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職場勵志小故事：沙丁魚的故事
在日常的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，以下是小編為大家收集的職場勵志小故事：沙丁魚的故事，希望能夠幫助到大家。
職場勵志小故事：沙丁魚的故事 1
沙丁魚為近海暖水性魚類，一般體長為14—20厘米、體重20—100克。它們游動迅速，通常棲息于海洋的中上層水域。沙丁魚主要攝食浮游生物，也攝食硅藻。幼魚除攝食浮游甲殼類幼體外，也食硅藻和甲藻類。
沙丁魚富有驚人的營養(yǎng)價值，一只沙丁魚猶如一個營養(yǎng)豐富的發(fā)電站，富含磷脂即OMEGA-3脂肪酸、蛋白質(zhì)和鈣。
因營養(yǎng)豐富，體型較小，沙丁魚便成為了海洋里其它大型生物的捕食對象。在南半球每年的冬天，沙丁魚由南往北，沿著非洲東部海岸開始一年一度浩浩蕩蕩的大遷徙。往常平靜的海水泛起了無數(shù)白色的漣漪，隨著數(shù)十億條沙丁魚大舉北進(jìn)，鯊魚、海豚和其他捕食者跟在后面開始狂熱的追逐。
海豚是一種高智商動物，在捕食沙丁魚時，它們往往群體協(xié)作。數(shù)十只海豚在沙丁魚數(shù)量較多的`地方穿梭游動，驅(qū)趕沙丁魚，并不時地在身后吐出大量氣泡，來彌補(bǔ)自身數(shù)量的不足，以震懾?cái)耻姟Ｊ荏@的沙丁魚看到大量氣泡，認(rèn)為前方是充滿殺機(jī)的險灘，就掉頭往魚群中間游，這樣幾個回合下來，隨著包圍圈越來越小，沙丁魚就越聚越多，形成了一個“肉球”，這時海豚們就沖上來展開瘋狂的捕食行動，眨眼之間“肉球”里的近萬條沙丁魚就會全軍覆沒，成了海豚的口中餐。
幾只海豚能輕松捕獲大量的沙丁魚，氣泡就是海豚的“空城計(jì)”。
在面對更多困難和挑戰(zhàn)的時候，我們不是輸給了困難本身，而是輸給了自身對困難的畏懼。一些困難。
如果你在乎它，它就是阻礙你前進(jìn)的峭壁險灘；如果你迎難而上，它便只是一些“氣泡”，你只需往前一沖，它就破裂了！
職場勵志小故事：沙丁魚的故事 2
有一位年輕人在某機(jī)關(guān)工作，單位效益還不錯，工作也清閑，每天寫寫材料，改改文件，生活過得波瀾不驚。一晃十年過去了，年輕人除了身體有些發(fā)福外，事業(yè)上毫無建樹，與他那些同學(xué)比起來，簡直一個天上一個地下。年輕人十分郁悶，不知道問題出在什么地方。
一天，他在街上遇到一位大學(xué)時的教授，并向他說起自己的苦惱。教授聽后，先是有幾分驚訝，畢竟他曾是老師和同學(xué)眼中的高才生，變得如此庸常，著實(shí)讓人有些意外，但當(dāng)教授聽了年輕人后面的傾訴后，立刻意識到了他失敗的根源所在。
教授問：“除了工作以外，你每天都干些什么呢？”年輕人回答說：“喝喝小酒，打打麻將，玩玩游戲，看看電影……”
教授聽后沒有過多地指責(zé)年輕人，而說語重心長地說：“你聽說過沙丁魚的故事嗎？”年輕人搖搖頭。
教授接著說：“很久以前，北歐人喜歡吃沙丁魚，可是市場上卻很少有鮮活的.沙丁魚出售。就其原因，沙丁魚喜歡密集群棲，喜歡安靜、平衡的環(huán)境，在運(yùn)輸過程中，極容易造成缺氧，致使大部分的沙丁魚窒息而死。為此，漁民們傷透了腦筋，想了很多的辦法，但都收效甚微。后來，有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民想出了一個辦法，他在裝沙丁魚的水箱里放入了一條鯰魚。鯰魚生性好動，當(dāng)它到了一個陌生的環(huán)境后，更是左沖右突，四處摩擦。而沙丁魚見到異類入侵，感到十分緊張，不由自主地游動躲避，從而保證了氧氣的供給，有力地存活了下來�！�
年輕人聽后說：“這的確是一個好辦法，但它與我目前的現(xiàn)狀有什么關(guān)系呢？”教授微笑著說：“你就像生活在大海中的一條沙丁魚，生活安逸而舒適，沒有什么壓力，也沒有什么后顧之憂，這就造成了你安于現(xiàn)狀的心理，雖然你很想有所作為，但你又害怕改變，害怕失去現(xiàn)有的生活，害怕面對各種各樣的挑戰(zhàn)，久而久之，你心里的那點(diǎn)兒棱角就被磨平了�！�
年輕人慚愧地低下了頭，教授的話完全說到了他的心坎里，這些年來，他一直在原地踏步，一方面他渴望成功，而另一方面又不想再作努力，就這樣做一天和尚撞一天鐘——得過且過。
見年輕人若有所悟，教授又繼續(xù)說道：“其實(shí)，人跟沙丁魚一樣，都是有惰性的，如果沒有外面環(huán)境的刺激，就算一步步地走向死亡的深淵，也絲毫不會察覺。而當(dāng)人有了憂患意識，有了強(qiáng)大的競爭對手后，就會積極地行動起來，不斷地充實(shí)自己，不斷地武裝自己，從而找到新的出路�！�
聽了教授的訴說，年輕人終于明白了一切，從那以后，他不再彷徨，也不再抱怨，而是利用業(yè)余時間，不斷地學(xué)習(xí)各類知識，并給自己定下了一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)。多年后，他成了一位小有名氣的設(shè)計(jì)師。
做那條逆流而上的魚 做一條沒有鰭的魚 人如果沒有理想，那跟咸魚有什么分別？
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