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《綠山墻的安妮》600字讀書筆記15篇
《綠山墻的安妮》十分受的讀者的喜愛，安妮這個(gè)天真，活潑，聰明，頑皮的形象更是吸引了無數(shù)少女的心，
《綠山墻的安妮》600字讀書筆記15篇
。下面是小編搜集整理的《綠山墻的安妮》600字讀書筆記，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!
第1篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是孤兒院卻送來了一個(gè)愛幻想，愛說話的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨(dú)特的個(gè)性牽動(dòng)著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學(xué)，憑著自己的努力考上了大學(xué)，可為了照顧生病的瑪瑞拉，放棄了夢寐以求的學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀完這本書，深深地被安妮這個(gè)愛幻想，有個(gè)性的女孩所感動(dòng)。她總是沉浸在自己的幻想中。再去綠山墻的路上，她看到了“林蔭道”，上面開滿了白色的花，沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂之路”;看到了“巴里的池塘”，湖面上夾雜著許多顏色，安妮為它取名為“閃光的小湖”;櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;影子和鏡子想象成知心朋友，訴說心事……她的幻想多么奇妙，讓我不禁喜歡上了她。我也是個(gè)愛幻想的女孩，常常有許多奇妙的想法。總是在想，會(huì)有一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的身旁，幫我解決各種苦難和問題;我和好朋友一起在天空的彩虹橋上走著;坐在月亮船上，看美麗的星空;和可愛的動(dòng)物說話;變成一個(gè)魔術(shù)師，想要什么就變什么……
安妮樂觀向上，憑著自己的刻苦、奮考上奎因學(xué)院，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。憑借著自己的努力，讓夢想實(shí)現(xiàn)。不論有多大的困難，她也毫不畏懼。看看我自己吧，遇到數(shù)學(xué)難題，就退縮，，不愿意多思考。因此前進(jìn)的道路很渺茫。我要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝難題，讓我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
安妮是個(gè)孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼;還熱愛大自然。安妮是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我喜歡安妮，安妮，我們做朋友吧!
第2篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
轉(zhuǎn)眼間，六年級辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了，迎來了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時(shí)候，跟著馬修騎著馬車時(shí)，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會(huì)措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，對學(xué)習(xí)有積級，上進(jìn)之心;向生活微笑，擁有樂觀之心;而在面對失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心;對待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，處處充滿溫暖，國家也逐漸會(huì)變得富強(qiáng)，不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會(huì)有陽光;我們向生活微笑，生活也就會(huì)毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的心去面對生活，面對整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!
第3篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�(gè)性，因?yàn)閻勖孀�，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯(cuò)了讓同學(xué)看不起;因?yàn)槟懶。龅讲欢脝栴}就不敢問老師，不敢向同學(xué)請教;因?yàn)椴蛔孕牛圆桓彝卣箤W(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉!我的這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指牛环质斋@，通過不懈的追求，三好學(xué)生的夢想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
第4篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
“嗚嗚……”汽笛長鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過，留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發(fā)，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋果樹栽在道路兩旁，盛開著雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂之路”;蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”。“情人的小徑”“悠閑的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧!
她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象，都讓我深深的著迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅(jiān)守的神奇的精神境界，她那熱愛生活、樂觀向上的積極態(tài)度，都無法不讓人喜歡上她，迫切地想去認(rèn)識她，她便是安妮?雪莉!
“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎?他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬，我都能聽到它們在冰層下面的笑聲。”
淚水伴著歡笑，安妮慢慢的長大，紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女，我透過字里行間，注視著這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒有打倒她，反而使她收獲了快樂與幸福。
合上書，我仿佛看見安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞，揚(yáng)起了高傲的脖頸，目光中閃爍著對生活的希望，哦!安妮·雪莉!
第5篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
感
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)?middot;蒙哥瑪麗。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。
真是奇跡啊!一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳铩Ｎ覀円膭?lì)、愛護(hù)它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂系的同學(xué)嘲笑。后來，他的老師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習(xí)音樂，獲得了全市音樂會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂觀向上。
第6篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
太陽失去了春天時(shí)的那份溫柔，像火球火辣辣地照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地。潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。但，今天的我不同，因?yàn)槲蚁硎苤x書的樂趣。這本書于1808年問世，作者是蒙哥馬利小姐，《綠山墻的安妮》十分受的讀者的喜愛，安妮這個(gè)天真，活潑，聰明，頑皮的形象更是吸引了無數(shù)少女的心。安妮是個(gè)開朗的快樂女孩，她的兩邊長滿了可愛的小麻子，長了一頭紅色的頭發(fā)。讀了這本后，我明白了快樂的重要性，人生苦短，應(yīng)及時(shí)行樂，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不妨讓自己解脫出來，難得你寧愿痛苦的過這一天，也不愿意開開心心的過這一天嗎?當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)，不妨想想五彩繽紛的彩虹，不妨想想照射大地的陽光，不妨想想甜美的微笑吧!生活總有一天會(huì)充滿陽光和快樂!你相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛!要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!
第7篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。女主人公是一個(gè)長著紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛，但她憑著自己對生活的熱愛，贏得了同學(xué)和老師的關(guān)心，使自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)帶來的困難。
當(dāng)我雙手輕輕合上這本書時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：安妮被馬修收養(yǎng)，從孤兒院帶到綠山墻;安妮勤奮學(xué)習(xí)，贏得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金;安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……
安妮有著一顆善良、天真無邪的心。雖然自己長著一臉的雀斑，頭發(fā)還是紅色的，但她用自己豐富的想象力使自己不會(huì)自卑。
讓我們聯(lián)想一下身邊的人：有些年當(dāng)力壯的年輕人只因?yàn)樯钪杏龅搅艘恍┎豁樞牡氖戮妥晕覊櫬�，虛度年華;有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅(jiān)。
海倫凱勒就是其中一個(gè)。她在很小的時(shí)候便慘遭命運(yùn)的欺凌——雙目失明，雙耳失聰。幾年來，她一直生活在黑暗與寂寞的世界里，
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《《綠山墻的安妮》600字讀書筆記15篇》(http://www.shangyepx.com)。可她并沒有因此而自卑。她努力練習(xí)說話，并在老師的幫助下成功學(xué)會(huì)了與別人溝通，這簡直是一個(gè)奇跡!海倫凱勒不僅用自己頑強(qiáng)的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦，還勤奮學(xué)習(xí)，掌握了多種語言，成為了著名的作家、教育家。她周游世界，大量資助盲人學(xué)校，幫助殘疾人，獲得了人們對她的尊重。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
第8篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
1942年7月，13歲的安妮和家人為逃離納粹恐怖統(tǒng)治，躲藏在荷蘭阿姆斯特丹一間倉庫里，從此展開兩年多的密室生活。1942年6月12日，13歲的安妮收到一個(gè)日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。
剛見到這本書，知道這是二戰(zhàn)期間安妮在密室中寫的日記時(shí)，我很驚訝又有些懷疑，不相信在那種環(huán)境下，還會(huì)有人靜下心來寫日記�？僧�(dāng)我查閱資料確認(rèn)這本日記是真的時(shí)，我就感動(dòng)了，為安妮的勇氣、為她那一顆不懼的心。
她最大的愿望是做一名記者和作家，作為一名成長中的少女，她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對性的好奇。“二戰(zhàn)后我想出版一本書，叫做《密室日記》……”“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險(xiǎn)，充滿危險(xiǎn)與浪漫情事，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富的材料。”1944年4月5日安妮在日記里寫道：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著。”這便是安妮那強(qiáng)大的內(nèi)心。
她生活在密室中，仍然有理想，并把他們在密室中艱辛的生活和她通過廣播知道的外面納粹殘酷迫害和屠殺猶太人的這些事情，都作為了她日記的材料。那是一種怎樣的樂觀與淡定啊!
《安妮日記》中所描述的事情早已成了一段歷史，但卻仍然能給我們帶來啟迪。那就是：即使遇到了困難，我們也應(yīng)該靜下心來，不要因?yàn)槔щy而亂了腳步。
第9篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
只要你付出了辛勤的勞動(dòng)，就一定能得到豐盛的收獲。這就是我讀了《挑山工》之后的第一感受。
五年級上期的時(shí)候我們學(xué)了《挑山工》這篇課文。只讀完第一遍，就覺得那個(gè)挑山工是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的堅(jiān)定。他說什么也要在最短的時(shí)間內(nèi)把自己的工作做完，而我和我的一些同學(xué)朋友們呢?總是迎難而退，這與挑山工形成了極強(qiáng)的反差。
課文中說，最初，作者以為挑山工有什么特異功能，但經(jīng)過作者的多次觀察以及后來與挑山工的談話，發(fā)現(xiàn)挑山工其實(shí)并沒有什么特異功能，有的只是不斷攀登、一心向上的精神：就在作者在某個(gè)地方角落觀看美景留連忘返的時(shí)候，挑山工已經(jīng)挑著沉重的擔(dān)子悄悄地沖到上面很遠(yuǎn)了。
后來，作者回家畫了一副畫，畫的就是挑山工挑著重?fù)?dān)、沿著折尺形路線不斷地向上邁步。作者一直把這副畫掛在自己的書桌前，因?yàn)樽髡咝枰�，需要挑山工那一心向上、不斷攀登的精神�?/p>
其實(shí)，需要挑山工這種精神的何只馮驥才老先生一個(gè)人呀!我在生活上也是特別需要挑山工這種不斷攀登的精神的。比如，我的腦袋并不比別人笨，但總是拿不到班上的一二名，為什么?學(xué)了課文后，我靜心想了很久，原來是因?yàn)閯e人上課的時(shí)候一直是專心聽講，而我卻經(jīng)常東張西望;別人回家總是認(rèn)真地做回家作業(yè)，并復(fù)習(xí)功課，而我卻打玻璃蛋玩紙牌，渾渾噩噩到天黑。如果我也像班上那些學(xué)習(xí)方面的挑山工們學(xué)習(xí)，上課專心聽講，回家認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，相信要不了多久，我也會(huì)和他們平起平坐，奪下班上的冠軍寶座的。
挑山工，謝謝您，您讓我幡然醒悟;對于自己。我充滿了信心!
第10篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
我看過很多書，都很好看，可是都滿足不了我的心，直到我遇上了這本書：《綠山墻的安妮》。這本書寫得非常精彩，也很感人，我讀了之后不僅學(xué)到了很多寫作的好詞好句，還學(xué)到了不少做人的道理。
這本書寫了在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們想從孤兒院收養(yǎng)個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了個(gè)女孩，她叫安妮，有著豐富的想象力和夸張的言辭。一切平凡的事物在她眼中都變成妙趣橫生，她很活潑、不拘小節(jié)、樂觀，并因此干出了許多讓人出乎意料而又啼笑皆非的事。
看完這本書我受益匪淺，那是因?yàn)樗裏釔凵�、樂觀向上。生活中的煩惱，她都可以用良好的心態(tài)把它創(chuàng)造得充滿詩情畫意，在安妮眼里什么都妙趣橫生。她把那芳香四溢的花比作“花朵隧道”。把冒著水泡的小河比作“森林女神的水泡”。正因?yàn)榘材萦腥绱肆己玫男膽B(tài)，所以盡管她的身世很悲慘，從小失去了父母，但她沒有對生活悲觀和失望，而是充滿了信心。
今后，我一定要以安妮為榜樣，無論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，絕不退縮，做一個(gè)像她一樣熱愛生活、樂觀向上的人!
第11篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
起初，我只是為了湊夠書券面額而買了這本書，我貪婪地讀著那些我的“初戀”。因?yàn)槲也惶矚g外國書，它自然被我擱在了角落。直到幾天前，閑來無聊，翻開了它，剛開始那些關(guān)于鄉(xiāng)村畫面的描寫令我乏味，直到安妮對她的養(yǎng)母大講特講時(shí)，書中描寫此時(shí)養(yǎng)母表情為“驚呆”，我才覺得有趣起來。于是，就這樣癡癡地看了下去······
住在綠山墻的馬修兄妹打算收養(yǎng)一個(gè)十一歲左右的小男孩來幫助他們干農(nóng)活，可是因?yàn)閭髟捜说囊粋�(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致了安妮的到來，一個(gè)女孩的到來!安妮并不漂亮，臉又小又白、又瘦，布滿雀斑;嘴巴很大，眼睛也是。馬修是個(gè)害羞的人，更討厭女性，因此安妮的到來令他大吃一驚，但是安妮的“特殊”讓他最后欣然接受：女孩喜歡坐在車站外，因?yàn)槟抢镉懈m合的想象空間，女孩很喜歡想象，她把林蔭大道叫做“喜悅的潔白之路”，她把巴里的池塘叫做“閃光之湖”，她把她并不漂亮的形象想象成是長的漂漂亮亮，胖乎乎的，胳膊淺淺的凹下去的······并且女孩總愛把她的想象滔滔不絕的分享給大家
透過安妮的想象，讓我恍然大悟原來一成不變的一些東西有它的“另一個(gè)”畫面。在我的印象中安妮無時(shí)無刻不在想象，把好的動(dòng)人的事物想象的更有詩意，把她自己覺得美的事情想象也能發(fā)生在身世悲慘的自己身上，能夠通過努力獲得的絕不放棄，而對求之不能得的事從不抱怨，這使我對安妮的樂觀心生敬佩。
是啊，一些不必須擁有的，何必為他們而感到苦惱呢?想象著你擁有，不必在意別人的看法。安妮雖然并不是一個(gè)長得漂亮的女孩，但她那在我看來既純真也無聊的舉動(dòng)也或多或少地打動(dòng)了我。時(shí)常在想，如果我也有這樣的想象力是不是對于一些事情也能一笑了之了呢?
當(dāng)然，安妮也是一個(gè)普通女孩，她也跟我們所有的女孩一樣喜歡漂亮，當(dāng)她看見別的女孩穿泡泡袖，而她的養(yǎng)母不同意給她做泡泡袖時(shí)，我想象著她那沮喪的樣子，不禁莞爾。
因?yàn)樵谒砩习l(fā)生的跟我一樣令人哭笑不得的故事和她奇怪的想象，讓我喜歡上了她。
第12篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
一個(gè)農(nóng)舍，(書中的綠山墻農(nóng)舍)一個(gè)女孩。這個(gè)女孩叫“安妮·雪莉”，是個(gè)天真、可愛的孩子。
我在這本書里第一次“遇見”安妮，對她并沒有半點(diǎn)好感，倒覺得她令人厭惡。因?yàn)樗哪菑堊煲宦飞蠋缀鯖]停過。而且在當(dāng)時(shí)的我看來，她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道：“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣，喜歡聽那些能言善辯的人說話。如果對方只是要他做一個(gè)聽眾，他是絕對不會(huì)拒絕的。”我雖說不像馬修那樣沉默寡言，但也不很愛說話，特別是以前。這句話說得對，但有時(shí)并不是這樣，就像當(dāng)時(shí)我捧著書看安妮說的整整幾頁話時(shí)。不過，身臨其境也許會(huì)比當(dāng)時(shí)的感覺要好些。
但是，事實(shí)證明，我對安妮的第一印象并不完全正確。書看到一半不到時(shí)，我已習(xí)慣了安妮的“嘮叨”，那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學(xué)習(xí)成績很好，但有一個(gè)強(qiáng)勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學(xué)習(xí)也很好，但卻因?yàn)橐婚_始嘲笑安妮的紅頭發(fā)，兩人為敵，但最終化解恩怨，成為好友。但吉爾巴德曾經(jīng)向安妮道歉過好幾次，都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來，安妮也是個(gè)固執(zhí)、有個(gè)性的人。
安妮雖然十分可愛，但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認(rèn)，人都有虛榮心，我也有，但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來說。吉爾巴德不過開個(gè)玩笑而已，安妮卻覺得被傷害了自尊!我不理解，覺得太夸張了。安妮雖然有缺點(diǎn)，但還是令人喜愛。她說的話總透著純真。雖然許多人覺得安妮是個(gè)怪孩子，但她的許多話并不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象，論想象力，沒人能超過她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的一大可愛之處。
被世人稱為“紅頭發(fā)安妮”的安妮，小腦袋里冒出的各種念頭，現(xiàn)出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機(jī)會(huì)。我也被這本書和安妮深深地感染了。
第13篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
最近，老師讓我們讀一本書—《綠山墻的安妮》。
我讀了讀，便愛不釋手。
安妮是一個(gè)小孤女，她剛生下來三個(gè)月大，媽媽就去世了，后來爸爸也死了，她就被鄰居撫養(yǎng)到六歲多，鄰居也死了，河上游的另一家人繼續(xù)收養(yǎng)了她，過了幾年，他們覺得安妮沒什么用了，便將她送進(jìn)了孤兒院。安妮在遇到種種困難時(shí)，就會(huì)想象從難受中解脫出來。
我覺得安妮是一個(gè)非常有想象力的小女孩。
書中講了第二十一章—“新調(diào)料”。安妮當(dāng)時(shí)感冒了，鼻子什么也聞不見，當(dāng)她在給艾倫太太做蛋糕時(shí)，(不巧，昨天瑪利拉剛把剩下的止痛油倒在了“最優(yōu)香料”的空瓶子里)安妮把止痛油當(dāng)香料做進(jìn)了蛋糕里，艾倫太太吃了之后很失望，于是大家都開始責(zé)備安妮沒有人心，安妮心里非常難受，有一種說不出來的滋味。
我上次也干過類似于這樣的事情。
有一天，我們家吃餃子，媽媽讓我給她那碗里放一點(diǎn)醋，于是，我跑進(jìn)廚房，拿了一瓶黑不溜秋的水，倒進(jìn)了媽媽碗里。媽媽吃了之后，問我：“這是什么，給，你嘗嘗!”我嘗了一口，“呸!”明明是醬油嘛!我能體會(huì)安妮的心情。
安妮沒事就愛“想”。她想象自己是個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影就想到也許那是另一個(gè)被魔法困住的小姑娘。所以我認(rèn)為安妮有豐富的想象力。
第14篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。
安妮的想象力非常豐富，她能樂觀的對待所有的事情，把一切事物都想得很美好、浪漫。安妮的自尊心特別強(qiáng)，最不能忍受的是別人說她的紅頭發(fā)，只要?jiǎng)e人一提起，她就會(huì)發(fā)怒，吉爾伯特·布萊思就是個(gè)典型的例子，安妮討厭了他很久很久。安妮也非常聰明，她還當(dāng)了校長呢，厲害吧?安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
《綠山墻的安妮》這本書令我喜愛，無論的故事、人物，還是寫作方式，我都很喜歡。因?yàn)檫@本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向�！毒G山墻的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。
第15篇：《綠山墻的安妮》600字讀書筆記
安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小姑娘個(gè)性鮮明，擅于幻想。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著自一九零八年問世以來，已被譯成數(shù)十種語言，在全球銷售達(dá)幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。馬克吐溫高度評價(jià)這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。
馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……
然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。作文
文章文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。
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