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第二十二課滴水穿石的啟示讀后感

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第二十二課滴水穿石的啟示讀后感

  想要在人生的道路上有著五彩繽紛的生活,就得拿出一個恒心出來,下面由unjs小編為大家整理的《滴水穿石的啟示》讀后感,歡迎大家閱讀與借鑒!

第二十二課滴水穿石的啟示讀后感

  滴水穿石的啟示讀后感【一】

  一盆水猛地潑向你,能把你的頭打爛嗎?

  一滴水從屋檐上落下來可怕嗎?

  在安徽廣德太極洞里,有一塊大約1米厚的石頭中間有個小洞,當有人告訴你那是小水滴穿的洞,你會相信嗎?

  的確是這樣的,

第二十二課滴水穿石的啟示讀后感

。

  小水滴接連不斷地從石縫上滴下來。一滴、一滴、又一滴落下來,被石頭碰的粉身碎骨,石頭卻安然無恙。但一滴、又一滴------幾百年過去了,幾千年,幾萬年過去了-------不知道有多少滴水,堅持堅持再堅持,對著一個地方鍥而不舍、日雕月琢,終于滴穿了石塊。

  水是柔軟的,石頭是堅硬無比地,但水卻穿透透了石頭,比的不是硬度,比的是自信,比的是執(zhí)著,比的是毅力。

  水尚且如此,那么充滿智慧的人,如果具有滴水穿石的精神,還有什么事情做不成呢?

  但在現(xiàn)實生活中有不如意的.事。前兩天學校舉行跳繩比賽,我們班輸?shù)暮軕K。劉老師讓我們反思時,有同學說:“在跳繩時,場下的同學喊口號,場上也喊,我們不知道聽誰的。”有人說:“速度過快了。”“剛跳幾下,風沙漫天飛舞,我們都睜不開眼。”-------

  這都是借口。如果我們每天都認真練,配合默契,節(jié)湊快慢適中,動作嫻熟,結(jié)果會是這樣嗎?如果我們在老師不看我們的時候不偷懶,像小水滴一樣自覺,結(jié)果會是這樣嗎?只有認真練、多練,才會熟能生巧。那么在比賽中還有不贏之說嗎?

  我們在生活中做事情的時候,只有堅持不懈,目標專一,最終才會成功。

  滴水穿石的啟示讀后感【二】

  當我看到這個題目時,我就很好奇,滴水真能穿石嗎?等我看完文章后,就全明白了…….

  滴水穿石,說白了就是水滴把石頭滴穿,有些同學可能會說,不可能,小水滴怎么能把硬幫幫的石頭滴穿呢?原來在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭上方有水滴不停的滴落下來,幾千年、幾萬年過去了,水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊,成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。

  水滴的力量是微不足道的,可它目標專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿,如果我們能向水滴那樣,還有什么事情做不成呢?

  著名科學家魏格納,為了證明自己的大陸漂移說,四處奔波,不顧自己的身體,面對人們的譏諷,并沒有打挎魏格納對大陸漂移的研究,他慢慢提供有力證據(jù),人們開始相信他,同時。他也為找礦和地震預報等提供了科學根據(jù),把地質(zhì)學向前推進了一大步。

  現(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里,掛著他用來自勉的`條幅;“不教一日閑過”。就是到了晚年。也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達到爐火純青的境界……你看:古今中外所有成就事業(yè)的人不都是靠著這種堅持不懈的精神才取得成功的嗎?

  “目標專一、持之以恒”這八個字我銘記在心,我們要靠這八個字成就我們的一片天地!

  滴水穿石的啟示讀后感【三】

  我們學了第22課《滴水穿石的啟示》我深受啟發(fā),這篇課文主要講的是細小的水滴接連不斷的滴在硬石上,日積月累,竟把石頭給滴穿了。水滴給了我們很大的啟發(fā):目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

  這篇課文讓我聯(lián)想到了一位名人——王獻之。王獻之是我國晉代書法家。王獻之小時候特別喜歡書法。有一次,他讓父親教他寫字的秘訣,他父親說:“沒有什么秘訣,你只要把十八口水缸里的水寫完就知道了。”但是,王獻之心中不服,認為自己雖小,字已經(jīng)不錯了,下決心再練基本功。可他足足練了三個日,只有一點像他父親寫的`。母親看了嘆了口氣。王獻之這才開始用功練字。一天,王羲之知道自己兒子寫字時有了手勁,才開始悉心培養(yǎng)。王獻之真的寫完了十八缸水,成了著名的書法家。

  我也不由自主的想到了自己上幼兒園時,老師說要舉行跳繩比賽,那時我才4歲半,還不太會跳繩只能一跳一斷。不過,我很好勝,很想得獎,所以每天都下去跳,跳不到90個不回家,有時跳不過還哭一會。我每天都練習,一次比一次跳得多:80,90,100……但媽媽說我的姿勢不對,我又練了幾個星期。終于,跳繩比賽到了,我輕裝上陣,功夫不負有心人,我經(jīng)過幾個星期的練習,我輕松拿了獎狀。由此我明白了,做一件事,只要有毅力,就能成功。

  在前進的道路上,我們只要有這“滴水穿石”的精神,就能“滴穿”一塊塊“頑石”最終取得成功。

  滴水穿石的啟示讀后感【四】

  今天,我們學習《滴水穿石的啟示》這篇課文,學習后我懂了:只要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

  你看,我國清代著名畫家鄭板橋的畫,蜚聲中外。他的畫畫得好,詩也寫得好,雋永清新,可,他的字卻軟弱無力,一點精神氣也沒有,于是,他便下定決心要練好字。他以他那堅韌不拔的毅力每天練字,日復一日,年復一年,終于以“滴水穿石”的精神滴穿了這塊“書法頑石”。他的畫、詩和字,還被贊稱為“三絕”,

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  再看課文中提到的李時珍和齊白石。李時珍小時候就立志學醫(yī),幾十年來走遍了大半個中國,寫成了《本草綱目》,這本書有一百九十多言,分為十六部,六十二類。齊白石老人在他數(shù)十年的`藝術生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫,就算到了晚年,也仍然每天作畫三幅。正是因為他們這樣堅持不懈,最后才有所成就的。

  我大概六、七歲時跟著媽媽學騎自行車。一開始很有興趣,天天吃完飯就拉著媽媽陪我練,可我摔了一次又一次,終于,我不耐煩了,便跟媽媽說我不學了。媽媽一開始還鼓勵我,但最后說不過我,只好答應不再練了。第二天,媽媽翻出了一個故事拿來給我看——《浪花與礁石》,讓我看完它再去告訴媽媽還要不要練。當我讀完它后,恍然大悟:只要像浪花一樣堅持不懈,,沒有什么做不好。吃完午飯,我和媽媽一起來到小公園練習,又過了兩天,我終于學會了,對這句話的理解也更深了。

  雖然小水滴的力量是微不足道的,可它能目標專一,持之以恒,就一定能滴穿頑石。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事做不成呢?

  滴水穿石的啟示讀后感【五】

  一滴,兩滴,三滴……小水滴徹夜不停的滴著。瞄準一個目標,朝著一個方向,小水滴不緊不慢、不停不息的滴著。屋檐下躺著一塊堅硬的石頭,它不屑的看著小水滴從高高的屋檐落下,然后被它堅硬的身體擊的粉碎。不知過了多久,那塊平整的石頭表面凹下去一個坑,又過了很久,小坑越陷越深,成了一個洞。螞蟻也開始從石洞里出出進進,完全把這里當成了自己的家。

  這是我在老家屋檐下看到的一幅情景,雖然我沒看見小水滴把石頭滴穿的整個過程,但那個洞已經(jīng)告訴我小水滴在強大阻力面前,所表現(xiàn)的`決心和勇氣。

  “滴水能把石穿透,萬事功到自然成”眼前的情景讓我想起自己練書法的過程。剛開始的時候,我是被媽 著去的,第一天不要說寫字了,那只握毛筆的手不停的顫抖,根本不聽使喚。老師在紙上寫一橫,讓我照著練。一節(jié)課我都在重復那個簡單的動作。第二次,第三次依然是重復那個單調(diào)、枯燥的動作。我受不了了,回家向媽媽提出放棄。我甚至找來《非常媽媽》這本書,用書里的話來說服媽媽讓我自由成長?蓩寢尳z毫不為所動,依然逼著我練。不知什么時候,那只握毛筆的手變的輕松了,變的靈活了。又過了許久,我的字變得挺拔了,變得有模有樣了。在今年的書法比賽中,還得了獎。

  朝著一方向前進,小水滴能把石頭擊穿;那我們朝著一個方向努力,還有什么做不好的事情呢?

  滴水穿石的啟示讀后感【六】

  滴水石穿的精神讓諾貝爾發(fā)明了數(shù)不清的炸藥,滴水石穿的精神讓談遷完成了《國鶴》,滴水石穿的精神讓司馬遷完成了史學巨著《史記》,滴水石穿的精神讓李時珍完成了醫(yī)學巨著《本草綱目》,滴水石穿的精神讓少年王冕成了著名畫家。歷史上著名的'人物不都是依靠這種精神成功的嗎?

  這篇文章講述了安徽廣德太極洞內(nèi)的石頭上有一個小洞,它是怎樣形成的呢?原來在石頭上方有一個巖洞,水滴不斷地從上面落下來,總是落在同一個地方,久而久之,才形成了這道奇觀。文章還講述了三個著名的人物,許多著名人物都有這種精神。試想,如果沒有李時珍跋山涉水,嘗遍百草就不會有《本草綱目》的問世。愛迪生曾被老師稱為“笨蛋”,他不也還是成了“發(fā)明大王”嗎?現(xiàn)代畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術生涯中,他從沒有停止繪畫,才達到了爐火純青的地步。這三位名人都是有鍥而不舍的精神才成功的。

  大家都知道的“籃球巨人”姚明,他小時候打籃球,他打的時候反應總是比別人慢半拍,左耳還聾了,教練認為他根本打不好籃球,可誰會想到他將來會是國家籃球隊的主力隊員呢?這都是他數(shù)十年如一日的訓練成果。

  在生活中這種例子是無處不在的。我從小就想做一道美味的菜,今天我就要做一道西紅柿炒雞蛋。準備好了,就開始動工了。先打雞蛋,一開始我把蛋殼掉到了碗里,經(jīng)過一次、兩次……我終于學會了。經(jīng)過一些過程,一道香噴噴的西紅柿炒雞蛋就完成了。

  這篇課文告訴我們:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

  滴水穿石的啟示讀后感【七】

  今天,我們學習了第二十二課《滴水穿石的啟示》。我受到了很大的啟發(fā)。

  文章先講述了自然界里滴水穿石的故事,又列舉了現(xiàn)實生活中一些名人事跡,把他們比作堅韌不拔的水滴,把他們的人生經(jīng)歷比作滴水穿石的過程,并在文章結(jié)尾處總結(jié),“我們應當銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想”。

  結(jié)合我不長的人生經(jīng)歷,我深深感觸到文章帶給我的震撼。

  我四歲時就開始拜師學習小提琴。但因為年齡小,小提琴又很難,剛剛練了一年,我就堅持不住了,央求媽媽:“等我長大一些再練吧。”但從此,我再也沒有練過琴,F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了。當初和我一起學琴的孩子已經(jīng)通過了十級考試,而我不僅沒長進,還連最基本的`技法都忘了。每當想起這件事,我都后悔不已。學琴成功靠的不是聰明,而是堅持不懈的努力。但時光不可能倒流,我也不可能回到從前了。

  我上英語輔導班的經(jīng)歷則是個“滴水穿石”的成功例子。初學英語時,我考了45分,排名全班倒數(shù)第二。此后,媽媽就給了報了個英語輔導班。從此,無論刮風下雨,無論嚴寒酷暑,我都堅持上課,現(xiàn)在英語成績直線上升,每次考試都能得90多分。

  我的以上兩次經(jīng)歷,從正反兩個方面印證了滴水穿石的道理。我今后凡事一定向第二種經(jīng)歷學習,而不向第一種經(jīng)歷發(fā)展。只有這樣,才能滴穿我人生中可能遇到的一塊塊“頑石”,活出一個精彩的人生。

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