)不做是空話(huà),但我不是一個(gè)愛(ài)欺騙自己的人。因此,我會(huì)用心去做!朵撹F是怎樣煉成的》中一句話(huà)說(shuō)的好,“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲、生活庸俗而愧疚。”我相信:我的人生,我?guī)劃,我快樂(lè)!只要我做到了自己所說(shuō)的,那么當(dāng)我回首往事時(shí),就不會(huì)有悔恨與愧疚。

生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)4

  專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

  暫無(wú)

  培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)掌握生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能、從事生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)和管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

  培養(yǎng)要求

  暫無(wú)

  名人學(xué)者

  暫無(wú)

  課程要求

  主干課程

  有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、基因技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)、生物分離技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、生物藥品檢測(cè)技術(shù)、實(shí)用藥物學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)綜合實(shí)訓(xùn)。

  學(xué)科要求

  暫無(wú)

  知識(shí)能力

  生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理。

  1、還記得當(dāng)時(shí)報(bào)考志愿的時(shí)候,聽(tīng)很多電視,報(bào)紙講21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì),當(dāng)時(shí)啥都沒(méi)有細(xì)想,就所有的學(xué)校的第一專(zhuān)業(yè)就報(bào)上生物科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。說(shuō)來(lái)也有趣,當(dāng)時(shí)報(bào)的第一志愿的中山大學(xué)沒(méi)有中,反倒來(lái)了第三志愿的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。自己也沒(méi)有什么想法,只要是重點(diǎn)大學(xué),就來(lái)報(bào)道了。

  2、當(dāng)我滿(mǎn)懷考入大學(xué)的高興心情走入五山公寓報(bào)道的時(shí)候,負(fù)責(zé)接我的師兄卻透露了一個(gè)讓我心灰意冷的消息,生物科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)差,一般的師兄師姐都是考研究生的,以后出來(lái)找工作容易一點(diǎn)。聽(tīng)到這樣的消息,我心里不禁疙瘩一下,來(lái)讀大學(xué)不是圖找一個(gè)好工作嗎,怎么還就業(yè)那么難呢?不過(guò)聽(tīng)輔導(dǎo)員說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是名牌專(zhuān)業(yè),我的心稍微安定下來(lái)。

  3、大學(xué)擴(kuò)招帶來(lái)的最明顯的后果就是大學(xué)生的數(shù)量大幅度提高,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的供求關(guān)系變得供大于求,大學(xué)生的工資一年比一年低,工作一年比一年難找。其實(shí)不止是生物科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)難,就算是熱門(mén)的電子,計(jì)算機(jī),金融,法學(xué)這些專(zhuān)業(yè)就業(yè)也相對(duì)困難很多。因?yàn)檫@個(gè)是社會(huì)總趨勢(shì),社會(huì)永遠(yuǎn)都是要求優(yōu)秀的人才,平庸的人,就算你的專(zhuān)業(yè)再好,也是難找到工作的。所以說(shuō),在這個(gè)就業(yè)難的社會(huì),首先考慮的不是你就讀的專(zhuān)業(yè)好壞,而是你自身的能力的高低。如果你的能力強(qiáng),不管你走到哪里,都是一塊搶手的熱饃饃。生物科學(xué)是屬于新興產(chǎn)業(yè)來(lái)的,跟生物有關(guān)的東西還算是比較多的',比如生物制藥,生物農(nóng)藥,化妝美容,飲料之類(lèi)的,但是從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō),生物科學(xué)的發(fā)展還是停留在實(shí)驗(yàn)階段,不像物理學(xué)那樣已經(jīng)到了從理論反推導(dǎo)實(shí)際的階段,所以生物科學(xué)還沒(méi)有一個(gè)產(chǎn)業(yè)化的階段,很多公司進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)雖然比較大型,關(guān)系到很多人的生命健康,比如那些生物制藥的產(chǎn)品,對(duì)付那些癌癥,心血管病,艾滋病之類(lèi)的。生物科學(xué)的發(fā)展前景是很好的,但是同時(shí)道路也是比較曲折的。因?yàn)槟壳皻W美國(guó)家對(duì)于轉(zhuǎn)基因食品都是比較抵制的態(tài)度,因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有證據(jù)說(shuō)明那些轉(zhuǎn)基因食品對(duì)于人類(lèi)的健康和長(zhǎng)期進(jìn)化沒(méi)有危害。所以現(xiàn)在一般都是轉(zhuǎn)基因到那些作物上,比如棉花,草之類(lèi)的。同時(shí),這些生物科學(xué)類(lèi)的工作都是科技含量比較高的工作,這就對(duì)我們的能力提出了很高的要求,要有很高的理論水平和實(shí)驗(yàn)操作能力,一般都是要求有研究生學(xué)歷。

  4、我的擇業(yè)觀是:謀穩(wěn)定,求發(fā)展。以后出去找工作的話(huà),首先第一點(diǎn)是不要好高騖遠(yuǎn),一定要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走下去。不要總是想在那些大公司工作,如果有條件的話(huà),在那些中小型企業(yè)也是有一個(gè)很好的發(fā)展前景的,在中小型企業(yè)也能比較好的得到鍛煉,特別是自己的管理能力和局勢(shì)的分析判斷能力。其次要謀發(fā)展,如果長(zhǎng)時(shí)間呆在一個(gè)公司而不能施展自己的才華,千里馬而沒(méi)有伯樂(lè)識(shí)別也是一件郁悶的事情,所以說(shuō)在一個(gè)公司一定要有發(fā)展的空間,不要總是待在辦公室喝茶看報(bào)紙就完事了。人生難得幾次博,年輕人的生活應(yīng)該是豐富多彩的,經(jīng)常性的有一些挑戰(zhàn)性的工作來(lái)讓自己完成,也是一個(gè)不小的鍛煉。最后我覺(jué)得一個(gè)公司的企業(yè)文化很重要,能不能留住人才也是一個(gè)公司所考慮的地方,在一個(gè)有良好的文化氛圍下工作,也是對(duì)自己的人生的一種激勵(lì)和鞭策,畢竟跟優(yōu)秀的人在一起才會(huì)更加優(yōu)秀,跟平庸的人在一起可能會(huì)變得平庸。自己以后追求的工作不要求是叱詫風(fēng)云的工作,起碼要有一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)。拒絕平庸,成就自己。

  5、馬上就要大四了,大四是一個(gè)忙碌的時(shí)刻,什么都要考慮,什么都要想。找工作,投簡(jiǎn)歷,參加考試,面試,offer,畢業(yè)離!.一串串要考慮的東西弄得人精疲力竭。雖然我還沒(méi)有親臨那硝煙四起的招聘會(huì),但是我通過(guò)那些師兄從招聘會(huì)出來(lái)的眼神已經(jīng)感受到就業(yè)的殘酷。萬(wàn)中選一,可以這樣形容現(xiàn)在的招聘市場(chǎng)。太多的大學(xué)生了,企業(yè)難免會(huì)有一些篩選的標(biāo)準(zhǔn)。這就要求我們的同學(xué)在平時(shí)的大學(xué)生活中,要注意一下自己大學(xué)四年到底學(xué)習(xí)到了什么,自己到底努力了多少。

  6、我個(gè)人覺(jué)得在大四的就業(yè)與求學(xué)過(guò)程中,要多注意一些東西。找工作就像大海撒網(wǎng)找魚(yú)一樣,如果撒的太小,那是肯定捉不到魚(yú)的,如果撒的太大,那肯定精力不夠。所以自己覺(jué)得在大四一年要“一顆紅心,兩手準(zhǔn)備”,考研和找工作兩手并進(jìn),然后再綜合考慮確定。就是這樣一個(gè)就業(yè)環(huán)境使得我們學(xué)院的很多同學(xué)都向研究生的方向進(jìn)軍,努力拼搏。大四了,怎樣使自己的人生砝碼更加多一點(diǎn)呢?首先第一個(gè)就是要明確自己的人生目標(biāo),要踏踏實(shí)實(shí)的做科學(xué)研究,為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次要多參加一些有用的考試,比如計(jì)算機(jī)二級(jí),英語(yǔ)六級(jí),BEC考試等等,或者一些技能考試,比如國(guó)家營(yíng)養(yǎng)師,報(bào)關(guān)員之類(lèi)的職業(yè)技能考試。最后是自己的心態(tài)要好,不管是找工作如何,失敗與否,都不要放棄,應(yīng)該堅(jiān)信人生不是只有一條出路的。當(dāng)上帝關(guān)了你一扇門(mén)的時(shí)候,會(huì)有另外一扇門(mén)為你而打開(kāi)的。

  7、自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?首先是要打好基礎(chǔ)課的復(fù)習(xí),對(duì)于政治,高數(shù),還有英語(yǔ)這些科目,應(yīng)該提早就復(fù)習(xí),上網(wǎng)去找一些相關(guān)的資料,然后早點(diǎn)準(zhǔn)備,早點(diǎn)復(fù)習(xí)。其次是對(duì)于那些專(zhuān)業(yè)科目的復(fù)習(xí),要有的放矢,對(duì)于一些重要的知識(shí)點(diǎn)要下苦功夫,最好是去請(qǐng)教那些師兄師姐。最后是要持之以恒,有吃苦耐勞的精神,因?yàn)榭佳斜緛?lái)就是一件辛苦的事情,作為一個(gè)考研大軍中的一份子,要耐得住寂寞,不要給困難打倒了。

  8、最好是找一個(gè)可以作伴的也是考研的同學(xué),這樣自己的心理負(fù)擔(dān)就不會(huì)那么重,起碼有人一起同甘共苦。工作計(jì)劃呢,如果是找得到好的工作的話(huà),自己也就不要考研了,畢竟以后出來(lái)也是要找工作的,家里的負(fù)擔(dān)也不會(huì)那么重。盡量去考國(guó)家公務(wù)員,找一個(gè)穩(wěn)定一點(diǎn)的工作。在求學(xué)與工作并進(jìn)的過(guò)程中,應(yīng)該避免撿了芝麻,丟了西瓜的局面,自己應(yīng)該綜合考慮。

生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5

  專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

  應(yīng)用生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)多學(xué)科、寬口徑的應(yīng)用性專(zhuān)業(yè),具有廣闊的發(fā)展前途。招生和培養(yǎng)按理學(xué)學(xué)位和農(nóng)學(xué)學(xué)位二類(lèi)進(jìn)行。強(qiáng)調(diào)開(kāi)放式選課,重視學(xué)生的基本技能訓(xùn)練。本專(zhuān)業(yè)以生物技術(shù)、生物信息等高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生物、昆蟲(chóng)、微生物上的應(yīng)用為目的,造就能從事生物資源利用、食品、醫(yī)藥、生物資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設(shè)計(jì)、應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)人才。

  培養(yǎng)目標(biāo)

  本專(zhuān)業(yè)注重科學(xué)基礎(chǔ)與工程實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)和國(guó)際視野,掌握現(xiàn)代食品科學(xué)基礎(chǔ)理論和食品工程技術(shù)知識(shí),具注重科學(xué)基礎(chǔ)與工程實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)和國(guó)際視野,掌握現(xiàn)代食品科學(xué)基礎(chǔ)理論和食品工程技術(shù)知識(shí),具備科學(xué)研究與技術(shù)管理能力,能在食品生產(chǎn)、流通與行業(yè)監(jiān)管領(lǐng)域從事規(guī)劃管理、科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、安全性與品質(zhì)控制等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型食品科學(xué)與工程技術(shù)人才。

  培養(yǎng)要求

  學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物學(xué)與食品工程學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),接受食品科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)與生產(chǎn)技術(shù)管理能力的基本訓(xùn)練。

  名人學(xué)者

  馮啟里、葉慶富、林建華等。

  課程要求

  主干課程

  植物生理學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、遺傳學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)、園藝種植資源學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝作物栽培學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏學(xué)、園藝產(chǎn)品加工學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí)等。

  學(xué)科要求

  該專(zhuān)業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)農(nóng)業(yè)生物、生態(tài)、作物發(fā)育、遺傳感興趣的學(xué)生就讀。

  知識(shí)能力

  1.掌握食品相關(guān)的化學(xué)、物理和生物學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本技能;

  2.掌握食品工程單元和生產(chǎn)設(shè)備的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用知識(shí),具有生產(chǎn)流水線和食品生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)用能力和研究、設(shè)計(jì)、改進(jìn)的初步能力;

  3.掌握食品生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量分析和安全性控制的基礎(chǔ)理論和基本技能,具有設(shè)計(jì)和運(yùn)用生產(chǎn)技術(shù)和工藝的能力,以及食品分析檢驗(yàn)和先進(jìn)質(zhì)量管理體系的應(yīng)用能力;

  4.具有食品生產(chǎn)過(guò)程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)組織管理能力;

  5.掌握科學(xué)研究的'基本方法,具有食品科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的初步能力。

  專(zhuān)業(yè)概述

  1、培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

  2、培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí),受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。

  主干學(xué)科:生物學(xué)

  主要課程:動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等

  專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

  實(shí)踐:包括野外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,一般約10周~20周。

  3、就業(yè)情況

  就業(yè)現(xiàn)狀:對(duì)人口、食物、環(huán)境、能源等問(wèn)題進(jìn)行綜合研究,開(kāi)創(chuàng)各種綜合解決這些問(wèn)題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起,最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農(nóng)業(yè)。由此可以看到,生物學(xué)的發(fā)展和人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)。因此,世界各國(guó)都很重視,西方國(guó)家尤其非常發(fā)達(dá),雖然我國(guó)生物產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重還不是很大,但近幾年來(lái)增長(zhǎng)很快,發(fā)展勢(shì)頭很猛。

  4、就業(yè)前景:此專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有:動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專(zhuān)業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場(chǎng)及溫室管理者、農(nóng)場(chǎng)和漁場(chǎng)管理者。

  5、21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì),從事生物技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實(shí)上,該專(zhuān)業(yè)從20世紀(jì)末已開(kāi)始預(yù)熱,21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門(mén)專(zhuān)業(yè),但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來(lái),并將占據(jù)科研前沿的位置。

  能力要求:樂(lè)于與他人協(xié)作,并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對(duì)目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲,并竭盡全力完成任務(wù);能夠接受批評(píng)并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地,有責(zé)任感地,值得信賴(lài)地履行自己的職責(zé);注重細(xì)節(jié)。

  6、總體經(jīng)驗(yàn):要求從業(yè)者具備大量的技能、知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。許多職業(yè)要求從業(yè)者具備超過(guò)五年的工作經(jīng)驗(yàn)。例如,要成為一名外科醫(yī)生,在完成四年的大學(xué)課程之后,還須經(jīng)過(guò)五至七年的專(zhuān)科學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí),方能從業(yè)。

  教育背景:從業(yè)者至少應(yīng)具備學(xué)士學(xué)位。然而,許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如,有些僅要求碩士學(xué)位,而有些則要求博士、醫(yī)學(xué)博士或法學(xué)博士。

  7、學(xué)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,大部分選擇出國(guó),因?yàn),發(fā)達(dá)國(guó)家一些生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有自己環(huán)保管理部門(mén)的公司向人們提供了令人感興趣的工作。那些不僅僅只掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的人有很好的工作機(jī)會(huì)。在過(guò)去幾年中,發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)生物學(xué)畢業(yè)生的需求出現(xiàn)增長(zhǎng),失業(yè)人數(shù)下降了。大概60%從事教育工作,擔(dān)當(dāng)教授、副教授、講師或助教,只有20%的人就業(yè)于大中型企業(yè)。但是很多情況說(shuō)明,這個(gè)比例將要發(fā)生變化:一方面是自然科學(xué)領(lǐng)域新創(chuàng)辦的企業(yè)增加了,例如從大學(xué)校辦企業(yè)拆分出來(lái)的企業(yè)或像“生物區(qū)”那樣的倡議團(tuán)體,另一方面是公立大學(xué)、科研組織和政府囊中羞澀。這個(gè)現(xiàn)象將使以后有更多的生物學(xué)學(xué)生在私人經(jīng)濟(jì)界找工作。盡管人們給予厚望,但到目前為止生物技術(shù)領(lǐng)域就業(yè)市場(chǎng)還沒(méi)有繁榮起來(lái)。以德國(guó)為例,在17個(gè)所謂的生物區(qū)中有450個(gè)年輕的生物技術(shù)企業(yè),它們主要雇用分子生物科學(xué)者從事研究、關(guān)照和招徠顧客以及兜售產(chǎn)品。在這里人們不再是僅僅需要具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),而且也日益需要企業(yè)化的思維和對(duì)公共關(guān)系工作的敏銳感覺(jué),就像工業(yè)界的研究也是這樣。

  8、活是自我成長(zhǎng),自我蛻變,自我學(xué)習(xí)的過(guò)程。不要指望別人給你什么,是你想要什么。每天,你都是一個(gè)嶄新的自我,每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài),保持一個(gè)積極的心態(tài),不斷在生活中奮進(jìn),在挫折磨難中尋找快樂(lè)并開(kāi)心地做自己。

生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)6

  一、自我盤(pán)點(diǎn)

  1.自我分析:我是一名當(dāng)代本科大學(xué)生,家里最大希望是希望我成為一名有用之才。性格偏內(nèi)向,平日喜歡讀書(shū),體育運(yùn)動(dòng)喜歡乒乓球、羽毛球、足球。平日喜歡旅游。

  優(yōu)勢(shì):勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。與人交往時(shí)較為敏感,比較謙遜、有同情心,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

  劣勢(shì):性格偏內(nèi)向,在人群面前不擅于講話(huà),信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力,在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉。

  2.解決自我分析中的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì):所謂江山易改,本性難移,但是我會(huì)努力克服困難,積極改正缺點(diǎn),不斷憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,爭(zhēng)取把自己的劣勢(shì)變成優(yōu)勢(shì),在父母、老師、同學(xué)的幫助下,不斷改正,虛心學(xué)習(xí),早日成為一名社會(huì)有用之才。

  二、專(zhuān)業(yè)前景分析

  1.研究領(lǐng)域

  生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)研究對(duì)象由生物科學(xué)家根據(jù)生物的發(fā)展歷史、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)

  養(yǎng)方式以及它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用等,將生物分為若干界。當(dāng)前比較通行的是美國(guó)R.H.惠特克于1969年提出的5界系統(tǒng)。他將細(xì)菌、藍(lán)菌等原核生物劃為原核生物界,將單細(xì)胞的真核生物劃為原生生物界,將多細(xì)胞的真核生物按營(yíng)養(yǎng)方式劃分為營(yíng)光合自養(yǎng)的植物界、營(yíng)吸收異養(yǎng)的真菌界和營(yíng)吞食異養(yǎng)的動(dòng)物界。中國(guó)生物科學(xué)家陳世驤于1979年提出6界系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)由非細(xì)胞總界、原核總界和真核總界3個(gè)總界組成,代表生物進(jìn)化的.3個(gè)階段。非細(xì)胞總界中只有1界,即病毒界。原核總界分為細(xì)菌界和藍(lán)菌界。真核總界包括植物界、真菌界和動(dòng)物界,它們代表真核生物進(jìn)化的3條主要路線。

  2.專(zhuān)業(yè)要求

 、僬莆諗(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)。

 、谡莆談(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能。

 、哿私庀嘟鼘(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)。

 、芰私鈬(guó)家科技政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)。

  ⑤了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

 、拚莆召Y料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

  3.就業(yè)前景

  生物科學(xué)其核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科;必修課程則包括無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)等。

  從就業(yè)方向來(lái)看,生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外,生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的科技含量要求較高,因此對(duì)于這個(gè)學(xué)科的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇繼續(xù)深造對(duì)于以后從事專(zhuān)業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。

  這個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過(guò)程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面,好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對(duì)象,可是其要求自然也比較高,本科生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不是很強(qiáng),各個(gè)方面的能力都需要提高;另一方面,基層單位就業(yè)容易,可是條件差,發(fā)展也不太理想。對(duì)于求職來(lái)說(shuō),文憑其實(shí)只是一小方面,招聘單位對(duì)文憑作出規(guī)定,無(wú)非也是希望應(yīng)聘者有更高的專(zhuān)業(yè)能力。所以說(shuō),專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力過(guò)硬才是最重要的條件,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有意識(shí)的鍛煉、提高自身的專(zhuān)業(yè)技能,也是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方法。

生物科學(xué)類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)7

  專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

  生物工程,是20世紀(jì)70年代初開(kāi)始興起的一門(mén)新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科,90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程,即系統(tǒng)生物工程的概念。一般認(rèn)為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ),結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù),充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就,自覺(jué)地操縱遺傳物質(zhì),定向地改造生物或其功能,短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超遠(yuǎn)緣性狀的新物種,再通過(guò)合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類(lèi)“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng),以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門(mén)新興技術(shù)。

  培養(yǎng)目標(biāo)

  掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論,基本技能,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。

  培養(yǎng)要求

  本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識(shí),受到生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓(xùn)練,具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本能力。

  名人學(xué)者

  楊勝利、堯德中、譚天偉等。

  課程要求

  主干課程

  植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、物理化學(xué)、化學(xué)工程、生化工程、生物分離工程、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、胚胎工程、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備等。

  學(xué)科要求

  該專(zhuān)業(yè)對(duì)生物要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合熱愛(ài)生物工程,對(duì)生物細(xì)胞培養(yǎng)、生物技術(shù)感興趣的學(xué)生就讀。

  知識(shí)能力

  1.掌握微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

  2.掌握生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù);

  3.具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本能力;

  4.熟悉與生物工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);

  5.了解當(dāng)代生物工業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)用前景;

  6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基該方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

  1、自我評(píng)價(jià)

  對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估,總覺(jué)得很不實(shí)際,因?yàn)樽约嚎偸歉釉敢馊タ吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn),而不想去理會(huì)缺點(diǎn),甚至刻意躲避。但是既然選擇了對(duì)自己進(jìn)行全面評(píng)估,我還是得正視自己。

  我個(gè)人1.68m,稍胖,對(duì)于自己的外貌,我從不自卑,我有句座右銘,便是“放棄體型,專(zhuān)攻智慧與幽默”,我覺(jué)得做一個(gè)有智慧以及充滿(mǎn)幽默感的人,他的生活一定會(huì)很陽(yáng)光。

  我的性格屬中性,有時(shí)會(huì)很活躍,而有時(shí)又會(huì)很抑郁。我是一個(gè)很忠實(shí)的傾聽(tīng)者,雖然不能幫別人徹底解決困難,但是我非常樂(lè)意去傾聽(tīng)他們的心聲。的確,我希望自己是一個(gè)樂(lè)于助人之人。

  我對(duì)自己感到不滿(mǎn)的是,我容易沖動(dòng),意志力不夠強(qiáng);對(duì)于別人,我會(huì)對(duì)向他們說(shuō)過(guò)的話(huà)負(fù)責(zé),但是,對(duì)向自己所說(shuō)的,卻不怎么堅(jiān)持.另外,我過(guò)于單純,很多社會(huì)上的現(xiàn)實(shí)事,我想的往往不夠,考慮得不深,或許這也關(guān)系到我的閱歷吧。

  2、他人評(píng)價(jià)

  很多朋友覺(jué)得我是一個(gè)賢能淑德的女生,其實(shí)我不敢承受這個(gè)美好的詞,它給我的壓力很大。但細(xì)心我倒是樂(lè)意接受。在朋友眼里,我傻氣,可愛(ài),真誠(chéng),可以信賴(lài)。我的朋友很多,但好朋友我保持著一定量。我個(gè)人認(rèn)為與人之交,重要的便是坦誠(chéng)相待。同時(shí),我也是一個(gè)重親情的人,我很關(guān)注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動(dòng),情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信,從而導(dǎo)致組織能力比較弱。

  3、職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)

  這是通過(guò)一些測(cè)試所得的結(jié)果。雖然是資料書(shū)上的測(cè)試,不能盡信書(shū),但是所得的結(jié)果很好的為我找到了恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我自己,有些甚至是我有時(shí)刻意回避的。這一點(diǎn),其實(shí)讓我看清了自己。

  (1)興趣方面

  我比較喜歡與事物打交道,干有規(guī)律的工作,從事社會(huì)福利和助人工作,另外,也喜歡從事科學(xué)技術(shù)事業(yè),喜歡具體的工作。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),興趣都是廣泛的,她只有不停地摸索、發(fā)現(xiàn),才可能找到合適自己的職業(yè)。

  (2)性格方面

  具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但厭煩去做你認(rèn)為無(wú)意義的事;與人交往較敏感,謙遜少言,喜歡關(guān)心別人并提供實(shí)際的幫助,通常不愿意把個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái);尊重約定,維護(hù)傳統(tǒng);對(duì)大多數(shù)情況有強(qiáng)烈的'個(gè)人反應(yīng)。

  (3)能力方面

  創(chuàng)造力一般,管理潛能缺乏,指揮他人能力較差,獨(dú)立性一般,社會(huì)性反應(yīng)一般,溝通能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),有一定的人際交往意識(shí),愿與他人友好相處;關(guān)注細(xì)節(jié),把握事實(shí)。

  (4)價(jià)值觀方面

  我的職業(yè)價(jià)值觀有3種類(lèi)型:小康型,志愿型,技術(shù)型

  雖然我不追求虛榮,但我憧憬優(yōu)越,渴望有一定的小社會(huì)地位;我是一個(gè)有同情心的人,所以志愿性的工作,我是很容易接受的,也很樂(lè)意接受;我一直都覺(jué)得一個(gè)人要在社會(huì)上立足,那么就一定要有一技之長(zhǎng),因此,我覺(jué)得技術(shù)性的工作盡管有一定的要求,但只要有心學(xué),一定可以做得很好的。

  4、自我認(rèn)知小結(jié)

  很高興我能正視自己,也很高興通過(guò)各方評(píng)價(jià),我看到自己有這樣的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也看到了存在的缺點(diǎn)。

  通過(guò)以上的分析,我對(duì)我將來(lái)的工作有了點(diǎn)眉頭。

  由于現(xiàn)在是大一學(xué)生,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有進(jìn)一步認(rèn)識(shí),因此具體的工作我還沒(méi)有確定,但能確定的是,我適合在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作,可以給他人提供服務(wù)或幫助;適合在責(zé)任清晰、有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合需要細(xì)心觀察和性要求極高的工作。

  5、職業(yè)認(rèn)知

  職業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和人生價(jià)值的平臺(tái),對(duì)于每個(gè)人而言,職業(yè)的意義體現(xiàn)在三個(gè)方面:,職業(yè)是人們謀生的手段;第二,它是人們與社會(huì)進(jìn)行交往的一種主要渠道,它使個(gè)人以一定的社會(huì)角色進(jìn)入社會(huì);第三,職業(yè)是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主要途徑,能使個(gè)人的某些才能得到發(fā)揮和發(fā)展。

  不管人生追求是否崇高,都要通過(guò)職業(yè)的方式去實(shí)現(xiàn)。

  職業(yè)的特點(diǎn)有經(jīng)濟(jì)性,社會(huì)性,技術(shù)性,連續(xù)性,規(guī)范性,統(tǒng)一和差異性。

  從這些方面來(lái)說(shuō),職業(yè)可以維持社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn),為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,又能使個(gè)人維持生計(jì),發(fā)展個(gè)性和承擔(dān)義務(wù)。

  6、然而對(duì)職業(yè)外部環(huán)境進(jìn)行分析,認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)職業(yè)的影響是人在確定自己的職業(yè)之前所必須做的。

  (1)學(xué)校環(huán)境華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)綜合性大學(xué),擁有開(kāi)展教學(xué)和科學(xué)研究的優(yōu)越資本,具備為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的良好條件,是國(guó)家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚。倘若我在學(xué)校里好好用心,我想我應(yīng)該會(huì)從這里得到很多。說(shuō)得好聽(tīng)不如做得漂亮,我得行動(dòng)了!

  (2)社會(huì)環(huán)境由于爆發(fā)金融海嘯,進(jìn)來(lái)經(jīng)濟(jì)不如以往,企業(yè)效益也略微有所降低,很多地方對(duì)人力資源的需求減少,導(dǎo)致職業(yè)選擇和發(fā)展的機(jī)會(huì)有所減少,自然,也加重了就業(yè)局勢(shì)的進(jìn)一步嚴(yán)峻;由于大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量日益增多,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們?cè)絹?lái)越重視他們的就業(yè)問(wèn)題;在文化方面,國(guó)家支持多樣化,引進(jìn)先進(jìn)外來(lái)文化與國(guó)內(nèi)交流,更提倡創(chuàng)新,從而使得文化日漸豐富,繁榮自由;在科技信息方面,大家有目共睹,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn),勢(shì)不可擋。

  (3)行業(yè)環(huán)境我的專(zhuān)業(yè)是食品的生物工程,其行業(yè)方向就是食品!懊褚允碁樘臁,我相信,這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)萎縮。尤其近幾年,食品方面出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的事故。豬肉精,毒奶粉……這引起了食品界的轟動(dòng),當(dāng)然也引起了國(guó)家的關(guān)注與重視。這也使得各界人士對(duì)食品相關(guān)研究人員的能力提高了要求,同時(shí)也加深了對(duì)他們的需求。食品界人才的發(fā)展前景是曲折而可觀的。

  7、在人生的發(fā)展階段,由于社會(huì)環(huán)境的巨大變化和一些不確定因素的存在,會(huì)使我們與原來(lái)制定的職業(yè)生涯目標(biāo)與規(guī)劃有所偏差,這時(shí)需要對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)與規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估和做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以更好地符合自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要。職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過(guò)程是個(gè)人對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程,也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

  8、這份職業(yè)規(guī)劃書(shū)做到此時(shí),我漸漸地發(fā)現(xiàn),它的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了,重要的是我從這份規(guī)劃書(shū)里學(xué)到了很多,雖然我寫(xiě)的內(nèi)容也許實(shí)在不怎樣,但那也不重要了,這并不是說(shuō)我狂妄,而是想告訴大家,我收獲到的是比比賽結(jié)果更有意義的東西----我自己。沒(méi)錯(cuò),在過(guò)去,我甚至不知道如何去向人介紹我自己,我說(shuō)不出自己的優(yōu)點(diǎn),也時(shí)時(shí)在刻意回避缺點(diǎn)以致于我忘記了它。

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