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職場空虛是你心頭的惡魔

時間:2024-10-23 17:54:33 資料大全 我要投稿
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職場空虛是你心頭的惡魔

  一個年輕的職員和我這樣談到:"每天,我照常地工作、生活,可總覺得心里好像有點不對勁,似乎我不知道為什么工作、為什么生活,常常有一種很空虛的感覺,

職場空虛是你心頭的惡魔

。"他不無困惑地說:"看看其他同事,工作總是充滿熱情;玩也玩得瀟灑。 而我感覺什么都無聊,什么都沒意思。這種情緒讓我整天百無聊賴、心緒懶散、寂寞惆帳卻又不知該怎樣解脫。怎么別人就能過得那么充實而我自己就那么空虛呢?"

職場空虛是你心頭的惡魔

  這位職員提出的問題恰似一片陰云籠罩在一些年輕人的心頭,這就是我們通常所說的"空虛"。在很多年輕人的印象里,它往往與"寂寞""孤獨"等詞是通用的,但實際上它們之間是有所不同的。其中很重要的一點就是"寂寞"、"孤獨"對于人并不總是消極的,有時甚至標志著一個人獨具個性。而"空虛"卻只能消磨人的斗志,侵蝕人的靈魂,使人的生命毫無價值。

  空虛是一種內(nèi)心體驗。每當我們聽到一些人說著諸如"唉,真沒勁"、"唉,這個世道我算看透了"之類的口頭禪時,我們就說他是個心靈空虛的人。但實際上,真正空虛的感覺往往只能意會,無法言傳,只有空虛者自己才能真切地體驗到,他人是難以深入體驗的。所以,這使得感覺空虛的人不太容易實現(xiàn)與他人的交流和溝通,如果自己再不積極努力的話,只會越來越緊地被空虛所包圍。

  空虛是隨時可以產(chǎn)生的。留意一下周圍,有的中學生剛進入一個新的班集體,因沒有及時地被接受,就會產(chǎn)生不被理解、無所依托的感覺;有的中學生由于學習差、紀律不好、不被信任、不被尊重;有的中學生被沉重的學習負擔所束縛,就會覺得中學生活并不像自己所想像的那么詩情畫意......這些時候,空虛都可能會乘虛而入。如果你正好是個心理承受能力較差的人,就更容易被空虛所征服。

  從心理學的角度看,空虛是一種消極情緒。這是它最重要的一個特點。被空虛所乘機侵襲的人,無一例外地是那些對理想和前途失去信心,對生命的意義沒有正確認識的人。他們或是消極失望,以冷漠的態(tài)度對待生活,或是毫無朝氣,遇人遇事便搖頭。為了擺脫空虛,他們或抽煙喝酒,打架斗毆,或無目的地游蕩、閑逛,耽于某種游戲,之后卻仍是一片茫然,無謂地消磨了大好時光。空虛帶給人的,只有百害而無一利。

  面對空虛,最重要的是要有理想。俗話說"治病先治本"。因為空虛的產(chǎn)生主要源于對理想、信仰及追求的迷失,所以樹立崇高的理想、建立明確的人生目標就成為消除空虛的最有力的武器。當然,這個過程并不是一蹴而就的,但當你堅定地向著自己的人生目標努力前進時,空虛就會悄悄地離你而去。

  面對空虛,還要培養(yǎng)對生活的熱情。我們常說,生活是美好的,就看你以怎樣的態(tài)度去對待它。一樣的藍天白云,一樣的高山大海,你可以積極地去從中感受到大自然的美麗;或者認認真真地學點本領(lǐng),幫他人做點好事,也能對自己的成功頗感得意,從他人的感謝中得到歡愉。當你用有意義的事去培養(yǎng)你對生活的熱情,去填補你生活中的空白時,你哪還有心情和閑暇去空虛呢?

  面對空虛,還要積極提高自己的心理素質(zhì)。有時候,人們生活在同一環(huán)境中,但由于心理素質(zhì)不同,有人遇到一點挫折便偃旗息鼓而輕易為空虛所困擾,有人卻能面對困難毫不畏縮而始終愉快充實。因此,有意識地加強自我心理素質(zhì)的訓練,就能夠?qū)⒖仗摷皶r地消滅在萌芽狀態(tài)而不給它以進一步侵襲的機會。

  當你和空虛頑強斗爭的時候,請記住普希金的這句詩:"生活不會使我厭倦,

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  人際交往中的3種心理誤區(qū)

  當前,我國加快改革開放,市場經(jīng)濟大滾滾而來,各種機遇和挫折也紛至沓來,面對這種激烈的競爭和日益增大的社會心理壓力,人們就更需要嗇交往的數(shù)量和質(zhì)量。培根在《論友誼》中寫道:"如果一個人有心事卻無法向朋友訴說,那么他必然成為操作自己身心的人"。因此,在現(xiàn)實生活中,無論有多么強的能力,多么好的條件,如果沒有良好的的人際關(guān)系,既無法取得的成功,也不會得到生活的幸福和身心健康。

  對于如何都能建立良好的人際關(guān)系,不少的人則感到迷茫,他們往往抱怨自己運氣不好,怨天憂人,認為自己周圍生活圈子晨好人太少,無法進行滿意的交往,實際上,這是因為他們的交往活動存在著千萬的。這些主要有:

  1 自私、自利,人際交往中的功利性:

  有的人大與別人交往時處處從自己著想,只關(guān)心自己的需要和利益,強調(diào)自己的感受,把別人當作自己達到的目的、滿足私欲的工具。不尊重生他人的價值和價格,漠視他人的處境和利益。在交往中,日中無人與同伴相聚時,不顧場合,也不考慮別人的情緒,自己高興時,高談闊論,手舞足蹈高興時,由抑郁寡歡或亂發(fā)脾氣。這種人在交往中,缺乏對自己的正確認識,無論他們多么精明,掌握了多少交往,永遠也不會與人建立牢固、持久的良好人際關(guān)系。只有好些心地善良,待人以誠,能設(shè)身處地為別人著想的人,才可獲得摯友。

  2 冷漠、孤僻、人際交往中的封閉性:

  有些人在與別人交往時,總喜歡把自己的真實思想、情感和需要掩蓋起來,在他們看來,人世一切是那么無聊,令人厭倦、平淡、無意義。他們往往缺少一種孤傲處世的態(tài)度,只注重自己的內(nèi)心體驗,他們的行為和習慣有時令人難以理解。這種人交往的失敗就在于在心理上建立了一道屏障,把自我封閉起來,無法與別人溝通。因此,他們只有嗇自我的"透明度",敞開自己的心扉,用熱情、坦誠去贏得別人的理解。 這種合適的自我坦露可以增加一個人的吸引力。

  3 自卑、多疑,人際交往中的戒備和敵意性:

  在生活中,有些人缺乏對自己的正確評價,往往對自己過于苛求,估計太低。如有些青年人感到自己的身體、相貌缺乏魅力,或感到自己能力欠缺,產(chǎn)生自卑心理,然而事實上,他們并不一定是沒有魅力、能力差,或事業(yè)成就低下者反則是自己期望過高,不切實際,對別人的廣告過于敏感,總是認為別人看不起自己。其實,在他們深層的心理體驗里則是自己看不起自己,他們害怕挫折、失敗,特別是在權(quán)威、強者或一些強詞奪理的人面前, 總是感到手足無措,有時則表現(xiàn)出一種戒備和敵對情緒。往往先在自己的思想里,設(shè)想別人對自己的不滿,然后在生活中尋找產(chǎn)東真實的證據(jù)。有時則把一些無中生有的事實強加于別人,甚至屈解別人的善意,長此下去,他們就人把自己的交往范圍限制在父母、家庭這樣一個小圈子中,有的則會產(chǎn)生厭世心理。對于這種人,必須對 一個清醒的認識,新生自我,接受自己,無論與任何人交往都要做到不亢不卑,既不取悅別人,以博得好評來滿足自己的虛榮心,更不需要在別人面前顯示自己,炫耀自己,以提高自己的身價。 價值正是在于自身,并不隨別人的評價而改變。這樣,就能漸漸消除多疑心理,從而獲得多數(shù)人的尊重。

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