大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文
每一個(gè)從西部回來(lái)的人都會(huì)有不一樣的感觸，從而不一樣的對(duì)待生活，
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文
。西部的空間是不一樣的空間，沒(méi)有去過(guò)的人是不能明白的;西部的感受是不一樣的感受，沒(méi)有去過(guò)的人是不能體會(huì)的;西部的發(fā)展之路更是一條不一樣的路，沒(méi)有去過(guò)的人是不能想象的。
有幸去了內(nèi)蒙，有幸看了西部，在內(nèi)蒙固陽(yáng)職業(yè)高中座談時(shí)，固陽(yáng)縣教育局副局長(zhǎng)曾問(wèn)到，如果讓你們來(lái)西部發(fā)展，你們會(huì)來(lái)嗎?在坐的農(nóng)大的學(xué)子們都愣住了，是啊，從固陽(yáng)的一個(gè)個(gè)村子走過(guò)，一戶(hù)戶(hù)人家看過(guò)，所有的人都被這里的一切震撼著，可是提到這個(gè)敏銳的話題時(shí)，大家都開(kāi)始猶豫了。
有人說(shuō)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)既不是農(nóng)科類(lèi)也不是師范類(lèi)，對(duì)西部的發(fā)展起不到任何的作用;有人說(shuō)西部那個(gè)地方存在太多問(wèn)題，去兩年見(jiàn)識(shí)一下、體驗(yàn)一下可以，如果長(zhǎng)期在那里甚至呆上一輩子是不可能的;有人說(shuō)自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)只能在大城市，起碼是發(fā)達(dá)一點(diǎn)的城市才能發(fā)揮潛能，去了西部簡(jiǎn)直是無(wú)所適從�？墒牵鳛橐幻�大學(xué)生，誰(shuí)又能真真正正的為她想一下呢?
在固陽(yáng)縣忽雞溝下鄉(xiāng)時(shí)，有一戶(hù)人家告訴隊(duì)員，他家去年顆粒無(wú)收，原因就是他家施化肥不當(dāng)而燒了油葵苗，一年到頭賣(mài)油葵的錢(qián)就是他們所有的收入，對(duì)于他家，則是一年一無(wú)所有。還有一戶(hù)人家，花了五萬(wàn)多買(mǎi)了五頭奶牛，可是只有一頭每天產(chǎn)奶30斤，其余的有一頭產(chǎn)10斤，一頭產(chǎn)5斤，還有一頭僅產(chǎn)2斤，剩下的一頭根本就不產(chǎn)奶，要知道，一頭優(yōu)質(zhì)的奶牛一天可產(chǎn)奶達(dá)80斤啊!對(duì)于買(mǎi)到假奶牛的他，所有人都束手無(wú)策，因?yàn)樗I(mǎi)牛時(shí)根本就沒(méi)有開(kāi)發(fā)票，現(xiàn)在吃了啞巴虧。
親眼見(jiàn)到了這一切的時(shí)候，就在想：“西部不僅僅是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，西部人的觀念也是落后啊!”現(xiàn)在則會(huì)深深的思索：“這一切將如何改變呀?西部的經(jīng)濟(jì)如何才能發(fā)展，西部的人民如何才能趕上時(shí)代的腳步啊?而這一切又沉甸甸的壓在了我們這一代人的肩膀上，西部的重?fù)?dān)要我們來(lái)扛。這是一個(gè)舉足輕重的環(huán)節(jié)，這是一個(gè)急需人才的地方，這又是一個(gè)造就英雄的時(shí)代，是一個(gè)成就人的空間。”
西部的農(nóng)業(yè)與教育確確實(shí)實(shí)需要加強(qiáng)，可是站在外界看西部，試問(wèn)：西部什么人才不缺乏呢?諾大一個(gè)西部，遍布的是令人心酸的貧窮和落后，諾大一個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)，看到的是令人難過(guò)的荒涼和無(wú)奈。試問(wèn)：西部需要什么樣的人才啊?據(jù)一個(gè)小分隊(duì)七天所看到一切可以做出的回答是：西部，什么樣的人才都需要!而那些所謂的理由只不過(guò)是想逃避責(zé)任的借口而已!
有人問(wèn)：“西部需要你，你會(huì)去那里嗎?”去了，背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，條件艱苦;不去，眼睜睜的看著貧窮在蔓延，落后在繼續(xù)，雖說(shuō)一人之力簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪，可是沒(méi)有一杯杯的水哪里能滅得了一車(chē)柴的火啊!
什么事都要有人肯去做的，西部并不是人們想象之中的西部，只有親眼見(jiàn)了，真正體會(huì)了、了解了的人才會(huì)明白，西部確確實(shí)實(shí)需要發(fā)展了，這是迫在眉睫的需要。
如果有人問(wèn)：你會(huì)去西部嗎?假若你真的想過(guò)去西部了，那就請(qǐng)不要再猶豫，堅(jiān)定的回答說(shuō)：“需要我，我一定會(huì)去!”
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
活動(dòng)目標(biāo)和要求:
1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).
2、 教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變，
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《大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文》(http://www.shangyepx.com)。活動(dòng)計(jì)劃：
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木;(2)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng)：
在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量，比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。
活動(dòng)建議：
1、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng).1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥等。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、 就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
找春天，感受春天的美好，寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話。
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