復(fù)試面試英語口語問題解析

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復(fù)試面試英語口語問題解析

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　　復(fù)試面試英語口語問題解答

　　1 如何準(zhǔn)備英語口語?

　　對口語的考查，各個學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式和時間;

　　有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。不管面試是否嚴(yán)格控制， 考生對下面幾個問題一定要

　　認(rèn)真準(zhǔn)備：一是自我介紹，如自己來自什么地方、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余喜好、家庭基本情況等信息;二是做好用英語

　　講解自己專業(yè)的準(zhǔn)備�？谡Z測試時老師很可能考查你用英語闡述專業(yè)問題的能力。因此考生對此要有所準(zhǔn)備，先用筆頭組

　　織這些問題的要點(diǎn)，然后再用這些關(guān)鍵詞組織語言。在閱讀專業(yè)文獻(xiàn)時，也要多積累一些專業(yè)方面的英語詞匯。

　　2 復(fù)試英語口語的評價標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　1)語言準(zhǔn)確性(語法和用詞的準(zhǔn)確性、語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性);

　　2)話語的長短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、表達(dá)思想的語言長短等);

　　3)語言的靈活性和適合性(語言表達(dá)是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動能和目的相適應(yīng))。

　　3 復(fù)試英語口語測試包括哪幾個部分?

　　第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力(3-5 分鐘);

　　第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力�？忌鷱乃�給的問題中選擇一個話題，就此話題表達(dá)自己的看法(7-10 分鐘);

　　第三部分：部分院校復(fù)試中會加入專業(yè)英語的內(nèi)容。

　　4 復(fù)試英語口語如何評價成績?

　　1)優(yōu)秀——能用外語就指定的話題進(jìn)行口頭交流，基本沒有困難;

　　2)良好——能用外語就指定的題材進(jìn)行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流;

　　3)及格——能用外語就指定的話題進(jìn)行簡單的口頭交流;

　　4)不及格——不具備口頭表達(dá)能力。

　　5 英語口語常問話題

　　第一個經(jīng)常問得話題是考研原因。通常我們可以從以下三個方面來回答。

　　1)興趣，即強(qiáng)調(diào)對所報考的專業(yè)懷有極大的興趣(have significant interest in?)。如果本科就讀的專業(yè)與報考的

　　專業(yè)一致，則可以說明想繼續(xù)深造(further education)的愿望。如果不一致，則要說明報考專業(yè)對你的吸引力(?appealsto/attracts me a lot);承載理想，啟航未來

　　2)優(yōu)勢，即強(qiáng)調(diào)研究生相對于本科生在知識、學(xué)術(shù)方面的優(yōu)勢，如：知識面更廣(wider knowledge)，學(xué)術(shù)更專業(yè)(more

　　professional)，眼界更廣闊等(broaden one’s horizon);

　　3)益處，即強(qiáng)調(diào)考研對你的未來的積極影響(have a positive effect on?)，可以從求職、職業(yè)規(guī)劃、人生經(jīng)歷等方

　　面入手進(jìn)行說明。可參考的詞匯、短語如下： be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a

　　definite advantage, become a strong point when it comes to?等等。

　　此外，對于那些在職考生或有工作經(jīng)驗(yàn)的考生來說，考官更傾向于提問他們?yōu)槭裁?放棄工作而)重新學(xué)習(xí)�？忌�可以

　　直言在工作發(fā)現(xiàn)某些知識或技能很重要，希望能通過學(xué)習(xí)在這些方面進(jìn)行提高(In my work, I found ? is rather important.

　　I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to schooland improve myself，

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　　6 英語口語常問話題

　　考官有時會詢問考生對未來的一些規(guī)劃，其目的在于試探考生是否對時間、學(xué)習(xí)、人生有一定計劃性和掌控能力。

　　1)學(xué)習(xí)規(guī)劃。關(guān)于這一話題，考官通常會以一種較婉轉(zhuǎn)的方式提問，如： What do you expect to achieve during your

　　study if you are enrolled into this university?回答這一類的問題時，不僅僅要回答想學(xué)到什么樣的知識、成為什么

　　樣的人，最好能夠簡述你會/計劃怎樣學(xué)習(xí)(即學(xué)習(xí)方法)。無論是傾向于學(xué)術(shù)理論性的還是側(cè)重于實(shí)驗(yàn)研究性的，都要把握

　　一個原則：理論聯(lián)系實(shí)際，同時主次分明。

　　2)職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是明確自己未來的職業(yè)方向，雖然考官不常對此提問(基本上也是提問考生對所

　　報考專業(yè)的就業(yè)前景持何種態(tài)度)，但是這個話題實(shí)際上涉及了一個人對自己的性格、天賦、興趣、能力以及社會現(xiàn)狀進(jìn)行

　　綜合分析的能力，同時也可以看出他對自己未來人生的一種期望、信念和熱情，因此考生也可稍做準(zhǔn)備，甚至可以將其放

　　在自我介紹中(不建議口語不太理想的考生這樣做)。

　　需要注意的是，職業(yè)生涯規(guī)劃一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況加以定奪，尤其要注意與所報考專業(yè)的契合度。

　　7 英語口語常問問題

　　自我介紹。要求簡潔、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發(fā)音要準(zhǔn)，不要太快，以別人聽懂為目的。但注意

　　一定要聽考官的指示語，聽到考官說： Can you introduce yourself briefly/ say something about yourself 后再開始。

　　其實(shí)現(xiàn)在許多口語考試為了避免考生背誦準(zhǔn)備好的自我介紹，都去除了這個部分，而是由一些簡單問題來代替，如：

　　Where are you from? Could you say something about your hometown?

　　Could you say something about your family?

　　What do you usually do in your leisure time?

　　What’s your favorite TV program?

　　Who is the most important person in your family?

　　承載理想，啟航未來

　　8“What would you like to be doing five years after graduation?”(“ 在畢業(yè)以后 5 年內(nèi)你想做些什么?”)

　　Know what you can realistically accomplish. You can find out by talking to others MBA about what they

　　accomplished in their first five years with a particular company after graduation.

　　“I hope to do my best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager,

　　I am planning on that also.”

　　9“What is your greatest strength”? (“ 你最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么?”)

　　這是很多面試考官喜歡問的一個問題。

　　這是你“ 展示自己” 的最佳機(jī)會，不要吹噓自己或過于自負(fù)，但要讓考官知道你相信自己，你知道自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　如可答： “ 我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當(dāng)做完一個項目而其成果又正合我的預(yù)想時，我會有

　　一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標(biāo)。比如說，我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學(xué)一年級時我啟動慢了些，但

　　最終我以優(yōu)等論文完成了學(xué)業(yè)。

　　10“What is your greatest weakness?”(“ 你最大的弱點(diǎn)是什么?”)

　　你不應(yīng)該說你沒有任何弱點(diǎn)，以此來回避這個問題;每個人都有弱點(diǎn)。最佳策略是承認(rèn)你的弱點(diǎn)，但同時表明你正在努

　　力改進(jìn)，并有克服弱點(diǎn)的計劃。

　　可能的話，你可說出一項可能會帶來好處的弱點(diǎn)，如可說： “ 我是一個完美主義者。研究做得不漂亮，我是不會撒手的。 ”

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