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讀書交流會主持稿
在不斷進(jìn)步的社會中,用到主持稿的地方越來越多,通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。寫起主持稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的讀書交流會主持稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書交流會主持稿1
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
李淑媛:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
廖晨翔:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
李淑媛:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友
廖晨翔:有為的孩子愛跟好書交朋友
合:同學(xué)們,今天的班會活動就是和大家一起分享你的好書,談?wù)勀汩喿x后的感想。
李淑媛:首先請李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧!大家掌聲歡迎!
廖晨翔:《安徒生童話》的故事大家都讀過,那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢?請他來跟大家分享。掌聲歡迎!
李淑媛:接下來讓我們跟隨陳奕祺同學(xué),在《地理中國》中游覽祖國的山水。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:做一名船長,航行世界,是我們的夢想,F(xiàn)在請鄭東來同學(xué)來分享《下次開船》的故事。大家掌聲歡迎!
李淑媛:生活中有各種各樣的小發(fā)明,接下來聽聽鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:外婆是我們最親的.人,那么《蘋果樹上的外婆》又是怎么的呢?請李淑媛同學(xué)給我們講講吧!掌聲歡迎!
李淑媛:我們的老師是最漂亮的!可是,當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時(shí)候,會發(fā)生什么故事呢?請姜政哲來跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎!
廖晨翔:童話的故事有很多,那么,孫昕同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢?請她來講講。大家掌聲歡迎!
李淑媛:又是一本童話書,接下來請黃若萱來分享《經(jīng)典童話》。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:小小螞蟻,神奇無比,F(xiàn)在請吳振羽來分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎!
李淑媛:少年特種兵,英勇又神氣,F(xiàn)在請廖晨翔來分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:《丁丁歷險(xiǎn)記》是一本很有名的漫畫書,那么,在董思妤的眼里,有哪些不一樣的冒險(xiǎn)故事呢?請她來分享一下吧。大家掌聲歡迎!
李淑媛:湯姆貓和杰瑞老鼠是一對冤家死對手,到底誰厲害呢?請夏子平來講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧!大家掌聲歡迎!
廖晨翔:接下來請林德俊來分享《小王子》的故事,在他看來《小王子》有什么不一樣的魅力呢?大家掌聲歡迎!
李淑媛:每個(gè)人都有自己的好朋友,那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢?請張明浩來分享一下。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:《外公與我》,又一個(gè)親情的故事。請謝瑞翔來分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎!
李淑媛:每個(gè)女孩子心里都有一個(gè)白雪公主,那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢,請她來分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:歷史是個(gè)大舞臺,接下來請金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出,掌聲歡迎!
李淑媛:接下來請孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》,聽聽“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛的豆豆的。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:現(xiàn)在請趙俊博來分享《淘氣包馬小跳》的故事。大家掌聲歡迎!
李淑媛:《小豬唏哩呼!,看書名感覺很好笑。請黃怡茹來講講有哪些好笑的地方吧。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:看來同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》,接下來請蔡博成來分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎!
李淑媛:現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)很多的成語,每個(gè)成語其實(shí)都有一個(gè)故事。請魏宸浩來給大家講講《成語故事》。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:接下來請潘奕年來分享《恐龍的故事》,聽聽恐龍世界有哪些好玩的。大家掌聲歡迎!
李淑媛:現(xiàn)在請李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書》,掌聲歡迎!
廖晨翔:最后請劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感,掌聲歡迎!
合:同學(xué)們,愛書吧,它是人類知識的源泉!
李淑媛:雖然今天我們的活動很短
廖晨翔:雖然我們手頭和身邊的書籍有限
李淑媛:雖然我們還很年少
廖晨翔:但是屬于我們一生的書是永遠(yuǎn)也讀不完的
合:最后,祝大家在書的海洋里汲取更多的知識!
讀書交流會主持稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
歡迎參加今天的讀書交流會。
今天交流會的主題是:我讀書,我快樂,我成長。一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。
在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”
讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那樣,我們的課堂將充滿智慧,我們的.教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。今天將有5位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。
首先有請XX老師,她交流的題目是《謝謝你,雷夫!》
雷夫的事跡轟動整個(gè)美國,而且還被拍成紀(jì)錄片,他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一,但他仍然堅(jiān)守在他的56號教室,證明著一個(gè)教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出的奇跡····感謝XX老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲。
俗話說:“金無足赤,人無完人。”學(xué)生更是如此,作為老師,我們該如何接受孩子的“不完美”,請聽XX老師和大家交流。
你想“做幸福的教師”嗎?如何做“做幸福的教師”呢?請聽XX老師給大家推薦的《做幸福的教師》
在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天,在國家立法推動全民閱讀的當(dāng)下,教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”,真正回歸“文化人”的知識分子本色?接下來有請XX老師,她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》。
君子是我們中國人心目中的理想人格,其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn),我們中的某個(gè)人,在某個(gè)時(shí)候,做的某件事就很君子!下面就讓我們一起跟隨XX老師走進(jìn)余秋雨的《君子之道》,去了解歷的君子,去發(fā)現(xiàn)身邊的君子。
感謝五位教師帶給我們的五本好書。
下面請XX老師進(jìn)行點(diǎn)評。
感謝XX老師的精彩點(diǎn)評!
聽了五位老師的交流,相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享。接下來我們做個(gè)小游戲,大屏幕滾動為我們找到幸運(yùn)觀眾,請幸運(yùn)觀眾上臺與大家交流。
這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!
在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí),學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
請5位發(fā)言教師上臺領(lǐng)獎(jiǎng),請XXX頒獎(jiǎng)。
請2位幸運(yùn)觀眾上臺領(lǐng)獎(jiǎng),請XXX頒獎(jiǎng)。
讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng),把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn)!
讀書交流會主持稿3
一、精彩內(nèi)容我來講
A:同學(xué)們,上午好!今天我們將進(jìn)行“采千朵花蜜,讀萬卷好書”讀書交流活動。
B:讀書,是一個(gè)古老而熟悉的話題。
A:在一些名人眼中,讀書是什么呢?
B:在高爾基眼中,讀書是求知者的面包。
A:在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉。
B:北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”。
A:華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?
B:有人說:“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育!
A:是啊,有時(shí),一句話,一本書,一個(gè)人,一件事或許能改變我們的一生,今天讀書交流會的'第一個(gè)話題就是“精彩內(nèi)容我來講”。
B:首先我們請米雅琪為大家?guī)怼逗◆[日記》中關(guān)于安全的故事。
A:很精彩的講解。相信大家對安全有了更深刻的認(rèn)識。
B:上學(xué)期我們學(xué)了神話故事后,很多同學(xué)喜歡上了神話故事。下面請趙家藝同學(xué)給大家?guī)怼舵隙鸨荚隆?/p>
A:感謝兩位同學(xué)的精彩展示。
二、好書我推薦
B:讀書使我們積累知識,擴(kuò)大視野;
A:讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗,走向文明;
B:讀書使我們陶冶性情,美化心靈;
A:讀書使我們選擇堅(jiān)強(qiáng),笑對困難。
B:書籍的力量是巨大的,讀書是高雅的,讀書是美麗的,讀書是快樂的。進(jìn)入今天讀書交流的第二個(gè)話題“好書我推薦”環(huán)節(jié)。
A:首先請王斐禾來向大家推薦
B:接下來向大家推薦好書的是臧翰博同學(xué),大家歡迎。
A:第三個(gè)介紹好書的是王斯涵同學(xué),大家歡迎。
B:還有張英煌同學(xué)也來向大家介紹一本好書。
A:感謝這些同學(xué)為我們推薦的好書。希望同學(xué)們有時(shí)間就去讀一讀,更多的了解這些好書。
三、我的讀書感受
A:每個(gè)人在讀書時(shí)都會有不同的收獲。
B:讓我們來聽聽他們的讀后感吧。
A:首先請涂蕭云同學(xué)。請李光源同學(xué)做好準(zhǔn)備。
B:有請王天一同學(xué)。
A:有請于嘉芮同學(xué)。
B:這些同學(xué)讀書的同時(shí)也在思考,所以會有這些心得體會。希望其他同學(xué)以后在讀書時(shí),也會向她們一樣有思考,這樣我們才能收獲更多。
A:有的同學(xué)還把他們的收獲做成了手抄報(bào)。一起來看看。
請郭曉宇、李軼軒、張樂冉、馬梓萌、尹茜茜、孫婧純、龐景文同學(xué)展示他們的手抄報(bào)。(同學(xué)們站好后)我們請他們來介紹介紹吧。
B:感謝你們與大家分享你們的讀書感受。
五、總結(jié)。
A:通過讀書活動,同學(xué)們的知識豐富了,視野開闊了,語文能力得到了進(jìn)一步的提高。
B:大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。
A:莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。
B:同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動中去,做一個(gè)愛讀書的孩子,汲取書中的營養(yǎng)!
A:到那時(shí),你會覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂。
合:三(一)班讀書交流會到此結(jié)束。謝謝大家。
讀書交流會主持稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
大家上午好!古人云:“腹有詩書氣自華!币?yàn)橹挥凶x書,才能充盈我們的精神世界;只有讀書,才能提高我們的學(xué)識和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天,鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動。
參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。
1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流:觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹:。
3、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動,交流活動安排3個(gè)程序,……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序:
讀書經(jīng)驗(yàn)交流:首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在XX及XX年,連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽,分別獲得一、三等獎(jiǎng)的`好成績。XX年秋,被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎(jiǎng)次。近一兩年來,勤于筆耕,有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。
接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師。王老師從教XX年來,購書一千多冊。他努力做到每天堅(jiān)持讀書,每周至少讀一本書。他曾到廈門及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書的專題講座近十次。幾年來,共計(jì)近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊、雜志發(fā)表;
接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師,雷老師是晉江市合同管理教師,現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年,曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”,“師德先進(jìn)個(gè)人”,榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng)。
研究撰寫的教育隨筆、教學(xué)論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇,其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。
剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言,與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動,讓我們深信讀書使人的思想升華,得以修身養(yǎng)性。
接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第二項(xiàng)程序:學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色,讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹。
過渡:剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計(jì)劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗(yàn),可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。
最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第三個(gè)程序:教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議,請各校會后要認(rèn)真領(lǐng)會與落實(shí)。
古人云:一日不讀書,言語無味,三日不讀書,面目可憎,在座的各位老師,如果你想永葆青春,魅力四射,那一定要常讀書,因?yàn)樽x書與化妝品比較有三大優(yōu)勢,一物美價(jià)廉,二可重復(fù)使用,三永不磨損。希望在今后成長的道路上,把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長、楊校長、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對我們這次活動的大力支持。今天讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動到此結(jié)束。
讀書交流會主持稿5
一、主持人上臺
(全體)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。
。校⿻侨祟愡M(jìn)步的階梯。
(女)書是我們的好朋友。
。校┳x一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長。
。校┻@學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進(jìn)行讀書交流會。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
。ㄈw)這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑M蠹蚁矚g、支持我們。
二、簡介《狼王夢》
《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。
三、問題搶答
1、這本書有哪些人物?
2、你最喜歡誰?為什么?
3、你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對嗎?為什么?
4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句?
5、你從這本書中得到了什么啟示?
6、你從中學(xué)到了哪些寫作方法?
7、簡單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。
四、精彩片段交流
生:我認(rèn)為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢想,為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈,讓我看到它為夢想而灑熱血,它為夢想而獻(xiàn)青春,它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,讓我不禁為之感動。沒錯(cuò),紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的!
生:我認(rèn)為《狼王夢》這本書非常精彩,全文以夢貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻帄Z,而狼王是統(tǒng)治狼族的,所以狼王權(quán)力很大,每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭,所以不惜辛苦,不惜自己變得丑陋,也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去,紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,精彩無比,細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。
生:我認(rèn)為《狼王夢》闡述了一個(gè)主題——夢想,母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,舍棄了自己的美貌,才會支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢想,如果一個(gè)人沒有夢想,那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會付出生命,是因?yàn)闉榱俗约旱膲粝。一個(gè)人有了夢想就要去奮斗,在奮斗途中,必須懂得舍得、舍棄一些東西,也要學(xué)會爭奪我們做事一定要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo),我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒達(dá)到目標(biāo),決不罷休,直到做到為止!
生:看了《狼王夢》這本書,我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因?yàn)閻郏蠉共艜巫约号囵B(yǎng)孩子;因?yàn)閴,紫嵐才會帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到:不管是做什么,總會有爭奪,自己要把握機(jī)會,必須拿得起放得下,必要時(shí)要懂得舍棄,有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。輸贏不重要,重要的是過程,那是一次歷練的機(jī)會。立下的目標(biāo),要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線,不管中途遇到了什么,我們都要盡力跑下去,直到越過終點(diǎn)線,那時(shí)的我們,才是成功的!
生:讀了《狼王夢》這本書,我覺得可以用一個(gè)字來概括這個(gè)主題——夢。為什么?因?yàn)橛辛藟舨庞心繕?biāo),有了目標(biāo)才能奮斗,向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒有夢,他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不同,不是其書中十惡不赦的狼,不是《小紅帽》中的狼外婆,
也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的.狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎,一次次訓(xùn)練,一次次爭斗,都是生命的象征。
生:我認(rèn)為,《狼王夢》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂帄Z王位時(shí),輸?shù)囊环綄⒁怀缘,這很殘酷。而且,紫嵐把洞穴讓給了媚媚,它就居無定所,這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王寵愛的母狼,它認(rèn)為誰最強(qiáng)大,就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢》的主題是殘酷。
五、結(jié)束語
師:展示動物世界的神奇,描寫動物的情感世界,是動物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書交流同學(xué)們收獲很多,讓讀書相伴我們一生!
讀書交流會主持稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的同仁、親愛的家長朋友們和我校的老師們:
大家好!
首先,我要向各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝。
我們都知道,書籍是知識的載體,而教師是知識的傳授者。所以,作為教師,讀書應(yīng)該是我們的本分,善于讀書更是我們的必備能力。但由于各種現(xiàn)實(shí)因素的制約,諸如教學(xué)任務(wù)的繁重、應(yīng)試教學(xué)的單一模式、教師自我提升意識的不足等,有很多老師不重視自身的讀書,除了教材教參和一些必要的教學(xué)書籍外,就很少去讀書了。這使得教師的專業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制,因而不少老師的教學(xué)能力也只能停留在“教書匠”的層面。這對于教師本人的成長、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、對于學(xué)校發(fā)展、對于教育推動都是不利的。因此,加強(qiáng)教師讀書應(yīng)該是教育主管部門和學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。
正是基于這些認(rèn)識,我校近年來,大力推動教師讀書。我校成立了教師讀書協(xié)會,建立健全了相關(guān)組織和規(guī)章制度;開辟了教師閱覽室,設(shè)置了教師圖書專柜,開通了網(wǎng)上教師QQ讀書群,經(jīng)常組織教師讀書交流活動,匯集教師讀書心得。學(xué)校購置一些專業(yè)書籍免費(fèi)發(fā)放給教師看,并要求寫出讀書筆記和心得;制定教師圖書借閱制度,積極鼓勵(lì)教師借書讀書。現(xiàn)在,我校已基本形成了教師讀書氛圍,不少老師在主動借閱圖書,并提筆進(jìn)行寫作,涌現(xiàn)了一批有一定教育教學(xué)理論高度和寫作水平的教師,他們的課堂也因此生動鮮活起來。我們認(rèn)為,這是讀書給老師們帶來的切實(shí)好處。
籍著這次我校開展的教育教學(xué)公開周的契機(jī),我們開辟了教師讀書心得交流會專場,想借此進(jìn)一步推動我校老師的讀書熱情,并向各兄弟學(xué)校起個(gè)拋磚引玉的作用,以期獲得你們的指導(dǎo)和幫助。
作為對外展示的教師讀書心得交流會,在我校還是第一次。鑒于經(jīng)驗(yàn)的欠缺和能力的有限,肯定會有很多不足之處,請各位專家和同仁不吝賜教。這里,我再一次向你們表示衷心的感謝!
今天在這里,要向各位匯報(bào)的是我校四位優(yōu)秀教師。他們平時(shí)熱愛讀書,善于用心感悟書籍,從書中汲取營養(yǎng),從而提升自己、感染他人。今天,他們將立足不同類型的書籍,向大家解讀他們讀書的收獲。
好,首先上場的是徐玉苗老師。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語文老師,有著深厚的語文教學(xué)功力和人生感悟能力。他沉穩(wěn)大度,為人低調(diào),能潛心做學(xué)問、靜心去讀書。他要給大家?guī)淼氖菍σ徊咳松}材小說的解讀和思悟。我們都知道,路遙是一位令人敬重的我國當(dāng)代作家,他的長篇小說代表作《平凡的世界》影響了無數(shù)讀者,給了讀者們以人生的很好指導(dǎo)。那么,今天,徐老師會怎么解讀這本經(jīng)典小說呢?他又有著怎樣的讀書心得呢?好,有請徐玉苗老師上臺發(fā)言,大家熱烈歡迎!
感謝徐老師的精彩發(fā)言。是啊,平凡中有夢想,苦難中有奮斗,沖突中有真情,現(xiàn)實(shí)中有浪漫。這是多么精準(zhǔn)的解讀和源于小說的人生感悟。其實(shí),我們的人生不就是這樣嗎?“生命求平凡,勞動才幸!保@應(yīng)該是人生真諦吧?再次感謝徐老師給我們帶來的讀書收獲。
好。人生需要追求,成功是每個(gè)人的期待。但能否真正獲得成功,能收獲多大的成功,可能會因人而異。我覺得,這差異的產(chǎn)生可能有一種因素至關(guān)重要,那就是“態(tài)度”。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩、更輝煌呢?有一本書應(yīng)該能給我們帶來答案。接下來,有請朱莉老師給大家推介一本書、展示一位女性成功人士的成功歷程,同時(shí)給大家?guī)碇炖蚶蠋煹奶貏e讀書感悟。朱莉老師是我校青年語文教師,柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)斂中有著率性,是一位知行合一、有思想有追求,有著較高語文造詣的名師。她愛讀書、善讀書,善于從書中發(fā)現(xiàn)真諦、汲取營養(yǎng)。好,大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言,她解讀和感悟的書是《向前一步》。
朱老師的發(fā)言多么觸動人心。≡诋(dāng)今這個(gè)時(shí)代,要想獲得巨大的成功實(shí)屬不易,對女性而言更是難能可貴。但,只要有了正確的態(tài)度和做法,成功不是遙不可及的。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言。
各位在上個(gè)世紀(jì)八十年代身為學(xué)生的同仁,都應(yīng)該會有一段深刻的讀書記憶,那就風(fēng)靡大陸的武俠小說讀書熱。在那段記憶里,有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶。我看到有老師在會意地笑了,是的,他就是金庸。我說,金庸是我們永久的記憶和敬仰,不為過吧?我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷,三十年了,依然此情切切。她讀金庸小說不僅僅是追求故事情節(jié),她更為金庸小說深厚純正的中國傳統(tǒng)文化底韻、純正的中國語言的運(yùn)用和純正的審美情趣所深深吸引,她讀出了別樣的感覺。這位老師就是我校學(xué)歷最高的語文老師——碩士研究生張娟老師。張老師有著深厚的文學(xué)素養(yǎng),她感性、善良,有著豐富而細(xì)膩的文學(xué)情懷,在文學(xué)上筆耕不綴。好,下面請張娟老師帶著我們再次走進(jìn)對金庸小說的特別記憶,去從中感味人生。大家熱烈歡迎!
是啊,一段難忘的武俠小說讀書記憶。謝謝金庸先生,也謝謝張娟老師,是你讓我們深刻體味讀書的可貴。
說到中國傳統(tǒng)文化,中國古典詩詞自然是代表。今天的讀書心得交流會是不能留下這方面的'缺憾的。我校有不少老師對我國古典詩文有著特別的感情,喜讀樂寫。這不局限于語文老師,包括一些外語老師都樂此不疲。你們看,我校的段波老師就是一位。段老師教英語,但外語沒有沖淡他對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。他喜愛中國古典詩詞,還時(shí)常提筆風(fēng)雅一番。這里讀一首段老師的古體詩,來饗饗各位的口。
《游枯河》京杭大運(yùn)河遺址
楊廣風(fēng)華今已沒,千年漕運(yùn)成枯河。
是非功過蓋棺論,歷史由來爭執(zhí)多。
段老師有一定的古典詩詞底韻吧?好,說到中國古典詩詞,我們繞不開唐朝,在唐朝詩文當(dāng)中,有一位很特別的晚唐詩人李商隱是我們必須關(guān)注的。李商隱詩文成就極高,而一生又郁郁不得志。此人能給我們帶來怎樣的體味呢?下面就請段波老師透過李商隱的詩文,給我們作一番解讀和品味。大家熱烈歡迎!
謝謝!謝謝段老師帶給我們的傳統(tǒng)文化的熏陶和思考。常言道:詩言志,詩傳情。中國古代文人就是這樣。我覺得,今天的我們也應(yīng)如此。這才能提升我們的人生情趣,豐富我們的人生感悟,堅(jiān)定我們的人生追求。
今天發(fā)表讀書心得的四位老師,選擇的書籍涉及古今中外,涵蓋不同體裁,帶給我們的品味和思考也豐富多彩。這里,讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示真誠的感謝!
今天的讀書心得交流會,是我們的一次嘗試性的展示,不足之處在所難免,請各位專家和同仁不吝賜教,給我們提出寶貴的意見和建議,我們不勝感激。
好,鳳臺四中第一屆教師讀書心得交流會到此圓滿結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨指導(dǎo)!你們辛苦了!再見!
讀書交流會主持稿7
各位老師,
大家好!
首先,非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會。對我來說,擔(dān)當(dāng)主持人,不僅僅是對自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),一同成長,一同感受那份激動與快樂,是最開心的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全校教師的'共同努力下,以我們的誠懇與熱心,一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色,紅紅火火。
教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個(gè)新生事物,但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,會彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來,教師論壇以其寬松、自由、開放、總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語:
讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動思考,指點(diǎn)迷津。
讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師,本期教師論壇到這里就結(jié)束了,讓我們下周五再見!
讀書交流會主持稿8
冬日暖融融,滿座皆友朋;
同飲家鄉(xiāng)水,書香飄三省。
今天,張集讀書會即將成立了,在座的有來自于我鎮(zhèn)20所小學(xué)及兩所中學(xué)的優(yōu)秀老師,有我們的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),更榮幸的'是我們還邀請到了我縣原語文教研員.作文教學(xué)專家韓憲臣老師(鼓掌)還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師(鼓掌。┳屛覀円宰顭崃业恼坡暠硎練g迎!下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長力教師讀書會”成立大會開始!
今天,我們的讀書會圓滿成功,得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長的大力支持;得力于韓憲臣老師.孫改芝老師的精心指導(dǎo);得力于王健校長.李鳳軍老師.李宇杰老師以及在座所有老師的倡導(dǎo)響應(yīng),我們堅(jiān)信張集讀書會的讀書寫作一定會扎扎實(shí)實(shí),精彩紛呈,碩果累累。最后我代表張集讀書會及張集教育人向遠(yuǎn)道而來指導(dǎo)我們的韓憲臣老師.孫改芝老師再一次表示最誠摯的感謝!
現(xiàn)在我宣布大會閉幕!
讀書交流會主持稿9
。ㄍ酰┳鹁吹母魑焕蠋
(潘)親愛的叔叔阿姨和同學(xué)們:
。ê希┐蠹彝砩虾!
。ㄅ耍g迎大家來到“一路書香伴我行”盤*少兒讀書會的現(xiàn)場。
。ㄍ酰┓鼱柼┰f,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。
。ㄅ耍┊(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有意義。
。ㄍ酰┫旅嬲埿蕾p于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽》,掌聲歡迎
。ㄅ耍├卒h,相信大家對這個(gè)名字并不感到陌生。他短暫的一生幫助過無數(shù)的人,雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代人。請欣賞洪瀟同學(xué)為我們朗讀《永遠(yuǎn)的雷鋒叔叔》
。ㄍ酰┟恳粋(gè)人都有自己的夢想,或遠(yuǎn)大或崇高,愿我們都能腳踏實(shí)地,為了夢想而努力拼搏,請欣賞王睿琦同學(xué)帶來的朗誦《夢想》
。ㄅ耍┒靵砹,春天還會遠(yuǎn)嗎?南方的冬天盡管并不十分寒冷,但我們依然會盼望那陽光明媚、山花爛漫、垂柳青青的春天。請欣賞許樂怡小朋友為我們朗讀《春》
(王)一路書香伴我行,一路有書作伴,一路與書相約,作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺到內(nèi)心的快樂。請欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》。
。ㄍ酰╋h雪花、堆雪人、打雪仗,冬天因?yàn)檠┒利,南方的冬天遲遲沒有下雪,但我們依然會在冬日里遐想翩翩。請欣賞馮熙龍小朋友為我們朗讀的《冬日的遐想》
。ㄅ耍┫灎T頭和花生米,聽上去分明是毫不相干的兩個(gè)事物,但是,今天劉昱含小朋友將給我們講一講他們的.故事。有請劉昱含朗讀《蠟燭頭和花生米》
。ㄍ酰┯腥苏f,時(shí)間是一只蝴蝶,想去捉它,它已經(jīng)飛走了。有人說,時(shí)間是海里的游魚,想去捕它,它已經(jīng)游走了。他們說時(shí)間看不見摸不著,可是,時(shí)間卻是天底下最公正最無私的。請聽何欣怡為我們帶來的作品《時(shí)間與愛的故事》
(潘)每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的山水、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都會令我們流連忘返。請聽劉思彤為我們朗讀的《家鄉(xiāng)的紅橘》
。ㄍ酰┪覀兌枷矚g童話,聽故事,講故事,故事里面樂趣無限多。請聽孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計(jì)》,掌聲有請!
結(jié)束語:
(潘)親愛的同學(xué)們,短短的1個(gè)小時(shí),終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。
(王)短暫的時(shí)光匆匆而過,我們的活動也即將落下帷幕。在此,我們真誠地期待下一次的相聚。
。ㄅ耍┲孕牡刈T咐蠋熀图议L們工作順利,合家歡樂!祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
。ㄍ酰┩瑫r(shí),感謝今天所有臺前幕后的叔叔阿姨們,感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺!讓我們下次讀書會再見!
。ㄅ耍┯姓埜魑焕蠋煛⒏魑粫闵倌晟吓_合影留念!
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