最新高中三年自我總結(jié)范文

　　高中就要結(jié)束了，你是否希望時(shí)光走的慢些，讓你好好記住這三年點(diǎn)滴，對三年來點(diǎn)滴做一個(gè)自我總結(jié)吧，

最新高中三年自我總結(jié)范文

　　高中三年自我總結(jié)范文

　　許多高考狀元從自身補(bǔ)差經(jīng)歷體會(huì)到，只要靜下心來專注于差科基礎(chǔ)性內(nèi)容，來回梳理幾遍，短期內(nèi)低分段科目成績提高很快。

　　缺少的不是天生的頭腦，而是自我挑戰(zhàn)的勇氣及刻苦鉆研堅(jiān)韌不拔的毅力。

　　積極的心態(tài)+信心+汗水+基礎(chǔ)+方法=低分段功課的可觀增分回報(bào)

　　1完成對弱科差科細(xì)化量化的自我評估

　　對弱科差科的單元，章節(jié)，增分潛力，題型，考點(diǎn)，聽課，記憶，試卷，筆記，錯(cuò)源信息，時(shí)間投入，用功程度等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面過濾式自我評價(jià)，找出成績?nèi)蹩频?ldquo;病根”以利于“對癥下藥”，瞄準(zhǔn)攻弱補(bǔ)差的突破口，

資料共享平臺(tái)

　　2制定一份彈性滾動(dòng)式攻弱補(bǔ)差的計(jì)劃書。

　　列出攻關(guān)時(shí)間表，標(biāo)上每天每周每月對弱勢功課的時(shí)間投入定額，以及各個(gè)單元，章節(jié)的復(fù)習(xí)小目標(biāo)。滾動(dòng)式計(jì)劃書的制定要遵循“近細(xì)遠(yuǎn)粗，階段總結(jié)滾動(dòng)調(diào)整”的要求近期的復(fù)習(xí)攻關(guān)目標(biāo)和時(shí)間安排可制定得十分詳細(xì)，中長期攻關(guān)計(jì)劃則列出大概框框，每周一執(zhí)行，每周一總結(jié)，每周一調(diào)整。

　　3咬住課本，咬住基礎(chǔ)

　　課本和基礎(chǔ)是征服弱勢學(xué)科的兩大“殺手锏”，真正能把課本上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)地徹底吃透搞懂，并且親自動(dòng)手整理出每一個(gè)單元章節(jié)的知識(shí)體系，筑成牢固的基礎(chǔ)平臺(tái)，那么征服弱勢學(xué)科就成功了一半。

　　4不搞題海戰(zhàn)術(shù)，注重題后收獲的自我總結(jié)。

　　在弱勢功課上搞題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失的用功大忌。“傷其十指，不如斷其一指”與其蜻蜓點(diǎn)水般泛泛做幾十道幾百道題后兩手空空，倒不如從題海中挑選出有代表性的經(jīng)典習(xí)題，精彩妙題，有價(jià)值的好題和自己的錯(cuò)題，精研細(xì)揣，養(yǎng)成題后作總結(jié)的好習(xí)慣。時(shí)間長了，潛意識(shí)深處邊積累了大量正確解題的題感。

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