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小學作文點評評語

時間:2024-09-18 23:01:09 資料大全 我要投稿
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小學作文點評評語集錦

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  1) 你寫的校園一角真美那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!

  2) 本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強

  3) 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣

  4) 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

  5) 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

  6) 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

  7) 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

  8) 這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

  9) 如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結(jié)構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

  10) 文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

  11) 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

  12) 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  13) 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

  14) 真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩,

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  15) 看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

  16) 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。

  17) 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

  18) 筆下的春天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍的天……

  19) 抓住了“ ”的特點,十分準確;“ ”,給人的感覺“ ”。

  20) 描繪景物時,寫出了自己的體會,表達出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時,恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會使習作更生動,更真實,也會令他人感動。

  21) 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去,使習作和春天一樣生動而美好!

  22) 放風箏是孩子們最愛的活動,其中的樂趣不言而喻,通過細致的描寫,把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

  23) 讀著你的習作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

  24) 抓住春天的草樹花等不同的特點,按照“ ”的順序,刻畫出春天生機盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  25) 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景,語言生動,描寫具體,運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

  26) “ ”;再加上微風楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

  27) 對“ ”和“ ”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“ ”這句古詩引用也很恰當,增強了文章的表達效果。

  28) 春天的“ ”真美,抓住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點,也寫出了“ ”的特點,雖然這些景物我們都見過,但透過你的細心觀察,我們卻有全新的感受。 虔誠的禮贊,深邃的哀鳴,字字真言,句句真情,傾訴悲歡,度量得失,小作者以詩人的語言,哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術魄力的雕塑,博大而沉厚,雄強而剛健,質(zhì)樸而自然,反映了小作者高超的語言駕馭能力厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言嚴謹?shù)慕Y(jié)構深刻的思辨廣博的見識,無不令人賞心悅目。

  29) 許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動仿佛就在那激烈的賽場上你愛國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中

  30) 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來老師為有你這樣的學生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢定會圓

  31) 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手不但棋藝好,棋風更好什么時間也跟你學一招再學幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的

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