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頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)校評(píng)語(yǔ)
支教是一次很有意義的活動(dòng)，對(duì)于我們實(shí)習(xí)教師來(lái)說(shuō)也是財(cái)富，
頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)校評(píng)語(yǔ)
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支教教師在支教期間表現(xiàn)
郭艷茹老師在本校支教期間，端正思想，忠于職責(zé)，恪盡職守，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，努力盡到一名支教教師應(yīng)盡的職責(zé)。始終以高漲的工作熱情、頑強(qiáng)的拼搏精神投入到支教工作中去。
在這一年里，郭老師以專題講座的形式，對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
先后做了題為《牽手引領(lǐng)，共同走向高效的語(yǔ)文課堂》、《用精當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)語(yǔ)言，換取精彩的課堂》、《小學(xué)習(xí)作教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》、《小學(xué)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》、《小學(xué)口語(yǔ)交際中的問(wèn)題與對(duì)策》、《班主任工作的智慧》六次講座，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)和認(rèn)可，對(duì)教師們的語(yǔ)文教學(xué)起到很好的引領(lǐng)作用。
郭老師能上好隨堂課，示范課，平時(shí)的每一節(jié)課向每一位老師開(kāi)放，并積極上示范課。執(zhí)教的習(xí)作課《我喜愛(ài)的——》、閱讀課《二泉映月的誕生》、《美麗的小興安嶺》口語(yǔ)交際課《溝通》等課。通過(guò)研討、交流、反思，使聽(tīng)課教師們對(duì)新課標(biāo)、新課程、立足常規(guī)教學(xué)創(chuàng)新構(gòu)建高效課堂有了新的認(rèn)識(shí)。
郭老師不僅努力完成好自身的教學(xué)任務(wù)，還精心指導(dǎo)青年老師上好課，搞好教育教學(xué)研究，參與教育管理。2013年5月在我校成立了“郭艷茹名師工作室”。帶領(lǐng)工作室的成員學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，交流教學(xué)心得，品評(píng)教學(xué)得失。使老師們?cè)诎嗉?jí)管理和教育教學(xué)上有了明顯進(jìn)步，成為為教師發(fā)展的“領(lǐng)路人”。
郭老師平時(shí)每周堅(jiān)持聽(tīng)課，聽(tīng)課后認(rèn)真和老師交流，說(shuō)出自己的體會(huì)和想法，特別是在操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，每每都能得到老師的首肯，并在以后的教學(xué)中積極改進(jìn)，
資料共享平臺(tái)
《頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)校評(píng)語(yǔ)》(http://www.shangyepx.com)。郭老師先后承擔(dān)二年一班、二年二班，和三年一班語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，她創(chuàng)造開(kāi)放而又有活動(dòng)力的課堂環(huán)境，營(yíng)造平等，民主和諧的師生關(guān)系，提高課堂效率。她關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，做學(xué)生的良師益友。
總之，郭老師的加入，給我校語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了新思路，也讓我們看到了更開(kāi)闊的眼界，更廣泛的視野。給我們?nèi)w師生都帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶。
頂崗實(shí)習(xí)支教教師自我評(píng)語(yǔ)
按照學(xué)校的安排，我榮幸地來(lái)到文雅中學(xué)度過(guò)了為期4個(gè)多月的實(shí)習(xí)支教生活。在整個(gè)實(shí)習(xí)支教的過(guò)程中，我獲益匪淺，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在工作上，我積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新。在工作中能及時(shí)完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，能主動(dòng)配合學(xué)校的一切工作。
在教學(xué)工作上，我認(rèn)真認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，課后及時(shí)反思總結(jié)，虛心向語(yǔ)文指導(dǎo)教師——李老師，及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐后，我認(rèn)為自己無(wú)論在教態(tài)、課堂語(yǔ)言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。協(xié)助指導(dǎo)老師開(kāi)展語(yǔ)文生本課堂教學(xué)，制定生本教學(xué)評(píng)價(jià)方案。在學(xué)校進(jìn)行的段考中，我所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)均名列前茅，進(jìn)步明顯。
在班主任工作上，與班主任指導(dǎo)老師——潘老師積極溝通，探討班級(jí)管理方式，全面了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及特點(diǎn)。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生思想工作。并適時(shí)開(kāi)展有意義的主題班會(huì)。所管理的班級(jí)連續(xù)在十月、十一月獲得校級(jí)的文明課室等稱號(hào)。
在生活上，我待人真摯，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊(duì)友們，與隊(duì)友相處融洽，守望相助。實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，并與支教學(xué)校的老師和睦相處，交流融洽，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，并與支教學(xué)校的老師建立了深厚的情感面對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，牢記自己的責(zé)任，懷著對(duì)工作的熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來(lái)打創(chuàng)造出一片精彩。
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