廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇（精選11篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編整理的廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇（精選11篇），希望對大家有所幫助。
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇1
廉潔是什么？廉潔，是不損公肥私，是不貪污受賄。廉潔，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。"人因廉而圣明"。廉潔如一潭清澈的泉水，滋潤著人們的心田；廉潔如一絲溫暖的陽光，照亮世界每一個角落。
說到廉潔，自古就有詩為證。"千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。"這是于謙早年求學(xué)時寫下的詩歌。他一生廉潔奉公，剛直不阿，事事以國事為重。古往今來，有許多像于謙這樣杰出的先人，把廉潔二字看得象生命一樣，甘為廉潔奉獻終生，他們不僅留下了千秋萬世的美名，也留下了如"兩袖清風(fēng)"、"高風(fēng)亮節(jié)"等等始終激勵后人的高尚品德。
偉大的愛國主義詩人屈原臨終前說過："舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！"劉備在彌留之際告誡自己的兒子："勿以善小而不為，勿以惡小而為之！"這些話在今天仍然是至理名言。人往往就是會忽略一些小事，也往往會從一些小事開始他們的轉(zhuǎn)變。我們的內(nèi)心是否有廉潔自律的信念，將直接影響我們的人生觀與世界觀的形成，將間接影響到社會廉政之風(fēng)。
廉潔二字不只屬于為官者的必備品德，也是一個普通公民必須具備的品德。只有你心里樹起了廉潔的旗幟，你把廉潔當作了自身建設(shè)的重要部分，你就會始終記得："君子愛財，取之有道"，你就不會再眼紅別人的富有，怨天憂人。而作為教師，廉潔對我們來說更為重要。
身為教師，我們在做好本職工作的同時，更應(yīng)該時刻注重自己的心理建設(shè)。人們心中的人民教師是神圣的，是不可侵犯的，是一種的至高無上榜樣。我們的一言一行都有孩子們?nèi)ツ７�，去學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該懂得如何為人師表。外表的高高在上永遠比不上心靈的澄澈，我們的身正，自然會潛移默化地影響我們的孩子們，讓孩子們更優(yōu)秀成長的同時，擁有高尚的品格。才真正的達到了育人的目的。除此之外，教人做人的同時，更應(yīng)該做好我們自己，不要因為小小的利益，不公平地對待孩子，不要因為不足掛齒的利益，傷害孩子的心靈，更不要以好處為目的，讓家長對我們這些"人類靈魂的工程師"失去信心，越來越失望。再也不想聽到公交車上有人大聲說道：我花錢給孩子買了個班長，我花錢給孩子調(diào)了座位……那些如此作為的教師，只會讓社會，讓信任我們的黨和人民看不起我們，只會抹黑我們付出的辛苦。失去了師德，失去了廉潔，對不起"人民教師"這樣神圣的稱號，難道不覺得慚愧嗎？
清正廉潔無小事。馬克思主義哲學(xué)由量變到質(zhì)變的規(guī)律，正是對這句話內(nèi)涵的深刻詮釋。每一個教師要做到，思想上清廉，行為上要防微杜漸，從每個細節(jié)做起，筑牢反腐堤壩，這樣才會坦坦蕩蕩做人，清清白白做事，做一個清正廉潔的人民教師。我們奉獻了心血，奉獻了年華。更應(yīng)該"取其廉潔，去其腐敗"把廉潔之花戴在胸前，我們才無愧于黨和人民付予我們的重托！
顯然，廉潔——這簡簡單單的兩個字，它并不是口號，并不是標語，更不是虛榮。它是一種實實在在的精神，是一個人畢生的追求，它需要你為此努力一生，一名好教師，就是要用清廉的形象，堅定的信念，鋼鐵的意志，去守護孩子們。水清見魚影，心清知德行，廉潔是高尚的品德；蓮因潔而尊，人因廉而正，廉潔是像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖。這不正是我們作為教育工作者應(yīng)當恪守的嗎？腐敗是那黑漆漆的淤泥，廉潔則是那婷婷玉立香遠益清的蓮花，只要我們把持好心性，徹底抵制拜金主義的誘惑，從腐敗這澤深潭中分清自我，定會開出廉潔之花，芳馨遠播于中國大江南北。
廉潔是每個人應(yīng)有的崇高的品質(zhì)，廉潔使春日里的野花散發(fā)出特有的香味；廉潔使夏日里的火熱的陽光帶有一絲絲的涼爽；廉潔使秋日里的落葉重拾當年那份自信；廉潔使冬日里的冰山融為清純的江河！廉潔使你全身上下充滿高貴而又平凡的氣息；廉潔使你的人生更加美好！心生蓮花，清正廉潔，百折不撓，永葆清白。廉潔在我心中，廉潔在我們的心中！
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇2
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”贊美的是蓮花的高潔；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”贊美的是石灰的骨氣；“要知松高潔，待到雪化時”贊美的是青松的品質(zhì)。這些詩句都告訴我們要做一身正氣、潔身自好的人。
我們學(xué)校樓道的墻壁上有許多關(guān)于廉潔的小故事。其中一個故事讓我印象深刻。
這個故事講的是，晉代著名詩人陶淵明的曾祖父陶侃年輕時曾主管縣衙魚肉及精美食品供應(yīng)。有一天，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。母親湛氏收到后，又原封不動退回給他，并寫信給他說：你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂。她規(guī)勸兒子要，為政清廉。在母親的教導(dǎo)下，陶侃反思自己，改過自新，后來以政績顯著聞名于世。
孔子曾經(jīng)說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”意思是做人必須自己先正，才能正人。自己正了，才能影響別人。廉政也是如此，自己廉潔了，才能為他人作出清廉的榜樣。所以，每當受到誘惑的時候，必須要能夠管住自己，抵制誘惑，干干凈凈做事，堂堂正正做人。
我們青少年是祖國的希望，民族的未來。我們要從身邊一點一滴的小事做起，從小就樹立起廉潔自律的品質(zhì)。我們還要經(jīng)常提醒爸爸媽媽，以廉為榮，讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人，讓“廉潔”的種子在我們心中扎根，讓社會和諧進步。
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇3
廉潔是什么？廉潔是節(jié)約，是不與別人攀比，是不貪污……
廉潔的意思是：不，品性清廉，為人清白。廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。
講廉潔教育，望高尚之風(fēng)。廉潔這個話題，似乎對我們而言有些遙不可及，但如果我們留心一下，就不難發(fā)現(xiàn)，其實貪污受賄和廉潔奉公這兩個截然不同的話題就存在于我們的身邊。
例如余振東，他的職務(wù)是中國銀行廣東開支行原行長，他伙同許超凡、許國俊貪污、挪用公款4。82億美元，約合人民幣40億元，被判決有期徒刑12年。
還有我們所學(xué)過的課文《公儀休拒收禮物》，里面的公儀休就是一位清官，與剛才完全不同的例子：公儀休喜歡吃魚，好多人都爭相買魚來送給他，而他卻不接受。弟子問他："您為什么不接受別人的魚？"公儀休說："正因為我喜歡吃魚，所以才不接受別人的魚。如果我收了別人的魚，就是受了賄賂。"
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏，他們?yōu)槔习傩辗⻊?wù)，把自己的一生都奉獻給人民。他們這種清正廉潔、一心為民的精神值得我們贊揚，更值得我們學(xué)習(xí)！
大家都知道吧，清正廉明的包青天，青天，青天，聽名字就知道是一位兩袖清風(fēng)的好官，而他也的確是一位做事公平、公正的好官。這樣的官就是我們真正的模范。
廉潔是做人之本，做事之根，我們要從小養(yǎng)成這個好習(xí)慣，徹底消除這種不良現(xiàn)象。廉潔，永遠在我心中！
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇4
廉潔，是一種美德，更是一種文明。
提到廉潔，就會讓我想到出淤泥而不染的蓮花，想到斗雪而開、冰清玉潔的梅花，想到潔白無瑕的石玉。
有幅對聯(lián)寫道："自古廉潔奉公，流芳百世；從來貪贓枉法，遺臭萬年。"是的，廉潔的人，心懷坦蕩，心里無私天地寬，他們自然就會有著社會的良心、人間的愛心、天地的熱心；自然也有驚天地、泣鬼神的正氣！
沒有思想上的潔凈，也就沒有金錢（行為）上的廉潔。正如愛因斯坦所說，不管是時代潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
廉潔一直是政治執(zhí)政標準、社會核心價值、文化倡導(dǎo)方向、經(jīng)濟運行環(huán)境的重要組成部分。人類歷史浩浩長河，滌蕩著恢弘的人類文明。不論是"貞觀之治"，還是"乾隆盛世"，歷史上那種政通人和的景象都會折射出廉政與和諧的東西，更何況我們今天開創(chuàng)人類文明先河的先進的社會制度。（建議取消）
古往今來，廉潔在人類社會里，是反映人的修養(yǎng)，是做人的重要素質(zhì)。因為腐敗帶有濃厚的自私色彩，那么私欲就成了滋生腐敗的溫床。在當今社會一體化高度發(fā)展的年代里，公私是分明的，公與私原本就是一對矛盾，而公私不分，私欲膨脹，個人意志總要凌駕于公眾利益之上，這是與執(zhí)政為公，清廉從業(yè)格格不入的。腐敗必然偏袒，廉潔才能公正。公生明，廉生威。腐敗會帶來生活暫時的寬裕，特別在腐敗觀念被從眾心理衍生時，法不責(zé)眾、魚目混珠，腐敗甚至?xí)䦷硭^"良好"的人際關(guān)系，被某一個群體認可為一個圈子的人，共同分享圈子利益。這是為個人利益，是小集團利益。它損害了廣大老百姓的利益，損害了國家利益，是絕不允許的。清正廉潔不僅是正氣，還是信念，為堅守信念和尊嚴，要耐得住寂寞、耐得委屈，有"取一文，則我不值一文"的氣魄。
廉潔能夠滲透為習(xí)慣，貫穿于人們行為處事方式之中，使廉潔信念不斷明確。廉潔的工作習(xí)慣就是在工作決策、執(zhí)行的每一環(huán)節(jié)都設(shè)置有利于廉潔的程序和要求，把腐敗機會降低到最低限度。行動形成習(xí)慣，有的人其處事習(xí)慣容易導(dǎo)致腐敗滋生，如有的熱心辦事為了從中拿到好處費，有的只要辦事就想要好處，有的不給好處不辦事，而有些品行高尚的人，辦事就是單純辦事。公與私的關(guān)系把握準確，處事分寸把握得當，就不容易被腐敗打倒和控制。
廉潔重在行動力。無論是個體，還是公民全體，對腐敗的抵制和排斥都要通過行動才能作用于全社會。個體的廉潔素養(yǎng)首先體現(xiàn)他對腐敗所持有的態(tài)度是沉默，還是批評或是抵制，都反映了層次不同的廉潔素養(yǎng)。國際輿論對我國近期對國內(nèi)高級干部腐敗的嚴厲查處予以好評，認為體現(xiàn)了在打擊腐敗方向國家和執(zhí)政者強有力的意志，其影響是很深遠的，因為行動才是最有說服力的，一切素養(yǎng)必須通過行動深以體現(xiàn)。
作為我們黨員干部要以高度的思想意識武裝自己的頭腦，以高尚的世界觀、價值觀、人生觀要求自己，做一個旨（志）趣高雅的人。從小事做起，防御杜漸。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，做一個清正廉潔、工作清新、生活簡樸、一心為公的人。
我想恪己修身，方能沉著應(yīng)對；廉潔從業(yè)（做事），方可出淤泥而不染。
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇5
我以為，教師的廉潔源于對學(xué)生無私的關(guān)愛。
一個愛學(xué)生的老師，不僅僅把教師這個職業(yè)看成謀生的手段，還要毫無私心雜念地投入其中，以教書育人為崇高理想，并能從中享受到人生的樂趣。
一個愛學(xué)生的老師，會以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己高尚的道德情操去培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德。
古往今來，在教師行業(yè)有許多默默無聞的老師，因為一個“愛”字，把“廉潔從教”看得象生命一樣寶貴，甘愿兩袖清風(fēng)，甘愿無私奉獻，他們的身上充滿著美好的人格魅力。遠的不說，就舉個我身邊的事例吧。
我的公公是一名退休老教師，直到今天，他所教過的學(xué)生，依然會從天南海北，打電話來問長問短。對過去的事情念念不忘，言語中充滿了對公公的無限敬意。公公愛他的學(xué)生，關(guān)心著每個學(xué)生的成長，幫助過許許多多家庭有困難的.學(xué)生。聽婆婆說，有一次，因為自家的幾個孩子沒作業(yè)本寫字，婆婆便把公公書桌上一疊廢舊的學(xué)生考過的試卷紙找來，用線串成幾個本子給孩子用。哪知公公知道后，大發(fā)雷霆，批評婆婆，怎么可以隨便動用公家的東西，廢試卷雖然沒多大用處，但既然反面可以寫字，就要發(fā)給學(xué)生用。后來，公公把本子收回去，真的發(fā)給了幾個家庭很困難的學(xué)生。就這件事，婆婆常嗔怪公公“老愚”，不過，每當學(xué)生和家長稱贊公公時，婆婆顯得異常高興，還不斷地說，人呀就該地道些。
巴金說：“人不單是靠吃米活著。”說到底，人活的是品質(zhì)。一個對學(xué)生充滿愛的教師，必然是個無私的人，心里裝的是學(xué)校的利益，學(xué)生的利益，從某種意義上說，“廉潔從教”是教師最高的境界。
廉潔不是口號，不是標語，更不是虛榮，不是裝樣子就可以裝得出來的假樣。它實實在在體現(xiàn)在對工作的敬業(yè)，對學(xué)生的關(guān)愛中。有人說，選擇了教師就預(yù)示著清貧，尤其作為一名普通教師，每天既不與金錢打交道，也不與權(quán)利掛鉤，想不廉潔都難。其實事實并非如此，現(xiàn)實中，不是還有個別老師收家長禮物的行為嗎？不是還有老師向?qū)W生兜售材料的行為嗎？不是還有搭車收費的現(xiàn)象嗎……這一切，不僅有損教師隊伍的整體形象，也違背了做人的良知。
教師的職業(yè)具有一定的特殊性。如果可以說，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子，那么為什么不可以說，有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生呢？
老師的善良、老師的正直、老師的無私，老師的關(guān)愛，潛移默化中影響著孩子們純潔的心靈。人，都是有感情的，哪怕幼小的孩子，也知道愛是溫暖的。當我們用心去感動他們，用情去溫暖他們，用無私的愛去撥響他們生命琴弦的時候，我們才無愧于為師的選擇。
當然，我們不是為了獲取家長的感激才選擇教書，也不是為了日后學(xué)生的報答才兢兢業(yè)業(yè)，但至少我們現(xiàn)在的所為，不要成為他人唾棄的理由。面對花花綠綠的世界，我們要能對得起教師二字，要能對得起自己的良心。
一個對學(xué)生充滿無私關(guān)愛的老師，會常常換位思考，假如我是學(xué)生，假如我是學(xué)生的家長，我會怎么想，怎么做。
一個對學(xué)生充滿無私關(guān)愛的老師，他會急家長所急，想學(xué)生所想。尤其在學(xué)生遇到困難，遇到危險時，他會毫不猶豫，挺身而出，像殷雪梅，像譚千秋、像張米亞等等，在他們的心里，孩子的生命高于一切，這樣的老師又怎么可能計較得到了多少，失去了多少呢。
一個學(xué)生因家長沒能及時接送，老師冒雨把其送回；一個學(xué)生因父母突然有事情，沒地方吃飯，老師把他帶回家一起吃；一個學(xué)生因沒有書讀而郁郁寡歡，老師主動把家中的藏書借給他讀……
這一個個普通而又感人的事例，就發(fā)生在我的身邊，發(fā)生在我的同事中，相信也曾發(fā)生或正發(fā)生在千千萬萬個老師身上。
愛，是教育永恒的主題。在教師職業(yè)的道路上，因為有了教師無私的關(guān)愛，才有了真情，有了美好，也因此有了讓人稱頌的廉潔。
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇6
廉潔是千年冰山上的一朵潔白的雪蓮，散發(fā)著醉人的芳香；廉潔是一串流光溢彩的珍珠，凝聚著迷人的光輝；廉潔是一陣微風(fēng)，沁人心脾。
中國自古以來就有禮儀之邦的稱號，這是因為中國有許多清廉正直的人，是他們讓中國聞名于世界，其中我印象最為深刻的便是包拯，包拯即人們常說的包公，他一生不知為百姓破了多少案子，但他從來不老百姓的一分一毫，不管是誰只要是觸犯了法制包拯都會秉公執(zhí)法，從來不會冤枉一個好人也從來不會放過一個壞人。不僅如此包拯對任何事物都是清廉不阿的態(tài)度我聽說過這樣一個故事：以往在端州任職的知州，總要在上貢朝廷的端硯數(shù)目之外，再多加幾倍，作為賄賂京官的本錢。包拯上任之后，一改陋習(xí)，決不多收一塊。離任時，就連他平時在公堂上用過的端硯，也造冊上交了�？吹竭@里我不禁被感動了，包拯是一位多么清廉的官員啊，也正以為他的清廉正直所以他的故事才會千古流傳，他的品質(zhì)才會被世人所贊揚。
說道廉潔這個詞，有人會覺得這只是那些官員們所要做的，對于我們小學(xué)生來說仿佛一點關(guān)系也沒有，但我覺得不然，因為我們生活在一個充滿美好與廉潔的社會中，我們是這社會的一員，我們都應(yīng)該將廉潔牢記于心，就想我們在班里競選的班干部一樣，同學(xué)們給我們投票是對我們的信任，我們不應(yīng)該四處拉票，這樣即使成為了班干部，同學(xué)們又有幾個肯信任你的呢？同時這也毀壞了這場競賽的公平性，也將原本存在于心中的廉潔消滅得干干凈凈。所以說廉潔在于我們每一個人，我們都應(yīng)該做一個廉潔的小公民，讓廉潔之花開在世界每一個角落。
廉潔是一顆種子，把它播種在我們的心田上，讓我們一齊用知識，用智慧去澆灌它。
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇7
廉潔？腐敗？
這兩個詞似乎還離我們很遙遠，其實不然。
我曾讀過兩個故事，一個發(fā)生在貧困的山區(qū)里。那兒生活著三兄弟，他們的母親盡心盡力地撫養(yǎng)著他們。
有一天，母親發(fā)現(xiàn)閣樓上的花生米少了許多，而她想這肯定不是她的兒子們偷的，于是，她便蹲守在閣樓的一個角落里，靜等小偷的出現(xiàn)。過了許久，母親不敢相信的是，老大躡手躡腳地來到了閣樓上。只見他走到了裝花生米的筐子下面，腳踩板凳，再利用一個棍子頂起筐子的一角，花生米便嘩啦啦地灑到了地上……
后來，對于此事母親并沒有說出來，反而稱贊了老大十分聰明，還送他去上了學(xué)。老大憑著自己的聰明才智，長大后做了這一帶的父母官。但好景不長，老大被曝出貪污了巨額的發(fā)展經(jīng)費而鋃鐺入獄。母親連連痛哭：“我當初就不應(yīng)該縱容他偷花生米，現(xiàn)在可好，他把國家的錢當成花生米來偷了。”
另一個故事說得是有位父親陪孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個晚上去釣魚。孩子好不容易釣到了一條既漂亮又大的鱸魚，此時距離捕撈鱸魚開放時間還有兩個小時，按照規(guī)定不能將釣到的鱸魚帶回家。他們釣魚時周圍異常安靜，沒有一個人知道這件事。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據(jù)為己有。但是父親并沒有這樣做，而是遵守釣魚的規(guī)則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖里了。表面上看來，孩子和父親失去了一條大鱸魚，但是在孩子的內(nèi)心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無數(shù)倍。
我認為，從小養(yǎng)成廉潔的習(xí)慣是非常有必要的。也許你認為日常生活中貪一些小便宜沒什么關(guān)系，但正如百米大堤也會毀于一個蟻穴。你如果過分地縱容自己，不加以控制地話，這些壞習(xí)慣將會伴隨你一生，甚至?xí)屇阕呱戏缸锏牟粴w路。所以，我們必須時時刻刻擁有一顆正直的心，養(yǎng)成廉潔的習(xí)慣，對各種小便宜堅決地說：“不！”
廉潔在我心中，也在我們心中。我相信，只要我們?nèi)巳硕加兄活w廉潔的心，這個世界將會變得更加美好！
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇8
廉潔是什么？媽媽說：“水清見魚影，心清知德行。廉潔是高尚的品德。”爸爸說：“蓮因潔而尊，人因廉而正。廉潔是蓮花那樣出淤泥而不染、濯清漣而不妖�！崩蠋熣f：“廉潔是貪欲的反義詞，是‘粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間’�！�
東漢時，南陽太守羊續(xù)，他憎惡當時官僚權(quán)貴的貪污*敗、奢侈鋪張。他為人廉潔，生活樸素，平時穿著舊衣服，蓋的是有補丁的被子，外出時乘坐著一輛破舊馬車。餐具是粗陋的瓦器，吃的是粗茶淡飯。府丞焦儉是他的下級，為人也很正派，與羊續(xù)關(guān)系很好，他看自己的上級生活太清苦了，聽說羊續(xù)喜歡吃生魚，就買一條魚送給羊續(xù)。焦儉怕羊續(xù)拒絕就笑著說：“大人到南陽時間不長，可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚’，所以我特意買一條送給您，平時您把我當作兄弟，這條魚只是小弟對兄長的一點敬意。您知道的，我絕非阿諛逢迎之輩，因此，務(wù)請笑納！”羊續(xù)聽焦儉這么說，覺得不收倒是見外了，于是笑著說：“既然如此，恭敬不如從命�！钡冉箖�走后，羊續(xù)便把這條魚掛在室外，再也不云碰它。第二年，焦儉又買了一條魚要送給羊續(xù)，到了羊續(xù)的家里，剛說明來意，羊續(xù)便指著那條枯干了的‘三月望餉鯉魚’說：“你去年送的還在這里呢！”焦儉搖頭嘆氣，帶著活魚走了。
羊續(xù)正可謂“寧作清水之沉泥，勿為濁路飛塵”。
“三八”婦女節(jié)那天，爸爸的學(xué)校要給每位女教師買一束玫瑰花，祝賀女同胞的節(jié)日。事情由爸爸負責(zé)，他來花店，給買足了玫瑰花，開了發(fā)票，以便回學(xué)校報銷。接著，他又掏出錢，另外給媽媽也買了一束。花店老板說：“何不與學(xué)校的算在一塊報銷呢？”爸爸微笑著搖搖頭�；ǖ昀习迨指袊@：“唉，真難得！”
爸爸的廉潔令人肅然起敬。
古往今來，許多人把廉潔二字看得像生命一樣，留下了“兩袖清風(fēng)”的美名，為世人所敬仰。作為炎黃子孫，我們要以他們?yōu)榘駱�，將這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大！
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇9
廉潔，就是清白高潔，不貪污，誠信正直，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
古往今來，有多少人們把“廉潔”這兩個字看得比生命還重要。他們從來不收禮，當官當?shù)谜�，鐵面無私地秉公斷案，從來不懼對方是什么人物，就算是上級的親戚，只要犯了罪都照辦。他們不但留下了美名，獲得了百姓的贊美，也留下了兩袖清風(fēng)、高風(fēng)亮節(jié)、廉潔從政等詞語，讓我們明白了應(yīng)該怎樣做人。
《三字經(jīng)》的第一段說：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠�！币馑际钦f，人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。記得那一次，我和爸爸在家里看電視，看“今日說法”，一個高學(xué)歷的大學(xué)生，從小被家人稱為“天才”，在學(xué)校里也很能干，是同學(xué)們的榜樣。但是他為了讓自己的生活過得更加富裕、充實，走上了犯罪的道路——偷竊罪，后來的日子都是在鐵窗里度過的。這是多么令人心痛的事情啊。
可以說，所有的犯罪，都是因為貪心導(dǎo)致的。因為心里有了“貪”字，有人干起了偷雞摸狗的事情，有人干上了攔路搶劫的事情，有人甚至殺人放火�！傲疂崱倍植恢皇菍儆诋敼俚娜说钠焚|(zhì)，也是每個公民應(yīng)該具有的品質(zhì)。“君子愛財，取之有道”，只要記住了這句話，你就不會再眼紅別人的富有。我們小學(xué)生或許還談不上收禮、貪污那樣，但我知道做到清政廉潔最主要的基礎(chǔ)就是：誠實，守信。要想清政廉潔，也必須從生活中點點滴滴的小事做起，我們在生活中要做到不隨便拿別人的東西、關(guān)心他人、樂于助人、撿到別人的東西要主動歸還……不管做什么事，更要堅持不懈，否則之前的努力就會白費。
我相信，如果我們堅持下去，清政廉潔的品質(zhì)就會在我們心中扎根，清正廉潔之花將會開遍祖國大江南北。
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇10
“廉潔是什么？”我問爸爸。爸爸告訴我：“廉潔就是不貪污、不受賄，做一個正直，清清白白的人�！�
他接著說：“古代宋朝時期，有位官員叫包拯，人們都稱他‘包青天’。他為人公正嚴明，不包庇任何罪行。他的鍘刀上鍘皇親國戚，下鍘販夫走卒。只要是正義，就會在他的面前發(fā)光，只要有罪惡貪婪，一律逃不過他那公正無私的眼睛。包拯就是這樣一個公正嚴明，廉政愛民的好官。所以，包青天的美名世世代代流傳下來的�！�
聽完爸爸的話，我不僅明白了什么是“廉潔”，而且我真為中國古代有這樣一個人而感到驕傲，但可悲的是，現(xiàn)在的許多官員都不能以包拯為榜樣，反而，貪污受賄的官員卻到處都是。像包拯這樣公正嚴明、廉政愛民的官員，全國又能有幾個呢？我真為此感到可悲。
現(xiàn)在的許多同學(xué)都認為“廉潔”這個詞，似乎離我們很遙遠，但其實并不是，有的人就是因為小時候的一己之私，長大后就走上了犯罪的道路。
有一次歷史課上，老師給我們講了一個真實的故事：有一個男孩，家里十分窮，但父母為了能讓他上個好學(xué)校，接受好的教育而日夜加班，終于湊夠了學(xué)費。男孩知道父母的辛苦，于是就很努力地學(xué)習(xí)，每次考試都是在全校第一。但由于家里不富裕，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲諷，看到同學(xué)們穿的是最好的，吃的是最好的，用得也是最好的，心生妒忌，在幾個同學(xué)的教唆下，和他們一起搶劫，敲詐同學(xué)們的錢，漸漸地走向了犯罪的道路。當我聽了之后，很為這個男孩感到可惜，將來他很可能成為國家的棟梁之材，可就是因為被私欲沖昏了頭腦。有些人就是這樣，為了自己的一己之私，被利欲遮閉了眼睛，最后走上了犯罪的道路，毀掉了自己的一生。
爸爸說：“廉潔和反貪要從娃娃抓起，這樣，廉潔就會伴隨我們成長�！蔽艺f：“對，那么，我們的國家將會更加繁榮富強。”
廉潔在我心中專題征文優(yōu)秀篇 篇11
說起廉潔，很多人都不知道那是什么，廉潔是一朵蓮花，出自淤泥而不染，廉潔就是清白高潔，不貪污，為人正直。是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。
古往今來，有許多為人正直，為老百姓著想的清官。春秋時期，有個叫祁黃羊的大官，他公正無私，為國家做出了很多貢獻。有一天，他的主公問他："南縣缺一個官，你看派誰去最合適？""派解狐去最合適。"祁黃羊說。主公很疑，說："解狐不是你的仇人嗎？"祁黃羊說："你只問我誰最合適，沒問他是不是我的仇人呀！"主公又問他："現(xiàn)在缺一個將軍，你看誰最合適？"祁黃羊說："派祁午去最合適。"主公說："祁午是你兒子，你就不怕別人說閑話嗎？"洗武器最合適助攻說叛逆的兒子，祁黃羊說："你只問我誰最合適，沒有問過他是不是我的兒子呀。"
小時候，媽媽經(jīng)常教育我，要做一個公正廉潔的孩子，不能貪污別人的財產(chǎn)，更不能拿公共財產(chǎn)，去消費。但是世界上還有很多這樣的人。有些當官的拿著公共財產(chǎn)大吃大喝，給國家造成了巨大的經(jīng)濟損失，那些意志不堅定的，說明他們心中根本就沒有"廉潔"二自，他們最終的命運就是走向罪惡的道路。
我們身邊也有很多這樣的故事。有一天，我和媽媽一起去超市買東西，看見一位顧客正在付錢，他在身上摸了個遍，好像沒帶錢。他走到收銀員面前，一臉討好的說："美女，我沒帶錢，能不能留個電話，下次給你？"收銀員阿姨一臉嚴肅的說："這怎么行？做人就要講究公正，廉潔，如果我這次放過你，那就不是一個廉潔的人了。"收銀員阿姨說完，我們都用贊許的目光看著她。
我相信，只要我們大家都做到廉潔，堅定的信念，一定會成功，我們的世界也會變得更加美好。
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