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辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案（通用10篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案 1
一、語言能力
1、朗讀訓(xùn)練
首先朗讀訓(xùn)練目的是擁有優(yōu)美、嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格獨(dú)特的語言。要求能有流利的普通話，發(fā)音準(zhǔn)確，在說話時(shí)能根據(jù)內(nèi)容加入感情，聲請(qǐng)并茂。主要是根據(jù)自己的聲音特點(diǎn)，和語言習(xí)慣加以改進(jìn)，能讓人賞心悅耳就可以。
準(zhǔn)備一些感情豐富的文章給隊(duì)員朗讀訓(xùn)練，不同的語句用不同的聲調(diào)去朗誦，朗讀訓(xùn)練說白了就是訓(xùn)練說話，在語調(diào)方面來增強(qiáng)說話的說服力。所以應(yīng)該提供不同感情的段落給隊(duì)員訓(xùn)練。
其次是要訓(xùn)練隊(duì)員們的普通話，這是很基礎(chǔ)的，在辯論賽中必須要用標(biāo)準(zhǔn)普通話，不標(biāo)準(zhǔn)的普通話會(huì)讓隊(duì)員的說服力下降和影響隊(duì)員的形象和氣質(zhì)。語音方面隊(duì)員們基本過關(guān)，現(xiàn)在的情況就是要提高隊(duì)員的普通話的準(zhǔn)確性。如何去提高隊(duì)員的普通話水平，就是要靠朗誦來訓(xùn)練。
2、語言表達(dá)訓(xùn)練
在辯論隊(duì)比賽的過程中，會(huì)出現(xiàn)參賽者表達(dá)不清，思維條理不清晰，導(dǎo)致說服力下降和影響形象還有隊(duì)員的情緒，所以在培訓(xùn)過程中這一環(huán)節(jié)是必不可少的。
語言表達(dá)的訓(xùn)練可以從這個(gè)方法開始：給出不相關(guān)的幾個(gè)詞語，像化石、計(jì)算機(jī)等馬上講出一個(gè)故事，并且把所有的詞都包含進(jìn)去，邏輯清晰可信。一般從10個(gè)開始慢慢往上加，時(shí)間從1分鐘到3分鐘。必須全說完，并且要控制好時(shí)間。
這個(gè)方法不但可以加強(qiáng)隊(duì)員的思維能力，同時(shí)也訓(xùn)練了隊(duì)員的表達(dá)能力。
二、形象與氣質(zhì)訓(xùn)練
在比賽過程中，經(jīng)常由于隊(duì)員的情緒激動(dòng)，做出一些不雅的行為和說一些不雅的語言。禮貌，風(fēng)度，氣質(zhì)，在辯論賽中是一個(gè)非常重要的項(xiàng)目，失去了這些，參賽者在評(píng)委的眼中已經(jīng)成為一個(gè)被淘汰的人了，所以，在培訓(xùn)過程中，形象與氣質(zhì)的訓(xùn)練尤為重要，
在形體和氣質(zhì)訓(xùn)練中，主要是對(duì)自己的手勢和儀態(tài)訓(xùn)練，這些應(yīng)該由大二的學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)新隊(duì)員完成，并且在網(wǎng)上下載一些較為出名的辯論賽給新隊(duì)員觀看，學(xué)習(xí)著名辯手在辯論賽中是如何保持自己的氣質(zhì)和風(fēng)度的。
人的風(fēng)度和氣質(zhì)是在不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化在潛移默化中形成的，但是要在短時(shí)間內(nèi)有大幅度的提高，就必須模仿或者學(xué)習(xí)了。所以在培訓(xùn)的過程中，必須讓隊(duì)員注意到這一點(diǎn)的重要性，要努力去提高自己的風(fēng)度和氣質(zhì)，以便在辯論賽中成為一種有力的武器。
三、思維能力訓(xùn)練
1、反向論證
對(duì)于一個(gè)人們都在常識(shí)中認(rèn)為是正確的事情作出相反的判斷并論證。例如論證地球是方的等。主要是訓(xùn)練反應(yīng)和對(duì)于詭辯的理解，更進(jìn)一步就在實(shí)戰(zhàn)辯論中證明常理的 錯(cuò)誤，比如某人就是豬、人不吃飯等。要特別注意的一點(diǎn)是，不能強(qiáng)辯，一定要說理。不能我認(rèn)為是就是，而是要有理論的支持，這個(gè)理論必須是大家公斷 要認(rèn)的。論強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密，反方要知道如何對(duì)付這種方法。
2、演繹推論
給出一個(gè)前提，就可以更具前提得出無數(shù)了結(jié)論。并且能證明結(jié)論是由前提推出的。例如說筆可以用來寫字，那么可以推出筆能用來記錄、筆不但可以用來寫字還可以做其他用途等。然后反方向推出荒謬的`結(jié)論，聯(lián)系歸繆能力。
3、打比方
將一個(gè)道理用通俗的方法說出來，統(tǒng)一個(gè)理論，用不通的方法表達(dá)出來。要越形象越生動(dòng)越容易接受越好。這是在辯論中一個(gè)很重要的手段，一定要多加聯(lián)系。
四、心理素質(zhì)訓(xùn)練
1、在辯論賽中心理素質(zhì)也非常重要，一個(gè)參賽者的心理素質(zhì)直接影響到他的講話和思維，因此，提高隊(duì)員的心理素質(zhì)非常重要。首先要讓隊(duì)員明確目標(biāo)，激起他們的斗志。
2、演講
只給一個(gè)題目，準(zhǔn)備1分鐘。然后發(fā)表一個(gè)3分鐘的演講，要求條例清楚，說明的問題能被聽眾清晰的了解，而且能讓自己的觀點(diǎn)被大家接受。分為論理和抒情兩種，無論是以理服人還是以情動(dòng)人都必須由聽眾來平判。這個(gè)訓(xùn)練可以在公開場合做，以訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)。
五、實(shí)戰(zhàn)演練
不定期組織與其他院系的交流辯論賽，在實(shí)戰(zhàn)中獲得提升，學(xué)習(xí)其他院系在辯論上的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自身不足。
最后祝我們的辯論隊(duì)在各場比賽中取得好成績和期待我們的隊(duì)員在培訓(xùn)中成長。
辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案 2
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的`精神面貌，擬定于xx期間舉辦以“青春、個(gè)性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)面向全校各個(gè)院系，各院系通過內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加院里最后的決賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，全院一共x支參賽隊(duì)伍，第一輪抽簽后，x支隊(duì)伍爭奪八強(qiáng)賽名額；八強(qiáng)產(chǎn)生后，經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭奪；以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢進(jìn)行。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
三、活動(dòng)要求：
1、辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用。
2、辯論雙方通過抽簽決定當(dāng)場辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準(zhǔn)備相關(guān)材料。
3、辯論過程中要注意儀表語言，禁止出現(xiàn)攻擊對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況，一旦出現(xiàn)即取消其參賽資格，對(duì)方選手直接進(jìn)入下一輪比賽。
4、辯論的內(nèi)容要積極向上，緊緊圍繞辨題進(jìn)行，弘揚(yáng)青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。
5、要求所有參賽隊(duì)統(tǒng)一著裝，做到衣著得體、大方，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
四、活動(dòng)程序：
1、選手出場：15秒（15秒/4人/2方=2分鐘）
2、開篇立論（一辯）：3分鐘（3分鐘/2方=6分鐘）
3、攻辯階段（二辯、三辯）：1.5分鐘（1.5分鐘/2人/2方=6分鐘）
4、自由辯論：5分鐘（5分鐘/2方=10分鐘）
5、觀眾提問：每方2個(gè)問題，每個(gè)問題15秒（15秒/2個(gè)/2方=1分鐘）回答問題：每個(gè)1分鐘（1分鐘/2個(gè)/2方=4分鐘）（注：其中一個(gè)問題必須由四辯回答）
6、總結(jié)陳詞（四辯）：3分鐘（3分鐘/2方=6分鐘）
五、其它：
1、主席：每場比賽設(shè)主席一名，先有各院系推薦，經(jīng)過選拔擇優(yōu)錄用。要求：能穩(wěn)定局面，隨機(jī)應(yīng)變，遇事冷靜。
2、裁判團(tuán)：邀請(qǐng)我校知名老師擔(dān)任，一般為3—5人（奇數(shù)）組成裁判團(tuán)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽將決出冠、亞軍和優(yōu)勝獎(jiǎng)若干并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案 3
20xx年4月18號(hào)，協(xié)會(huì)舉行了換屆大會(huì)，我有幸擔(dān)當(dāng)了協(xié)會(huì)第十屆新會(huì)長。其實(shí)對(duì)我個(gè)人而言，當(dāng)會(huì)長是一個(gè)選擇問題，我曾一度為是否要當(dāng)會(huì)長而思考了許多，后來我明白，我要當(dāng)會(huì)長，而且還是必須要當(dāng)會(huì)長，為了協(xié)會(huì)的繼承與發(fā)展，為了協(xié)會(huì)興盛，我責(zé)無旁貸。
演講與辯論協(xié)會(huì)本身作為一個(gè)傳統(tǒng)性的協(xié)會(huì)，再加之最近幾屆理事會(huì)成員的混亂和部分成員尸位素餐，近幾年協(xié)會(huì)規(guī)模明顯的萎縮。協(xié)會(huì)內(nèi)部制度缺失、活動(dòng)零亂、百廢待興，不禁讓我深感責(zé)任重大。經(jīng)過在協(xié)會(huì)里將近兩年的工作，不僅讓我積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且更重要的是催生了我許多整改協(xié)會(huì)的想法。下面即是我整改協(xié)會(huì)的一些具體計(jì)劃。
�。ㄒ唬┱硗晟茀f(xié)會(huì)基本信息
1、 編撰協(xié)會(huì)歷史簡介
2、 成文協(xié)會(huì)的文化精神，重新設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)標(biāo)志（會(huì)徽、會(huì)旗、印章）
3、 結(jié)合本協(xié)會(huì)情況編制理事會(huì)成員職責(zé)分工表
4、 完善協(xié)會(huì)演講、辯論評(píng)分表等基礎(chǔ)資料
�。ǘ┱D理事會(huì)
1、 加強(qiáng)對(duì)理事會(huì)成員的要求：提高理事會(huì)成員工作責(zé)任心和協(xié)會(huì)興亡的責(zé)任感，提高理事會(huì)成員服務(wù)會(huì)員意識(shí)，制定理事會(huì)成員必修科目表（旨在提高理事口才以及增進(jìn)對(duì)協(xié)會(huì)的了解）
2、 明確各部門職責(zé)和工作規(guī)范（需制定相關(guān)表格一張下發(fā)各部及副會(huì)長）
3、 建立和完善協(xié)會(huì)監(jiān)督機(jī)制：建立協(xié)會(huì)監(jiān)督委員會(huì)，委員由組織部長及如干非理事會(huì)員組成，監(jiān)督對(duì)象為理事會(huì)所有成員，委員會(huì)對(duì)會(huì)長具有彈劾權(quán)，對(duì)其他理事會(huì)成員具有適當(dāng)?shù)牧T免權(quán)。（實(shí)施細(xì)則待完善）
4、 在梁林校區(qū)設(shè)立協(xié)會(huì)分部，適當(dāng)加強(qiáng)在梁林的'宣傳（實(shí)施細(xì)則待完善）
5、 成立協(xié)會(huì)“顧問團(tuán)”（名稱待完善），由協(xié)會(huì)里善長演講或辯論的人組成，為協(xié)會(huì)儲(chǔ)備人才。（實(shí)施細(xì)則待完善）
6、 制定協(xié)會(huì)獎(jiǎng)懲細(xì)則（這一建議是否可行，還待討論）
�。ㄈ┱D協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)
1、常規(guī)活動(dòng)要能緊緊圍繞“鍛煉口才”這一個(gè)主題，堅(jiān)持多樣性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的原則。
2、協(xié)會(huì)內(nèi)部設(shè)立辯論俱樂部和演講俱樂部。辯論俱樂部內(nèi)設(shè)辯論小組，組長由有經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)員當(dāng)任，小組間定期輪番比賽，比賽采用積分制，成果會(huì)定期對(duì)外展出，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。演講俱樂部，有計(jì)劃有組織的開展培訓(xùn)。（實(shí)施細(xì)則待完善）
3、增進(jìn)新會(huì)員間情感，提高會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的歸屬感、認(rèn)同感
4、設(shè)立“周六講座”。每年至少開展三次，請(qǐng)校外商界人士來做分享。
（四）整頓協(xié)會(huì)特色活動(dòng)
協(xié)會(huì)特色活動(dòng)主要包括，對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽、嘉興市四校社團(tuán)辯論賽、學(xué)院新生辯論賽、社團(tuán)間辯論賽
1、 充分挖掘?qū)ν庋?qǐng)辯論賽對(duì)協(xié)會(huì)甚至對(duì)學(xué)校的價(jià)值
可以考慮適當(dāng)改革賽制、邀請(qǐng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容；增設(shè)與所邀請(qǐng)的單位聯(lián)誼交流活動(dòng)
2、 多與其他協(xié)會(huì)建立聯(lián)系；于掛靠單位（文法學(xué)院）接觸，爭取文法學(xué)院更多的支持；與嘉院各分院的辯論隊(duì)和學(xué)習(xí)部建立聯(lián)系。
協(xié)會(huì)在未來一年活動(dòng)的策劃
1、20xx年4月—5月，新任理事會(huì)成員之間相互了解熟悉；提高理事會(huì)成員口才以及對(duì)協(xié)會(huì)、對(duì)自己部門工作的了解。（針對(duì)此適當(dāng)開展1到2個(gè)活動(dòng)）
2、20xx年9月、10月。協(xié)會(huì)招新。每年招新是協(xié)會(huì)的一項(xiàng)大事，一定要做好前期的準(zhǔn)備工作，尤其是宣傳工作，此關(guān)系到協(xié)會(huì)一年的發(fā)展。
3、20xx年10月，第一次常規(guī)活動(dòng)——“新會(huì)員動(dòng)員大會(huì)”。把協(xié)會(huì)、理事會(huì)積極的一面展示給新會(huì)員，給新會(huì)員一個(gè)良好的印象；各部門接受新會(huì)員報(bào)名，盡快確定各部理事。（各部務(wù)必要寧缺毋濫，嚴(yán)格把關(guān)，選出適合的優(yōu)秀理事）
4、20xx年10月，召開“協(xié)會(huì)理事會(huì)全體成員大會(huì)”。內(nèi)容包括：協(xié)會(huì)歷史知識(shí)宣講、理事職責(zé)要求宣講、協(xié)會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及制度宣講、集體合影留念；會(huì)后要求：寫感悟交至宣傳部、各部門開部門會(huì)明確分工及要求、制作會(huì)員聯(lián)系方式表和理事空可表并上傳至群共享。
5、20xx年10月。協(xié)會(huì)第二次常規(guī)活動(dòng)—— “周六講座”，請(qǐng)輔仁管理咨詢有限公司肖經(jīng)理來給會(huì)員做分享（內(nèi)容待定）；周日，“新會(huì)員演講、辯論技巧感性認(rèn)知培訓(xùn)”。會(huì)后組織會(huì)員報(bào)名演講俱樂部、辯論俱樂部。
6、20xx年10月。協(xié)會(huì)第三次常規(guī)活動(dòng)——周六娛樂，組織會(huì)員開展三國殺、殺人游戲、圍棋、象棋、紙牌等，促進(jìn)新會(huì)員相互認(rèn)識(shí)（形式、內(nèi)容待定）；周日，“觀看經(jīng)典演講、辯論視頻”。邊觀看邊組織引導(dǎo)會(huì)員分析討論視頻；布置辯論主題和演講主題。
7、20xx年11月。協(xié)會(huì)第四次常規(guī)活動(dòng)——周六，拜訪嘉興昆曲協(xié)會(huì)，邀感興趣的會(huì)員同去學(xué)習(xí)；周日，開展“協(xié)會(huì)演講俱樂部間演講賽”。
8、20xx年11月。協(xié)會(huì)第五次常規(guī)活動(dòng)——“周六講座”，請(qǐng)艾嘉管理咨詢有限公司張國欣來給大家做分享（分享內(nèi)容待定）；周日，開展“協(xié)會(huì)辯論俱樂部間辯論賽”。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老辯手做點(diǎn)評(píng)分享。活動(dòng)結(jié)束后，開會(huì)總結(jié)，并選拔能辭善辯者進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)“顧問團(tuán)”。（為對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽做準(zhǔn)備）
9、20xx年11月。協(xié)會(huì)首個(gè)特色活動(dòng)——第九屆“對(duì)外辯論邀請(qǐng)賽”。初步計(jì)劃邀請(qǐng)邀請(qǐng)三所高校來我校參賽。
10、20xx年12月。協(xié)會(huì)第六次常規(guī)活動(dòng)——開展“協(xié)會(huì)辯論俱樂部間辯論賽”。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老辯手做點(diǎn)評(píng)分享�；虬菰L嘉興老年大學(xué)，與老年大學(xué)聯(lián)誼（形式、內(nèi)容待定）
11、20xx年2月。協(xié)會(huì)第七次常規(guī)活動(dòng)——娛樂活動(dòng)，看電影、三國殺、殺人游戲、圍棋等，開學(xué)伊始，進(jìn)一步增進(jìn)會(huì)員間情感，培養(yǎng)會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)歸屬感。（形式內(nèi)容待定）
12、20xx年3月。協(xié)會(huì)第二個(gè)特色活動(dòng)——第二屆“學(xué)院間新生杯辯論友誼賽”，規(guī)定只能由大一新生參賽。預(yù)計(jì)需要用時(shí)兩周。（要趕在學(xué)校大學(xué)生辯論賽之前）
14、20xx年4月。協(xié)會(huì)第八次常規(guī)會(huì)動(dòng)——“周六講座”，請(qǐng)劉立業(yè)經(jīng)理來給大家做分享（分享內(nèi)容待定）。
13、20xx年4月。協(xié)會(huì)第九次常規(guī)活動(dòng)——春游、野炊、露營（形式、內(nèi)容待定）
14、20xx年4月。協(xié)會(huì)第十次常規(guī)活動(dòng)——“總結(jié)分享”。每個(gè)人分享自己參加協(xié)會(huì)這一年的感觸�！皳Q屆大會(huì)”，組建新一任理事會(huì)。
會(huì)長想法如干
1、 綜合協(xié)會(huì)歷史，協(xié)會(huì)精神文化可總結(jié)為“團(tuán)結(jié)互助，篤志敦行，創(chuàng)新超越”。望以后歷屆會(huì)長開展的協(xié)會(huì)活動(dòng)都要能結(jié)合協(xié)會(huì)精神文化，因?yàn)橐磺芯瘛⒖谔?hào)，都必須要活動(dòng)為基礎(chǔ)，否則只能是空喊。
2、 會(huì)長要對(duì)部長級(jí)及其以上的理事任命嚴(yán)格把關(guān)，所選人員一定要是責(zé)任心強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的口才基礎(chǔ)。
3、 每一屆會(huì)長一定要是善長演講或辯論的，所以會(huì)長在物色培養(yǎng)接班人時(shí)一定要以此為基本標(biāo)準(zhǔn)
4、 要充分利用每一屆會(huì)長這個(gè)資源，為協(xié)會(huì)保留好他們的聯(lián)系方式，為協(xié)會(huì)積累人脈資源
5、 協(xié)會(huì)一定要先抓好內(nèi)部，而后再圖謀外部，杜絕形而不實(shí)的工作作風(fēng)
6、 要給每一屆理事會(huì)成員灌輸承擔(dān)協(xié)會(huì)興亡的歷史責(zé)任感的思想
7、 各部門分工明確，適當(dāng)開展理事會(huì)成員間活動(dòng)，增進(jìn)理事間情感，以便協(xié)會(huì)工作開展
8、 維護(hù)、傳承好協(xié)會(huì)精神文化，續(xù)編、保存好協(xié)會(huì)歷史資料
9、 每次活動(dòng)后，要求部長級(jí)理事、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人寫活動(dòng)總結(jié)交至宣傳部（目的：1、總結(jié)組織活動(dòng)的得失，為下一屆提供參考2、培養(yǎng)鍛煉接班人）
10、提高宣傳部地位，充分發(fā)揮宣傳部職能
11、增設(shè)協(xié)會(huì)監(jiān)督委員會(huì)，協(xié)會(huì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，顧問團(tuán)，俱樂部，周六講座
辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案 4
一建社目的：
為了更好向院級(jí)、校級(jí)及以上輸送辯論人才，豐富院內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)化院內(nèi)學(xué)生邏輯思維能力、表達(dá)能力、溝通能力等。
二、辯論社精神：
團(tuán)隊(duì)協(xié)作、靈活多變、求是明理
三、辯論社口號(hào)：
言之以理、曉之以情、駁之有度、辯之有節(jié)
四、目標(biāo)社員：
大一~至大四學(xué)生均可報(bào)名
五、辯論社宣傳計(jì)劃
（一）前期宣傳：新生入學(xué)之際將下班宣傳，使其了解辯論的魅力（大約招收新生50人）。
（二）成員招募：與宣傳同期進(jìn)行，吸引廣大喜愛辯論的優(yōu)秀成員，并對(duì)其素質(zhì)與潛力進(jìn)行篩選。
�。ㄈ┏Ｒ�(guī)活動(dòng)：至社團(tuán)成員招募結(jié)束之日起，后每周都安排相關(guān)活動(dòng)。
�。ㄋ模┯�(jì)劃會(huì)費(fèi)：本次新生入團(tuán)計(jì)劃50人左右，約收取會(huì)費(fèi)750元。
六、常規(guī)活動(dòng)規(guī)劃：
（一）定期開展基礎(chǔ)技能培訓(xùn)：
1、口部操練習(xí)：鍛煉口舌力量，為提高辯手普通話發(fā)音，說話口齒清晰，不吞字。
2、美文朗讀：改善發(fā)言流暢程度，提高感情把握，提高朗讀能力。
3、命題發(fā)言：考查辯手的語言組織能力以及邏輯思維能力。
4、模擬賽：加強(qiáng)和其他學(xué)校交流，進(jìn)行友誼賽。
5、針對(duì)訓(xùn)練：舉辦面向全院的會(huì)員賽，對(duì)沒基礎(chǔ)的同學(xué)短期訓(xùn)練。
�。ǘ┒ㄆ陂_展辯論基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容包括辯論分類、辯論形式、辯論技巧、辯論流程、辯論賽制以及如何破題、剖題和角度等的講解。
�。ㄈ┒ㄆ陂_展專業(yè)技能培訓(xùn)
1、狼人殺：提高辯手的邏輯思維能小與語言表達(dá)能力。
2、頭腦風(fēng)暴：組織開展對(duì)某一辯辯題的頭腦風(fēng)暴，多角度，多方法，透析辯題，深度理解辯題。
3、無領(lǐng)導(dǎo)小組：鍛煉辯手的臨場能力。
4、熱點(diǎn)集中看：分析熱點(diǎn)問題，提高信息搜集與總結(jié)能力。
5、適當(dāng)增加模擬辯論賽并嚴(yán)格按照正式賽制進(jìn)行，幫助辯手熟悉賽制。
（四）定期開展辯論比賽
比賽形式可以多樣化，學(xué)習(xí)使用不同賽制，對(duì)辯手綜合能力有一定考察。
1、自由賽制
2、院級(jí)賽制
3、校級(jí)賽制
4、國際賽制等、
七、關(guān)于下一屆博陽杯辯論賽規(guī)劃
（一）新成員入社后，對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)辯論賽賽制講解，并對(duì)社員進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，幫助了解如何解題，破題和破題角度及注意方面。
�。ǘ┡囵B(yǎng)各個(gè)專業(yè)優(yōu)秀帶隊(duì)，從而可以更加針對(duì)性對(duì)社員進(jìn)行訓(xùn)練。
八、關(guān)于院賽和校賽的規(guī)劃
（一）在下學(xué)期開始每兩周進(jìn)行一次真實(shí)辯論賽訓(xùn)練，新老隊(duì)員全部參加，并由老隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析指導(dǎo)，與新隊(duì)員互動(dòng)進(jìn)行。之后加快訓(xùn)練進(jìn)度，提前為學(xué)校的辯論賽做好準(zhǔn)備，努力提升團(tuán)隊(duì)的競爭力和實(shí)力。
�。ǘ┺q論題目盡量找社會(huì)生活中的沒有對(duì)錯(cuò)之分的題目，也可以參考一些辯論類的書籍，并充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源。
�。ㄈ┙M織去其他學(xué)院的辯論賽觀摩，觀看國際專業(yè)辯論賽視頻等等。
�。ㄋ模榱瞬环胚^每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，使每位辯手都能積極的投入到辯論思考之中，每次比賽前就辯題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，選出討論積極狀態(tài)最佳的辯手參賽。
�。ㄎ澹┙�(jīng)過多次訓(xùn)練可以提高隊(duì)員的辯論能力，可以培養(yǎng)隊(duì)員之間的默契程度，甚至發(fā)覺每個(gè)成員的專攻方向，基本確定一辯、二辯、三辯、四辯的人選，有重點(diǎn)有方向的進(jìn)行培養(yǎng)。
九、關(guān)于下學(xué)期舉辦辯論賽活動(dòng)的規(guī)劃
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)計(jì)劃：下學(xué)期計(jì)劃與組織部開展數(shù)次大型新生辯論賽，鍛煉新生辯論能力
�。ǘ┗顒�(dòng)籌備：計(jì)劃在下學(xué)期舉辦的新生辯論賽中積極響應(yīng)社聯(lián)號(hào)召，并結(jié)合外聯(lián)部盡力拉外聯(lián)支持新生辯論賽。
�。ㄈ┗顒�(dòng)目的：為新一屆弈軒辯論社注入強(qiáng)勁新鮮的血液為院級(jí)校級(jí)乃至吉林輸送辯論人才。
（四）活動(dòng)舉辦時(shí)間：20xx年10到12月
十、辯論是一種能力，也是一門藝術(shù)。這個(gè)社團(tuán)為學(xué)生提供最佳的演講與辯論舞臺(tái)，來展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。我們通過“多聽，多想，多練，多賽”的形式提高成員的表達(dá)能力和雄辯的水平，培養(yǎng)社員主動(dòng)積極而自覺的積累應(yīng)用語言，表達(dá)技巧，并在此基礎(chǔ)上活躍思維，使演講、辯論水平與能力大的提高與進(jìn)步。辯論帶給我們的不僅僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了親不可分的團(tuán)體，體現(xiàn)了分工合作精神。一個(gè)辯手在賽后曾說；通過辯論賽，讓我學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與淡定。一句話道出了所有辯手的心聲。的確，在辯論賽中激烈的.智力對(duì)抗，富有靈性的思想碰撞都能夠讓我們欣賞到智慧之美。伶俐的口才和敏捷的思辯潛力是當(dāng)代大學(xué)生在走出校門時(shí)所務(wù)必具備的兩大才能，為鍛煉和提高我院同學(xué)的口才和思辯潛力，同時(shí)為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，相信經(jīng)過弈軒辯論社全體成員的共同努力會(huì)建設(shè)出一個(gè)更好的社團(tuán)！
辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案 5
一、辯論題目：
如何看待網(wǎng)絡(luò)語言
二、活動(dòng)目的：
1、為初中生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)
2、通過本次活動(dòng)提高廣大初中生的口才表達(dá)能力和交際水平
三、賽制：
四對(duì)四公開賽
四、規(guī)則及程序：
1、開場，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)、開篇立論(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)，由正、反兩方一辯分
別說明自己一方的觀點(diǎn)。
(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))
1、由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
2、攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)、自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)
1、在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。
2、由正，反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的`任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。
3、當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。
4、一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完。
5、辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
6、自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)
1、正方五辯總結(jié)陳詞。
2、反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案 6
舉辦單位：
承辦單位：
華中科技大學(xué)武昌分校演講隊(duì)
協(xié)辦單位：
華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生會(huì)
活動(dòng)目的：
提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采：世界威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能，能提高對(duì)問題的審思，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵(lì)有才華的'青年學(xué)生，為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“辯手”夢的飛躍。
發(fā)掘人才：
以此辯論賽為平臺(tái)發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊(duì)注入新的力量，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。
活動(dòng)背景：
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
活動(dòng)時(shí)間：
十一月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：
11棟教學(xué)樓以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)主題：
文明修身，你我同行
參賽對(duì)象：
華中科技大學(xué)武昌分校各系辯論隊(duì)
活動(dòng)報(bào)名方式：
以院系為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人(男女不限)。報(bào)名表
辯論賽報(bào)名表
說明：
1、請(qǐng)按辯手次序認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容;
2、如報(bào)名人數(shù)較多，請(qǐng)自行添加;
3、對(duì)辯題有何建議，請(qǐng)?jiān)趥渥⒅袑懬宄?
比賽流程安排：
比賽分為3輪，初賽、復(fù)賽和總決賽，安排
(1)比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊(duì)伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進(jìn)入復(fù)賽，每組以勝負(fù)計(jì)，如遇勝負(fù)場次相同，則計(jì)算總分，總分高的勝出。
(2)復(fù)賽采用淘汰制，a組第一名對(duì)決b組第二名決出c1、c2;b組第一名對(duì)決a組第二名決出d1、d2.
(3)決賽在11-106舉行，首先由c2對(duì)決d2進(jìn)行3、4名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽(yù)證書上簽字，并進(jìn)行頒獎(jiǎng);
之后由c1對(duì)決d1進(jìn)行1、2名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽(yù)證書上簽字，并進(jìn)行頒獎(jiǎng);
最后由團(tuán)委進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品
具體安排
時(shí)間：
11月20日開幕式，地點(diǎn)：11~106
流程：
1、趣味辯論賽
2、團(tuán)委老師致辭
3、介紹參賽隊(duì)伍
4、介紹評(píng)委并為校辯論隊(duì)隊(duì)員頒發(fā)聘書
5、評(píng)委代表發(fā)言
6、辯手代表發(fā)言
7、抽簽分組
8、第一場比賽辯題抽簽
此次比賽參賽隊(duì)伍分別為：計(jì)算機(jī)與電子系代表隊(duì)、信息科學(xué)與技術(shù)系代表隊(duì)、自動(dòng)化系代表隊(duì)、城市建設(shè)系代表隊(duì)、外語系代表隊(duì)、經(jīng)濟(jì)管理系代表隊(duì)、新聞與法學(xué)系代表法學(xué)代表隊(duì)、新聞與法學(xué)系新聞代表隊(duì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)系代表隊(duì)
根據(jù)抽簽，將計(jì)算機(jī)與電子系代表隊(duì)等九支隊(duì)為分為兩組，分別為a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5
辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案 7
一、活動(dòng)目的：
舉辦此次辯論賽旨在豐富同學(xué)的課余文化生活，鍛煉同學(xué)的口才、應(yīng)變能力、邏輯思維，活動(dòng)校園氣氛，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)體合作意識(shí)及凝聚力，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
中主
四、主辦單位：
經(jīng)管院團(tuán)委特研部
五、活動(dòng)具體安排：
1、有團(tuán)委相關(guān)部長向上級(jí)申請(qǐng)教室及活動(dòng)時(shí)間，并根據(jù)實(shí)際情況邀請(qǐng)老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
2、確定開始時(shí)間后，在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，由部長在晚自習(xí)帶領(lǐng)部員進(jìn)入各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳工作，并下達(dá)此次辯論時(shí)間通知。
3、組織人員設(shè)計(jì)宣傳板
通知如下：
管理在于溝通，為了提高大家的表達(dá)能力、思辨能力，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，經(jīng)管院團(tuán)委決定舉辦辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對(duì)象：經(jīng)管遠(yuǎn)大一大二學(xué)生
二、參賽要求：
1、表達(dá)流暢、說理透徹、具有一定的辯駁能力
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰
三、活動(dòng)方式：比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，在比賽的前一周以抽簽的`方式?jīng)Q定正、反方及辯題。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)三組、團(tuán)隊(duì)五組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并加相應(yīng)德育分。
五、預(yù)賽時(shí)間：決賽時(shí)間：
六、報(bào)名方式：
1、每班至少選出一組，在各班班長處報(bào)名，留下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式，由各班班長在指定的日期前交到團(tuán)委。
2、確定一個(gè)具體時(shí)間，在團(tuán)委學(xué)生干部的監(jiān)督下，有各班負(fù)責(zé)人抽簽。
3、由團(tuán)委學(xué)生干部組織到場選手簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)。記錄此次比賽分?jǐn)?shù)并結(jié)合評(píng)委意見排出名次。
七、參賽要求：
1、由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、成員熟悉賽事安排。
2、各參賽隊(duì)提前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于團(tuán)委對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及比賽工作的順利進(jìn)行。
3、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委，如有不同意見，請(qǐng)?jiān)谫惡笈c團(tuán)委工作人員聯(lián)系。
八、賽事安排：
﹙一﹚大賽辯題
﹙二﹚辯論賽程序：
1、主持人介紹參賽對(duì)及其比賽立場
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評(píng)委
4、主持人介紹比賽程序并宣布比賽開始
5、比賽結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
﹙三﹚賽制：
1、正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘
2、正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分三十秒
3、反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘
4、反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分三十秒
5、正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各為兩分鐘
6、正、反方三辯發(fā)言，時(shí)間各為兩分鐘
7、進(jìn)行自由答辯環(huán)節(jié)，時(shí)間為四分鐘。先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員立即起立發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止，在此時(shí)間內(nèi)，選手的答辯順尋、次數(shù)不受限制
8、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘
9、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘
10、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)論
辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案 8
一、 活動(dòng)前言：
本次辯論賽主要是為了豐富學(xué)生們的課余生活，活躍校園的氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的`友好關(guān)系，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)物理學(xué)院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導(dǎo)言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)時(shí)事文體，來展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)范，鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
二、 活動(dòng)目的：
物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學(xué)生的辯論演講能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作組織能力。
三、比賽主題：
文憑與能力何者更重要
四、活動(dòng)宗旨 ：
關(guān)注熱點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，鍛煉口才，發(fā)展自我。
五、參賽人員：
學(xué)院各系每系一支代表隊(duì)
六、比賽時(shí)間：
11月5日——11月7日
七、主辦單位：
天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)
八、承辦單位：
院學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部
九、比賽地點(diǎn)：
學(xué)院活動(dòng)中心 一樓
十、活動(dòng)方式：
初賽 復(fù)賽 決賽 三個(gè)階段
十一、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)
辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案 9
一、活動(dòng)目的
鍛煉學(xué)員的銷售思維意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力;體現(xiàn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)素質(zhì)。
二、活動(dòng)方式
現(xiàn)場辯論，以連隊(duì)為單位進(jìn)行比賽。
三、活動(dòng)主題
初賽題1：正方：在銷售過程中，心態(tài)比能力重要
反方：在銷售過程中，能力比心態(tài)重要
初賽題2：正方：渠道開拓比渠道維護(hù)更重要
反方：渠道維護(hù)比渠道開拓更重要
(初賽題目通過連隊(duì)抽簽決定最終的辯論賽辯題)
決賽題：正方：高端產(chǎn)品比大眾產(chǎn)品容易銷售
反方：大眾產(chǎn)品比高端產(chǎn)品容易銷售
四、活動(dòng)時(shí)間
初賽時(shí)間：2月9日晚上18：30-21：00決賽時(shí)間：2月10日下午15：00-16：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
培訓(xùn)大會(huì)議室
六、分組形式
七、組織構(gòu)成和分工
八、活動(dòng)流程
決賽時(shí)間安排表
九、辯論賽規(guī)則
(一)辯論流程
1、正方一辯立論，時(shí)間為3分鐘;
2、反方一辯立論，時(shí)間為3分鐘;
3、正方二辯攻辯，時(shí)間為2分鐘;
4、反方二辯攻辯，時(shí)間為2分鐘;
5、正方三辯攻辯，時(shí)間為2分鐘;
6、反方三辯攻辯，時(shí)間為2分鐘;
7、自由辯論，時(shí)間為10分鐘;
8、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘
9、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘
10、注：全場總計(jì)用時(shí)30分鐘左右
(二)比賽要求
1、陳詞階段：
觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實(shí)，語言豐富，深入淺出;
結(jié)合終端實(shí)戰(zhàn)工作和實(shí)際情況，充分發(fā)揮擺事實(shí)講道理的優(yōu)勢;
2、自由辯論
每個(gè)隊(duì)員回答力求簡潔明了;切忌答非所問或不知所云。
3、總結(jié)陳詞
應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié);提倡即興陳詞。
(三)評(píng)分規(guī)則
1、團(tuán)體得分項(xiàng)目及分值分配：
2、扣分：在辯論過程中，凡不符合評(píng)判要求和違反規(guī)則的，例如發(fā)言超時(shí)，均會(huì)酌情扣分。因參賽隊(duì)自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的.后果，由評(píng)判團(tuán)決定，在其累計(jì)總分中扣除30%。
3、團(tuán)隊(duì)勝負(fù)判定
四個(gè)單項(xiàng)得分的總和，為有關(guān)隊(duì)的"總計(jì)得分"參賽兩隊(duì)中"總計(jì)得分"高的一隊(duì)取勝
如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)委另行投票，決定勝負(fù)。
辯論隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案 10
一、活動(dòng)宗旨
辯論作為一種知識(shí)性，互動(dòng)交流式的語言，已逐漸成為社會(huì)思想交流的重要途徑。通過舉辦此次辯論賽，在同學(xué)們中間普及辯論知識(shí)，鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力，邏輯思維能力，應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。激發(fā)同學(xué)們探索真理、追求知識(shí)、博學(xué)雄辯，促進(jìn)同學(xué)們在競爭中弘揚(yáng)民主團(tuán)結(jié)精神，展現(xiàn)莘莘學(xué)子的素質(zhì)風(fēng)采，增進(jìn)校際之間的交流和友誼。
二、比賽時(shí)間地點(diǎn)
20xx年1月31日(星期日)在xx大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院演播大廳
三、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場，在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
2、各參賽隊(duì)及啦啦隊(duì)要遵守賽場秩序，遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判。
3、各校參賽代表隊(duì)隊(duì)員統(tǒng)一著校服.
4、各校在1月29日前提交參賽隊(duì)員名字，注明分別為第幾辯手。
四、評(píng)委
評(píng)委共18人，分別由9個(gè)組的9名家長代表和9名學(xué)生代表組成。評(píng)委名單請(qǐng)組長在1月29日前提交給蘭媽媽。
五、辯論賽主持人
張書琪、尹昊楠、莊景天、沈若鴻
六、辯論賽題目及參賽隊(duì)分組安排
辯論一組：七中嘉祥外國語學(xué)校PK成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校
正方嘉祥隊(duì)：西式快餐好
反方實(shí)外隊(duì)：西式快餐不好
辯論二組：成都外國語學(xué)校PK成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校西區(qū)一隊(duì)
正方成外隊(duì)：網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響利大于弊
反方實(shí)外西區(qū)一隊(duì)：網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響弊大于利
辯論三組：成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校西區(qū)二隊(duì)PK成都七中初中部
正方實(shí)外西區(qū)二隊(duì)：成長過程中，家庭影響大于校園影響
反方七中初中部隊(duì)：成長過程中，校園影響大于家庭影響
辯論四組：西川棕北聯(lián)隊(duì)PK四七聯(lián)隊(duì)
正方西川棕北聯(lián)隊(duì)：住校比走讀更有利于學(xué)生成長
反方四七中聯(lián)隊(duì)：走讀比住校更有利于學(xué)生成長
七、賽制
1.比賽共四場，每場分為開篇立論，攻辯階段，自由辯論階段，總結(jié)陳詞四個(gè)階段;
2.辯論細(xì)則
�、贂r(shí)間提示
辯論階段，用時(shí)滿時(shí)記時(shí)員提醒終止發(fā)言。記時(shí)員提醒后，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。
�、诠マq
攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。
�、圩杂赊q論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。同一方辯手的`發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言。在積極交鋒的自由辯論階段對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對(duì)于雙方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
�、� 總結(jié)陳詞
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;不顧現(xiàn)場辯論情況，背誦事先準(zhǔn)備的資料，適當(dāng)扣分。
⑤辯論時(shí)間規(guī)定
八、評(píng)判并頒獎(jiǎng)
①每場比賽結(jié)束后由18個(gè)評(píng)委打分，去掉兩個(gè)最高分，去掉兩個(gè)最低分后以平均分計(jì)算。
②經(jīng)過評(píng)委打分決出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。
�、弁ㄟ^大眾評(píng)委投票選出最佳辯手3名。
辯論賽比賽細(xì)則二1.正方一辯陳述立論(3分鐘)
2.反方一辯陳述立論(3分鐘)
3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
7.正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (1分30秒)
8.反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (1分30秒)
9.自由辯論(雙方各5分鐘)
10.反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
11.正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
12.觀眾提問(雙方各回答兩個(gè)觀眾提問,每個(gè)問題1分30秒)
辯論賽細(xì)則
1.時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。
3.開篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，邏輯清晰，言簡意賅。
4.攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對(duì)方答辯完整性，不得以長時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問。主持人有權(quán)終止一方超時(shí)的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限制時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定，時(shí)間剩余30秒時(shí)，以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，出示紅牌終止發(fā)言。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5.自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6.結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問題進(jìn)行自由提問,正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。(各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。)
比賽須知
1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對(duì)面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有計(jì)時(shí)器進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時(shí)的提醒，舉紅牌示意辯手用時(shí)完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。
3.每場比賽各組隊(duì)員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊(duì)自行決定。
4.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場，以便于組織者對(duì)賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。
辯手要求
每支隊(duì)伍由5位辯手組成，其中1位為候補(bǔ)辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊(duì)伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問六個(gè)環(huán)節(jié)。
辯論賽程序(由辯論會(huì)主席執(zhí)行)
1.代表隊(duì)入場
2.主持人入場
3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
4.介紹嘉賓
5.辯論賽主席入場
6.主席宣布辯論賽開始
7.宣布比賽規(guī)則
8.辯論賽
9.觀眾自由提問時(shí)間
10.評(píng)委評(píng)分
11.點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
12.宣布比賽結(jié)束
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