科學(xué)教學(xué)工作計劃
指導(dǎo)思想:
繼續(xù)貫徹新課程理念,推進課程改革,加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動,提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;充分利用遠程教育有效資源,強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平,實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,增進我?茖W(xué)教師之間的交流與互動,
科學(xué)教學(xué)工作計劃
。一、加強學(xué)習(xí)與研究,提升教師科學(xué)素養(yǎng)。精心組織各種學(xué)習(xí)活動,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動:
(1)繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書,把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)。
(2)組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志,加強平時的總結(jié)與反思。
(3)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,將理論與實踐相結(jié)合。
2、“教學(xué)反思”是教師成長的有效途徑,要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,采取各種形式進行“教學(xué)反思”,積極撰寫教育教學(xué)論文,并參加“教海探航”論文評比活動。
3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力,要求教師充分利用現(xiàn)有條件,加強網(wǎng)上學(xué)習(xí)實踐活動。
二、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革,提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要抓好實驗教材的研究工作,利用好“江蘇教育網(wǎng)”(xxkx.cn)中的教材教法培訓(xùn)資料,對教師進行教材教法培訓(xùn)。
2、新課程實施過程中,仍將采取多種形式加強對科學(xué)教師的培訓(xùn),
資料共享平臺
《科學(xué)教學(xué)工作計劃》(http://www.shangyepx.com)。以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進程中的亮點與精華,向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。3、加強與溧陽市教研室的聯(lián)系,積極爭取各種培訓(xùn)的機會。
三、以教育科研為先導(dǎo),依托遠程教學(xué)資源,帶動學(xué)?茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性,挖掘廣大教師的研究意識,組織教師學(xué)習(xí)遠程教育資源,通過不斷學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),共同協(xié)商、互動交流,指導(dǎo)教師自主開展教研活動。
2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容,依托遠程教育資源,自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。
3、注重新型課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生走出課堂,親近自然,拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。
4.根據(jù)學(xué)科特點,開展四年級科學(xué)興趣小組活動,做到有計劃,有活動,有記錄,培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。
5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。
6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作。
四、具體工作:
九月份:制訂課題組計劃。
2、制訂各年級教學(xué)計劃
十月份:中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動。
2、組建科學(xué)興趣小組并開展活動。
十一月份:積極參加“做中學(xué)”科學(xué)教育項目組實驗教師研討活動。
2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動。
十二月份:“優(yōu)秀課”評比活動;
2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動;
元月份:做好科學(xué)的的期終考核工作。
2、歸納收集資料,檢驗實驗效果。
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