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教師節(jié)致全校老師的公開感謝信
自1985年9月10日,我國開始的第一個教師節(jié)以來,2016年教師節(jié)已經(jīng)是第32個教師節(jié),下面是unjs整理的關(guān)于字啊教師節(jié)來臨之際寫給全校教師公開的感謝信,歡迎借鑒!
教師節(jié)致全校老師的感謝信范本1
敬愛的老師:
您好!
金秋九月,在第30個教師節(jié)即將來臨之際,我們誠摯的對您說一聲,老師,您辛苦了!
在廣東海洋大學(xué)學(xué)習(xí)生活的日子里,感謝有您!您在講臺汗流浹背的辛勤身影,我們永遠(yuǎn)難忘;您在各種競賽中耐心輔導(dǎo)的情景,我們永遠(yuǎn)難忘;您在生活上關(guān)懷備至的細(xì)膩,我們永遠(yuǎn)難忘,
教師節(jié)致全校老師的公開感謝信
。海大有深厚的文化底蘊,有廣學(xué)明德的良好風(fēng)氣,有海納厚為的廣闊胸襟,更有一群像您這樣辛勤的園丁!
學(xué)習(xí)上,您對我們既和藹又嚴(yán)厲,因材而施教,我們牢記腦海;
工作上,您教會我們做事的本領(lǐng),做人的道理,我們獲益良多;
生活上,您是恩威并施的指導(dǎo)師,亦師也亦友,我們銘記于心。
昨天,我們相識在海大校園,成為師生,我們選擇感謝;
今天,您帶領(lǐng)我們在知識的海洋翱翔,我們選擇感謝;
明天,我們胸懷理想,壯志凌云,我們選擇感謝!
我們相信,在海大的點滴,必會銘記在我們的生命中。金秋如期而至,激蕩著心緒;佳節(jié)飄然而來,圣潔的日子送上真摯的謝意。我們沒有華麗的詞匯,卻有著最真摯的情感。在此我們要感謝全體老師對我們的栽培與關(guān)愛,愿快樂隨時與您同在!我們愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生,與您一路同行,衷心感謝您!感恩,我們在行動。
祝您教師節(jié)快樂!
廣東海洋大學(xué)全體學(xué)生
2016年9月10日
教師節(jié)致全體教師的一封感謝信范本2
敬愛的老師:
在這收獲成功而又播種希望的金秋時節(jié),伴隨著理工人在第二次 精神指引下鏗鏘向前的步伐,第27個教師節(jié)如約而至。在這個特殊的日子,校學(xué)生會謹(jǐn)代表全體學(xué)生向您真誠地道一聲:老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!
“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”是您,三尺講臺、兩袖清風(fēng),用辛勤的汗水和深邃的智慧,演繹課堂無限的精彩;是您,年復(fù)一年、孜孜不倦,兢兢業(yè)業(yè)地傳授我們專業(yè)知識;是您,春風(fēng)化雨、滿懷深情,耐心地教導(dǎo)我們?yōu)槿藶閷W(xué)之道……我們永遠(yuǎn)不能忘記,課堂上您精彩的分析與講解、親切的聲音和笑容;我們永遠(yuǎn)不能忘記,課堂下您諄諄的教誨和指導(dǎo)、熱情的關(guān)心與幫助。您用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、淵博的知識、高超的技藝和深沉的愛,指引和呵護(hù)我們不斷前行。
每一位秉承“博學(xué)、力行、守正、拓新”的學(xué)子身上,都凝聚了您太多的心血和汗水。感謝您,老師,您讓我們學(xué)習(xí)了知識、磨煉了意志、砥礪了品格、增長了才干。您用廣博的學(xué)識和無私的關(guān)愛向我們證明,在理工大學(xué)大學(xué)這片成才的沃土上踏實地學(xué)習(xí),是一種快樂和責(zé)任,是一級通向未來社會的堅實階梯。
“高山仰止,景行行止”。老師,沒有人比您站得更高、看得更遠(yuǎn)。您站立挺拔的身姿,是我們永遠(yuǎn)仰望的象征;您面帶微笑的眺望,是因為您看到的正是祖國的未來與民族的希望!
一紙薄箋無以承載我們深深的感恩,千言萬語不能融盡我們濃濃的敬意,愿我們的祝福能撫平您臉龐的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那睿智的雙眸永放光芒!
請接受我們再一次向您奉上我們的誠摯心聲:“祝您節(jié)日快樂!”
校學(xué)生會
2016年9月9日
教師節(jié)致全校老師的感謝信范本3
敬愛的老師:
金風(fēng)送爽,教師節(jié)又悄悄來臨,一如您默默地耕耘。老師是一個神圣的職業(yè),法國作家盧梭曾說:“沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。”法國作家羅曼•羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”您的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,
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《教師節(jié)致全校老師的公開感謝信》(http://www.shangyepx.com)。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。所以說您是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追隨;您是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。您為了我們的學(xué)習(xí)、成長,不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個屬于您的節(jié)日中,我們要由衷地說一聲:“老師,您辛苦了!”十年樹木,百年樹人。教書育人,何等艱難,何等崇高!面對講臺,背靠黑板,在時光的長河里,是您,將一個個平凡的四十五分鐘,用辛勞的汗水,澆灌出每一個郵子不平凡的明天。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家,卻奏響我們心靈的樂曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。“厚德,弘毅,求是,篤行”,您站在南京郵電大學(xué)教育事業(yè)的第一線,帶領(lǐng)廣大郵子秉持著校訓(xùn),一步一個腳印,不斷探索創(chuàng)新,創(chuàng)造著屬于南京郵電大學(xué)的奇跡!
黑發(fā)積霜織日月, 粉筆 無言寫春秋。三尺講臺,不過彈丸之地,遠(yuǎn)離車水馬龍,遠(yuǎn)離似錦繁華,您始終不改初衷,在每一個平凡的日子里,捏一只粉筆,辛勤地耕耘,用不息的生命,承載著年輕的心靈,支撐著祖國明日的太陽。然而您的青春年華卻在粉筆的灰塵中,伴隨著一個又一個的下課鈴聲慢慢隱去。但請您放心,我們不會辜負(fù)您的期望,您的每一個學(xué)子都會在以后的人生中,牢記您的教誨,在各個領(lǐng)域閃閃發(fā)光,讓您的青春在我們的人生中得到永存!
四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝 。您無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的親吻藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命才因此而變得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風(fēng)景樹,讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,成長中的幼苗才會因此而找準(zhǔn)韻律和參照。老師,請您放心!您的學(xué)生會珍惜您的勞動,找準(zhǔn)自己的定位,踏實地學(xué)好自己的專業(yè)知識,在每一個屬于我們的領(lǐng)域,發(fā)揮自己的才能,讓自己變成能為社會,為國家所用的棟梁之才,為南京郵電大學(xué)增光添彩!
最后,謹(jǐn)代表南京郵電大學(xué)全體學(xué)子再次向全體老師帶來節(jié)日的問候。衷心祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿各位老師生活美滿,萬事如意!
教師節(jié)致全校老師的感謝信范本4
敬愛的老師:
丹桂飄香,金秋送爽,我們滿懷感恩迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。在此,我們向您由衷地道一聲感謝:“謝謝您,老師!”
老師,這個溫暖的名詞總是帶給我們許多的感動。這感動,是每一個清晨,您精心制作的課件和清亮的講說,一句句話語間傳遞的智慧之光;這感動,是每個傍晚,您埋首書桌修改論文時彎曲的脊背,一條條批注中蘊藏的諄諄教誨;這感動,更是您每時每刻為我們解疑答惑時耐心的神情,一字一句細(xì)細(xì)道出的誨人不倦……這些在您看來可能微不足道的感動,卻仿佛匯聚了每一顆星辰,點亮了整個夜空,照亮了我們黎明前的困頓,指明了我們前往明天的方向。
親愛的老師,一年年走來,您教會了我們許多。從拉格朗日中值定理到洛必達(dá)法則,微積分里的數(shù)學(xué)原理中處處透出科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),您說,計算要仔細(xì);從霍布斯到曼昆,經(jīng)濟學(xué)令人眼花繚亂的案例里處處都是實踐中的靈活應(yīng)變,您說,舉一反三很重要;從a、b、c一直到z,英語單詞讓人覺得怎么也背不完,您說,堅持才能打下牢固的基礎(chǔ)……點滴的教導(dǎo),傳遞的不僅僅是知識,更鼓勵我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和科學(xué)的思維方式。我們在您的指導(dǎo)下,學(xué)會了思考自己的人生,學(xué)會了解決問題的策略,學(xué)會了社會生存的技能,學(xué)會了成長成熟的酸甜苦辣……正是借助著您給予我們的人生經(jīng)驗與智慧,我們才得以把路走得更穩(wěn)、更順。老師,您辛苦了!
您是不知疲倦的樹,扎根在前行的路旁,為我們撐起通往希望與夢想的天空;您是不懼雨打風(fēng)吹的燈塔,佇立在航路的前方,為我們指明達(dá)到成功與勝利的方向;您是不畏辛勞疲倦的耕牛,耕耘在希望的田野,為我們播種取得收成與喜悅的種子!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您奉獻(xiàn)了自己卻成就了我們。三尺講臺承載了您的淵博與付出,印證了您的大愛與奉獻(xiàn),也見證了我們的成長與成熟。最最親愛的老師,請您多多注意身體,您的健康是我們的期盼,更是我們的幸運!我們青年學(xué)子也一定不會辜負(fù)您的要求與期望,努力奮斗,為自己贏得一個好的前程,為您的桃李園增光添彩。
在這個象征著收獲的時節(jié),您栽下的桃李都在茁壯成長,老師,請再一次接受我們最真誠的祝福:“教師節(jié)快樂!”也希望您和您的家人,都能平安喜樂,幸福美滿!
此致
敬禮!
校學(xué)生會
校研究生會
2016年9月9日
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