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教育學(xué)院畢業(yè)論文工作規(guī)范

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教育學(xué)院畢業(yè)論文工作規(guī)范

  第一章 總 論

教育學(xué)院畢業(yè)論文工作規(guī)范

  畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識(shí)與方法思考、解決問(wèn)題能力的全面檢驗(yàn),是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn),是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),畢業(yè)論文的質(zhì)量是衡量高校教學(xué)水平的重要標(biāo)志,

教育學(xué)院畢業(yè)論文工作規(guī)范

。為提高學(xué)生畢業(yè)論文的寫作質(zhì)量,做好畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,特制定本工作規(guī)范。

  1.1畢業(yè)論文的要求

  1.各專業(yè)的學(xué)生都必須進(jìn)行畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

  2.畢業(yè)論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。

  3.畢業(yè)論文應(yīng)符合《臨沂大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)》規(guī)定。

  4.按教育部規(guī)定,學(xué)生需上交5000漢字(或10萬(wàn)英文字符)的譯文,并附交原文,譯文內(nèi)容應(yīng)與選題緊密相關(guān)。

  1.2畢業(yè)論文的時(shí)間安排

  根據(jù)《臨沂大學(xué)關(guān)于本科教學(xué)計(jì)劃的修訂意見(jiàn)》(臨師院發(fā)[2004]13號(hào)),“畢業(yè)論文應(yīng)從第七學(xué)期開(kāi)始用1至2周的時(shí)間確定導(dǎo)師和選題,并著手準(zhǔn)備相關(guān)資料,在第八學(xué)期下學(xué)段用6周左右時(shí)間集中研究撰寫論文”,答辯工作于每年的5月底以前全部結(jié)束,并把相關(guān)材料按要求整理歸檔。

  第二章 畢業(yè)論文工作的組織管理

  2.1組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管教學(xué)工作的院長(zhǎng)、系(教研室)主任等人員組成。

  2.2工作程序

  畢業(yè)論文工作一般安排在第七至八學(xué)期進(jìn)行,特殊情況可適當(dāng)提前,畢業(yè)論文時(shí)間嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。程序主要包括:院領(lǐng)導(dǎo)小組審批選題、匯總選題落實(shí)情況、向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書、學(xué)生調(diào)研論證、學(xué)生作開(kāi)題報(bào)告、院中期檢查、論文評(píng)閱、論文答辯、推薦評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)論文、總結(jié)畢業(yè)論文工作等。

  第三章 畢業(yè)論文的實(shí)施

  3.1 畢業(yè)論文的選題

  3.1.1選題的類型

  論文:包括新領(lǐng)域、新技術(shù)、新理論的綜述和探索;已有理論或技術(shù)的拓展;已有理論、假說(shuō)或技術(shù)的新穎論證;已有理論或技術(shù)在新領(lǐng)域中的綜合運(yùn)用;社會(huì)生活經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育等方面的實(shí)際問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題的分析解決等。

  3.1.2 選題的來(lái)源

  1.指導(dǎo)教師的科研或?qū)W術(shù)探討選題。

  2.企事業(yè)單位的社會(huì)委托選題。

  3.教師或?qū)W生富有創(chuàng)新和實(shí)際意義的自擬選題。

  3.1.3 選題的原則

  1.必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求,能使學(xué)生受到全面的科研和專業(yè)基本訓(xùn)練。 2.體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則,密切聯(lián)系科研、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)或社會(huì)實(shí)際,促進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)的結(jié)合,增加選題的應(yīng)用價(jià)值。

  3.體現(xiàn)多樣性原則,以滿足不同學(xué)科、不同方面的科研實(shí)踐訓(xùn)練。

  4.貫徹因材施教的原則,能充分發(fā)揮不同水平學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

  5.深度、廣度和難度要適當(dāng),學(xué)生經(jīng)過(guò)努力都能按時(shí)完成任務(wù)。

  3.1.4 選題的確定

  1.選題一般先由指導(dǎo)教師提出,也可由學(xué)生提出并經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意,選題匯總后統(tǒng)一填寫《畢業(yè)論文選題申請(qǐng)表》。

  2.由與選題密切相關(guān)的教研室委派專家2~3人進(jìn)行審題,并填寫審題意見(jiàn);教研室主任對(duì)選題是否合格要全面審核并簽字。

  3.由教學(xué)辦公室匯總后統(tǒng)一報(bào)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組審批,批準(zhǔn)通過(guò)者方可列入選題計(jì)劃。

  3.1.5 選題的分配

  1.選題計(jì)劃確定后向?qū)W生公布,學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣,申報(bào)選題意向。

  2.選題分配采取師生雙向選擇的辦法進(jìn)行,由院領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)。

  3.選題分配原則上一人一題,獨(dú)立完成。如選題內(nèi)容過(guò)多,確需若干名學(xué)生共同完成的,要明確每個(gè)學(xué)生的具體任務(wù),并應(yīng)力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷該選題的全過(guò)程,但論文內(nèi)容不能雷同。

  4.各專業(yè)畢業(yè)論文題目確定后,按統(tǒng)一格式(附5)匯總后交系(院)存檔,其中一份以軟盤形式報(bào)教務(wù)處教學(xué)科備案。

  3.2 畢業(yè)論文選題調(diào)研

  3.2.1 調(diào)研的要求

  1.要求學(xué)生盡可能利用一切方法和手段,了解本選題所涉及的社會(huì)、科研、生產(chǎn)、銷售、使用等方面的實(shí)際情況,并收集有關(guān)的數(shù)據(jù)、圖表和文獻(xiàn)資料等。收集的資料要全面、準(zhǔn)確、及時(shí)。

  2.通過(guò)各種渠道,搜集和檢索信息資料,進(jìn)行分析、歸納、整理及研究,以指導(dǎo)選題方案的確定。

  3.要求學(xué)生獨(dú)立完成選題調(diào)研任務(wù)。

  3.2.2 調(diào)研的方法

  1.到與選題有關(guān)的企事業(yè)單位、高等院校、研究部門、生產(chǎn)單位去了解、察看,弄清選題的來(lái)龍去脈以及各種影響制約的因素,再將直觀的感受提高到理論的高度來(lái)分析,找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

  2.到與選題有關(guān)的展覽會(huì)、展銷會(huì)去考察,會(huì)上提供的往往是先進(jìn)的設(shè)備與技術(shù),從中可以了解科技發(fā)展的新動(dòng)向及發(fā)展水平,對(duì)選題的研究提供最新的啟迪和幫助,使思路開(kāi)闊,有利于引導(dǎo)和借鑒。

  3.到圖書館、資料室、專利所以及信息中心去查閱有關(guān)的學(xué)術(shù)雜志、簡(jiǎn)報(bào)、圖紙、說(shuō)明書等文獻(xiàn)資料,以了解前人的成果和正在進(jìn)行中的研究,擴(kuò)大知識(shí)面,

資料共享平臺(tái)

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  4.利用信息傳遞的方式,向有關(guān)部門發(fā)函、發(fā)電、發(fā)電子郵件,以求幫助提供或有償索取有關(guān)資料。

  3.3 畢業(yè)論文方案的制定

  3.3.1 畢業(yè)論文方案的內(nèi)容

  1.完成論文所用的全部文獻(xiàn)資料、材料、儀器、設(shè)備等。

  2.完成自己的畢業(yè)論文題目所需用的研究方法、路線、預(yù)期結(jié)果等。

  3.研究的具體步驟,要詳細(xì)寫明每一步研究應(yīng)如何操作,需用材料、儀器、設(shè)備等。

  3.3.2 畢業(yè)論文方案的要求

  1.要在充分而全面地了解所選論文題目、較完整地寫出文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上,撰寫畢業(yè)論文方案。

  2.要考慮到本單位或生產(chǎn)單位、管理部門現(xiàn)有的儀器設(shè)備、管理水平及所能達(dá)到的研究水平,考慮到經(jīng)費(fèi)的耗用情況,在現(xiàn)有的研究條件下,撰寫畢業(yè)論文方案,使自己的設(shè)計(jì)過(guò)程具有一定的可行性和可能性,使研究過(guò)程能夠順利進(jìn)行。

  3.撰寫實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案要有一定的系統(tǒng)性、全面性、完整性及連貫性。杜絕材料不全、自相矛盾的現(xiàn)象。

  4.在條件允許的情況下,畢業(yè)論文方案應(yīng)盡量簡(jiǎn)單、明了、科學(xué)。其方法在本學(xué)科具有一定的先進(jìn)性。

  3.3 畢業(yè)論文方案的實(shí)施

  3.3.1 調(diào)研階段

  其任務(wù)是對(duì)設(shè)計(jì)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所要解決的各種問(wèn)題,進(jìn)行深入和全面的了解,分析需求的性質(zhì)與特點(diǎn),分析解決問(wèn)題的途徑及技術(shù)關(guān)鍵,并對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工和整理。調(diào)查的方法主要有查閱文獻(xiàn)和考察現(xiàn)場(chǎng)等。

  3.3.2 轉(zhuǎn)換階段

  其任務(wù)是構(gòu)思可能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的各種方案,并提出對(duì)各種問(wèn)題的解決辦法,該過(guò)程是一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程。

  3.3.3 收斂階段

  其任務(wù)是將設(shè)計(jì)者在構(gòu)思中所提出的各種設(shè)計(jì)方案,收斂到給定條件下的最佳解決方案。

  畢業(yè)論文方案的實(shí)施情況,直接影響著畢業(yè)論文的質(zhì)量和效果。

  第四章 畢業(yè)論文的指導(dǎo)

  4.1 指導(dǎo)教師

  4.1.1 指導(dǎo)教師的資格

  1.畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師,必須由具有講師(或相當(dāng)于講師)以上職稱或具有碩士、博士學(xué)位,并經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的教師、科研人員、工程技術(shù)人員或管理人員擔(dān)任。 2.畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師應(yīng)具有較豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平高、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng),能夠做到為人師表、教書育人。 3.校外指導(dǎo)教師資格必須符合學(xué)校規(guī)定,并出具該指導(dǎo)教師單位介紹信和本人的確認(rèn)書,交院領(lǐng)導(dǎo)審查、認(rèn)可。

  4.1.2 指導(dǎo)教師的職責(zé)

  畢業(yè)論文實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。每個(gè)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)論文階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是: 1.提出畢業(yè)論文選題,并填寫《畢業(yè)論文選題申請(qǐng)表》(附2)。

  2.根據(jù)選題的性質(zhì)和要求,編寫《畢業(yè)論文任務(wù)書》(附3),在學(xué)生選題后填寫好任務(wù)書上有關(guān)欄目,下發(fā)給學(xué)生,并定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度。

  3.向?qū)W生介紹進(jìn)行畢業(yè)論文的工作方法和研究方法,為學(xué)生介紹、提供有關(guān)參考書目或文獻(xiàn)資料,審查學(xué)生擬定的方案或?qū)懽魈峋V。 4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告、調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、方案制定、實(shí)驗(yàn)研究、上機(jī)運(yùn)算、論文撰寫、論文答辯等各項(xiàng)工作。 5.在畢業(yè)論文內(nèi)容上對(duì)學(xué)生提出具體要求,如學(xué)生應(yīng)完成的計(jì)算工作(包括上機(jī))、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、查閱中外文資料、文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)論文等。 6.按時(shí)完成對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文初稿的審閱,并提出具體的修改意見(jiàn)。 7.必須在學(xué)生答辯前審查完畢業(yè)論文(包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等),并認(rèn)真填寫畢業(yè)論文考核評(píng)語(yǔ)。 8.實(shí)事求是地向答辯委員會(huì)寫出對(duì)學(xué)生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)論文水平、應(yīng)用價(jià)值等評(píng)語(yǔ)、意見(jiàn)和建議。 9.指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文答辯工作。 10.在整個(gè)畢業(yè)論文過(guò)程中,應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定確保對(duì)學(xué)生指導(dǎo)答疑的時(shí)間,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑。 11.在校外指導(dǎo)畢業(yè)論文的教師,應(yīng)代表學(xué)校與有關(guān)單位一起落實(shí)好與畢業(yè)論文有關(guān)的工作,妥善處理好畢業(yè)論文工作中的有關(guān)問(wèn)題。 12.整理學(xué)生畢業(yè)論文材料,交院檔案室歸檔。

  4.1.3 對(duì)指導(dǎo)教師的要求

  指導(dǎo)教師是畢業(yè)論文工作的主導(dǎo),充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是提高畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵。 1.要端正指導(dǎo)思想,把培養(yǎng)人才放在首位。要善于教書育人、因材施教、啟發(fā)引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

  2.嚴(yán)格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的生活和思想;以身作則,做學(xué)生的良師益友,及時(shí)糾正學(xué)生的不良思想和言行,對(duì)違紀(jì)學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行幫助教育。 3.熟悉自己所指導(dǎo)的選題內(nèi)容,掌握有關(guān)資料,并提前作好準(zhǔn)備工作。 4.應(yīng)安排充足的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流,對(duì)每位學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)和答疑時(shí)間,每周應(yīng)不少于2次。 5.因公、因病請(qǐng)假,應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo),確實(shí)無(wú)法保證完成畢業(yè)論文指導(dǎo)任務(wù)者,應(yīng)向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)教師。

  4.2 學(xué)生

  4.2.1 學(xué)生的資格

  申請(qǐng)做畢業(yè)論文的學(xué)生原則上應(yīng)修完所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的相應(yīng)課程,特殊情況須經(jīng)教務(wù)處按照有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)。

  4.2.2 學(xué)生的任務(wù)

  1.接受畢業(yè)論文任務(wù)后,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下制訂畢業(yè)論文工作計(jì)劃(附4),擬定畢業(yè)論文工作方案。 2.認(rèn)真按照工作計(jì)劃進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、資料收集、實(shí)習(xí)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等, 按時(shí)完成各個(gè)階段的任務(wù)。 3.認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文初稿,并按時(shí)交由指導(dǎo)教師評(píng)閱;按指導(dǎo)教師要求,對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行認(rèn)真修改,以達(dá)到一定質(zhì)量并定稿。 4.答辯前一周,將按照要求印制的畢業(yè)論文10本交院教學(xué)辦公室,供答辯、存檔用。

  5.做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,按時(shí)參加畢業(yè)論文答辯。 6.負(fù)責(zé)將本人的畢業(yè)論文所有資料整理后交院有關(guān)部門存檔。

  4.2.3 對(duì)學(xué)生的要求

  1.要高度重視畢業(yè)論文工作,并明確其目的和意義。

  2.在畢業(yè)論文工作過(guò)程中,要尊敬老師、團(tuán)結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí);要勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。 3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、學(xué)院、教研室及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,

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