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七彩夢(mèng)文學(xué)社工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,大力開展閱讀、欣賞、寫作實(shí)踐活動(dòng),本著以引導(dǎo)學(xué)生輕輕松松地寫作、暢酣淋漓地表達(dá)為目的,以“體驗(yàn)式快樂作文”課題為切入點(diǎn),通過(guò)開展走進(jìn)生活,親近自然,觀察社會(huì),讀書反思等各種活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生寫作的熱情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的情感,得到文學(xué)美感的熏陶,給學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì),讓他們有展現(xiàn)自我的舞臺(tái),
七彩夢(mèng)文學(xué)社工作計(jì)劃
。同時(shí),為學(xué)校和社會(huì)、家長(zhǎng)之間架起溝通的橋梁,及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重大活動(dòng),讓社會(huì)更深入了解和認(rèn)識(shí)我校的教育教學(xué)情況,讓黃埔小學(xué)因“七彩夢(mèng)”而更精彩!二、主要目標(biāo):
1、擴(kuò)大“七彩夢(mèng)”文學(xué)社在學(xué)校的影響。初步形成“品牌效應(yīng)”。
2、發(fā)揚(yáng)社報(bào)《七彩夢(mèng)》和校廣播站的宣傳優(yōu)勢(shì),通過(guò)文學(xué)活動(dòng),使學(xué)生多出作品,出好作品,力求學(xué)生作品發(fā)表能夠大量增加。擴(kuò)大我校在寶安區(qū)和深圳市的正面積極影響。
3、通過(guò)課題研究,使教師的作文教學(xué)的理論研究水平,文學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)水平更上一層樓。
4、注重平時(shí)資料積累,激勵(lì)教師寫案例和心得體會(huì),為校本特色教材的編寫積累材料,
資料共享平臺(tái)
《七彩夢(mèng)文學(xué)社工作計(jì)劃》(http://www.shangyepx.com)。5、以校園網(wǎng)的建設(shè)為契機(jī),做好“七彩夢(mèng)”網(wǎng)站的建設(shè)。
三、工作措施:
1、加強(qiáng)文學(xué)社組織建設(shè),組建學(xué)生編輯組,培養(yǎng)文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)協(xié)助老師收發(fā)稿件、修改習(xí)作。
2、健全制度建設(shè),成立文學(xué)社“體驗(yàn)式快樂作文”教學(xué)組,每年級(jí)組選1名左右愛好文學(xué)有一定基礎(chǔ)的老師進(jìn)行作文教學(xué),以點(diǎn)帶面,該老師所帶班級(jí)為“體驗(yàn)式快樂作文”實(shí)驗(yàn)班。
3、各個(gè)實(shí)驗(yàn)班各自成立創(chuàng)作社,實(shí)驗(yàn)班每周利用專題和欣賞課進(jìn)行文學(xué)作品欣賞和創(chuàng)作指導(dǎo),《七彩夢(mèng)》社報(bào)及網(wǎng)站每月將重點(diǎn)介紹一個(gè)創(chuàng)作社優(yōu)秀作品及其指導(dǎo)老師。
4、文學(xué)社學(xué)生每月集中活動(dòng)一到兩次,由輔導(dǎo)老師輪流進(jìn)行教學(xué),保證活動(dòng)次數(shù)和活動(dòng)效果。文學(xué)社活動(dòng)按課時(shí)給輔導(dǎo)老師補(bǔ)助。
5、注重閱讀教學(xué),促進(jìn)學(xué)生廣泛積累,除了在平時(shí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中注重滲透作文教學(xué)外,每周三語(yǔ)文早讀課進(jìn)行優(yōu)秀文學(xué)作品賞析。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生訂閱1到2份少兒文學(xué)報(bào)刊(或以班級(jí)為單位訂閱)。
6、重視指導(dǎo)老師素質(zhì)提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重文學(xué)素養(yǎng)的提高。定期舉行作文教學(xué)公開課及研討活動(dòng)。積極參加區(qū)內(nèi)外各種寫作交流、研討活動(dòng)。
7、以活動(dòng)激興趣,以活動(dòng)促發(fā)展,通過(guò)舉辦語(yǔ)文節(jié)、讀書節(jié)、朗誦比賽、小記者采風(fēng)等活動(dòng),加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外報(bào)刊雜志、編輯、作家、教學(xué)專家聯(lián)系、交流。如有條件邀請(qǐng)名家來(lái)校講學(xué)。
8、完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)平時(shí)作文教學(xué)比較認(rèn)真,成績(jī)顯著,學(xué)生發(fā)表作品較多的老師除了按標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)輔導(dǎo)獎(jiǎng),補(bǔ)助課時(shí)費(fèi)外,還要進(jìn)行表彰表現(xiàn)突出的社員和班集體。
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