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秋季開學(xué)工作匯報報告
下面是unjs整理的關(guān)于2016年秋季開學(xué)工作匯報報告范文,歡迎閱讀參考!
2016年秋季開學(xué)工作匯報報告范文一
在XX年秋季學(xué)期開學(xué)工作中,我校按照xx市教育局《xx市XX秋季開學(xué)工作檢查的通知》的精神,結(jié)合我校實際情況,做到周密安排,精心組織,及早落實,嚴(yán)格要求,確保開學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實,
秋季開學(xué)工作匯報報告
,F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下:一、收費情況
學(xué)校認(rèn)真落實收費公示制和教育收費承諾制,已經(jīng)進(jìn)行收費公示,公布上級行政主管部門及舉報電話。學(xué)校收費統(tǒng)一使用財政部門印制的票據(jù),做好一人一票,全部為電腦打印票據(jù)。學(xué)校無違規(guī)收費行為,國撥義務(wù)教育經(jīng)費已到校。
二、開學(xué)準(zhǔn)備及師生報到情況
教師到校情況:
我校教師于xx月x日報到,上午x:30召開新學(xué)期教師會議,傳達(dá)校長會精神。同時配齊教學(xué)必須設(shè)備,做好校園衛(wèi)生工作。x日開展了報名注冊工作,11日正式投入教育教學(xué)工作。全校應(yīng)到教職工7x人,病假4人,現(xiàn)實到教職工75人。絕大部分教師按時上班,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
學(xué)生到校情況:
我校于xx月x日進(jìn)行學(xué)生報名注冊工作,xx月11日正式上課。為確保在校生按時入學(xué),學(xué)校制定了防流控輟工作措施,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師,人人參與學(xué)生的入學(xué)動員工作。與此同時,加強(qiáng)學(xué)生流動管理,目前無借讀生,F(xiàn)已到校1641名學(xué)生,其中一年級xx5xx人,二年級xx3x人,三年級xx9x人,四年級30x人,五年級xx7x人,六年級xx67人,現(xiàn)有在校生1641人。正常轉(zhuǎn)入1人,死亡1人,休學(xué)1人,外借xx人,借讀生回原校4人。全校學(xué)生到校情況良好,無流失、輟學(xué)等現(xiàn)象,確保了適齡兒童正常入學(xué)。
三、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況
?倓(wù)處提前與新華書店聯(lián)系,安排后勤人員拖運、分發(fā)教材,保證了及時開學(xué)和上課。教學(xué)用書目前已基本發(fā)放到位,只有個別科目新華書店尚未到貨,正在催收。義務(wù)教育階段免費教科書已發(fā)放到位,學(xué)生循環(huán)用書保管良好,正常循環(huán)。學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴(kuò)大使用年級、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
四、教學(xué)教學(xué)管理情況
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學(xué)期伊始,學(xué)校以市教育局校長會精神和XX秋工作要點為指導(dǎo),制定了科學(xué)的、符合校情的工作計劃,做好校長聽課兼課計劃,學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)期教學(xué)計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。各類計劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿,本學(xué)期將緊緊圍繞計劃開展工作,注重過程落實,確保計劃的可操作性,為學(xué)校各項工作取得更有益的成績而起到領(lǐng)航作用。
按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時,學(xué)校教師分工到位,總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于xx月x日發(fā)放,教師進(jìn)行計劃制定、進(jìn)度安排和超周備課,安排于xx月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課,并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo),認(rèn)真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展,活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計劃強(qiáng)化過程落實。
五、安全工作
開學(xué)前,學(xué)?倓(wù)處對學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修,對辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理,一切準(zhǔn)備就緒,保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校已制定“xx”普法教育計劃并安排“xx”普法知識考試。學(xué)校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度,并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。至今為止,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下,學(xué)校各項工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面,為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ),我們對學(xué)校各項工作再上新臺階充滿信心。
xx市xxxx小學(xué)
XX年x月xx日
2016年秋季開學(xué)工作匯報報告范文二
創(chuàng)建“辦人民滿意的學(xué)校”,構(gòu)建特色校園,夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ),今年暑假,實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員早謀劃、早準(zhǔn)備,圍繞“抓規(guī)范,創(chuàng)特色”這兩條主線,以強(qiáng)烈的超前意識和服務(wù)意識,構(gòu)建在“穩(wěn)定中提升,在創(chuàng)新中發(fā)展”的新目標(biāo),排解在急劇變化的形勢下學(xué)校新一輪發(fā)展的難題和路障,迎來一個“新學(xué)期、新起點、新氣象”的良好開局。我校本期的開學(xué)工作與往常相比,更顯人文與和諧。
一、超前規(guī)劃,精心布置,開學(xué)工作緊張有序
實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子本著“團(tuán)結(jié)協(xié)作、精細(xì)服務(wù)、務(wù)實垂范”的工作態(tài)度,堅持“高效、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、有序”的八字方針積極投入開學(xué)工作。8月10日,上午接縣局指示后,下午就召開了教學(xué)線行政會議。8月11日,認(rèn)真研究、科學(xué)安排了開學(xué)工作行事歷。8月20日上午,召開了行政辦公會議,布置開學(xué)工作,并通報了本期學(xué)校工作計劃要點,要求全體行政干部每天按時坐班。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè),提升教師開展課程改革和實施素質(zhì)教育的能力與水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面的師資隊伍,結(jié)合本校工作實際,學(xué)校還制訂暑期教師培訓(xùn)計劃。8月22日——8月24日,組織全校教師進(jìn)行新理念、ppt制作和“班班通”培訓(xùn),分語文、數(shù)學(xué)、外語、理綜、文綜五個小組,安排了萬利、崔貞瑜等二十名教師作為中心發(fā)言人。
全員培訓(xùn)期間,學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各組有專人負(fù)責(zé),確保培訓(xùn)活動收到實效,
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《秋季開學(xué)工作匯報報告》(http://www.shangyepx.com)。并要求做好考勤管理,實行每天“簽名制”,除特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)外,任何人不得無故缺席。教師暑期培訓(xùn)將與職評和年度考核掛鉤。暑期培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校還召開總結(jié)表彰大會。8月26日,學(xué)校召開了全體教師大會,整理校園,排查安全隱患,安排開學(xué)工作。8月27-28日,報名、注冊、領(lǐng)書、變動學(xué)生編班。9月1日全校師生舉行第一次升旗儀式后按課表正式上課。
在開學(xué)工作中,實驗中學(xué)注重開學(xué)工作的宣傳,注重規(guī)范自身的工作行為,依法辦學(xué),規(guī)范收費。教師教輔用書規(guī)范,作業(yè)批改及時,各類計劃齊全,開齊課程,開足課時。本期開學(xué),全校教師到崗迅速,備課認(rèn)真,課時足額,無請假缺崗現(xiàn)象,學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)變動之外,無一人輟學(xué)、流失。
學(xué)校共有學(xué)生xxxx人,其中七年級xxxx人,八年級xxxx人,九年級xxx人。學(xué)校原計劃招收本屆新生xxx人,目前為止,實際招生xxxx人,共xx個班,平均班額xx人,最大班額xx人。其中有部分計劃外的學(xué)生,主要來源周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),全校三個年級的計外生共達(dá)xxxx人左右。
二、上門走訪,愛心教學(xué),實現(xiàn)家校和諧
為了深入落實科學(xué)發(fā)展觀,建立健全教師家訪的長效機(jī)制,促進(jìn)家校聯(lián)系,形成教育合力,營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境,使教師受教育、教學(xué)出成效、學(xué)生得實惠、社會更滿意。暑期,實驗中學(xué)大力踐行“千名教師訪萬家”活動。以教師訪學(xué)生“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”為主題,要求教師做到以下四點:一、入戶走訪。教師深入到學(xué)生家中,重點走訪:貧困生、學(xué)困生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員的子女、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家庭。了解其家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)及在家學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等;向家長講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識。二、走訪記錄。教師入戶走訪,須認(rèn)真做好走訪記錄,特別要記好受訪者對學(xué)校工作的意見或建議及受訪者與學(xué)生的關(guān)系。教師走訪記錄必須有受訪者簽字才有效。三、走訪紀(jì)律。教師家訪,要嚴(yán)守工作紀(jì)律,對學(xué)生家長要熱情真誠,注重溝通和介紹學(xué)生在校期間的相關(guān)情況,注重加深學(xué)校、教師與學(xué)生及其家長的感情,多聽取意見和建議。教師入戶走訪要輕車簡從,切實做到“五不準(zhǔn)”:即不準(zhǔn)向?qū)W生家長提任何不合理的要求;不準(zhǔn)接受學(xué)生家長的吃請和借機(jī)辦私事、謀私利;不準(zhǔn)接受學(xué)生家長饋贈的錢物(包括土特產(chǎn)品);不準(zhǔn)參與打牌賭博和學(xué)生家長安排的娛樂活動;不準(zhǔn)做違犯師德師風(fēng)、侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情。四、辦好實事。通過入戶走訪,確定對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予幫助。
3、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點,切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。
4、堅持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上,實行責(zé)任主體與專項工作、具體工作任務(wù)相連接,各責(zé)任主體制定專項、具體工作方案,細(xì)化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù),責(zé)任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。
5、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機(jī)制原則。
“創(chuàng)衛(wèi)”工作是一項長期工作,各處室要按照階段性目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo),分時分段,有計劃有步驟地集中力量,穩(wěn)步推進(jìn),要切實把各項整治活動與建立工作長效機(jī)制相結(jié)合,開展一項整治工作,配套建立相應(yīng)的規(guī)章制度,落實長效責(zé)任主體,形成 “創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng);、長期化。
(二)、工作重點
1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角,做好學(xué)校凈化、綠化和美化工作,添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施,提高學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力整治學(xué)校教室、辦公室、廁所等關(guān)鍵部位衛(wèi)生,積極參與學(xué)校衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動,提高學(xué)校衛(wèi)生等級。
3、著力整治學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工地的衛(wèi)生,加強(qiáng)施工現(xiàn)場衛(wèi)生化、安全化和規(guī)范化管理。
4、學(xué)校要根據(jù)政府的統(tǒng)一部署,完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù),力爭成為當(dāng)?shù)?ldquo;創(chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。
5、采取“小手拉大手”的方式,做好學(xué)校與周邊的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項整治活動,明確管理責(zé)任主體,加強(qiáng)學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的長效機(jī)制建設(shè),把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
五、問題與建議
1、學(xué)生人數(shù)逐年減少。隨著城區(qū)中心位置的轉(zhuǎn)移,第一初級中學(xué)的成立,學(xué)校布局的調(diào)整,今后幾年實驗初中的學(xué)生人數(shù)將從拋物線的頂端逐年下挫。
2、招生工作管理無序。“劃片招生,就近入學(xué)”曾是我縣初中招生的一條重要原則,但近年來這個原則已無人堅守,許多區(qū)域內(nèi)新生原本應(yīng)在實驗中學(xué)入學(xué),卻早在暑假就已被某民辦學(xué)校提前招去。而大部份農(nóng)村學(xué)生舍近而求遠(yuǎn)來到實中就讀,拒收理由蒼白無力,平均班額達(dá)70人,教師負(fù)荷加重,實中承擔(dān)了不應(yīng)該承擔(dān)的教育義務(wù)。
3、優(yōu)質(zhì)生源爭奪激烈。xx地區(qū)小學(xué)畢業(yè)生不到XX人,其中語數(shù)兩科總分在120分以上的學(xué)生被視為海底珍珠,各初中學(xué)校使出渾身解數(shù),相互爭奪,其中絕大部分被翔宇初中悉數(shù)掠走。
4、師資力量正在削弱。單從數(shù)量上看,實驗初中教師隊伍正在擴(kuò)大,而從質(zhì)量上講,無庸諱言,令人擔(dān)憂:一是少數(shù)骨干教師正在向某民辦學(xué)校流動;二是新進(jìn)來的有相當(dāng)數(shù)量的是低學(xué)段教師;三是分流來的教師及轉(zhuǎn)教教師無法適應(yīng)初中教學(xué)工作,有的至今賦閑在家。
5、外部干擾接連不斷。xx是人口大縣,農(nóng)業(yè)大且,教育大縣,卻是財政窮縣。許多部門和單位把目光都盯著學(xué)校,上至紀(jì)檢、監(jiān)察、物價、審計、工商、稅務(wù)、城建、環(huán)保、衛(wèi)生、防疫、公安、消防等政府部門,下至社會三教九流,都可以找各種由頭向?qū)W校張口要錢,令學(xué)校不堪重負(fù)。
6、教育環(huán)境有失公平。xx初中可以提前考試擇優(yōu)招生,中途也可以擇優(yōu)招生,可以收取擇校費,甚至可以從實驗初中中途強(qiáng)行挖走學(xué)生;我們卻不能,眾目睽睽,稍有舉動,便遭非議。
我相信,我們實中人一定會在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,精誠團(tuán)結(jié),奮力拼搏,克難奮進(jìn),再鑄輝煌!
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