技術培訓總結范文

　　培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為，

技術培訓總結范文

。以下是由unjs小編為大家收集整理出來的技術培訓總結范文，希望能夠幫到大家。

　　技術培訓總結(1)

　　按照XX公司第二季度《新設備、新技術培訓計劃》的要求，在公司領導的大力支持下，在各位員工的積極配合下，我公司于2012年4月份如期舉行了采煤專業(yè)采煤機、刮板機的新技術專項培訓�，F(xiàn)將培訓情況總結如下：

　　一、 培訓工作開展情況

　　2012年4月6日至16日，在XX公司采煤隊會議室舉行了采煤專業(yè)采煤機、刮板機的新技術專項培訓，此次培訓得到了XX書記和XX總工程師的大力支持，采煤隊管理人員及員工32人參加了這次培訓，培訓采用了專題座談會方式，由采煤隊技術員XX介紹了關于采煤機、刮板機新技術的相關知識，現(xiàn)場學員踴躍發(fā)言、積極討論，氣氛異�；钴S。本次新設備、新技術專項培訓收到了良好效果。2012年4月18日對參培人員共32人進行了卷面考試，考試合格32人，合格率達到100%。

　　通過培訓，學員達成共識：大力發(fā)展科技，提高新設備、新技術的應用能力與技術水平，是企業(yè)發(fā)展的動力，是時代的大趨勢。采煤專業(yè)采煤機、刮板機的新技術應用為解決工作面單產(chǎn)低、成本高、勞動強度大、經(jīng)濟效益低的問題起到了一定的作用，為增強企業(yè)經(jīng)濟效益，搞好安全生產(chǎn)發(fā)展提供了保障。

　　二、 存在的問題

　　1. 員工對新技術的概念理解有誤。他們認為新技術、新設備

　　的應用只是管理階層、科研人員、技術人員的事情，與自己無關。

　　2. 由于工作問題，員工有遲到、早退現(xiàn)象。部分員工課堂筆記做的不夠好。

　　3. 缺乏技術人員自身建設培訓。技術人才是科技創(chuàng)新的關鍵，只有不斷提高技術人才自身素質，不斷地補充和更新技術人員科技知識，新設備、新技術才能廣泛應用。

　　三、 整改措施

　　1.加強新設備、新技術的宣傳力度。通過廣播、報紙、專欄、網(wǎng)絡等形式對員工進行新設備、新技術的宣傳，使他們認識到，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、知識的更新，科技創(chuàng)新已進入千家萬戶，深入到日常工作中的點點滴滴。

　　2.加強溝通，統(tǒng)籌安排工作與培訓時間，盡量做到工作、培訓兩不誤。

　　3.加強技術人員培訓。實踐證明：新設備、新技術的應用是企業(yè)永葆青春的秘訣，技術人才是科技創(chuàng)新之關鍵。人才是本，技術是根。我們必須加強科技人才自身的培訓。公司采用外派學習、內聘師講課、進修、自學等多種形式，增加和更新技術人員的相關技術知識。

　　四、 培訓效果評估

　　1. 本次新設備、新技術專項培訓，在公司領導及各位員工的通力配合下，順利完成預期培訓目標。

　　2. 本次培訓對培養(yǎng)員工科技創(chuàng)新能力，引導員工積極地進行新設備、新技術的改進和應用有重要意義。

　　3. 本次培訓內容主要為采煤專業(yè)采煤機、刮板機新技術的專業(yè)知識。具有針對性、創(chuàng)新性，接近實際工作，容易理解，易于接受。

　　4.本次培訓為企業(yè)現(xiàn)狀和未來需求相融合，意義重大。采煤專業(yè)采煤機、刮板機新技術的應用，在一定程度上解決了工作面單產(chǎn)和效率低、勞動條件差、勞動強度大和安全系數(shù)低等問題，為企業(yè)創(chuàng)效增收。

　　新設備、新技術的廣泛應用是企業(yè)最大的財富，

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《技術培訓總結范文》(http://www.shangyepx.com)。只有不斷地進行新設備、新技術的開發(fā)與應用，才能使企業(yè)立于不敗之地。在今后的新設備、新技術專項培訓工作中，我們要揚長避短，取長補短，充分發(fā)揮我們XX公司培訓科的作用，將科技創(chuàng)新理念深入人心，為XX公司打造一支科技型、創(chuàng)新型隊伍，為公司取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益做出貢獻。

　　技術培訓總結(2)

　　一、教育技術能幫助老師有效的貫徹和實施國家課程標準

　　具體體現(xiàn)在基礎課程改革綱要(試行)中關于改革具體目標內容涉及課程內容、課程結構、課程實施、課程評價、課程管理等方面都與教育技術有密切關系。具體表現(xiàn)在以下兩方面:

　　首先，教育技術給課程設計與編制帶來了新觀念、新方法、新技術。在課程的設計、實施、評價與管理中有效利用信息技術和教育技術，設計開發(fā)多元化的學習資源和教學過程，為學生創(chuàng)設豐富有效的學習環(huán)境，利用教育技術改

　　變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動腦、培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。 其次，教育技術為基礎教育課程改革提供了新的教學環(huán)境和工作平臺�，F(xiàn)代科學技術與教育相結合，一方面為教學提供了豐富的教育資源和先進的工具，同時改變著教育的觀念和形態(tài)。

　　由此可見，教師掌握教育技術的基本知識與技能，對于促進新課程的實施具有重要的作用。

　　二、教育技術的有效應用可以推動教育的信息化

　　教育信息化的實質是在教育教學的各個領域中，積極開發(fā)并充分應用信息技術和信息資源促進教育現(xiàn)代化，以滿足社會需求人才的過程。

　　教育信息化具有以下顯著特點:教材多媒化、資源全球化、教學個性化、學習自主化、任務

　　合作化、環(huán)境虛擬化、管理自動化等。教育信息化的這些特點都需要運用教育技術。

　　三、教育技術的應用促進了教育改革的深入

　　教育改革的核心是課程改革和教學改革。課程改革的實質不在是文本和教科書，而是要張揚其中蘊含的先進教育思想、方法和手段。而課程改革的一個顯著特點是學習方式的轉變。在以現(xiàn)代信息技術為支撐點的新的教學環(huán)境中，信息技術培訓總結不但教師的教學方式發(fā)生了變化，學生的學習方式也發(fā)生了變化。正好教育技術為教育改革實施提供了先進的技術手段，教育技術在技術手段上為新課程改革提供了技術與智力的支持，先進技術工具的支持使一些先進的教學理念得以實現(xiàn)。從而達到了教育改革的目的。

　　四、教育技術的有效應用可以優(yōu)化教學過程，提高教學質量

　　教育技術可以讓學生通過互聯(lián)網(wǎng)搜集與學習有關的信息。通過多種方式進行交流，學習材料通過多種媒體呈現(xiàn)，學生在學習過程中多種刺激同時作用，有利于激發(fā)學生的學習動機，有利于學生自主性學習。有效的提高學生解決問題的能力，發(fā)展學生的探究能力，培養(yǎng)學生的

　　交流合作能力。同時，教師也可以根據(jù)不同的教學內容設計不同的教學方案，利用各種教育技術手段來實現(xiàn)教學目標。從而達到優(yōu)化教學過程，讓教育技術走進課堂，解決教學一線的實際問題，使教育技術在提高教學質量上發(fā)揮作用。

　　五、教育技術的有效應用可以培養(yǎng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才

　　教育技術的有效應用，可以促進創(chuàng)新教育的實施，。創(chuàng)新人才所必備的素質有:創(chuàng)造型思維、豐富的知識、良好的意志品質及獨特的能力。而教育技術的各個方面都體現(xiàn)著有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的優(yōu)勢，表現(xiàn)在兩方面:首先，教育技術的理論特征符合創(chuàng)造性思維的認識規(guī)律;其次教育技術實踐活動與創(chuàng)造性思維的應用研究相一致。教育技術在教學中的應用應從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質和能力開始，而不是局限于考試成績和升學率開始。

　　總之，教育技術在現(xiàn)代教學中的有效應用已經(jīng)是一個不可質疑的問題。作為一名新時期的教育工作者，應該確實掌握這門技術，真正的用到教學實踐中去。解決實際存在的問題，發(fā)揮它的真正價值和有效作用。

　　教育技術能幫助老師有效的貫徹和實施國家課程標準、教育技術的有效應用可以推動教育的信息化、教育技術的應用促進了教育改革的深入、教育技術的有效應用可以優(yōu)化教學過程，提高教學質量、教育技

　　術的有效應用可以培養(yǎng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才教育技術在現(xiàn)代教學中的有效應用已經(jīng)是一個不可質疑的問題。作為一名新時期的教育工作者，應該確實掌握這門技術，真正的用到教學實踐中去。解決實際存在的問題，發(fā)揮它的真正價值和有效作用。

　　馬思偉制作的演示文稿“我所理解的教育技術” 教育技術走進課堂，解決教學一線的實際問題，使教育技術在提高教學質量上發(fā)揮作用。

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