寫給北大資源學院的感謝信

尊敬的北大資源學院領導、各位老師：

　　你們好!非常欣慰地給貴院寫這封信，以表達我們作家長的對貴學院的感激之情，

寫給北大資源學院的感謝信

　　自從我們的孩子高鴿在貴院學習以來，讓我們家長看到了他在各方面，都有了很大的進步。

　　首先，在人生觀上，有了比較明確的認識。無論有什么理想，都要靠腳踏實地的努力才能夠實現。要做一個對社會有用的人，一要品行端;二要有能力，兩者缺一不可。在貴院學習，恰是二者結合的最好地方。另外，在學院的多種形式教育下，孩子的自信心也逐日增強了，克服了以前甘于現狀的思想，各方面都努力要爭上游。今年，在學院老師的教育下，同學們的幫助下，孩子獲得了優(yōu)秀團員的稱號。

　　第二，學習的自覺性比以前增強了。以前，孩子的學習總是我們家長最掛心的事，也免不了總是嘮叨。在貴院讀書后，老師的引導和師生之間的互動，使孩子的學習基本作到了自覺、努力，學習更注重求甚解，態(tài)度也比從前踏實了。特別是在孩子的心里有了一種特殊的動力，希望通過自己的努力，有一天能夠實現走出國門到英國高等學府繼續(xù)深造的愿望，

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　　第三，人際關系得到了鍛煉。貴院的師生之間既是長幼關系，又是朋友關系，無論是在學習上，還是在生活上有了問題，都可以互相交換看法、切磋意見。孩子們用自己的眼光分辨是非的能力，越來越強了。這對于適應社會需要是十分必要的。加之貴院的生源質量較好，孩子的主要精力可以用在學習上，不必為其它生活瑣事分心。

　　特別讓我們家長高興的是，孩子已經開始轉換自己在社會中的角色，不僅僅是社會的受益人，還是社會的施益人。從前，孩子一直是在家長、老師的呵護下成長，習慣了別人關心自己。現在，開始主動關心在“教師節(jié)”，為老師送去一份祝福;在家長的生日，為家長送上一份愛心(孩子自己親手制作的禮物);在同學有困難的時候，能主動伸出援助之手，盡自己的最大能力幫忙等等。這樣的變化，真讓我們感到由衷地高興。

　　看到孩子的這些進步，我們從心里感到是貴院的全方位教育，讓孩子有了如此的收獲。我們愿意配合學校，繼續(xù)作好孩子的教育工作，讓孩子發(fā)揚長處，彌補不足，有朝一日做個忠心報效社會的人。

　　讓學院費心了!讓老師費心了!

　　請再一次接受我們衷心地感謝!

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