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學習標兵事跡材料
作為中隊長,我遵守紀律,時刻注意自己的言行,作好表率,深得同學信服,
學習標兵事跡材料
。我的興趣十分廣泛,個人能力也十分突出,在各種活動中均能取得優(yōu)異的成績,多次被評為“三好學生”、優(yōu)秀干部、 “學習標兵”。 現(xiàn)將我的事跡概括如下:一、尊敬師長,團結同學
我尊敬師長,團結同學,遵守紀律,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,深受老師和同學的好評。對待老師,我發(fā)自內心的尊重與敬愛,是他們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有今天我所取得的眾多成績,因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。
對待同學,我從來都是盡心幫助,對調皮搗蛋的同學,總是耐心地說服,用一些歷史故事和英雄人物的事跡感化他們,使他們養(yǎng)成守紀律、懂禮貌的好習慣;對于學習成績差的同學,我主動地和他們交朋友,教他們理解課文,使這些成績差的同學能及時趕上。在幫助同學,解答難題,關心班級貧困學生方面,我以一顆真誠的心,得到了全班同學的認可。
二、學習刻苦,成績突出
我學習目的明確,學習態(tài)度端正,勤奮、刻苦、努力,學習成績優(yōu)秀;積極參加學校組織的各項活動。xxxx年我班參加xx區(qū)德育實踐活動課大賽,由我來當主持人,此課還獲得xx區(qū)第一名。老師表揚了我,我很高興,我還要繼續(xù)努力。愛好讀書,知識豐富,興趣廣泛,唱歌、美術、書法樣樣在行,寫得一手漂亮的鋼筆字。我專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益非淺。在xxxx年3月“學雷峰,做雷峰式的好少年”手抄報中我獲得學校第一名。xxxx年我班又參加xx區(qū)德育實踐活動課大賽,慶祝建國60周年《我愛我的祖國》又由我來當主持人,此課又獲xx區(qū)第一名。我感謝老師給我機會,讓我得到鍛煉。兩次德育實踐課我都表演了小品,表演能力也得到了提高。我經過辛勤努力,我的成績在班級始終名列前茅,多次被評為“三好學生”、“學習標兵”,F(xiàn)在我決心更加勤奮地拼搏,爭取學習上更上一層樓。
三、社會實踐,更快進步
我積極參加學校組織的各項文體活動,有良好的衛(wèi)生習慣,有健康的身體素質和心理素質;熱心公益活動,熱愛集體,樂于助人,
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《學習標兵事跡材料》(http://www.shangyepx.com)。從小學一年級到六年級一直是蘭老師教我。我的進步是和老師的培養(yǎng)是分不開的。取得了優(yōu)異的成績,并為我今后的學習,構筑了一個更高的騰飛平臺。四、做孝敬父母的好孩子
我出生成長在一個單親的家庭。生活很困難,現(xiàn)在的繼父對我很好。在加上學校老師對學生無微不至的教育與關愛,在我幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子,使我逐步養(yǎng)成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。一個在城市溫馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵護,正是天真無邪、我行我素的年月。但我卻沒有嬌生慣養(yǎng),在家里我做孝敬父母的好孩子,洗衣服、做飯、收拾屋子、看家是我的常事。我還要照顧妹妹,繼父嚴格的要求,從小就培育了我良好的學習、生活習慣,使我懂得了怎樣關心爸爸媽媽。只要繼父對媽媽好就行。父母每天打零工非常辛苦繁忙,我在爸爸下班回家后就趕緊把拖鞋給爸爸拿到跟前,再把爸爸換下的鞋擺放整齊,然后小心翼翼地給爸爸把茶泡好。我學會了下面條、煮雞蛋、等簡單飯菜,以及洗碗、洗襪子、掃地等家務勞動,媽媽病了,我就自己主動地洗碗掃地,做到自己的事情自己做,不給爸媽添麻煩,爸爸媽媽稱贊我是個懂事的乖孩子。可以說我是幸福的,我遇到了一位好繼父。在各項活動中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,積極為班級贏得榮譽。做孝敬父母的好孩子,成為老師的好助手是我的追求。
五、奉獻愛心
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,我心地善良、追求純真、無私無邪。對于困難同學,我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,有時同學忘了帶課本回家,我知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,我也是及時給予力所能及的幫助。
讓我的胸懷像大海一樣寬廣。因為關愛,世界因為愛,才變得這么溫馨;人間因為愛,才變得如此美好。在愛的沐浴下,我幸福著,我享受著。在愛的傳遞中,我快樂著,我感動著。
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